第一篇：西安聯合學院依法辦學完善規章制度

西安聯合學院依法辦學完善規章制度

中央綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組全體會議今天在京召開。會議分析了當前全國學校及周邊治安形勢，就進一步做好學校及周邊治安綜合治理工作進行了部署。全國人大常委會副委員長兼秘書長、中央綜治委副主任李建國出席會議并講話。

2010年，按照中央統一部署，開展了廣泛深入的遏制校園惡性案件的行動，學校及周邊治安形勢明顯向好，育人環境明顯改善。但當前學校及周邊治安形勢依然嚴峻，做好學校及周邊治安綜合治理工作任務依然艱巨，責任重大，要進一步增強責任感，繼續把學校及周邊治安綜合治理工作擺在重要位置，切實維護學校安全和社會穩定。

學院堅持依法辦學、依法管理，嚴格執行國家的法律、法規 ,我院經常組織全體教職員工認真學習和貫徹《民辦教育促進法》、《教師法》“國務院辦公廳關于加強民辦高校規范管理引導民辦高等教育健康發展的通知”“民辦高等學校辦學管理若干規定”等法律法規，堅持依法辦學。我院內部組織機構合理規范，學院狠抓了健全和完善學院規章制度，各部門均有明確的職責范圍，每個工作人員均有明確的崗位職責。先后建立了董事會章程、學院章程、教學計劃管理辦法、學籍管理辦法、教師聘任條例、教師崗位職責、班主任崗位職責、學生行為準則、實驗室管理制度、財務管理制度、門衛管理制度、緊急突發事件處置預案等黨政管理、教學科研管理、學生教育管理、總務管理4類30多種規章制度，均根據國家有關法律、法規和上級教育行政部門有關規定要求、學校改革發展要求而制定的。完全覆蓋了全院的決策、執行、監督、安全、教學、生活管理工作。

西安聯合學院：中央綜治委學校及周邊治安綜合治理工作領導小組全體會議召開

李建國強調，校園穩定與社會穩定相互影響，學校及周邊治安綜合治理工作是加強社會管理及其創新的一個重要組成部分。要認真貫徹中央關于加強和創新社會管理的決策部署，牢牢把握最大限度激發社會活力、最大限度增加和諧因素、最大限度減少不合諧因素的總要求，緊緊抓住影響學校及周邊治安的突出問題，扎實推進學校及周邊治安綜合治理工作。要圍繞進一步提高維護學校及周邊安全的能力和水平，重點開展科學預防和化解學校及周邊矛盾糾紛、加強學校及周邊治安聯防聯控工作、切實做好高校意識形態領域的工作、扎實推進學校及周邊基層基礎建設、加強學校思想道德建設和法制宣傳教育等工作。要加強組織領導，進一步落實學校及周邊治安綜合治理工作責任，把學校及周邊治安綜合治理工作搞得更扎實、更有效，讓師生滿意，讓人民滿意。

各地公安機關和教育部門聯合開展“警校共育，建設平安和諧校園”活動，建立校園警務室8.4萬個，配備校園警察15.8萬名。新聞出版總署、國家工商總局主動清查校園周邊市場，查處傳銷案件1312件，清繳非法出版物85萬件。

中央綜治委學校及周邊綜治領導小組組織各成員單位組成3個檢查組，分赴遼寧、安徽、四川、重慶、海南、云南等六省市開展專項督查。教育部派出國家教育督導團，對十省市中小學、幼兒園校園管理和校園周邊治安排查整治工作進行督導檢查。教育部、公安部等部門開展學校安全生產大檢查。北京、湖北等21個省(區、市)成立專門督查組230個，分赴300余個市(地、州)、縣2100余所大、中、小學和幼兒園進行檢查督導，下發整改通知書1800余份。

第二篇：依法辦學

依法治校的理論與實踐--依法辦學以德樹人的淺見

為深化教育改革，積極推進素質教育，創辦群眾滿意的學校，現將我校創辦群眾滿意學校情況匯報如下：

一、科學、規范、法制化管理，確保群眾滿意。

本學期開學伊始，我校出臺了《制度匯編》，共制定和完善了規章制度，使我校的管理步入了科學、規范化的軌道，為我校規范辦學行為，使教育讓群眾滿意提供了制度保證。在規范辦學行為上我們做到了：

以“堅持面向每一位學生，堅持學生的全面發展”為宗旨，嚴格執行作息時間表，嚴格控制學生在校時間，保證學生充足的休息和活動時間；建立時間管理、作業量管理、控輟管理、課程開設管理機制；按課程設置標準開齊、開足課程，保證課時、課量，沒有增加學生課業負擔現象。實行術科教師專職化，避免了主課侵占術科教學時間。不組織非畢業年級在非教學時間補課。

面向全體學生，實現公平教育。不設立實驗班、重點班。全體教師齊心協力，致力于規范化辦學，積極行動，用 “賞識教育，微笑服務”的理念，實現文明、和諧規范的辦學方向。

不向學生推銷各種教輔資料，對于教育局要求的必須的課外作業，嚴格按照局要求，真正做到學生自愿的市場化操作原則。減輕學生家長經濟負擔，減輕學生課業負擔落到實處。

二、抓德育、抓品行、強素質，讓家長放心。

我校重視構建德育網絡，實踐德育活動。開展形式多樣的德育教育活動，注重學生的綜合素質的全面發展，寓德育教育到實踐活動中來。今年來我校組織七年級新生進行體操比賽，培養學生集體主義觀 1

念；開展了捐資助學活動，并組織學生到福利院看望慰問孤寡老人。對學生實行愛心教育，培養學生的奉獻精神。

注重學生個性的發展，深化教學，激活學生主體，為學生發展創設寬裕的環境，使每一個學生都能得到發展是我校的一貫辦學思路。我校認真組織學生的各項活動，積極推進素質教育。在本學期我校舉辦了校園藝術小人才比賽活動、舉辦了各種形勢的體育競賽活動、小制作活動。這些活動為特長生的發展搭建了平臺，活躍了校園氣氛、增進了校園和諧，培育學生合作、自信、果敢、完全、公平競賽及團隊精神等良好品質。同時也取得了一些可喜的成績。

三、抓環節、抓課堂、促質量，贏得家長贊譽。

我校強化教師的質量意識，認真抓好常規和教學環節，實行常規各種與績效掛鉤制度；實行領導干部推門聽課制度等；在構建高效課堂活動中，我校著力從年級備課集智慧、集體備課出新招、結對幫扶促提高、課堂模式記心間、追求課堂四亮點、高效課堂三階段、改革考試出新招、師生同考研中招等方面落實。我們通過以上措施，一是用以提高教師素質，二是向課堂要質量，真正創建高效課堂。通過對學生作業、課堂紀律、教學常規、教學效果等方面進行認真的評價，還通過召開家長會，聽取家長的意見；從而不斷提高教師業務水平。在本中考中，我校的升重點高中人數較上年有很大幅度的提高，社會效果良好。

三、學先進、學楷模、樹典型，打造一支德藝雙馨的教師隊伍。

把加強師德建設與規范辦學行為結合。深入開展師德培訓；組織集中學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規范（試行）》和師德教育理論。我校按照教育局要求，開展自查自糾，引導教師從“為人師表，教書育人”的高度認真 2

剖析，真心誠意地開展反思活動。

把師德日常管理與制度建設結合，建立長效管理機制。學校重視師德日常管理，堅持了每學期召開師德建設研討會、每周班主任工作例會、建立了師德考核檔案。建立長效管理機制。學校召開教代會，通過的《考核工作暫行意見 》《中小學教師師德考核細則》；《班主任工作考評細則》等相關文件，將教師職業道德規范列入重點考評內容；通過建立師德評價評估體系，及時發現問題，切實整改不足，促進了學校育人環境得到明顯改善。

四、建制度、嚴標準、高要求，范收費行為。

在學校收費管理方面，我校嚴格執行國家和省教育收費政策，無擅自立項收費項目，無超標準收費、無擴大收費現象發生。未向學生收取任何政策外的費用。學校沒有一例違規收費行為，做到收費工作零投訴。贏得了良好的社會聲譽。

我校在收費工作中的主要做法有：

提高依法收費的意識，明確依法收費的責任。在學校校長室的領導下，學校成立了“規范收費領導小組”。由校長親自擔任組長，小組成員由工會主席、教代會代表、財會人員、教師代表家長代表組成；學校還組織全體教師、財會人員認真學習有關教育收費的文件精神，全面熟悉了解教育收費的有關政策和法規；加強職業道德教育，增強為民服務的意識，全面提高依法收費的意識。在教代會的監督下，學校“規范收費領導小組”和全體收費員認真履行職責，依法規范收費，完善依法收費的制度。為了認真落實教育收費的各項管理制度，每學期開學初，我校召開專門會議，嚴格制定并執行教育收費的管理制度。一是實行教育收費公示制度。在校務公開欄的顯要位置，將 3

收費項目、收費標準、收費依據文件、收費范圍、計算單位以及價格監督舉報電話等內容公示于社會，接受學生家長監督。二是是嚴格收費票據管理制度。使用統一的專用財務票據。三是與教師簽訂制止“三亂”承諾書，并納入教師師德考核，實行亂收費一票否決。

五、抓民主、建隊伍、強意識，確保師生權益落實。

校務公開工作作為學校民主管理的一項重要內容，離不開全校教職工的參與。我們在學校推進民主管理進程的同時，充分貫徹“讓教職工參與學校管理全過程”這一理念，通過建立一系列的組織，制訂切實可行的規章制度以及經常性地開展活動等，在不斷強化推進校務公開工作的過程中，組織、動員和吸引老師們參與到學校管理的各項工作中來。

我們根據學校的實際，進一步健全了學校的教代會制度。由工會主持每年召開一至兩次教代會。根據工作需要下設了2個工作領導小組，校務公開領導小組、校務公開監督小組。保證了校務公開工作的真實性和公正性。

落實工作職責，健全各項制度制訂實施意見。我們制訂了《校務公開制度》，建立和健全制度。保證了學校各項決策的民主性和公正性，體現了廣大教職工的根本利益。制定校務公開的嚴密程序。凡是涉及到經費編制、學生收費、轉學插班、教師繼續教育、課題立項、教師職務晉升、評先評優、基建維修、物品采購等都制訂了具體操作程序，促使校務公開規范化。與此同時，我們還制訂了辦事紀律，要求每一個工作小組和責任人都必須規范辦事程序，強化服務意識，講究辦事效率，嚴守辦事紀律，推行首問負責制。

采取多種途徑，及時公開校務，促進了學校民主管理進程。要使校務公開工作真正落到實處。我們按照區教育局和區教育工會的要 4

求，根據學校實際，在制定本校校務公開實施意見和相關制度的基礎上，對學校應公開的校務內容、公開形式以及辦事程序、辦事紀律等以書面的形式和公告欄的形式告知老師，有關的工作情況和要求經常性地在教師大會、行政會等會議上宣傳落實。我們把“學校重大決策事項、學校財務收支情況、學校基建維修及大宗物品采購情況、學校招生及轉學、教師評職、評優情況、教師調配及聘任情況和教師獎勵及福利分配情況”等方面的工作作為校務公開的必要內容。在校務公開的形式上可謂是形式多樣，主要有以下幾個方面，如教代會報告制、學校行政（擴大）會議制、校務公開欄布告制、家長會議通告制、師生集會、廣播播報制和校園網公告制等等。凡學校的重大事務我們均能通過各種不同的形式和場合事前向師生員工進行通報、公開。請教師代表參與或按一定的辦事程序提交有關會議討論、審議通過并及時的予以公告、公示。

六、實實在在落實惠民政策

我校嚴格落實國家教育資助和免收學費等惠民政策，不打折扣。另外我校還積極聯系社會慈善企業和個人對困難學生和其家庭進行了資 助，沒有將國家的政策來做人情。真正將國家的惠民政策落到實處。

第三篇：西安聯合學院的崛起之路

西安聯合學院的崛起之路

25年，1/4個世紀的聯合辦學之路，伴隨著長安大學城的崛起，西安聯合學院秉承“修德、啟智、博學、篤行”的校訓，“從嚴、勤奮、求實、創新”的校風，由一個名不見經傳的小小培訓部，發展成擁有全日制住校生1萬余名、建筑面積達25萬余平方米、實行半封閉式管理的全國聞名的綜合民辦高等院校，在西安高等職業教育中，走出了一條特色鮮明的聯合發展之路。

創辦于1987年的西安聯合學院，是教育主管部門批準正式成立的全日制綜合性高等院校，現有醫學院、理工學院、人文藝術學院近50個專業和國際交流中心、職業技能中心、中專部和基礎工業研究所等4個教學研究機構。“理論和實踐并舉，文憑與技能并重”的應用型人才教育模式，是通過培養模式和教學模式來實施的。西安聯合學院決策層深諳其道，學院領導帶領全院教職員工，積極探索聯合學院特性，植根于社會需求，走出了一條培養應用型人才的辦學之路。

在依托聯合各大院校優勢，理論與實踐并舉的戰略思想指導下，學院推出特有的素質教育“4+8”特色課程陽光技能4：基礎課+專業課+實踐技能課+第二外語，結合陽光素質8：公關禮儀+汽車駕駛+演講口才+硬筆書法+理財投資+家庭經營+國學+職業生涯規劃。通過這8項“做人、走路、說話、寫字、理財、家庭經營、道德、思考”綜合素質的培訓，全方位培養學生的生存和生活本領，為以后的輝煌人生打下堅實的基礎。

大學之道，在明明德。西安聯合學院獨特的“3+3+3+1”教學模式，培養全面素質實用人才，即：開設的課程有30%是強化素質教育和職業資格教育的課程;30%的課程是在職業技能多方位取證的培養模式下，讓學生通過國家職業資格考試，取得相應的職業資格證書，獲得就業上崗保障;30%的課程是通過實驗實習課程的實際操作，加強學生對本專業知識的理解和鞏固，通過這些課程的學習使學生在實踐中不斷摸索，成為動手能力強的實用型人才;10%的課程即是在校學生可帶薪實習，以準員工的身份進入單位實習，為就業做好前期準備工作。

在師資力量構建上，學院依托西安高校及科研院所密集的人才資源優勢，廣納賢才，組成了由國學大師霍松林擔任名譽院長，中國發展經濟學研究所所長、原西北大學經濟管理學院院長何煉成任主任委員，全國政協委員、原西北大學經濟管理學院副院長韋葦與原西安交通大學副校長劉志剛任副主任委員，其他十余名專家教授任委員的教學指導委員會。委員會對學生的理論學習和實習的各個環節隨時進行檢查、監督、指教。學院授課教師配備采用80%專職與20%兼職結合的模式，以人為本，狠抓教學質量和師資隊伍建設，為學生的成才深造提供強有力的師資保障。

就業安置是學生和家長最關心的問題，亦是學院工作的重中之重。多年來，學院緊緊圍繞就業、創業等主題進行一系列教學實踐活動，理論與實踐并舉，文憑與技能并重，為畢業生鋪就成功之路。為進一步擴大畢業生就業面，學院與企業對接，每年組織春、秋兩季大型校園招聘會;由于學院畢業生具有復合實用的優勢，備受用人單位青睞，全國已有500余家知名企、事業單位慕名而來，與學院簽訂《畢業生就業安置意向協議》，學院就業接待中心則努力為畢業生聯系、選擇、提供更多更好的就業單位和崗位，確保每位畢業生專業對口。教學與就業安置的“兩端”強化，使很多西安聯合學院的畢業生就業安置達到三高“起點高，收入高，社會地位高”。

第四篇：聯合辦學協議書

聯合辦學協議書

甲方：金夫人連鎖美容

乙方：湛江第二技工學校甲方決定把乙方作為員工的定向培養基地，乙方承諾定向為甲方培養和輸送符合甲方要求的人才。甲乙雙方就聯合辦學有關事項經協商一致，達成如下協議，共同遵照執行。

甲方權利與義務

1、與乙方共同制定“形象設計班”學生的教學計劃和課程教學大綱。

2、按照乙方教學計劃，結合單位實際情況，1年后安排學生到甲方實習。確定每次實習的內容、安排專人指導實習過程，以培養到企業實習的學生實際操作能力和職業素質。

3、在學生實習期間委派專人負責實習學生的跟蹤管理，參與對學習學生的實習指導工作。

4、向乙方提供用工計劃和用工需求信息及員工培訓計劃，在有用工需求的時候，優先接收乙方輪送的優秀學生。

5、對實習學生到公司實習的情況進行全面的評價和考核，為學生的實習考核提供依據。

6、在自己的網站、自辦報刊雜志、簽約新聞媒介等媒體上發布校企合作的相關信息，為乙方形象宣傳和拓寬就業渠道提供媒體支持。

7、定期關心“形象設計班”學生的學習和生活情況。

8、對乙方人才培養模式提出改進意見。

9、負責審核乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行為之一或不適應合作項目條件的，甲方有權單方面提前終止合作協議，后果由乙方承擔。

10、根據行業的發展要求，提供相關的技術指導。

11、甲方應確保本單位招聘及用工的合法性。

12、甲方應根據行業和企業的發展，對乙方的專業設置、課程設置、人才培養等方面的工作提供建議和咨詢。

13、甲方定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方對其學生進行掛職鍛煉，培養“雙師”隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

乙方權利與義務

1、負責在當地主管教育部門辦理辦學項目的報批手續，做到依法辦學。

2、與甲方共同制定“形象設計班”的專業教學計劃和課程教學大綱。

3、負責承擔辦學活動中發生的全部稅金并負責向當地稅務部門繳納。

4、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等、實行自主辦學、獨立核算、自負盈虧。

5、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事物。

6、乙方應按甲方規定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調整收費的，應提前與甲方協商，并獲得甲方批準后方能執行。

7、牌匾的制作，并組織授牌儀式。

8、乙方所有廣告、信息、招生簡章的文本，須經甲方確認后方可發布。

9、為了搞好“形象設計班”的教學，定期組織教師到甲方公司短期學習。保證學生實作技能合格率不低于80%，并為部分優秀學生提供就業安置渠道。

10、對“形象設計班”學生在校期間進行管理及考評。在乙方有用工需求的時候，甲方為乙方優先輸送德、智、體全面發展的優秀學生，供乙方選拔和錄用。

11、不得對進入“形象設計班”的學生在甲方確定是否錄用前進行其他分配。

12、負責“形象設計班”學生的管理和安全，學生在校期間的人身安全等相關責任由乙方全部負責；實習期間，對學生在企業區外發生的意外事故，乙方負責跟蹤處理，甲方協助處理。

13、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。

14、合作期限內，聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業相似的協議、合同。

15、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關系。

16、乙方作為教育辦學的主體負責相關專業學生的招錄、學籍管理和頒發畢業證書。

費用及結算方法

1、利益分配：按照分工協作、利益共享的原則進行利益分配。聯辦學校收取兩年學費，學費每學年___元（按照當地物價部門核準的收費標準），甲方享有第一年學費的___%和第二年學費的___%，聯辦學校乙方享有第一年學費的___%和第二年學費的___%；宿舍管理費和其他費用都在學生所在學校收取。

2、招生廣告費用。

3、乙方聘請甲方技師做教師的費用按學時計算，每學時___元。

4、學生在甲方實習期間如若甲方需要聘請乙方老師，則按每學時___元計算。

其他約定

1、商業秘密保守條款：乙方及乙方學生有為甲方保守商業機密的義務，遵守并嚴格執行甲方制定的所有保密規定。如乙方或學生違反本約定泄露甲方商業秘密，乙方或學生須對甲方因此而導致的損失（包括并不限于直接損失、間接損失、可得利益損失及因此而支付的訴訟費、律師費等）無條件給予賠償。此賠償在甲方向乙方發出書面通知的五日內付清。

2、乙方只能對本校正式建立學籍關系的學生根據甲方需求進行定向培養和輸送。未經甲方書面委托，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將學生輸送到“形象設計班”。如有違反·，一經發現，甲方有權終止本協議，并取消與乙方的招生合作關系；同時，乙方應當支付給甲方違約金壹萬元。

3、乙方設立的“形象設計班”只能獨家為甲方培養及輸送人員，在甲方未明確不錄用該班學生前，一律不得為本待業其他公司輸送“形象設計班”人員。如有違約，一經發現，乙方應按1000元/人向甲方支付違約金。

4、本協議合作期間，甲、乙雙方友好協作，各自產生的費用由各方自行承擔，雙方互不支付費用。如果合作過程中另有需要對方承擔的費用，雙方另行協商，簽訂補充協議確定。

5、本協議合作期限為2年，從___年___月___日起至___年7___月___日止，合同期滿后，經雙方協商可續簽。

6、雙方如有一方違反本協議約定內容，另一方可隨時解除本協議，并不承擔任何責任。

7、履行本協議過程中如發生爭議，雙方應友好協商解決；協商不成或經二十日仍未達成補充協議的，任何一方均應向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。

如有其它協議，另行商議

本協議一式二份，雙方各執一份；經雙方代表簽字、蓋章后生效。

甲方（蓋章）：乙方（蓋章）；

代表（簽字）：代表（簽字）：

年月日年月日

附 ：

校企聯合辦學實施方案

為了適應企業發展的需要和促進院校學生校外實習的進一步開展，不斷加強用人單位與學校的合作，我方和湛江第二技工學校本著互相協作、各施所長、互補所需的精神，建立校企合作關系。

一、合作原則及目的實施以素質教育為中心的教學模式，使乙方學校成為甲方公司定向人才提供及員工入公司前培訓的場所。本著“雙贏”的原則，雙方同意建立校企聯合辦學關系，甲方在乙方掛牌設立“金夫人連鎖美容培訓基地”，開辦“形象設計班”，順應市場發展需要，共同實施工學結合人才培養模式。

二、定向培養崗位

崗位：甲方所需美容養生方面的人才。還有相關專業課程的設計。

三、教學模式及管理過程

（一）聯合辦學模式“1+1”兩年制中專分段教育模式：

一、開設專業：美容養生類專業和美容專業管理、營銷人員等。

二、分段管理：金夫人連鎖美容與湛江第二技工學校簽訂聯合辦學協議，按照1+1的教學模式，共同招生培養學生并安置實習和就業，即學生第一年在聯辦學校乙方上基礎文化和素質教育課，第二年到甲方進行一年的專業課學習和崗前培訓。培訓結束由甲方安排頂崗帶薪實習。

四、“形象設計班”招生

㈠ 招生要求

1、根據甲方的用工要求，經過甲方人員招聘錄取的學生。

2、其他要求：體型勻稱，相貌端正，語言表達清楚，品質優秀、身體健康、吃苦耐勞、愛崗敬業、認同甲方企業文化、責任心強。

3、經甲方考試、考察，認為符合甲方錄用條件的。

㈡ 招生計劃

甲方每年在乙方的春、秋季班組織“形象設計班”的招生，招生人數預計為每班60人，男女比例為1∶9（具體人數視招聘錄取情況由甲方決定）。

五、規劃好教學計劃安排

（一）、學生在入學后，學校根據聯辦單位的需求，統一制訂教學計劃，一般課程由學校安排教師教學，專業課程由學校根據企事業用人單位的要求制定，派駐專職老師教學如：聯辦學校學生在校期間的美容養生課（保證每學年60學時，集中時間段上課；學生在校學習期間，如用人單位對用工崗位有特定需求，學校可按照需求安排相關課程定向培養。）

（二）、為了提高學生素質，嚴把質量關，學生在校采用半軍事化管理，嚴格考試考核；學生第一階段在聯辦學校學習，學校對教學質量和學生學習狀況進行考核監控；學生第二階段在企業進行專業培訓，聯辦企業對學生工作能力，技能等方面進行監控。

（三）、雙方聯合制定招生方案、組織面試、筆試，擇優錄取新生，面試合格，共同注冊，畢業拿到聯辦學校的中專畢業證書和相關技能等級證書。

六、加強運行管理：

（一)、建立聯絡員制度。聯絡員一般由相關專業教師，系辦、學工辦工作人員擔任，其職責為保持與合作單位的密切聯系；定期交流雙方合作及協議的實施情況；提出新的合作初步意向并及時向領導小組辦公室匯報；通報互訪或對方單位交流信息；完善有關材料等。

（二）、建立例會制度：領導小組每半年召開一次例會，及時總結工作；分析校政校企合作中出現的問題，安排調研和合作單位回訪；考核評價合作成效。

（三）、建立校政校企合作雙方領導聯席會議和定期互訪制度，切實加強雙方友好合作，通過定期互訪和聯席會議協調解決工作中出現的問題，并對合作項目進行檢查和指導。

七、其他事項

（一)、《合作方案》，最好以股份的形式確定下來。要商談雙方各占股份的比例，這是最重要的一項。

（二）、明確雙方的權力和義務。如：雙方的知情權、財務權、從事權、分紅權等。

（三）、明確雙方的責任。如：違約責任等。

八、《合作方案》的不盡事宜，協商解決。

第五篇：聯合辦學協議書

聯合辦學協議書

甲方：（以下簡稱甲方）

乙方：（以下簡稱乙方）

為了提高學校文化氛圍，拓寬學校專業種類，共同發展同仁教育，經甲乙雙 方友好協商，現就合作辦學達成如下協議：

一、辦學形式

甲方負責提供教學和生活場地，乙方負責招生。學生在甲方就讀，由甲乙雙 方共同組織教學與管理。

二、合作期限

自XXXX年X月X 至XXXX年X月X日止

三、租金及繳納時間

乙方按照每平米X元，共計X㎡，合計X元。將租金按照兩次上繳甲方，一次為X月初，繳納金額為X。一次為X月初，繳納金額為X。

三、雙方權利和義務

1、甲方負責提供乙方教學和生活場地共X㎡。

2、甲方負責在證常使用情況下的房屋豐體結構、水、電、暖主管道、供電 線路的維修和維護工作。

3、乙方在簽訂協議時向甲方交納X元押金。用于毀約、師生違反校規 的處罰和改造設施的保證金。如有違反從此款中扣除。

4、乙方獨自承擔甲方提供聯合辦學房屋的水電及暖氣費用。

5、乙方負責該專業的招生工作，并向甲方提供相關的專業教學計劃、教學 人綱、教學管理等方面的文件。

6、乙方要愛護和維護甲方提供的教學和生活場地及相關設施。

7、乙方負責自己學區和生活區內的衛生工作，做好環境的維護工作。

8、學生的管理及作息時間要一致，嚴格按熙甲方的制度執行。切勿打擾甲 方正常的教學和生活秩序。

9，乙方學生在聯合辦學期間出現任何問題均與甲方無關。

四、違約責任

本協議在履行過程中，任何一方如有違約，需承擔違約責任。

五、本協議未盡事宜或者在履行過程中遇到問題，雙方應通過友好協商解決。如 有必要，可簽訂補充條款。

六、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效，本協議一式兩份，雙方各執一份。

甲方：乙方：

簽約代表：簽約代表：

時間：時間：