第一篇：黨風廉政與行風建設責任書

黨風廉政與行風建設責任書

為認真貫徹落實黨風廉政建設責任制度的有關規定，落實各級關于黨風廉政與行風建設的指示精神，強化各級領導班子和領導干部廉潔從教、勤政務實的責任意識，明確工作目標和責任，為實現全區教師事業健康、持續、率先發展提供堅強保障，特制訂本責任書。

一、責任主體

1、區教育局黨委書記對全區教育系統黨風廉政與行風建設負總責，對區教育局領導班子及其成員，各鎮街道中心初中、區直各學校的黨風廉政與行風建設負領導責任。

2、區教育局領導班子成員根據工作分工對分管科室當放廉政與行風建設負直接領導責任。

二、責任內容

1、切實加強對黨風廉政行風建設的領導，落實黨風廉政、行風建設責任制的規定。加強對教干、教師的廉政從教教育，加強對重點領域、關鍵環節、重要崗位的監督管理，確保職責范圍內步伐上違紀違法問題。

2、嚴格遵守領導干部廉潔自律各項規定，杜絕鋪張浪費、公款大吃大喝、公車私用以及違反規定報銷各類應由個人承擔的費用等問題。堅持依法治教、廉潔從教，杜絕違法亂紀行為。

3、加強對教師的隊伍的監督與管理。嚴格落實執行“五個一律不準”的規定，不準教師從事第二職業或搞有償家教。教師無嚴重違法亂紀現象。

4、嚴格執行上級收費政策，實行“陽光收費”，無任何形式的亂收費問題。義務教育學校嚴格執行有關招生政策規定，不準出現與招生入學掛鉤的各種亂收費行為，公辦高中嚴格執行“三限”政策。加強進校教輔資料管理，禁止在省定圖書目錄范圍之外向學生推銷各種教學用書、教輔資料。

5、嚴格規范辦學行為。認真貫徹落實《山東省普通中小學管理基本規范（實行）》，嚴格遵守有關作息時間、作業量、考試評價、體育活動時間等規定，切實減輕學生過重的課業負擔。實行外來務工者子女入學保障制度，依法保障其接受義務教育的權利。

6、實行校務公開。學校財務收支每月公示，公示內容要具體、詳實、準確。職稱評聘、考核獎懲、評優樹先等涉及教職工切身利益的問題，嚴格按規定程序公示，接受教職工監督，學校大型基建、大宗物資采購等應提交教代會討論決定，并按規定實行招投標。

7、堅持民主集中制原則，認真落實黨內監督制度，嚴格執行民主生活會、述職述廉、廉政談話、選拔任用干部、經濟責任審計、領導干部報告個人有關事項等制度，自覺主動接受監督。切

實加強領導干部作風建設，實現領導干部思想作風、工作作風、領導作風、生活作風明顯轉變。

8、完成上級黨委、政府和紀檢監察機關交辦的其它黨風廉政建設和反腐敗任務。

三、責任追究

1、教育局黨委領導全區教育系統黨風廉政與行風建設，局紀委協助局黨委抓好黨風廉政與行風建設，負責組織、協調全區各級各類學校貫徹落實黨風廉政與行風建設，定期對執行黨風廉政與行風建設責任情況進行監督檢查。

2、2011年，教育局繼續實行黨風廉政與行風建設“一票否決”制度，將本責任書所規定的目標任務列入各鎮街道中心初中，區直各學校、機關各科室負責人的年度績效考核，并作為本人評先受獎、干部任用、晉職晉級的重要依據，對因嚴重失職發生問題而影響教育形象的，在評優、考核=晉級（職）等工作中，實行“一票否決”，并予以誡勉談話。問題嚴重的，按照有關規定，給予相應的黨紀、政紀處分。各鎮街道所屬學校發生問題的，除追究學校負責人的責任外，還要追究鎮街道中心初中負責人的責任。

學校負責人：支部負責人：

處室負責人（簽名）：

年月日

第二篇：黨風廉政及行風建設責任書

黨風廉政及行風建設責任書

為加強我中心黨風廉政建設和行風建設，進一步落實黨風廉政建設和行風建設責任制，加強監督，明確責任，特制訂本責任書。

一、責任時限 年1月1日至20 年12月31日。

二、責任目標

遏制違法犯罪，減少嚴重違紀，降低不良投訴，提高群眾滿意度。

三、責任劃分

黨組織主要領導是本單位黨風廉政建設和行風建設第一責任人； 領導班子成員根據分工對分管科室和職責范圍內的黨風廉政建設和行風建設負直接領導責任；

各科室負責人對本科室的黨風廉政建設和行風建設負直接領導責任負。

四、責任內容

1、嚴格實行“一崗雙責”。把黨風廉政建設和行風建設工作與業務工作同研究、同部署、同檢查、同落實。嚴格落實黨風廉政建設責任制，做好職責范圍內的黨風廉政建設，深入推進黨風廉政建設和行風建設，無違規違紀行為的發生，確保中心和諧、穩定、健康發展。嚴格落實廉潔自律的各項規定。領導干部要帶頭廉潔自律、厲行節約，認真執行中央“八項規定”和省、市、區廉潔自律相關規定和要求。堅持從節約一張紙、一度電、一滴水做起，從嚴控制經費支出，努力創建節約型單位。

2、加強廉潔從業教育。認真做好本部門人員法律法規、黨紀政紀和醫德醫風的宣傳教育，要求人人知曉最高人民法院、最高人民檢察院《關于辦理商業賄賂刑事案件適用法律若干問題的意見》，自覺參加中心組織的各項黨風廉政和行風建設教育活動，不斷增強廉潔從業意識。

3、不斷深化作風建設。嚴格管理、規范行為，樹立“以病人為中心”的服務宗旨，努力提高醫療服務質量，優化服務流程，簡化服務環節，落實便民惠民新舉措。認真落實“九不準”規定，深化糾風專項治理、陽光工程、辦事公開等工作，嚴禁利用工作便利收取各種名義的財物、提成、回扣、紅包等，嚴禁開假證明。嚴禁推諉、拒治病人，嚴禁私下行醫，不準為謀私利把病人介紹到院外或私人診所、藥店去檢查、治療、配藥等，確保本科室依法廉潔行醫。

4、認真做好信訪投訴工作。支持紀檢、監察部門按照規定職責開展工作，配合做好行風督查、醫德考評、患者滿意度測評、投訴接待和信訪處理等工作。對科室發生的嚴重違紀違法問題，及有關人員嚴重違反黨風廉政建設責任制規定的，應及時報告；對紀檢監察和審計部門提出的有關整改意見或建議，如無其他正當理由，必須采納并整改落實；扎實推動矛盾糾紛排查化解，切實維護社會和中心秩序的穩定。

五、責任追究

1、根據誰主管誰負責的原則（一級對一級層層負責），誰的責任范圍內出問題，追究誰的責任。

2、黨風廉政及行風建設情況作為業績評價、獎勵懲處和選拔任用的重要依據。違反黨風廉政建設責任制規定者，按上級及中心有關規定處罰，記入考核檔案；受到責任追究的領導、干部，取消當年考核評優和評選各類先進的資格；情節嚴重的，給予黨紀、行政處分，并與晉升晉級掛鉤；構成犯罪的，移送司法部門追究刑事責任。

六、其它

1、簽定本責任書的責任人如工作變動，由其繼任者承擔本責任書的責任。

2、本責任書一式兩份，簽字雙方各執一份，雙方簽字后生效。

中心負責人簽字：分管領導簽字： 部門：

部門負責人簽字： 年 月 日

第三篇：黨風廉政和行風建設

射陽縣海河初級中學

黨風廉政和行風建設領導小組名單

組長；戴建國

副組長：戴志鉆

成員：陳宋飛 陳治 戴建功雨

王立奎

沈家彬

楊定國

范貴清

田海青

劉建峰

射陽縣海河初級中學

黨風廉政和行風建設制度

為進一步貫徹落實中紀委關于領導干部廉潔自律的“五條規定”，加強領導班子思想作風建設，密切聯系群眾，改進工作作風，激勵領導成員廉潔自律，率先垂范，自覺接受干部和群眾的監督，特制定黨風廉政建設制度。

1、認真學習十八大會議精神，以鄧小平理論為指導，牢固建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強拒腐防變的能力，提高“講學習、講政治、講正氣”的自覺性。

2、認真落實《中共中央、國務院關于黨政機關厲行節約制止奢侈浪費行為的若干規定》所提出的八條規定，發揮艱苦奮斗、勤儉節約的工作作風。

3、完善反腐敗領導機制，建立健全黨風廉政建設責任制，成立黨風廉政監察領導小組，設立黨風政風檢舉箱舉報電話：82842036，進一步加大反腐敗斗爭的領導力度。

4、建立群眾監督制度，黨員干部互相監督制度，廉潔自律，自覺接受黨紀和政紀的約束，立黨為公，勤政為民，在反腐倡廉中起表率作用。

5、切實貫徹“兩手抓，兩手都要硬”的戰略方針，把反腐斗爭同教育教學相結合起來，一起研究，一起部署，一起檢查，一起考核，形成制度化、經常化。

6、在建黨、招生、職評、考核等工作中要做到堅持原則，增加透明度，自覺接受群眾的監督，納入校務公開主要內容。

7、堅決制止亂收費現象，收費要做到手續完整，帳目清楚，收支張榜公布，并向教工大會報告與審議，不搭車收費，不設小金庫。

8、在具體工作中要做到“五不準”。

（1）不準亂收費亂攤派亂罰款體罰學生。

（2）不準以權謀私。

（3）不準有公款旅游，向上級機關送禮，私自提高消費宴請。

（4）不準在公務活動中接受禮金，有價證券，私存公款。

（5）不準利用本人及家庭成員婚喪嫁娶以及工作調動、過生日，遷新居等機會大操大辦，揮霍浪費。

9、遵守中紀委《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》，建立“廉政從政談話提醒”制度，與黨員教師簽訂廉潔協議。

10、建立健全黨員民主評議制度，嚴格實行半年一初評，一年一終評的評議制度。

11、按照“八個堅持、八個反對”的要求，加強黨的干部隊伍建設，改進工作作風。

第四篇：黨風廉政和行風建設工作總結

酒泉市衛生局衛生監督所 黨風廉政和行風建設工作總結

2009年是衛生監督機構職責發生重大變化的一年，也是衛生監督體制改革重要的一年，市衛生局衛生監督所黨風廉政和行風建設工作，在市衛生局的領導下，堅持把黨風廉政建設和行風建設與業務建設同安排、同部署、同檢查、同考核，現將2009年工作情況總結如下：

一、黨風廉政建設總體運行良好

市衛生監督所在冊職工20人，現有黨員8人，設一黨支部。2009年新增預備黨員1人。所內有健全的規章制度，與黨風廉政建設相關的制度有《廉政建設制度》、《執法人員廉潔自律“十不準”》。在年初工作計劃安排時，就將黨風廉政建設作為一項重要內容進行安排，所領導與科室簽定目標管理責任書，堅持“誰主管、誰負責”的原則，所長對全所的廉政建設負有監督、管理、領導責任，各科室對分管業務和人員的廉政建設負責。一年來，全所衛生監督人員，嚴格遵守職業紀律和職業道德，在法定的職責范圍內行使衛生監督職權，不斷加強自身廉政建設，全年未發生濫用職權、以權謀私、弄權勒卡等不廉潔的人和事。通過衛生監督稽查，沒有發現衛生監督人員在監督、檢查、審批、發證、處罰等工作中接受吃請或收受被監督對象錢物和有價證券，全所衛生監督人員沒有在被監督單位擔任顧問或有其他兼職，也沒有在被監督單位投資入股。在執法實踐中，全所衛生監督人員依法監督、依法行政、奉公守法，正確運用各項法律、法規及各種檢查標準、技術規范、工作程序，堅決杜絕重復執法、多頭執法及越權執法行為，同時，也切實解決了執法不到位、敷衍應付的情形。按照市衛生局的安排，組織職工觀看了警示教育片。

二、深入開展學習實踐科學發展觀活動，提高黨風廉政和行風建設工作水平

緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”總體要求，組織市衛生監督所全體職工特別是黨員干部開展了深入學習實踐科學發展觀活動。一是高度重視，加強領導，確保開展深入學習實踐科學發展觀活動順利進行。二是深入學習，廣泛動員，全面提高職工對開展學習實踐活動的重要性認識。強調全所職工要強化職責意識，齊心協力促衛生執法監督工作科學發展，在新形勢下，要加強監督員隊伍作風建設，要求全體職工要正確把握實踐活動的原則、目標和要求。為保證學習筆記落實，為全體職工下發了學習筆記，并在集中學習教育階段，開展“四個一”活動，既：每周組織一次集中學習、開展一次學習筆記展評、組織一次開卷考試、每人書寫一篇學習體會文章。三是狠抓學習,確保重點，從根本上提高職工學習實踐科學發展觀的理論水平。在具體實施過程中，采取個人自學、集中培訓、專題輔導、集體討論等靈活多樣的學習方法。學習培訓期間，全所職工集中參訓率達到了100%，記學習筆記平均1萬余字。四是聯系實際，深入調研，認真開展實踐活動。為使學習實踐活動達到預期成效，結合工作實際，大力開展調查研究活動，以虛心、務實、扎實的姿態和作風進行調查研究，認真聽取收集監管對象和人民群眾對衛生監督工作的意見建議，并結合個人工作實際擬定調研題目，撰寫調研文章，改進工作思路、方法、作風，用科學發展觀推動干部職工的思想、學習、工作。五是以學促工，以工促學，堅持學習工作兩不誤。所內統籌安排學習活動和衛生執法監督工作，各科室在抓學習實踐活動的同時，把學習實踐活動當作推動全所各項衛生監督工作的重要機遇，以學習促工作，以學習指導工作，學習的成果在工作中見實效，做到學習、工作兩不誤兩促進。結合正在開展的打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項行動，市衛生監督所在管轄單位開展“放心早餐”活動，衛生監督員上班實行錯時制，與提供早餐的餐飲單位同時上班，開展了早餐業衛生安全開展專項檢查。針對我市小型醫療機構超范圍開展診療活動、聘用非衛生技術人員執業等違法行為等現象，衛生監督人員對酒泉城區醫療機構進行全面巡查，嚴厲查處無證經營和超范圍開展診療活動。針對醫療機構執業不規范等行為，從落實各項管理規章制度制定入手，逐步規范醫療機構執業行為。對各醫療機構執行傳染病防治法規情況進行檢查，落實傳染病防控措施，特別是對人感染高致病性禽流感、手足口病和季節流感、甲型H1N1流感加強防控。結合重點工作安排，組織衛生監督人員，深入開展直管學校綜合衛生監督執法，查擺了學校衛生監管方面的突出問題，著力落實學校衛生安全的各項措施，以學習實踐活動促進業務工作。六是搞好輿論宣傳，積極營造實踐活動氛圍。通過定期編發活動簡報、在《酒泉衛生監督網》開設學習實踐活動專欄等形式，及時報道學習實踐活動情況。七是開展了 “深入解放思想、推動衛生監督事業科學發展” 為主題的解放思想大討論活動。以科室為單位，認真梳理制約衛生監督所科學發展的相關問題，尋找差距，研究對策，凝聚力量，進一步加大工作力度，以實際行動推動衛生監督工作的科學發展。八是結合每年一度的黨員民主評議，召開黨員組織生活會，做好分析檢查階段各個環節的工作。九是制定切合實際的整改落實方案，集中力量解決突出問題，積極穩妥地推進衛生監督體制機制創新和制度建設。通過開展學習實踐科學發展觀活動，市衛生局衛生監督所黨風廉政建設有新的進展，黨組織的凝聚力有所提高，黨員的責任意識有所增強，科學發展的良好氛圍促使行業作風建設大大改善，從而提高了黨風廉政建設和行業作風建設工作水平。

三、扎實開展2009年民主評議行風活動，促進黨風廉建設和行業作風建設上臺階

按照省、市工作部署，堅持“誰主管誰負責，管行業必須管行風”的工作原則，緊緊圍繞“提高衛生監督執法能力和水平”主題，進一步加強市衛生局衛生監督所行業作風建設，努力打造一支“行風正、紀律嚴、拉的出、能戰勝”的衛生執法監督隊伍，讓全體人員轉變觀念，轉變職能，轉變作風，以適應新形勢的需要，為全市各項事業又好又快發展做好服務，市衛生局衛生監督所扎實開展了民主評議行風活動，制定了民主評議行風實施意見，成立了民主評議行風活動領導小組，及時召開動員會議，向被監管對象下發征求意見建議表，聘請了人大、政協、衛生、糾風辦、物價、審計等部門人員組成的行風監督員，召開了民主評議行風自查自糾座談會。為將市衛生監督所行風評議工作引向深入，扎扎實實做好各階段的工作，特在《酒泉衛生監督網》開設行風建設大家談欄目，全所職工暢所欲言，為單位行風建設出計獻策，談認識、提建議。2009年民主評議行風活動正在扎實有序開展。

二〇〇九年十二月一日

第五篇：黨風廉政和行風建設工作計劃

黨風廉政和行風建設工作計劃

一、指導思想

2010年我校的行風建設和黨風廉政建設要以科學發展觀為統領,圍繞“對學生一生負責、辦人民滿意教育”的工作主題，以“家長滿意工程”為載體，廣泛開展“爭創家長滿意學校、爭做家長滿意教師”活動，全面推進黨風廉政建設和行風建設，促進我校教育全面、協調、可持續發展，努力在科學發展實踐中走在前列。

二、工作目標

1、以科學發展觀引領，學校領導和全體教師對行風建設和黨風廉政建設重要性的認識有進一步的提高。

2、積極爭創“家長滿意學校”，家長滿意率有明顯提升，行風評議有新突破。

三、工作措施

1、建立校黨風和行風建設工作領導小組，加強對黨風和行風建設工作的領導。每學期至少召開兩次專題會議，研究部署、總結交流學校黨風行風建設工作。

2、深化“家長滿意工程”，廣泛開展訪企業、訪鄉鎮、訪社區、訪家庭為主要內容的“四訪”活動。通過定期走訪、加強互動，廣泛聽取社會各界意見，不斷提高服務質量。認真組織好十月份的“家長開放月”活動，全方位地向家長展示學校教育教學情況，努力使該項活動成為行風評議的又一個亮點工程。同時，對09年行風評議中我校存在的問題要認真剖析，切實抓好整改，做到標本兼治，進一步鞏固行風建設成果，力爭今年的家長滿意率有明顯提升，行風評議有新的突破。

3、端正辦學指導思想，依法治教，確保學生入學的知情權和選擇權，為學生的一生發展和終生幸福奠基。嚴格實行常態分班制，確保各班起點公平。面向全體學生，促進學生的全面發展。加強對后20%學生的教育和輔導，不讓他們輸在起跑線上。

4、加強學校領導班子自身建設。建立健全廉潔自律承諾制，深入開展從政道德教育和警示教育，嚴格執行民主集中制，自覺接受監督，搞好述廉評廉工作。要將學習實踐科學發展觀活動與加強行風建設，提高思想認識結合起來。要結合學校工作實際，開展調查研究，切實破解難題，把科學發展觀的要求轉變為學校改革發展的正確思路和具體措施，全面提高落實科學發展觀的能力和水平。

5、加強師德師風建設。教師隊伍是教育行風形象的重要載體，加強教師隊伍建設的重點是抓好師德師風建設。師德不僅是教師個人問題，也是教師群體問題，即風氣問題，教師師風就是教育行風的具體體現。為此，要深入開展學習新修訂的《中小學教師職業道德行為規范》活動，健全群體師德創優活動機制，完善師德監督考評細則，對師德師風不合格的教師實行“四不一掛”（不評先，不晉職〈職稱〉，不定星，不提干，與績效工資、結構工資掛鉤）。對師德優秀的教師要大張旗鼓地表揚，在評優評先、職稱晉升等方面優先考慮。

6、切實減輕學生過重課業負擔。教師要研究課堂、研究學生、研究教法，進一步提高課堂教學的有效性；教研要細化問題、深化研討、優化策略，積極探索輕負擔高質量的教學方法，讓學生學得主動、學得生動、學得有效。嚴格控制學生在校時間，嚴格執行市教育局有關辦班規定，嚴格控制作業量、考試次數和教輔資料，學生用書嚴格按規定范圍征訂。加大對學生、家長的問卷調查力度，充分運用家長評議、信訪投訴等手段，確保“減負”措施落到實處。

7、實施“陽光工程”，進一步規范辦學行為。繼續抓好校務公開工作，健全校務公開制度，把招生政策、收費項目、評優評先、職稱評定、黨員發展、大宗物品采購、經費收支、愛心基金等群眾關心的事項通過校務公開欄、發通知等多種形式向家長和教師公開；基建工程、大宗物品采購一律按規定實行公開招投標；食堂承包、球館出租、綠化養護等群眾敏感的事項要上墻公示，反對和抵制不正當競爭和營私舞弊的違紀行為。

8、進一步健全財務制度。杜絕不合法收費和不合理支出，并做到票據規范，開支合理。進一步加強對預算外資金的管理，落實收支兩條線規定，杜絕“小金庫”，對內審中發現的問題必須及時整改。

9、關心弱勢群體，繼續抓好幫困助學工作。教育是困難家庭脫貧致富的根本，要建立健全從本地學生到外來民工子女全程全覆蓋的幫困助學體系，確保貧困家庭子女安心入學，外來民工子女有序入學。

10、加大行風監督力度。聘請一批行風監督員，設立行風監督信箱和行風監督電話，廣泛接受監督。要充分發揮校訊通和家校聯系薄的作用，學校收費、開展活動等要及時與家長溝通，以便得到家長、社會的廣泛理解和支持。認真接待家長來訪，切實處理好信訪件。認真搞好行風問卷調查，加強自查自評，及時總結經驗教訓，鞏固和擴大行風建設、黨風廉政建設成果。

2010年2月