第一篇：作風整頓教育活動實施方案

金旺小學關于開展深化作風建設 狠抓工作落實集中教育整頓活動實施方案

根據縣教體局及城關鎮中心校《關于集中開展教育整頓活動實施方案》的要求, 為進一步嚴肅工作紀律，改進工作作風，我校開展以“勤政敬業、改進作風”為主題的深化作風建設，狠抓工作落實集中教育整頓活動，特制定實施方案如下：

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，全面學習貫徹黨的十八大和省、市、縣會議精神，通過規范管理、強化培訓、注重考核，加強教育，切實解決校領導班子、教職工在思想、作風、師德和紀律方面存在的突出問題，通過嚴明紀律、整改問題，營造良好的教育工作環境，著力實現解放思想有新突破，轉變職能有新舉措，服務水平有新提高，確保學校教育教學工作起好步、開好局。

二、工作目標

(一)自覺加強學習，不斷提高思想認識水平。全體教職工學習貫徹黨的路線方針和教育政策的自覺性、堅定性進一步增強，政策法規理論水平和教育業務知識水平進一步提高，教育工作的內涵和品質得到提升。

(二)努力改進管理和工作作風，提升工作能力和效率。全校教職工、干部工作紀律進一步嚴明，工作狀態進一步提振，領導干部深入教學第一線，調查研究的廣度、深度和質量進一步提升，服務師生的責任意識進一步增強，工作思路和工作重點進一步明晰，領導教育事業科學發展的能力進一步提高，班子成員之間、教職工之間的協作配合意識進一步增強。

(三)廉潔自律，勤儉節約。領導干部廉潔自律意識進一步增強，黨風廉政建設和反腐倡廉制度得到完善，懲處警戒力度進一步加強，民主集中原則進一步體現，黨員領導干部行為得到規范，教育行風明顯改善。工作過程中精簡節約原則進一步體現，奢侈浪費現象得到有效遏制。

三、重點整頓問題

(一)進一步加強組織觀念，民主決策。堅決整治缺乏政治意識、組織意識、大局意識，學習上級決策精神不及時、不主動，貫徹落實不堅決、不到位方面的問題。進一步加強班子團結，充分調動全體教師的工作積極性，形成良好的工作合力。

(二)全面整治工作狀態不佳，工作紀律渙散。堅決整治領導干部隊伍中存在的思想認識不清，缺乏責任意識，謀劃工作沒思路、沒想法、沒舉措，落實工作不主動、不創新。堅決整治校園管理松懈、作風漂浮等現象和問題；個別教職工在工作時間上網購物、打游戲、聊天、吃東西等突出問題。

(三)及時糾正廉政意識淡漠，奢侈浪費現象。嚴肅紀律杜絕鋪張浪費等；進一步清理校園違規收費。對在工作中存在的鋪張浪費行為，堅決予以制止。

四、方法步驟

本次教育整頓活動從2015年3月7日開始至3月13日結束，主要分三個階段進行：

(一)學習動員階段(3月7日-3月8日)

召開全校教職工大會進行“勤政敬業、改進作風"集中教育活動動員。通過集中學、交流學、個人學等方式，重點學習教體局和中心校相關會議精神及相關文件，中央“八項規”縣教“體局九項規定”“十八大”報告等內容。使廣大教職工牢記黨章和黨紀、政紀規定，自覺貫徹執行各級政府的決策部署，增強教書育人的主動性和責任感。

(二)對照檢查階段(3月9日-3月11日)通過我們自查自糾、召開座談會、征求意見，全面反饋、集中整改，形成制度等方式，廣集民意，接受監督。認真查找自身存在的突出問題，并要從工作態度、責任心、工作紀律等方面深刻剖析問題存在的原因。學校將對我校開展活動情況進行檢查，對抽查發現違反工作紀律的人員給予批評。

(三)整改落實提高(3月12日-3月13日)

根據查找出的問題，加強學校管理、提高辦學效益、規范公務接待、厲行勤儉節約；個人工作紀律、工作作風提、高工作效能等方面，明確整改目標，制定整改措施，落實整改責任，限期整改。

五、工作要求

(一)落實工作責任。金校長親自抓、負總責。蔡世琴具體落實，整理學習資料。利用春季開學后一周時間，明確主體、細化目標，把該活動與謀劃新學期工作相結合，切實擔負起集中教育整頓活動的責任。

(二)嚴明政治紀律，領導干部要帶頭遵守黨章和黨紀、政紀規定，自覺堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，自覺同黨中央和省、市、縣委保持高度一致，決不允許對上級決策部署陽奉陰違、選擇性執行、變通性應對。

(三)嚴把承諾質量關。公開承諾要堅持原則，結合學校實際認真擺查問題，寫出符合校情、學情、教情和整頓要求的承諾。

(四)注重輿論宣傳。要加強思想宣傳工作，使全校教職工充分認識和進一步明確開展集中教育整頓活動的指導思想、目的意義和總體要求，切實提高大家參與的積極性和自覺性。要認真總結正反兩方面的典型事例，通過宣傳弘揚正氣，鞭策后進。切實做到不走過場、取得實效。并通過各種方式及時宣傳反映整頓活動的問題和成效，讓活動形成長效機制。

2015年3月7日

第二篇：財政部門作風教育整頓活動實施方案

文章標題：財政部門作風教育整頓活動實施方案

按照《中共XX省委關于進一步加強領導干部作風建設的意見》、《中共XX省委辦公廳關于在全省縣及縣以上黨政機關開展作風教育整頓活動的通知》、《中共XX市委辦公室關于在全市縣及縣以上黨政機關開展作風教育整頓活動的通知》和《中共XX縣委辦公室關于在全縣黨政機關開展作風教育整頓活動的通知》要求,財政系統將開展作風教育整頓活動進行動員和部署，目的是通過開展這次作風集中教育整頓活動，扎扎實實地解決好干部職工在思想、工作、紀律、作風等方面存在的突出問題，動員廣大干部職工，進一步解放思想，振奮精神，轉變作風，提高效率，開拓進取，真抓實干，推動財政工作更快更好地發展。根據縣委要求，結合我局實際，制訂如下實施方案：

一、開展作風教育整頓活動的重要性和必要性

黨的作風，是黨的形象。我們黨歷來高度重視作風建設,始終將作風建設作為黨的建設的重要內容。在今年年初召開的中央紀委七次全會上,胡錦濤總書記就新形勢下加強領導干部作風建設問題作了系統、深入的闡述，強調要大力倡導八個方面的良好風氣,全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風建設，努力實現領導干部作風的進一步轉變。為認真貫徹落實中央紀委七次會會精神,進一步鞏固和擴大保持共產黨員先進性教育活動的成果，X月底，省委九屆十次全會專門就加強領導干部作風建設問題進行深入研究。省委制定了《關于進一步加強領導干部作風建設的意見》。X月X日,省委、市委相繼召開了全省、全市機關作風教育整頓活動動員部署電視電話會議,省委辦公廳、市委辦公室分別對在全省、全市縣及縣以上黨政機關開展作風教育整頓活動作出了具體部署。X月X日,縣委中心組對省委、市委的相關文件進行了學習，安排部署了我縣黨政機關作風教育整頓活動工作。這是縣委按照省委、市委的要求,在深入分析我縣當前的主要任務、基本縣情和黨員干部隊伍作風狀況的基礎上作出的重大決策,財政系統黨員干部要認真學習領會，充分認識開展作風教育整頓活動的目的和意義，真正把思想統一到縣委的決策部署上來，扎實有效地推進作風教育整頓活動。根據財政部門及機關干部隊伍的實際，以加強紀律、轉變作風為重點，以強化宗旨意識、維護群眾利益，切實提高機關干部的思想政治素質，提升隊伍形象，為實現加快發展、奮力崛起提供堅強的保證。

開展作風教育整頓活動,就是要運用經常性教育與適當集中教育相結合的方式,組織黨員干部集中時間和精力,深入學習貫徹科學發展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村等重大戰略思想,深入學習領會胡錦濤總書記在中央紀委七次會會上的重要講話精神,進一步加強干部作風建設，大力弘揚新風正氣、抵制歪風邪氣,使黨員干部能夠不斷克服自身的缺點和錯誤，始終保持純潔性和先進性。

總體上看，財政干部作風是好的，是與推進經濟社會發展的歷史性跨越的要求相適應的，在工作中，財政干部以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，著重從思想和作風、體制和機制、方式和方法、素質和本領等方面全面深化財政改革，大力推進財政管理創新，加快構建公共財政體系進行了積極的探索和努力，取得一定的成效，對于堅持依法治稅，切實加強收入征管，確保財政收入穩定增長，落實各項惠農政策，扎實推進社會主義新農村建設，進一步優化支出結構，確保重點支出需要，促進構建和諧社會等方面取得積極進展，在絕大多數黨員干部中,形成了重視學習、求真務實、開拓創新、勤政廉政等很多富有時代特點的良好作風。沒有這樣一支好的干部隊伍，我們建立符合社會主義市場經濟體制的公共財政事業就不可能取得今天的成就。但是,也必須清醒地看到,在總體較好、總體適應的同時,還存在不少突出問題。主要表現在:有的習慣于按老辦法、老思路處理問題,不重視理論學習，用科學理論指導實踐的水平不高,用新辦法解決復雜問題和化解矛盾的本領不強，老辦法不管用、新辦法不會用、硬辦法不敢用、軟辦法不頂用;有的工作標準低、“幸福指數”高,自我加壓不夠,不下苦功夫調查研究,不下真功夫開展工作,有的不了解實際情況,不關心群眾疾苦,工作不深入、責任不到位,有的工作不務實,熱衷于做表面文章,搞形式主義,有的鋪張浪費、貪圖享受，等等。這些問題雖然發生在少數人身上,但其消極影響不可低估。縣委決定在全縣黨政機關開展作風教育整頓活動，就是要督促各單位各部門緊密結合本部門的實際,認真開展對照檢查,扎扎實實進行整改,著力解決作風方面與新形勢新任務“不相適應”和“不相符合”的突出問題,努力實現干部作風的進一步轉變。

當前,中央繼續加大對西部大開發的投入,為我們加快發展提供了難得的歷史機遇;近年來,在省委、省政府的關心指導下，在市委、市政府的堅強領導下,在全縣上下苦干實干的基礎上,我縣連續保持兩位數以上的經濟增長速度,為實

現經濟社會發展的歷史性跨越奠定了堅實基礎;全縣各族干部群眾盼發展求發展的強烈愿望,為我們實現經濟社會又好又快發展提供了巨大的力量源泉。面對這種有利形勢,如何正確認識我們與發達地區的差距，立足于欠發達、欠開發的基本縣情,搶抓機遇、加快發展,努力改變我縣貧困落后的面貌,關鍵在廣大黨員干部特別是各級領導干部的作風、能力和素質。黨員干部作

風好,就能夠凝聚各方面的智慧和力量,激發群眾的積極性和創造性,加快經濟社會發展;黨員干部作風不好,就會失去人民群眾的信任,形不成干事創業的氛圍,錯失發展機遇。縣委決定在全縣黨政機關開展作風教育整頓活動，就是要教育和引導廣大黨員干部堅持科學發展觀和正確的政績觀,堅持黨的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線,牢固樹立憂患意識、公仆意識、大局意識、務實意識和效率意識,增強搶抓機遇、加快發展的責任感和緊迫感,始終保持朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，真正把心思和精力放在干事業、抓落實、促發展上,以良好的作風團結帶領人民群眾艱苦奮斗、頑強拼搏,全面貫徹落實科學發展觀,不斷開創我縣改革開放和社會主義現代化建設的新局面，財政干部肩負為政府當家理財的重任，要完成歷史賦予我們的莊嚴使命，就要求我們必須增強科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力，從思想上、政治上、組織上、作風上全面推進隊伍建設，提高廣大財政干部職工的素質。

二、開展作風整頓教育的重點和要求

這次作風整頓教育總的要求是：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發展觀，發揚黨的光榮傳統和優良作風，根據新形勢新任務的要求，全面加強思想作風、學風、工作作風、干部生活作風建設，著力解決突出問題，宏揚新風正氣，抵制歪風邪氣，帶頭實現領導干部作風的進一步轉變，為購建和諧社會、推進經濟社會又快又好發展提供有力保障。

開展這次作風整頓教育，要切實做到以下幾點：

1、堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想、路線,著力解決因循守舊、不思進取,墨守成規、思想僵化,以及大局意識淡薄、創新精神不強、發展意識不夠等思想作風方面的問題。通過教育整頓,機關黨員、干部尤其是領導干部善于用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作,正確判斷是非得失,自覺樹立強烈的憂患意識、公仆意識和節儉意識,增強使命感、責任感和緊迫感,聚精會神搞建設,一心一意謀發展。

2、堅持理論聯系實際的馬克思主義學風,著力解決本本主義、教條主義以及照抄照搬、脫離實際,忽視學習、淺嘗輒止,學用脫節、知行不一等學風方面的問題。通過教育整頓,機關黨員、干部尤其是領導干部更加自覺地學習馬克思主義理論,更加自覺地學習黨的十六大以來以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出的科學發展觀、構建社會主義和諧社會等一系列重大戰略思想,認真學習經濟、科技、文化、法律、歷史等知識,堅定理想信念,提高自身素質,積極主動地深入群眾、深入基層、深入實際,開展調查研究,增強認識問題、分析問題和解決問題的能力,真正做到學與用、知與行、說與做相統一。

3、堅持密切聯系群眾的優良作風,著力解決形式主義、官僚主義,脫離群眾以及作風粗暴、驕橫跋鹿,推誘扯皮、相互掣肘,拖拉疲沓、效率低下苦急功近利、工作飄浮,弄虛作假、沽名釣譽等工作作風方面的問題。通過教育整頓,機關黨員、干部尤其是領導干部牢固樹立立黨為公、執政為民理念,重實際、說實話、務實事、求實效,腳踏實地、扎實苦干,積極主動地想群眾之所慮、急群眾之所難、謀群眾之所求,扎扎實實地解決關系全局的重大問題和影響民生的突出問題。

4、堅持民主集中制原則,廣泛拓寬民主渠道,積極推行政務公開、民主評議和質詢聽證等民主形式,進一步完善集體領導、民主集中、個別醞釀、會議決定的機制,真正形成既有集中又有民主,既有紀律又有自由,既有統一意志又有個人心情舒暢、生動活潑的政治局面,進一步提高決策科學化、民主化水平。

5、堅持艱苦奮斗的優良傳統,著力解決貪圖安逸、追求享樂,揮霍公款、吃喝玩樂,鋪張浪費、奢侈腐化等生活作風方面的問題。通過教育整頓,廣大黨員、干部自覺樹立節儉意識,自覺樹立吃苦耐勞、甘于奉獻的觀念,廉潔從政,勤儉辦事,模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德,養成健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,永葆共產黨員的政治本色。

四、開展機關作風教育整頓活動的步驟和方法

這次機關作風教育整頓活動,按以下步驟、方法有序開展:

（一）學習動員階段（3月底—4月下旬）。一是搞好思想發動。在認真準備的基礎上,召開財政部門的動員部署大會,由黨組主要負責同志進行動員部署,講清楚作風教育整頓活動的目的、意義、步驟和方法。二是抓好學習教育。要認真組織。精心安排，抓好學習活動,重點學習《江澤民文選》,學習胡錦濤同志、吳官正同志在中紀委第七次全會上的重要講話,學習XXX同志在省紀委第七次會會上的講話,學習《中共XX省委關于進一步加強領導干部作風建設的意見》。制定具體的學習計劃,提出明確的學習要求。通過學習,提高認識,端正態度,打牢思想基礎,增強搞好教育整頓活動的積極性、自覺性和主動性。要采取集中學習、個人自學、專題輔導等多種形式,確保學習效果。

（二）查找問題階段（4月下旬—5月下旬）。一是廣泛征求意見。按照本次活動的目標要求，聯系實際，要采取個別訪談、召開征求意見會、發放征求意見表等方式,多渠道、多層次地征求有關方面的意見，認真查找在思想作風、工作作風和自身形象等方面的突出問題，根據查找的問題，制定切實可行的整改方案，通過整改，進一步提高財政干部素質，轉變機關作風，服務人民群眾。二是開展談心活動。在領導干部之間開展談心活動,溝通思想,相互提醒,增強查找問題的針對性。三是撰寫發言提綱。要根據征求到的有關部門、單位和群眾的意見,嚴格按照“八個堅持、八個反對”和胡錦濤同志所倡導的八個方面良好風氣的要求,聯系本單位和個人的思想、工作實際認真對照檢查,做好自我剖析,寫好發言提綱。四是認真開好專題民主生活會。黨員領導干部要過好雙重組織生活,其所在黨支部要集中時間召開專題民主生活會,聯系黨員領導干部的思想作風實際,有針對性地查找和解決問題。領導班子民主生活會要對存在的問題進行認真梳理,制定好整改措施。

（三）整改提高階段（5月下旬—6月中旬）。一是制定整改方案。針對征求到的意見、自我剖析中查找出的問題和民主評議中反映的問題,領導班子和黨員領導干部要認真制定整改措施,明確整改重點，確定整改時限,落實整改責任。二是認真進行整改。要從群眾反映最強烈、最關注的問題抓起,針對本機關和個人作風方面存在的突出問題,對癥下藥,在抓緊抓實抓出成效上下功夫。三是建章立制。要在查找問題、邊整邊改的基礎上,完善和健全規章制度。要認真總結這次教育整頓活動的好經驗,并以制度的形式確定下來。

（四）總結驗收階段（6月中旬—6月底）。衡量領導干部作風建設成效如何,主要有三條標準:一看領導干部在群眾中是否樹立了勤政、廉潔、為民、務實的好形象;二看是否有一個想干事、能干事、干成事的團結堅強的好班子;三看是否建立健全了干事業、抓落實、促發展的好機制。要采取先個人后集體、由下而上的方式,對機關作風教育整頓活動學習動員、查找問題、整改提高三個階段的完成情況進行認真總結。要對照這三條主要標準,采取單位自查、上級巡查相結合的方式,對作風教育整頓情況進行檢查驗收,重點檢查學習內容是否落實、突出問題是否找準、整改措施是否明確具體、規章制度是否修改完善。要將機關作風教育整頓的情況專題報縣委，并抄送縣機關作風教育整頓領導小組辦公室。

五、加強對機關作風教育整頓活動的領導

局黨組要加強對機關教育整頓活動的領導,精心組織,精心部署,精心實施,既要扎扎實實搞好教育整頓,又不搞人人過關。要加強督促檢查,做到一級帶一級,一級抓一級,層層抓落實,真正抓出實效。具體要求:

（一）領導干部要作好表率。領導干部是建設事業的骨干和中堅力量。領導干部的良好作風，本身就是一種無聲的命令、無形的帶動。在這次作風教育整頓活動中,領導干部要充分發揮帶頭作用,以身作則、率先垂范,帶頭參加學習,帶頭查找問題,帶頭開展批評和自我批評,帶頭制定和落實整改措施，把各項工作做得更好,抓得更實。

（二）加強領導。成立財政系統機關作風教育整頓領導小組,黨組書記、局長XXX任組長,副局長XXX、XXX、任副組長,各股室負責人為成員，抽調工作人員到領導小組辦公室負責日常工作。

（三）防止形式主義。這次作風教育整頓工作考評結果作為評價機關和干部工作實績的重要依據。要以高度的政治責任心、足夠的領導精力,認真抓好教育整頓活動,務求取得實效,不能走過場,敷衍了事。

（四）加強宣傳和引導。要加大宣傳力度,多形式、多途徑地宣傳開展財政系統機關作風教育整頓活動的目的、意義和要求,引導黨員、干部把思想統一到上級黨組織的決策上來。要及時總結開展作風教育整頓活動的好做法和好經驗,宣傳干部作風好的優秀個人,樹立一批勤政、廉潔、為民、務實的先進典型,積極營造良好的社會氛圍。

（五）搞好教育整頓和當前各項工作的結合。當前，各項工作目標、任務、措施已經明確。要注意統籌兼顧,精心謀劃,科學安排,把作風教育整頓活動和推動當前各項工作有機結合起來，做到“兩不誤,雙促進”，切實按照省委的部署、市委的要求和縣委的安排,以良好的作風創造性地開展今年改革發展穩定的各項工作,以優異的工作業績檢驗作風教育整頓活動的實際成效。

《財政部門作風教育整頓活動實施方案》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀財政部門作風教育整頓活動實施方案。

第三篇：教職工作風整頓教育活動實施方案

南寬坪鎮中心學校校本部

關于集中開展落實中央“八項規定”進一步改進

教職工作風整頓教育活動實施方案

為認真貫徹落實黨的十八大精神和《十八屆中央政治局關于改進工作作風密切聯系群眾的八項規定》，提高我校教職工思想政治素質，使我校教職工在工作之中形成求真務實、真抓實干的良好氛圍，現根據縣教體局干部作風整頓教育活動統一安排，結合我校實際，特制定本實施方案：

一、指導思想和目標任務

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大、中紀委二次會議、省委十二屆二次、市委三屆三次、縣委十七屆三次全會精神，以改進作風、轉變觀念、嚴肅紀律，全面提高我校教職工整體素質為重點，努力造就一支政治堅定、業務精通、作風優良、人民滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。

二、工作目標

以“為民、務實、清廉”為目標，著力解決我校教職工在會風、作風、學風、教風、文風和廉潔自律等方面存在的問題。通過本教育活動的開展，使我校教職工工作作風得到轉變、為民服務意識得到增強、黨群關系進一步密切，為“辦好人民滿意教育，建設美麗幸福山陽”提供有力保障。

三、時間安排及各階段工作重點

從2013年2月25日開始至2013年3月20日結束，共分四個階

段：

第一階段：學習動員階段（2月25 日至2月28日）。

召開教職工作風整頓教育活動動員會，明確任務，認識本次活動的重要性和必要性。組織大家集中進行系統學習，重點學習黨的十八大工作報告，“八項規定”，《教育法》等法律法規，學習中、省、市、縣關于改進工作作風，密切聯系群眾的各項規定和廉潔從政、從教的有關規定。學習采取集中學習與自學相結合，專題輔導與開展討論相結合等方式。記好學習筆記，校委會成員不少于2萬字，教師不少于1萬字，每人心得體會至少一篇，辦好黑板報2期，學習園地一面等。

第二階段：對照檢查階段（3月1日至3月8日）。

緊緊圍繞“辦好人民滿意教育，建設美麗幸福山陽”這一目標，對照“八項規定”聯系實際扎實開展對照檢查和自查自糾。一查觀念牢不牢、信念堅定不、黨性強不強，查事業心、責任感和敬業精神；二查教風、學風實不實，是否有精神懈怠、不思進取、避難就輕；三查教研工作是否走過程、搞形式、無實效；四查會風改沒改，查是否有教條主義、形式主義；五查是否厲行節儉；六查是否無組織無紀律，政令不通；七查是否有違反《廉政準則》情形；八查各類作風是否不端正。

通過自查自糾，對存在問題要著力解決。校本部也將針對存在問題制定我校教職工作風紀律建設的若干規定。

第三階段：整改提高階段（3月9日至16日）。

根據查找出來的問題，明確整改目標，制定整改措施，落實整改

責任，限期整改。

第四階段：公開承諾階段（3月17日至3月20日）。

整改活動結束后，校委會及全體教職工結合各查找出來的問題及整改提高改進的措施，在本單位進行個人公開承諾，并在一定范圍里進行公示，自覺接受同事及群眾的監督。副校級以上領導的承諾要在設立的校園公示欄里公示。

四、強化領導，精心組織

為保證本次作風整頓教育活動落到實處，特成立領導小組： 組長：施定高（校長）

副組長：王以茂茹官榜（負責平時的檢查）

記錄員：施康

成員：張家有 毛家美 曹昌勝 余盛英 柯賢芳 鄒明

施定高校長是本次活動開展的第一責任人，對校本部作風整頓教育負全責。組長負責活動的安排，副組長負責具體落實，檢查，記錄員負責相關會議的記錄，成員負責各自部門人員的集中學習與自學的組織與檢查并完成組長或副組長交辦的其他事項。

五、工作要求

1、以教育為主，目的是統一思想，提高認識，促進工作，增強教職工作風建設整改的自覺性和主動性。

2、堅持以解決突出問題與共性問題為關鍵，深刻分析存在的原因，研究切實可行的整改措施，集中力量，限期整改，不抓小辮子，不整人。

3、領導小組的成員要各負其責，確保活動取得實效。

4、落實好公開承諾，充分發揮輿論監督作用，樹立教育系統良好的社會形象。

5、充分利用“批評與自我批評”這種方式方法開展學習自糾提高，這是種長期的教育活動，防止活動結束，思想就松懈情形的發生。

南寬坪鎮中心學校校本部2013年3月24日

第四篇：作風集中整頓活動實施方案

xxxx 機關作風集中整頓活動實施方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實州、縣第十一次黨代會精神，從思想教育、完善制度、治理整頓、嚴肅紀律入手，以解決干部思想作風、學風、工作作風、機關效能、廉潔自律等方面存在的問題為重點，加強干部作風建設，進一步強化宗旨意識、責任意識、實干意識、廉政意識、遵紀守法意識，實現干部隊伍作風明顯轉變、服務能力明顯增強、行政效能明顯提升、發展環境明顯改善、群眾滿意度明顯提高為目的，努力促進務實、創新、清廉、為民的服務型機關建設，推動我縣經濟跨越式發展和社會治安長治久安。

二、目標要求

按照縣委提出的“生態立縣、旅游活縣、農牧穩縣、工業富縣、項目興縣、科教強國”發展戰略，緊緊圍繞講道德、重民生、抓落實、促效益這條主線，進一步完善執政理念，以“治庸提能力，治懶增效率，治散正風氣”為重點，進一步深化作風建設活動，著力解決干部作風方面存在的九個問題，以優良的黨風政風聚民心，為縣委“126556”發展戰略的順利實施和實現“十二五”提出的奮斗目標提供良好的作 風保障。

三、方法步驟

干部作風集中整頓活動從2012年元月29日開始至3月15日結束，分四個階段進行。

（一）組織學習、提高認識（1月29日至2月9日）。主要任務：廣泛進行思想動員，提高思想認識；結合本鄉鎮、本部門實際，制定學習計劃；有針對性地開展學習，為開展作風集中整頓活動奠定思想基礎。

具體要求：根據縣委的總體安排，成立領導小組，及時召開動員會議，并根據本鄉鎮和部門工作實際，以解決領導干部黨性、黨風、黨紀方面存在的突出問題為重點，制定切實可行的作風整頓活動方案，認真開展各項工作。同時，采取個人自學、集體學習和召開黨組織生活會集中討論相結合的方式，組織全體黨員干部深入學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領導同志關于加強作風建設方面的重要論述，認真學習《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》、《中共中央關于加強黨的執政能力建設的決定》以及胡錦濤總書記在中紀委全會上所作的《在全黨大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風》講話精神和《在慶祝中國共產黨成立85周年暨總結保持共產黨員先進性教育大會的講話》精神。同時，認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《建立健全懲治和預防腐敗體系建設2008-2012年 工作規劃》、《中國共產黨紀律處分條例》；強化對中央和省委藏區工作座談會精神和州、縣第十一次黨代會精神的學習，進一步提高履行職責的能力和責任意識。認真貫徹落實《迭部縣建設學習型黨組織的實施意見》精神，扎實推進學習型黨組織、學習型機關建設。堅持黨支部中心組學習制度，集中學習不少于三次。制定學習專欄，開展形式多樣的學習活動。每周至少組織一次集體學習，單位負責人要做一次專題講座。我局將把學習精神作為衡量一個干部上進心的標志，結合干部考核考察，將學習情況作為評先評優的重要依據。

（二）查找問題、集中整改（2月10日至2月25日）。主要任務：結合機關整頓活動，從抓好黨性、黨風、黨紀等方面入手，進一步查找梳理單位和個人在工作作風方面存在的突出問題。

具體要求：一是自己找。通過學習，對照縣委關于作風建設的要求，緊密結合各自實際，主動查找單位和個人自身存在的問題。二是相互提。班子成員之間、科室之間、干部之間通過談心交流、民主評議等方式，相互征求意見建議。三是領導點。局領導結合平時掌握的情況，指出分管部門及負責人存在的問題。同時主動征求上級主管部門和縣委、政府分管領導的意見。四是組織查。屆時，縣委將組織人大代表、政協委員、服務對象、社會各界代表，采取明察暗訪，隨即抽查等方式，調查單位作風建設情況。五是社會評。通過問卷調查、設立意見箱、深入基層調研等方式，廣泛征求社會各界的意見建議，并接受群眾舉報。單位要設立舉報信箱，舉報情況要在全局進行公布。

對查找出的問題梳理后，梳理部門和領導班子的，報縣委干部作風建設活動領導小組后，在職工大會上予以通報；屬于班子成員和干部個人的，分層次直接反饋給本人。領導小組辦公室對群眾反映和所掌握的問題，將反饋給有關部門。單位和個人對工作作風中存在的突出問題，有針對性地制定整改措施。整改措施要明確具體、切實可行，時限要明晰，責任要落實。把作風建設中存在的突出問題列入作風集中整頓活動的后續整改項目，繼續抓好落實。整改措施要區分輕重緩急，能整改的立即整改，需要長時間進行整改的，要列出時間表，分階段、分步驟實施。單位的整改情況要向全體職工通報并在一定范圍內公布，接受社會監督。黨員干部個人整改情況要在組織生活會上進行評議。

要暢通民意渠道，深入調查研究。主要領導經常深入基層開展調查研究，認真聽取群眾意見，每個干部要寫出1-2篇與實際工作有密切聯系、有分析、有見解的調研報告。要切實維護群眾利益，認真落實信訪接待制度，制定專人負責信訪工作，對信訪案件要做到件件有回音。

（三）完善制度、健全機制（2月26日至3月9日）主要任務：通過整改,對本單位各項規章制度以及執行情況進行一次全面的檢查、清理，結個各自實際和工作要求，進一步完善規章制度，形成本單位作風建設的長效機制。

具體要求：結合各自實際和工作實際需要，加強對制度的學習宣傳，使廣大干部做到熟悉制度、遵守制度、維護制度，使各項制度行得通、管得住、用得好。

加強建章立制工作，從規范機關行為、優化辦事流程、提高機關象征效能入手，對現行的制度進行一次全面的清理，凡是不符合作風建設要求、影響辦事效率、阻礙加快發展的制度，要堅決廢止。建立健全服務承諾制、限時辦結制、首問負責制、作風投訴制、群眾評議制等各項規章制度，要將制度創新和制度體系建設貫穿于作風建設全過程，真正做到用制度管權，按制度辦事，靠制度管人。特別市認真總結這次干部作風集中整頓工作的好經驗、好辦法，建立健全加強保持干部良好作風的長效機制，努力形成常抓不懈的工作機制。

（四）開展評議、總結提高（3月10日至3月15日）主要任務：開展作風建設活動進行民主測評。開展自查和全面總結，上報工作總結。

具體要求：活動結束前，召開全體干部職工大會，對本單位干部作風建設活動進行滿意度測評，同時認真進行總結，總結報告縣委干部作風建設活動領導小組辦公室。活動結束后，做好鞏固和擴大活動成果的工作。一是對活動情況進行一次“回頭看”，查漏補缺，對應解決但沒有解決的問題，要集中力量抓好落實。二是繼續采取多種形式，對干部作風情況進行隨機抽查。上級部門將對抽查不合格的提出警告，并限期繼續整改，對繼續整改仍達不到要求的，追究“一把手”責任，班子成員集體誡勉；三是對作風建設規章制度的落實情況，縣紀委將牽頭進行督促檢查，跟蹤問責問效，切實提高制度的執行力。四是將干部作風情況列為年終考核的范圍，經測評滿意率達不到要求的，要在單位年終綜合評分中進行扣分。

四、組織領導

（一）明確職責，加強組織領導。

為切實加強對干部作風建設主題活動的領導，局委會決定成立甘肅多兒自然保護區管理局開展機關作風集中整頓活動領導小組，組成人員如下：

組 長：xxx 副組長：xxx xxx 成 員：xxx（辦公室主任）xxx（保護科副科長）

領導小組下設辦公室，xxx同志任辦公室主任，xxx、xxx為成員，領導小組辦公室具體負責活動的組織、協調、督查、指導和考評。

（二）落實任務，強化責任。局領導要帶頭執行有關規定，按黨風廉政責任制的要求，認真抓好分管科室的作風建設工作。主要領導在抓干部作風建設中要發揮關鍵性作用，抓好班子，帶好隊伍。嚴格按照《迭部縣工作責任追究制度》和《重大事項和重要工作報告制度（試行）》精神，追究相關人員的責任。

（三）加強督查，確保活動取得實效。活動開展期間領導小組辦公室要加大督查力度，督查的主要內容是：

1、對各科室開展作風建設情況的督查；

2、對各科室工作落實情況的督查。

3、各科室制度建立和執行情況。

4、對干部遵守紀律情況的檢查，包括干部上下班出勤情況、請銷假制度執行情況、領導干部參加會議情況等。

第五篇：作風整頓實施方案

作風整頓實施方案

為進一步加強衛計系統干部隊伍建設，打造一支紀律嚴明、作風過硬、素質優良的衛生計生工作隊伍，保障全區衛計事業又好又快發展，建設人民滿意的衛生計生行業，經局黨委研究，決定在全系統開展加強作風建設活動，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的十九大和總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略為指導，深入落實全面從嚴治黨要求，結合推進落實“兩學一做”學習教育常態化制度化，嚴懲嚴治健康扶貧領域作風問題，圍繞轉變思想觀念、改進工作作風、嚴明紀律規矩，下大氣力解決局機關和局屬各單位能力不足不能為、動力不足不想為、擔當不足不敢為問題，從領導干部做起，從小事小節改起，突出問題導向，再造工作流程，提升素質能力，強化“四個意識”，引導廣大黨員干部把心思用在推動改革發展上，把精力放在狠抓推進落實上，始終保持積極向上的精神面貌和苦干實干的競進態勢，不斷開創衛計工作新局面。

二、總體要求

牢固堅持把改進干部作風作為我系統振興發展的重要保證，2個問題：一是工作態度不認真、不較真，線條粗拉、大而化之，只求過得去、不求過得硬。二是工作方法不嚴謹、不細致，不科學研判，缺少數據分析，缺乏“工匠精神”。三是工作標準不夠高、要求不夠嚴，思考不深、站位不高、成效不佳，不追求卓越。具體到我們衛生計生部門，就是堅持衛生計生問題意識、樹立人民健康問題導向需要強化，一門心思研究問題、一以貫之解決問題需要強化，辨證地找準衛生計生發展的長處和短處、看待現實困難和長遠挑戰、標本兼治地解決改革發展中存在的重大關鍵問題需要強化，加快解決醫療服務需求快速增長和服務供給總體不足的矛盾、醫療資源布局不合理與滿足群眾就醫方便可及的矛盾、醫療服務管理體制機制滯后與深化醫藥衛生體制改革的矛盾需要強化等等。

（三）著力解決效率低下、工作不落實的問題。要突出解決3個問題：一是干事激情不高、工作落實不力，進展緩慢，不督辦不推進，不問責無結果，不了了之。二是服務態度不佳，不落實首問負責制度、限時辦結制度、服務承諾制度，個別干部存在庸懶散拖、互相推諉掣肘，個別事項人為設置“玻璃門”、“彈簧門”，不給好處不辦事，給了好處亂辦事。三是以文件落實文件、以會議落實會議，有的單位發文照搬照抄、開會照本宣科，有的領導干部講空話寫套話多、不解決實際問題。

（四）著力解決擔當精神不足、不負責不碰硬的問題。要突出解決3個問題：一是瞻前顧后、患得患失，面對矛盾困難怕擔責任，該決策的不決策，該拍板的不拍板，有的干部不敢于、不善于克服工作中的困難，習慣于承擔輕松、程序化的工作；有的對于分工合作的工作被動配合，認為不是自己的事不用管太多；有的一定程度存在“等、靠、推”的逃避思想，對于一些難度大、復雜性、突發性、棘手性工作不愿意承擔，等待國家政策，推給上級、其他部門和領導解決，習慣當甩手掌柜。二是不講有為、只求無過，在其位不謀其政，棘手問題“向上看”，繁重任務“向下看”，發展差距“向后看”，有時主體責任不到位，對工作缺乏整體性考慮和系統性設計；一些干部主體責任不明確，對工作沒有落實領導責任、保障責任、管理責任、監督責任；有的干部只掛帥不出征，只管宏觀不去統籌中微觀，凡事不真管不真盯不真促不真干。三是不講批評、只講和氣，當“太平官”、做“老好人”，對問題不敢說不敢講，不敢抓不敢管，缺少主動觸及矛盾的膽識和勇氣，有的干部工作不細致，不了解群眾實際困難，不能對癥下藥、提出有效的解決方法，也不跟蹤問效。

（五）著力解決不講規矩、紀律松弛的問題。要突出解決5個問題：一是搞上有政策、下有對策，貫徹執行上級重大決策部署不力，打折扣、做選擇。二是形式主義、官僚主義問題依然突出，落實中央八項規定精神不徹底，群眾觀念不強，服務意識差，對待群眾缺少耐心，臉難看、話難聽、事難辦現象依然存在。三是不廉潔用權、不守程序規矩，法治法律觀念淡薄，見到利益無所顧忌、不計后果，不守規矩，醫院不合理收費、誘導消費、“大

6自查、自我批評，又開誠布公、揭短亮丑、相互批評，見人見事見思想，切實把問題查深找準摸透。

第三階段：深入整改、建章立制（9月1日至11月30日）。重點是針對作風方面存在的突出問題，提出解決對策，健全完善制度，邊查邊改、立行立改，切實解決問題。具體包括四個環節：第一環節，真糾實改。局屬各單位、機關各科室要在已經建立問題清單的基礎上，建立整改清單、責任清單、制度清單，實行銷號管理。要對查找出來的問題和整改落實情況采取一定形式在本單位進行公示。要建立整改意見反饋制度，定期通報整改完成情況。第二環節，再造流程。局屬各單位、機關各科室要用新理念、新標準，對所有工作流程，特別是行政審批事項、其他行政權力事項和公共服務事項工作流程進行重新評估、科學分析，找準影響運行效率的癥結和問題，大膽改革創新，簡化辦事程序、壓縮審批時限、落靠責任主體、公開辦事流程，構建“全事項、全過程、各環節”配套協調、優質高效的工作流程體系。第三環節，優化服務。局屬各單位、機關各科室，特別是服務窗口，要全部實行“四零”承諾服務，即：服務受理零推諉、服務方式零距離、服務質量零差錯、服務結果零投訴，開展滿意度即時評價，切實提高工作效率和服務質量。第四環節，建章立制。要針對作風整頓中暴露出的問題和薄弱環節，查缺補漏、完善措施，健全制度，形成作風整頓總結報告，推動作風建設常態化長效化。

第四階段：公開評議、檢驗成果（12月1日至12月31日），重點是開展作風公開評議，通過組織考評、社會評價、專項測評等方式，檢驗作風整頓活動成果。具體包括二個環節：第一環節，開展綜合評議。圍繞“五個好作風”設置公開評議要素，按照業務關聯度和管業務同時管行風“一崗雙責”的原則，通過領導評、群眾評、下級評、第三方評等措施，對局屬單位作風整頓和衛生計生行風建設情況進行精準評定、量化打分、排出檔次，公開通報評議結果，對排名靠后單位的主要領導進行約談，且該單位不能在年終工作考核中評選為“優秀”等次。第二環節，進行專項評議。把作風評議納入對機關科室干部和局屬單位領導班子考核內容，圍繞“三個壞把式”、“五個壞作風”，設置反向測評要素，對機關科室及全體干部、局屬單位領導班子及成員作風進行專項測評，評議結果作為干部使用的重要依據。

五、保障措施

全系統要把作風整頓活動作為一項政治任務，擺上日程、高度重視，統籌安排、精心組織，確保作風整頓活動取得實效。

（一）加強組織領導。局黨委成立作風整頓領導小組，黨委書記任組長，黨委領導班子成員任副組長，機關相關科室負責人、局屬單位黨政主要負責人任成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在局機關辦公室。局屬各單位要成立相應領導機構，黨政主要負責同志親自部署、親自指揮，帶頭學習提高、帶頭查擺問題、帶頭深入整改，為干部職工作出表率。

（二）明確責任分工。局機關辦公室負責，全面落實作風整