第一篇：2012年學校黨風廉政和行風建設工作計劃

2012年學校黨風廉政和行風建設工作計劃

本年度我們學校將會繼續在以往基礎上更進一步，在任何時候，任何地方，黨風廉政和行風建設都是最重要的。在黨的領導下，我們的學校才會取得更大的發展，這才是我們一直以來都在不斷前進的動力。在不斷的發展中，我們有了更大的進步。黨風廉政和行風建設就是這樣，一定要做好黨員的工作，這樣我們才會取得更大的發展，只要我們一直不斷的努力下去，我們才會有更大的發展。為認真落實黨風廉政和行風建設責任目標，切實搞好我校2012年黨風廉政建設工作，特制訂以下工作計劃：

一、指導思想

堅持教育、制度、監督并重的懲防體系構建，以深化社會滿意工程為抓手，認真推進廉政文化進校園工作，以加強學校領導班子的廉政建設為重點，不斷深化我校的黨風廉政建設及行風建設，為學校的健康發展提供堅強保障。

二、工作目標

本年度，學校黨支部和行政一起，將學校黨風廉政建設工作和其他工作一起部署、落實、檢查和考核，認真落實職責，深入推進我校的黨風廉政建設工作。

三、工作目標與措施

1、嚴格實行校務公開，自覺接受群眾監督

充分發揮校務公開欄的作用，將基建項目方案、大宗物質采購情況、新制定和修改的各種管理方案、評優推先、晉級情況等在校務公開欄內公布，自覺接受全體教職工的監督。

2、繼續實行各項工作檢查通報制度

為切實改變干部、教師、職工的工作作風，提高辦事效率，學校將繼續實行教學工作、德育工作、安全工作、財務工作的檢查、抽查制度，并將檢查情況在全體教職工大會上進行通報，對違反紀律和工作落后的教職工給予點名批評，并按學校制度給予相應的處罰。

3、成立領導機構

為切實加強我校黨風廉政建設工作的領導，學校成立黨風廉政建

設領導小組，組成人員如下：組長：曾大玉 成員：邵發亮、袁盛春、陳靈、嚴崇云、黃蘭英

4、加強制度建設，落實紀律要求

黨支部將師德建設、廉潔自律等要求印發給每個黨員干部，嚴格規范執教、執政行為，堅決杜絕鋪張浪費現象。完善物質采購和發票報銷制度，建立合理的監督制度，杜絕腐敗現象的發生。

5、加強宣傳，增強法律意識和法制觀念

以樹立正確的科學發展觀為主題，開展好對黨員干部正確的政績觀和權力觀教育。著力抓好《中國共產黨黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《黨章》的學習教育，將兩個條例分發到每個黨員手上，增強他們的法制觀念和法律意識，永葆黨員的先進性，增強拒腐防變的能力。充分利用學校的多媒體、櫥窗、板報等陣地，大力宣傳廉政建設。

黨風廉政和行風建設需要我們一直不斷的努力下去，做好我們的工作，在不斷的發展中，我們會得到更大的進步。學校發展好了，我們祖國的明天才會有希望。做好黨風廉政和行風建設是我們一直不斷的發展下去的最好的保證。不斷加強學校黨風廉潔和行風建設，一定會做的更加的好，迎來我們學校持久不斷的發展下去！

袁家可育學校

2012.2.13

第二篇：黨風廉政和行風建設工作計劃

黨風廉政和行風建設工作計劃

一、指導思想

2010年我校的行風建設和黨風廉政建設要以科學發展觀為統領,圍繞“對學生一生負責、辦人民滿意教育”的工作主題，以“家長滿意工程”為載體，廣泛開展“爭創家長滿意學校、爭做家長滿意教師”活動，全面推進黨風廉政建設和行風建設，促進我校教育全面、協調、可持續發展，努力在科學發展實踐中走在前列。

二、工作目標

1、以科學發展觀引領，學校領導和全體教師對行風建設和黨風廉政建設重要性的認識有進一步的提高。

2、積極爭創“家長滿意學校”，家長滿意率有明顯提升，行風評議有新突破。

三、工作措施

1、建立校黨風和行風建設工作領導小組，加強對黨風和行風建設工作的領導。每學期至少召開兩次專題會議，研究部署、總結交流學校黨風行風建設工作。

2、深化“家長滿意工程”，廣泛開展訪企業、訪鄉鎮、訪社區、訪家庭為主要內容的“四訪”活動。通過定期走訪、加強互動，廣泛聽取社會各界意見，不斷提高服務質量。認真組織好十月份的“家長開放月”活動，全方位地向家長展示學校教育教學情況，努力使該項活動成為行風評議的又一個亮點工程。同時，對09年行風評議中我校存在的問題要認真剖析，切實抓好整改，做到標本兼治，進一步鞏固行風建設成果，力爭今年的家長滿意率有明顯提升，行風評議有新的突破。

3、端正辦學指導思想，依法治教，確保學生入學的知情權和選擇權，為學生的一生發展和終生幸福奠基。嚴格實行常態分班制，確保各班起點公平。面向全體學生，促進學生的全面發展。加強對后20%學生的教育和輔導，不讓他們輸在起跑線上。

4、加強學校領導班子自身建設。建立健全廉潔自律承諾制，深入開展從政道德教育和警示教育，嚴格執行民主集中制，自覺接受監督，搞好述廉評廉工作。要將學習實踐科學發展觀活動與加強行風建設，提高思想認識結合起來。要結合學校工作實際，開展調查研究，切實破解難題，把科學發展觀的要求轉變為學校改革發展的正確思路和具體措施，全面提高落實科學發展觀的能力和水平。

5、加強師德師風建設。教師隊伍是教育行風形象的重要載體，加強教師隊伍建設的重點是抓好師德師風建設。師德不僅是教師個人問題，也是教師群體問題，即風氣問題，教師師風就是教育行風的具體體現。為此，要深入開展學習新修訂的《中小學教師職業道德行為規范》活動，健全群體師德創優活動機制，完善師德監督考評細則，對師德師風不合格的教師實行“四不一掛”（不評先，不晉職〈職稱〉，不定星，不提干，與績效工資、結構工資掛鉤）。對師德優秀的教師要大張旗鼓地表揚，在評優評先、職稱晉升等方面優先考慮。

6、切實減輕學生過重課業負擔。教師要研究課堂、研究學生、研究教法，進一步提高課堂教學的有效性；教研要細化問題、深化研討、優化策略，積極探索輕負擔高質量的教學方法，讓學生學得主動、學得生動、學得有效。嚴格控制學生在校時間，嚴格執行市教育局有關辦班規定，嚴格控制作業量、考試次數和教輔資料，學生用書嚴格按規定范圍征訂。加大對學生、家長的問卷調查力度，充分運用家長評議、信訪投訴等手段，確保“減負”措施落到實處。

7、實施“陽光工程”，進一步規范辦學行為。繼續抓好校務公開工作，健全校務公開制度，把招生政策、收費項目、評優評先、職稱評定、黨員發展、大宗物品采購、經費收支、愛心基金等群眾關心的事項通過校務公開欄、發通知等多種形式向家長和教師公開；基建工程、大宗物品采購一律按規定實行公開招投標；食堂承包、球館出租、綠化養護等群眾敏感的事項要上墻公示，反對和抵制不正當競爭和營私舞弊的違紀行為。

8、進一步健全財務制度。杜絕不合法收費和不合理支出，并做到票據規范，開支合理。進一步加強對預算外資金的管理，落實收支兩條線規定，杜絕“小金庫”，對內審中發現的問題必須及時整改。

9、關心弱勢群體，繼續抓好幫困助學工作。教育是困難家庭脫貧致富的根本，要建立健全從本地學生到外來民工子女全程全覆蓋的幫困助學體系，確保貧困家庭子女安心入學，外來民工子女有序入學。

10、加大行風監督力度。聘請一批行風監督員，設立行風監督信箱和行風監督電話，廣泛接受監督。要充分發揮校訊通和家校聯系薄的作用，學校收費、開展活動等要及時與家長溝通，以便得到家長、社會的廣泛理解和支持。認真接待家長來訪，切實處理好信訪件。認真搞好行風問卷調查，加強自查自評，及時總結經驗教訓，鞏固和擴大行風建設、黨風廉政建設成果。

2010年2月

第三篇：黨風廉政和行風建設

射陽縣海河初級中學

黨風廉政和行風建設領導小組名單

組長；戴建國

副組長：戴志鉆

成員：陳宋飛 陳治 戴建功雨

王立奎

沈家彬

楊定國

范貴清

田海青

劉建峰

射陽縣海河初級中學

黨風廉政和行風建設制度

為進一步貫徹落實中紀委關于領導干部廉潔自律的“五條規定”，加強領導班子思想作風建設，密切聯系群眾，改進工作作風，激勵領導成員廉潔自律，率先垂范，自覺接受干部和群眾的監督，特制定黨風廉政建設制度。

1、認真學習十八大會議精神，以鄧小平理論為指導，牢固建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，提高“講學習、講政治、講正氣”的自覺性。

2、認真落實《中共中央、國務院關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為的若干規定》所提出的八條規定，發揮艱苦奮斗、勤儉節約的工作作風。

3、完善反腐敗領導機制，建立健全黨風廉政建設責任制，成立黨風廉政監察領導小組，設立黨風政風檢舉箱舉報電話：82842036，進一步加大反腐敗斗爭的領導力度。

4、建立群眾監督制度，黨員干部互相監督制度，廉潔自律，自覺接受黨紀和政紀的約束，立黨為公，勤政為民，在反腐倡廉中起表率作用。

5、切實貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的戰略方針，把反腐斗爭同教育教學相結合起來，一起研究，一起部署，一起檢查，一起考核，形成制度化、經常化。

6、在建黨、招生、職評、考核等工作中要做到堅持原則，增加透明度，自覺接受群眾的監督，納入校務公開主要內容。

7、堅決制止亂收費現象，收費要做到手續完整，帳目清楚，收支張榜公布，并向教工大會報告與審議，不搭車收費，不設小金庫。

8、在具體工作中要做到“五不準”。

（1）不準亂收費亂攤派亂罰款體罰學生。

（2）不準以權謀私。

（3）不準有公款旅游，向上級機關送禮，私自提高消費宴請。

（4）不準在公務活動中接受禮金，有價證券，私存公款。

（5）不準利用本人及家庭成員婚喪嫁娶以及工作調動、過生日，遷新居等機會大操大辦，揮霍浪費。

9、遵守中紀委《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，建立“廉政從政談話提醒”制度，與黨員教師簽訂廉潔協議。

10、建立健全黨員民主評議制度，嚴格實行半年一初評，一年一終評的評議制度。

11、按照“八個堅持、八個反對”的要求，加強黨的干部隊伍建設，改進工作作風。

第四篇：學校行風建設工作計劃

小學2017年

教育行風建設工作計劃

一、指導思想：

以提高教師素質為核心,以規范教師行為和治理學校亂收費為重點，以人民群眾滿意為標準，進一步轉變工作作風，堅持依法治教，依法治校，樹立社會主義榮辱觀，構建和諧校園，樹立教師新形象，以“修師德、鑄師魂、強素質、樹形象”為主題的師德師風建設活動，提高學校管理能力，解決師生關注的難點、熱點、焦點問題，全面推進我真教育廉政建設和行 風建設，樹立學校的良好形象，現將今年的行風建設工作計劃如下：

二、主要工作:

（一）、加強領導，成立行風建設領導小組，認真落實行風建設“一把手”工程責任制。

（二）、簽訂責任書，落實目標責任制

1、進一步加強領導，層層簽訂責任書。

2、建立健全行風各種制度，加強制度約束。認真落實師德責任制度、師德承諾制度、師德考核制度和責任追究制度，實行校長問責制，組織開展師德承諾活動，將師德考核結果作為職稱評審、評優評先、績效考核的重要依據。堅決實行師德師風問題“一票否決”。

（三）、加強行風建設，進一步規范辦學行為

1、規范教育收費行為。嚴格執行上級有關收費規定，落實“兩免一補，嚴禁“一邊免費、一邊亂收費”。嚴禁規范服務性收費和代收費，要加大教育收費監督檢查力度，嚴肅查處違規違紀收費行為，查處學校巧立名目的亂收費行為，對查處的案件實行通報制度。

2、規范辦學行為。加強治理學校違規辦班收費、教師補課收費等問題，禁止學校舉辦收費的文化課補習班、特長班；禁止在職教師補課收費；禁止教師引導、利誘、強迫學生參加各類補習班。對違反規定的學校、教師，將依據有關規定，嚴肅處理。

3.規范從教行為。嚴禁在職教師通過任何形式從事有償輔導、補習等，堅決遏制有償家教行為；積極教育引導教師關愛學生、為人師表，堅決制止體罰或變相體罰學生等師德失范現象，樹立教師良好形象。

4、進行家長開放日活動，實行“陽光校務”.（四）加強師德師風建設。

1、認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，大力宣傳優秀教師先進事跡，弘揚高尚師德。各學校要有針對性地開展學習，把提高思想認識貫穿師德師風教育活動的全過程，緊密結合教職工的思想和工作實際，有針對性地組織教職工學習有關必讀篇目，引導教職工把思想統一到辦好人民滿意的教育上來。讓學生、家長以及社會各界真正感受到師德師風的新變化。

2、各學校要積極開展“弘揚“敬業、愛崗、服務、奉獻”的的系列活動。

3、積極進行師德整改活動，提高教師職業道德水平。開展了“六查六看”（一查依法治教，看有無體罰和變相體罰學生的現象；二查愛崗敬業，看有無不堅守工作崗位，不認真備課、不按時上課、不批改學生作業等現象；三查是否堅持業務學習，看有無學習筆記；四查團結協作，看有無無原則鬧矛盾和不團結現象；五查“三亂”治理情況，看有無亂收費搞 有償家教、亂發復習資料現象；六查為人師表，看工作期間有無酗酒、賭博、脫崗、上課接打手機等不良行為。）

4、抓好“行風建設工作簡報”的宣傳工作。通過簡報報道富路鎮教育系統行風建設工作動態，傳達行風建設要求，總結行風建設工作成果，宣傳行風建設典型經驗，通報各項行風建設活動情況。

（五）、將行風建設工作考核細則納入日常工作之中。

第五篇：學校行風建設工作計劃范文

學校行風建設工作計劃

一、指導思想：

以提高教師素質為核心,以規范教師行為和治理學校亂收費為重點，以人民群眾滿意為標準，進一步轉變工作作風，堅持依法治教，依法治校，樹立社會主義榮辱觀，構建和諧校園，樹立教師新形象，以“修師德、鑄師魂、強素質、樹形象”為主題的師德師風建設活動，提高學校管理能力，解決師生關注的難點、熱點、焦點問題，全面推進我真教育廉政建設和行 風建設，樹立學校的良好形象，現將今年的行風建設工作計劃如下：

二、主要工作:

（一）、加強領導，成立行風建設領導小組，認真落實行風建設“一把手”工程責任制。

（二）、簽訂責任書，落實目標責任制

1、進一步加強領導，層層簽訂責任書。

2、建立健全行風各種制度，加強制度約束。認真落實師德責任制度、師德承諾制度、師德考核制度和責任追究制度，實行校長問責制，組織開展師德承諾活動，將師德考核結果作為職稱評審、評優評先、績效考核的重要依據。堅決實行師德師風問題“一票否決”。

（三）、加強行風建設，進一步規范辦學行為

1、規范教育收費行為。嚴格執行上級有關收費規定，落實“兩免一補，嚴禁“一邊免費、一邊亂收費”。嚴禁規范服務性收費和代收費，要加大教育收費監督檢查力度，嚴肅查處違規違紀收費行為，查處學校巧立名目的亂收費行為，對查處的案件實行通報制度。

2、規范辦學行為。加強治理學校違規辦班收費、教師補課收費等問題，禁止學校舉辦收費的文化課補習班、特長班；禁止在職教師補課收費；禁止教師引導、利誘、強迫學生參加各類補習班。對違反規定的學校、教師，將依據有關規定，嚴肅處理。

3.規范從教行為。嚴禁在職教師通過任何形式從事有償輔導、補習等，堅決遏制有償家教行為；積極教育引導教師關愛學生、為人師表，堅決制止體罰或變相體罰學生等師德失范現象，樹立教師良好形象。

4、進行家長開放日活動，實行“陽光校務”.（四）加強師德師風建設。

1、認真貫徹《中小學教師職業道德規范》，大力宣傳優秀教師先進事跡，弘揚高尚師德。各學校要有針對性地開展學習，把提高思想認識貫穿師德師風教育活動的全過程，緊密結合教職工的思想和工作實際，有針對性地組織教職工學習有關必讀篇目，引導教職工把思想統一到辦好人民滿意的教育上來。讓學生、家長以及社會各界真正感受到師德師風的新變化。

2、各學校要積極開展“弘揚“敬業、愛崗、服務、奉獻”的的系列活動。

3、積極進行師德整改活動，提高教師職業道德水平。開展了“六查六看”（一查依法治教，看有無體罰和變相體罰學生的現象；二查愛崗敬業，看有無不堅守工作崗位，不認真備課、不按時上課、不批改學生作業等現象；三查是否堅持業務學習，看有無學習筆記；四查團結協作，看有無無原則鬧矛盾和不團結現象；五查“三亂”治理情況，看有無亂收費、搞 有償家教、亂發復習資料現象；六查為人師表，看工作期間有無酗酒、賭博、脫崗、上課接打手機等不良行為。）

4、抓好“行風建設工作簡報”的宣傳工作。通過簡報報道富路鎮教育系統行風建設工作動態，傳達行風建設要求，總結行風建設工作成果，宣傳行風建設典型經驗，通報各項行風建設活動情況。

（五）、將行風建設工作考核細則納入日常工作之中。