第一篇：作風教育整頓分析材料

文章標題：作風教育整頓分析材料

最近公司黨委作出了關于在領導干部中開展作風整頓的決定。我認為這是非常必要的。當前，**公司進入了千載難逢的重要發展時期，但也面臨著許多困難，面對新的形勢任務，我們的各級領導干部程度不同的存在著對總體形勢的認識不清，存在著“小富即安，小進即滿”的思想；缺乏克服困難的勇氣和信心；習慣于按老思想、老辦法解決問題，不善于開動腦筋，有等待觀望的思想，缺乏大局意識、責任意識和憂患意識，針對目前干部作風上存在的這些問題，集中開展一次作風教育整頓活動是非常必要的，也是非常及時的。

下面，我結合個人的實際談一些學習體會，并在此基礎上深刻對照檢查，對自身存在的問題，請組織和同志們批評指正。

一、幾點學習體會

通過近段時間學習胡錦濤同志在中紀委第七次全體會議上的講話，貴州省委關于加強領導干部作風建設的意見和貴州日報署名文章《論領導干部作風》等，在思想認識上有幾點收獲。

一是作為一名領導干部要始終保持一種好的精神狀態，所謂好的精神狀態就是要奮發有為，不斷進取，牢記宗旨，不辱使命，不干則以，要干就爭取把工作最大限度地干好。

二是作為一名領導干部要始終重視學習。重視自身素質的提高，當今社會進步很快，新知識新技術發展迅速，作為領導干部要清醒地認識自身知識與能力的不足，勤奮學習，做創建型企業的帶頭人。

三是要始終做到勤政廉政。當領導的決不能懶惰，不能圖清閑，圖省事，要多想事，多問事，多干事。在勤政的基礎上必須做到廉政，不能認為自己是名領導干部，手里有權，或者是認為貢獻大，就可以謀私力，那樣就會失去群眾的信任，甚至犯錯誤，給黨抹黑。

四是要自覺接受組織的監督和群眾監督，作為一名領導干部要始終堅持黨的群眾路線，堅持黨的民主集中制原則，善于團結同志，善于調動大多數同志的積極性，一起工作，既不搞獨斷專行，又要敢于負責，敢于承擔責任。

二、自身存在的不足

1.思想作風方面的差距。思想上不夠解放，習慣于傳統的思維方式，不善于動腦筋，不敢大膽創新，表現在工作上就是較多的依賴怎么說就怎么干，這也是多年的思想方法和工作習慣。雖然自己也能意識這方面的不足，也想盡力克服，但差距較大。

造成這方面不足的根源，本人認為既有主觀原因也有客觀因素。主觀上有自我滿足思想，有怕冒險，怕承擔責任的心理，認為按上級或文件上講的辦，犯不了什么錯誤。這種錯誤認識是十分有害的，如不盡快改變就會影響單位的整體工作。

2.學風方面的差距。學習不刻苦，學習新知識不夠，特別是結合實際工作需要，有針對性學習領導科學管理知識、企業管理知識、現代科技知識等方面有很大差距，雖然自己在平時也能做到堅持自學，但學習時間總體上不多，階段學習目標不明確，學習比較浮淺，不求甚解，得過且過，學習壓力不太，后勁不足。

造成學風差的主要原因還是自己對學習的重要性認識不足，學習目的不十分明確。

3.工作作風方面的差距，存要著工作方法簡單，工作效率低，工作標準不高的現象，有時因工作方法簡單，犯急躁病，挫傷了一些同志的積極性；同時還存在著工作拖拉，抓執行力不到位的現象，以及管理工作中耐于情面，嚴不起來的現象。

4.在領導作風方面和生活方面雖然沒有什么突出問題，但需要進一步改進工作方法，提高領導藝術。廉潔自律這方面的意識還需進一步增強，永葆黨員干部的政治本色，在當前的工作中要提高成本管理意識，努力降低生產成本。

三、改進措施及今后的努力方向

1.加強學習，努力提高自身的思想素質和業務素質。要切實加強對“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要理論的學習，堅持用馬克思主義理論中國化的最新成果武裝自己的頭腦，用“八個堅持”、“八個反對”和胡錦濤同志倡導的領導干部八個方面的良好作風來規范自己的言行，堅持解放思想、實事求是，增強工作的超前意識，創新意識打破傳統的思維模式和思想方法，堅持發展是硬道理，干是硬道理，圍繞企業的發展發揮自己應有的作用。

要注重現代科技知識、企業管理知識、市場經濟理論、黨建理論、思想政治工作理論等知識的學習，做到學以致用，緊密結合實際，指導自己的工作。

2.要樹立良好的精神狀態，要增強大局意識，責任意識，憂患意識，始終保持奮發有為，昂揚向上的風貌，樹立起克服困難的勇氣和信心，并用這種堅定頑強的精神來帶動群眾，做好自己的本職工作。

3.努力改進工作作風。一是堅持深入基層，深入群眾開展調查研究，把主要精力放在解決實際問題上，二是加強制度建設，嚴格工作標準，提高工作效率，三是注意調動和發揮群眾的智慧和創造性，調動一切積極因素。

4.牢記“兩個務必”，切實做

第二篇：作風教育整頓分析材料

文章標題：作風教育整頓分析材料

最近公司黨委作出了關于在領導干部中開展作風整頓的決定。我認為這是非常必要的。當前，**公司進入了千載難逢的重要發展時期，但也面臨著許多困難，面對新的形勢任務，我們的各級領導干部程度不同的存在著對總體形勢的認識不清，存在著“小富即安，小進即滿”的思想；缺乏克服困難的勇氣和信心；習慣于按老思

想、老辦法解決問題，不善于開動腦筋，有等待觀望的思想，缺乏大局意識、責任意識和憂患意識，針對目前干部作風上存在的這些問題，集中開展一次作風教育整頓活動是非常必要的，也是非常及時的。

下面，我結合個人的實際談一些學習體會，并在此基礎上深刻對照檢查，對自身存在的問題，請組織和同志們批評指正。

一、幾點學習體會

通過近段時間學習胡錦濤同志在中紀委第七次全體會議上的講話，貴州省委關于加強領導干部作風建設的意見和貴州日報署名文章《論領導干部作風》等，在思想認識上有幾點收獲。

一是作為一名領導干部要始終保持一種好的精神狀態，所謂好的精神狀態就是要奮發有為，不斷進取，牢記宗旨，不辱使命，不干則以，要干就爭取把工作最大限度地干好。

二是作為一名領導干部要始終重視學習。重視自身素質的提高，當今社會進步很快，新知識新技術發展迅速，作為領導干部要清醒地認識自身知識與能力的不足，勤奮學習，做創建型企業的帶頭人。

三是要始終做到勤政廉政。當領導的決不能懶惰，不能圖清閑，圖省事，要多想事，多問事，多干事。在勤政的基礎上必須做到廉政，不能認為自己是名領導干部，手里有權，或者是認為貢獻大，就可以謀私力，那樣就會失去群眾的信任，甚至犯錯誤，給黨抹黑。

四是要自覺接受組織的監督和群眾監督，作為一名領導干部要始終堅持黨的群眾路線，堅持黨的民主集中制原則，善于團結同志，善于調動大多數同志的積極性，一起工作，既不搞獨斷專行，又要敢于負責，敢于承擔責任。

二、自身存在的不足

1.思想作風方面的差距。思想上不夠解放，習慣于傳統的思維方式，不善于動腦筋，不敢大膽創新，表現在工作上就是較多的依賴怎么說就怎么干，這也是多年的思想方法和工作習慣。雖然自己也能意識這方面的不足，也想盡力克服，但差距較大。

造成這方面不足的根源，本人認為既有主觀原因也有客觀因素。主觀上有自我滿足思想，有怕冒險，怕承擔責任的心理，認為按上級或文件上講的辦，犯不了什么錯誤。這種錯誤認識是十分有害的，如不盡快改變就會影響單位的整體工作。

2.學風方面的差距。學習不刻苦，學習新知識不夠，特別是結合實際工作需要，有針對性學習領導科學管理知識、企業管理知識、現代科技知識等方面有很大差距，雖然自己在平時也能做到堅持自學，但學習時間總體上不多，階段學習目標不明確，學習比較浮淺，不求甚解，得過且過，學習壓力不太，后勁不足。

造成學風差的主要原因還是自己對學習的重要性認識不足，學習目的不十分明確。

3.工作作風方面的差距，存要著工作方法簡單，工作效率低，工作標準不高的現象，有時因工作方法簡單，犯急躁病，挫傷了一些同志的積極性；同時還存在著工作拖拉，抓執行力不到位的現象，以及管理工作中耐于情面，嚴不起來的現象。

4.在領導作風方面和生活方面雖然沒有什么突出問題，但需要進一步改進工作方法，提高領導藝術。廉潔自律這方面的意識還需進一步增強，永葆黨員干部的政治本色，在當前的工作中要提高成本管理意識，努力降低生產成本。

三、改進措施及今后的努力方向

1.加強學習，努力提高自身的思想素質和業務素質。要切實加強對“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要理論的學習，堅持用馬克思主義理論中國化的最新成果武裝自己的頭腦，用“八個堅持”、“八個反對”和胡錦濤同志倡導的領導干部八個方面的良好作風來規范自己的言行，堅持解放思想、實事求是，增強工作的超前意識，創新意識打破傳統的思維模式和思想方法，堅持發展是硬道理，干是硬道理，圍繞企業的發展發揮自己應有的作用。

要注重現代科技知識、企業管理知識、市場經濟理論、黨建理論、思想政治工作理論等知識的學習，做到學以致用，緊密結合實際，指導自己的工作。

2.要樹立良好的精神狀態，要增強大局意識，責任意識，憂患意識，始終保持奮發有為，昂揚向上的風貌，樹立起克服困難的勇氣和信心，并用這種堅定頑強的精神來帶動群眾，做好自己的本職工作。

3.努力改進工作作風。一是堅持深入基層，深入群眾開展調查研究，把主要精力放在解決實際問題上，二是加強制度建設，嚴格工作標準，提高工作效率，三是注意調動和發揮群眾的智慧和創造性，調動一切積極因素。

4.牢記“兩個務必”，切實做到

廉政勤政，要嚴格遵守黨員領導干部有關各項廉潔自律的各項規定，堅持嚴格要求自己，嚴格要求自己的親屬和身邊工作人員，并按照職責分工抓好黨風廉政建設，當前和今后一個時期要重點抓好黨員領導干部作風建設和效能監察工作，將黨風廉政建設的各項制度、規定落到實處。

總之，通過這次作風教育整頓活動，要切實轉變自己的思想作風、學風、工作作

風，領導作風和生活作風，努力提高自身的思想素質和業務素質，提高工作效率和質量。在**新的跨躍時期做出自己的應有貢獻。

《作風教育整頓分析材料》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀作風教育整頓分析材料。

第三篇：作風整頓分析材料

一、自身存在的問題

（一）政治思想意識不夠強。表現在：對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。在運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦還存在差距，在培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物上還有些停留在表面，未透過現象看本質，對事物的理解不深刻、不全面。

（二）宗旨觀念不夠牢固。從思想上來看，自己對立黨為公，執政為民的認識還不夠深入，總以為自己長期在基層任職，對農村工作十分熟悉，有時對待來訪群眾不能始終保持熱情服務的態度，當手頭工作稍多時，就嫌麻煩，性子就有些急燥，態度不夠好，有時過多考慮個人得失，存有“主觀為自己，客觀為別人”和“事不關己，高高掛起”的思想，以致自己為民服務的公仆意識淡化，未切實做到為群眾所想，急群眾所急。

（三）對業務知識不夠鉆研。表現在：對待作不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，只要還過得去就可以了。對業務知識登陸文秘寫作wmxz.cn查看更多文章的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，涂個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。對分管工作的業務和法律知識的學習好放松了要求，沒有自我加壓和擴展自身價值的前瞻性。

（四）工作作風不夠扎實。表現在：對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于私心作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。在應付檢查時還有弄虛作假現象。

⒌從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，有時下村或到單位部門還存在著中午飲酒的問題。

⒍從管理上來看，事業心責任感較以往有較大減退，有時存在不愿管，怕麻煩的心理。

二、問題存在的原因

（一）對政治學習“走過場”。停于形式，敷衍了事，在政治學習時存在應付心理，沒有把參加政治學習和主動接受思想教育作為一名黨員干部的必修課來認真對待。因此，在看問題、想辦法上政治敏銳性不強，前瞻性不夠，只是立足目前，不能放眼未來。在大是大非面前還尚能正確把握，但在小節方面就得過且過，不能從嚴要求自己。平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

（二）為群眾服務意識的淡薄。未牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念。沒有深刻體會“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質。沒有堅實任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準。今后我真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情接待每一個來鎮辦事的群眾。

三）業務水平不高，缺乏敬業精神。一方面，自認為是從事20多年的農村基層干部，實踐經驗積累豐富，不去鉆研，另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不能先急著干，害怕自己先做做不好。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中比較盲目，有時缺乏一定自信。

（四）工作方法簡單。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對存在的問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

（五）在工作作風方面不夠實，怕麻煩、怕辛苦，只講“過得去”，不講“過的好”，只講“大氣候”，不講“小環境”。鄉鎮工作，上面千條線，下面一根針，事情既多又雜，而且年復一年，日復一日都基本上是在干同樣的事情。很容易產生厭煩情緒。在對待這樣的問題上，自己還存在一些錯誤的想法，從而影響了工作的開展。

（六）是事業心責任感減退，自身要求不夠嚴格。跟前幾年相比，自己在近期的工作上的確有放松的跡象，主要是因為在分管工作上存在畏難情緒，受了一點小挫折就心灰氣短，不能沉下心來想辦法。水利是農業的命脈，近年來一些村社或群眾又要用水，又因為水費成本高而不給水費，指望國家解決；畜禽防疫形勢嚴峻，上面要求嚴，群眾又認為費用高、服務不到位，不愿給統防費用；計劃生育情況復雜，由于外出誤工人員很多，流動管理困難，加之構建和諧社會，部分群眾認為現在政策放寬了可以多生而不受處罰，個別村社不顧上面的三令五申擅自處理，私自收費，撓亂了基本秩序；安全生產責任重大，隨時隨地都有可能發生不安全事故等等，因而心里有一些“等、靠、慢”的情緒，想等領導對成員分管工作重新調整后再從頭來過，所以放松了對分管部門的要求，自己有些明哲保身。

三、解決問題的措施

⒈加強政治學習和黨性培養，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東理論改造自己的世界觀、人生觀；不斷加強共產主義道德修養，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

⒉再修條令條例和規章制度課，切實從思想深處摒棄一切不利于工作、不利于管理的錯誤想法，確立立黨為公、執政為民的思想，確立求真務實，真抓實干的思想，確立依法治鎮、從嚴治吏的思想，進一步嚴格要求自己，做一名真正合格的鄉鎮領導干部。

⒊在工作方面求真務實，真正沉下心來抓好分管工作的管理，勇于吃苦，勇于奉獻，不等不靠，增強事業心責任感，加強自身表率作用，努力把分管部門建成管理嚴格、作風優良、紀律過硬的先進部門。

⒋加強自我改造，提高綜合素質。目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。真正適應當前農業農村工作對鄉鎮領導干部基本素質的需要，提高全心全意為人民服務的本領。

⒋勤請示，多匯報，當好黨政主要領導的參謀和助手，維護班子的團結和戰斗力，充分發揮主觀能動性，將我鎮各項事業的全面建設帶上一個新臺階。

以上就是我在這次作風整頓中的剖析心得和對今后工作的打算，請領導和同志們指正。2008年三月二十八日

第四篇：作風教育整頓心得體會

作風教育整頓心得體會

開展機關紀律作風教育整頓活動，是高興鄧小平理論偉大旗幟，實踐“三個代表”重要思想，在新形勢下，加強黨的執政能力建設和干部隊伍建設，鞏固和擴大共產黨員先進性教育成果，全面貫徹落實科學發展觀、構建社會主義和諧社會的必然選擇。在全縣機關紀律作風教育整頓活動開展以來，本人認真按照縣委、縣政府的要求，結合單位實際和自身作風方面的具體實際，進行了認真學習，深入剖析了自身在思想、學習、工作、生活等作風方面存在的問題及認識根源，進行認真整改，取得了一定效果。現談談自己的體會。

一、通過學習加深了對作風建設的必要性和緊迫性的認識，從認識水平上找出了自己的不足

黨的作風關系黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。我們黨歷來高度重視作風建設。黨的十六大以來，中央先后作出了 堅持“兩個務必”、樹立社會主義榮辱觀、保持共產黨員先進性教育活動等作風建設重大部署。xx同志在中紀委七次全會上發表重要講話，強調要樹立八 個方面的良好風氣，全面加強和改進新形勢下領導干部的作風建設。年初宮書記在全縣組織工作會議上強調XX年是整頓嚴明紀律年、明確目標責任年、狠抓落實到位年、嚴格落實獎懲年、強化黨政領導年的重要年份，新形勢、新任務要求我們要有新作風、新作為。

結合自身實際，充分認識到自身作風方面存在的問題，1、開拓意識不強，創新管理模式方面，還局限于老方法、老套路，用新思維新戰略解決問題，強化管理方面做得不夠。

2、黨的方針政策、法律法規及業務知識學習不夠，不夠鉆研。對待工作不夠積極主動，只滿足于完成分管工作的各項任務，對信息化與電子政務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現時再學習、再想辦法解決。造成了工作上的被動局面，影響了整體工作效果。

3、在堅持民主集中制方面做得不夠好，批評與自我批評少。

4、對分管工作滿足于安排部署，重量的積累，缺乏質的突破，全面把關和集約統籌不夠，對工作的指導和督促少，調查研究少，工作的質量和效果上有待提高和加強。

5、沒有完全擺正位置，思想上僵化保守，進取意識不高，滿足工作現狀，主觀努力不夠。

二、對照自身存在的問題，認真落實整改，從五個方面轉變作風

1、樹立時時學習、終身學習，學以致用、用以促學的理念，切實轉變學風。周恩來曾經說過“活到老，學到老，還有三分學了”。學習永遠是無止境的，要從認識上提高對學習的認識，學習不僅是能力的培養過程，學習也是一種能力，不斷要學習黨的理論方針、法律法規、各項業務知識，還要向我們周圍的同志學習，向正面典型和反面典型學習，向實踐學習，做到自律、自勵、自強、自進，才能在我們的工作實踐中，堅定信仰，恪盡職守，提升水平，統籌兼顧，實現各項任務的和諧、有序、高質、高效，使之向良性方面發展。

2、樹立良好的權力觀、利益觀，切實轉變思想作風

一切權力來自人民、一切權力屬于人民，一切權力就與人民共享。必須按照xx同志提出的“為民、務實、清廉”，牢固樹立為民掌好權的思想，要正確對待權力、行使權力；時刻牢記手中的權力是人民賦予的，權力的大小與為人民服務的責任是密切相聯的，這個權力只能用來為人民服務，為人民謀利益，絕不能用來作為謀取個人和小團體私利的資本，以權謀私，搞權錢交易；要堅定不移地維護人民群眾的合法權益，無私無畏地同一切損害群眾權益的現象作斗爭。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責，秉公行事，自覺地做到一切以人民利益為重，經受住名、利、權、位的考驗，面對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，保持一個共產黨員的公仆本色。

3、講政氣、講政治，正確對待權力，切實轉變作風

要樹立和落實落實科學發展觀、正確的政績觀，用一絲不茍，求真務實的工作態度，堅決制止官僚主義、形式主義和自由主義等影響黨的形象、破壞黨群干群關系的歪風邪氣侵蝕。做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀，加強學習、提高覺悟、深入基層，推進工作的有效開展。

4、甘于奉獻，樂于清貧，潔身自好，謹言慎行，切實轉變生活作風

“義從心頭起，惡向膽邊生”，切記“匆以善小而不為，匆以惡小而為之”的古訓，作為干部、特別是領導干部，要靜以修身，儉以養德。要自覺置身于組織和群眾的監督之下、置于法制的約束之下。在大事大非面前，要站得住立場，經得起考驗，抵得住誘惑，管好自己的眼，不該看的不看；管好自己的嘴，不該吃的不吃；管好自己的手，不該拿的不拿；管好自己的腿，不該去的不去。生活上做到自重、自警、自省、自律，做防腐拒變的典范。

5、以民為本，求真務實，切實轉變領導作風

加強領導作風建設，要堅持執行民主集中制，認真開展批評與自我批評，切記“失道寡助，得道多助”的思想，避免個人專制和一言堂行為，認真聽取部下和群眾的意見、建議，堅持馬克思主義的群眾觀，牢固樹立全心全意為人民服務根本宗旨，不要聽不進不同意見建議，思想的唯我獨尊和獨斷專行，要團結一切可以團結的力量，調動各方面的積極性，形成整體合力，共同推進工作開展。12

第五篇：作風教育整頓對照檢查

“作風教育整頓”學習教育活動

剖析材料

武警123團后勤處財務股

張磊

根據總部政治部、紀委要求及師黨委的統一部署，我團從9月6日起，集中7天時間，團黨委機關進行一次風氣教育整頓。通過參加團黨委機關開展的“風氣整頓”學習教育活動，使我深刻認識到風氣建設的重要性和必要性，觸及了思想，深受教育。根據此次學習的指導思想和目的要求，結合團調研摸底提出的重點解決的是個問題，聯系自身工作和生活實際，認真查找了自已存在的問題和不足，剖析了原因，明確了努力方向?，F將自我剖析情況匯報如下：

一、存在問題

患得患失情緒較重，工作安心不盡心。本人自入伍以來工作都是積極進取，安心本職工作?？呻S著兵齡的增長加之業務能力的提高進取心漸漸減弱，雖然還能安心本職工作但是為工作盡心盡力的工作熱情卻逐年減弱。加之家庭和婚姻都不穩定，不同程度分散了工作的注意力。

精力外移，事業感責任不強。對于工作只求過得去不求過得硬。只滿足于處理好日常的工作，工作標準不高，不能全身心撲在工作上，紀律觀念淡薄，存在不假外出現象。

個人自由主義，紀律觀念淡薄。在生活中一日生活制度堅持不好，作風松散，思想松懈，紀律觀念淡薄。對部隊管理存在厭煩情緒，總覺得過得去就好了，對嚴格管理認識存在偏差。個人要求不嚴，做事干工作憑心情，隨意性大。

積極進取精神不夠強。一方面，不善于學習研究，總結經驗，能參善謀的基本素質不過硬。另一方面，滿足于完成日常的事務性工作，缺乏謀求改進和完善經費供應保障、財務管理策略和辦法的主動性?；ㄔ趹稒C關事務性工作和業務處理上的時間和精力多，在調查研究、分析和思考總問題上所下的功夫不深。

二、主要原因

理論學習不刻苦，能力素質不過硬。一是學習主動性不強，缺乏深鉆細研理論的自覺性。存在重業務學習輕理論學習的偏向，總認為業務工作是硬指標，理論學習是軟項目，把“工作勤懇，學習松懈”當優點，只要業務學好了，工作干好了，政治學習可以放松一些。二是滿足于完成規定的學習內容，記完學習筆記，在思考、辯析、運用環節所下功夫不多。三是工學矛盾處理不當，自學抓得不緊，功夫下得不多，缺乏擠和鉆的精神。四是學習成效不明顯，尤其是缺乏運用理論指導工作的能力。

自我要求不嚴格，開拓進取精神弱化。由于自已在機關工作時間較長，專業對口，業務比較熟悉，缺乏居安思危的憂患意識，滋生了自我滿足、不思進取的懶散思想，缺乏積極向上的內在壓力和動力，導致學習勁頭不足，工作有所懈怠。滿足于業務不出差錯，事務性工作任務能完成的低水平，缺乏精益求精，開拓創新的進取精神。工作預見性，計劃性不強，標準要求不高，身陷事務性工作之中，擠不出時間和精力想問題、抓大事。學習怕苦怕累，得過且過，素質和能力未得到進一步提高，難以充分發揮參謀助手作用。

三、整改措施

一是加強理論學習，切實提高自身理論水平。

學習教育結束后，自己將努力把學習教育的成果轉化為工作成果，增強理論學習的自覺性。在政治理論學習上，積極參加集中組織的理論學習的同時，抓好個人自學。堅持學用一致，以十七大精神為指導，從理論高度把握新形勢下財務工作的特點和規律，不斷提高認識分析情況、解決新問題的能力。在業務學習上，把在職教育、崗位練兵和個人自學結合起來，依照財務業務規范化的標準，加強崗位培訓，適應財務改革的需要，學習新制度、熟悉新業務、借鑒新經驗，全面提高勝任本職工作的能力。

二是提高服務意識，把為基層服務作為自身工作的中心。

強化全心全意為部隊服務的觀念，提高服務質量。堅持基層至上，士兵第一，深入基層排憂解難，特別是幫扶司務長提升業務水平，幫扶基層提高理財能力。強化機關就是服務的觀念。對財務干部來說，時刻把基層官兵的冷暖放在心上，千方百計為基層排憂解難，時時處處為部隊建設盡心盡力。強化保障就是服務的觀念。財務部門主管經費供應、分配和財務管理，都是實實在在的服務工作，由其工作性質所決定，自已將進一步強化服務觀念、端正服務態度、提高服務質量，重點在宣傳標準制度、審核報銷經費和財務業務指導上改進方法，提高質量。其次，強化創新意識。弘揚艱苦奮斗，奮發進取，勇爭一流的精神，在學習上，刻苦鉆研，精神求精；在工作上，創新進取，出色完成任務。

三是提高財務管理能力，本著為黨委負責、為自己負責的態度，加強資金管理，提高資金使用效益，確保資金管理安全。

作為財務干部，自已手中掌握著一定的權力，在經費物資分配和報銷結算中必須嚴格按標準制度辦事，堅決杜絕失職、瀆職甚至濫用職權謀私利。始終堅持科學發展觀，積極改造自已的主觀世界，在思想上筑牢拒腐防變的思想防線，堅決抵御金錢誘惑。時時處處講黨性、重品行、作表率，防微杜漸，克已奉公。要正確使用手中權力，樹立馬克思主義權力觀，站在講黨性的高度，盡職盡責地為部隊服務。堅決反對以權謀私的實用主義，保持清正自律。要嚴格把關，作為機關管錢管物的人員，不能因為堅持原則、維護財經紀律，怕得罪了領導，丟了位子，監督別人怕傷了和氣。堅持依法科學理財，從嚴施管，把好經費分配、使用、審核的各個關口，嚴防經濟犯罪案件的發生。