第一篇：2011通渭縣黑石頭初級中學簡介

通渭縣黑石頭初級中學簡介

通渭縣黑石頭初級中學始建于1966年，地處通渭、秦安、甘谷三縣交界處，位于縣城南部，距縣城約28公里。學校現有教職工34人，其中大專以上學歷32人，高級職稱2人，中級職稱13人，學歷達標率為100%。現有市級骨干教師1人，縣級優秀教師6人。設9個教學班，在校學生568人，其中女生248人，校內住宿生230人。

學校占地面積13320平方米，建筑面積2104平方米。固定資產總值為142.48萬元，現有教室9座，學生宿舍14間，均配有高低床。學校現有完備的餐廳設施，有標準實驗室3座，圖書室一座，圖書8520冊，生均15冊。有微機室一座，電腦40臺，教師配置了電腦。學校聯通了寬帶網絡，有遠程教育設備1套，多媒體設備1套，電子白板設備1套。學校基礎設施優良，已初步具備了農村初中良好的辦學條件。

近年來，學校認真落實全國基礎教育工作會議精神，大力實施素質教育，努力創辦人民滿意的教育。樹立科學發展觀，促進教育均衡協調發展。以“辦規范學校、育創新英才”為宗旨；以“以人為本、依法治校、規范辦學、教研興校、質量立校、加快發展”為治校方略，科學制定學校的發展目標，黨團建設得到了發展壯大。以現代教育教學理論和先進的教育思想為先導，用改革的思路、創新的理念，全面強化教育教學管理，促進師生素質的全面提高。強化師德師能建設，努力爭做人民滿意的教師。“因材施教，全面發展”為各類學校及社會培養了一批“德才兼備”的優秀學生。目前，學校正在為創建縣級示范學校而努力奮斗。

黑石頭初級中學

2011年7月10日

第二篇：黑石頭初級中學安全法制教育講話稿（模版）

黑石頭初級中學安全法制教育講話稿

老師們、同學們: 大家下午好！在這春光明媚的季節里，在這陽光燦爛的日子里，我應邀來到了黑石頭初級中學，今天，我和在坐的師生們一起，說一說安全，講一講法制，我希望我所講的安全知識能給大家帶來幸福平安，我所講的法律法規知識能讓大家學以致用，真正做到安全在我心中，做一個學法、懂法、守法的好學生。

一、關于安全教育

同學們，我們千萬不可忽視了自己的安全問題。安全這件事不可麻痹大意，它關系著我們的生活和學習，也關系著我們的健康和生命。為了讓大家都能在安全中度過，我在此跟大家簡單講一些安全常識，希望能給大家帶來幫助。

（一）、注意活動安全。

同學們生活在幸福、溫暖的環境里，家里受到父母的關心,校園受到老師愛護，似乎并不存在什么危險。但是家庭和校園生活、學習活動中仍然有許多事情需要倍加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。

l．防磕碰。目前大多數家庭和教室空間不是很大，又放置了許多家具和教育設施，所以不應在狹小的環境中追逐、打鬧，加上我們學校又在建筑，走廊都是堅硬的水泥或磚石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受傷，發生安全事故。

2．防意外傷害。錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，用后應妥善存放起來，不能隨意亂放，防止自己和他人受到意外傷害。

3．防火災。不要在教室及宿舍內玩火，更不能在室內燃放易燃易爆物品。房屋一旦著火，要運用正確的消防知識等待救援或及時逃離現場。

(二)、注意飲食安全。

日常生活中要注意飲食衛生，否則就會傳染疾病，危害健康，所以我們要注意以下幾個方面：

1．不吃腐爛變質的食物。食物腐爛變質，味道就會變酸、變苦；散發出異味，這是因為細菌大量繁殖引起的，吃了這些食物會嘔吐、腹瀉，造成食物中毒。

2．不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質食品、飲料。這些劣質食品、飲料衛生質量往往不合格，食用、飲用會危害健康。

(三)、注意交通安全。

衣、食、住、行是人們生活中最基本的內容，其中的“行”，要涉及交通問題。同學們平日里上學、放學、外出都與交通密不可分，交通安全問題是我們必須重視的，要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。

1．在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走，尤其是上放學騎自行車的同學，一定要引起注意，靠右行，決不能兩邊走。

2、同學們不要乘坐非法營運摩托車、三輪摩托車，特別是嚴禁你們駕駛摩托車，從保證交通安全出發，《中華人民共和國道路交通安全法》明文規定，未滿十二歲的兒童不準在道路上騎自行車，未滿十八歲的不準騎摩托車，而當你已經達到法定的騎車年齡，準備騎車時，則必須認真地學一學有關交通的法規，要掌握騎車的基本要領，做到文明騎車。

同學們，安全關系著我們的健康成長，關系著我們家庭的幸福安康，關系著我們學校的平安穩定，我希望大家要人人講安全！時時講安全！處處講安全！

二、關于法制教育

下面，我結合《治安管理處罰法》和相關校規校紀的一些規定，以及我校近期發生的兩起打架事件和一起偷盜事件對同學們提出一些要求。多年的司法實踐經驗告訴我們，只要杜絕以下幾種不良行為，就能使同學們遠離違法犯罪的泥潭，也能有效的防止違法犯罪的侵犯。

（一）不隨身攜帶管制刀具。

《治安管理處罰法》第32條規定：“非法攜帶槍支、彈藥或者匕首等國家規定的管制器具的，處5日以下拘留，可以并處500元以下罰款；情節較輕的，處警告或者200元以下罰款。……”所以，隨身攜帶管制刀具的行為是違反了法律規定的違法行為。那么，什么是管制刀具呢？一般來講包括：匕首、三棱刀、帶有自鎖裝置的彈簧刀，以及其他類似的單刃、雙刃、三角尖刀等。

（二）不打架斗毆。

同樣，打架斗毆也是違法行為，《治安管理處罰法》第43條就明確規定：“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處200元以上500元以下罰款；情節較輕的，處五日以下拘留或者500元以下罰款。”打架斗毆，一般是指行為人兩人以上，或結成幫派、團伙打群架，從而擾亂社會秩序的行為，這種行為屬于暴力犯罪的初期階段。最近我們學校就有兩起打架事件，一個同學拿木棒朝另一位同學頭上一棒，打的較嚴重，經住院治療已經康復，還有一起打架事件，雖然沒有造成人身傷害，但是情節也比較嚴重，這兩起打架事件的同學都不同程度的受到學校懲罰。同學們，你們一定要充分地認識到這種行為的嚴重危害性與違法性，一定要杜絕這種違法行為的發生。

（三）不偷竊。

我想信，對于偷竊這種行為的違法性與危害性，同學們一定是清楚的，我也相信同學們一定是很痛恨偷竊的這種行為。但我在這里還是要對同學們講一講，俗話說：“小時偷針，長大偷金；小時偷油，長大偷牛”，一個好的行為習慣是長期養成的。如果我們忽視這種行為對社會的危害性，任其發展，則會助長行為人的氣焰，偷竊數額也會越來越大，最終走上犯罪的道路，有的同學見其他同學的鋼筆或是文具圖案好或是自己喜歡，就趁人不備將他人的物品收到自己的書包內帶回家，這是錯誤的行為，在我們司法所受理的盜竊案件中，絕大多數犯罪嫌疑人都是從小就養成了小偷小摸的習慣，以至于不能自撥，終于走上了犯罪的道路。近期我們學校有的同學趁人家小賣部沒人，推門進去把人家的現金拿走了，但是在老師的勸說下，這位同學能夠知錯就改，最終把人家的錢歸還了。所以，同學們在這一點上一定要防微杜漸。

（四）不觀看、收聽色情、淫穢的音像制品。

同學們，你們現在還是未成年人，你們的心理和身體發育還不成熟，自控能力還非常差，缺乏辨別是非的能力，好奇心強，喜歡模仿，容易受這些不健康、不文明的文化制品的腐蝕而誘發犯罪。所以，我們要向這些不健康的東西，堅決地說-----不。

（五）、不曠課和夜不歸宿現象。

同學們，無故曠課，不僅你們的家長很難掌握你們的實際情況，學校也不能進行有效的教育管理，在社會不良因素的影響下，這是非常容易養成不良習慣，甚至走上犯罪道路的。如：在我們曾經了解過的未成年人違反社會治安的案件中，就有很多的未成年人就是經常逃學、曠課，在社會上游蕩，出沒于網吧、游戲廳等娛樂場所，沒有錢，就結伙在游戲廳、學校門口搶劫中、小學生財物。所以同學們你們一定要養成良好的學習習慣，不曠課不無假外出。另外，在校寄讀夜不歸宿也是一種不良行為。你們作為未成年人，夜不歸宿很容易成為犯罪分子襲擊的對象。而且，你們的社會經驗少也容易上壞人的當。

同學們如遇上不法侵害時，一是不要害怕，二是要沉著冷靜、機智勇敢，三是要敢于檢舉揭發甚至報警，積極同違法犯罪行為作斗爭，我們要堅信，邪不壓正的道理，干壞事的心總是虛的，害怕的應該是他們。我們通過合法的途徑，一定能將他們打敗，一定能將他們繩之以法。

以上我給同學們講述了違法犯罪的一些基本知識和如何加強自我防范方面的問題，我所講的只是給同學們起個拋磚引玉的作用，同學們要真正做到遠離違法、犯罪，健康成長，還要靠同學自覺刻苦地學習文化、科學、法律等方面的知識，不斷提高自身素質，做一名遵紀守法的好學生好公民。

最后，祝老師們：工作順利！桃李滿天下！祝同學們：健康成長！成為祖國棟梁！謝謝大家！

二〇一三年四月二十四日

第三篇：《黑石頭白石頭》讀后感

有這樣一塊白石頭，它和水巫婆打賭，如果昆蟲世界里的昆蟲是誠實的，水巫婆就會用魔法將它變成一塊水晶石，擁有預知能力；但如果它聽到了三次謊言，就會變成一塊普通的黑石頭，沉在溪底。它猶如一塊“試金石”，能測出誰是誠實的昆蟲。

飄蟲小安撿到了這塊神奇的白石頭，媽媽問他石頭是哪兒來的，因為害怕媽媽責備，他一連說了三個謊，結果白石頭變成了黑石頭。得知原委的小安，勇敢地向白石頭和水巫婆承認了自己的錯誤，并向它們承諾會找到三個誠實的昆蟲，讓白石頭恢復原樣。

小安首先向媽媽承認了錯誤，并說出了事情的真相。石頭在小安的手中變得沒那么黑了。小安出門尋找誠實的昆蟲，第一個遇見螳螂阿珍，阿珍為了讓失明的媽媽高興，編造了美麗的場景，小安認為這是不誠實的，想阻止阿珍碰到石頭，可阿珍撿起石頭的時候石頭并沒變色。阿珍心地善良，在不傷害任何人的情況下，用美麗的謊言換得媽媽的開心一笑，所以并不算不誠實。相反，甲殼蟲強強雖然說出了事情的真相，可傷害了別人，也談不上誠實，這石頭也絲毫沒變色。蜻蜓飛飛把金龜子多找給它的錢還給金龜子，讓石頭變白了一點。蜜蜂小杰把打破蜂蜜罐的真相告訴了媽媽，用自己的行動來彌補過失，讓石頭完全變白了。

當這樣的石頭來到你身邊時，你會怎么做呢？

第四篇：黑石頭村計劃生育村規民約

黑石頭村2015計劃生育

村規民約

【2014年9月10日黑石頭村人口與計劃生育工作領導小組關于修改2015村規民約的決定于2014年10月10日村民代表會議通過】

為進一步推進計劃生育村民自治，根據《中華人民共和國村民委員會組織法》第一條、第二條、第二十條的規定，按照“依法管理，村民自治、優質服務”的要求，使村民自覺遵守計劃生育基本國策，經村民代表會議討論通過，制定本村計劃生育村規民約。

一、每個村民要認真宣傳黨和國家的計劃生育方針、政策，自覺實行計劃生育。

二、男、女雙方結婚必須達到法定婚齡（男不得早于22周歲，女不得早于20周歲），提倡晚婚晚育，嚴禁早婚早育。

三、未持證先孕的（政策內懷孕），一孩孕12周以下的處罰夫妻雙方違約金200-500元，一孩孕12周以上的處罰夫妻雙方違約金500-1000元，二孩孕12周以下的處罰夫妻雙方違約金500-1000元，二孩孕12周以上的處罰夫妻雙方違約金1000-2000元，并限期辦理生殖保健服務證或生育證。

四、早婚夫婦不落實上環手術的處罰違約金1000-5000元。

五、懷孕14周以上孕情消失，經查實屬“兩非”行為的，出移交計生行政部門處理外，處罰違約金5000-20000元。

六、政策外生育一孩的處罰違約金5000-8000元，二孩的處罰違約金8000-10000元，生育多孩的處罰違約金10000-20000元。

七、未辦理《結婚證》政策內生育一孩的處罰違約金5000-8000元，政策內生育二孩的處罰違約金8000-10000元。

八、上環超及時率的處罰違約金1000-2000元，結扎超及時率的處罰違約金1000-3000元。

九、新出生嬰兒24小時內不上報村級的處罰違約金1000-3000元。

十、重檢對象和健康檢查對象缺檢一次處罰違約金1000-3000元，普檢對象缺檢一次處罰違約金200-500元。

十一、新婚次日不上報村級的（含婚入、婚出情況）處罰違約金1000-3000元。

十二、婦檢證明或假婦檢經查實為“不真實”的一次處罰違約金1000-3000元（指重檢對象和健康檢查、普檢對象）。

十三、上環證明經查實為“不真實”的處罰違約金1000-3000元。

十四、結扎證明經查實為“不真實”的處罰違約金2000-5000元。

十五、不住院分分娩，在家出生的嬰兒死亡的處罰違約金500-2000元。在24小時內向村民委員會匯報情況，并保護好現場，逾期不上報的，取消生育資格。

十六、流入人口流入15日后未持《流動人口婚育證》或未到村級驗證或未簽合同的處罰違約金200-500元，有本出生人口或現孕婦女流入本村當日不上報的處罰違約金1000元-2000元，房東出租房屋或用人單位用人戶籍不是新民鄉的不給村級上報一人次處罰房東或用人單位違約金500-1000元（村級與房東簽訂房屋合同，和用人單位簽訂用工單位合同）。

十七、已婚育齡婦女或家屬接到村委發放的婦檢通知書后，不參加孕前優生健康檢查或婦檢的處罰違約金500-1000元。

十八、流出育齡婦女（18周歲-49周歲）不辦理（流動人口婚育證明）或不告知村民委員會流出詳細地址（到務工鄉、鎮、街道、辦事處）或聯系方式等流出的處罰違約金200-500元。

十九、對離婚不離家的，造成生育孩子的，已經查實處罰違約金2000-10000元。

二十、戶籍不在本村，且離婚后戶口要求遷入本村居住的，從遷入之日開始，有違反計劃生育的家庭戶，遵照以上條款執行。

二十一、戶籍在本村，且婚出本村的未遷出戶口的，從婚出之日起，有違反計劃生育政策的家庭戶，遵照以上條款執行。

二十二、凡符合政策生育一孩的夫婦，須辦理《生殖保健服務證》；符合政策生育二孩的夫婦，須辦理《二孩生育證》。嚴禁非法收養、抱養、送養子女。未持證生育的夫婦，交納2000至4000元違約金。

二十三、新生嬰兒出生的夫婦、3天內必須申報。其中：每月底29—31號出生的，（2月份在28日）必須當天報，造成漏旬的處罰違約金1000—3000元。

二十四、在嬰兒順產（42天至90天內）剖腹產（180天—210天內）（符合再生育并持證待孕的除外），及時落實相應避孕措施。出現政策外懷孕的要及時采取補救措施。超過90天未落實避孕措施的，按第8條規定處罰。

二十五、凡離開戶籍所在地到本鄉鎮以外居住30日以上，從事務工、經商等活動，年齡在18周歲至49周歲之間的成年人口，由聯戶簽名擔保，辦理《流動人口婚育證明》，并簽訂《外出計劃生育合同》，未辦理《流動人口婚育證明》外出的，交納違約金100元，并限期補辦。

二十六、村民不得收留、包庇、窩藏政策外懷孕或生育的人員，不得非法收養子女，凡外來懷孕婦女到村民家中居住，應在3日內向村委報告，超時不報告的交違約金1000元，并協助查驗有關計劃生育證明。

二十七、不準歧視、虐待生育女嬰的婦女和不育的婦女。禁止歧視、虐待、遺棄女嬰或故意致女嬰死亡，如出現類似問題將根據相關法律處理。

二十八、嚴禁進行非醫學需要的胎兒性別鑒定，如發現擅自或無故終止妊娠的，不再安排生育。

二十九、實行計劃生育合同管理制度，全村已婚育齡夫婦都要與村委會簽訂計劃生育合同。

三

十、舉報違反計劃生育生育政策的，給予適當獎勵，并為舉報者保密；對打擊報復、侮辱、謾罵舉報者的視其情節輕重給予批評教育、警告或處罰。

三

十一、對農村獨生子女戶、二女結扎戶，按國家有關優先優惠政策和獎勵扶助制度相關規定執行。三

十二、違反貴州省計劃生育條例的人和事，依法征收社會撫養費和村民自治，按月公開處罰率達95%以上。

三

十三、凡違反此村規民約者，按《貴州省人口與計劃生育條例》、《流動人口計劃生育管理辦法》、《貴州省計劃生育管理辦法》及本村《村規民約》有關規處理。

三

十四、凡無違反本村禁毒、社會綜治、安全生產、四創等，按有關規定進行從重處罰。

三

十五、本民約與國家相關政策、法律、法規相抵觸的，按國家相關政策、法律、法規執行。

以上公約，經黑石頭村2014年10月15日村民大會通過施行，希望村民共同遵守。

黑石頭村村民委員會 二〇一四年十月十五日

第五篇：迭部縣初級中學簡介

迭部縣初級中學簡介

迭部縣中學座落于縣城興迭東街38號，始建于1967年9月，是一所全日制普通類中學。2001年8月，該校高中部分設辦學，現存普通初級中學。學校環境優美、文化氛圍濃厚。在新一屆領導班子帶領下，遵循“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，創人民滿意的學校”為宗旨，緊跟教育改革的步伐，在先進的教育理念指導下，以人為本，與時俱進，勇于探索，大膽創新，認真實踐，構建和諧校園，創辦全縣窗口學校。

一、取得的成績

近十年來，學校始終堅守“以團結、穩定、和諧、改革、發展、提高”為辦學思路；“以愛為源、因材施教、和諧辦學、穩定發展”為辦學理念。學校圍繞長遠發展這一命題，積極地進行了一系列創新性、求實性的探索與努力，影響學校發展的一些主要問題、重點難題也得到了科學有效的解決。學校先后獲得“甘肅省首屆十佳文化校園”、“甘肅省兩基迎國檢先進單位”、“第十七屆甘肅省青少年科技創新大賽優秀組織獎”、“甘南州教師隊伍建設示范性學校”、“甘南州管理示范性學校”、“甘南州學校管理方面取得顯著成績的學校”、“ 第六批甘南州文明單位”、“全州教育系統先進集體”、“初中畢業會考普通類第一名”、“甘南州語言文字示范學校”、“甘肅省綠色校園”、“甘肅省集體園丁獎”、“甘肅省語言文字示范學校”，2013年連續獲得“甘肅省兩基先進單位”、“甘南州教育系統先進集體”、“迭部縣教育系統先進集體”等90多項省州縣級榮譽。近幾年來，有76名 教師獲州級以上的“指導教師獎”，有62篇論文在地級以上的刊物上發表，有68名教師獲縣級以上的表彰，其中，教師獲省級園丁獎3人，省級電化教育先進教師1人；州、縣級骨干教師、優秀教師、優秀班主任共16人，校長黎龍同志獲得了“全國青少年書畫大賽特殊貢獻獎和突出成績獎”、甘南州“兩基攻堅”先進個人、“抗震救災先進個人”、“甘肅省園丁獎”、“甘南州園丁獎”、2013年獲迭部縣“精神文明先進工作者”等榮譽稱號，黨支部書記王虎英同志獲得甘肅省“愛心人士”、“州級優秀黨務工作者”、2013年獲“隴原師德標兵”等榮譽稱號。有233名學生獲得了省、州、縣各種不同類競賽的獎項和榮譽。

二、教學設施基本情況

學校占地總面積24080平方米（34.9畝），生均21.9平方米，其中各類校舍建筑面積 12000多平方米，生均8.8平方米，圖書室1個，藏書35000多冊，電子藏書2萬余冊，生均40.3冊，有占地500平方米的學生閱覽室一個，教師閱覽室一個；訂有報刊雜志100多種，并創辦校刊“向日葵”；有電腦室、多媒體教室、工會活動室；有國家Ⅱ類實驗室7個（物理力學、電學，化學，生物實驗室各兩套），有設備先進的“校園之聲”廣播網；科技室1個；有音樂教室一個；美術室一個；舞蹈室一個；榮譽展覽室一個。教室均達到了“四新一亮”的要求。體育場地8176平方米,生均占有量為7.8平方米；建成了200m塑膠跑道和塑膠籃球排球場地。綠化面積4918.6平方米，生均占有量為3.6平方米； 硬化面積3289.5平方米，生均占有量為2.4平方米；學校新建修200米塑膠環形跑道及塑膠體育場地5800.6平2 方米,生均占有量為4.3平方米；目前又新建5200多平方米的教學樓并且投入使用。

三、和諧向上的教師隊伍

近年來，學校秉著一切為學生未來發展著想，從學校長遠發展出發，轉變觀念，學習外面的先進教育理念，全面推進素質教育，努力提高教學質量，加強對青年教師的幫扶培訓工作，通過各種途徑提高教師德育素質，提供機會讓教師外出學習取經、校本培訓，組織教師苦練教學基本功，創造條件為教師成才鋪路，先后通過名師、骨干教師開展新教師專業成長培訓講座、以老帶新幫扶活動、新教師“公開課、匯報課、提高課、過關課”、青年教師宣誓活動，促進新教師快速成長。幫助年輕教師總結經驗，積極反思，以便盡快進入角色，較好地勝任教育教學工作，打造了一支強硬的高素質教師隊伍。認真抓好班主任隊伍的有效管理，優化班主任隊伍，經過幾年的努力，培養了一支樂于奉獻、務實創新、朝氣蓬勃、團結拼搏的班主任隊伍。現在，初級中學校園內外師生的形象、精神風貌受到了上級領導、家長和社會各屆人士的贊許。以德治教，以德治校，打造和諧向上的名師團隊，就是本校發展的最具有吸引人的亮點。學校結合實際的發展還提出了教師要加強自我管理、自我完善的要求，現在教師隊伍不斷壯大，有教職工117人,男教師:70人,女教師:47人。專任教師114人，其中黨員有53人，占教師總人數的45.3%，具有本科學歷68人，占教師總人數的58.1%，專科學歷41人，占教師總人數的35%，中專學歷3人，高中3人,初中1人，學歷合格率100%。專任教師中獲中學高級職稱10人，占專任教師的8.6%；中級職稱28人, 占專任教師的24.6%；初級職稱49人, 占專任教師的 3 42.9%；未評27人，占專任教師的23.7%；工人3名,專業技術職務合格率是100%；教師資格合格率是100%；崗位勝任率是100%。平均年齡32.6歲，平均教齡13年。現有教師中有9人參加函授學習，教 師網絡繼續教育實施率達到100%。

三、學生發展及管理建設和基本情況

面對新的教育形勢，學校大力提升辦學品位，做強做實教育教學，為學生終身發展服務。“棄舊揚新”一直是學校教改的方向，在升學率穩步提高的前提下，學校致力于教學理念的轉型。通過建立“立足課堂，課外延伸，立足學校，校外拓展，在開放的情景中培養學生全面素質與能力”的教學模式，學校科學合理安排教學內容，開足、開齊全部課程，加大信息技術教育、勞動技能教育、實驗動手教育和興趣小組活動教育的比重，既保證學生掌握基本知識，基本理論，又了解最新的科技成果，實現“一專多能，全面發展”，讓學生在開放的教學模式中自我教育，自我管理、自我發展。對學生管理做到全程管理，全面管理和全員管理，組織班主任和跟班的生活指導教師進行走訪活動，重點了解，解決借宿生、學困生面臨的困難，結對進行幫扶，真正做到社會、學校、家庭相互配合，為學生提供良好的學習環境，并要在班會上認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和班約班規，而且要高度重視學生自我管理，培養學生熱愛生命，熱愛生活，熱愛集體，熱愛家庭，熱愛學習的意識，幫助學生養成良好的生活和學習習慣。各年級由領導分工管理，細化各年級管理目標，抓一周常規管理。學校要堅持學校主要領導，值周領導和值周教師的輪流檢查制，對值周中發現的問題和檢查評比的結果要及時在評比欄上公布，并在周末公布一周評比結果和講評本周情況。學生管理上采取校領導包年級，中層領導包班級的辦法，抓緊量化考核。為更準確考核教職工在學期內的工作實績，本著公平、公正、實事求是的原則，依據本校《教職工學期量化考核辦法》期末對每位教師進行量化考核，計算考核分值及結果，突出教師工作實績，在競爭中調動教師積極性。由于學校有一套科學的管理模式，教學成績突出，因而學生人數逐年增加，現有教學班級29個，在校學生人數1363人，其中七年級10個班419人，八年級10個班473人，九年級9個班471人。在校學生人數中男生663人，女生700人，其中藏族1188人，漢族167人，其它民族8人；團員224人，城鎮328人，農村1035人，外籍58人。

四、以人為本的管理建設

學校以領導班子團結為抓手，同心同德，團結務實與時俱進，確立了“校風正、質量高、校園美”的奮斗目標，抓好常規管理，以“弘揚正氣”為精神導向，以“主動作為”為行動導向，以“追求卓越”為目標導向，以“全面提升學校精神”為文化導向，推行“全員自主化”管理模式，形成齊抓共管、人人有責的管理局面。全面實施素質教育，始終堅持“以人為本，為學生的一生發展做準備”的辦學思路，堅持以管理促進教學，結合學校實際，實施“全程、全員、全面管理”模式。加強教師的自我管理和自我完善意識。依法治校，依制辦學，構建和諧校園。學校結合學校實際情況，在政策和法律的允許范圍內，進一步完善學校的各項規章制度和職責。重視“學校—家庭—社會三位一體”教育網絡的建設，充分利用校園內部的教育資源，積極開展豐富多彩的活動；全校上下“人心所向”，積極營造民 主和諧的管理氛圍，尊重教師，關心教師，因勢利導，知人善任，在人盡其才中使更多的教師有工作上的歸屬感。學校在教師人才的管理上特別關注教師的身心狀態，滿足教師的精神需求，利用節假日組織教師去內地特色城市、著名風景區旅游參觀，引導教師經營生活，享受生活，追求事業，從而提升人格魅力，豐富職業內涵。這些活動在學校里形成了團結強大、和諧向上的團隊精神，為學校的教育創新孕育了無限的創造力。

組織機構基本情況

學校有黨支部、校委會、工會、婦工委、校團委、教導處、政教處、教研室、總務處、語委辦等組織機構20個。支部書記1人，正副校長5人(2正3副)，股級處室9個(工會、婦工委、教導處、政教處、教研室、總務處、團委、語委辦、文秘室)；團委書記1人，轄29個支部；工會主席1人；婦工委主任1人；年級組3個(七年級、八年級、九年級組長各1人)；教研組6個(語文、數學、英語、理化生、政史地、音體美組長各1人)。