第一篇：高新區2014年小學生學具作品評比活動通知

關于舉辦高新區2014年小學生學具作品評比活動的通知各小學：

為進一步推動小學學具的應用和研究，培養學生的實踐能力和創新意識，充分發揮學具(教育輔助資源)在教學中的作用，為做好2014年寧波市小學生學具作品展演活動的選拔推薦工作，決定組織高新區2014年小學生學具作品評比活動，有關事項通知如下：

一、參加對象

全區小學五年級學生。

二、活動時間

2014年4月1日至5月30日。

三、作品要求

參評的小學生學具作品，要求從小學五年級下冊已經學過的科學教材中任選一個課題或活動，以已有的學具為基礎，制作自己的學具作品，擇優展演。可利用原學具材料，也可發揮小學生的聰明才智和豐富的想象力，對原學具的形狀、大小、材料、色彩等進行構思和再創作。

作品由學生本人在校內獨立完成，時間控制在1.5小時內，不得由他人代為制作。

四、推薦工作

各校在廣泛發動、組織活動的基礎上，做好推薦工作。

各校從學具的創新設計、制作工藝、演示效果等方面進行綜合評價，擇優推薦到區教研室，每校推薦作品不多于6件。

各校推薦上報截止時間為5月30日，上交的材料為學生學具作品和推薦表(見附件)，推薦表必須有作者簽名、學校意見和蓋章。

五、注意事項

1、本次活動遵循學生本人自愿參加的原則。

2、本次活動不收取任何費用。

3、各學校要做好學生的安全教育和指導工作。

4、作品應為學生原創，杜絕抄襲。

六、評比獎勵

區教研室組織評審小組對各校推薦的學生學具作品進行評審，設一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發證書予以鼓勵，并擇優推薦參加市級評比。附件：2014年寧波市小學生學具作品推薦表

寧波國家高新區教研室

二○一四年三月二十七日

第二篇：高新區通知(志愿活動)

通 知

各部門、單位：

日前，中央文明辦印發《關于在元旦春節期間組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿活動的通知》，對2012年元旦春節志愿服務活動做出了安排部署。根據《通知》精神和省、市文明辦要求，請抓緊落實以下工作，并形成文字材料，于12月15日前報辦公室宣傳信息科（B504），聯系電話：8938383，郵箱：tagxqxc@163.com。

1.本部門、單位今年以來開展過的志愿服務活動； 2.本部門、單位下一步計劃開展的志愿服務活動； 3.是否有意向參加《通知》中安排的志愿服務活動；如果參加，具體計劃如何。

4、本部門、本單位中是否存在志愿服務組織，工作人員中是否有參加志愿服務組織的，所參加是何種志愿服務組織。

附：《關于在元旦春節期間組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿活動的通知》

到 2011年12月14日

關于在元旦春節期間組織開展“紅紅火火

過大年”主題志愿服務活動的通知

各省、自治區、直轄市和新疆生產建設兵團文明辦：

為認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，推動志愿服務活動持續健康發展，中央文明辦決定，2012年元旦春節期間在全國城鄉基層廣泛開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動。現將有關事項通知如下：

一、活動主題

在元旦春節期間組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動，必須深入學習貫徹黨的十七屆六中全會精神，以社會主義核心價值體系建設為根本，以培養志愿服務文化為核心，以豐富群眾節日文化生活、力所能及關愛生活困難群眾為出發點和落腳點，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，精心設計、廣泛開展形式多樣的志愿服務，著力提高公民文明素質、社會文明程度和居民生活質量，進一步形成男女平等、尊老愛幼、扶貧濟困、扶弱助殘、禮讓寬容的人際關系，營造歡樂喜慶、文明祥和、溫馨和諧的節日氛圍。

二、活動內容

(一)廣泛開展城鄉文化志愿服務。積極搭建公益性文化活動平臺，依托民族民間文化資源，挖掘傳統節日文化內涵，組織志愿者廣泛開展群眾樂于參與、便于參與的文化活動。深化西部文化建設志愿服務活動，組織文化志愿者依托鄉鎮(社區)綜合文化站、村文化室等陣地，利用全國文化信息資源共享工程的資源，為群眾提供文化藝術培訓、書報刊借閱、公共文化鑒賞等服務，指導開展文藝演出、才藝展示、體育健身活動。結合文化科技衛生“三下鄉”和科教文體法律衛生“四進社區”活動，組織專業志愿者以小分隊的形式深入城鄉基層，義務開展文藝演出、書畫展覽、電影巡映，向群眾免費贈送春聯和年畫、拍攝全家福，進行醫療巡診、法律知識普及等服務。結合“送歡樂下基層”活動，推動專業文藝院團組織文藝工作者深入革命老區、民族地區、邊疆地區、貧困地區進行演出，并幫助開發富有地方特色的文化活動和文化項目。組織群眾中涌現出的各類文化人才和文化活動積極分子，開展票友會、秧歌隊、小樂團、曲藝沙龍等文化活動，吸引群眾積極參與，豐富群眾文化生活。組織志愿者廣泛開展科普知識宣傳活動，弘揚科學精神，倡導移風易俗、抵制封建迷信，引導人們遠離“黃、賭、毒”，樹立科學文明的生活觀念和生活方式。

(二)深化關愛空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人志愿服務。進一步擴大活動的覆蓋面，提高活動的實效性，在元旦春節期間興起關愛空巢老人志愿服務活動、關愛留守兒童志愿服務活動、關愛農民工志愿服務活動和關愛殘疾人志愿服務活動的熱潮。組織社區志愿者采取結對幫扶等方式，積極為空巢老人、農民工和殘疾人提供家政維修、生活幫扶、清潔衛生、采辦年貨等服務，到敬老院、福利院、光榮院開展慰問、拜年、聯歡等活動；組織法律、教育、醫務等專業志愿者，提供法律援助、精神關懷、心理疏導、健康講座、送醫送藥等服務，使他們真切感受到社會關愛和人間真情。組織巾幗志愿者和學生志愿者為留守兒童提供生活照料、親情陪護、學業輔導。組建“春運志愿服務隊”，深入農民工集中的企業做好春運安全宣傳，幫助農民工訂購返鄉車票，在車站、公交樞紐提供出行咨詢、候車引導、行李運送等志愿服務，在農民工返鄉道路沿線設立休息站，方便農民工平安順利返鄉。組織志愿者積極參加企業、社區開展的面向農民工的公益性文化活動，為在打工地過年的農民工及其子女參加公共文化活動提供信息服務。農民工重點輸出地要組織志愿者到車站、碼頭等地開展迎接活動，為他們提供必要的幫助。

(三)扎實推進改善環境秩序志愿服務。廣泛開展創優美環境、優良秩序、優質服務志愿服務活動，營造干凈整潔、和諧安寧的城鄉社會環境，展示中國人民講文明、重禮儀、守秩序的精神風貌。開展清潔環境衛生志愿服務，組織社區志愿者整治衛生死角，及時清理燃放煙花爆竹后的殘屑和廢棄物，保持社區整潔衛生。開展消防安全志愿服務，組織消防志愿者宣傳文明安全燃放煙花爆竹知識和防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識，勸導不文明燃放行為，幫助居民提高公共安全意識和自我保護能力。開展社會治安志愿服務，組織社區治安志愿者配合物業員工，開展安全巡防工作，排查安全隱患，維護良好社區治安環境。開展文明交通志愿服務，組織志愿者在市區重要路口、社區、學校等地方發放交通法規宣傳單、文明卡，勸導行人、駕駛員遵守交通法規，協助疏導交通，形成文明行車、文明乘車、文明走路的交通環境。開展維護公共秩序志愿服務，針對公共場所人流密集、管理難度大的特點，在廣場、商場、機場、車站、碼頭、醫院、旅游景點等場所設立志愿服務站，開展秩序維護、應急救援等志愿服務，積極為過往群眾排憂解難。開展便民利民志愿服務，組織窗口行業志愿者發揮職業技能優勢，為群眾提供滿意舒心的服務環境，做到誠信經營、熱情周到。開展全民健身志愿服務，組織社區體育指導員、運動員和體育院校師生深入城鄉基層，講解健身知識、推廣健身方法、提供健身指導，普及科學健身理念，引導群眾積極參加健身活動。

三、活動要求

各級文明辦要把組織開展“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動，作為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神的重要舉措，作為活躍群眾節日文化生活的重要形式，會同相關部門制定具體活動方案，精心組織實施。要把志愿服務活動與創建文明城市文明村鎮文明單位結合起來，與“我們的節日”主題活動、“送溫暖獻愛心”活動結合起來，從辦得到、群眾又迫切需要的事情入手，多提供人性化、個性化的服務，多做雪中送炭的工作，努力在志愿服務中體現人文關懷，在舉國歡慶中倡導文明新風。要動員廣大黨員干部、共青團員和社會知名人士帶頭參加志愿服務活動，為全社會作出示范。要堅持既尊重人們的服務意愿，鼓勵人們自主參與，又強調公民的社會責任，努力擴大志愿服務活動的覆蓋面，增強志愿服務活動的影響力。各級各類新聞媒體要對“紅紅火火過大年”主題志愿服務活動及時進行宣傳報道，努力營造有利于志愿服務的濃厚輿論氛圍。

第三篇：手抄報作品評比細則

活動目的：為了豐富同學們的校園文化生活，營造濃厚的學習氣氛，培養學生動手、動腦能力，激發學生愛國情懷，盡情展示我校學生的風采，特舉辦愛國主題手抄報評比活動。時間：10月8日--10月18日

活動對象：全體學生

活動主題：慶祝國慶、愛國情懷 1.評比要求：

1)內容要求：選材要新穎、健康，以慶祝國慶和愛國情懷為主題，應具有多樣性以貼近校園生活、學習以及反映青少年思想的內容； 2)形式要求：手抄報統一用手抄報紙。每份報紙上下頁邊距2厘米，左右頁邊距1.5厘米，版面布局合理，知識性和觀賞性有機統一。3)作品不能為印刷品。2.參賽形式：

1)以班為單位，進行評比。（班級人數的10%）

2)比賽評出優秀作品，由評委團評定最后名次，組織獲獎作品展出。3.版面要求：

1）手抄報必須包含報頭、插圖和文字等三部分，報頭下面須用注明班級和編者等。

2）版面制作均使用手抄文字和手繪插圖，版面制作不能有任何粘貼。3）版面制作用筆可任意選擇，但鉛筆除外（不包括彩色木鉛筆）4.評比規則：

1)只對在規定時間內上交的符合主題的作品進行評比。2)評比標準：

① 內容健康，積極向上，突出主題，弘揚主旋律。② 文章內容以愛國主義文章為主。

③ 欄目豐富，文章有文采，文章流暢，字跡工整、清楚、美觀。④ 報紙的名稱貼切，版面設計新穎，有創意，版面圖文并茂，整體效果好。5.獎項設立：

1）參評作品按照20%、30%、50%的比例評出一、二、三等獎。獲獎作品頒發獎狀及獎品，所有獲獎作品均在10月底展出。

2)決賽評委：專業美術教師、團委部分教師及領導、學生干部。

第四篇：法制作品評比文件

關于在全區開展“六五普法杯”青少年

法制征文和法制書畫比賽活動的通知

各中小學：

我區“六五”普法工作已全面啟動，為進一步提高學生遵紀守法的法制意識，培養學生良好的道德品質，有效預防和減少青少年違法犯罪，推動青少年法制宣傳教育工作全面深入開展，進一步推進青少年思想道德建設和省文明城區創建工作。經研究，決定開展龍灣區“六五普法杯”青少年法制征文和法制書畫比賽。現將具體事項通知如下：

一、競賽內容

1、法制征文

2、法制書畫（包括法制手抄報、漫畫、書法）

二、參賽作品要求

（一）法制征文

1.征文主題：題目自擬，征文體裁不限，故事、詩歌、散文、小說、雜文評論皆可，字數在1000字以內。

2.內容積極、健康、向上。作品內容包括抒發青少年從小樹立法制觀念、培養法律意識的切身體會，鞭撻社會上影響和危害青少年健康成長的不良現象等。

3.文章嚴禁抄襲、重復投稿和假冒他人投稿。

4.征文一律使用A4紙打印，征文封面要注明作者姓名、所在學校、年級、指導老師和聯絡方式。

5.各中學每校限報5篇，各小學每校限報3篇。

（二）法制書畫

1.手抄報作品內容緊扣并突出“法制”主題，圖文并茂；全手工制作，布局合理，刊頭、照片、圖案等裝飾設計美觀大方，色彩搭配和諧，字體設計協調統一；作品限定為4K紙單面；作品背面須標明參賽學校、班級、學生姓名和指導老師姓名。

2.法制漫畫作品緊扣并突出“法制”主題，結合學習、生活實際，以漫畫的形式進行創作；作品以學生創作和制作為主，由相關教師輔導。作品要求形象生動，輕松幽默，畫面清晰，富有創意；作品尺寸可以自定（最好組合后為4K紙單面），手繪、電腦制作均可，黑白、彩色亦可，可以是單幅作品也可以是系列作品；作品背面須標明參賽學校、班級、學生姓名和指導老師姓名。

3.法制書法作品內容選取法律警句或學校日常規范的句子進行書寫；書法作品形式不限，尺寸不小于3尺，采用白色宣紙；草書、篆書應附釋文；一幅多張請標明順序號。

4.法制書畫類，各中學每校三種類共報5份，各小學每校三種類共報3份。

三、活動時間安排

1、創作時間：9月28日－11月10日；

2、交稿時間：11月10日－11月15日；

3、評獎時間：11月15日－11月18日。

三、征文報送方式

法制征文和法制書畫作品由各中小學初評后統一送區教育局學生科。

四、獎勵辦法

征文分中學生組和小學生組，各設一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名、優秀獎20名。設優秀組織獎5個。對個人獲獎者頒發證書并給予一定物質獎勵，對組織獎獲得單位頒發獎牌。征文將擇優收錄進區青少年法制征文選集。

五、組織要求

1、各中小學要提高認識、加強組織、全員發動，加大宣傳力度，暢通青少年參與活動渠道。

2、開展形式多樣、喜聞樂見、生動活潑的活動，把青少年法制教育與社會實踐、生活實際等有機結合，引導青少年理性思考身邊涉法問題。

3、各單位要選派優秀老師，精心指導，并認真做好作品選拔、推薦工作，確保征文質量。

聯系人：區教育局學生科李華聯系電話：86354465

區司法局法制宣傳科胡繼武 聯系電話：86968577

溫州市龍灣區教育局 溫州市龍灣區司法局

共青團溫州市龍灣區委員龍灣區普法依法治理領導小組辦公室

第五篇：三小作品及科幻畫評比活動方案

酒泉市東關街第二小學

“三小作品”制作和科幻畫評選活動通知

為進一步促進同學們積極動手動腦，發揮聰明才智，按照學校計劃開展“三小作品”制作和科幻畫評選活動。各班先進行班內展評，然后按要求推薦作品參加學校評比。現將有關事項通知如下：參賽種類：小制作（小發明）、小論文、科幻畫。科幻畫尺寸38*54cm，其他作品規格尺寸不限。

參賽作品：一---三年級參加小制作（小發明）、科幻畫；四---六年級參加小制作（小發明）、小論文、科幻畫。

布展時間：3月18日---19日上午放學前。

布展地點：科學實驗室，按桌簽規定位置擺放。

作品數量：一---三年級各班每類作品限報8件（幅），四---六年級各班每類作品限報6件（幅）。

獎項設置：

年級 種類 一等獎 二等獎 三等獎 5 5 5 57 7 7 7 3 10 10 10 10 5 合計 22 22 22 22 10 一--三 小制作 四--六 小制作 一--三 科幻畫 四--六 科幻畫 四--六 小論文

學生參觀：3月21日下午前兩節課，按照一---六年級有序組織展覽，第三節課各班領取未獲獎的作品。

其他未盡事宜由教導處協調和解釋。

二〇一四年三月十日