第一篇：暑假讀書活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)評比通知

田家林小學(xué)

暑假讀書活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)評比通知

各班級：

現(xiàn)將暑假讀書活動(dòng)及實(shí)踐活動(dòng)評比事宜通知如下：

各班級按以下要求評出優(yōu)秀作品按時(shí)上交，學(xué)校將進(jìn)行評獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品并計(jì)入班級量化。（評出書法之星、智慧之星、創(chuàng)新之星、閱讀之星、實(shí)踐之星等小明星）

【四、五、六年級】參評材料：

1.采訪一位名人或者升入名牌大學(xué)的大學(xué)生，以“知識(shí)改變命運(yùn)、學(xué)習(xí)成就未來”為主題寫一篇調(diào)查報(bào)告，用三百字藍(lán)格稿紙純藍(lán)鋼筆抄寫。（每班評出5篇優(yōu)秀作品上交評獎(jiǎng)）

2.積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，寫一篇社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告，用三百字藍(lán)格稿紙純藍(lán)鋼筆抄寫。（每班評出5篇優(yōu)秀作品上交評獎(jiǎng)）

3.用八開紙分別出一期安全手抄報(bào)，一期快樂ABC英語手抄報(bào)，一期數(shù)學(xué)天地手抄報(bào)。（每班裝訂三本評獎(jiǎng)）（每本最少5張）

4.每天堅(jiān)持練字，寫30頁鋼筆字上交。（每班評出5篇優(yōu)秀作品上交評獎(jiǎng)）

5.每人建立一個(gè)讀書筆記本，抄寫好詞、好句、好段、讀后感，不少于20頁，用純藍(lán)鋼筆認(rèn)真抄寫。（每班評出5本優(yōu)秀筆記本上交評獎(jiǎng)）

【

二、三年級】參評材料：

1.用16開紙畫五張家鄉(xiāng)美繪畫。（動(dòng)物、植物、風(fēng)景等）（每班評出10幅優(yōu)秀作品上交評獎(jiǎng)）

2.每天堅(jiān)持練字，寫30頁鉛筆字上交。（每班評出10幅優(yōu)秀作品上交評獎(jiǎng)）

另：各班級在9月1日召開班會(huì)，啟動(dòng)“田家林小學(xué)規(guī)范活動(dòng)月”。

第二篇：暑假教師讀書活動(dòng)通知

平度市馬戈莊中學(xué) 暑假教師讀書活動(dòng)通知

為豐富教師的暑假文化生活，培養(yǎng)教師良好的讀書習(xí)慣，以充分享受讀書和學(xué)習(xí)的快樂，積極健康地成長，讓炎炎夏日飄滿書香，根據(jù)教體局文件要求，經(jīng)校委會(huì)研究決定，我校利用暑假時(shí)間在全體教師中開展讀書活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一．全體教師要充分利用好教體局配備的“讀教育名著，做智慧教師”十二五讀書工程系列圖書，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)“讀教育名著、做智慧教師”平度市中小學(xué)幼兒園教師“十二五”讀書實(shí)踐工程2015工作方案的通知》（平教體辦發(fā)?2015?60號）要求，3-8月側(cè)重研讀的重點(diǎn)書目為《怎樣培養(yǎng)真正的人》、《葉圣陶教育名篇》、《中小學(xué)校管理評價(jià)》，在閱讀的基礎(chǔ)上認(rèn)真撰寫屬于自己的《教育隨想錄》，可以是體會(huì)、反思，也可以是敘事、案例，但必須是真實(shí)思考、親身經(jīng)歷；同時(shí)要求每位教師撰寫一篇讀書實(shí)踐成果教育教學(xué)論文，學(xué)校做好評比、匯編等工作，完成評比、匯編截止日期為9月15日。

二．個(gè)人自選書籍。教師個(gè)人根據(jù)自身發(fā)展需要選擇健康有益的書籍，要求教師到圖書室借閱，也可以采取教師自行購買，確保教師有書讀。

三.2015“讀教育名著、做智慧教師”讀書實(shí)踐成果評選活動(dòng)。

（一）評選目的

本次評選以“今天我們怎樣做教師”為主題，突出體現(xiàn)研讀教育名著在促進(jìn)教師自主專業(yè)發(fā)展和推進(jìn)全市教育內(nèi)涵發(fā)展中的實(shí)踐成效，展示交流全市教師的教育理念、教育主張、教育思想，推出一批有時(shí)代特征、有青島特色、有教師個(gè)性特點(diǎn)和區(qū)域?qū)W校特色的讀書實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)成果，助力島城教育家成長。

（二）成果形式 1.優(yōu)秀教育（教學(xué)）案例

學(xué)習(xí)借鑒研讀教育名著的思想、觀點(diǎn)和創(chuàng)新成果，研究解決教育教學(xué)中的實(shí)際問題，形成的體現(xiàn)教師教育理念和教育思想的個(gè)性化典型案例。理論聯(lián)系實(shí)際，以教育敘事的形式，深入解讀教育家型教師的本質(zhì)內(nèi)涵等所撰寫的優(yōu)秀教育（教學(xué)）案例。

2.學(xué)術(shù)論文

將研讀教育名著與教育領(lǐng)域綜合改革相結(jié)合，圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與學(xué)校德育、現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)與學(xué)校管理、課堂教學(xué)模式改革創(chuàng)新、藝術(shù)課程教學(xué)改革與藝術(shù)教育資源建設(shè)、體育衛(wèi)生與健康教育、教育信息化研究、班集體建設(shè)與班主任工作、教師專業(yè)成長研究等方面所撰寫的教育（教學(xué)）論文。

3.讀書實(shí)踐總結(jié)研究報(bào)告

各區(qū)市、各學(xué)校全面總結(jié)“十二五”讀書實(shí)踐工程的總結(jié)報(bào)告；教研組、年級組、教師讀書會(huì)等研讀教育名著、探索教學(xué)變革的典型經(jīng)驗(yàn)報(bào)告；以及能夠反映“十二五”讀書實(shí)踐工程成效的經(jīng)驗(yàn)成果。

4.課題研究報(bào)告 依托課題研究，結(jié)合讀書、實(shí)踐、反思，研究解決教育教學(xué)過程中的實(shí)際問題，形成的青島市“十二五”規(guī)劃立項(xiàng)的教師專項(xiàng)課題研究報(bào)告。

（三）相關(guān)要求。每位教師提報(bào)一項(xiàng)參評成果一定要按照規(guī)定格式撰寫（詳見附件1），并確保是原創(chuàng)作品參評，否則取消評選資格。參評者填寫統(tǒng)一封面（附件1）。參評成果字?jǐn)?shù)在3000—5000為宜，電子稿必須在8月25日前發(fā)送到j(luò)kshqu@163.com.全體教師要高度重視，真正把讀書工作落到實(shí)處。按要求完成所有的讀書活動(dòng)。將讀書活動(dòng)的收獲以要求的形式呈現(xiàn)出來。及時(shí)參與相關(guān)的讀書交流活動(dòng)。

平度市馬戈莊中學(xué)教科室

2015年6月26日

附件1 2015 “讀教育名著、做智慧教師”讀書實(shí)踐成果評選

成果形式： 成果名稱： 作者姓名： 所在單位： 電 話： 手 機(jī)： E-mail: 格式要求：

1.統(tǒng)一封面：[楷體，三號字體] 2.正文：[仿宋，三號] 正文結(jié)構(gòu)層次序號分別采用以下格式： 一、二、三、[一級標(biāo)題，黑體，三號]

（一）（二）

（三）[二級標(biāo)題，楷體加粗，三號] 1.2.3.[三級標(biāo)題，仿宋加粗，三號]（1）（2）（3）[四級標(biāo)題，仿宋加粗，三號] 3．用A4紙打印，行間距固定值25磅,頁邊距上下左右均為2.8厘米。

第三篇：2014年暑假實(shí)踐活動(dòng)通知（定稿）

關(guān)于開展廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知

中文系各班團(tuán)支部：

在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生不斷提升綜合能力的重要途徑，大學(xué)生通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)生活，了解社會(huì)，開闊視野，豐富知識(shí)，端正思想，加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力，為邁進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為培養(yǎng)社會(huì)復(fù)合型人才創(chuàng)造有利條件。假期臨近，2014年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)即將開始。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容及形式

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生利用相對集中的課余時(shí)間，以各種團(tuán)隊(duì)、小組或個(gè)人等形式進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，主要內(nèi)容包括：(1)社會(huì)調(diào)查；(2)科技服務(wù)；(3)文化服務(wù)；(4)公益勞動(dòng)和文明共建；(5)其他有利于提高學(xué)生實(shí)踐能力的活動(dòng):如勤工儉學(xué)、學(xué)術(shù)研究等等。此次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以個(gè)人形式為主。

二、實(shí)施步驟

第一階段：宣傳階段（2014年6月9日—2014年7月1日）

召開我系團(tuán)支部會(huì)議，詳細(xì)介紹暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)形式、內(nèi)容，發(fā)放相關(guān)材料，包括（附件二：《廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告登記表》）、（附件三：《廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年大學(xué)生優(yōu)秀暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告推薦登記表》）。

第二階段：開展階段（2014年7月11日—2014年9月3日）

由同學(xué)們自行尋找實(shí)踐單位開展社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐結(jié)束后要求每位同

1學(xué)撰寫暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，如實(shí)踐單位出證明還需填寫（附件四：《廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐鑒定表》）。

第三階段：總結(jié)階段（2014年9月4日—2014年10月8日）

我系分團(tuán)委收齊各團(tuán)支部社會(huì)實(shí)踐報(bào)告、社會(huì)實(shí)踐鑒定表及各種統(tǒng)計(jì)表格，為社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評比工作的順利開展做好充分準(zhǔn)備。我系分團(tuán)委在開學(xué)后第二周開展2014年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評比工作。院團(tuán)委擬在開學(xué)后的第三周開始開展2014年暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評比工作。

三、工作要求

1．我系分團(tuán)委要認(rèn)真學(xué)習(xí)此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開展的三個(gè)階段，明確社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的重要性，把握工作的重點(diǎn)，做好工作的安排分配。

2．務(wù)必在宣傳期內(nèi)做好宣傳工作，督促各班團(tuán)支書鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極投入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合。印發(fā)好各類表格，包括：《（附件二：《廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告登記表》）、（附件三：《廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年大學(xué)生優(yōu)秀暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告推薦登記表》）、（附件四：《廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐鑒定表》）

2.我系分團(tuán)委根據(jù)各班級團(tuán)支部實(shí)際需要印發(fā)（附件五：《廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐介紹信》），并在6月9日至6月20日到院團(tuán)委辦公室蓋章。

3．各班團(tuán)支部提醒各位同學(xué)在實(shí)踐中注意一言一行，聽從實(shí)踐單位的指揮，展現(xiàn)師園學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，其次，務(wù)必在實(shí)踐期間注意安全。

4．總結(jié)階段我系將擬定社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評比標(biāo)準(zhǔn)，并且會(huì)秉承公平、公正、公開原則認(rèn)真完成學(xué)院級優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評比工作，評比結(jié)束后會(huì)將系部實(shí)踐報(bào)告獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行公示。

5．在學(xué)院級優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐報(bào)告獲獎(jiǎng)名單公示期間，如發(fā)現(xiàn)公示的內(nèi)容有錯(cuò)誤，請及時(shí)將情況反映至學(xué)院團(tuán)委，公示期過后反映的情況將視為無效。

附件一：2014年學(xué)院級優(yōu)秀暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告評比標(biāo)準(zhǔn)

附件二：廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告登記表 附件三：廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年大學(xué)生優(yōu)秀暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告推

薦登記表

附件四：廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐鑒定表 附件五：廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐介紹信

共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院中文系委員會(huì)

二〇一四年六月十二日

附件四：

廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年大學(xué)生

暑假社會(huì)實(shí)踐鑒定表

編號：

附件五：

廣西師范學(xué)院師園學(xué)院2014年

大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐介紹信

________________________________：

茲有師園學(xué)院_______________學(xué)生______________，利用課余時(shí)間到貴處進(jìn)行大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。望給予協(xié)助為盼。

致謝！

共青團(tuán)廣西師范學(xué)院師園學(xué)院委員會(huì)年月日

第四篇：讀后感評比讀書活動(dòng)

王阜莊小學(xué)讀后感評選活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主旨：

為了拓展學(xué)生的知識(shí)視野，培養(yǎng)人文素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生健康個(gè)性，樹立正確的動(dòng)物觀；鼓勵(lì)學(xué)生與書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，努力打造“書香校園”，塑造內(nèi)涵豐富、品位高雅的校園文化。

二、參加對象：

四、五年級學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間：2014年4月

四、活動(dòng)要求：

1、班主任要加強(qiáng)對課外書閱讀的組織與指導(dǎo)。

2、班主任、科任老師應(yīng)加強(qiáng)對這次讀書活動(dòng)的指導(dǎo)（包括讀后感的寫作），使活動(dòng)順利開展，保證活動(dòng)的質(zhì)量。

五、活動(dòng)形式：

以讀后感的形式呈現(xiàn)。

六、實(shí)施內(nèi)容：

1、準(zhǔn)備階段（7——9周）：參加讀書活動(dòng)，感受讀書的內(nèi)在魅力；每天中午堅(jiān)持20分鐘左右的時(shí)間閱讀；班主任、科任老師指導(dǎo)學(xué)生閱讀。

2、自評階段

（10周）：組織全班同學(xué)人人參與寫讀后感。

（11周）：班主任組織在班內(nèi)交流、評選。

3、校內(nèi)評選（12周）：各班在自評后再上交3篇優(yōu)秀讀后感，統(tǒng)一參加學(xué)校評選。

4、評獎(jiǎng)方式：

每個(gè)年級各設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)若干名。

第五篇：暑假實(shí)踐活動(dòng)范文

這次的暑假實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲頗豐。

在與同伴實(shí)踐之前，為有目的，有效果的社會(huì)實(shí)踐，特地查詢了許多關(guān)于上海社會(huì)主義建設(shè)的資料：

1984年4月，進(jìn)一步開放上海，從此，上海邁出了改革開放的步伐，大上海成為了許多人奮斗從而發(fā)家致富的土地。

近年來，上海市除了對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級外，更把著力點(diǎn)放在新一代信息技術(shù)、高端裝備制造、生物醫(yī)藥、新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、新能源汽車等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上。應(yīng)該說，方向是對的，其中不少也是先進(jìn)制造業(yè)的重要內(nèi)容，但是在第三次工業(yè)革命浪潮下，要成為國際經(jīng)濟(jì)中心，必須把以數(shù)字化、智能化、網(wǎng)絡(luò)化為特征的國際先進(jìn)制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)放在更加突出的位置。

先進(jìn)制造業(yè)（或稱高端制造業(yè)）是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的永動(dòng)機(jī)。如果放棄制造業(yè)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展就會(huì)出現(xiàn)問題，而放棄高端研發(fā)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展到一定程度，也缺乏后勁。按價(jià)值鏈的倍乘效應(yīng)，一個(gè)先進(jìn)制造崗位，通常可以帶動(dòng)三個(gè)以上中低端崗位，比如圍繞機(jī)器人生產(chǎn)，就會(huì)相應(yīng)產(chǎn)生職業(yè)培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、系統(tǒng)管理和生產(chǎn)服務(wù)等多個(gè)后續(xù)崗位。這也是發(fā)達(dá)國家在反思金融危機(jī)“產(chǎn)業(yè)空心化”弊端后，紛紛提出向?qū)嶓w經(jīng)濟(jì)回歸，提出“再工業(yè)化”和“制造業(yè)回歸”的原因所在。

目前，在“前”有發(fā)達(dá)國家新的貿(mào)易保護(hù)壁壘、技術(shù)鴻溝與再工業(yè)化戰(zhàn)略等壓力，“后”有東盟、印度、南美與東歐等地廉價(jià)勞動(dòng)力和豐富資源等后發(fā)“比較優(yōu)勢”的追趕，“中”有國內(nèi)的區(qū)域梯度發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的大形勢下，上海的產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須從以往比拼數(shù)量、規(guī)模、價(jià)格，轉(zhuǎn)變?yōu)楸绕促|(zhì)量、技術(shù)、設(shè)計(jì)和科技含量、品牌（即向“微笑曲線”的兩端延伸），大力發(fā)展智能制造、綠色制造、柔性制造、敏捷制造等先進(jìn)制造業(yè)。

制造業(yè)發(fā)展到今天，從概念和內(nèi)涵上已經(jīng)發(fā)生了根本變化。過去，傳統(tǒng)制造業(yè)僅僅涵蓋生產(chǎn)和加工環(huán)節(jié)，如今制造業(yè)與服務(wù)業(yè)界限日漸模糊。制造業(yè)已經(jīng)向產(chǎn)業(yè)的前后兩端延伸，前端涉及策劃、研發(fā)、設(shè)計(jì)等領(lǐng)域，后端已經(jīng)延伸到品牌管理、物流配送、售后服務(wù)等領(lǐng)域，形成了全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的態(tài)勢。

據(jù)國家商務(wù)部的相關(guān)研究成果表明：在全球制造業(yè)中，產(chǎn)品在生產(chǎn)過程中停留的時(shí)間只占其全部循環(huán)過程的5%不到，而處在流通領(lǐng)域的時(shí)間要占95%以上。因此，制造業(yè)的服務(wù)化或者服務(wù)型制造既是制造業(yè)增加值的主要來源，也是全球制造業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要趨勢。有數(shù)據(jù)顯示，目前，上海市各主要制造業(yè)集團(tuán)的業(yè)務(wù)收入中，服務(wù)板塊收入只占總量的20%甚至10%以下，而國際上先進(jìn)制造企業(yè)的這一比例普遍超過25%，其中有19%的制造企業(yè)服務(wù)收入超過50%。這表明，上海制造業(yè)離先進(jìn)制造業(yè)的轉(zhuǎn)型升級還有一定的差距。近年來，在外部發(fā)展環(huán)境日益嚴(yán)峻和自身轉(zhuǎn)型發(fā)展壓力持續(xù)加大的形勢下，上海主動(dòng)提出減少“四個(gè)依賴”，加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)。2012年，上海的第三產(chǎn)業(yè)比重達(dá)到60%，標(biāo)志著上海服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代已經(jīng)到來。除了發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)外，包括生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)和生活服務(wù)業(yè)在內(nèi)的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)將是今后上海發(fā)展的一個(gè)重點(diǎn)。

現(xiàn)代服務(wù)業(yè)不僅會(huì)為上海地區(qū)的先進(jìn)制造業(yè)發(fā)展提供保障，而且還會(huì)直接服務(wù)于長三角地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展，進(jìn)而向國內(nèi)廣大腹地和海外進(jìn)行輻射和延伸。現(xiàn)代服務(wù)業(yè)還包括生活服務(wù)業(yè)，這方面上海同樣可以有所作為。上海具有良好的輕工業(yè)基礎(chǔ)（如旅游、會(huì)展、食品、服裝等），加之目前正在建設(shè)的“智慧城市”、“設(shè)計(jì)之都”等，這些都為上海的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展提供了難得的發(fā)展機(jī)遇。（《建設(shè)怎樣的經(jīng)濟(jì)中心》/袁志彬）

與50年前的上海相比，現(xiàn)在的上海是一個(gè)無比繁華的大都市。匆匆往來的人群，川流不息的車輛，似乎整座城市都處于繁忙當(dāng)中。當(dāng)然，事物都具有雙面性，在人潮茫茫的城市中，也有悠閑的老人閑坐著，我們向他討教了上海經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對他們的影響。（插圖）

老人說的很簡單，就是，生活變好了。

可是生活的“好”分很多方面：吃、睡、玩。

吃：也許是因?yàn)樯虾Ｖ饾u成為中國的經(jīng)濟(jì)中心，來來往往的人數(shù)不勝數(shù)，來自四面八方，也帶來了他們的“土特產(chǎn)”，使得上海的食物越來越多樣化，國際化。只是令我特別不解的一點(diǎn)就是，為什么上海人燒的菜都那么甜膩，也許是因?yàn)槲沂钦憬耍懿涣四欠N甜。

睡：睡自然是指建筑。上海的建筑都特別時(shí)尚，請?jiān)徫也皇菍W(xué)建筑的，無法形容。說道建筑，就不得不提作為上海的象征之一的東方明珠塔（插圖），過去在電視，電腦上看到過許多次，但和親眼看見時(shí)的感覺是截然不同的。

玩：經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必然帶來娛樂的發(fā)展。老人說，舊上海也有許多娛樂場所，但和現(xiàn)在是完全不能比的。電影院、KTV、公園、動(dòng)物園??各種新興娛樂設(shè)施，可惜我們沒有一一去體驗(yàn)，也只能窺一斑而知全豹了。