第一篇：濱海縣港城初級中學建設情況簡介

濱海縣港城初級中學建設情況簡介

濱海縣港城初級中學新校區建設工程，于2011年被縣委縣政府列入全縣“雙百”活動重點建設項目和縣政府重點工程，該項目由東南大學設計院按照省示范初中標準設計，總投入7500萬元，占地面積100畝，建筑面積32320平方米，將為港城百姓子女提供優質的教育資源。

學校一期工程土建項目于2013年9月8日開工，現已完成三幢樓（教學樓B、宿舍樓B、食堂）二層樓面框架工程，12月底完成主體建設并接受驗收。

學校二期工程于明年2月開工建設，2014年6月底前完成內部裝修，7月底完成300米田徑場、附屬設施和配套用房建設，2014年8月20日前港城初中投入使用。

第二篇：濱海車友會簡介

濱海車友會是以濱海地區車主自發組織的非盈利性公益團體.濱海車友會將以濱海地區廣大車友以及汽車愛好者為服務對象，倡導文明健康的駕駛習慣和活動，協助解決會員們日常的購車，用車問題，免費提供交流平臺。延伸提供免費服務如：汽車救援（城區道路）代辦保險，免費車輛檢測，維修養護知識交流，免費代辦駕照年審車檢。免費二手車評估等服務。并定期舉辦文明交通倡導，戶外運動，自駕旅游，用車知識培訓，聯誼聚會，愛心捐助等多種健康有益的戶外活動和社會公益活動。

濱海車友會口號：以車會友，促進交流。倡導互助，共享歡樂。

濱海車友永久承諾不向會員收取任何費用，不強制會員消費，不強制會員參加任何活動，一切自愿原則。倡導和組織車友參與健康，安全，交友，愛心等多種健康有益的戶外活動和社會公益活動。

如何加入濱海車友會：

1、濱海車友會是非贏利性的車友會，不收取會員費，本著自覺自愿入會，來去自由的原則，希望所有車友能充分享受加入這個集體的快樂；

2、如果已經申請車標貼或者會員卡的會員，必須自覺維護濱海車友會的形象；

3、在濱海車友會網站、論壇交流的車友，請遵守濱海車友會的各項管理制度；

4會員必須是年齡在18周歲以上的有車(或擬購)的完全民事責任人。

5，填寫資料入會后，即可以獲得濱海車友會車貼、會員卡及通訊錄

會員義務

1、遵守車友會的所有規章、細則及操作規程。

2、在車上粘貼本車友會的車標。

3、維護車友會聲譽，不做有損車友會利益的事。

4、在享受會員優惠的時候必須出示會員卡

5、積極參與車友會所組織的公益活動，宣傳推廣濱海車友會 6：宣傳濱海車友會

會員福利

目前暫定實現以下主要會員服務：

免費代辦年審，車檢。違章代繳費

免費車輛檢測，免費城區道路救援（拖車，送水，送油）

免費咨詢車友會法律顧問相關法律問題

免費交通違章短信提醒，免費交通預警通知 免費交通法規咨詢服務

免費發布車輛轉讓，租車拼車等相關信息

優惠車險折扣和特約理賠服務

眾多聯盟商家特約折扣（具體可以在官網和QQ群上了解）

濱海車友會從籌建到現在離不開熱心網友，車友的支持和幫助。受到了濱海公安局交警部門和車輛管理所領導的肯定和支持。

現有注冊會員1000多人。計劃在9月份通過宣傳推廣吸納會員目標為5000位車主。

濱海車友會顧問團（目前暫定）

濱海縣東坎派出所優秀警官 王警官

濱海公安局交警隊優秀警官 孟警官

濱海車管所優秀警官 朱警官

濱海坎北法律事務所

濱海車險保險公司 理賠員

濱海七彩人生心理咨詢工作室

濱海金邦汽車修理有限公司高級技師

濱海車友會網址www.tmdps.cn

QQ群243088182

服務電話05***

車友會基地：濱海縣阜東路大花園向東60米

第三篇：天津濱海旅游區簡介

天津濱海旅游區簡介

根據天津市濱海新區規劃，作為濱海新區九大功能區之一的濱海旅游區目前正在建設中，建成后將成為以世界級主題公園、游艇基地和海上休閑總部為核心的“國際旅游目的地”，建成后預計每年可吸引游客800萬人。

濱海旅游區為濱海新區唯一以旅游產業為主導的功能區，規劃面積為99平方公里，其中陸上28平方公里，海上面積71平方公里，圍海造陸52平方公里。

濱海旅游區城市功能規劃為“一心四區”，三二產業協調發展，即一心為城市中心島，四區分別為主題公園區、休閑總部區、研發產業南區、研發產業北區。

濱海旅游區重點打造主題公園娛樂游、海上娛樂休閑游、海上休閑度假游、海上高端商務游、生態濕地休閑游、海上健身游六大旅游項目。濱海旅游區將成為中國最大的主題公園集聚區，世界最大的游艇集群區和的高爾夫集群區。

濱海旅游區將建設旅行社總部區、酒店業總部區、主題公園配套產業園區、游艇制造產業園區、高爾夫產品制造產業園區、旅游用品制造業園區：打造用品制造業的產業集群、旅游業軟件研發產業園區等系列產業園區以及旅游行業交易中心。以此提升旅游裝備制造業的產業規模和自主創新能力，促進旅游產品研發沒有步入系統化，搭建制造業與旅游市場的交流平臺，促進產業鏈的互動和合作。

濱海旅游區臨京靠海，在中國旅游業和濱海新區良好發展的基礎上，擁有發達的交通網絡、龐大的城市集群和良好氣候條件。

第四篇：濱海第一初級中學初三化學教案08

濱海縣第一初級中學初三化學總復習(08)課題:鐵 主備人：錢貴寶 2006.3.6 【中考要求】

（1）知道鐵的物理性質和最常用的防銹方法;掌握鐵的化學性質(在氧氣中燃燒的反應,跟鹽酸、稀硫酸和硫酸銅溶液的置換反應)。

（2）知道生鐵和鋼都是以鐵為主要成分的合金；知道幾種常見金屬（鋁、銅、鋅、鈦）及合金的應用。【典型例題】

1、下列對鐵的描述正確的是（）A、鐵屬于黑色金屬,所以純鐵是黑色的 B、鐵是自然界中含量最多的金屬 C、用鐵鍋炒菜是因為鐵具有良好的導熱性,且熔沸點較高 D、鐵在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種白色固體。

2、把一團光亮的鐵絲放入大試管內，將試管倒插入水中后再固 定好（設溫度不變，裝置見右圖），放置足夠的時間后，觀 察到鐵絲表面有 生成，試管內的水面將，此時試管內氣體的壓強將，試管內氣體的體積最多減 少 體積。該實驗說明，鋼鐵常溫下接觸 和

最容易生銹。因此，平時應如何防止生銹？。

3、相同質量的鎂和鐵兩種金屬，分別加入質量相等，濃度相同的兩份鹽酸中，反應完畢后，剩余鎂的質量比鐵大，則生成氫氣質量（）A、相等 B、鐵產生的氫氣多 C、鎂反應產生的氫氣多 D、無法判斷

4、將鐵片放入下列溶液中，反應后溶液質量增加是（）A、稀硫酸 B、硝酸銀溶液 C、硫酸亞鐵溶液 D、氯化銅溶液

5、下列關于生鐵和鋼的敘述正確的是（）A、生鐵和鋼都是混合物 B、生鐵中機械性能最好的是白口鐵 C、鋼較軟，具有良好的延展性 D、生鐵的含碳量低于高碳鋼的含碳量

6、收藏家的清末鋁制藝術品至今保存完好，該藝術品未被銹蝕的主要原因（）A、鋁不易被氧化 B、鋁的氧化物容易發生還原反應

C、鋁不易發生化學反應 D、鋁易被氧化，但鋁表面的氧化鋁具有保護作用

7、下列說法錯誤的是（）A、人體缺鐵會造成貧血，用鐵鍋炒菜可以補充鐵元素

B、吃加碘鹽可以防止患“大脖子病” C、人體缺鈣會導致高血壓 D、鋅屬于微量元素，小孩缺鋅會導致食欲減退生長遲緩

8、寫出下列物質主要成分的化學式：赤鐵礦 磁鐵礦 菱鐵礦 鐵銹

9、（1）我國從商代開始煉銅，春秋戰國時期開始冶煉鐵鋼，其實銅元素比鐵元素在地殼中含量低得多。冶鐵晚于煉銅的原因是（2）黃銅是由銅鋅組成的合金，其顏色與黃金相似，有些不法分子將黃銅假充金元寶騙取錢財，你能幫助別人鑒別嗎？。方法是。

10、將12.2克鐵粉和銅粉的混合物，放入足量的硫酸銅溶液中，完全反應后共得沉淀12.5克，求原混合物中銅的質量分數。

【當堂練習】

1、下列有關金屬的說法錯誤的是（）A、鐵、鉻、錳屬于黑色金屬 B、高爐是煉鐵的主要設備

C、銅的導電性在金屬中僅次于銀 D、鋁合金質輕而堅韌，它不屬于混合物

2、煉鐵選用的鐵礦石不僅要求含鐵量高，而且要“有害元素”少。今有鐵礦石：磁鐵礦（Fe304）、赤鐵礦(Fe2O3)、褐鐵礦(2Fe2O3·3H20)、菱鐵礦(FeCO3)、黃鐵礦（FeS2），你認為不適宜煉鐵的礦石應是（）A、磁鐵礦 B、赤鐵礦 C、菱鐵礦 D、黃鐵礦

3、下列做法正確的是（）A、在鐵桶中配制波爾多液 B、清洗后，焊接破損的盛放濃硫酸的鐵罐 C、將鈦用在航空和造船工業上 D、將鐵鍍在活潑金屬鋅的表面，防止鋅被氧化

4、在高溫下，用CO完全還原m g氧化鐵得 n g鐵，氧的相對分子質量為16，則鐵的相對原子質量為（）A、2(m?n)m?n24nn B、C、D、3n8nm?n24(m?n)

5、在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，往濾渣中加入稀硫酸，有氣泡產生，則留在濾紙上的物質是（）A、鐵 B、銅 C、鐵和銅 D、銅和鎂

6、銅銹的主要成分是銅綠，某化學興趣小組為了研究銅生銹的條件，進行了如下圖所示的實驗。一個月后，發現B中的銅絲慢慢生銹，且水面處銅絲生銹較為嚴重，而A、C、D中的銅絲基本無變化。是根據實驗回答下列問題：

（1）銅生銹所需要的條件是：銅與 相互作用發生反應的結果。（2）寫出銅生銹產生銅綠的化學方程式：。（3）推測鐵和銅，更易生銹。

7、某興趣小組擬用如上圖所列裝置做驗證煉鐵原理的實驗，要求：（1）與Fe304反應的CO需純凈干燥；（2）除去尾氣中的CO；（3）檢測出所用磁鐵礦的純度（假設磁鐵礦石中不含其他與CO反應的成分）。

（1）組裝上述儀器的接口順序是 接，接，接，接（2）裝置乙的作用是，裝置丙的作用是。（3）實驗開始時，先通一會兒CO，然后再加熱的原因是。（4）實驗前磁鐵礦石粉末為2.9克，實驗后測得乙、丙質量分別增加1.76克和0.5克,則磁鐵礦石中四氧化三鐵的質量分數為

（5）從環保的角度分析,該實驗裝置的缺陷是 ,改進的措施是

8、某鋼鐵廠每天需要消耗5000噸含氧化鐵70％的鐵礦石，該廠理論上每月（按30天計）可生產含鐵97％的生鐵多少噸？

第五篇：迭部縣初級中學簡介

迭部縣初級中學簡介

迭部縣中學座落于縣城興迭東街38號，始建于1967年9月，是一所全日制普通類中學。2001年8月，該校高中部分設辦學，現存普通初級中學。學校環境優美、文化氛圍濃厚。在新一屆領導班子帶領下，遵循“辦人民滿意的教育，做人民滿意的教師，創人民滿意的學校”為宗旨，緊跟教育改革的步伐，在先進的教育理念指導下，以人為本，與時俱進，勇于探索，大膽創新，認真實踐，構建和諧校園，創辦全縣窗口學校。

一、取得的成績

近十年來，學校始終堅守“以團結、穩定、和諧、改革、發展、提高”為辦學思路；“以愛為源、因材施教、和諧辦學、穩定發展”為辦學理念。學校圍繞長遠發展這一命題，積極地進行了一系列創新性、求實性的探索與努力，影響學校發展的一些主要問題、重點難題也得到了科學有效的解決。學校先后獲得“甘肅省首屆十佳文化校園”、“甘肅省兩基迎國檢先進單位”、“第十七屆甘肅省青少年科技創新大賽優秀組織獎”、“甘南州教師隊伍建設示范性學校”、“甘南州管理示范性學校”、“甘南州學校管理方面取得顯著成績的學校”、“ 第六批甘南州文明單位”、“全州教育系統先進集體”、“初中畢業會考普通類第一名”、“甘南州語言文字示范學校”、“甘肅省綠色校園”、“甘肅省集體園丁獎”、“甘肅省語言文字示范學校”，2013年連續獲得“甘肅省兩基先進單位”、“甘南州教育系統先進集體”、“迭部縣教育系統先進集體”等90多項省州縣級榮譽。近幾年來，有76名 教師獲州級以上的“指導教師獎”，有62篇論文在地級以上的刊物上發表，有68名教師獲縣級以上的表彰，其中，教師獲省級園丁獎3人，省級電化教育先進教師1人；州、縣級骨干教師、優秀教師、優秀班主任共16人，校長黎龍同志獲得了“全國青少年書畫大賽特殊貢獻獎和突出成績獎”、甘南州“兩基攻堅”先進個人、“抗震救災先進個人”、“甘肅省園丁獎”、“甘南州園丁獎”、2013年獲迭部縣“精神文明先進工作者”等榮譽稱號，黨支部書記王虎英同志獲得甘肅省“愛心人士”、“州級優秀黨務工作者”、2013年獲“隴原師德標兵”等榮譽稱號。有233名學生獲得了省、州、縣各種不同類競賽的獎項和榮譽。

二、教學設施基本情況

學校占地總面積24080平方米（34.9畝），生均21.9平方米，其中各類校舍建筑面積 12000多平方米，生均8.8平方米，圖書室1個，藏書35000多冊，電子藏書2萬余冊，生均40.3冊，有占地500平方米的學生閱覽室一個，教師閱覽室一個；訂有報刊雜志100多種，并創辦校刊“向日葵”；有電腦室、多媒體教室、工會活動室；有國家Ⅱ類實驗室7個（物理力學、電學，化學，生物實驗室各兩套），有設備先進的“校園之聲”廣播網；科技室1個；有音樂教室一個；美術室一個；舞蹈室一個；榮譽展覽室一個。教室均達到了“四新一亮”的要求。體育場地8176平方米,生均占有量為7.8平方米；建成了200m塑膠跑道和塑膠籃球排球場地。綠化面積4918.6平方米，生均占有量為3.6平方米； 硬化面積3289.5平方米，生均占有量為2.4平方米；學校新建修200米塑膠環形跑道及塑膠體育場地5800.6平2 方米,生均占有量為4.3平方米；目前又新建5200多平方米的教學樓并且投入使用。

三、和諧向上的教師隊伍

近年來，學校秉著一切為學生未來發展著想，從學校長遠發展出發，轉變觀念，學習外面的先進教育理念，全面推進素質教育，努力提高教學質量，加強對青年教師的幫扶培訓工作，通過各種途徑提高教師德育素質，提供機會讓教師外出學習取經、校本培訓，組織教師苦練教學基本功，創造條件為教師成才鋪路，先后通過名師、骨干教師開展新教師專業成長培訓講座、以老帶新幫扶活動、新教師“公開課、匯報課、提高課、過關課”、青年教師宣誓活動，促進新教師快速成長。幫助年輕教師總結經驗，積極反思，以便盡快進入角色，較好地勝任教育教學工作，打造了一支強硬的高素質教師隊伍。認真抓好班主任隊伍的有效管理，優化班主任隊伍，經過幾年的努力，培養了一支樂于奉獻、務實創新、朝氣蓬勃、團結拼搏的班主任隊伍。現在，初級中學校園內外師生的形象、精神風貌受到了上級領導、家長和社會各屆人士的贊許。以德治教，以德治校，打造和諧向上的名師團隊，就是本校發展的最具有吸引人的亮點。學校結合實際的發展還提出了教師要加強自我管理、自我完善的要求，現在教師隊伍不斷壯大，有教職工117人,男教師:70人,女教師:47人。專任教師114人，其中黨員有53人，占教師總人數的45.3%，具有本科學歷68人，占教師總人數的58.1%，專科學歷41人，占教師總人數的35%，中專學歷3人，高中3人,初中1人，學歷合格率100%。專任教師中獲中學高級職稱10人，占專任教師的8.6%；中級職稱28人, 占專任教師的24.6%；初級職稱49人, 占專任教師的 3 42.9%；未評27人，占專任教師的23.7%；工人3名,專業技術職務合格率是100%；教師資格合格率是100%；崗位勝任率是100%。平均年齡32.6歲，平均教齡13年。現有教師中有9人參加函授學習，教 師網絡繼續教育實施率達到100%。

三、學生發展及管理建設和基本情況

面對新的教育形勢，學校大力提升辦學品位，做強做實教育教學，為學生終身發展服務。“棄舊揚新”一直是學校教改的方向，在升學率穩步提高的前提下，學校致力于教學理念的轉型。通過建立“立足課堂，課外延伸，立足學校，校外拓展，在開放的情景中培養學生全面素質與能力”的教學模式，學校科學合理安排教學內容，開足、開齊全部課程，加大信息技術教育、勞動技能教育、實驗動手教育和興趣小組活動教育的比重，既保證學生掌握基本知識，基本理論，又了解最新的科技成果，實現“一專多能，全面發展”，讓學生在開放的教學模式中自我教育，自我管理、自我發展。對學生管理做到全程管理，全面管理和全員管理，組織班主任和跟班的生活指導教師進行走訪活動，重點了解，解決借宿生、學困生面臨的困難，結對進行幫扶，真正做到社會、學校、家庭相互配合，為學生提供良好的學習環境，并要在班會上認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和班約班規，而且要高度重視學生自我管理，培養學生熱愛生命，熱愛生活，熱愛集體，熱愛家庭，熱愛學習的意識，幫助學生養成良好的生活和學習習慣。各年級由領導分工管理，細化各年級管理目標，抓一周常規管理。學校要堅持學校主要領導，值周領導和值周教師的輪流檢查制，對值周中發現的問題和檢查評比的結果要及時在評比欄上公布，并在周末公布一周評比結果和講評本周情況。學生管理上采取校領導包年級，中層領導包班級的辦法，抓緊量化考核。為更準確考核教職工在學期內的工作實績，本著公平、公正、實事求是的原則，依據本校《教職工學期量化考核辦法》期末對每位教師進行量化考核，計算考核分值及結果，突出教師工作實績，在競爭中調動教師積極性。由于學校有一套科學的管理模式，教學成績突出，因而學生人數逐年增加，現有教學班級29個，在校學生人數1363人，其中七年級10個班419人，八年級10個班473人，九年級9個班471人。在校學生人數中男生663人，女生700人，其中藏族1188人，漢族167人，其它民族8人；團員224人，城鎮328人，農村1035人，外籍58人。

四、以人為本的管理建設

學校以領導班子團結為抓手，同心同德，團結務實與時俱進，確立了“校風正、質量高、校園美”的奮斗目標，抓好常規管理，以“弘揚正氣”為精神導向，以“主動作為”為行動導向，以“追求卓越”為目標導向，以“全面提升學校精神”為文化導向，推行“全員自主化”管理模式，形成齊抓共管、人人有責的管理局面。全面實施素質教育，始終堅持“以人為本，為學生的一生發展做準備”的辦學思路，堅持以管理促進教學，結合學校實際，實施“全程、全員、全面管理”模式。加強教師的自我管理和自我完善意識。依法治校，依制辦學，構建和諧校園。學校結合學校實際情況，在政策和法律的允許范圍內，進一步完善學校的各項規章制度和職責。重視“學校—家庭—社會三位一體”教育網絡的建設，充分利用校園內部的教育資源，積極開展豐富多彩的活動；全校上下“人心所向”，積極營造民 主和諧的管理氛圍，尊重教師，關心教師，因勢利導，知人善任，在人盡其才中使更多的教師有工作上的歸屬感。學校在教師人才的管理上特別關注教師的身心狀態，滿足教師的精神需求，利用節假日組織教師去內地特色城市、著名風景區旅游參觀，引導教師經營生活，享受生活，追求事業，從而提升人格魅力，豐富職業內涵。這些活動在學校里形成了團結強大、和諧向上的團隊精神，為學校的教育創新孕育了無限的創造力。

組織機構基本情況

學校有黨支部、校委會、工會、婦工委、校團委、教導處、政教處、教研室、總務處、語委辦等組織機構20個。支部書記1人，正副校長5人(2正3副)，股級處室9個(工會、婦工委、教導處、政教處、教研室、總務處、團委、語委辦、文秘室)；團委書記1人，轄29個支部；工會主席1人；婦工委主任1人；年級組3個(七年級、八年級、九年級組長各1人)；教研組6個(語文、數學、英語、理化生、政史地、音體美組長各1人)。