第一篇：繃緊學(xué)校安全弦奏出教育和諧音

繃緊學(xué)校安全弦奏出教育和諧音

登禹中學(xué)

（2011年5月）

一年來，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在局安全科不斷地督導(dǎo)檢查下，我校對(duì)安全工作常抓不懈，積累了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，確保了校園平安，連續(xù)多年被評(píng)為全區(qū)“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”?，F(xiàn)將我校的一些做法向大家匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化安全意識(shí)，明確崗位責(zé)任

“學(xué)校安全無小事”，安全是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的前提，是建設(shè)平安校園、和諧校園的基礎(chǔ)。要想做好這項(xiàng)工作，全校教職工必須牢固樹立“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”的學(xué)校安全意識(shí)，全體學(xué)生必須牢固樹立“生命可貴，遵紀(jì)守規(guī)”的意識(shí)。為此，我們每學(xué)期開學(xué)初都組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》等法律法規(guī)，認(rèn)真研討牡丹區(qū)教育局近年來下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全的各種文件，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)關(guān)于各種安全事故的通報(bào)以及對(duì)有關(guān)責(zé)任人的處理，從正反兩方面引導(dǎo)教職工強(qiáng)化安全意識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我們分別與班主任、與每個(gè)教職工都簽訂了安全工作崗位目標(biāo)責(zé)任書，對(duì)容易發(fā)生安全問題的時(shí)間諸如課間、體育課、午間、課外活動(dòng)、夜自習(xí)，對(duì)容易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)諸如操場、樓梯、廁所、宿舍等，都做了明確的界定和分工；對(duì)可能發(fā)生在中學(xué)生身上 1的諸如吸煙、喝酒、賭博、打架、上網(wǎng)、談戀愛、偷盜、跳墻逃學(xué)、結(jié)交不良朋友、偷看淫穢書刊及音像制品等行為都有比較清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)極可能發(fā)生的突發(fā)性夜自習(xí)停電、突發(fā)性疾病、突發(fā)性火災(zāi)、突發(fā)性校園暴力事件等都設(shè)計(jì)準(zhǔn)備了各種應(yīng)急預(yù)案。因?yàn)閷W(xué)校安全事故的不可預(yù)測性，我們不知道何時(shí)何地何原因何人會(huì)發(fā)生問題，所以我們能做的只有預(yù)防——全員參與，人人盡責(zé)的預(yù)防。

二、科學(xué)建章立制，狠抓日常落實(shí)

根據(jù)上級(jí)有關(guān)學(xué)校安全工作的相關(guān)要求，結(jié)合本校實(shí)際，我們制定了《登禹中學(xué)學(xué)生管理暫行辦法》、《登禹中學(xué)住校生管理暫行辦法》，確立了登禹中學(xué)安全工作責(zé)任制。在此基礎(chǔ)上，我們將學(xué)校日常安全工作管理的時(shí)空鏈條進(jìn)行科學(xué)分解，推行了安全管理工作中可操作性極強(qiáng)的若干“小制度”，取得非常顯著的成效。譬如，為避免樓道擁擠，我們規(guī)定二樓和平房教室的同學(xué)先放學(xué)，三分鐘后三樓的同學(xué)再下樓；為避免住校生隨走讀生離校，我們將住校生單獨(dú)編班，規(guī)定住校生晚于走讀生十分鐘放學(xué)，此時(shí)學(xué)校大門已經(jīng)落鎖；為防止課間或課外活動(dòng)學(xué)生吸煙、打架或從事其他違反學(xué)校安全規(guī)定的事情，我們推行了教職工全員定崗值班制度，每天委派十六名教職工分布于全校諸如廁所、操場、教學(xué)樓后等七處容易發(fā)生問題的地段，各有各的地盤，各有各的責(zé)任；為確保夜間學(xué)校安全，我們于二OOO年就實(shí)行了

夜間“三班倒”輪流值班制度，每晚四人值班，十點(diǎn)開始輪值，每十分鐘巡視校園一周，一直到第二天早上七點(diǎn)，每人各自負(fù)責(zé)處理當(dāng)值時(shí)間區(qū)間內(nèi)的一切問題，承擔(dān)因值班不盡責(zé)引發(fā)事故的主要責(zé)任；為隨時(shí)掌握住校生動(dòng)向，我們實(shí)行了“小假條”制度和家長回電話制度：學(xué)生因病或購物等原因確實(shí)需要外出的，學(xué)生必須向門崗值班人員出具班主任或當(dāng)值領(lǐng)導(dǎo)簽字的請(qǐng)假條，且外出時(shí)間一般不超過二十分鐘；學(xué)生理由正當(dāng)需要回家的，除了上交符合規(guī)定的假條外，到家后第一時(shí)間需由家長電話告知值班人員該生已安全回家。為避免夜自習(xí)突然停電引發(fā)事故，我們實(shí)行了不定時(shí)的夜間停電演練制度，讓學(xué)生牢記：停電后如果在教室里，坐在自己的座位上保持安靜最安全；如果在樓道上且應(yīng)急燈不亮，馬上停止腳步保持原地不動(dòng)并且保持安靜最安全；值班人員會(huì)在第一時(shí)間趕到停電現(xiàn)場，用其他照明燈具引領(lǐng)大家有秩序地走到安全地帶。為預(yù)防學(xué)生脫離監(jiān)管，我們實(shí)行了對(duì)無故不到校學(xué)生第一時(shí)間通知家長制度，并開通了四部電話供班主任聯(lián)系家長使用，這樣就有效地減少了該類學(xué)生發(fā)生安全事故的可能性。由于在日常工作中，這些“小制度”落實(shí)得好，我們把事故發(fā)生率將到了最低限度，扎實(shí)的工作也贏得了廣大家長的信任。

三、排查隱患要細(xì)，督促整改要嚴(yán)

定期排查安全隱患并及時(shí)整改，是預(yù)防事故發(fā)生的最有

效途徑?，F(xiàn)在流行一句話，“小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美”。套用在學(xué)校安全工作上，更是這樣。只有注重了安全管理的細(xì)節(jié)，才能排除隱患，才能建設(shè)平安和諧的校園。排查不細(xì)，就發(fā)現(xiàn)不了問題；督促整改不嚴(yán)，就無法根除安全隱患。學(xué)校的每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員，在這方面都需要有敏銳的洞察力。學(xué)校容易發(fā)生問題的地方很多，房屋、線路、燈具、欄桿、樓道、碎玻璃、磚頭瓦塊、門窗、床位、食堂的飯菜、體育器材、學(xué)生攜帶的不符合學(xué)校規(guī)定的物品等等都有可能存有安全隱患，需要組織專人細(xì)細(xì)排查。譬如，有的學(xué)生將鐵鞭、管制刀具、螺絲刀、小鐵錘、小斧頭等帶進(jìn)校園，有的懷揣打火機(jī)、火柴、鞭炮香煙等，有的宿舍里還有電熱水器、電褥子、酒、蠟燭、酒精燈、激光燈等，這些東西在校園內(nèi)發(fā)揮的作用一旦背離它本質(zhì)的意義，后果就不堪設(shè)想。對(duì)這些問題，必須仔細(xì)清查，并及時(shí)處理。在這里，我想重點(diǎn)提一下我校的安全科長崔保堂同志。該同志對(duì)學(xué)校安全工作一貫兢兢業(yè)業(yè)，對(duì)自己的要求非常嚴(yán)格。每兩周堅(jiān)持對(duì)學(xué)?？赡艽嬗邪踩[患的地方查巡一遍，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行了整改并做了詳細(xì)的記錄。我校安全工作能有今天的局面，崔保堂同志功不可沒。

四、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)自我防范意識(shí)

在校園里，學(xué)生是學(xué)校重點(diǎn)保護(hù)的主體，又是實(shí)施不安全行為的主體。學(xué)校的一切安全工作制度，離開了學(xué)生的配

合都將是一紙空文。因此，作為學(xué)校，必須經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，使他們?cè)鰪?qiáng)自我防范與保護(hù)意識(shí)，珍惜生命，健康成長。近年來，我們采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。我們利用校園廣播系統(tǒng)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)了交通安全知識(shí)、食品衛(wèi)生知識(shí)、衛(wèi)生防疫知識(shí)、消防安全知識(shí)以及緊急情況下的自我保護(hù)措施等。我們還在每個(gè)班級(jí)里張貼了安全知識(shí)宣傳畫，預(yù)防艾滋病宣傳畫，舉辦了預(yù)防艾滋病知識(shí)競賽。利用黑板報(bào)和宣傳欄，羅列了學(xué)生經(jīng)常發(fā)生的十類安全事故及其原因，提出了安全防范建議。每年放寒暑假時(shí)，我們還向全體學(xué)生發(fā)放了《寒（暑）假生活安全須知》，提醒學(xué)生一定要高度重視假期安全，爭取過一個(gè)安全、祥和、快樂的假期。今年春天，我們又制作了十四塊安全知識(shí)展板懸掛在校園內(nèi)醒目的位置，向?qū)W生系統(tǒng)地進(jìn)行安全教育，收到明顯成效。

五、加大安保投資，構(gòu)建人防、物防、技防網(wǎng)絡(luò)

我們于2009年暑假期間安裝了十六個(gè)監(jiān)控鏡頭，形成了覆蓋全校的監(jiān)控網(wǎng)，近期準(zhǔn)備在大門內(nèi)外再安裝五個(gè)監(jiān)控鏡頭，對(duì)學(xué)校內(nèi)外的情況實(shí)施實(shí)時(shí)監(jiān)控。2010年，我們參考其他學(xué)校的做法，自制了一批防衛(wèi)器械，并在萬福派出所的支持下成立了登禹中學(xué)治安聯(lián)防警務(wù)室，添置了一批警用器械，配備了專職保衛(wèi)干部，統(tǒng)一配發(fā)了安保服裝，真正形成了“人防、物防、技防”三合一的學(xué)校安全工作新格局。

總之，作為育人為主的學(xué)校，只要建立起責(zé)任明確的組織管理體系，緊抓重點(diǎn)部位和重點(diǎn)工作不放，經(jīng)常進(jìn)行隱患排查整改，建立完善的安全工作制度并狠抓落實(shí)，心中時(shí)刻繃緊學(xué)校安全這根弦，就會(huì)彈奏出平安校園建設(shè)的和諧樂章。

第二篇：繃緊安全弦詩朗誦

生命

一生只有一次

彌足珍貴。安全

是“天字號(hào)”大事

生命財(cái)產(chǎn)的保障線

職工的幸福之源。

安全與生命

息息相關(guān)

緊密相聯(lián)。

生命

如踏浪瀚海的航船

安全

正是那導(dǎo)航的燈塔

只有

燈塔永久不息

才能確保航行安全

不出危險(xiǎn)。

“六反”

是安全生產(chǎn)的措施

事故防范的手段

“不安全不生產(chǎn)”

是礦山生產(chǎn)的一句警言

真正執(zhí)行

卻并不那么一路平坦

思想麻痹

驕傲自滿

就會(huì)在生產(chǎn)中

埋隱患

違章指揮

違章作業(yè)

會(huì)在生產(chǎn)中

惹禍造事端

安全

這根弦

時(shí)刻要繃緊

處處要勤彈

松一松

就會(huì)釀造出

生命的苦酒

造成終身的遺憾。

工作之中要多想

家中有二老

妻兒在祈盼

只有抓好安全

才能進(jìn)行生產(chǎn)

按規(guī)章操作

按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

沒有規(guī)矩

不成方圓

把好質(zhì)量關(guān)

為生產(chǎn)

不留下

任何的遺憾。

安全的種子

孕心中

幸福的綠茵

潤家庭

為了家庭的溫欣

想著全礦員工的囑托

二老的祈盼

妻兒的笑顏

礦工兄弟啊

請(qǐng)你牢記一句

時(shí)刻繃緊安全的弦

第三篇：繃緊弦抓安全

繃緊弦抓安全

——實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全法制宣傳教育常抓不懈

為使學(xué)校安全工作更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，確保學(xué)生在全面發(fā)展的過程中安全、健康的成長，根據(jù)教育部及省、市教委、區(qū)教育體育局關(guān)于“安全工作”的通知，我校今年安全教育的主題是“校園安全”，并確定6月1日—6月30日為“安全法制宣傳教育活動(dòng)月”開展集中教育活動(dòng)的同時(shí)，將“安全教育”工作貫穿全年，常抓常新，確保師生的安全。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)高度重視安全工作，制定了“加強(qiáng)學(xué)校安全工作的措施”，印發(fā)到各處室。召開了各處室及班主任會(huì)議，提出了加強(qiáng)安全工作的要求。落實(shí)安全工作責(zé)任制責(zé)任到人。各處室各司其職，各負(fù)其責(zé)。期初，全校上下開展了一次深入全面的大檢查，并將自查情況匯報(bào)給教育局。各處室定期對(duì)樓房設(shè)施、體育設(shè)施、用電線路等進(jìn)行檢修，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)上報(bào)，做安全防范工作。

學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)保衛(wèi)人員的培訓(xùn)和管理工作，明確職責(zé)，嚴(yán)格要求。學(xué)校要求傳達(dá)室嚴(yán)密注意和過問進(jìn)出學(xué)校的人員，做好登記工作，嚴(yán)禁外來人員隨便進(jìn)入。對(duì)學(xué)校出租的房屋情況進(jìn)行了嚴(yán)格排查登記，加強(qiáng)了對(duì)他們的監(jiān)督和管理。

2003年學(xué)?！鞍踩?、法制宣傳教育活動(dòng)月”的主題是“校園安全”。開展好“校內(nèi)安全”主題教育，同時(shí)利用黑板報(bào)、宣傳欄等形式強(qiáng)化學(xué)生各方面的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全。

由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一班人抓安全的弦始終繃得很緊，學(xué)校先后獲得省、市“綜合治理先進(jìn)單位”。秩序穩(wěn)定的校園環(huán)境使全校師生的工作、學(xué)習(xí)熱情極為高漲，學(xué)校成了師生的家園、樂園。1

第四篇：繃緊安全的弦詩朗誦

生命

一生只有一次

彌足珍貴。安全

是“天字號(hào)”大事

生命財(cái)產(chǎn)的保障線

職工的幸福之源。

安全與生命

息息相關(guān)

緊密相聯(lián)。

生命

如踏浪瀚海的航船

安全

正是那導(dǎo)航的燈塔

只有

燈塔永久不息

才能確保航行安全

不

出危險(xiǎn)。

“六反”

是安全生產(chǎn)的措施

事故防范的手段

“不安全不生產(chǎn)”

是礦山生產(chǎn)的一句警言

真正執(zhí)行

卻并不那么一路平坦

思想麻痹

驕傲自滿

就會(huì)在生產(chǎn)中

埋隱患

違章指揮

違章作業(yè)

會(huì)在生產(chǎn)中

惹禍造事端

安全

這根弦

時(shí)刻要繃緊

處處要勤彈

松一松

就會(huì)釀造出

生命的苦酒

造成終身的遺憾。

工作之中要多想

家中有二老

妻兒在祈盼

只有抓好安全

才能進(jìn)行生產(chǎn)

按規(guī)章操作

按標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)

沒有規(guī)矩

不成方圓

把好質(zhì)量關(guān)

為生產(chǎn)

不留下

任何的遺憾。

安全的種子

孕心中

幸福的綠茵

潤家庭

為了家庭的溫欣

想著全礦員工的囑托

二老的祈盼

妻兒的笑顏

礦工兄弟啊

請(qǐng)你牢記一句

時(shí)刻繃緊安全的弦

第五篇：繃緊安全弦 齊心筑安全

繃緊安全弦 齊心筑安全——煤礦安全演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的工友們:

大家上午好!

今天,艷陽高照,風(fēng)輕云淡,大家相聚一堂?？纱藭r(shí)此刻我的心情卻異常沉重。半月前，當(dāng)全國人民都沉浸在國慶的喜悅之中時(shí)，上帝給我們開了一個(gè)很大的玩笑。10月3日河南鶴煤集團(tuán)二礦一聲悶雷般的聲響，34名礦工兄弟失去了他們年輕極富創(chuàng)造力的生命。時(shí)隔一天，新疆維吾爾族自治區(qū)阿可蘇地區(qū)拜城縣亞吐爾鄉(xiāng)煤礦1號(hào)井又發(fā)生一起瓦斯爆炸事故，14名礦工兄弟生命的火焰從此熄滅。那是鮮花徒遭疾風(fēng)暴雨，甚至沒有飄搖就已凌落于泥。禍不單行，同日，四川廣能集團(tuán)龍灘煤礦發(fā)生透水事故。16名礦工兄弟再也沒有了對(duì)妻子說“我愛你”，和俯首親吻孩子粉嫩小臉的機(jī)會(huì)。年邁的雙親遭受白發(fā)人送黑發(fā)人的人間悲劇，日漸體衰的他們?cè)跄苋淌苣撬盒牧逊蔚氖ё又础?/p>

短短兩天，三起特大事故，64人失去寶貴的生命。這三起特大事故的發(fā)生，再次反映出我們煤礦安全生產(chǎn)存在的一些漏洞和問題。在河南省上報(bào)的《事故報(bào)告》上******總理就批示說“從事故原因初步分析看，安全觀念不強(qiáng)，違規(guī)作業(yè)仍然是當(dāng)前煤礦安全生產(chǎn)存在的問題。”另有領(lǐng)導(dǎo)也講話說“一些煤礦對(duì)國務(wù)院的《特別規(guī)定》和《緊急通知》只是停留在表面的學(xué)習(xí)上，‘一通三防’和‘一炮三檢’沒有得到很好的落實(shí)。”安全生產(chǎn)事關(guān)人的生命健康，事關(guān)社會(huì)安定與和諧的大局，是廣大礦工兄弟的最大福利。長期以來，黨和國家高度重視煤礦安全生產(chǎn)工作，一直強(qiáng)調(diào)把人民的生命放在首位。可是盡管如此煤礦安全形勢(shì)依然嚴(yán)峻?？ǚ蚩ㄕf所有人類的錯(cuò)誤無非是人們無耐心，過于匆忙地將按部就班的程序打亂，用似是而非的樁子把似是而非的事物圈起來。不是嗎？接力棒掉在地上的聲音是世界上最恐怖的聲音。從國內(nèi)外的統(tǒng)計(jì)資料看，90%以上的事故是由大的不安全行為造成的。這些不安全行為具體表現(xiàn)為“危險(xiǎn)”意識(shí)不強(qiáng)，安全知識(shí)不夠,安全習(xí)慣不良。有例可證。那是某年9月11日，某煤礦一井五采區(qū)6010采煤工作面，發(fā)生了一起瓦斯爆炸事故。這天早班，6010采煤工作面的班長向瓦斯檢查員匯報(bào)交班說：“采面上部瓦斯超限，通風(fēng)區(qū)中班要打風(fēng)障，排除上部瓦斯。”瓦檢員向接班班長強(qiáng)調(diào)：“不準(zhǔn)放糊炮，要用水炮泥，要守住上部風(fēng)障。”，就去匯報(bào)了，3個(gè)多小時(shí)沒回工作面。后來,工作面幾位職工商量放炮。班長覺得沒事，也就放了，他們卻不知道死神正在張牙舞爪一步步向他們靠近。當(dāng)工作面放第6炮時(shí)出現(xiàn)了火花，這是個(gè)很危險(xiǎn)的信號(hào)，可我們的班長仍覺得沒事，再放一炮就差不多了，他這樣想。在放第七炮時(shí)，瓦斯爆炸事故發(fā)生了。當(dāng)場13名礦工兄弟永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。這一血的教訓(xùn)，告誡我們千萬不要違章，人人都會(huì)有過失，但是，只有重復(fù)這些過失，你才犯了錯(cuò)誤。健康是福，生命無價(jià)。讓我們憐惜我們的生命，其實(shí)那也是對(duì)我們自己的一種尊重。

我在我們區(qū)隊(duì)做推規(guī)普制和職工培訓(xùn)的工作，深知責(zé)任重大。一言一行均恪守道義，無限忠誠于工作崗位。我們可愛的礦工兄弟是這個(gè)世界上最最偉大的人，我常這樣想，所以在內(nèi)心里異常尊重他們。可是他們大多文化程度較低是一個(gè)不爭的事實(shí)。我既要把安全知識(shí)貫徹給他們，還得使他們學(xué)的輕松，用的實(shí)在，同時(shí)業(yè)務(wù)和專業(yè)技能還得有一定程度的提高，所以我無時(shí)不有一種緊迫感。另外,我在工作上，通過班前會(huì)上的強(qiáng)調(diào)安全，簡單的事情重復(fù)做，潛移默化，培養(yǎng)職工的“危險(xiǎn)”意識(shí)。努力通過安全教育，使我們廣大職工牢固樹立“一切事故都是可以控制和避免”的“預(yù)防觀”，“安全源于責(zé)任心、源于設(shè)計(jì)、源于質(zhì)量、源于防范”的“責(zé)任觀”，“安全是最大的節(jié)約、事故是最大的浪費(fèi)”的“價(jià)值觀”，“一人安全，全家幸福”的“親情觀”。以上旨在提高職工的安全素質(zhì)，營造一種“關(guān)注安全，關(guān)愛生命”的安全文化氛圍。此外還加大了考核力度，對(duì)推規(guī)普制考試成績不及格者給予一定程度的處罰。我們煤礦工人工作極其親苦，通過高強(qiáng)度的體力勞動(dòng)換來的報(bào)酬尤見珍貴，可與我們職工“獲取安全知識(shí)和信息”自主保安相比，雖罰亦不為過，畢竟人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每個(gè)人只有一次。

工友們，讓我們繃緊安全弦，今天話安全，明天保安全，發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)精神，通過我們?cè)鷮?shí)有效的工作，全面提高新莊煤礦的安全管理水平，為落實(shí)發(fā)展觀和構(gòu)建社會(huì)主義和諧礦區(qū)、和諧社會(huì)，做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

謝謝大家！

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