第一篇：如何抓好學(xué)校安全工作發(fā)言材料

安全是學(xué)校發(fā)展的前提，“安全是第一質(zhì)量。”學(xué)校安全工作涉及到學(xué)校每位師生員工的切身利益，我們切不可掉以輕心。

回看學(xué)校安全工作，本人認(rèn)為存在以下幾點問題：

一、對安全問題的認(rèn)識不夠深刻。

應(yīng)該說，學(xué)校辦學(xué)以來，緊緊圍繞“全面實施素質(zhì)教育，全面提高教師隊伍素質(zhì)，全面實現(xiàn)依法治校、依法治教，努力實現(xiàn)教育發(fā)展優(yōu)勢創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教育管理體制創(chuàng)新”的工作思路，抓住機遇，扎實工作，事業(yè)規(guī)模快速發(fā)展，教育質(zhì)量持續(xù)提高，教育改革不斷深化，教育管理更趨規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量取得了喜人的成績。但是我們不能不看到在加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確立良好師生關(guān)系，確保校園安全、團(tuán)結(jié)等方面，認(rèn)識還不夠深刻。

二、對學(xué)生的思想教育不夠深入。

初中生處在世界觀、人生觀和價值觀的形成階段，辨別是非的能力還不夠，容易受到各種社會消極因素的誘惑和影響。在家庭教育中，一些家長缺乏正確的成才觀、人才觀，重智輕德，教育方法失當(dāng)；加之離異、單親家庭增多，也成為影響青少年健康成長的一個重要因素。在這樣的社會環(huán)境中，學(xué)校的思想教育至關(guān)重要。幾年來，學(xué)校潛心研究實施素質(zhì)教育，把德育作為實施素質(zhì)教育的首要內(nèi)容來抓，取得了一些成果。但應(yīng)該看到，我們的工作還不夠扎實，教育形式、方法也較簡單，甚至個別老師還存在缺乏愛心、對問題學(xué)生態(tài)度冷漠現(xiàn)象，因而在不少學(xué)生的教育上沒有收到預(yù)期的效果。

三、存在管理不實、管理不力

加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，必須有健全的規(guī)章制度和切合實際的措施來保障。幾年來，學(xué)校相繼制度了各項管理的規(guī)章制度，這些制度大多數(shù)班級能認(rèn)真落實，但也有一些班級的制度是寫在紙上，掛在墻上，就是不落實在行動上，違反制度和規(guī)定者大有人在。

學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山”，大家都在抓，大家都在喊，但責(zé)任不明確，出現(xiàn)問題互相推諉，班級有問題經(jīng)常是往年級組一送了之，年級出現(xiàn)頭疼的事，往學(xué)校上交。毛主席曾用這樣一句話來形容有些人抓工作的方法，“伸著巴掌，樣子像抓，其實什么也沒抓住，抓而不緊，等于不抓。”

再就是管理不得力。我們往往在強調(diào)以教學(xué)為中心的情況下，忽視了“安全重于泰山”，忽視了人的教育，一手硬，一手軟。有些班主任，把德育工作、安全保衛(wèi)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，疲于應(yīng)付，甚至消極怠工，就是缺乏積極主動性，一心只抓“阿拉伯?dāng)?shù)字”，只要成績好，一俊遮百丑。殊不知，學(xué)生就是教育的“產(chǎn)品”，有德有才才是正品，無德有才是危險品，有德無才是次品，無德無才是廢品。不少同志管理過程中不能發(fā)現(xiàn)問題，或發(fā)現(xiàn)問題又輕描淡寫不去抓，或有違反規(guī)定的事和人不敢抓，久而久之，問題成堆就無法抓。

根據(jù)目前學(xué)校安全工作形勢，各年級各班級要進(jìn)一步加大安全工作力度，全面提高學(xué)校安全工作水平。

（一）提高認(rèn)識，常抓不懈，落實安全目標(biāo)責(zé)任制。

各年級各班級要認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)《第一初中學(xué)生安全教育細(xì)則》，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，進(jìn)一步增強做好學(xué)校安全工作的緊迫感，真正把學(xué)校的安全工作擺上重要的位置。各位班主任、管理干部要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。每位同志要“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”，切實負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，真正把安全工作落到實處。(思想上重視，行動上堅決有力)

（二）加強管理、明確責(zé)任，強化安全防范意識。

學(xué)校與各位簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，不是在分解風(fēng)險、推卸責(zé)任，而是要大家時刻保持清醒頭腦，提高安全意識，繃緊“安全”這根弦，扎實地落實好每一項防范措施，做到“管好自己的人，辦好自己的事”。回顧過去學(xué)校曾經(jīng)發(fā)生的安全事故，我覺得與過程中疏于管理，安全教育不到位和防范意識不高等不無關(guān)系。因此，希望各位管理人員始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，利用黑板報、宣傳欄等載體，要開展形式多樣的安全教育活動，要使“怎樣才是安全的，如何保障安全、出事時怎么辦”人人都知道，人人都遵守。要把安全教育落實到日常管理和教學(xué)之中，做到早晚講、時時講、處處講，使全體學(xué)生自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全知識，積極主動地提高安全防范意識，全面增強自防自救能力。

（三）突出重點，專項查改，防止和消除安全隱患。

我們這里講要抓好學(xué)校的安全工作，這個工作的中心不應(yīng)是出了安全問題或安全事故，我們怎么去堵，怎么去處理，這樣做，充其量不過是事后被動的“亡羊補牢”而已，我們應(yīng)該把工作重點放在怎樣防范于未然，如何提高廣大師生的安全意識，如何增強中小學(xué)師生的安全知識和自我防范能力上來。這就需要我們堅持“教育為先，預(yù)防為主”的以人為本的工作原則，把安

全教育工作列為學(xué)校安全工作的重中之重來抓，要抓好抓實。

開展安全教育中，應(yīng)充分考慮不同層次學(xué)生的特點。首先，要針對學(xué)生在年齡、生理、心理以及認(rèn)知能力等方面的差異，確定行之有效的教育活動內(nèi)容(年級特點)。要針對一些學(xué)生心理上的素質(zhì)上的差異，意志薄弱經(jīng)不起挫折，聽不進(jìn)批評的情況，注重對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生面對困難、挫折，能有良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)，勇敢堅毅、意志堅強，逐步樹立起正確的人生觀，促使他們健康成長。其次要針對不同時段、季節(jié)，開展安全教育。

安全教育要與教育教學(xué)活動相結(jié)合，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。要人人都來關(guān)心并參與對學(xué)生的安全教育工作，積極學(xué)習(xí)安全常識，將安全知識滲透到相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中去。還應(yīng)重視安全文化建設(shè)(如班級黑板報安全警示專欄)。通過拓寬學(xué)生的知識面，加強實際鍛煉，提高生存、生活及自我保護(hù)能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

要加強法制教育，不斷提高學(xué)生的法紀(jì)觀念。切實加強對學(xué)生的安全常識和法律知識的培養(yǎng)教育，強化他們的責(zé)任感和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺性，堅決杜絕各類傷亡事故特別是那種責(zé)任事故的發(fā)生。

要針對本年級本班級實行情況，深入開展安全自查活動，(檢查內(nèi)容詳見《鹽城第一初中學(xué)生安全教育細(xì)則》)不忽視細(xì)節(jié)、不留死角。要堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，真正做到防患于未然，把事故消滅于萌芽狀態(tài)，充分保障教育教學(xué)需要和師生的生命安全。對自己無法解決的安全隱患，要及時上報，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以解決。對安全工作不重視、自查不細(xì)、制度不嚴(yán)、措施不力、有問題隱瞞不報的班級年級，出現(xiàn)了事故就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

(四)要協(xié)調(diào)各方面力量，齊抓共管，建立并形成嚴(yán)密的安全防范體系。

管理中要特別重視與家庭的聯(lián)系，重視并發(fā)揮家長在安全教育中的作用。比如，學(xué)生上學(xué)及放學(xué)回家時間的把握，假日管理，學(xué)生騎什么車等均需要贏得家長的積極支持和配合。

讓我們牢固樹立“安全第一”的思想，密切配合，通力協(xié)作，強化管理，狠抓落實，警鐘長鳴，加倍防范，常抓不懈，共同筑起安全之堤；讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)“平安校園”“平安一中”，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造更加安全和諧的環(huán)境共同努力吧。

安全是學(xué)校發(fā)展的前提，“安全是第一質(zhì)量。”學(xué)校安全工作涉及到學(xué)校每位師生員工的切身利益，我們切不可掉以輕心。

回看學(xué)校安全工作，本人認(rèn)為存在以下幾點問題：

一、對安全問題的認(rèn)識不夠深刻。

應(yīng)該說，學(xué)校辦學(xué)以來，緊緊圍繞“全面實施素質(zhì)教育，全面提高教師隊伍素質(zhì)，全面實現(xiàn)依法治校、依法治教，努力實現(xiàn)教育發(fā)展優(yōu)勢創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、教育管理體制創(chuàng)新”的工作思路，抓住機遇，扎實工作，事業(yè)規(guī)模快速發(fā)展，教育質(zhì)量持續(xù)提高，教育改革不斷深化，教育管理更趨規(guī)范，教學(xué)質(zhì)量取得了喜人的成績。但是我們不能不看到在加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，確立良好師生關(guān)系，確保校園安全、團(tuán)結(jié)等方面，認(rèn)識還不夠深刻。

二、對學(xué)生的思想教育不夠深入。

初中生處在世界觀、人生觀和價值觀的形成階段，辨別是非的能力還不夠，容易受到各種社會消極因素的誘惑和影響。在家庭教育中，一些家長缺乏正確的成才觀、人才觀，重智輕德，教育方法失當(dāng)；加之離異、單親家庭增多，也成為影響青少年健康成長的一個重要因素。在這樣的社會環(huán)境中，學(xué)校的思想教育至關(guān)重要。幾年來，學(xué)校潛心研究實施素質(zhì)教育，把德育作為實施素質(zhì)教育的首要內(nèi)容來抓，取得了一些成果。但應(yīng)該看到，我們的工作還不夠扎實，教育形式、方法也較簡單，甚至個別老師還存在缺乏愛心、對問題學(xué)生態(tài)度冷漠現(xiàn)象，因而在不少學(xué)生的教育上沒有收到預(yù)期的效果。

三、存在管理不實、管理不力

加強學(xué)校安全保衛(wèi)工作，必須有健全的規(guī)章制度和切合實際的措施來保障。幾年來，學(xué)校相繼制度了各項管理的規(guī)章制度，這些制度大多數(shù)班級能認(rèn)真落實，但也有一些班級的制度是寫在紙上，掛在墻上，就是不落實在行動上，違反制度和規(guī)定者大有人在。

學(xué)校安全工作“責(zé)任重于泰山”，大家都在抓，大家都在喊，但責(zé)任不明確，出現(xiàn)問題互相推諉，班級有問題經(jīng)常是往年級組一送了之，年級出現(xiàn)頭疼的事，往學(xué)校上交。毛主席曾用這樣一句話來形容有些人抓工作的方法，“伸著巴掌，樣子像抓，其實什么也沒抓住，抓而不緊，等于不抓。”

再就是管理不得力。我們往往在強調(diào)以教學(xué)為中心的情況下，忽視了“安全重于泰山”，忽視了人的教育，一手硬，一手軟。有些班主任，把德育工作、安全保衛(wèi)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，疲于應(yīng)付，甚至消極怠工，就是缺乏積極主動性，一心只抓“阿拉伯?dāng)?shù)字”，只要成績好，一俊遮百丑。殊不知，學(xué)生就是教育的“產(chǎn)品”，有德有才才是正品，無德有才是危險品，有德無才是次品，無德無才是廢品。不少同志管理過程中不能發(fā)現(xiàn)問題，或發(fā)現(xiàn)問題又輕描淡寫不去抓，或有違反規(guī)定的事和人不敢抓，久而久之，問題成堆就無法抓。

根據(jù)目前學(xué)校安全工作形勢，各年級各班級要進(jìn)一步加大安全工作力度，全面提高學(xué)校安全工作水平。

（一）提高認(rèn)識，常抓不懈，落實安全目標(biāo)責(zé)任制。

各年級各班級要認(rèn)真組織全體師生學(xué)習(xí)《第一初中學(xué)生安全教育細(xì)則》，以對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的責(zé)任感，進(jìn)一步增強做好學(xué)校安全工作的緊迫感，真正把學(xué)校的安全工作擺上重要的位置。各位班主任、管理干部要進(jìn)一步提高對學(xué)校安全工作的認(rèn)識，克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。每位同志要“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”，切實負(fù)起“第一責(zé)任人”的職責(zé)，加大安全工作目標(biāo)責(zé)任制的落實力度，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，真正把安全工作落到實處。(思想上重視，行動上堅決有力)

（二）加強管理、明確責(zé)任，強化安全防范意識。

學(xué)校與各位簽定安全目標(biāo)責(zé)任書，不是在分解風(fēng)險、推卸責(zé)任，而是要大家時刻保持清醒頭腦，提高安全意識，繃緊“安全”這根弦，扎實地落實好每一項防范措施，做到“管好自己的人，辦好自己的事”。回顧過去學(xué)校曾經(jīng)發(fā)生的安全事故，我覺得與過程中疏于管理，安全教育不到位和防范意識不高等不無關(guān)系。因此，希望各位管理人員始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，利用黑板報、宣傳欄等載體，要開展形式多樣的安全教育活動，要使“怎樣才是安全的，如何保障安全、出事時怎么辦”人人都知道，人人都遵守。要把安全教育落實到日常管理和教學(xué)之中，做到早晚講、時時講、處處講，使全體學(xué)生自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全知識，積極主動地提高安全防范意識，全面增強自防自救能力。

（三）突出重點，專項查改，防止和消除安全隱患。

我們這里講要抓好學(xué)校的安全工作，這個工作的中心不應(yīng)是出了安全問題或安全事故，我們怎么去堵，怎么去處理，這樣做，充其量不過是事后被動的“亡羊補牢”而已，我們應(yīng)該把工作重點放在怎樣防范于未然，如何提高廣大師生的安全意識，如何增強中小學(xué)師生的安全知識和自我防范能力上來。這就需要我們堅持“教育為先，預(yù)防為主”的以人為本的工作原則，把安全教育工作列為學(xué)校安全工作的重中之重來抓，要抓好抓實。

開展安全教育中，應(yīng)充分考慮不同層次學(xué)生的特點。首先，要針對學(xué)生在年齡、生理、心理以及認(rèn)知能力等方面的差異，確定行之有效的教育活動內(nèi)容(年級特點)。要針對一些學(xué)生心理上的素質(zhì)上的差異，意志薄弱經(jīng)不起挫折，聽不進(jìn)批評的情況，注重對學(xué)生非智力因素的培養(yǎng)，使學(xué)生面對困難、挫折，能有良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)，勇敢堅毅、意志堅強，逐步樹立起正確的人生觀，促使他們健康成長。其次要針對不同時段、季節(jié)，開展安全教育。

安全教育要與教育教學(xué)活動相結(jié)合，以全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。要人人都來關(guān)心并參與對學(xué)生的安全教育工作，積極學(xué)習(xí)安全常識，將安全知識滲透到相關(guān)的學(xué)科教學(xué)中去。還應(yīng)重視安全文化建設(shè)(如班級黑板報安全警示專欄)。通過拓寬學(xué)生的知識面，加強實際鍛煉，提高生存、生活及自我保護(hù)能力，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

要加強法制教育，不斷提高學(xué)生的法紀(jì)觀念。切實加強對學(xué)生的安全常識和法律知識的培養(yǎng)教育，強化他們的責(zé)任感和法制觀念，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的自覺性，堅決杜絕各類傷亡事故特別是那種責(zé)任事故的發(fā)生。

要針對本年級本班級實行情況，深入開展安全自查活動，(檢查內(nèi)容詳見《鹽城第一初中學(xué)生安全教育細(xì)則》)不忽視細(xì)節(jié)、不留死角。要堅持“教育為重，預(yù)防為主，標(biāo)本兼治，重要治本”的方針，真正做到防患于未然，把事故消滅于萌芽狀態(tài)，充分保障教育教學(xué)需要和師生的生命安全。對自己無法解決的安全隱患，要及時上報，協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以解決。對安全工作不重視、自查不細(xì)、制度不嚴(yán)、措施不力、有問題隱瞞不報的班級年級，出現(xiàn)了事故就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

(四)要協(xié)調(diào)各方面力量，齊抓共管，建立并形成嚴(yán)密的安全防范體系。

管理中要特別重視與家庭的聯(lián)系，重視并發(fā)揮家長在安全教育中的作用。比如，學(xué)生上學(xué)及放學(xué)回家時間的把握，假日管理，學(xué)生騎什么車等均需要贏得家長的積極支持和配合。

讓我們牢固樹立“安全第一”的思想，密切配合，通力協(xié)作，強化管理，狠抓落實，警鐘長鳴，加倍防范，常抓不懈，共同筑起安全之堤；讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)“平安校園”“平安一中”，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)造更加安全和諧的環(huán)境共同努力吧。

第二篇：學(xué)校如何抓好安全工作

學(xué)校如何抓好安全工作

為加強校園安全管理，營造安全穩(wěn)定文明和諧的育人環(huán)境，在學(xué)院黨委及行政領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真落實省市相關(guān)工作精神，以創(chuàng)建“平安高校”為目標(biāo)，以提高管理服務(wù)水平為重點，立足學(xué)院實際，深入開展各項安全維穩(wěn)工作。

一、加強思想教育，提高綜合素質(zhì)

一是以扎實開展“責(zé)任感”教育為主線，牢固樹立無私奉獻(xiàn)觀念，強化保衛(wèi)干部大局意識、責(zé)任意識、廉潔意識和服務(wù)意識，為深入落實各項安全工作打好思想基礎(chǔ)。

二是深入開展學(xué)習(xí)座談活動，通過對國家安全形勢、學(xué)生安全特點、校園安全實際、典型事件處置等內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí)討論，進(jìn)一步提高全體保衛(wèi)人員理論水平和綜合素質(zhì)。

二、完善安全制度，規(guī)范工作流程

一是印發(fā)、實施切合學(xué)院實際的各項應(yīng)急預(yù)案、安全制度，并提高制度措施宣傳范圍和貫徹力度，確保校園安全穩(wěn)定。

二是以提升服務(wù)素質(zhì)、亮化上崗形象為重點，加強保安隊伍建設(shè)，嚴(yán)格實行外來人員會客登記和憑證出入制度，經(jīng)過強化培訓(xùn)和座談教育，提高保安員解決實際問題、服務(wù)師生員工能力。

三、強化安全責(zé)任，構(gòu)建群防體系

一是組織開展學(xué)院安全維穩(wěn)工作會議，會議主要目的是回顧前一年各項安全工作成績和不足，提出當(dāng)年工作目標(biāo)，并當(dāng)年安全維穩(wěn)主要工作進(jìn)行安排布置。

二是嚴(yán)格落實校園安全責(zé)任制，組織與學(xué)院各部門、各駐校企業(yè)簽訂《消防安全責(zé)任狀》和《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，在整個校園營造全員參與、各負(fù)其責(zé)的群防氛圍。

四、完備安全設(shè)施，提升技防水平

一是按期對教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓、圖書館等處全部滅火器進(jìn)行維護(hù)，確保防火器材完好有效。

二是進(jìn)一步完善消防基礎(chǔ)設(shè)施，教學(xué)樓、行政樓、學(xué)生宿舍樓等部位及時更換消防安全標(biāo)志牌。

五、強化安全管理，營造良好環(huán)境

一是貫徹上級文件精神，深入開展安全隱患查改活動。在實行“日巡周檢月查”制度基礎(chǔ)上，定期不定期對教學(xué)樓和學(xué)生宿舍樓開展安全隱患徹查整改活動。

二是加強校園警務(wù)室建設(shè)和周邊環(huán)境治理，妥善處置校內(nèi)盜竊等案件，同時清理、規(guī)范校內(nèi)及附近流動攤點，美化校園環(huán)境。

三是切實做好重要時段安全工作，于“五一”、“端午”“暑假”“十一”等放假及畢業(yè)生陸續(xù)離校期間發(fā)布安全通知，適時對廣大師生進(jìn)行安全提示和警示教育。

四是加強流動人員及出入車輛管理，為駐校單位職工、外來務(wù)工人員和出入車輛及時辦理出入證，規(guī)范外來人員、出入車輛的安全秩序。

五是以規(guī)范校內(nèi)交通秩序為目標(biāo)，制定學(xué)院《交通安全管理規(guī)定》，同時加強日常車輛停放管理，有效規(guī)范車輛停放秩序。

六、加強安全教育，提升防范意識

一是扎實組織開展夏季、秋季消防安全培訓(xùn)教育活動，邀請專業(yè)教員對學(xué)院各系部師生開展消防培訓(xùn)及滅火演練活動，切實提高廣大師生消防安全意識和應(yīng)急處置能力。

二是于新生入學(xué)、節(jié)假日前后、重要活動期間特邀公安機關(guān)專業(yè)人員對我院學(xué)生開展防盜防騙、防滋擾、防網(wǎng)絡(luò)犯罪等為主要內(nèi)容的法制教育活動，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生安全防范意識。2

第三篇：淺談如何抓好學(xué)校安全工作

淺談如何抓好學(xué)校安全工作 大新中心小學(xué) 吳均

生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系著社會的穩(wěn)定，牽動著家庭的幸福，關(guān)系著未成年學(xué)生的健康成長。那么，在學(xué)校日常工作中又該如何抓好學(xué)校的安全工作呢？

一、提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，不斷增強責(zé)任感和緊迫感 為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學(xué)校安全工作與各自的實際工作結(jié)合起來，增強“安全第一，預(yù)防為主”的意識，在思想上建立起一道安全防護(hù)線，我校定期組織全體教師認(rèn)真 學(xué)習(xí)各級有關(guān)安全工作的文件精神，把安全工作作為學(xué)校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作總結(jié)都作為一項重要內(nèi)容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴”。同時，為進(jìn)一步做好安全教育工作，學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校校長直接抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實施，層層落實安全責(zé)任制，確保了一校的安全。

1、是對學(xué)生加強安全教育，懂得安全的重要，從而引導(dǎo)學(xué)生珍愛自己的寶貴生命。我們可以充分利用晨會、班會大講、特講安全的重要。可以利用板報、櫥窗、廣播等宣傳安全的必要。更主要的每一學(xué)期我們都要利用一定的學(xué)時開設(shè)安全指導(dǎo)課，舉辦安全知識講座，邀請交警、法制副校長

做主講。組織學(xué)生參觀、觀看交通事故圖片、錄象等，通過錄象、一幅幅觸目驚心的交通事故圖片讓所有師生都感知到安全是多么的重要，生命只是剎那間。通過一系列教育活動師生的安全意識得到加強。

2、讓學(xué)生掌握基本的安全知識，掌握一些意外發(fā)生時的應(yīng)急措施。例如家用電器的使用和安全注意事項；化學(xué)物品的標(biāo)識及使用；上學(xué)放學(xué)路上要與同學(xué)結(jié)伴行走，不隨便與陌生人搭話或吃陌生人給的食物；煤氣灶的安全使用，煤氣泄漏時要現(xiàn)切斷氣源開窗通風(fēng)，遇到意外，會打報警電話、急救電話等，懂得一些基本的醫(yī)藥知識如，急救止血方法等。

3、培養(yǎng)學(xué)生的自控力。有的孩子對老師所講的安全知識都懂，但由于天性頑皮、好動，有時會控制不住自己，造成自己受傷或傷害他人。

二、制度保證，措施到位

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”有了完善的各項規(guī)章制度學(xué)校管理才能有法可依，有章可循。學(xué)校安全工作也是如此。學(xué)校要根據(jù)上級要求，結(jié)合學(xué)校本身實際，在全體教師的參與下共同商討制定符合本校實際的具有可操作的安全管理制度。

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校黨總支書記、校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、加強管理，督促落實

安全工作關(guān)鍵在管理。管理到位不到位主要在“勤”字。作為班主任首先要勤于思考，常把安全放在心中，想想班級安全工作取得了哪些成績，還存在哪些漏洞，這樣才能防微杜漸。其次，班主任要勤于觀察，每天堅持“三巡視”。早晨到校走一走，看看學(xué)生到校干什么？課間、中午走一走了解學(xué)生玩什么？晚上離校走一走看看學(xué)生有無滯留、玩耍等。再次，老師嘴要勤，對學(xué)生要勤于督促，說說班級的安全制度執(zhí)行情況，對學(xué)生要勤講解，說說安全的重要和必要。最后老師還要勤動筆，每天將學(xué)校及班內(nèi)安全情況進(jìn)行認(rèn)真記載。這樣，心中有了一本安全明細(xì)賬，安全工作就不會出意外差錯。

總之，做好學(xué)生的安全防范工作，必須有嚴(yán)格的管理、合理的措施和科學(xué)的制度。只有持之以恒抓好學(xué)校的安全工作，才能幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，平安而健康地奔向美好的明天。

大新中心小學(xué)吳均

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淺談如何抓好學(xué)校安全工作

大新中心小學(xué)吳均

2014.5

第四篇：校長如何抓好學(xué)校安全工作

校長如何抓好學(xué)校安全工作

1、確保思想認(rèn)識到位。要求全體教師把“安全無小事，時刻保安全”作為學(xué)校工作的出發(fā)點和落腳點，要做到“五個必須”：有關(guān)安全工作的會議必須及時召開或認(rèn)真參加，有關(guān)安全工作的文件必須及時轉(zhuǎn)發(fā)或傳達(dá)學(xué)習(xí)，上級布置的和學(xué)校安排的安全工作必須不折不扣的及時落實到位，涉及師生安全的苗頭問題必須在第一時間研究解決，安全方面的經(jīng)費和設(shè)施等必須得到保障。

2、確保工作機制到位。一是強化安全工作責(zé)任，開學(xué)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，及時與教職工、學(xué)生家長層層簽訂《安全工作責(zé)任書》。二是健全安全工作制度，制定并完善了各類安全制度、應(yīng)急預(yù)案、責(zé)任追究制度，制定和實施了《侯莊小學(xué)教師安全考核細(xì)則》與獎懲掛鉤定期考核，形成了較為完善的安全工作機制。

3、確保教育防范到位。一是強化校本安全規(guī)范，結(jié)合實際制定和落實《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》、印發(fā)《小學(xué)生一人安全須知>等，使安全教育深入淺出，便于學(xué)生接受。定期開展“安全知識競賽、安全逃生演練”等系列活動提高學(xué)生的安全防范意識。二是抓好養(yǎng)成教育，通過國旗下講話、“放學(xué)前一分鐘安全教育”等，對學(xué)生進(jìn)行安全教育；以學(xué)生居住地分組，監(jiān)督學(xué)生雙休日活動去向。三是加強家校聯(lián)系，印發(fā)《家校聯(lián)系手冊》向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強了家長重視子女安全的自覺性和防范意識。四是消除安全事故隱患，排查拆除學(xué)校危房、危廁等,消除隱患，確保師生安全。

4、確保檢查落實到位。一是開學(xué)前組織了安全工作大檢查，一一列出檢查項目，明確檢查范圍，重點對校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂、廁所等進(jìn)行檢查，確認(rèn)無安全隱患方可在開學(xué)時投入使用。二是加強常規(guī)性的安全檢查，對重點安全部位，做到時時檢查、處處留心、嚴(yán)加防范，嚴(yán)格執(zhí)行“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”、“幼兒園學(xué)生每天晨檢觀察制度”等，詳細(xì)記載檢查情況。發(fā)現(xiàn)問題，立即采取措施，切實整改。三是落實好“安全工作定期檢查報告制度”，管理人員堅持每日、每周、每月對校園安全進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，及時向中心校和縣教育局上報學(xué)校安全工作情況。

第五篇：校長如何抓好學(xué)校安全工作

校長如何抓好學(xué)校安全工作

1、確保思想認(rèn)識到位。要求全體教師把“安全無小事，時刻保安全”作為各項工作的出發(fā)點和落腳點，要做到“五個必須”：有關(guān)安全工作的會議必須認(rèn)真參加或及時召開，有關(guān)安全工作的文件必須及時轉(zhuǎn)發(fā)或傳達(dá)，上級布置的和學(xué)校安排的安全工作必須不折不扣的及時落實到位，涉及師生安全的苗頭問題必須在第一時間研究解決，安全方面的經(jīng)費和

設(shè)施等必須得到保障。

2、確保工作機制到位。一是強化安全工作責(zé)任，開學(xué)成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工與職責(zé)，及時與教職工、學(xué)生家長層層簽訂《安全工作責(zé)任書》。二是健全安全工作制度，制定并完善了各類安全制度、應(yīng)急預(yù)案、責(zé)任追究制度，制定和實施了《XX學(xué)校教師安全考核細(xì)則》與獎懲掛鉤定期考核，形成了較為完善的安全工作機制。

3、確保教育防范到位。一是強化校本安全規(guī)范，結(jié)合實際制定和落實《學(xué)生安全行為準(zhǔn)則》，編寫、印發(fā)《手足口病常識等，使安全教育深入淺出，便于學(xué)生接受。開展“安全知識競賽”等系列活動提高學(xué)生的安全意識。二是抓好養(yǎng)成教育，通過國旗下講話、“放學(xué)前一分鐘安全教育”等，對學(xué)生進(jìn)行安全教育；以班級“流動紅旗競賽”為杠桿，組織監(jiān)督崗對學(xué)生進(jìn)行自主管理和評價。三是加強家校聯(lián)系，印發(fā)《家校聯(lián)系手冊》向家長及監(jiān)護(hù)人宣傳學(xué)生校外安全注意事項及學(xué)生校外安全的防護(hù)措施，增強了家長重視子女安全的自覺性和防范意識。四是消除安

全事故隱患，校長上任后要在排查的基礎(chǔ)上拆除學(xué)校的危房、危廁等,確保學(xué)生開學(xué)后的安全。

4、確保檢查落實到位。一是開學(xué)前組織了安全工作大檢查，一一列出檢查項目，明確檢查范圍，重點對校舍、教學(xué)設(shè)備、消防設(shè)施、學(xué)校食堂、廁所等進(jìn)行檢查，確認(rèn)無安全隱患方可在開學(xué)時投入使用。二是加強常規(guī)性的安全檢查，對重點安全部位，做到時時檢查、處處留心、嚴(yán)加防范，嚴(yán)格執(zhí)行“食堂食品衛(wèi)生安全日查制度”、“幼兒園學(xué)生每天晨檢觀察制度”等，詳細(xì)記載檢查情況。發(fā)現(xiàn)問題，立即采取措施，切實整改。三是落實好“安全工作定期檢查報告制度”，管理人員堅持每日、每周、每月對校園安全進(jìn)行全面、認(rèn)真、細(xì)致的檢查，及時向?qū)W校和縣

教育局填報學(xué)校安全工作情況。