第一篇：振安小學發展紀實

映日荷花別樣紅

——振安小學發展紀實

這是一片莘莘學子成長的樂園，這是一片充滿希望與夢想的熱土。幾年來，為長安實驗中學、東華中學、光明中學輸送了大批優秀的畢業生。其中考入長安實驗中學的張嬋卿、楊曉茵、李詩雅、趙潔旋、湯澤芬等同學在年級組近千名同學中成績脫穎而出，名列前十名。09年在“實驗杯”知識競賽中，蔡婭婷以總分277.5分榮居全鎮民校第二名。在光明中學入學選拔中，黃天宇、肖正宇、馬天鴻、范如波、吳文美、謝明坤、譚晶、蔡婭鈺、張舒顏、林清霞、劉潤華、曾翠萍、曹澤文、包能鑫、張素萍、蔡婭萍等16人在13000多考生中脫穎而出，被光明中學錄取，黃天宇、肖正宇兩學生被光明中學公辦班錄取，在東華中學的入學選拔中，黃天宇、肖正宇、謝銘坤、曹澤文、包能鑫、張素萍、蔡婭婷等同學再次在14000多名考生中脫穎而出，被東華中學錄取，在華師附中新世紀學校的入學選拔中，葉家聲、許燕玲、黃天宇、肖正宇、曹澤文、蔡婭婷被華師附中新世紀學校錄取。一批批優秀畢業生展示了學校辦學層次的不斷提升和辦學實力的日益增強；“創優達標學?！?、“全國藝術教育特色單位”，“全國少兒書畫競賽500強”，一塊塊獎牌凝聚著耕耘者積攢多年的汗水和熱情，同時也匯聚了創業者奮進開拓的堅定信念和決心；長安鎮學生書法競賽榮獲二等獎，長安鎮第三屆英語特色匯演三等獎，第五屆英語特色匯演二等獎，長安鎮學生現場作文競賽二等獎。。。一個個殊榮昭示了學校的整體實力，也贏得了社會各界的廣泛贊譽。而創造這一奇跡的是始建于2001年，僅僅走過8年光陰的民辦學校——振安小學。大美無言，豐碑有語。讓我們走進這所學校，去感受那成功者的歡樂，去尋覓那跋涉者的足跡。位于長安鎮錦廈振安大道摩圍路旁的振安小學，占地面積達到13000多平方米，建筑面積近10000平方米，校園教學樓是富有現代設計的建筑群，生活設施齊全，環境幽靜雅致、美觀?，F開設50個教學班，現有學生2600多人。教職工120多人，專任教師90人，其中小學高級教師12人，一級教師30人；本科生15人，?？粕?3人，省級優秀教師3人，縣級優秀教師15人。

學校領導班子以敢為天下先的勇氣和魄力，引領著振安人在民校的舞臺上演繹著一個又一個春夏秋冬的美麗與精彩，學校有一套完整嚴格的教學管理體系。教務處制定并落實教學常規檢查制度：月考、月檢及課堂常規、辦公考勤、作業批改、備課輔導等，納入考評考核，與教師的績效工資掛鉤。建立學校、家庭、社會三

位一體的教育網絡。在教師管理上，實行人性化和制度化管理相結合。強調樹立服務意識、規則意識、團隊意識、責任意識和學習意識等五種意識，在工作中不斷增強教師的歸屬感和凝聚力。

學校追求“合格+特色”的辦學目標，力爭讓每一位學生樂學、會學、健康、全面地發展，成為頑強、自信、開拓、創新的國家棟梁。學校遵循“崇尚學習、志存高遠”的校訓，倡導“團結、文明、誠信、進取”的校風、“敬業、愛生、嚴謹、創新”的教風和“勤奮、樂學、自主、合作”的學風，管理嚴格、規范。學校的一切工作以培養好每一位學生為出發點，把愛灑向每一位學生，努力做到尊重學生、善待學生。弘揚高尚師德，力行師德規范，讓廣大學生在愛的熏陶下健康成長。

多年來，學校一直致力于骨干教師的培養，2008年春季學期，學校選派部分行政和骨干老師赴華師參加班主任培訓。學校始終堅持以待遇留人，以感情留心，以事業留魂，打造出了一支具有先進的教育理念和科學方法、愛崗敬業、年齡結構和專業搭配合理、學歷層次和業務水平高的教師隊伍。李雨振等4名教師先后被長安鎮教辦評為“優秀教師”，譚春、李慧芬老師的論文分別在長安鎮教辦組織的論文評比中獲得“二等獎”、“三等獎”，并在中國教育學會的雜志上刊登。

學校極為重視以學生自我管理為核心的養成教育，形成了以入學教育為塑造階段，在校教育為養成階段，畢業前為強化階段的養成教育體系，強化學生思想品格教育和養成教育。通過特長發揮帶動學生素質的全面提高，學校的書法、朗誦、演講、英語口語、作文、心算口算、體育競賽活動開展的如火如荼，參加市、鎮的各種比賽都能獲得獎勵，在參加第七屆全國少年兒童美術書法攝影藝術教育成果展參評獲金、銀、銅、優獎共有68人。各類興趣班（電子琴班、美術班、武術班、籃球隊、舞蹈班、書法班）學生都踴躍參加，校園生活豐富多彩，張揚了學生的個性，培養了學生的興趣愛好，激發學生的學習興趣，使學生的綜合素質得到全面、和諧的發展。

薪火相傳，更需稚羽擊長空；春秋走筆，風鵬正舉寫輝煌。如今，振安小學正乘勢而上，學校新的發展規劃，又將為民校事業添上濃抹重彩的一筆。我們有理由相信：有敢于開拓、勇于改革、善于創新的領導班子，有一支德才兼備的教職工隊伍，振安小學一定會成為讓學生成材、讓家長放心、讓社會滿意的一流學校。

改革創新書寫流金歲月，弘毅自強追求卓越明天。振安小學將乘民校發展的強勁東風去譜寫更新、更燦爛的華章。須明日，振安小學更似那“映日荷花——別樣紅”！

第二篇：振安中學2003～2004學工作總結

振安中學2003~2004第一學期

工 作 總 結

本學期來，我們振安中學在上級主管部門和學校董事會的領導下，九月一日按時開學，在校園第一次升起國旗、團旗、校旗，這標志著鄧董事長創辦的第三所民校——振安中學已經延生。學校從零開始，我們首先是確定新的辦學理念，認真做好招聘教師，積極做好招生工作，不斷落實董事會一整套規章制度，樹立新的校風、學風，努力以新的學校形象展示在長安鎮市民面前。

一、努力完善學校教學設備、設施，創造良好的辦學條件

學校有校舍建筑面積15800㎡，學?？偯娣e308000㎡，為我們提供了一個幽雅的辦學場所。七月份起，董事會和學校上下配合，通力協作，不斷充實了一些必須的教學設備、設施。如建起了升旗臺一個，廚房器具一整套，教室配制黑板、課桌椅、窗簾、風扇等20個，設立了校長室、教師辦公室、三處辦公室、電腦室、物理實驗室、化學實驗室、音樂室、團活動室，完善了籃球場2個，單雙杠、排球場、羽毛球場（2個）、露天乒乓球臺（4個）等體育活動場所設施等，教師和學生宿舍用具基本得到解決，裝設了二臺飲水機，洗澡水爐。由于董事會開學以來短短的半學期時間內完成了這些教學必須具備的設備、設施，為我們學校按時開學并能使學校教學在短短時間內走上正軌起到先決條件作用。

二、積極作好招生宣傳工作 在董事會的領導下，學校自八月份開始，組織了多方力量，采取了多種形式，展開了有力的宣傳攻勢。①、八月上旬，我們組織了小學部分員工每天乘校巴上午、下午到長安和大嶺山各大街小巷進行招生宣傳，發放傳單等。②、8月20日教師報到后，我們集中全部人力，每天分上午、下午、晚上三個時段，分組乘校巴到長安各市場、街道、居民活動多的地方擺臺設立招生咨詢點，散放廣告和吸納學生進行報名。③、組織已報名的一年級學生三免費（免交乘車費、餐費、補課費）到校補課，并利用這些補課學生利用傍晚時間進行招生宣傳活動。④、發動一些有影響力的教師，通過熱線電話、家訪等方式，做家長和學生的思想工作，動員學生來校報名就讀。⑤、對來校咨詢的家長和學生，接待組老師做到熱情接待，服務周到，詳細介紹學校的辦學宗旨、辦學條件、師資實力等情況，使之相信我們的學校一定能辦好。⑥、招收內宿生，解決一些遠地學生來校就讀難的問題。由于我們采取多種多樣的形式和方法，采取有效的宣傳攻勢，學校招生工作取得了可喜的成果，首期招生人數突破600人，分設初一年級八個班，初二年級兩個班，初三年級一個班，打消了“振安中學辦不成”的外界流言蟄語。

三、認真抓好師資隊伍的建設工作

能不能辦好學校，選拔人才很重要。我們在董事會的領導下，非常重視做好選聘領導班子成員和招聘教師這項工作。通過電視臺、廣告和電話聯系等方式，有一百多位來自全國各地的應聘者在7月20號參加我校公開招聘考試，通過筆試、試教和口試等形式，公平、公正地選取了33位教育經驗豐富、教學能力較強的教師，他們是我們學校提高教育、教學質量的中堅力量。

第一批招聘的教師在8月20日到校后，立即參加到招生宣傳工作中去，熟悉當地環境和學生情況，做好開學的一切準備工作。

為了幫助一些外地教師適應民辦學校的工作，我們組織他們學習了董事會制定的一系列規章制度，各項工作職責，使之明確各項工作的目標和任務。我們學校開學后，先后進行了三次班主任工作經驗交流會，黃子誠、劉文進、關國美等老師認真總結和介紹了他們班主任工作的經驗。同時，學校還進行了五次班主任工作匯報會，使之向先進學習，互相促進，不斷提高班級管理的能力。在教學上，認真組織科組教研活動，組織教師互相聽課，做到取長補短，本學期聽課超過10節以上的老師有

由于這些教學活動，有力地促進了廣大教師的工作積極性，教學水平也得到了很大的提高。

四、確立現代教育思想，加強學校三處管理工作

學校董事會制定的一系列管理制度，各類人員職責明確，能基本適應于目前學校的科學管理。學校領導班子能做到團結協作，做到廉潔奉公，秉公辦事，不斷確立現代教育思想，提高改革創新意識，增強工作責任感、事業心，三處工作做到協調共進。

政教工作方面：

①、抓好對學生進行愛國主義，集體主義教育活動。通過9天時間的軍訓，使學生大大提高了國防憂患意識，提高了學生熱愛祖國，熱愛集體的精神。同時進行了籃球比賽、廣播體操比賽、組織學生到教育基地冬游等活動，不斷樹立學生集體榮譽感。

②、認真組織學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，通過軍訓總結表彰大會進行評選文明先進班級活動，不斷提高學生學習的自覺性和紀律性，不斷樹立振安中學學生的新形象。

③、建立共青團和學生會組織，調動學生學習和工作積極性，培養學生自身管理的能力。特別是學生會成立，17位學生干部齊抓共管學校的衛生、紀律，校容校貌大為好轉。期末有

位學生干部和團干部評為優秀干部。

④、認真抓好班主任工作。認真組織學習《班主任工作職責》，要求班主任工作做到九到位，組織班主任工作匯報和經驗交流會等形式，使班主任工作落到實處。期末有

等

位老師被評為優秀班主任。

⑤、領導班子分工協作，齊抓共管，做好學生政治思想工作。領導成員全部都參加學校的值日工作，全部搭配到各班跟班，做到及時發現問題，解決問題。

⑥、認真組織家訪活動，成立家長委員會，不斷完善三結合教育網絡。做到每周定期家訪和平常適時家訪相結合，這些工作對后進學生轉變起到良好效果。18周，學校舉行了學生家長會，家長們聽了學校的工作報告，都表示滿意，他們也向學校提出了改進工作的寶貴意見，這對我們今后改進工作有很大的幫助。

⑦、加強值日工作，做好班級量化評分。定期進行教師周報總結工作，推行一整套獎教、獎工、獎學制度，大大提高教職工工作積極性。

在教學工作方面：

①、學校能注意抓好教學常規工作，能按照國家和省、市課時計劃開齊課程，開足課時，各年級還安排一節電腦課，學校做到期初有教學計劃，期末有總結，教學檔案、資料管理制度化，學籍管理健全，管理規范。注意抓好啟發式和討論式教學，上半學期進行了語文、數學和英語公開課，鼓勵教師大膽進行教學改革的嘗試。本期評選的優質課有

②、認真做好教師教學工作檢查。本學期進行了五次教學工作檢查，教研組針對檢查中存在的問題進行分析、討論，確定各教研組有目的性的教研活動，不斷提高老師們的教學積極性，大大提高他們的業務能力。

③、領導深入課堂把好教學質量關。領導每周都爭取不定期到各班查堂、聽課，教導主任都主動擔任各班主課，做到切實把好教學質量這一關。

④、認真組織好晚修課。學校要求晚修課的輔導老師，認真負責組織學生完成當天作業和消化當天所學的知識。

⑤、做好初三學生明年中考的備考工作。學校決心打響明年中考第一炮。但因生源復雜，學生基礎差，學校從本學期開始就做了部署，做到從頭抓起，逐步提高，以達到我們的目的。第八周起就利用星期六進行補課。按期末考試情況看，已有部分學生成績有明顯提高。⑥、能注重學生實踐能力的培養，提高素質教育質量。學校成立了“小嗽叭”廣播站，積極組織學生投稿、編輯和播講，提高學生課外學習的興趣。同時，學校成立了男、女學生籃球隊，定期進行練習。學校美術興趣小組定期進行練習。音樂舞蹈興趣小組在期末元旦音樂會上推出七個節目，深得廣大觀眾好評。

⑦、大力推廣普通話教學。普通話是我校校園語言，各科都采用普通話進行教學。

⑧、努力抓好體育課教學。要求體育老師切實上好體育課，學校全力抓好“三操”（早操、課間操、眼保健操）活動，全校學習新推廣的第二套廣播體操《青春在召喚》，學生提高學習興趣，有利于青少年身心健康發展。

⑨、培養學生良好衛生習慣。利用每周一節勞動課時間，進行校衛生、花圃除草、澆水等活動，既養成學生講衛生的習慣，又培養了熱愛勞動和吃苦耐勞精神。

后勤管理方面：

①、能切實做好安全保衛工作。落實廚房、門衛安全工作責任制，做好防火、防毒、防盜工作。

②、提高后勤服務質量，做好學生接送工作。做到接送工作定時接送無誤，不出事故，使家長放心。

③、推行環衛管理方案，每天定期進行檢查評比，每周小結，不斷營造一個潔凈優美的校園環境。

④、加強內宿生管理工作，嚴格按《內宿生管理方案》進行管理。本學期推出的“星級宿舍”評比，取得了一定的教育效果。

⑤、加強校產管理工作，嚴格執行財產登記使用制度。對內宿生安排了3個生活老師進行嚴格管理，每晚都有進行1~3次的檢查工作，不斷使一些紀律表現差的同學得到規范。

五、集思廣益，逐步解決學校存在的問題

我們學校開辦半年來，由于上級教育行政部門的重視和支持，董事會的指導，學校工作已初步走上正軌。但由于辦學時間短，還有很多方面的問題，須在今后認真研究，逐步加以解決。

①、學校管理還不適于形勢對我們的要求。學校教育改革日新月異，學校領導層思想還跟不上新形勢發展的要求，特別是不適于民辦教育激烈競爭形勢的挑戰。

②、個別教師教學水平與我校緊張的教學工作不相適應。我們學校生源復雜，程度也參差不齊，有個別在外地從教多年的教師，對學生管理水平不適應學校工作的要求。思想方法簡單化，教學工作一般化。

③、學校的設備、設施不夠完善。一學期來，學校已完善了廚房、宿舍一系列器材和用具的配置，設立了三處辦公室、校長室、教師辦公室、團活動室、電腦室、物理實驗室、化學實驗室、（音樂舞蹈室待完善）。但學校圖書室、語音室、多媒體功能室、美術室及學校廣告專欄還未建立，這些對學校形象和教育教學活動影響很大，急待解決。

我們學校辦學半年來，已取得了一定的成績，在教辦組織的評估檢查中，已得到上級和各校領導和認可，且有多個媒體對我校辦學情況作了報導。有的組團來校參觀，如廣州天河區教育局、貴州省教育廳等，中央電視臺二臺也到我校拍錄了一些教學節目，他們都對我校教育教學工作做了較高的評價。我們在辦學過程中還存在一些不足之處，應加以重視和研究解決。

振安中學的前景是美好的！我們決心群策群力，集思廣益，為把振安中學辦成東莞市一流的民校而努力奮斗！

校

長

室

2004年1月12日

第三篇：發展紀實

河北金磊發揮自身優勢促進企業快速發展

――河北金磊耐磨鋼球有限公司發展紀實

河北金磊耐磨鋼球有限公司是21世紀初的新建企業，具有科研人員多、技術先進、員工隊伍年輕、建設起點高、生產設備自動化程度高、專業化程度高、理化檢驗試驗設備齊全、質量管理體系完善、專業生產耐磨鑄球等優勢；生產的耐磨鑄球產品系列齊全，具有高強度、高硬度、磨耗低、失圓率低、破碎率低等優點。短短6年時間，公司在董事長、總經理康彥晨的帶領下，緊緊依靠和發揮自身優勢，年年上項目擴規模，企業從小變大，從弱變強，滾動發展，靠規?；洜I創效益，促進了企業的快速發展，取得了可喜經濟效益和社會效益，現在已經成為我國北方地區最大的高鉻鑄球生產基地。

一、擴規模上項目，滾動發展，創規模效益。

該公司總經理康彥晨從上個世紀九十年代就開始了創業的歷程，集聚了資金，積累了經驗，并對耐磨鑄球行業進行了大量的市場調研。2003年，他果斷決策組建了耐磨材料有限公司，此后年年上項目擴規模，企業從小變大，從弱變強，滾動發展，走出了一條規?；洜I之路。

2003年，投資200萬元建設了兩座生產車間，招聘員工40人，占地10余畝，主要產品有耐磨鋼球、襯板、錘頭，當年投產，當年見效。

2004年，投資100多萬元擴建兩個生產車間，擁有員工80人。

2005年，擴大占地50畝，投資600萬元建設四個生產車間，員工達到了120人，年產耐磨材料10000噸，實現銷售4000多萬元，完成了一期創業發展和資本的原始積累，為企業的二次騰飛打下了扎實的基礎。

2006年，投資500萬元，擴大占地10余畝購置了一條全自動熱處理生產線和回火生產線，同時專業生產耐磨鑄球，完成了傳統勞動向機械化作業、產品多元化生產向專業生產耐磨鑄球的兩個轉變。

2007年到2008年上半年，先后投資800萬元，又購置了兩條全自動熱處理生產線，實現了耐磨鋼球的現代化大生產，年產能力達到了25000噸，勞動效率和產品質量大大提高，員工隊伍達到了600余人。

該公司項目建設促進了企業的快速發展，取得較好的經濟效益和社會效益，已成為當地經濟發展的支柱產業之一。該企業的快速發展引起了當地政府和社會各界的廣泛關注和支持，并被被當地政府譽為“小巨人企業”。該企業生產的高鉻鑄球系列產品被授予“中國耐磨材料十佳名優品牌”、“河北省中小企業名牌產品”等榮譽稱號！

為適應國家產業政策的調整和中國建材等行業的快速發展，2008年，該公司謀劃了“高鉻耐磨球生產線”項目，該項目總投資8000萬元，新增占地100000多平方米，擴建12條高鉻耐磨球生產線，主要包括：生產車間、熱處理車間、磨球車間、倉

庫、銷售中心。以及其它輔助設施，擴建工程年產Φ17—Φ140mm各類直徑規格的系列高鉻耐磨球，新增產能2萬噸，項目全部投產后將達到50000萬噸的生產能力，年產值3.2億元人民幣，年利稅達到6000多萬元，躍居全國耐磨鋼球行業領先地位。

二、引進高科技人才，采用先進技術，靠科技求發展。該公司自建廠至今十分重視引進高科技人才，先后從清華大學、中國農業大學、河北工業大學聘請專家、教授6人。專家教授的加入，除了為企業提供了先進的技術以外，還為企業培訓和培養了一大批專業技術人才，企業科技隊伍不斷壯大。由于人才的引進和培養，解決了普通鑄球向中鉻鑄球和高鉻鑄球轉變過程中的技術、工藝難題，從而使該公司產品的檔次不斷提高，品種不斷增加，先后開發高鉻淬火球、礦山球、潤磨機專用球、多元合金球、高鉻淬火球鍛、多元合金鍛、破碎機錘頭等耐磨材料系列產品，制造產品質量得到了保證。同時這些專家教授還為客戶提供技術服務和支持。近年來，先后為吉林淶源一家礦山企業解決了礦粉產量問題，為河北燕王公司解決了磨機不平衡的問題，為北京第二水泥廠解決了中開磨機溫高的問題，受到了好評，同時也為贏得更多的客戶發揮了重要作用。

三、引進先進設備，強化檢測手段，以品質取信顧客。該公司為了確保生產能力和產品質量的穩定和提高，不斷采用先進的生產設備和檢驗試驗設備，近來先后投資1000萬元。擁有中頻電爐8臺（套），熱處理采用全自動化生產，擁有推桿式電阻爐、工業電阻爐生產線5臺（套）；檢驗實驗設備購置了國內最先進的TY–CS.3000型碳磁分析儀、IYBSY2型元素分析

儀、洛氏硬度儀及沖擊實驗機，對產品進行萬能材料、動載磨料磨損、金相及沖擊實驗，保證了產品質量，近期投資60萬元購買了美國熱電光譜分析儀，以便爐前快速分析檢驗和化學成分的及時調整。由于引進了先進的生產和檢驗試驗設備，加之采用了ISO9001質量管理體系，從原材料進廠到產品出廠各道工序均在受控的條件下運行，生產能力大大提到，產品質量不斷提升，“金磊”品牌耐磨鑄球在國內市場擁有了很高的知名度和美譽度，靠品牌取信于顧客。目前該公司達到了年產20000噸耐磨鑄球的生產能力，產品的質量控制高于國家標準，不斷滿足了安徽海螺水泥股份有限公司、吉林省遼源市金剛水泥集團、首都鋼鐵集團等大集團公司的需求，品牌效益明顯提高。

第四篇：振安小學2012秋季五年級英語單詞競賽

振安小學2012秋季五年級英語單詞競賽

班級:______姓名:________學號:_____

1._________年輕的2.T__es__ay星期二3.a__ti__e積極的4.qu__et安靜的5._________青豆6.__________起居室7.un__er在..下面8._________茄子

9.F__iday星期五10.________在..后面11.br__dge橋12.cl__ __n干凈的13._________臥室14._________壁櫥15.c__rta__n窗簾16.fa__our__te最喜愛的17._______森林18.________水果19.fr__sh新鮮的20.g__ape葡萄

21._______滑稽可笑的22.________房子23.S__nd__y星期日24.______ ______青豆

25.gr__ss草26.____ _______床頭柜27.k__tch__n廚房28.m__rr__r鏡子

29._________星期一30._________西紅柿31.sm__rt聰明的32.yo__ng年輕的33.______ ____垃圾箱34._______ ___看電視35.p__rk公園36.Th__rs__ay星期四

37._________星期三38._______瘦的39.t__fu豆腐40.v__ry很；非常

41.________土豆42.______________做飯43.p__ct__re照片44._________安靜的45.___ ________做作業46.fl__wer花47.n__ __r在…旁邊48.__________星期六

49.________強壯的50.h__ve有；吃51.tom__rr__w明天52.______ _______讀書

53.sh__rt矮的54.b__thr__om 衛生間55.sw__ __t甜的56.________________鋪床

57.th__rd第三的58.k__nd和藹的59._________卷心菜60.__________ 豬肉

61.m__tt__n羊肉62.________聽起來63.__________ 健康的64.s__ __r酸的65.st__ict嚴格的66.__________有幫助的67.________知道68.of__en常常；經常

69._________好吃的70._________衣服71.cl__ud云72.______ ____看一看

73.________在…上面74.________等待75.Can__d__加拿大76.____________________掃地

77.l__ke喜歡78.r__ver河流79.h__ __se馬80.pl__te盤子

81._________農民82.ch__ck__n雞肉83 _________學生84.__________英語85 ________也；太86.ban__n__香蕉87.b__ __f牛肉88.____________冰箱

89.y__llo__黃色的90.fl__ __r地板91.________________洗碗碟92._______ 小的93.________猴子94.w__nd__w窗戶95.br__ __n棕色的96._________________打掃臥室

97._______________擺餐具98.sh__ __p綿羊99.m__ __th嘴巴100.________不得不

第五篇：振安中學2004～2005學工作總結

振安中學2004～2005學第二學期

工作總結

我校2004~2005學第二學期的工作即將結束。一學期來，在上級主管部門的關懷和理事會的正確領導下，校委會成員通力協作，教職工奮力拼搏。學校高舉鄧小平理論的旗幟，以“三個代表”重要思想為指針，全面貫徹社會主義教育為針，全面推行素質教育。學校在落實辦學目標、加強德育工作、教育教學工作、后勤服務工作等方面均取得可喜的成績。

以確立理念，建章立制，落實目標為興校根本。

為了適應民辦教育，發展民辦教育。三校理事會以《中華人民共和國民辦教育促進法》為指針，制定和完善了一系列符合民辦教育實際的管理制度，做到各類人員職責明確，使學校各項工作有規可依，有章可循，堅持制度的可行性、嚴肅性和平等性，強化制度的約束力。不斷增強各類人員現代的教育理念，提高學校管理效益，提高人員改革創新意識，增強工作責任感、事業心。本學期學校根據實際情況，推行以“四全”、“四一”、“四特”為管理目標。

四全：全面貫徹教育方針，面向全體學生，五育全面發展，質量全面提高 四一：爭創教育質量一流

育人環境一流

學生質量一流

學校管理一流 四特：辦學有特色

教學有特點

學生有特長

校風有特優 學校在推行管理目標過程中，一室三處協調緊密，行政教師配合緊密，師生實施步驟緊密、家校共管協作緊密，取得了一定成績，體現了我校一年打基礎，二年見成效的辦學目標。以德育為首，以人為本，厚愛嚴管為辦校基礎。

一、建立健全政教各項規章制度

這個學期,學校政教處提前制訂了中學生紀律管理要求，值日教師工作要求、學生值日要求，值日評分細則，文明班評比條件。一開學就印發給有關人員，組織師生學習，層層分工，貫徹落實任務。

二、以制度管人,抓檢查、抓落實、抓總結、抓公布。

1、認真組織師生學習新的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。利用例會、班會、升旗儀式等對學生進行思想政治教育，不斷增強學生遵紀守法和校紀校規的觀念。全校違紀現象比上學期少了。

2、以政教處、共青團、學生會干部、班主任、科任為德育工作網絡，抓好常規安全教育工作。每天落實崗位職責，課余時間安排值日教師、值日班干部、團干部監控，防止打架斗毆、破壞公物，吸煙、爬墻等現象出現。行政領導檢查到位情況。這一做法，行之有效，確實打架斗毆和破壞公物現象比以前少了很多，校風、校紀有了明顯好轉。

3、抓檢查、落實總結公布。

為了貫徹落實新的《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及校紀校規，每周一個主題班會，每做一件事，有布置，有檢查，有總結，有公布。具體做法是：由政教處牽頭，班主任貫徹落實，共青團學生會干部模范帶頭執行。然后由行政領導，學生會紀檢部檢查到位情況，做得好的進行表揚，做得不好的批評教育，并在周前的例會公布。

三、著重抓好班級德育量化評比工作。

評比的內容每天由值日教師進行量化評分，公布上墻。每月評比一次，獲得前6名的班級學校頒發文明班獎旗。這一評比牽動了各方面的工作，全校形成了你追我趕的競爭局面。好人好事層出不窮，天天有學生爭做好事，主動去打掃環境衛生，拾金不昧等。違紀違規現象越來越少，校風校紀越來越好.四、抓好班主任工作。

學校工作做得好不好，班主任工作是一個非常重要的環節。所以著重抓好班主任工作。具體做法是：

1、落實班主任工作責任制，明確工作目標、要求。達到要求者表揚獎勵，不達要求者批評教育，實行工作與經濟掛勾。

2、樹立班主任的典型，定期召開班主任經驗交流會。他們在會上介紹了經驗。使全校班主任工作順利進行，班風、班貌煥然一新。

3、突發性事件立即果斷處理解決問題。如：將近期末，初一（5）和初一（3）同學因一些生活小事引起幾個學生想打群架。政教處采取有力措施，制止了打群架的發生。

4、定期家訪，電訪。期初要求班主任對所有的學生電訪一次。家訪每周進行一次，特殊情況，個別家訪，為學生解決了很多疑難問題。

五、充分發揮共青團，學生會干部的模范作用。

這個學期，我利用團干部.學生會.紀檢會干部參加學校管理。如：協助教師值日，盲區監控，創辦校報，文體活動競賽，明查暗訪違紀現象，廣播宣傳等。為學校各項工作做出較大貢獻。尤其表現最突出 的龔高杰，李翠連，謝永彬等同學，在各項活動中做出了較大的貢獻，在師生中有較高的威信。

六、抓好儀容儀表

按照《中學生日常行為規范》第2條要求，學生穿戴整潔，樸素大方，不燙發，不染發，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發，女生不穿高跟鞋。為了規范管理。這個學期著重抓了男生留長發，染發，穿拖鞋，不穿校服，不戴學生證的現象進行宣傳教育，采取有力措施。做法是：用課間操時間檢查留長發、染發的現象；穿拖鞋的一律沒收，不穿校服的、不戴學生證的、扣班級德育量化評分。通過整頓，學生儀容儀表比較規范。

七、抓好后進生教育轉化工作。

對我校的后進生。

1、先由班主任進行耐心教育轉化。

2、由政教處分期分批舉辦學習班，對后進生進行轉化教育，檢查自己的錯誤。他們的表現好了，免去參加后進生學習班。通過多次教育轉化，這些后進生各方面都有不同程度的轉變。

八、抓好教職工出勤工作。

每天2次簽到。遲到、早退、曠工、不簽到的周前例會公布，這個學期不簽到、曠工的現象比學期少了。

九、注重抓好各類人員周報表的統計、上報及存檔工作。從第一周起至期末止都有完整的材料檔案，為學校教育教學中心工作打好扎實基礎，起到護航作用。

以教學創新、全面發展、提高質量為強校關鍵。

（一）扎實抓教學常規工作 教學工作是學校的中心工作。教育教學質量是學校發展的動力。本學期我們十分重視抓好教學常規管理，具體做法與成效：

（1）學期之初，教導處就課堂教學、備課、作業等常規工作提出了具體、明確的要求，同時還組織各科組的任課教師認真制定了本學期的教學教研工作計劃，以保證教師的工作有規可循，有矩可蹈；（2）為使工作要求和計劃落到實處，教導處通過巡堂、教學常規工作檢查（抽查）、向教師或學生了解教學有關情況等手段來跟蹤教學常規工作要求、教學計劃的落實情況。本學期教導處牽頭與學校行政堅持日巡堂4~5次，組織教研組長開展了4次教學常規工作檢查（抽查），召開3次教師代表座談會，召開1次學生代表座談會，開展1次教育教學常規工作問卷調查……通過上述工作及時、詳細、準確了解和掌握教育教學工作動態，有的放矢地指導教育教學工作；（3）本學期不僅繼續執行上學期推出的教學常規檢查結果與教師彈性工資掛鉤的制度，而且還將教學常規工作檢查結果與期末教師工作考評、定聘和獎金評定掛鉤，更好地激發了教師的工作積極性和責任心，促進了學校教育教學工作的全面進步。（4）有調查就有發言權，有比較才有鑒別。在巡堂和教學常規工作檢查中可以看到兩個亮點：一是本學期的學風有新的進步，這種進步主要體現在上課遲到、缺席的學生少了，學生課堂上學習的自覺性提高了；二是教師的工作積極性和責任心總體上看比較好，大部分教師工作勤懇、認真工作，效果好，比如：鄭力、周蓉、李成富、李榮、胡翊等等這些老師無論是從工作態度、方法或是從工作成效上去衡量都要肯定。當然也有個 別教師因工作態度不端正（如唐龍老師）或工作能力欠缺（如吳忠偉老師）等原因在工作中存在一定的問題，影響了教育教學整體工作形象，但教導處在幫助他們改進工作中存在的問題和不足方面已經盡了最大努力，使工作損失降到最底程度。

（二）務實開展教研工作

民校教師工作量相對較大，教研工作主客觀條件相對不成熟，所以教研工作的開展存在較大的障礙。本著務實的態度，從實際條件出發，教研工作上做了如下工作：一是組織教師到長安中學、東華中學聽課，學習他人的教研新成果，吸收他人的教學經驗；二是開展聽課評課活動。本學期文科組、理科組、英語組都舉行了公開課和優質課評比活動，教師聽課評課次數均達10節次以上，最多者超過15節次。通過教師集體研討，互相學習達到了共同進步的目的。三是組織教師撰寫教學論文或工作總結，通過此舉來幫助教師積累教學工作經驗，不斷改進工作方法，提高教學業務水平。

（三）重視第二課堂教學工作

本學期自第四周起啟動了三個興趣小組的工作，三個興趣小組包括：?；@球隊、校文藝隊、校書畫組。申報興趣小組學員資格的學生總人數達130人之多，目前第一批正式學員有41人。各興趣小組均在短時間內取得了可喜的成績：籃球隊隊員統一了球服，籃球隊校內校外前后共組織了18場籃球賽，從籃球賽中可以看出球隊的實力不錯；文藝隊排練了5個形式各異的精彩節目，隨時都可以開展一場精彩的小型文藝晚會；書畫組完成了100 幅參展書畫作品，并在本校內、瑾頭小學、沙頭管理區金沙廣場舉辦了大型學生畫作展，獲得了廣大師生和社會人士的肯定與贊揚。興趣小組的工作為豐富學生的校園文化生活，為新學期的招生宣傳工作，為推動我校素質教育的開展和學校工作的全面發展發揮出了積極的效應。

（四）廣泛開展學科競賽和各種評比活動

本學期開展了英語知識競賽、作文競賽、數學競賽等活動，開展了作業評優、學生手抄報評優活動，舉行了慶“五〃一”文藝匯演，并對各班推選的節目進行了評比。學科競賽活動和各種評比活動內容之豐富、學生參與程度之廣之多是歷學期之最。通過這些活動有效地激發了學生正當的學習興趣和愛好，有力地推動了學生能力和素質的發展。

以安全至上、環境創優、優質服務為穩校保障。

后勤工作是學校工作的重要組成部分，后勤工作的好壞，直接影響學校工作的成敗。為了使三個部分工作平衡協調發展，本學期后勤處多次召開會議，對后勤全體工作人員進行思想教育，增強后勤工作同志的責任心，為學校多項工作正常運轉給予良好的保障。

本學期主要工作措施是：①抓安全教育，防止突發事故和安全隱患。學校保衛組每日抓學生到校人數，爭取班任、科任、學生會干部、團干部、校班子成員五方面共管措施，及時掌握學生到校的情況。②每天一分鐘安全教育，每周班會課進行一次安全教育，每周國旗下講話講安全教育；③組織師生、員工學習宣講《校園突發事故、傷害事故預防和處理》，嚴禁學生拉幫結派，打架斗毆，發現苗頭及時處理； ④抓乘坐校車紀律和簽押安全接送工作；⑤抓走讀生來校返家的交通安全教育，教育學生遇突發事故自己正當防衛教育。

二、營造良好衛生環境，落實衛生工作管理。

本學期在衛生管理工作上的重點以“三項落實、二項措施、一項評估”為工作措施。

（一）是：每天早、中、晚進行清除打掃衛生常規工作落實。

（二）是：每天由值日學生、團干部、學生會干部對班級衛生區域進行三次檢查落實。

（三）是：當日對校、班衛生，由教師值日組長、學生值日組長，團干、學生會干部代表對衛生檢查進行量化評估的落實。

二項措施：

1、采取各班清潔區衛生打掃與自我保潔措施。

2、行政領導與班級掛鉤的衛生區分管措施。一項評估：

即一天、一周、一月對班級衛生狀況按紀錄資料進行評估量化、對衛生班級進行表彰加分，對衛生一般班級進行激勵，鼓勵爭先，對衛生區較差的班級通報批評扣分。

三、抓服務質量，抓校產管理。

為了師生有可口的飯菜，后勤處深入廚房，激勵廚師的工作熱情，及時了解掌握廚工的思想動態，發現問題及時整改，特別在飯菜安全方面嚴格按上級有關文件精神執行，做到檢查、分隔、試餐、等有效的安全防護措施，讓師生吃放心飯、菜，有如家的感覺。為了充分利用有效的資源，學校對校產管理實施責任到班，責任到人。做到分工明確，并建立檔案，實行責任管理，確保學校工作的正常運轉。

回顧一學期的工作，在取得成績的前提下，我們還必須正確對待我們工作中存在的缺點和不足，做到揚長避短，把學校各項工作做得更好。

回首過去，我們的工作無愧于學生，無愧于學生家長和社會。盡管我們的工作與家長的期望，社會發展的需要還有一段距離,盡管我們的學校離名校要求還有差距。我們深深地懂得，教育是一個長期的、艱辛的、偉大的工程，任重而道遠。我們深信只要遵循教育規律，不負重托，勇于創新，團結拼搏。振安中學的各項工作一定會繼續取得取得更大更新的成績。振安中學的明天一定會更加燦爛輝煌,振安中學實現市名校的目標也不久會達到,而且一定能達到。

振安中學

2005年6月30日