第一篇：暑期實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流主持稿

我們的交流會(huì)馬上就要開始，請(qǐng)同學(xué)們將手機(jī)調(diào)成震動(dòng)或靜音狀態(tài)，謝謝合作！

用實(shí)踐感受社會(huì)，用實(shí)踐鍛煉自我，尊敬各位學(xué)長學(xué)姐，大家晚上好！

這里是經(jīng)管學(xué)子論壇系列一之暑期實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人袁俊。本次暑期實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)旨在提高學(xué)生對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，自己的理想，啟發(fā)在校學(xué)生要珍惜時(shí)間、找準(zhǔn)目標(biāo)、刻苦努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)和技能知識(shí)，讓在校學(xué)生了解就業(yè)以及工作的性質(zhì)，解除在校生的困惑。同時(shí)激勵(lì)在校生從現(xiàn)在就開始作好準(zhǔn)備，作好自己的未來規(guī)劃，明確所學(xué)專業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容、畢業(yè)去向、就業(yè)方向，有針對(duì)性的解決同學(xué)學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)不明確、就業(yè)意識(shí)缺乏的問題，構(gòu)建一個(gè)學(xué)生互相交流、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，幫助同學(xué)們更加充實(shí)的度過美好的大學(xué)生活。好的，下面我宣布，經(jīng)管學(xué)子論壇系列一之暑期實(shí)習(xí)生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)正式開始！

首先為大家介紹一下出席本次交流會(huì)的嘉賓，她們是10級(jí)金融二班的劉娥學(xué)姐，10級(jí)財(cái)政二班的郝亞萍學(xué)姐，10級(jí)電子商務(wù)2班的續(xù)琳琳學(xué)姐。

感謝各位學(xué)姐在百忙之中抽出時(shí)間來參加本次交流會(huì)，讓我們?cè)俅斡谜坡暁g迎他們的到來！

第一位與大家交流的是來自10級(jí)金融二班的劉娥學(xué)姐。她在國金貴金屬交易中心實(shí)習(xí)，學(xué)習(xí)投資分析現(xiàn)貨白銀，在科大農(nóng)行實(shí)習(xí)，協(xié)助大堂經(jīng)理做輔助性工作，另外，還在農(nóng)行開發(fā)區(qū)支行信用卡管理中心負(fù)責(zé)信用卡信息初步審核工作的。下面有請(qǐng)劉娥學(xué)姐與大家作交流，掌聲歡迎！

好的，非常感謝劉娥學(xué)姐與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)。下面這位與大家交流的嘉賓，來自10級(jí)財(cái)政二班的郝亞萍學(xué)姐。郝亞萍學(xué)姐在民生銀行青島分行實(shí)習(xí)，擔(dān)任客戶經(jīng)理助理，負(fù)責(zé)協(xié)助客戶經(jīng)理整理客戶貸款資料、小區(qū)金融等工作。下面有請(qǐng)郝亞萍學(xué)姐與大家作交流，掌聲歡迎！

好的，非常感謝郝亞萍學(xué)姐與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)。最后一位與大家交流的嘉賓，來自10級(jí)電子商務(wù)2班的續(xù)琳琳學(xué)姐。續(xù)琳琳學(xué)姐在龍湖地產(chǎn)擔(dān)任置業(yè)顧問，中企神州（北京）信息技術(shù)有限公司的商務(wù)代表，高考結(jié)束連續(xù)三年暑假自辦輔導(dǎo)班、并開辦分校。下面有請(qǐng)續(xù)琳琳學(xué)姐與大家作交流，掌聲歡迎！

好的，非常感謝續(xù)琳琳學(xué)姐與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)我們也整理了各大公司的網(wǎng)申時(shí)間，供大家查看。聽了各位學(xué)姐的精彩講述，我們知道了暑期社會(huì)實(shí)踐一路既有困難和挫折，也有喜悅和收獲。通過實(shí)踐，確實(shí)能夠幫助我們豐富見聞、開闊視野、增長才干。下面是大家提問的時(shí)間，同學(xué)們可以就你想了解的問題與我們的學(xué)姐進(jìn)行交流提問，我們的學(xué)姐是很熱情的，大家要積極踴躍一點(diǎn)~好了，讓我們敞開心扉，說出自己的疑惑~哪位同學(xué)有問題？

同學(xué)們都很積極踴躍啊，我想，通過與學(xué)姐的交流大家一定是受益匪淺，但由于時(shí)間的問題，今天的互動(dòng)只能到此結(jié)束了，如果哪位同學(xué)還有問題，對(duì)暑期實(shí)習(xí)有著濃厚的興趣，我們的ppt上顯示各位學(xué)姐的聯(lián)系方式，可以等到我們的交流會(huì)結(jié)束后找我們熱心的學(xué)姐溝通學(xué)習(xí)。

今天相信大家一定收獲了很多吧~當(dāng)然紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行；耳聞不如目見，目見不如足踐。希望大家能更多的體會(huì)暑期社會(huì)實(shí)習(xí)活動(dòng)的意義，明晰對(duì)于學(xué)習(xí)、工作的進(jìn)一步思考。

再次感謝學(xué)姐的精彩發(fā)言與熱心解答，同樣感謝同學(xué)們的熱情與積極配合，我們期待大家在明年的暑期實(shí)習(xí)中能夠更進(jìn)一步，再展科大學(xué)子的風(fēng)采!

下面我宣布本次交流會(huì)到此結(jié)束！再見！請(qǐng)各位嘉賓先行離席，同學(xué)們稍候有序退場(chǎng)!

第二篇：實(shí)習(xí)生歡送會(huì)主持稿

實(shí)習(xí)生歡送會(huì)主持稿

主持人：江彩華，張融融

一、【開場(chǎng)致辭】

1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們！2：親愛的各位來賓！合：大家 下午好！

2：伴隨著冬日里，溫暖的陽光，今天就讓我們一起為2017年喝彩。1：我們相聚在一起，讓我們一起回顧2016全體老師們一起不斷努力的身影。2：這一年來，華興的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)們用心的指引，離不開在座大家的共同努力。

1：我們相信，華興的發(fā)展，在新的一年里定向更高的目標(biāo)前進(jìn)，全體員工必將齊心協(xié)力，共創(chuàng)2017的輝煌！

2：首先，我們要向各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師及各位來賓致以新年的問候！、合：祝愿大家在新的一年里，身體健康，合家歡樂，心想事成！

二、【歡送實(shí)習(xí)生】

1：又是離別的季節(jié)，我們的實(shí)習(xí)老師們即將離開這里，踏入未來嶄新的旅程。實(shí)習(xí)生活說長不長，說短不短。但那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，或許像跳動(dòng)于五線譜的音符，有高有低、有起有落: 2：那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，是數(shù)不完的歡樂，道不盡的悲傷，永遠(yuǎn)印在心里。這段時(shí)間來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你們一步步的走來，充滿歡樂，也有過失意、難過。讓曾經(jīng)的一切化為你們一生中最美好的回憶吧！

1:讓我們向勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的全體實(shí)習(xí)老師說一聲“你們辛苦了”。！2：接下來，我們進(jìn)入頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，首先有請(qǐng)所有實(shí)習(xí)老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是：

（名單還沒給我，待續(xù)）

（有請(qǐng)陳校長，小學(xué)部王校長，教務(wù)處主任鄒儀琛老師，為他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀）1：讓我們向勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐的全體實(shí)習(xí)老師表示忠心的感謝！再一次把掌聲送給他們！

2：最后祝愿實(shí)習(xí)老師們前程什錦，夢(mèng)想成真！

三、【藝術(shù)表演環(huán)節(jié)】

1：接下來是藝術(shù)表演時(shí)間，我把這個(gè)環(huán)節(jié)交給吳宇婷老師。2：掌聲有請(qǐng)吳宇婷老師。

四、【游戲環(huán)節(jié)】（踩氣球游戲）

1：接下來，到了好玩的游戲環(huán)節(jié)，我們要請(qǐng)老師們來做一個(gè)小小的游戲，第一個(gè)游戲是“踩氣球”游戲。

2：這個(gè)游戲呢，請(qǐng)老師們把吹好的氣球綁在腳上，在臺(tái)上奮力把他人的氣球踩爆，最后剩下一個(gè)氣球沒被踩爆的人為勝利者。1：游戲開始，請(qǐng)老師們上臺(tái)！

（搶凳子游戲）

（抱大樹游戲）2:男女分開玩 游戲規(guī)則：

主持人喊：”桃花桃花朵朵開。” 老師回應(yīng)：“桃花桃花幾朵開。” 主持人說桃花桃花幾朵開，就幾個(gè)人抱在一起（桃花三朵開，就三個(gè)人抱在一起），抱錯(cuò)的淘汰，落單的淘汰。（18個(gè)老師參與游戲）

1：我們的游戲環(huán)節(jié)到此結(jié)束，謝謝各位老師的積極參與。

五、【點(diǎn)歌，自助餐】

2：今天，我們學(xué)校精心為大家準(zhǔn)備了自助晚餐，供大家盡情享用！

1：有美酒佳肴怎么能少掉卡拉OK助興呢，我們歡迎各位老師前來點(diǎn)歌，高歌一曲。

（臨場(chǎng)發(fā)揮環(huán)節(jié)）

六、結(jié)束語

1：歡樂的時(shí)光總是這樣短暫！2：精彩的瞬間總是令人回味無窮！1：因?yàn)橄嗑郏覀兎窒砹诉@快樂的時(shí)光！2：因?yàn)樾履晡覀兂休d著無盡的祝福！

1：帶著我們真摯的祝福去迎接美好的明天吧，讓我們真心的祝福華興的明天更加輝煌！

2：我們真誠的祝愿，祝愿大家：新的一年吉吉祥祥。平平安安，闔家幸福！合：今天的教師聯(lián)誼會(huì)到此 結(jié)束！謝謝大家！

第三篇：暑期實(shí)習(xí)生自薦信

轉(zhuǎn)眼間，又到了暑期。在暑假期間，有不少學(xué)生會(huì)利用這一時(shí)間進(jìn)行實(shí)習(xí)。那么，實(shí)習(xí)自薦信范文怎么寫？如果你對(duì)此持有困惑，可以參考以下這篇暑期實(shí)習(xí)生自薦信范文，希望各位從中有所收獲。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中閱讀我的個(gè)人求職自薦信。

我是北京XX大學(xué)法律專業(yè)的一名大三學(xué)生，我對(duì)法律行業(yè)有著濃厚興趣，并且希望暑假期間可以在貴公司進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，相信以我的專業(yè)知識(shí)和踏實(shí)的工作態(tài)度會(huì)為公司帶來一份微薄的收獲。以下是我的個(gè)人自我介紹，敬請(qǐng)查閱。

我的學(xué)校XX大學(xué)是國家重點(diǎn)建設(shè)學(xué)校，并實(shí)現(xiàn)教育部、XX省、XX市重點(diǎn)共建，昌平分校是XX大學(xué)的重要組成部分。

我熱愛法律專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。在三年的學(xué)習(xí)生活中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《民法》《刑法》《婚姻法》等專業(yè)知識(shí)，并于200X年X月至X月在“XX公司”進(jìn)行了為期X個(gè)月的實(shí)習(xí)，通過這次實(shí)習(xí)我積累了一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

在過去的三年大學(xué)生活中，我抓住一切機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，鍛煉自己各方面的能力，使自己朝著社會(huì)所需要的人才發(fā)展方向不斷努力學(xué)習(xí)。我的英語達(dá)到六級(jí)(cet-6)，計(jì)算機(jī)通過國家二級(jí)，連年獲得獎(jiǎng)學(xué)金。在努力學(xué)習(xí)書本知識(shí)的同時(shí)，學(xué)習(xí)并順利考取了《XXXX證》《XXX證》的資格證書。

實(shí)習(xí)期間，我愿意將所學(xué)到的知識(shí)全部用在工作崗位中，并努力學(xué)習(xí)彌補(bǔ)我的不足之處，希望我能為貴公司的蒸蒸日上獻(xiàn)上一份微薄之力。

在即將走上社會(huì)崗位的時(shí)候，我毛遂自薦，企盼著以滿腔的真誠和熱情加入貴公司，領(lǐng)略貴公司文化魅力。同時(shí)再次感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴公司事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進(jìn)一步!殷切盼望您的佳音，謝謝！

第四篇：班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理。提高班主任的管理水平，相互學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次會(huì)議共有三項(xiàng)議程：

一是班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言

二是政教處尚主任發(fā)言

三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)發(fā)言

經(jīng)驗(yàn)傳遞，資源共享，總結(jié)過去，暢談未來，聆聽你我聲音，交流工作感受。商南職中班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)現(xiàn)在在開始，第一項(xiàng)：班主任經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言，請(qǐng)張保安老師。

張保安老師是我校班主任的旗幟，他所說如他做，不以物喜，不以己悲，以積極之態(tài)對(duì)蕓蕓眾生，身正為范，養(yǎng)一身正氣示范后人懲卑劣，做一世典范警醒學(xué)生修美德。

面對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際，班主任已經(jīng)不能簡(jiǎn)單用“考試分?jǐn)?shù)”論英雄了。更重要的是引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，準(zhǔn)確掌握學(xué)生心理狀態(tài)，耐心做好學(xué)生心理工作，從而才能建立端正的'班風(fēng)班紀(jì)。高三（2）班度全國老師就是這樣做的，把一個(gè)管理難度大的班級(jí)帶入了良性運(yùn)行軌道。下面請(qǐng)杜全國老師發(fā)言

“親其師，信其道”，走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心，贏得學(xué)生的信任，然后去教育學(xué)生，會(huì)收到事半功倍的效果，下面請(qǐng)彭濤老師。

陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶，下面請(qǐng)?zhí)飼暂x老師交流“愛心構(gòu)建和諧班級(jí)”。

四位班主任老師在會(huì)上作了經(jīng)驗(yàn)交流，他們總結(jié)了自己從事班主任工作感受一下，談到了班主任工作的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)，我們各位班主任在實(shí)際工作中，從不同方面或多或少都積累了一些經(jīng)驗(yàn)，由于時(shí)間關(guān)系不能一一交流，今后我們會(huì)探討其他的交流方式，做更廣泛更細(xì)致的交流。

下面進(jìn)行會(huì)議第二個(gè)議程：請(qǐng)政教處尚主任發(fā)言。

第三項(xiàng)議程：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。

各位老師，我們要以今天的交流會(huì)為契機(jī)，認(rèn)真研究，勇于實(shí)踐，班班級(jí)管理工作做得更好。下面我給班主任提兩點(diǎn)希望：

1、各位班主任，我們的工作時(shí)勤懇的，效果是顯著地，今后希望你們繼續(xù)努力，不斷研究新情況，大膽的創(chuàng)新，大膽實(shí)踐。

2、希望你們給予學(xué)生以極大的耐心，給予自己極大地信心，給予家長最大的放心。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家上午好!

今天根據(jù)中心校的安排，教導(dǎo)處把大家召集起來舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。首先，我代表中心校教導(dǎo)處感謝大家的.光臨。面對(duì)中心校目前的大好形勢(shì)，我們每一位中心校人都是學(xué)校發(fā)展壯大的功臣，尤其是在座的各位班主任老師，中心校的功勛薄上一定會(huì)記下你們光輝燦爛的一頁。

俗話說，火車快，車頭帶。我們今天取得的成績與我們有一位思路清晰、做事果斷的校長是分不開的，下面有請(qǐng)董校長為“林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”致辭。(掌聲歡迎)

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇3

各位班主任、年級(jí)組長：

大家好!今天我們?nèi)w班主任歡聚一堂，召開本學(xué)年第二學(xué)期班主任會(huì)議，也是一次經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的會(huì)議。今天出席我們這次會(huì)議的除了所有的班主任外，還特地邀請(qǐng)了我們董事長、馬校長、朱校長、李校長等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)他的到來表示熱烈歡迎。

老師們，在你們的大力支持和辛勤耕耘下，我們的學(xué)校工作有序有致，學(xué)生的行規(guī)也在逐漸向良性發(fā)展，在此，向你們表示衷心的感謝!辛苦了!今天，我們會(huì)議的主題是：《如何打造特色班級(jí)》。議程有四個(gè)

1、董事長致詞;

2、優(yōu)秀班主任代表發(fā)言;

3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)馬校長作重要講話;

4、大會(huì)總結(jié)。

一、有請(qǐng)董事長致詞。

二、班主任代表發(fā)言。

1、一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說：班主任在，學(xué)生能做好，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在，學(xué)生不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。多年以來，我一直在積極思考如何做好班主任工作，在我們中間出現(xiàn)了一些優(yōu)秀的班主任，下面請(qǐng)xxx老師談?wù)勛霭嘀魅蔚墓ぷ黧w會(huì)。

2、當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的，但是，當(dāng)你走上講臺(tái)，看到那一雙雙求知的眼睛，當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變，當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑，當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成的朋友。請(qǐng)xxx老師談?wù)勛鳛橐粋€(gè)新班主任的甜酸苦辣。

3、作為一個(gè)班主任，他的個(gè)人魅力可以征服學(xué)生，他自己的熱情可以去感染學(xué)生，無論是課上還是課下，都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。下面我們請(qǐng)xx老師談?wù)劙嗉?jí)管理。

4、xxx老師不但具有高度的責(zé)任心、有無私奉獻(xiàn)精神，而且對(duì)班里的每一個(gè)學(xué)生都有一顆慈母般的愛心。下面請(qǐng)xxx老師暢談一下他的班主任工作的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)的積累。

5、xxx老師自從任教以來，一直擔(dān)任班主任，并且以自己是實(shí)際成果證實(shí)自己的工作能力。獲得了廣大師生的一致認(rèn)可。現(xiàn)在有請(qǐng)xxx老師探討一下自己班主任道路上的心得體會(huì)和技巧。

6.我們xxx年級(jí)xxx老師，自從來到正泰之后，無論在后勤還是在一線，大家有目共睹。自從接到班主任工作以來，工作更是細(xì)致，周全，有創(chuàng)新精神，xxx是一個(gè)很有思想的人，只要努力，也肯定成為我們隊(duì)伍中的.一匹黑馬。下面有請(qǐng)xxx老師來為我們談?wù)勛约旱南敕ê徒ㄗh。

下面，討論時(shí)間，請(qǐng)各位各抒己見，特別針對(duì)特色班級(jí)：個(gè)人談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。比如：

1、如何打造團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體

2、怎樣營造好的學(xué)習(xí)氛圍

3、如何充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性

4、怎樣才能實(shí)現(xiàn)學(xué)生對(duì)班主任的信任，建立師生間的朋友關(guān)系

三.下面我們進(jìn)行第三個(gè)議程：各位各抒己見，談?wù)劕F(xiàn)在學(xué)校工作中的不足、或者針對(duì)某一個(gè)方面提出自己的看法和觀點(diǎn)。

首先，我拋磚引玉，先提幾點(diǎn)我們個(gè)別班級(jí)的不足之處。

1.六年級(jí)早操和大課間。

2.上次提到部分班級(jí)個(gè)別項(xiàng)扣分一直很嚴(yán)重的問題。

3.每周之星評(píng)選要有實(shí)質(zhì)性意義。而且要及時(shí)。

四.下一個(gè)議程，有請(qǐng)馬校長做大會(huì)總結(jié)。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇4

一年的班主任工作又過去了，今年我又有哪些收獲和不足了，聽了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的各位老師的發(fā)言后，我體會(huì)很多，對(duì)班級(jí)工作有了新的看法和思考。

第一、作為班主任應(yīng)放下師道的尊嚴(yán)，走近學(xué)生，親近學(xué)生，與學(xué)生建立一種和諧、民主、平等的師生關(guān)系。要讓班里的每一個(gè)學(xué)生真正感到在這個(gè)班集體里面，老師是他們其中的一員，是他們的朋友，與他們是平等的。在這個(gè)集體中，老師只不過是領(lǐng)頭雁、引路人而已。作為班級(jí)大小事務(wù)應(yīng)先征得同學(xué)們的同意，再由全班同學(xué)集體討論，最后做出決定，切不可專制獨(dú)裁，搞家長制，唱一家言，為追求一種表面的威性而失去人心。人心齊，泰山移，兄弟同心，齊力斷金。這些看似簡(jiǎn)單的道理，在我們班主任的實(shí)際工作中確不一定想明白。對(duì)班規(guī)的制定，大家出謀劃策然后舉手表決，一旦形成制度就要嚴(yán)格執(zhí)行。執(zhí)行時(shí)要嚴(yán)，特別是對(duì)班干部，即要樹立他的權(quán)威，又要加以嚴(yán)格要求。當(dāng)然，在具體的操作過程中，還要講究個(gè)度的問題，畢竟我們的班規(guī)是為了規(guī)范學(xué)生的言行，促使他們努力學(xué)習(xí)，讓學(xué)生健康成長，成為國家的棟梁之材，有用之才才是我們的目的。只有這樣，同學(xué)們才會(huì)自覺自愿的遵守班規(guī),誰也不愿去違反他們自己作出的規(guī)定，即使犯了規(guī)也甘心受罰并力爭(zhēng)少犯。慢慢地，同學(xué)們的自覺性、集體榮譽(yù)感會(huì)在無形中形成。

第二、作為班主任要做個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的天平，平等地對(duì)等每個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不偏袒優(yōu)生，漠視差生，愛心應(yīng)一視同仁，這是班主任工作中至關(guān)重要的一環(huán)。班主任在管理過程中，對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績不突出的學(xué)生犯了規(guī)，要嚴(yán)肅處理，對(duì)于那些學(xué)習(xí)成績突出的學(xué)生犯了規(guī)，同樣要嚴(yán)肅處理。后進(jìn)生心理脆弱，本身就有強(qiáng)烈的自卑感，又最容易犯錯(cuò)，因而處理過程中，切忌傷害他們的自尊，要心平氣和地對(duì)他們進(jìn)行說理教育，有耐心地去引導(dǎo)他們才是最好的方法。他們一當(dāng)有一點(diǎn)進(jìn)步就要大力表揚(yáng)，讓他們感覺到班主任很在意他們，班集體離不開他們，從而讓他們找會(huì)自尊，樹立自信。另外，在一個(gè)班級(jí)中，無論男女，不管優(yōu)劣，班主任都應(yīng)從生活、學(xué)習(xí)、思想意識(shí)等各方面去關(guān)注他們。平時(shí)多走進(jìn)他們，談心交流，利用班會(huì)課共同解決一些矛盾，讀一些好文章進(jìn)行引導(dǎo);努力走進(jìn)他們的生活，了解他們的思想，班主任要扮演好教師、朋友、父母等多重角色，也只有這樣才會(huì)贏得同學(xué)們的尊重、信賴，形成一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。

第三、作為班主任要處理好各學(xué)科教師及班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系。班主任要協(xié)調(diào)各科平衡，平等對(duì)待科任教師。班主任是一個(gè)班的主心骨，核心力量，班主任對(duì)各學(xué)科的一個(gè)小小的評(píng)價(jià)，會(huì)影響學(xué)生對(duì)該學(xué)科的.學(xué)習(xí)態(tài)度;班主任對(duì)任課教師的一句簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià)，會(huì)影響學(xué)生對(duì)任課教師所教學(xué)科的興趣。班主任在學(xué)生面前切記對(duì)教師不負(fù)責(zé)任的評(píng)價(jià)。其次，不要讓學(xué)生重主科、輕副科，尊重主科教師，無視副科教師的想法，這一點(diǎn)很重要。這一平衡工作首先班主任自己要有一個(gè)正確的指導(dǎo)思想。學(xué)生對(duì)科任教師的反映，科任教師對(duì)同學(xué)的看法，班主任要及時(shí)了解，在中間發(fā)揮好橋梁與潤滑濟(jì)的作用，并且要有持久性。特別要讓學(xué)生平等對(duì)待每一位科任教師，不因自己的好惡而有所偏愛。這不僅是學(xué)習(xí)的問題，更是一個(gè)人修養(yǎng)與品德的問題。學(xué)生尊重各科教師，教師樂意走進(jìn)這個(gè)班，學(xué)習(xí)的效果可想而知。另外，作為班主任還要注意處理好班級(jí)與班級(jí)之間的關(guān)系，對(duì)于班與班之間所發(fā)生的矛盾，要能夠?qū)W會(huì)正確對(duì)待，切莫護(hù)短，張口閉口就是它班學(xué)生不對(duì)，對(duì)別班同學(xué)指手劃腳，罵罵咧咧，這既有損自己的形象，又不利于團(tuán)結(jié)。我們知道，學(xué)生來自四面八方，每個(gè)村的學(xué)生都被分到各個(gè)班級(jí)中，可以說班與班之間因?yàn)閷W(xué)生的原因而有著千絲萬縷的聯(lián)系，因此，對(duì)于任何一個(gè)班，都不可能關(guān)起門來搞建設(shè)，必須要加強(qiáng)班與班之間的交流、合作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

做事。不能老想著得到點(diǎn)兒什么名譽(yù)。如果只為獲利去做事，常常就不愿意去做一些小事、瑣事，而很多事情是必須要認(rèn)認(rèn)真真的、踏踏實(shí)實(shí)的做好小事的。但，并不是說可以沒有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，恰恰相反，做小事與大目標(biāo)是統(tǒng)一的。平常心不是不思進(jìn)取，是默默地進(jìn)取。那就需要我們記住這樣三句話：

一、精誠所致，金石為開;

二、質(zhì)變永遠(yuǎn)要有量變的積累;

三、機(jī)會(huì)總是為有準(zhǔn)備的人準(zhǔn)備的。天上不會(huì)掉餡兒餅，也對(duì)，但是從另一個(gè)角度看，天上天天都在掉餡餅，就看你能不能接住。我要說的第二點(diǎn)是，作為一名班主任要高度重視言傳和身教。這里的“言傳”是指通過傳授知識(shí)達(dá)到教育學(xué)生的目的，而不是一般意義上的說教。我還是堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，現(xiàn)在的學(xué)生，不太喜歡說教，不知什么原因。特別是班主任，應(yīng)該做學(xué)生知識(shí)海洋的引領(lǐng)者，這樣才能做他們?nèi)松飞系囊啡恕Ｖ劣谏斫蹋€是那句話，現(xiàn)在的學(xué)生比較反對(duì)說教，那么我們就應(yīng)該在潛移默化方面多下些工夫。我們很難想象在課堂上滿口崇高理想而在課下極度自私的老師能受到學(xué)生的認(rèn)可和尊重。不然的話，為什么會(huì)有“親其師信其道”之說法。

我要說的第三點(diǎn)是，班主任任重而道遠(yuǎn)。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉(zhuǎn)變觀念。要時(shí)刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。其次，要付出。因?yàn)橹挥懈冻霾庞惺斋@。

老師們，班主任工作是一項(xiàng)非常瑣碎的工作，它不但要求我們?cè)诠芾磉^程中搶抓教育時(shí)機(jī)，因勢(shì)利導(dǎo);更要求我們緊跟學(xué)生身心發(fā)展的步伐，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。希望大家把在這次交流會(huì)上學(xué)到的成功經(jīng)驗(yàn)有機(jī)的運(yùn)用于我們的實(shí)踐中，把林口的教育事業(yè)推向前進(jìn)。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇5

各位老師：

大家好!

為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

眾所周知，班主任工作之所以重要，是因?yàn)榘嘀魅问菍W(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。一個(gè)班級(jí)管理的好壞直接影響到整個(gè)學(xué)校工作的優(yōu)劣，從這個(gè)角度講，班主任工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的支撐點(diǎn)，班主任既是教師中的優(yōu)秀者，更是學(xué)校各項(xiàng)工作的支柱。我們始終認(rèn)為：班主任這支隊(duì)伍的層次就是學(xué)校的高度，這支隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力就是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。我校的24名班主任老師平時(shí)工作都很踏實(shí)，也很務(wù)實(shí)，大家為了學(xué)校整體工作識(shí)大體，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失與榮譽(yù)，表現(xiàn)出了高人一等的思想境界。借此，對(duì)全體班主任無私的付出表示衷心感謝!冰心說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。在實(shí)際工作中，我們經(jīng)常看到，有的班主任老師通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個(gè)問題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時(shí)的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作付出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛心、耐心、真心教育和感化了無數(shù)不是那么聽話的二中學(xué)生。

今天學(xué)校搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，就是為老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作而服務(wù)的。

根據(jù)會(huì)議安排，今天下午會(huì)議議程有三：

第一，請(qǐng)6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧。分別是李明明、劉梅、裴群林、曹云霞、米海、楊雪英。

第二，再請(qǐng)十八位班主任用一段話總結(jié)班主任工作的心得。

第三，最后請(qǐng)李校長作重要講話。感謝以上班主任的精彩發(fā)言。

我感到同志們的.發(fā)言有個(gè)共同點(diǎn)，就是愛學(xué)生。這正好印證了陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。而愛心正是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧!改造學(xué)生的過程，也是重新塑造自我的過程。相信各位老師一定得到一些的啟發(fā)：只要我們做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。

李校長強(qiáng)調(diào)了班主任工作是意義，著重指出班級(jí)管理中班主任要充分尊重學(xué)生、充分信任學(xué)生、充分欣賞學(xué)生、充分熱愛學(xué)生。以生為本，以情感人來關(guān)心學(xué)生的成長、成才。

最后，希望各位班主任能以此次會(huì)議為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)李校長的要求，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。謝謝大家!

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇6

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任：

大家好!

今天在這里舉行xx小學(xué)班主任工作交流會(huì)，作為班主任的我們，班級(jí)就是我們的家，在這個(gè)家里，我們是主心骨，是一把手。這個(gè)主心骨、一把手，肯定有許多的看家本領(lǐng)，如：咱家的衛(wèi)生環(huán)境總是最好的;咱家的活動(dòng)總是獨(dú)樹一幟的;咱家的學(xué)習(xí)風(fēng)氣總是最濃的;咱家的調(diào)皮孩子總是最少的等等。請(qǐng)把你最酷、最牛、最絕、最妙的看家本領(lǐng)展示出來，大家共同分享，共同提高吧!

下面請(qǐng)各位班主任按從高年級(jí)到低年級(jí)的順序上臺(tái)交流——

剛才各位班主任都把本學(xué)期自己在班級(jí)管理工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)，毫無保留地作了介紹。我在這里真誠的道一聲謝謝!

是啊!班主任是天底下最小的主任，卻擔(dān)負(fù)著天底下最大的責(zé)任，班主任工作是最繁瑣、最辛苦、最廉價(jià)又是學(xué)校教育中最具有崇高而重要地位的，學(xué)校各部門的工作，離開班主任，雖不說寸步難行，但也是很難開展的。我再一次謝謝大家!

班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞:

工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持人串詞

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班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇7

各位老師：

大家好！

冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長班主任乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)輔導(dǎo)員寄托著殷切的期望。從實(shí)際工作中，我們經(jīng)常看到，有的訓(xùn)導(dǎo)主任老師通過一、兩個(gè)學(xué)期的管理終身教育，把差班轉(zhuǎn)化成了好預(yù)備班，有的班主任把不愛學(xué)習(xí)的后進(jìn)生轉(zhuǎn)變成了優(yōu)等生。這些事例無不說明一個(gè)難題問題：班主任的工作對(duì)一個(gè)班集體有著決定性的作用。一個(gè)人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導(dǎo)著全體學(xué)生健康成長。從平時(shí)的工作及交來的交流材料中看出，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用班主任的愛心、耐心、真心教育工作和感化了無數(shù)不是那么不在乎聽話的學(xué)生。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，國務(wù)院辦公廳這是我校進(jìn)一步落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)兒童思想道德建設(shè)不斷加強(qiáng)的意見》，準(zhǔn)確把握當(dāng)前青少年高中學(xué)生思想品德出現(xiàn)的新一代新情況，新問題，科學(xué)判斷青少年可以預(yù)見學(xué)生在社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中思想觀念的新變化，深入探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的新規(guī)律，拋棄那些頑固而陳舊的呆板教育觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供老師們交流與讀書，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

根據(jù)會(huì)議安排，今天晚上將有3名班主任老師我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育意念，首先有請(qǐng)初一一班班主任左瑞英老師發(fā)言。

感謝左老師的精彩發(fā)言。

左老師的發(fā)言正好印證了陶行知先生說寫道過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任來到學(xué)生的法寶。其實(shí)，當(dāng)我們老師用義務(wù)服務(wù)、微笑去征服學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。此所謂教學(xué)相長吧！改造學(xué)生的過程，關(guān)鍵步驟也是重新塑造學(xué)生自我的過程。

為了學(xué)生的`一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做得好的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽陸鵬程如何管理班級(jí)的。后面有請(qǐng)陸鵬程老師發(fā)言。

感謝陸老師的精彩發(fā)言。

差生是班主任訓(xùn)導(dǎo)主任最頭疼的結(jié)構(gòu)性問題，轉(zhuǎn)化好一個(gè)差生往往比教育好一名優(yōu)秀生更難，下面聽聽李發(fā)往老師是如何轉(zhuǎn)化丫蕊的。

感謝李老師的美妙發(fā)言

上面，三位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，聽了之后，在坐的各位老師是否有了一點(diǎn)點(diǎn)的啟發(fā)。敢問路在何方，路在腳下。敢問愛生之路在何方，路亦在腳下。只要我們制做老師的心中裝滿學(xué)生，一切的醫(yī)學(xué)教育高等教育都立足于學(xué)生的發(fā)展，那么，相信每位老師都能找到一位適合確信自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！一學(xué)期來，我校的學(xué)生管理工作在困境中取得了可喜的成績，這些成績的取得，離不開各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，離不開各位老師的配合，更離不開各位班主任忘我的付出。首先向一直以來支持班主任工作，理解班主任疾苦，解決班主任困難的領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！一如既往配合班主任工作的老師們表示誠摯的謝意！在這兒更得向默默無聞堅(jiān)守在管理第一線崗位上的班主任同志們道一聲：你們辛苦了！

眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的是為大家搭建一個(gè)相互交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，我們?nèi)￠L補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

根據(jù)會(huì)議安排，今天晚上將有6名班主任老師與我們共同分享他們的育人經(jīng)驗(yàn)與教育智慧，他們是七年級(jí)（1）班班主任王鳳琴老師、七年級(jí)（10）班班主任趙秉麗老師、八年級(jí)（1）班班主任韓步乾老師、八年級(jí)（13）班班主任黃衛(wèi)紅老師、九年級(jí)（6）班班主任王小文老師、九年級(jí)（9）班班主任劉統(tǒng)興老師。掌聲歡迎六位交流老師。

陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。愛心是班主任走進(jìn)學(xué)生的法寶。真誠的師愛足以征服學(xué)生，感化學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生。下面有請(qǐng)王鳳琴老師發(fā)言。她交流的題目是《用真誠的師愛轉(zhuǎn)化學(xué)生》

感謝王老師的精彩發(fā)言。

有人說，班主任難當(dāng)，女班主任更是難當(dāng)。確實(shí)是這樣，但是，如果女班主任能以自己女性乃至母性的溫柔細(xì)膩的感情去關(guān)愛學(xué)生、感化學(xué)生，往往會(huì)受到出其不意的教育效果。下面有請(qǐng)趙秉麗老師發(fā)言，她交流的題目是《談初級(jí)中學(xué)的女班主任》

感謝趙老師的精彩發(fā)言。

以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度狠抓班風(fēng)，把愛的'甘霖灑遍每個(gè)學(xué)生，以自己政治的作風(fēng)影響學(xué)生。我想這正是韓步乾

老師班級(jí)管理成功的原因吧！下面有請(qǐng)韓步乾老師發(fā)言。他交流的題目是《對(duì)班主任工作的一點(diǎn)感悟》

感謝韓老師的精彩發(fā)言

多聽聽學(xué)生的聲音、用愛心換真情、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生、做好家校聯(lián)系，用實(shí)際行動(dòng)關(guān)心學(xué)生的成長、讓學(xué)生管理學(xué)生、協(xié)調(diào)科任老師共同教育學(xué)生，這樣的班級(jí)一定會(huì)是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級(jí)。傾聽黃衛(wèi)紅老師的交流發(fā)言。

謝謝黃老師的精彩發(fā)言。

做一名班主任，多一些書生氣，多一些書卷氣；多一些書香氣。讀懂生活，讀懂教育，讀懂學(xué)生，讀懂自己。遠(yuǎn)離浮躁與平庸。做一個(gè)閱讀者，生命將更加精彩。這是我校班主任王小文老師的名言，其實(shí)，他還有許多治班妙法，掌聲有請(qǐng)王老師交流發(fā)言。

為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，一切為了學(xué)生。班主任所做的一切都是為了學(xué)生能夠成長、成才。下面讓我們來聽聽劉統(tǒng)興老師又如何管理班級(jí)的。

感謝劉老師的精彩發(fā)言

前面，6位老師為我們深情款款地介紹了自己的愛生之路，用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)給我們提供了很好的借鑒。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x她們的精彩發(fā)言。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎我校副校長王生文同志講話。

“他山之石，可以攻玉。”讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一條適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生之路。班主任交流活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝6位老師的辛勤付出，感謝各位的參與！謝謝，再見！

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家晚上好！

今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們非常榮幸的請(qǐng)到了董事長和許校長，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來表示衷心的感謝！

我們都知道，學(xué)校的工作千頭萬緒，很多都要靠班主任來落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的'重中之重。班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。

如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的.課題，為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，為了帶動(dòng)新教師的班級(jí)管理能力，搭建一個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的平臺(tái)，使我校班主任工作邁向新臺(tái)階，我們召開了這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，希望大家通過這次交流會(huì)能有所收獲。

一：下面我們就從一年級(jí)班主任開始發(fā)言

感謝各位老師們的發(fā)言，讓我們一起來分享做班主任的苦與樂，也為我們深情款款地介紹了自己的愛生、育生之路，用你們豐富的經(jīng)驗(yàn)給大家提供了很好的借鑒。再一次以熱烈的掌聲感謝你們的精彩發(fā)言。正所謂“他山之石，可以攻玉。”讓我們?cè)趯?shí)踐中探索、總結(jié)行之有效的方法，相信每位老師都能找到一位適合自己亦適合自己學(xué)生的愛生、育生之路。

二：互動(dòng)交流

請(qǐng)?jiān)谧母魑话嘀魅吾槍?duì)自己在班級(jí)管理中的種種困惑向其他有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教。

三：其他領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)言。

四：請(qǐng)?jiān)S校長給我們提寶貴意見和建議。

五：請(qǐng)董事長總結(jié)發(fā)言

最后我們請(qǐng)董事長做最后的總結(jié)發(fā)言，大家歡迎。

六：宣布結(jié)束

感謝校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和點(diǎn)評(píng)，感謝各位的參與！ 本次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇10

各位老師：

大家下午好!

很高興由我們兩人來主持今天的班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。在活動(dòng)正式開始之前，首先有請(qǐng)我們的帶隊(duì)老師西老師講話，大家歡迎!眾所周知，學(xué)校的工作千頭萬緒，很多事情都要靠班主任來落實(shí)，所以班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂,是學(xué)校德育工作的重中之重。班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、管理者，班級(jí)活動(dòng)的組織者，是學(xué)校與班級(jí)、學(xué)校與家長之間關(guān)系的紐帶和橋梁，班主任的管理水平和自身素養(yǎng)直接決定學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，班主任工作對(duì)學(xué)生的一生都會(huì)產(chǎn)生影響。

班主任工作是一項(xiàng)十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊(yùn)含著這項(xiàng)工作的重大意義，但是班主任工作又是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，有的時(shí)候盡管下了很大功夫，花了很多時(shí)間，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果卻可能是連班主任自己都不滿意。

如何有效地開展班主任工作，是擺在我們面前的課題，為了提高班主任隊(duì)伍的.整體素質(zhì)，教育局為我們搭建了這個(gè)互相交流、互相學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短的平臺(tái)，能夠讓我們共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，使我們的班主任工作邁向新的臺(tái)階。

這次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)我們分三個(gè)小組，第一小組為經(jīng)驗(yàn)介紹組，第二小組為困惑答疑組，第三小組為體會(huì)反思組。

下面有請(qǐng)XXX學(xué)校的XXX老師給我們介紹他在班級(jí)管理中的一些做法。

下面有請(qǐng)XXX學(xué)校的XXX老師談?wù)勊麚?dān)任班主任的困惑。下面有請(qǐng)XXX學(xué)校的XXX老師給我們談?wù)劚敬伟嘀魅闻嘤?xùn)的體會(huì)及反思。

最后，希望各位班主任能以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)教育局的要求，切實(shí)履行好班主任的職責(zé)，用我們的愛心與熱情關(guān)注我們的學(xué)生，以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心做好班主任工作。

謝謝大家!

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇11

老師們：

大家新年好！我們度過了平安祥和的“春節(jié)”之后，迎來了新學(xué)年的開始。在這里，我向全體班主任老師拜個(gè)晚年，祝愿大家在新的一年里身體健健康康，工作順順利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。

今天是新學(xué)期上班的第二天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的熱切向往，又聚在了一起。回首過去的一年，我校全體師生同心協(xié)力，取得了顯著的成績。這些成績的取得，與我們班主任的努力是密不可分的。今天，我們又招集全體班主任老師，專門舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主要目的：加強(qiáng)班主任之間的交流，將我們?cè)诠ぷ髦械囊恍┖玫姆椒ā⒖尚械淖龇ǎ殉尚偷南敕ǎ苜Y源共享，提高班主任的工作實(shí)效；增強(qiáng)教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力。彰顯班主任的管理智慧。下面就請(qǐng)三位班主任老師，將自己對(duì)班主任工作的一些經(jīng)驗(yàn)介紹給大家。

剛才，聽了三位班主任老師的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實(shí)在，他們的工作經(jīng)驗(yàn)也很實(shí)用，他們的工作精神也很感人。

這三位老師多角度、多層面對(duì)班主任工作進(jìn)行了闡釋，對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行了探討。這些老師的講話，無不透視出廣大班主任的`管理智慧和管理技巧，表現(xiàn)出了他們的無私奉獻(xiàn)精神、良好的精神風(fēng)貌和崇高的思想境界。

作為班主任老師，要學(xué)會(huì)吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)管理水平；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，行動(dòng)楷模，一句話，班主任工作艱巨而辛苦。

相信每一位班主任老師在新學(xué)年里都能做的更好。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向各位班主任老師表示我衷心的感謝！

謝謝你們，大家辛苦了。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇12

各位老師：

現(xiàn)在開會(huì)。

今天我們?cè)谶@里舉行班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主要有兩個(gè)目的：一是為了加強(qiáng)加強(qiáng)班主任之間的溝通，將工作中的一些好的方法、好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜砉餐窒恚粩嗵岣甙嘀魅蔚墓ぷ鲗?shí)效;二是為全體老師搭建一個(gè)彼此交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使大家取長補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力，從而形成各支部氣氛育人的工作氛圍。

按照昨天會(huì)議的安排，我們要共同分享14位數(shù)學(xué)老師的管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)和教育智慧。最后，董事長還要并作重要講話。

會(huì)議議程

一、下面或進(jìn)行第一項(xiàng)議程：交流發(fā)言

讓我們首先分享高三班主任朱永鵬老師的治班，王養(yǎng)娣老師準(zhǔn)備。

第二位，有請(qǐng)文補(bǔ)班主任王養(yǎng)娣老師發(fā)言，馮秀清老師準(zhǔn)備。

第三位，在大會(huì)上交流的'是高二班主任馮秀清班主任，王建安老師準(zhǔn)備。

第四位，大家歡迎高一班主任王建安老師發(fā)言，李靜老師準(zhǔn)備。

第五位，有請(qǐng)初中部班主任李靜老師介紹經(jīng)驗(yàn)， 馬國棟老師準(zhǔn)備。

第六位，當(dāng)面高三班主任再三馬國棟老師發(fā)言，張愛民老師準(zhǔn)備。

第七位，讓我們歡迎高補(bǔ)大二三年級(jí)班主任張愛民老師介紹，李姣老師準(zhǔn)備。

第八位，請(qǐng)高二年級(jí)李姣老師提問，高子青老師準(zhǔn)備。

第九位，有請(qǐng)高一班主任高子青老師介紹，何鮮瑩老師準(zhǔn)備。

第十位，讓我們分享初中部班主任何鮮瑩老師的經(jīng)驗(yàn)，趙小麗老師準(zhǔn)備。

第十一位，有請(qǐng)高三班主任趙小麗數(shù)學(xué)老師發(fā)言，呼延軍老師準(zhǔn)備。 第十二位，勝選馬健威交流的是高二班主任呼延軍老師，劉金平老師準(zhǔn)備。

第十三位，請(qǐng)高二班主任劉金平指導(dǎo)老師老師發(fā)言，張朝陽老師準(zhǔn)備。 最后一位介紹經(jīng)驗(yàn)的是初中的班主任張朝陽教師，有請(qǐng)張老師。

由于時(shí)間的關(guān)系，還有幾位老師的經(jīng)驗(yàn)也數(shù)名很寶貴，不能在今天的大會(huì)上大會(huì)進(jìn)行交流，會(huì)后我們，將把所有老師的經(jīng)驗(yàn)材料臨床經(jīng)驗(yàn)發(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站上，有的還要刊登在學(xué)校校發(fā)想刊出讓更多的人去分享，去學(xué)習(xí)。

那時(shí)今天大會(huì)的交流演講就到這里。

二、下面需要進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)議程，請(qǐng)董事長講話，大家歡迎。

結(jié)束語

老師們，今天的會(huì)議共有14位班主任介紹了治班經(jīng)驗(yàn)，集團(tuán)董事長最后作了重要講話。分享14位優(yōu)秀張老師的精彩發(fā)言，使我們深有感觸，他們的發(fā)言很實(shí)在，工作經(jīng)驗(yàn)很實(shí)用，工作精神很感人。14位老師從多角度、多層闡釋面對(duì)班主任工作成功進(jìn)行了闡釋，對(duì)高年級(jí)管理進(jìn)行了探討。各位老師的發(fā)言，莫不無不透視出廣大班主任的管理智慧，表現(xiàn)出更了無私的奉獻(xiàn)精神、良好精神境界的精神風(fēng)貌和崇高的思想境界。紹梅董長經(jīng)常講的，作為班主任，要學(xué)會(huì)吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生;要有強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的英語教學(xué)水平;要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，思想向?qū)А⑿袆?dòng)楷模……一句話，班主任其他工作艱苦而光榮。在此，我代表藍(lán)光中學(xué)全體領(lǐng)導(dǎo)向戰(zhàn)斗在教育教學(xué)第一線的各位班主任老師表示衷心的感謝!今天今天的班主任實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)到此結(jié)束!

謝謝大家!

散會(huì)。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇13

老師們：

大家新年好！我們渡過了平安祥和的“春節(jié)”之后，迎來了新學(xué)年的開始。在這里，數(shù)學(xué)老師我向全體班主任班主任拜個(gè)晚年，祝愿大家在新的胸部一年里身體健健康康，工作順順利利，家庭和和美美，小日子蒸蒸日上。

今天是新學(xué)期新學(xué)期出差的第二天，我們帶著對(duì)寒假生活的美好記憶、懷著對(duì)新學(xué)期的熱切向往，又聚在了一起。回首過去的一年，我校全體師生同心協(xié)力，取得了顯著的成績。這些成績的取得，與我們班主任的努力是密不可分的。今天，我們又招集全體班主任老師，專門舉辦班主任舉行工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

本次經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)交流會(huì)主要目的：加強(qiáng)班主任之間的技術(shù)交流，將我們?cè)诠ぷ髦械囊恍┖玫姆椒ā⒖尚械淖龇ǎ殉尚偷南敕ǎ苜Y源共享，提高班主任的工作實(shí)效；教育增強(qiáng)教育學(xué)生和管理模式班級(jí)的能力。彰顯班主任的管理智慧。下面就請(qǐng)幾位班主任老師，將自己對(duì)班主任工作的'一些經(jīng)驗(yàn)介紹組織工作給大家。

剛才，聽了三位班主任老師的四位發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很恐怕，他們的工作經(jīng)驗(yàn)也很實(shí)用，他們的工作精神也極其感人。

這三位老師多角度、多層面對(duì)班主任工作進(jìn)行了闡釋，對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行了探討。這些老師的講話，無不透視出廣大班主任的管理智慧和管理技巧，表現(xiàn)出了他們的無私奉獻(xiàn)思想、上佳的精神風(fēng)貌和情操崇高的思想境界。

作為班主任老師，要學(xué)會(huì)吃苦，樂于奉獻(xiàn)，勇挑重?fù)?dān)，心系學(xué)生，服務(wù)學(xué)生；要有濃烈的事業(yè)心，責(zé)任感和過硬的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；要做學(xué)生的精神領(lǐng)袖，行動(dòng)楷模，一句話，班主任其他工作艱巨而辛苦。

相信每一位班主任班主任在新學(xué)年里都能做的更好。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向各位班主任老師則表示我衷心的感謝！

謝謝你們，大家辛苦了。

班主任經(jīng)驗(yàn)交流主持稿 篇14

老師們，面對(duì)過去我們可以自豪的說，我們的做法已經(jīng)初見成效。而面對(duì)當(dāng)前乃至不久的將來，過去的成功做法也預(yù)示著新的輝煌。當(dāng)我們沉浸在成功喜悅之中時(shí)，我們必須清醒的看到，教育教學(xué)改革的步伐在逐步加快，教育的形勢(shì)正在發(fā)生著巨大的變化。為此，我們?cè)谧母魑槐仨毦影菜嘉＃J(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，以積極的'心態(tài)去迎接隨之而來的各種挑戰(zhàn)。

老師們，前事不忘后事之師，我們每向前邁進(jìn)一步都要對(duì)過去的每一步進(jìn)行反思和分析，也許在過去的四個(gè)多月你有很多成功的經(jīng)驗(yàn)，也許你會(huì)有些許遺憾。但，總有一點(diǎn)我們需要明白，善于總結(jié)自己和他人才能集眾人智慧而厚積薄發(fā)。為此，請(qǐng)我們所有的與會(huì)人員認(rèn)真聆聽別人的聲音，結(jié)合自己的工作實(shí)際，共同打造林口中心校教育的品牌，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)青春、智慧。

經(jīng)驗(yàn)傳遞，資源共享，總結(jié)過去，暢談未來。聆聽你我聲音，交流工作感受。林口中心校第二屆班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，第二項(xiàng)議程，班主任發(fā)言：(按學(xué)校順序，一所學(xué)校一個(gè)發(fā)言)

第五篇：實(shí)習(xí)生歡送大會(huì)主持稿

主持稿

尊敬的各位公司領(lǐng)導(dǎo)、興國學(xué)校的各位老師、同學(xué)們，大家下午好！我是今天大會(huì)的主持人XXX，在此非常感謝大家出席今天的歡送大會(huì)。

首先，讓我們掌聲歡迎今天到場(chǎng)的嘉賓，XX公司XX經(jīng)理 XX先生 XX經(jīng)理 XXX女士 感謝你們的到來，讓我們這場(chǎng)歡送會(huì)更加蓬蓽生輝。

俗話說，天下無不散之宴席，XXX的各位可愛的同學(xué)們 在經(jīng)過三個(gè)月的實(shí)習(xí)工作之后 即將踏上歸家的路，為了感謝同學(xué)們?nèi)齻€(gè)月來辛勤的付出，給同學(xué)們留下一段難忘而美好的回憶，在我司的各位領(lǐng)導(dǎo)的支持下，特舉辦此次歡送大會(huì)，希望能為各位同學(xué)的離開 送上我們最真摯、最深厚的祝福。

現(xiàn)在，讓我們掌聲有請(qǐng)XXX經(jīng)理 XXX先生上臺(tái)發(fā)言。

感謝XXX精彩的發(fā)言，我相信，聽完XXX一席話，同學(xué)們一定受益匪淺，感觸頗深。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生活對(duì)各位同學(xué)來說無疑是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，你們離開熟悉的校園，初次踏入社會(huì)，在陌生的環(huán)境里接受各種挑戰(zhàn)，擔(dān)負(fù)起自身的責(zé)任，我相信大家肯定有很多的收獲，也一定有很多感言想要表達(dá)。那么接下來我們有請(qǐng)學(xué)生代表 XXX上臺(tái)發(fā)言，掌聲有請(qǐng)。

謝謝XXX同學(xué)的發(fā)言。在實(shí)習(xí)期間，同學(xué)們不僅嚴(yán)守紀(jì)律，服從安排，還虛心問教，腳踏實(shí)地，在平凡的崗位上用自己的激情和智慧，創(chuàng)造了不平凡的成績，取得了豐碩的成果。為感謝同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間對(duì)公司所作的貢獻(xiàn)，公司為大家準(zhǔn)備了一份紀(jì)念品，以資留念，現(xiàn)在，有請(qǐng)我們工作人員為同學(xué)們發(fā)放紀(jì)念品。

同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間，帶隊(duì)老師悉心指導(dǎo)同學(xué)們的工作，在生活中也給予了同學(xué)們無限的關(guān)懷，讓我們掌聲感謝老師們無私的付出。有請(qǐng)老師上臺(tái)發(fā)言。

謝謝老師的發(fā)言，在此，祝愿各位老師工作順利。

今天的歡送大會(huì)到此為止，我代表公司祝福在座每位學(xué)子畢業(yè)后前程似錦，早日找到自己滿意的工作，一展所長。同時(shí)我們國威電子有限公司歡迎大家畢業(yè)后正式加入我們，我們將給大家提供良好的培訓(xùn)，完善的福利，齊全的生活設(shè)施，以及良好的發(fā)展前景，攜手共創(chuàng)美好明天。

時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，三個(gè)月前，我們?cè)谶@里迎接大家的到來，而三個(gè)月后的今天，我們又將在這里和大家道別。聚散總有時(shí)，我相信，分別是為了更好的相遇。我們相聚的美好時(shí)光，即將結(jié)束，在這彈指悄然而過的一瞬，讓我們銘記那種對(duì)眸微笑的快樂。記著的溫存，懷著對(duì)青春的憧憬，讓我們踏著堅(jiān)定的步履，去迎接美好的未來。