第一篇：中學開展安全管理的工作匯報

在全省上下“新解放，新跨越，新崛起”大討論逐步深入之際，市教育局組織召開了這次中小學安全管理經驗交流會，充分表現了市教育局對學校安全工作的高度重視。在這里，我把我校的安全管理工作向大家作以匯報。

南陽市九中創辦于1972年，位于八一路中段。在市政府投資的三號教學樓建成后，我校今年秋期的規模擴至33個教學班，在校生2700多人。無論是辦學規模、師資力量、硬件設施，還是辦學質量和社會效益，我校在西北城區都是一流的。尤其是今年的中招考試中，我校a類高中上線率達到90%。學校先后榮獲“南陽市教學先進單位”、“南陽市百佳校園”、“南陽市思想政治工作先進單位”、“南陽市學校安全工作先進集體”、“臥龍區依法治校先進單位”等30多項榮譽稱號。回顧學校的發展之路，我們深深感到：安全是學校的首要工作。在具體實踐中，一定要做到：思想上要重視。制度上要健全，工作上要前瞻，手段上要創新，把創建“和諧安全文明校園”作為學校的工作目標。

一、加強組織領導，努力構建學校安全工作的長效機制

教育部部長周濟曾要求各級各類學校，“提高認識，加強管理，以對學生極端負責的精神做好學校安全工作。”李嵐清總理曾由衷發出：“生命不保，何談教育”的感嘆。每個學生的背后都是一個“小社會”。學校安全工作關系到廣大青少年的健康成長和人才培養質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到黨和政府在人民群眾心目中的威信和形象。重視和做好安全工作，是維護社會穩定、構建和諧社會的現實需要，是學生健康成長、快樂發展的現實要求，也是學校教育教學工作正常進行的現實保障。

我校位于西北城區，學生構成中進城務工子女較多，單親家庭子女占有一定比例，西臨的工業路車流量大，裕華商城門口小商小販多經常造成交通擁堵。所有這些，帶來了一定的安全隱患，給我校的安全管理工作帶來了巨大壓力。為此，我校高度重視安全工作。一是成立了由校長為組長、各科室負責人為成員的安全工作領導小組，二是構建“校長——安全辦——班主任——安全值日生”的安全管理網絡，形成學校黨政統一領導、安全辦和政教處具體負責、全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局，三是營造“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，四是形成學校、家長、社會三位一體的安全工作思路，五是定期召開專題會議研究部署學校安全工作，與教學工作同部署、同檢查、同落實，逐步使學校安全管理工作走向規范化、制度化。這樣，安全管理天天講，天天抓，常抓常新，抓出了實效。

二、抓實常規，拓寬思路，做好校園安全工作。

學校安全管理是一項長期而細致的工作，貴在堅持，重在常規。在當前社會條件下，學校也要開創安全工作的新思路、新方法。

（一）構建和諧的師生關系，排除安全隱患。

1、加強師德師風建設。全體教職員工要樹立“安全就是效益，安全就是質量”的意識。沒有安全就沒有一切。教學過程中一個小小的安全事故，可能打破教師的正常生活、破壞學校正常教學秩序、損壞學校的形象。學校站在為學生負責、為教師負責、為家長負責、為社會負責的立場上，堅持“一崗雙責”，把安全管理的職責落實到教育教學的每一個崗位、每一個時段、每一個環節。教師是課堂安全的第一責任人，形成“統一領導、分工負責、齊抓共管”的工作機制。學校堅決杜絕體罰式教育。每年教師節都要舉行文明誠信執教宣誓儀式。教師手持學生送上的親自制作的賀卡，在國旗下莊嚴宣誓。對體罰、變相體罰學生的教師，學校責令改正，并給予扣發獎金、計入師德師風檔案、年度考核、評先評優、晉級晉職一票否決等處分。實施“安全首遇責任制”，要求學校任何教職員工只要發現校內有安全隱患、事故發生，就有責任和義務在第一時間盡力控制局面，并及時向學校匯報及時處理，如果袖手旁觀則要追究責任。

2、加強班主任隊伍建設。學校重視班主任在安全工作中的作用，強調班主任是班級安全工作的第一責任人，要求班主任堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，保持對安全工作的高度敏感。注重對班主任的法制培訓，提高班主任依法管理、處理突發事件、家校溝通的能力。XX年暑假，學校組織了以“依法執教，以規自律”為主題的班主任論壇，所有班主任全員參加，結合工作實踐就校園偶發事件的處理、協調家長關系技能等方面相互學習提高。XX年學校開展了以“班主任與安全教育”為主題的征文活動，與班主任簽訂《班級安全管理工作責任書》，明確安全職責，細化安全責任，對班級安全工作進行日檢查、周小結、月評比，強化班主任安全工作的意識和責任感。

3、加強制度建設。學校在原來《安全工作檢查制度》、《安全事故責任追究制》、《消防安全制度》、《校園網絡安全管理制度》等一系列規章制度的基礎上，又實施了樓層值班制度、每日學生報告制度、特殊學生跟蹤管理制度。每個課間，每個樓層都有一名教師和四名學生值班，及時疏導學生上下樓、處理學生矛盾糾紛、制止學生不文明行為，安全辦組織專人對樓層值班情況進行考核，每月末在全體教職工例會上進行通報。每天由年級教導員對各班學生到校情況進行統計，對無故不到校的學生，及時與家長聯系，問清原因，查明情況，并詳細記錄在案。對于性格怪異、脾氣偏執、行為習慣較差的特殊學生，由政教處統一建立檔案，定期配合班主任老師進行談心、座談，加強對這一部分學生的管理。

（二）以豐富多彩的活動為載體，對學生進行安全教育。

首先，對學生進行生命意識教育。在國外，有一種“敬畏生命”的教育，要求學生把重達五六斤的沙袋綁在腹部一天，讓他們體會媽媽孕育生命是多么艱難，從而認識到生命的寶貴、生命的價值以及自己要承擔的責任。學校根據環境、季節的特點，利用班會時間，定期對學生進行安全集中教育，重點向學生介紹交通安全、飲食衛生、校內外活動安全及其他意外事故的自救、自護知識，并將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類大型活動中，提高了學生的安全意識和自救、自護能力。通過教育，讓學生牢牢樹立“安全至上”的意識，時時想安全，事事講安全。

其次，開展一系列形式多校、學生喜聞樂見的活動，寓安全教育于生動的事例中。學校通過請進來、走出去的方式，對學生進行法制教育，增強學生的法紀觀念，引導青少年知法、懂法、守法。XX年3月我們請臥龍法庭少年庭的董健春庭長做了題為《預防青少年犯罪》的專題講座；XX年10月聯系南陽市第二監獄的部分服刑人員到校進行現身說法教育；XX年聘請建西派出所警長魯春俊同志做了以預防青少年網絡犯罪為主要內容的法制教育報告會；XX年“119消防宣傳日”期間，我們開展了別開生面的消防安全教育活動，提高廣大師生的消防安全事故應對能力；10年4月邀請市交警大隊的警員到我校做以“關注交通，保護生命”為主題的專題講座；汶川地震發生后，以班為單位對學生進行防震常識教育。

學校組織開展以“構建和諧校園，健康安全成長”、“關注安全、關愛生命”等為主題的安全教育主題班會、主題板報；舉行“遠離網絡游戲，從我做起”大型簽名活動，開展“揚榮拒恥，爭做文明九中人”、“奧運精神伴我行”演講比賽，讓學生增強抵御不良社會現象的免疫力，自覺規范自己的言行，以健康向上的心態去學習和生活。

第三，堅持以人為本，發揮學生在安全工作中的主體地位。學校設立團員示范崗，選派校園文明使者，他們佩戴專門的綬帶和標志，及時制止校園中的不文明現象，處理突發事件，配合政教處工作人員進行課間的紀律和安全管理。

第四，學校加強對學困生的教育和管理。開展“陽光工程”，發現“學困生”的閃光點，挖掘其潛在的優勢給予鼓勵、培養，主動和家庭、社會結合，讓他們在愛的陽光下轉變；開展“說句心里話”活動，師生敞開心扉進行心靈對話，尋找轉化“學困生”的契機；開辦“德育補習班”，對違紀學生進行集中教育。教師時刻牢記對學困生認真分析原因，動之以情，曉之以理，講究方法，講求實效。有效的教育和管理，排除了一部分安全隱患。

目前，我校學生遵守班規班紀，文明禮貌，教師人人依法執教，個個愛崗敬業，學生管理規范有序，良好的校風學風教風已經形成，校園安全穩定，教育教學秩序井然，辦學質量和效益不斷提高。

三、堅持學校安全工作社會化，面向家長、社會，優化育人環境。

安全穩定，預防在先。我們認為，只有工作前靠，積極主動，做到早預防、早知情、早處理，才能搶占先機，將各種安全隱患消滅在初始階段，確保校園平安。否則，等出了大事才疲于奔命，既難以取得好的效果，又會影響其他工作。面對家長，把大部分的時間和精力都放在了安全事故的預防工作上，是十分必要的。

學生的安全問題，與家長的關心密不可分。我們通過家長學校、家長委員會、家訪、致家長一封信等形式，不斷提高家長對安全工作的認識，將安全教育擴展到學生家庭，積極作好與學生家長的溝通，共同做好學生的安全和教育工作，促進學生健康成長。寒暑假、雙休日、五一和國慶長假，除對學生集中進行安全教育外，我們都印發《致學生家長的一封信》，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生。假期中我們也不放松學生的安全教育，定期聯系家長，齊抓共管，確保學生“一個都不能少”。我們每學期至少召開一次安全專題家長會，累計發放《致家長一封信》一萬多份。我們還提醒家長平時應該加強和孩子的交流，對孩子進行心理素質教育，讓孩子擺正思想，正確處理碰到的問題。

校園周邊的不良環境對學校安全管理工作的負面影響不容小視。校園周邊及學生上學、放學路途中，仍有社會閑雜人員尋釁滋事，騷擾、勒索學生錢物的事件還會發生。學校成立了護校巡邏隊，在東起文化路西至工業路的八一路段，在學生離校前進行巡邏，保護學生安全離校。學校還配合工商、公安、文化、交通、衛生等部門，整治校園周邊環境，取締校門口小商小販，禁止校門口車輛亂停亂放，查處校門口200以內的網吧、電子游戲室等不利于學生成長的

第二篇：中學開展安全管理的工作匯報

中學開展安全管理的工作匯報

在全省上下“新解放，新跨越，新崛起”大討論逐步深入之際，市教育局組織召開了這次中小學安全管理經驗交流會，充分表現了市教育局對學校安全工作的高度重視。在這里，我把我校的安全管理工作向大家作以匯報。

南陽市九中創辦于1972年，位于八一路中段。在市政府投資的三號教學樓建成后，我校今年秋期的規模擴至33個教學班，在校生2700多人。無論是辦學規模、師資力量、硬件設施，還是辦學質量和社會效益，我校在西北城區都是一流的。尤其是今年的中招考試中，我校a類高中上線率達到90%。學校先后榮獲“南陽市教學先進單位”、“南陽市百佳校園”、“南陽市思想政治工作先進單位”、“南陽市學校安全工作先進集體”、“臥龍區依法治校先進單位”等30多項榮譽稱號。回顧學校的發展之路，我們深深感到：安全是學校的首要工作。在具體實踐中，一定要做到：思想上要重視。制度上要健全，工作上要前瞻，手段上要創新，把創建“和諧安全文明校園”作為學校的工作目標。

一、加強組織領導，努力構建學校安全工作的長效機制

教育部部長周濟曾要求各級各類學校，“提高認識，加強管理，以對學生極端負責的精神做好學校安全工作。”李嵐清總理曾由衷發出：“生命不保，何談教育”的感嘆。每個學生的背后都是一個“小社會”。學校安全工作關系到廣大青少年的健康成長和人才培養質量，關系到千千萬萬個家庭的幸福，關系到黨和政府在人民群眾心目中的威信和形象。重視和做好安全工作，是維護社會穩定、構建和諧社會的現實需要，是學生健康成長、快樂發展的現實要求，也是學校教育教學工作正常進行的現實保障。

我校位于西北城區，學生構成中進城務工子女較多，單親家庭子女占有一定比例，西臨的工業路車流量大，裕華商城門口小商小販多經常造成交通擁堵。所有這些，帶來了一定的安全隱患，給我校的安全管理工作帶來了巨大壓力。為此，我校高度重視安全工作。一是成立了由校長為組長、各科室負責人為成員的安全工作領導小組，二是構建“校長——安全辦——班主任——安全值日生”的安全管理網絡，形成學校黨政統一領導、安全辦和政教處具體負責、全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局，三是營造“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍，四是形成學校、家長、社會三位一體的安全工作思路，五是定期召開專題會議研究部署學校安全工作，與教學工作同部署、同檢查、同落實，逐步使學校安全管理工作走向規范化、制度化。這樣，安全管理天天講，天天抓，常抓常新，抓出了實效。

二、抓實常規，拓寬思路，做好校園安全工作。

學校安全管理是一項長期而細致的工作，貴在堅持，重在常規。在當前社會條件下，學校也要開創安全工作的新思路、新方法。

（一）構建和諧的師生關系，排除安全隱患。

1、加強師德師風建設。全體教職員工要樹立“安全就是效益，安全就是質量”的意識。沒有安全就沒有一切。教學過程中一個小小的安全事故，可能打破教師的正常生活、破壞學校正常教學秩序、損壞學校的形象。學校站在為學生負責、為教師負責、為家長負責、為社會負責的立場上，堅持“一崗雙責”，把安全管理的職責落實到教育教學的每一個崗位、每一個時段、每一個環節。教師是課堂安全的第一責任人，形成“統一領導、分工負責、齊抓共管”的工作機制。學校堅決杜絕體罰式教育。每年教師節都要舉行文明誠信執教宣誓儀式。教師手持學生送上的親自制作的賀卡，在國旗下莊嚴宣誓。對體罰、變相體罰學生的教師，學校責令改正，并給予扣發獎金、計入師德師風檔案、考核、評先評優、晉級晉職一票否決等處分。實施“安全首遇責任制”，要求學校任何教職員工只要發現校內有安全隱患、事故發生，就有責任和義務在第一時間盡力控制局面，并及時向學校匯報及時處理，如果袖手旁觀則要追究責任。

2、加強班主任隊伍建設。學校重視班主任在安全工作中的作用，強調班主任是班級安全工作的第一責任人，要求班主任堅持“從細微處著眼，從最小處抓起”的原則，保持對安全工作的高度敏感。注重對班主任的法制培訓，提高班主任依法管理、處理突發事件、家校溝通的能力。XX年暑假，學校組織了以“依法執教，以規自律”為主題的班主任論壇，所有班主任全員參加，結合工作實踐就校園偶發事件的處理、協調家長關系技能等方面相互學習提高。XX年學校開展了以“班主任與安全教育”為主題的征文活動，與班主任簽訂《班級安全管理工作責任書》，明確安全職責，細化安全責任，對班級安全工作進行日檢查、周小結、月評比，強化班主任安全工作的意識和責任感。

3、加強制度建設。學校在原來《安全工作檢查制度》、《安全事故責任追究制》、《消防安全制度》、《校園網絡安全管理制度》等一系列規章制度的基礎上，又實施了樓層值班制度、每日學生報告制度、特殊學生跟蹤管理制度。每個課間，每個樓層都有一名教師和四名學生值班，及時疏導學生上下樓、處理學生矛盾糾紛、制止學生不文明行為，安全辦組織專人對樓層值班情況進行考核，每月末在全體教職工例會上進行通報。每天由年級教導員對各班學生到校情況進行統計，對無故不到校的學生，及時與家長聯系，問清原因，查明情況，并詳細記錄在案。對于性格怪異、脾氣偏執、行為習慣較差的特殊學生，由政教處統一建立檔案，定期配合班主任老師進行談心、座談，加強對這一部分學生的管理。1 2 XX年企業業務班長工作匯報 | 市中區企業法制建設工作匯報 | 大學生村官座談會工作匯報 | 縣人大評議學校工作匯報 | 城關鎮武裝部半年工作匯報 | 市建筑節能工程監督工作匯報 | 社區新農村建設工作匯報 | XX年安全生產工作匯報 |

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第三篇：中學安全管理工作匯報

我校始終堅持“以人為本，安全第一，防范為主”的安全觀念，依法治校，以德治校，近幾年來我校未發生重大校園安全管理責任事故，學校安全管理、安全教育取得了一定成效。如何抓好學校安全工作，我們的做法和體會是：

一、思想重視，成立專班，職責明確

安全工作，是學校工作的重中之重，只有抓好安全工作，學校穩定了才能發展。只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。思想上要重視就必須加大安全工作的組織領導力度。在開學初就成立了以章貴紅校長為組長的安全工作領導小組、防火安全工作小組、護校巡邏隊、校園安全隱患檢查小組、突發事件應急小組，隨后我們又召集各安全工作小組成員、學校各處室負責人、班主任召開了安全工作會議，在會議上修改并通過了16個安全方面的制度，通過會議和制度的確定進一步明確了學校安全工作的重要性及各負責人的責任。

二、人員齊備，經費到位

（1）我們學校在安全工作方面的人員共有66人，除領導小組外還有4個小分隊，各個分隊既分工明確，又能在領導小組的指揮和協調下有條不紊地開展工作。

安全工作小組名稱組長成員人數職責

安全工作領導小組章貴紅28人安排指導工作，完成常規工作，每天在學校食堂、校門等重點區域值班

突發事件應急分隊張良豐12人對校內外發生重大事件進行處理，包括人員疏散、救護、通訊等

防火、滅火分隊柳永壽9人防火、滅火

護校巡邏隊張道遠11人對校園內外每天進行巡查

校園安全隱患檢查分隊陳繼才6人對校園安全隱患定期檢查并排除

（2）我校安全工作方面的經費投入進一步加大，今年共投入經費4.5萬元，約占學校公用經費總支出的10%。安全工作投入的經費主要是三個方面：①安全器材，今年僅男生寢室監控設備就投入了1.6萬元。②人員津貼。③宣傳教育，通過宣傳刊、標語、橫幅等對學生進行安全教育。我們的觀念是:只要對學校安全工作有利就舍得投入，寧可將有限的資金用在安全防范方面，也不愿出現安全責任事故后賠償給別人。

三、健全制度，簽訂責任狀

在召開安全工作會議時進一步修改并通過了安全管理方面包括安全教育、道路交通、飲食飲水、防火防盜、學生宿舍、集合集會、樓道疏散、疾病防控等16個制度及措施，（《廖池中學安全管理實施方案》、《廖池中學突發事件應急處理預案》、《廖池中學重大安全事故責任追究制度》、《廖池中學安全工作會議制度》、《廖池中學消防安全應急預案》、《廖池中學校園安全隱患排查制度》、《廖池中學安全教育制度》、《廖池中學領導、班主任跟班制度》、《廖池中學寢室管理制度》、《廖池中學門衛管理制度》、《廖池中學食堂安全衛生管理制度》、《廖池中學安全用電管理制度》、《廖池中學學生上、下學交通安全管理制度》《廖池中學護校隊巡查制度》、《廖池中學假期值班制度》、《廖池中學學生危險物品突擊檢查制度》），通過讓各負責人和分管人員修改相關制度使得做到了崗位職責明確，責任落實，各環節有專人負責，在會上與各處室、各班主任簽定了安全工作責任狀，確保安全工作有條不紊地開展。還將相應責任狀復印件張貼在各處室辦公室顯眼的地方，時時提醒各安全工作人員的職責。

四、注重安全教育，做好防范工作，盡可能避免安全責任事故的發生。

1、利用競賽活動對學生進行安全教育。

每學期舉行一次《中學生日常行為規范》知識競賽，競賽分筆試和搶答兩個部分，競賽題目除了有中學生日常行為規范方面的內容外還有許多交通安全、防火安全、飲食衛生安全及自我保護方面的知識，利用競賽讓學生在比賽的過程中的學習行為規范，在快樂的搶答中學習安全知識。

2、利用二課一會對學生進行安全教育。

二課是每周的班會課和年級周會課，一會是周一升旗時的集會。

每周星期一的第一節課是班會活動課，按照學校安全教育計劃，由政教主任利用室內廣播，按照《安全手冊》對學生進行教育，再由各班主任指導學生開展班會，學生積極主動地學習效果好。

周五放假前的最后一節課是年級周會課，年級主任對一周情況總結，并針對不同的季節和社會上的不同情況不失時機地對學生進行假期安全方面的教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。比如，在夏天教育學生不能夠私自去游泳；在冬季，社會上許多外出打工的社會青年都回來了，就教育學生加強人身財產的保護，出現擂肥等現象要及時向學校反映；寒假前和春節開學后，教育學生不能夠燃放鞭炮，更不準將鞭炮帶入校園，以免影響正常的教學秩序和出現火災。

一會是每周升旗時的全校集會，由政教處安排學生發言，說身邊的事，然后由政教主任總結并對學生進行教育。

3、利用文化長廊、黑板報、校園廣播進行安全教育。學校政教處每二個月在文化長廊出一期安全專刊，并要求每班每月至少出一期與安全有關的黑板報，檢查并將成績納入班級管理評比積分中。

通過年年講、月月講、周周講，逢會必講安全教育，安全警鐘長鳴，讓全校師生形成了安全第一的觀念。

五、做好常規工作，認真落實措施

學校制定了一系列的措施及制度，關鍵在于落實，下面就突擊檢查、寢室管理、值班巡查三個重點說說我校如何落實措施及制度的。

1、堅持每周一次的突擊檢查，檢查的形式是利用學生做操的時間，由安全工作小組的成員帶領幾名學生分成二十個小組，到各班教室、寢室進行檢查并收繳，檢查的內容是學生身邊的違禁物品和不健康書籍，收繳的東西都有記載，如從哪個班的第幾排第幾列繳的什么東西，然后進行全校通報，對于屬于危險的物品如刀、棍等還要找到相應的學生查清物品的來源并進行教育。

今年的4月11日，就在八（3）班最后一排的課桌里查出了一把長約30cm的刀，學校治保主任迅速展開調查，找到八年級學生李某，開始不承認，經過思想教育后他承認了，原來前一天他與八（2）班學生王某發生矛盾王某打了他幾耳光，他帶刀到校是準備下午放學后對王某進行報復的，沒想到被學校發現了。經過班主任的談話和教育，他才認識到這樣做是很危險的，也是違法的，后經過治保主任及兩個班主任將李某和王某叫到一起進行教育，讓他們了解自己犯的錯誤，并保證不再計較這個事情。如果不是及時發現后果不堪設想，可見這樣的檢查還是很有必要的。

學校沒有施行突擊檢查之前，常發生學生動刀動棍子之類的惡性打架事件，學校從今年年初開始施行突擊檢查，第一次檢查時查出了小刀4把、棍棒13根、不健康的書籍100多本，檢查后又將這些物品的主人召集到一起開了個教育會。通過一段時間的突擊檢查，現在基本查不出什么了，學校發生的惡性打架斗毆事件也沒有了。這樣及時清除對學校師生構成威脅的安全隱患，及影響學生身心健康的物品，為全校師生營造了一個安全的學習環境。

2、加強寢室管理，確保住宿生安全。

①本學期我校有住宿生人數892人，男住宿生550人，女住宿生342人，住宿生占到了學校總人數的一半，人數較多，寢室管理是學校管理的重點，男生寢室的管理又是重中之重。為了把寢室管理好，首先由學校安全工作領導小組制定了合理的《廖池中學寢室管理制度》及《寢室管理員職責》，在學校開學初由政教處牽頭與在校住宿的學生及家長簽訂了《廖池中學住宿學生安全管理協議》，安排專人對男女生寢室進行日常管理，另外安排了校級干部對寢室加強監督管理，督促班主任經常跟班、查寢，每個月的第一個星期的星期一下午召開住讀生會議對他們進行安全教育和學習寢室管理制度，明確在寢室里應該做哪些事，不該做哪些事，確保在校住宿學生的安全。另外對在校外租房住宿以及在親戚家住宿的學生進行了登記備案。在開學初與非在校住宿學生家長簽訂了《廖池中學走讀生安全管理協議》，通過簽訂安全管理協議，加強了家長教育和管理的責任，明確責任界限。

②嚴格查寢制度，堅持每天三查和每周突查。一查是就寢時查，管理員為每一位住宿學生的床鋪上貼上名字，每天先由各寢室長查，不在寢室的記載到查寢表上并通知管理員，管理員再聯系班主任通知家長。二查是就寢后一小時等寢室熄燈后管理員再將各寢室查一遍，決不漏掉一個學生，確保所有住宿生都到寢室就寢。三查是起床時的清查，針對有少數男生可能等管理員查寢之后再翻圍墻跑出去玩的情況，管理員還在早晨學生起床時再查一次人數，有不在寢室就寢的及時通知班主任處理。

③利用現代高科技協助寢室管理。寢室管理雖然有三查，但這樣還是有漏洞，有極少數學生在晚上查寢了并等管理員休息之后跑出去，在早上查寢之前回來的，這是很不安全的，且翻圍墻也是極其危險的，真是防不勝防。本學期初在男生寢室樓梯、圍墻等處安裝了四部監控設備，一但有人經過樓梯或圍墻，監控設備就會報警。開學后的第二個星期，天氣較熱，男生寢室管理員查寢完已是十點多鐘了，睡下不到半個小時，安裝在管理室的監控器報警器就開始報警，管理員通過監視器發現在寢室西側的圍墻處有兩個人影在幻動，拿上手電筒趕到將他們逮個正著，經過教育，他們承認是準備翻圍墻跑出去上網的，也保證以后再不這樣了，就送回寢室休息了。第二天早操后政教處向全校師生通報了此事，并進行了相關的安全教育。以前幾乎每個星期都會發現翻圍墻的，從那以后再沒發生這樣的事情了，就連寢室里丟東西的現象也很少見了。

3、嚴格值班及巡查制度。

①每天早中晚三餐安排校領導和班主任在食堂和校門門口值班，維持就餐秩序和學生進出校門口的秩序，以防止出現混亂，避免安全事故的發生。且章貴紅校長十年如一日地堅持每天學生放學時在校門口值班，起到了很好的帶頭作用，在全校師生及社會上獲得良好口碑。

②由學校政教主任、治保主任及9名青年教師組成的巡邏隊，安排每天4人在晚自習期間以及放學后對校園內和校外公路上巡邏，確保學生的生命財產安全。

六、安全管理工作的幾點體會

安全工作千頭萬緒，方法措施各有不同。在長期的工作中我們積累了一點心得體會，歸納起來可簡稱為“五要”：

1、制度上要健全。沒有規矩，不成方圓。堅持制度先行是落實職責、抓出成效的前提條件。安全工作是否得到真正落實，只有建立健全安全管理的各項制度，使之構成一個彼此聯系、互相補充的有機體系，做到權責明確，措施具體，嚴格執行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實效。

2、教育防范是重點，思想上要重視。常言道：思想是行動的先導。只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。我校領導十分重視學校安全管理工作，逢會必談穩定，逢集合必講安全，并加大對學生的安全教育，真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全校師生的腦海中。

3、手段上要創新。適時地創新手段，借助高科技才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會。

4、常規工作要堅持不懈。俗話說事故出于大意，只有堅持做好了常規工作，才能盡可能地減少安全隱患，避免安全事故的發生。

5、事件處理要及時。發生事件不處理或不及時就有可能變大，如能及時處理就能將大事化小，小事化了。

第四篇：毛壩中學安全管理工作匯報材料

紫陽縣毛壩中學學校安全管理工作匯報

一、學校基本情況

毛壩中學位于紫陽縣西南部毛壩鎮，距縣城35公里，襄渝鐵路，漁紫公路和包茂高速公路從這里穿過，交通便利，信息暢通。

毛壩中學是全市規劃保留的一所完全中學，高中教育服務全縣35萬人，初中教育服務毛壩鎮、聯合鎮、麻柳鎮、高灘鎮部分區域，轄區人口7.9萬余人。學校現有28個教學班，在校學生1448人，其中高中829人，初中619人，教職工109人。校內住宿生890人，其中女生460人，男生430人。

學校創建于1958年，已有57年的辦學歷史。學校占地面積3萬平方米，建筑總面積16621平方米。現有初中教學樓、高中教學樓、實驗樓、學生膳食中心、綜合樓各一棟，學生宿舍樓三棟，在建教師周轉房60套，在建操場面積5100平米，操場投資320萬元。學校于2012年12月成功創建市級標準化高中，今年申報創建省級標準化高中。

二、學校安全管理的主要措施

（一）強化領導、明確責任，建立防控體系

１.為了增強責任意識，強化安全工作的領導，建立健全了安全管理組織機構，成立了以校長為組長，分管安全工作副校長任副組長，各部門負責同志為成員的安全工作領導小組。學校班子成員定期研究分析安全問題，制定安全防控措施，建立了群防群控安全管理體系。

２.層層簽訂安全責任書，明確安全責任。切實做到一級抓一級，層層落實責任制。校長與教師、班主任，各班班主任與學生家長、房屋出租人和學生本人簽訂了安全責任書。

3.強化門禁管理，組建防控隊伍，維護校園安全。學校配有專職門衛2人，護校隊員20人。成立了夏季、冬季安全巡邏隊，定期開展夏季下河巡邏和冬季夜間校內和校外安全巡邏。

（二）健全制度，實施安全網絡管理

學校在認真貫徹國家、省、市、縣有關安全工作會議精神的同時，結合本校實際制訂了《學校安全工作“三化”建設方案》、《安全穩定責任追究辦法》、《毛壩中學下河和夜間巡邏制度》、《毛壩中學安全工作預案》等各種安全防范及突發事件應急預案，健全了學校各種安全制度，落實教學、實驗、社會實踐、學生外出活動安全管理責任；建立健全衛生防疫、疾病防控、食堂衛生制度，做到安全管理工作有章可循，人員、制度、措施、責任落實到位。

（三）強化宣傳、注重教育，提高師生的安全防控意識和能力。1.學校利用集會、國旗下講話、班會課、周主題活動等形式，對全體學生進行安全防范常識教育，學校根據季節特點每月確定2-3個安全主題，向班主任印發安全主題材料，組織各年級組、各班定期召開安全主題班會，增強了師生的安全防范常識。

2.充分利用有利資源加大學校安全的宣傳力度。一是學校結合實際定期向學生家長印發安全知識宣傳單，每逢放假、開學和關鍵時節都向學生印發《致學生家長的一封信》，告知家長和學生應該注意的安全事項和防范知識；二是學校制作了各種安全知識宣傳專欄，班級定期辦安全專題黑板報和墻報；三是充分利用學校網站向社會、學生家長提供安全常識學習的平臺，使全校師生、學生家長及社會共同關注、支持學校安全工作。

（四）加大隱患排查力度，不斷增加物防、技防投入，確保設施設備安全。

1.定期開展校園安全隱患排查，一是學校由政教處牽頭每月組織一次安全隱患排查整改；二是根據學校實際情況加裝監控攝像頭，并擴大了監控設備容量；三是學校設置了專門的安全保衛辦公室；四是是加大了膳食中心的食品安全管理力度，定期檢查和指導食品安全工作的扎實開展，保障了師生的飲食衛生安全。

2.加強校內外住宿生的管理。為切實加強學生宿舍安全管理，防止和避免突發性重大安全事故的發生。制定了《宿舍安全管理制度》，規定對違反者一經查出，嚴加處罰，同時強化了校外住宿生的安全管理，全面建立了“校外住宿生管理一張網”，與房主、家長、學生簽訂了安全責任書，印發致校外住宿生家長的一封信，明確了管理責任，最大限度地保障學生的安全。五同時對校外寄宿生進行大規模清理，對在校外寄宿的學生，學校與學生家長及寄宿戶簽定責任書，確保學生在校外有安全的生活環境。

（五）強化學生乘車管理，積極開展“接送學生車輛安全管理示范點”創建活動。

1.完善交通安全檔案。

全校有920人乘坐車輛上下學。乘坐車輛的主要方向為青荊、聯合、新聯、瓦廟、麻柳、高灘、繞溪、廣城、紫陽、高橋等地，乘坐車輛大多為微型小面包、依維柯和中巴車為主。各班利用數字化校園管理軟件對每個學生上下學方式、乘車方向、上下學時間、上下學距離、父母或監護人聯系電話、家庭詳細住址等信息進行詳細登記，建立每個學生的電子檔案，做到情況清、底子明。

2.全面開展交通安全宣傳教育活動。各班充分利用板報、校園廣播、家長會、班會、交通安全知識講座、圖片展覽、教師“大家訪”、致家長一封信等多種形式向學生及家長宣傳交通安全知識，教育學生上、下學時拒乘超載、超員車、非法營運車和非接送學生備案車，增強學生和家長的交通安全意識，提高自我保護能力。

第五篇：廖池中學安全管理工作匯報

加強管理，注重防范，確保平安 ――廖池中學安全管理工作匯報我校始終堅持“以人為本，安全第一，防范為主”的安全觀念，依法治校，以德治校，近幾年來我校未發生重大校園安全管理責任事故，學校安全管理、安全教育取得了一定成效，廖池中學安全管理工作匯報。如何抓好學校安全工作，我們的做法和體會是：

一、思想重視，成立專班，職責明確安全工作，是學校工作的重中之重，只有抓好安全工作，學校穩定了才能發展。只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。思想上要重視就必須加大安全工作的組織領導力度。在開學初就成立了以章貴紅校長為組長的安全工作領導小組、防火安全工作小組、護校巡邏隊、校園安全隱患檢查小組、突發事件應急小組，隨后我們又召集各安全工作小組成員、學校各處室負責人、班主任召開了安全工作會議，在會議上修改并通過了16個安全方面的制度，通過會議和制度的確定進一步明確了學校安全工作的重要性及各負責人的責任。

二、人員齊備，經費到位（1）我們學校在安全工作方面的人員共有66人，除領導小組外還有4個小分隊，各個分隊既分工明確，又能在領導小組的指揮和協調下有條不紊地開展工作。安全工作小組名稱組長成員人數職責安全工作領導小組章貴紅28人安排指導工作，完成常規工作，每天在學校食堂、校門等重點區域值班突發事件應急分隊張良豐12人對校內外發生重大事件進行處理，包括人員疏散、救護、通訊等防火、滅火分隊柳永壽9人防火、滅火護校巡邏隊張道遠11人對校園內外每天進行巡查校園安全隱患檢查分隊陳繼才6人對校園安全隱患定期檢查并排除（2）我校安全工作方面的經費投入進一步加大，今年共投入經費4.5萬元，約占學校公用經費總支出的10%。安全工作投入的經費主要是三個方面：①安全器材，今年僅男生寢室監控設備就投入了1.6萬元。②人員津貼。③宣傳教育，通過宣傳刊、標語、橫幅等對學生進行安全教育。我們的觀念是:只要對學校安全工作有利就舍得投入，寧可將有限的資金用在安全防范方面，也不愿出現安全責任事故后賠償給別人。

三、健全制度，簽訂責任狀在召開安全工作會議時進一步修改并通過了安全管理方面包括安全教育、道路交通、飲食飲水、防火防盜、學生宿舍、集合集會、樓道疏散、疾病防控等16個制度及措施，（《廖池中學安全管理實施方案》、《廖池中學突發事件應急處理預案》、《廖池中學重大安全事故責任追究制度》、《廖池中學安全工作會議制度》、《廖池中學消防安全應急預案》、《廖池中學校園安全隱患排查制度》、《廖池中學安全教育制度》、《廖池中學領導、班主任跟班制度》、《廖池中學寢室管理制度》、《廖池中學門衛管理制度》、《廖池中學食堂安全衛生管理制度》、《廖池中學安全用電管理制度》、《廖池中學學生上、下學交通安全管理制度》《廖池中學護校隊巡查制度》、《廖池中學假期值班制度》、《廖池中學學生危險物品突擊檢查制度》），通過讓各負責人和分管人員修改相關制度使得做到了崗位職責明確，責任落實，各環節有專人負責，在會上與各處室、各班主任簽定了安全工作責任狀，確保安全工作有條不紊地開展。還將相應責任狀復印件張貼在各處室辦公室顯眼的地方，時時提醒各安全工作人員的職責。

四、注重安全教育，做好防范工作，盡可能避免安全責任事故的發生。

1、利用競賽活動對學生進行安全教育。每學期舉行一次《中學生日常行為規范》知識競賽，競賽分筆試和搶答兩個部分，競賽題目除了有中學生日常行為規范方面的內容外還有許多交通安全、防火安全、飲食衛生安全及自我保護方面的知識，利用競賽讓學生在比賽的過程中的學習行為規范，在快樂的搶答中學習安全知識。

2、利用二課一會對學生進行安全教育。二課是每周的班會課和年級周會課，一會是周一升旗時的集會。每周星期一的第一節課是班會活動課，按照學校安全教育計劃，由政教主任利用室內廣播，按照《安全手冊》對學生進行教育，再由各班主任指導學生開展班會，學生積極主動地學習效果好。周五放假前的最后一節課是年級周會課，年級主任對一周情況總結，并針對不同的季節和社會上的不同情況不失時機地對學生進行假期安全方面的教育，增強學生的自我保護意識，提高自我防范能力。比如，在夏天教育學生不能夠私自去游泳；在冬季，社會上許多外出打工的社會青年都回來了，就教育學生加強人身財產的保護，出現擂肥等現象要及時向學校反映；寒假前和春節開學后，教育學生不能夠燃放鞭炮，更不準將鞭炮帶入校園，以免影響正常的教學秩序和出現火災，工作匯報《廖池中學安全管理工作匯報》。一會是每周升旗時的全校集會，由政教處安排學生發言，說身邊的事，然后由政教主任總結并對學生進行教育。

3、利用文化長廊、黑板報、校園廣播進行安全教育。學校政教處每二個月在文化長廊出一期安全專刊，并要求每班每月至少出一期與安全有關的黑板報，檢查并將成績納入班級管理評比積分中。通過年年講、月月講、周周講，逢會必講安全教育，安全警鐘長鳴，讓全校師生形成了安全第一的觀念。

五、做好常規工作，認真落實措施學校制定了一系列的措施及制度，關鍵在于落實，下面就突擊檢查、寢室管理、值班巡查三個重點說說我校如何落實措施及制度的。

1、堅持每周一次的突擊檢查，檢查的形式是利用學生做操的時間，由安全工作小組的成員帶領幾名學生分成二十個小組，到各班教室、寢室進行檢查并收繳，檢查的內容是學生身邊的違禁物品和不健康書籍，收繳的東西都有記載，如從哪個班的第幾排第幾列繳的什么東西，然后進行全校通報，對于屬于危險的物品如刀、棍等還要找到相應的學生查清物品的來源并進行教育。今年的4月11日，就在八（3）班最后一排的課桌里查出了一把長約30cm的刀，學校治保主任迅速展開調查，找到八年級學生李某，開始不承認，經過思想教育后他承認了，原來前一天他與八（2）班學生王某發生矛盾王某打了他幾耳光，他帶刀到校是準備下午放學后對王某進行報復的，沒想到被學校發現了。經過班主任的談話和教育，他才認識到這樣做是很危險的，也是違法的，后經過治保主任及兩個班主任將李某和王某叫到一起進行教育，讓他們了解自己犯的錯誤，并保證不再計較這個事情。如果不是及時發現后果不堪設想，可見這樣的檢查還是很有必要的。學校沒有施行突擊檢查之前，常發生學生動刀動棍子之類的惡性打架事件，學校從今年年初開始施行突擊檢查，第一次檢查時查出了小刀4把、棍棒13根、不健康的書籍100多本，檢查后又將這些物品的主人召集到一起開了個教育會。通過一段時間的突擊檢查，現在基本查不出什么了，學校發生的惡性打架斗毆事件也沒有了。這樣及時清除對學校師生構成威脅的安全隱患，及影響學生身心健康的物品，為全校師生營造了一個安全的學習環境。

2、加強寢室管理，確保住宿生安全。①本學期我校有住宿生人數892人，男住宿生550人，女住宿生342人，住宿生占到了學校總人數的一半，人數較多，寢室管理是學校管理的重點，男生寢室的管理又是重中之重。為了把寢室管理好，首先由學校安全工作領導小組制定了合理的《廖池中學寢室管理制度》及《寢室管理員職責》，在學校開學初由政教處牽頭與在校住宿的學生及家長簽訂了《廖池中學住宿學生安全管理協議》，安排專人對男女生寢室進行日常管理，另外安排了校級干部對寢室加強監督管理，督促班主任經常跟班、查寢，每個月的第一個星期的星期一下午召開住讀生會議對他們進行安全教育和學習寢室管理制度，明確在寢室里應該做哪些事，不該做哪些事，確保在校住宿學生的安全。另外對在校外租房住宿以及在親戚家住宿的學生進行了登記備案。在開學初與非在校住宿學生家長簽訂了《廖池中學走讀生安全管理協議》，通過簽訂安全管理協議，加強了家長教育和管理的責任，明確責任界限。②嚴格查寢制度，堅持每天三查和每周突查。一查是就寢時查，管理員為每一位住宿學生的床鋪上貼上名字，每天先由各寢室長查，不在寢室的記載到查寢表上并通知管理員，管理員再聯系班主任通知家長。二查是就寢后一小時等寢室熄燈后管理員再將各寢室查一遍，決不漏掉一個學生，確保所有住宿生都到寢室就寢。三查是起床時的清查，針對有少數男生可能等管理員查寢之后再翻圍墻跑出去玩的情況，管理員還在早晨學生起床時再查一次人數，有不在寢室就寢的及時通知班主任處理。③利用現代高科技協助寢室管理。寢室管理雖然有三查，但這樣還是有漏洞，有極少數學生在晚上查寢了并等管理員休息之后跑出去，在早上查寢之前回來的，這是很不安全的，且翻圍墻也是極其危險的，真是防不勝防。本學期初在男生寢室樓梯、圍墻等處安裝了四部監控設備，一但有人經過樓梯或圍墻，監控設備就會報警。開學后的第二個星期，天氣較熱，男生寢室管理員查寢完已是十點多鐘了，睡下不到半個小時，安裝在管理室的監控器報警器就開始報警，管理員通過監視器發現在寢室西側的圍墻處有兩個人影在幻動，拿上手電筒趕到將他們逮個正著，經過教育，他們承認是準備翻圍墻跑出去上網的，也保證以后再不這樣了，就送回寢室休息了。第二天早操后政教處向全校師生通報了此事，并進行了相關的安全教育。以前幾乎每個星期都會發現翻圍墻的，從那以后再沒發生這樣的事情了，就連寢室里丟東西的現象也很少見了。

3、嚴格值班及巡查制度。①每天早中晚三餐安排校領導和班主任在食堂和校門門口值班，維持就餐秩序和學生進出校門口的秩序，以防止出現混亂，避免安全事故的發生。且章貴紅校長十年如一日地堅持每天學生放學時在校門口值班，起到了很好的帶頭作用，在全校師生及社會上獲得良好口碑。②由學校政教主任、治保主任及9名青年教師組成的巡邏隊，安排每天4人在晚自習期間以及放學后對校園內和校外公路上巡邏，確保學生的生命財產安全。

六、安全管理工作的幾點體會安全工作千頭萬緒，方法措施各有不同。在長期的工作中我們積累了一點心得體會，歸納起來可簡稱為“五要”：

1、制度上要健全。沒有規矩，不成方圓。堅持制度先行是落實職責、抓出成效的前提條件。安全工作是否得到真正落實，只有建立健全安全管理的各項制度，使之構成一個彼此聯系、互相補充的有機體系，做到權責明確，措施具體，嚴格執行，按章辦事，才能有效的提高安全工作實效。

2、教育防范是重點，思想上要重視。常言道：思想是行動的先導。只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。我校領導十分重視學校安全管理工作，逢會必談穩定，逢集合必講安全，并加大對學生的安全教育，真正做到了安全工作年年講、月月講、天天講，讓“安全第一”的觀念深深烙在全校師生的腦海中。

3、手段上要創新。適時地創新手段，借助高科技才能獲得事半功倍的管理效果，這是我們的又一體會。

4、常規工作要堅持不懈。俗話說事故出于大意，只有堅持做好了常規工作，才能盡可能地減少安全隱患，避免安全事故的發生。

5、事件處理要及時。發生事件不處理或不及時就有可能變大，如能及時處理就能將大事化小，小事化了。廖池中學2008年12月20日