第一篇：星級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)

南董小學(xué)星級(jí)學(xué)校復(fù)查自評(píng)報(bào)告

一、學(xué)校概況

南董小學(xué)始建于1987年，有20多年的歷史，近年來(lái)學(xué)校不斷深化課程改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。目前，我校有6個(gè)教學(xué)班，198名學(xué)生，14位教師。經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，學(xué)校老師先后在國(guó)家、省、市、區(qū)各級(jí)教學(xué)專(zhuān)業(yè)刊物上發(fā)表論文12篇，教師中6人次先后獲國(guó)家、省、市各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生參加文藝、繪畫(huà)等各種競(jìng)賽活動(dòng)共有10人次獲獎(jiǎng)。

二、辦學(xué)方向

學(xué)校始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，樹(shù)立科學(xué)的教育發(fā)展觀和正確的教育質(zhì)量觀，宏觀上有遠(yuǎn)景發(fā)展規(guī)劃，微觀上有近期目標(biāo)和學(xué)期計(jì)劃，注重實(shí)施方案及過(guò)程操作，實(shí)施人本管理——“教育以人為本”，尊重人格，張揚(yáng)和發(fā)揮個(gè)性，注重培養(yǎng)全面發(fā)展，傾注溫暖的人文情懷，全面實(shí)施素質(zhì)教育，“教師以學(xué)生為本”，因材施教，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)，“校長(zhǎng)以教師為本”，尊重知識(shí)，尊重教師，關(guān)心教師，積極營(yíng)造民主和諧，人和政通的管理氛圍。

三、自評(píng)過(guò)程與結(jié)果

2010年我校通過(guò)了藁城市星級(jí)學(xué)校建設(shè)評(píng)比，掛牌“八星級(jí)學(xué)校”。自那以后，我校積極研究整改措施，以人為本，務(wù)實(shí)求真，追求卓越，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育思想建設(shè)、課程建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)校基本建設(shè)，促進(jìn)了學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、規(guī)模發(fā)展、特色發(fā)展，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，努力提升教育質(zhì)量，使學(xué)校進(jìn)入良性循環(huán)的發(fā)展階段。

星級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)工作是客觀公正評(píng)價(jià)學(xué)校自評(píng)定以來(lái)辦學(xué)水平的重要工作，也是促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的難得機(jī)遇，我校高度重視復(fù)評(píng)工作，積極行動(dòng)，迎接復(fù)評(píng)工作。

研究標(biāo)準(zhǔn)，確定目標(biāo)。領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)照《評(píng)估方案》，結(jié)合我校2010年以來(lái)的學(xué)校變化發(fā)展情況，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真反思存在的問(wèn)題，對(duì)存在的且能解決的問(wèn)題采取了相應(yīng)的整改措施，明確了今后發(fā)展方向，確定了本此復(fù)評(píng)要達(dá)到的目標(biāo)：要以?xún)?yōu)異的成績(jī)繼續(xù)保持“八星學(xué)校”稱(chēng)號(hào)，促進(jìn)學(xué)校更好發(fā)展的目標(biāo)。

認(rèn)真整改，精心準(zhǔn)備。對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的整改；對(duì)復(fù)評(píng)必須提供的資料進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備。

總結(jié)反思，公正自評(píng)。學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了近年發(fā)展變化情況，反思學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、分析形勢(shì)和問(wèn)題，明確發(fā)展要求的基礎(chǔ)上，制定了新的工作目標(biāo)，對(duì)照《評(píng)估方案》進(jìn)行了實(shí)事求是、客觀、公

正的自我評(píng)估。學(xué)校經(jīng)過(guò)認(rèn)真自評(píng)自查，南董小學(xué)能夠繼續(xù)達(dá)到“八星級(jí)學(xué)校”的等次。

四、主要做法與經(jīng)驗(yàn)

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支具有先進(jìn)教育理念、良好職業(yè)道德、堅(jiān)實(shí)業(yè)務(wù)基礎(chǔ)的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊(duì)伍，落實(shí)隊(duì)伍建設(shè)星。

領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，不斷提高思想理論水平和服務(wù)質(zhì)量，他們具有豐富的管理工作經(jīng)驗(yàn)，既是管理行家，又是教學(xué)能手。我校實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制，深入教學(xué)一線更深刻的掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)。

2、民主管理。工會(huì)組織、制度健全，活動(dòng)正常；堅(jiān)持每年召開(kāi)教師大會(huì)，重大決策讓全體教師討論，原始資料齊全；學(xué)校堅(jiān)持民主監(jiān)督與制度管理相結(jié)合，重要工作、重大活動(dòng)集體討論，有決議，有記錄。教職工主人翁意識(shí)強(qiáng)，積極參與學(xué)校管理。依法治校。重視學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹國(guó)家法律法規(guī)，每學(xué)年至少進(jìn)行一次集中法制教育活動(dòng)。建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度并注重落實(shí)，校務(wù)公開(kāi)透明，依法治校已使全校師生形成了照章辦事的好風(fēng)氣。校園有固定黑板，宣傳欄，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，定期辦刊，進(jìn)行評(píng)比。全力打造凈化、綠化、美化育人環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人之功能。達(dá)到“規(guī)范辦學(xué)星”。

3、以德治校一直是我校保持不變的辦學(xué)理念。學(xué)校遵循德育工作法規(guī)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)、成長(zhǎng)規(guī)律、社區(qū)情況、家庭差異等，制定既面向全體又顧及個(gè)性差異、既符合普通規(guī)律又適合校情，既有總體目標(biāo)又有遞進(jìn)層次的德育工作目標(biāo)。學(xué)校把德育工作覆蓋到學(xué)校工作的方方面面，整體策劃，整體作戰(zhàn)；覆蓋全體教師，倡導(dǎo)“人人都是德育工作者，人人都是學(xué)生楷模”；覆蓋全體學(xué)生，崇尚江蘇洋思中學(xué)“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”的理念。德育工作要建立一個(gè)“中心”，營(yíng)造“三個(gè)環(huán)境”，建成“四支隊(duì)伍”；形成五條“主線”。我校德育工作呈現(xiàn)出“時(shí)時(shí)有人管、處處有人管、事事有人管”的良好局面。

4、教育教學(xué)管理與教育質(zhì)量

教育教學(xué)是學(xué)校工作的重頭戲，學(xué)校常抓不懈，以“與時(shí)俱進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新”為校訓(xùn)；以“誠(chéng)信友愛(ài)，奮發(fā)進(jìn)取，共建和諧，文明一流”為校風(fēng)；以“厚德載物，敬業(yè)奉獻(xiàn)，潛心育人，靜心教書(shū)”為教風(fēng)；以“好學(xué)深思，厚積廣發(fā)，德才兼?zhèn)洹睘閷W(xué)風(fēng)。積極營(yíng)造民主和諧，人和政通的管理氛圍。

建立健全教學(xué)過(guò)程管理制度。有計(jì)劃、有總結(jié)、有檢查、有落實(shí)、有記載、有考核及獎(jiǎng)勵(lì)措施；對(duì)備課、講課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、測(cè)評(píng)等教學(xué)工作有明確、具體的規(guī)范要求；建立集體備課制度以及備課本上有課后反思等，且認(rèn)真組織講課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)及公開(kāi)課、示范課、引領(lǐng)課、觀摩課等活動(dòng)，錘煉教師教學(xué)基本功。積極推廣成功的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。有教改、教研、科研工作計(jì)劃和實(shí)施措施。在市、省級(jí)發(fā)表教育教學(xué)、教改教研論文5篇。學(xué)校充分發(fā)揮教研組功能，以教研促教改。全面實(shí)施新課

程改革，全體教師是新課改的執(zhí)行者、實(shí)施者、建設(shè)者和開(kāi)發(fā)者，深鉆細(xì)研新教材的編寫(xiě)思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求等方面的新特點(diǎn)、新亮點(diǎn)、詳實(shí)記錄平時(shí)教學(xué)中的成功與失敗的心得體會(huì)（及課后反思）。在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)變，即教學(xué)過(guò)程由灌輸轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)；教學(xué)內(nèi)容由傳授轉(zhuǎn)變?yōu)閱⒌希粚W(xué)習(xí)過(guò)程由組織轉(zhuǎn)變?yōu)閰⑴c；學(xué)習(xí)質(zhì)量由檢測(cè)轉(zhuǎn)變?yōu)樵\斷。及時(shí)在本教研組反饋交流、集思廣益、不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作方法，逐步提高駕馭教材的能力，使新課改工作得以穩(wěn)步進(jìn)展。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)化課堂教學(xué)模式，運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)、手段、方法進(jìn)行教學(xué)，注重強(qiáng)化課堂教學(xué)效果，努力“減負(fù)增質(zhì)”。堅(jiān)持兩操活動(dòng)，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡和體育鍛煉達(dá)標(biāo)記錄，學(xué)生品德評(píng)定合格率100%，優(yōu)秀率百分之三十以上，學(xué)生違紀(jì)嚴(yán)格控制在1%以下，學(xué)生能自覺(jué)遵守守則和行為規(guī)范，全科合格率達(dá)98%以上，畢業(yè)率100%，絕大多數(shù)學(xué)生具有自尊、自信、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)，具有基本的自我管理能力和積極向上的人生觀、價(jià)值觀，吃苦耐勞，全面發(fā)展。周思雨同學(xué)2011年參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽并獲三等獎(jiǎng)。學(xué)校尤其重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，善于捕捉其閃光點(diǎn)進(jìn)行追蹤獎(jiǎng)勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心，享受我也能行的成功感。畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)率為100%。舉行不定期活動(dòng)和定期活動(dòng)，六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)、小型體運(yùn)會(huì)、體操比賽等活動(dòng)。有組織、有計(jì)劃、有實(shí)施方案、有表彰獎(jiǎng)勵(lì)。并且配合教研組、少先隊(duì)開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，使學(xué)生的才能得以盡情展示；抒發(fā)其對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人和朋友的衷愛(ài)之感，對(duì)未來(lái)美好憧憬的無(wú)限向往，對(duì)大自然的無(wú)限熱愛(ài)之情，對(duì)生存環(huán)境的親賴(lài)以及獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、美化凈化周?chē)h(huán)境的無(wú)限希望，感受祖國(guó)文化深?yuàn)W的豐富底蘊(yùn)，弘揚(yáng)祖國(guó)文化的傳統(tǒng)美德，張揚(yáng)個(gè)性特長(zhǎng)、感受成長(zhǎng)的快樂(lè)，領(lǐng)悟人生的樂(lè)趣，在和諧愉悅、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、民主輕松地育人環(huán)境中不斷完善自我，自尊自愛(ài)、自信自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)互助、積極向上、健康茁壯成長(zhǎng)，學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

遵循環(huán)境育人的宗旨，學(xué)校一直以來(lái)注重對(duì)校園環(huán)境的整體建設(shè)。學(xué)校門(mén)窗玻璃齊全，校園干凈整潔，綠樹(shù)紅花相輝映。每周星期五的衛(wèi)生大掃除，實(shí)行環(huán)境衛(wèi)生承包到班制度，責(zé)任到人，總務(wù)處天天檢查，周周公布，評(píng)比結(jié)果與教師考核掛鉤。校園建設(shè)既注意了布局、功能搭配合理，又注重體現(xiàn)人文和諧。為師生學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境，更好地陶冶了師生的情操。

5、我校的校園建設(shè)，除了注重人文、和諧，同樣也強(qiáng)調(diào)文明。校園多處地方都張貼或懸掛有文明行為規(guī)范標(biāo)語(yǔ)，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的文明行為、良好生活習(xí)慣，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的一草一木。今年又對(duì)校園進(jìn)行了綠化和粉刷，使學(xué)生在更加優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

6、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我校嚴(yán)格執(zhí)行教育部制定的《中小學(xué)生圖書(shū)館規(guī)定》，隔周一節(jié)閱讀指導(dǎo)課，有課時(shí)計(jì)劃和教案。每學(xué)年組織一次讀書(shū)

節(jié)和讀書(shū)演講比賽。圖書(shū)室向師生開(kāi)架借閱，對(duì)教師的素質(zhì)和學(xué)生的視野有很大的幫助。并且學(xué)生和教師在各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)征文活動(dòng)中都獲得不錯(cuò)的成績(jī)。

7、“安全重于泰山”我校歷來(lái)把安全放在首位，在以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，安全副校長(zhǎng)為主管的安全領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)制下，進(jìn)一步完善各項(xiàng)安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案，力求完善實(shí)用。有計(jì)劃的對(duì)全體師生進(jìn)行安全教育和安全逃生演練，師生安全意識(shí)強(qiáng)，能掌握基本自救逃生常識(shí)。安全基礎(chǔ)設(shè)施齊全，值班人員嚴(yán)格按照管理制度辦事，堅(jiān)持安全月報(bào)，及時(shí)消除安全隱患，自辦學(xué)以來(lái)，沒(méi)有發(fā)生任何安全責(zé)任事故。

學(xué)校雖然在各項(xiàng)工作中取得了一定成效，并得到鞏固提高，但是還存在一些問(wèn)題和困難，急需解決和努力奮斗。

通過(guò)復(fù)評(píng)自評(píng)我們認(rèn)為我校在隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、德育管理、辦學(xué)條件和教育教學(xué)質(zhì)量等方面，鞏固了“八星級(jí)學(xué)校”的創(chuàng)建成果，學(xué)校正朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)健康發(fā)展。

2011.11

第二篇：索菲特星級(jí)復(fù)評(píng)總結(jié)報(bào)告

索菲特星級(jí)復(fù)評(píng)過(guò)程情況匯報(bào)

今年初，省旅游局下發(fā)通知，國(guó)家旅游局將對(duì)滿五年期的五星級(jí)酒店進(jìn)行重新評(píng)定，索菲特銀座大飯店上下高度重視，立即成立由中心總經(jīng)理任組長(zhǎng)、飯店總經(jīng)理、副總經(jīng)理任副組長(zhǎng)的大飯店星級(jí)復(fù)評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行布署和準(zhǔn)備，全體員工經(jīng)過(guò)近五個(gè)月的努力，于6月23日、24日接受了國(guó)家星評(píng)委特派國(guó)家級(jí)星評(píng)員對(duì)大飯店的復(fù)評(píng)，并以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)了復(fù)評(píng)檢查。

此次復(fù)評(píng)檢查團(tuán)成員由五人組成：上海國(guó)際會(huì)展中心董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理王濟(jì)明先生、新疆旅游局飯店管理處葛家瑄處長(zhǎng)、省旅游局飯店管理處馬尚英處長(zhǎng)、田延營(yíng)科長(zhǎng)、市旅游局飯店管理處閆險(xiǎn)峰處長(zhǎng)。

整個(gè)檢查過(guò)程分為以下幾個(gè)階段：

一、暗訪階段

檢查團(tuán)暗訪從電話預(yù)定酒店開(kāi)始，成員提前以其它姓名電話預(yù)定了酒店，分別于6月23日晚7：00和11：00左右到達(dá)機(jī)場(chǎng)，通過(guò)酒店機(jī)場(chǎng)接待處抵達(dá)酒店辦理入住手續(xù)。暗訪中，他們以普通客人的身份，檢查了酒店的電話預(yù)定、前臺(tái)接待、送餐服務(wù)，康樂(lè)中心、美術(shù)館、以及酒店各個(gè)營(yíng)業(yè)區(qū)域。6月24日下午暗訪結(jié)束。

二、明查階段

6月24日下午4：40左右，檢查團(tuán)成員在中心總經(jīng)理先生和酒店各相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人陪同下，開(kāi)始對(duì)酒店進(jìn)行巡查。他們先檢查了3樓廚房、2樓廚房、6樓宴會(huì)廳、會(huì)議室、燕鮑翅餐廳等部位，對(duì)這些區(qū)域的清潔衛(wèi)生和維修保養(yǎng)狀況表示了肯定，并對(duì)新改造裝修后的整體情況表示滿意；隨后又檢查了4樓員工餐廳、B2層員工更衣室、洗衣房等部位，認(rèn)為員工生活區(qū)域與營(yíng)業(yè)區(qū)域相比較，略有差距，我們就下一步的整體改造方案向檢查團(tuán)做了詳細(xì)的解釋?zhuān)顾麄兝斫饽?前的狀況，并了解將來(lái)員工區(qū)域?qū)?huì)有一個(gè)很大的改觀。

三、匯報(bào)和反饋

檢查團(tuán)在明查暗訪結(jié)束以后，進(jìn)入緊張的評(píng)估打分階段。6月25日上午11：40左右，評(píng)分結(jié)束，復(fù)評(píng)工作匯報(bào)會(huì)開(kāi)始。

會(huì)議首先由世貿(mào)中心副總經(jīng)理總經(jīng)理先生作了工作匯報(bào)，匯報(bào)主要分為三部分：

1、上星五年來(lái)的主要工作情況。包括經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)概況、不斷改進(jìn)軟硬件設(shè)施、搞好細(xì)微服務(wù)、強(qiáng)化培訓(xùn)，提高員工隊(duì)伍素質(zhì)、創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)模式、近年來(lái)所獲得的主要社會(huì)榮譽(yù)等。

2、星級(jí)復(fù)評(píng)工作準(zhǔn)備情況。成立了復(fù)評(píng)工作小組，準(zhǔn)備工作落到實(shí)處，并加強(qiáng)對(duì)員工進(jìn)行有關(guān)新標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)。

3、存在的問(wèn)題及下一步的工作安排。介紹了我們的不足，以及今后在軟、硬件方面的發(fā)展規(guī)劃。

國(guó)家級(jí)星評(píng)員葛家瑄處長(zhǎng)公布評(píng)分結(jié)果如下：

1、根據(jù)《星級(jí)飯店評(píng)定報(bào)告書(shū)》要求，達(dá)標(biāo)是420分，酒店自查打分504分，檢查團(tuán)復(fù)核451分，已達(dá)標(biāo)。

2、依據(jù)《星級(jí)飯店訪查規(guī)范》，滿分610分，達(dá)標(biāo)率要求為90%，即549分；酒店得分580分，達(dá)標(biāo)率95%，已達(dá)標(biāo)。

3、員工應(yīng)變能力評(píng)價(jià)共20個(gè)評(píng)分點(diǎn)，抽查15點(diǎn)，合格率80%。已合格。

國(guó)家級(jí)星評(píng)員王濟(jì)明總經(jīng)理詳細(xì)介紹了反饋意見(jiàn)：

1、肯定意見(jiàn)

經(jīng)過(guò)大約36小時(shí)的明查暗訪，可以看出大飯店是與時(shí)俱進(jìn)的，在全省旅游行業(yè)中堪稱(chēng)典范，有許多值得學(xué)習(xí)的地方。從電話預(yù)定到前臺(tái)接待到客房送餐服務(wù)等，都做得很好。員工有很強(qiáng)的敬業(yè)精神，很高的職業(yè)化水平，語(yǔ)言表達(dá)精煉，服務(wù)到位。

2、不足之處及建議

（1）酒店整體豪華度有待進(jìn)一步提高，設(shè)施設(shè)備整體比較陳舊、老化，設(shè)施舒適度、用材和布局有不太合理的地方。

（2）現(xiàn)有的酒吧不能算是封閉式酒吧。但酒店有菲律賓樂(lè)隊(duì)，可以算有獨(dú)立的演唱會(huì)。

（3）中餐冷廚房二次更衣設(shè)施需完善。（4）客房地毯、家俱需要更換，應(yīng)該有熨衣板。（5）沒(méi)有訪客等待器。

（6）前臺(tái)電話機(jī)應(yīng)該更換為與酒店其它部位一樣的米黃色的。（7）酒店小商場(chǎng)有一些電線和插頭用膠帶粘貼在一邊。（8）電梯口下緣木裝修有損壞。（9）小商場(chǎng)專(zhuān)賣(mài)化不高，貨品顯得凌亂。

（10）自助餐廳坐墊、椅子較陳舊，應(yīng)該更換。整體裝修、環(huán)境檔次應(yīng)提高，注意色彩搭配、菜品的照明等。

（11）走廊狹小。

（12）康樂(lè)游泳池水深沒(méi)有明顯的標(biāo)記，如“嚴(yán)禁跳水”字樣等。（13）游泳池更衣室悶熱，布局不合理。

（14）冷菜間洗手液、消毒液必須是滅菌的、專(zhuān)用的。（15）承租商場(chǎng)員工儀容儀表不好，穿白襯衫，有的員工工牌脫落。

（16）少數(shù)女員工頭發(fā)不合規(guī)范。（17）酒店外花園不能稱(chēng)之為花園。

（18）建議逐步整修客房，現(xiàn)有整體色彩偏素淡。梯口缺少綠植裝飾。

總經(jīng)理對(duì)檢查團(tuán)提出的寶貴意見(jiàn)和建議表示了誠(chéng)摯的感謝。并向他們展示了我們下一步即將改造的客房和部分公共區(qū)域效果圖和具 體的行動(dòng)計(jì)劃，該行動(dòng)計(jì)劃將于今年下半年選擇淡季動(dòng)工，我們將在下一個(gè)階段加大工作力度，更上一層樓。

會(huì)議最后由馬尚英處長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)。她指出，檢查團(tuán)在此次的星級(jí)復(fù)評(píng)中，嚴(yán)格執(zhí)行新的五星級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)大飯店的工作給予了充分的肯定，也客觀公正、實(shí)事求是的提出了意見(jiàn)和建議。大飯店方面也對(duì)這次復(fù)評(píng)高度重視并作了充分的準(zhǔn)備，取得了良好的成績(jī)。希望通過(guò)此次復(fù)評(píng)工作，大飯店能夠根據(jù)反饋意見(jiàn)，有計(jì)劃有步驟的在軟件、硬件方面迅速有一個(gè)很大的提升。

綜合分析檢查團(tuán)的反饋意見(jiàn)，我們雖然在硬件設(shè)施設(shè)備、整體用才布局方面存在不足，但在員工職業(yè)化水平、服務(wù)親情化、人性化、細(xì)微服務(wù)等軟件方面獨(dú)樹(shù)一幟，取得了高度的評(píng)價(jià)。據(jù)馬處長(zhǎng)介紹，星評(píng)取得451分、合格率達(dá)到95%，這樣的成績(jī)?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)來(lái)說(shuō)也是名列前茅的。

四、培訓(xùn)講座

會(huì)上，總經(jīng)理熱情邀請(qǐng)星評(píng)員王濟(jì)明先生為所屬的索菲特、泉城兩家酒店的管理人員做一個(gè)講座，王先生欣然接受邀請(qǐng)。王濟(jì)明總經(jīng)理有著幾十年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，曾在著名的瑞士酒店管理學(xué)院學(xué)習(xí)，并長(zhǎng)期擔(dān)任上海和平飯店總經(jīng)理，在酒店業(yè)有著很深的造詣，并且多次接待國(guó)外重大會(huì)議及元首和近期剛剛結(jié)束的八國(guó)首腦會(huì)議。講座于下午2：00在大飯店六樓大接見(jiàn)廳舉行，包括酒店副總、各總監(jiān)在內(nèi)60名酒店管理人員仔細(xì)聆聽(tīng)了王總的報(bào)告。王總以酒店?duì)I銷(xiāo)為題，在酒店?duì)I銷(xiāo)策略、餐飲銷(xiāo)售、服務(wù)品質(zhì)等方面，理論與實(shí)踐相結(jié)合，給酒店管理人員上了生動(dòng)的一課。

講座結(jié)束后，總經(jīng)理同志作了簡(jiǎn)短的總結(jié)。王總帶領(lǐng)的上海國(guó)際會(huì)展中心收入由五年前的6000萬(wàn)元增長(zhǎng)到現(xiàn)在的2億元，GOP由600多萬(wàn)元增長(zhǎng)到8000多萬(wàn)元。其中“會(huì)展2000萬(wàn)，客房7000萬(wàn)，餐 飲收入一個(gè)億”，提出“以餐飲促進(jìn)客房”、“挖掘特色餐飲文化”的先進(jìn)管理經(jīng)營(yíng)理念。因此總經(jīng)理要求大家深刻領(lǐng)會(huì)王總的講座精神，好好消化王總所帶來(lái)的先進(jìn)的理念，逐步結(jié)合到今后的實(shí)際工作中，以取得更好的工作業(yè)績(jī)。并對(duì)下一步工作提出了具體要求，兩個(gè)酒店要搞好自己的市場(chǎng)定位，發(fā)揮自身特點(diǎn)，創(chuàng)出經(jīng)營(yíng)特色。與會(huì)員工紛紛表示將以此次復(fù)評(píng)和講座為契機(jī)，把所學(xué)到的先進(jìn)的理念和知識(shí)運(yùn)用到今后實(shí)際工作中，為集團(tuán)酒店產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

大飯店五星級(jí)復(fù)評(píng)工作取得了圓滿成功。在充分肯定前一階段工作的同時(shí)，我們將把工作重點(diǎn)放在下一步的飯店整體改造和更新上，努力提高飯店硬件設(shè)施條件，同時(shí)在軟件方面下大力氣再上一個(gè)臺(tái)階，加大管理力度，使員工整體素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)、服務(wù)水平，進(jìn)而在飯店運(yùn)營(yíng)、經(jīng)濟(jì)效益等方面取得長(zhǎng)足的發(fā)展，成為業(yè)內(nèi)獨(dú)樹(shù)一幟的典范企業(yè)。

第三篇：星級(jí)教研組復(fù)評(píng)匯報(bào)

我們湖州十一中體育教研組是一個(gè)相對(duì)年輕的教研組、35周歲以下的青年教師占了87.5%，但年輕并不僅僅代表著經(jīng)驗(yàn)的缺乏，相反因?yàn)槟贻p我們更加有追求、更加有干勁、更加有朝氣、更加虛心學(xué)習(xí)。近兩學(xué)年來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、幫助與大力支持下，在組內(nèi)名師與教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我組9位體育老師在團(tuán)結(jié)協(xié)作中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

一、積極、認(rèn)真貫徹、落實(shí)有關(guān)體育政策

在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、指導(dǎo)下，我們體育教研組積極、認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)有關(guān)學(xué)校體育政策。

從《學(xué)校體育工作條例》、《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《中共浙江省人民政府關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的實(shí)施意見(jiàn)》、《全日制義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》到《湖州市中小學(xué)體育活動(dòng)實(shí)施規(guī)范與要求》，《有關(guān)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)指導(dǎo)意見(jiàn)》等，都在第一時(shí)間積極響應(yīng)、落實(shí)。在學(xué)校體育工作中，牢固樹(shù)立“健康第一、以人為本”的指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在抓好體育教學(xué)、提高體育師資隊(duì)伍與教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，大力提升體育校園文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)。不僅有效增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)、豐富了學(xué)生的課余生活，也使整個(gè)校園生機(jī)勃勃。

幾年來(lái)，不僅在中小學(xué)體育專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)檢查工作中取得良好成績(jī)；而且，在學(xué)校體育文化建設(shè)、學(xué)生體質(zhì)健康方面有計(jì)劃、有設(shè)想、有實(shí)施。

二、科學(xué)組織、認(rèn)真管理

1.領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)真組織

校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校的各項(xiàng)體育活動(dòng)。成立專(zhuān)門(mén)的“體育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”。每學(xué)年有一名副校長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)、指導(dǎo)體育工作。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、體育教研組長(zhǎng)為委員的領(lǐng)導(dǎo)體系，形成了

一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，體育組、政教處、教導(dǎo)處與各年級(jí)聯(lián)合，確保活動(dòng)高效、有序、安全。

2.營(yíng)造氛圍，加大宣傳

為了搞好學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)，學(xué)校在一些大型集會(huì)、年級(jí)組會(huì)議中加大宣傳，擴(kuò)大影響，要求全體師生“參與管理、參與活動(dòng)”，營(yíng)造校園體育氛圍，讓“健康第一”，“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”深入每個(gè)人心中，用實(shí)際行動(dòng)踴躍參加豐富多彩的體育活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)略體育的魅力，感受體育的美，體會(huì)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

3.加強(qiáng)體育教研組建設(shè)

學(xué)校重視教研組文化建設(shè)，體育組9位教師，不僅有專(zhuān)門(mén)的校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)指導(dǎo)，還形成了“師徒結(jié)對(duì)模式”，組內(nèi)團(tuán)結(jié)協(xié)作，教研氛圍濃厚。組內(nèi)區(qū)級(jí)名師2名、還有是體育先進(jìn)工作者、市學(xué)科中心組成員、區(qū)青改組成員。組內(nèi)成員多名、多次代表吳興區(qū)參加田徑、籃球、乒乓球等比賽。

三、抓好常規(guī)，促課堂實(shí)效

教學(xué)工作中，保質(zhì)保量完成學(xué)校學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。教研組活動(dòng)有計(jì)劃、有實(shí)效，教研組獨(dú)立開(kāi)展且有主題的教研活動(dòng)，每學(xué)期不少于5次，總時(shí)間不少于10課時(shí)；各備課組集體備課每學(xué)期不少于6次，扎實(shí)而有成效。學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)每學(xué)年達(dá)到3--4次。教研組成員每人每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，各項(xiàng)活動(dòng)都有詳細(xì)記錄。在學(xué)校組織下，新老教師結(jié)對(duì)幫教，教齡三年以下新教師都有明確的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)過(guò)程有記錄，指導(dǎo)成效明顯；中老年教師發(fā)展有措施，效果較好；教研組、備課組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，教研氣氛濃厚，分工合作，資源共享；學(xué)科教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，體育中考中兩學(xué)年平均分都處于全區(qū)同系列學(xué)校中上水平；積極參與聯(lián)盟內(nèi)學(xué)科教研組結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，兩學(xué)年聯(lián)盟學(xué)科主題教研活動(dòng)達(dá)到5次。

四、積極開(kāi)展各級(jí)各類(lèi)體育活動(dòng)、加強(qiáng)校園體育文化建設(shè)

多年來(lái)，我校堅(jiān)持一年一屆的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，我們合理設(shè)置了競(jìng)賽項(xiàng)目，獎(jiǎng)勵(lì)辦法，使學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的參與率多年來(lái)都超過(guò)了50%，也就是說(shuō)我校每2名學(xué)生中就有一名參加了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)；在開(kāi)幕式上我們開(kāi)展了全校的廣播操比賽，真正達(dá)到了全員參與，不使每一個(gè)學(xué)生作為旁觀者。

籃球是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，我校籃球隊(duì)多次在區(qū)、市比賽中獲得前兩名。我校利用這種良好的籃球氛圍，根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的籃球水平特點(diǎn)，開(kāi)展了“三人制”籃球賽、運(yùn)球比賽、投籃比賽等活動(dòng)，極大地培養(yǎng)、調(diào)動(dòng)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。另外利用大活動(dòng)課堂、社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間在年級(jí)組織跳繩、拔河等趣味比賽。還聯(lián)合校工會(huì)組織豐富多彩的教職工趣味比賽。

五、積極承辦、參加各級(jí)各類(lèi)教研活動(dòng)

教研活動(dòng)開(kāi)展中，近兩學(xué)年承辦聯(lián)盟或賽區(qū)及以上教科研或比賽活動(dòng)4次，分別于2012年9月承擔(dān)了區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、2012年10月承擔(dān)了聯(lián)盟展示課、2012年10月，聯(lián)盟內(nèi)承擔(dān)了《如何發(fā)掘教研文章的寫(xiě)作素材》的講座發(fā)言、2012年9月，承擔(dān)了區(qū)體育教學(xué)設(shè)計(jì)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)比活動(dòng)，服務(wù)

效果好；近兩學(xué)年在聯(lián)盟及以上教研活動(dòng)中我組教師積極參與、發(fā)揮了積極作用，張萬(wàn)永老師2012年9月，參加了“浙江省新生代教學(xué)課堂展示”；朱燕老師分別參加了2012年3月區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比上課；王益民老師2012年9月、2012年9月，分別參加了區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比上課；張萬(wàn)永2012年10月，聯(lián)盟內(nèi)做了《如何發(fā)掘教研文章的寫(xiě)作素材》的講座發(fā)言、李家君老師2012年4月參加了區(qū)青改組《蹲踞式跳遠(yuǎn)》展示課一次、2012年10月韓曉萍在聯(lián)盟上了《足球腳內(nèi)側(cè)踢球》展示課。

六、教師業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異

教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽中，通過(guò)教研活動(dòng)的開(kāi)展有力地促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)與專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，近兩學(xué)年中在各級(jí)各類(lèi)教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽中全組教師取得了優(yōu)異的成績(jī)。李家君老師分獲體育教師基本功比武區(qū)兩個(gè)第一名、市第三名；韓曉萍老師分別獲體育教師基本功比武區(qū)第二名、市第一名、張萬(wàn)永老師分獲區(qū)體育教師基本功比武教學(xué)設(shè)計(jì)、評(píng)課、綜合三個(gè)一等獎(jiǎng)、市三等獎(jiǎng)；陳杰老師獲區(qū)體育教師基本功比武兩個(gè)三等獎(jiǎng)；朱燕老師的《排球正面雙手墊球》分獲優(yōu)質(zhì)課評(píng)比區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)；王益民老師的《排球上手傳球》分獲優(yōu)質(zhì)課評(píng)比區(qū)一等獎(jiǎng)、市二等獎(jiǎng)、《接力跑》一課獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)；董偉奇老師的ppt課件制作獲全區(qū)教師比賽三等獎(jiǎng)。另外，張萬(wàn)永老師被聘為“十一中聯(lián)盟（十一中、八里店一中、八里店二中）”體育兼職研訓(xùn)員與區(qū)“體育學(xué)科命題人員”、市中心大組成員；李家君為區(qū)青改組成員。

體育學(xué)科競(jìng)賽中，近2學(xué)年來(lái)成績(jī)也很突出。2012年4月、7月校籃球隊(duì)分別獲得中學(xué)生籃球賽初中組區(qū)第二名、市第二名；2012年10月、2012年10月校田徑隊(duì)分獲區(qū)田徑比賽初中組團(tuán)體2個(gè)第二名、另外還有多人被抽調(diào)代表區(qū)參加湖州市中學(xué)生田徑比賽，多人次獲得單項(xiàng)第一、二、三名。另外在乒乓球、棋類(lèi)健美操等項(xiàng)目中也獲得優(yōu)異成績(jī)，不一一贅述。

七、教科研成果顯著

在校教科室的帶領(lǐng)下，組內(nèi)教師立足課堂、教研氛圍濃厚，及時(shí)反思課堂、提煉教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。不僅在吳興《有效教學(xué)行動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)》中發(fā)表過(guò)多篇文章，還有多篇文章在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表。近2學(xué)年來(lái)，張萬(wàn)永老師在《中國(guó)學(xué)校體育》雜志發(fā)表10篇、《體育教學(xué)》雜志發(fā)表5篇、《中國(guó)體育報(bào)》發(fā)表14篇、朱燕老師在《學(xué)校體育與健康科學(xué)》發(fā)表一篇、王益民在《體育師友》、《田徑》各發(fā)表一篇。論文評(píng)比方面，張萬(wàn)永老師的論文《影響體育教學(xué)高效的非課堂因素探究》獲區(qū)統(tǒng)一論文一等獎(jiǎng)、全國(guó)二等獎(jiǎng)（墻報(bào)交流）、市2012教學(xué)論文評(píng)比一等獎(jiǎng)；張萬(wàn)永、王益民老師的論文《吳興區(qū)中小學(xué)課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練現(xiàn)狀與改進(jìn)策略》獲統(tǒng)一學(xué)科論文評(píng)比二等獎(jiǎng)；朱燕老師的論文《體育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的激發(fā)與培養(yǎng)》、《對(duì)初中女生體育課中惰性問(wèn)題的對(duì)策研究》分獲區(qū)三、二等獎(jiǎng)、張萬(wàn)永老師的案例《體育課堂的生命在于實(shí)踐---談教學(xué)理論設(shè)想與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合》獲市三等獎(jiǎng)、張萬(wàn)永老師的論文《對(duì)<學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)>中體能項(xiàng)目(初中)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)性研究》獲市一等獎(jiǎng)；課題方面，2012體育組負(fù)責(zé)的課題《影響體育課堂教學(xué)高效的非課堂因素探究》通過(guò)鑒定并獲“區(qū)教科研優(yōu)秀成果”評(píng)比三等獎(jiǎng)；

市教育學(xué)會(huì)2012教科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)；2012年體育組申報(bào)課題《中小學(xué)技能教學(xué)“學(xué)習(xí)金字塔”高效模式的構(gòu)建研究》市教研課題立項(xiàng)

另外，2012年9月張萬(wàn)永老師還代表湖州市參加了“浙江省新生代體育課堂教學(xué)展示”；朱燕老師獲“湖州市體育先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號(hào)；張萬(wàn)永老師獲“區(qū)教科研先進(jìn)個(gè)人”、“區(qū)教壇新秀”稱(chēng)號(hào)

學(xué)校教研具有很強(qiáng)的課堂實(shí)踐特色、從現(xiàn)實(shí)出發(fā)、著眼細(xì)微，“從課堂中反思，為提高課堂教學(xué)實(shí)效服務(wù)”，為全區(qū)體育課堂研討起到了很好的示范指導(dǎo)意義。在“輕負(fù)高質(zhì)，有成效“方面，全組教師結(jié)合體育學(xué)科特點(diǎn)，從培養(yǎng)學(xué)生興趣出發(fā)，合理組織教學(xué)、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，課外作業(yè)不僅符合“減負(fù)”要求，還具有開(kāi)放性、體驗(yàn)性、探究性。

近2學(xué)年來(lái)，我們體育教研組在學(xué)校的大力支持、指導(dǎo)下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，但這并不是我們拿出來(lái)炫耀的資本，我們知道我們還有許多方面還做的不夠，我們將借此“星級(jí)教研組”評(píng)比的機(jī)會(huì)，更加愛(ài)崗敬業(yè)、更加努力奮斗，再接再厲，為取得更優(yōu)異的成績(jī)努力。

第四篇：示范學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

示范學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

提高辦學(xué)水平、創(chuàng)新教學(xué)模式、推進(jìn)課程改革、實(shí)施素質(zhì)教育，是基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的迫切需要同時(shí)也是學(xué)校自身發(fā)展的需要。我校自2007年被評(píng)為滁州市農(nóng)村“示范學(xué)校”以來(lái)，于XX年和XX年兩次接受了孝感市教育局、孝感市人民政府教育督導(dǎo)室復(fù)評(píng)驗(yàn)收。5年來(lái)，我們時(shí)時(shí)刻刻把“示范學(xué)校”這一崇高的榮譽(yù)作為對(duì)我校工作的鞭策和鼓勵(lì)，從來(lái)沒(méi)有停止發(fā)展的步伐。在各級(jí)政府、教育行政主管部門(mén)的大力支持和親切關(guān)懷下，與時(shí)俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，改善辦學(xué)條件，抓住發(fā)展良好機(jī)遇，努力實(shí)現(xiàn)跨越式和內(nèi)涵式發(fā)展，校園面貌煥然一新，教育信息化水平得到大幅度提升，學(xué)校面貌有了歷史性的變化。現(xiàn)就學(xué)校各項(xiàng)工作自查報(bào)告如下。

一、基本情況

應(yīng)城市東馬坊中學(xué)始建于1979年，迄今己經(jīng)30個(gè)春秋。近幾年來(lái)，學(xué)校校委會(huì)一班人按照“三個(gè)代表”重要思想的要求，根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生與時(shí)俱進(jìn)，搶抓機(jī)遇，著眼可持續(xù)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園，現(xiàn)己走上了健康、和諧、科學(xué)發(fā)展的軌道。學(xué)校積極推進(jìn)課程改革，始終堅(jiān)持“全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。始終堅(jiān)持重教學(xué)態(tài)度、重教學(xué)過(guò)程、重教學(xué)方法、比教學(xué)效果的教學(xué)管理模式，逐步形成了“求真務(wù)實(shí)、立德立志”的良好校風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。

學(xué)校現(xiàn)有教職工128人，其中大學(xué)本科98人，中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)18人，中級(jí)職稱(chēng)108人。湖北省優(yōu)秀教師一人，孝感市優(yōu)秀教師8人，省級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師8人。現(xiàn)有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生1650人。我校占地近60畝，校園布局合理。其中教學(xué)樓兩棟，綜合樓一棟，將實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室和多功能教室、信息技術(shù)教室、電子備課室等融為一體，是一棟具有高科技含量和現(xiàn)代化氣息的建筑。學(xué)生公寓里內(nèi)部設(shè)施齊全，居住舒適、方便、安靜、安全。校園內(nèi)四季常青，休閑自如。剛剛建成的學(xué)生食堂，可供我校700名師生高標(biāo)準(zhǔn)就餐。運(yùn)動(dòng)區(qū)，球場(chǎng)和田徑場(chǎng)分開(kāi)設(shè)置。教工宿舍樓4棟，教師居住環(huán)境幽雅。校內(nèi)道路水電暢通，展示出東中全體師生的良好風(fēng)貌，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、校園園林化、食堂標(biāo)準(zhǔn)化、宿舍公寓化、設(shè)備現(xiàn)代化的學(xué)校。

二、辦學(xué)宗旨和辦學(xué)效果（96分）我們的辦學(xué)宗旨是：以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。把學(xué)校建成學(xué)習(xí)型組織，合作型團(tuán)隊(duì)，競(jìng)爭(zhēng)型集體，創(chuàng)新型基地，和諧型家園。讓每個(gè)學(xué)生成人，讓每位教師成功，讓每位家長(zhǎng)滿意。

1、辦學(xué)思想

學(xué)校全面落實(shí)黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。堅(jiān)持面向全體學(xué)生，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，堅(jiān)持“德育為主，五育并舉”。積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。形成了“教書(shū)育人，管理育人，環(huán)境育人，服務(wù)育人，活動(dòng)育人”辦學(xué)思路。

學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。不斷更新教育觀念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和認(rèn)知規(guī)律，以學(xué)生發(fā)展為本，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的需要，注重因材施教，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，著力使各類(lèi)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高，使學(xué)生生動(dòng)活潑，主動(dòng)積極，富有個(gè)性地發(fā)展。

2、辦學(xué)目標(biāo)

學(xué)校努力實(shí)現(xiàn)“校風(fēng)正，教風(fēng)嚴(yán)，學(xué)風(fēng)濃，質(zhì)量高，科研強(qiáng)，手段新”的辦學(xué)特色，力爭(zhēng)培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，使學(xué)校教育教學(xué)既為高一級(jí)學(xué)校輸送優(yōu)質(zhì)人才，又為農(nóng)村輸送合格勞動(dòng)者。為此，學(xué)校確立了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步需要、加快現(xiàn)代化進(jìn)程的發(fā)展目標(biāo)，制訂了相應(yīng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和階段性計(jì)劃，能適應(yīng)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的需要，為培養(yǎng)農(nóng)村需要的各類(lèi)人才打下了初步基礎(chǔ)。

3、辦學(xué)行為

學(xué)校不斷更新辦學(xué)理念，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)家和省市政府關(guān)于“糾正片面追求升學(xué)率傾向的規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行關(guān)于減輕中小學(xué)過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省關(guān)于加強(qiáng)基礎(chǔ)教育辦學(xué)管理的意見(jiàn)，自覺(jué)規(guī)范辦學(xué)行為，依法辦學(xué)，學(xué)校不辦重點(diǎn)班，不分快慢班，不招復(fù)讀生，不濫發(fā)資料，嚴(yán)格執(zhí)行部頒《課程標(biāo)準(zhǔn)》，杜絕不規(guī)范教學(xué)行為。多年來(lái)，義務(wù)教育普及程度達(dá)標(biāo)，輟學(xué)率始終控制在3％以?xún)?nèi)，畢業(yè)率高于97％。

學(xué)校在上級(jí)個(gè)部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)學(xué)校全體師生的共同努力，辦學(xué)效果成績(jī)顯著。

1、學(xué)生思想品德素質(zhì)。我校學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)目的明確，有理想、有追求、有進(jìn)取精神、有良好的思想品德和行為習(xí)慣、有較強(qiáng)的法制觀念和自律能力，關(guān)心集體，誠(chéng)實(shí)守信，勇敢正直，遵紀(jì)守法，愛(ài)護(hù)公物，熱愛(ài)勞動(dòng)。，2、學(xué)生文化科學(xué)素質(zhì)。學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有較強(qiáng)的求知欲望，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有初步的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，有一定的語(yǔ)言文字表達(dá)能力，能堅(jiān)持文明用語(yǔ)、禮貌用語(yǔ)，堅(jiān)持說(shuō)普通話，堅(jiān)持用規(guī)范字，近幾年來(lái)，學(xué)校各班各學(xué)科成績(jī)合格率95％以上，優(yōu)秀率30％以上。

3、學(xué)生身體心理素質(zhì)。學(xué)校重視學(xué)生身體素質(zhì)的提高，積極開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，利用各種途徑培養(yǎng)學(xué)生身體心理素質(zhì)，每年進(jìn)行一次學(xué)生身體素質(zhì)、形態(tài)、技能等主要指標(biāo)的測(cè)試，結(jié)果顯示：學(xué)生各主要指標(biāo)在入學(xué)基礎(chǔ)上均有較大提高，學(xué)生心理素質(zhì)較好，眼近視率低于20％，無(wú)傳染病發(fā)生。

4、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)。學(xué)校開(kāi)設(shè)有書(shū)畫(huà)、微機(jī)、琴藝、棋類(lèi)、球類(lèi)、田徑、音樂(lè)等興趣小組，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，也挖掘了學(xué)生的潛能，使學(xué)生的興趣特長(zhǎng)得到了進(jìn)一步的發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)得到了培養(yǎng)和提高。絕大數(shù)學(xué)生思想純正，情感健康，有一定的審美觀。

5、學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)。學(xué)校十分注意學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)。不斷加強(qiáng)活動(dòng)課的改革與研究，倡導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐，致力于學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)，個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)揮和動(dòng)手能力的提高，學(xué)校開(kāi)設(shè)有勞技課、微機(jī)課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)課，舉辦興趣小組活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與小制作、小發(fā)明、小論文，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。目前，學(xué)生對(duì)社會(huì)比較了解，一般能解決社會(huì)生活中的實(shí)際問(wèn)題，能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，微機(jī)操作，勞技制作，能參加簡(jiǎn)單的生產(chǎn)勞動(dòng)，一般能動(dòng)手，愛(ài)科學(xué)，知識(shí)面較廣，思維較活躍。

6、辦學(xué)成果及特色。近幾年來(lái)，我校先后承擔(dān)了國(guó)級(jí)、省市級(jí)課題，并取得成果。學(xué)校精神文明建設(shè)也成績(jī)突出，辦學(xué)特色基本形成，教育教學(xué)質(zhì)量在同類(lèi)學(xué)校中名列前茅，先后被授予“省教改試驗(yàn)學(xué)校”、“湖北省農(nóng)村課程改革實(shí)驗(yàn)先進(jìn)單位”，“應(yīng)城市文明單位”。

7、社會(huì)效益。我校學(xué)生能較好地適應(yīng)升學(xué)和就業(yè)的需要。目前，大洋彼岸、萊茵河畔，都有東馬坊學(xué)生對(duì)母校的思念，清華園內(nèi)、未名湖畔、珞珈山下，都徜徉著東馬坊學(xué)子的身影。東馬坊轄區(qū)內(nèi)的幾家大型民營(yíng)企業(yè)，其業(yè)主也都是從東馬坊中學(xué)走出的。社會(huì)對(duì)學(xué)校的總體評(píng)價(jià)好，滿意率高。

8、學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校以人為本，不斷優(yōu)化教育資源，走以法治校，以德治校，教科研興校，特色興校，質(zhì)量強(qiáng)校，全面興校的發(fā)展之路，科學(xué)規(guī)范有序地管理學(xué)校，學(xué)校步入可持續(xù)發(fā)展的良性運(yùn)行軌道。

三、隊(duì)伍建設(shè)與學(xué)校管理（94分）

（一）干部隊(duì)伍建設(shè)

1、干部素質(zhì)方面

（1）學(xué)校現(xiàn)有校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)及黨支部書(shū)記5人，他們都－參加了“校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)”并獲取了“合格證書(shū)”，且年齡結(jié)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理，中層干部職數(shù)也都符合有關(guān)規(guī)定，也都符合所承擔(dān)工作的要求。

（2）所有行政干部都能忠于人民的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的責(zé)任感和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，把“辦人民滿意的學(xué)校”當(dāng)作第一要?jiǎng)?wù)，自覺(jué)執(zhí)行黨的路線、方針、政策和國(guó)家的法律和法令、法規(guī)，執(zhí)行黨和政府、教育行政部門(mén)的指令，有正確的教育思想和全新的教育理念，積極領(lǐng)導(dǎo)教職工創(chuàng)造性地實(shí)施素質(zhì)教育。

（3）全體校委會(huì)人員都能辦事公道，認(rèn)真行政，作風(fēng)扎實(shí)，廉潔自律，身先士卒，率先垂范。

2、干部隊(duì)伍建設(shè)方面

（1）為了強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)校要求全體行政人員不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并形成制度，學(xué)校每月對(duì)學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查，對(duì)校委會(huì)人員更加嚴(yán)格要求，并作好記載，搞好總結(jié)。

（2）學(xué)校還十分重視領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和學(xué)校黨組織建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行民主集中制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子凝聚力強(qiáng)，戰(zhàn)斗力強(qiáng)，屢創(chuàng)輝煌佳績(jī)。

(3)學(xué)校還十分重視青年干部的選拔、培養(yǎng)和使用，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的活力。

（4）學(xué)校建立和健全了干部的選拔、任用和管理制度，符合《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制的通知》的精神。

（二）教職工隊(duì)伍建設(shè)

1、教師的配置與素質(zhì)

(1)學(xué)校現(xiàn)有教職員工128人，其中專(zhuān)任教師118人，比例 合理，且均具有任職資格，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率98%，同時(shí)，現(xiàn)有高級(jí)職稱(chēng)18人，中學(xué)一級(jí)教師96人，年齡結(jié)構(gòu)形成老、中、青梯隊(duì)，學(xué)科配套，能承擔(dān)與學(xué)校規(guī)模相當(dāng)?shù)摹⒄n程計(jì)劃規(guī)定的各類(lèi)課程的教學(xué)任務(wù)，教師的群體素質(zhì)較高。

(2)全體教職員工都能忠于教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)生，德學(xué)雙優(yōu)，政治思想素質(zhì)好，師德優(yōu)良，為人師表，教育思想端正，具有前瞻性和前衛(wèi)性，教學(xué)理念能跟上時(shí)代的步伐，觀念不斷創(chuàng)新，業(yè)務(wù)知識(shí)寬厚，自覺(jué)實(shí)施素質(zhì)教育，既教書(shū)，又育人，教師身體和心理健康方面良好。(3)學(xué)校一貫號(hào)召教師堅(jiān)持普通話教學(xué)，積極鼓勵(lì)和支持教師參加普通話學(xué)習(xí)的培訓(xùn)，具有二級(jí)乙等以上的教師達(dá)80%, 85%以上的教師計(jì)算機(jī)初級(jí)考核合格10%的教師計(jì)算機(jī)高級(jí)考核合格。并有大量的中青年教師能掌握并運(yùn)用基本的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有選擇、組合、利用電教教材、聲像資料、網(wǎng)絡(luò)資源為教學(xué)服務(wù)的能力，還有一部分教師能制作課件并獲獎(jiǎng)。

2、教職工素質(zhì)

(1)學(xué)校職工的配備按“一人多崗，專(zhuān)兼結(jié)合”的原則進(jìn)行，力求精干，非教學(xué)人員控制在8％以?xún)?nèi)。

(2)全體職工思想好，懂業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛(ài)崗，恪盡職守，尊師愛(ài)生，堅(jiān)持管理育人和服務(wù)育人，有一人被評(píng)為省級(jí)優(yōu)秀教師，有4人被評(píng)為孝感市骨干教師。有12人．被先后評(píng)為市級(jí)骨干教師（百名教壇新秀），還有80人被評(píng)為市級(jí)“課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)模活動(dòng)”合格教師。

3、教職工隊(duì)伍建設(shè)

（1）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市級(jí)教育行政部門(mén)管理的規(guī)定，實(shí)行全員聘用制度，學(xué)校與全體教職員工簽發(fā)責(zé)任書(shū)，簽訂合同書(shū)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，深化人事制度改革，實(shí)行聘用制，健全考核制度，完善激勵(lì)機(jī)制，建立了“能出能進(jìn)，能上能下”的教師任用新機(jī)制，對(duì)新進(jìn)校的教師實(shí)行面向社會(huì)公開(kāi)招聘制度，學(xué)校教導(dǎo)處協(xié)同學(xué)區(qū)對(duì)新來(lái)校教師實(shí)行聽(tīng)、評(píng)、聘、用。近幾年，教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定，教師權(quán)益得到了保護(hù)，待遇落實(shí)情況良好。

(2)重視隊(duì)伍建設(shè)。尤其重視中青年教師的提高和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)注每個(gè)教師的執(zhí)教能力的提高，學(xué)校建有長(zhǎng)期的和學(xué)年的全面提高教師整體素質(zhì)的繼續(xù)教育計(jì)劃，并有專(zhuān)人監(jiān)督管理，同時(shí)，學(xué)校還開(kāi)展校本研訓(xùn)工作和校本課程開(kāi)發(fā)，并認(rèn)真實(shí)施，完成繼教工程學(xué)時(shí)和學(xué)分，以此促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。為此，近幾年學(xué)校先后派出學(xué)習(xí)人員108人次，取得豐富經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校還自行組織了征文活動(dòng)、演講比賽，英語(yǔ)交際活動(dòng)，各類(lèi)競(jìng)賽，多媒體教學(xué)示范活動(dòng)，課堂創(chuàng)模達(dá)標(biāo)活動(dòng)等，增強(qiáng)了教師的“內(nèi)功”，學(xué)校還通過(guò)對(duì)骨干教師和學(xué)科牽頭人的培養(yǎng)，發(fā)揮他們的輻射作用。學(xué)校通過(guò)鼓勵(lì)教師自修，不斷提高學(xué)歷水平，引導(dǎo)教師自我反思，自我成長(zhǎng)。近幾年來(lái)，學(xué)校在各級(jí)名類(lèi)新聞媒體上發(fā)表論文、經(jīng)驗(yàn)近200篇。

（三）管理運(yùn)行體系

1、領(lǐng)導(dǎo)體制與權(quán)力制衡

（1）學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校長(zhǎng)、黨組織、教代會(huì)職能明確，校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校全面工作負(fù)總責(zé)，遵循“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，同時(shí)，近三年實(shí)行的年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)承包連帶責(zé)任制，收效顯著，各年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)能正確有效地行使決策和指揮能力學(xué)校宏觀控制，年級(jí)微觀調(diào)節(jié)相結(jié)合。

（2）黨組織充分發(fā)揮了政治核心與作用和監(jiān)督保證作用，教代會(huì)每年召開(kāi)一次，教職工參與學(xué)校民主管理，推行校務(wù)公開(kāi)，接受行風(fēng)評(píng)議，重大問(wèn)題能按規(guī)定程序決策，增大重大決策和執(zhí)行情況的力度，堅(jiān)持民主評(píng)議干部并健全舉報(bào)制度，如中晚餐食堂、學(xué)校小賣(mài)部、學(xué)校門(mén)店以及學(xué)生飲水等承包問(wèn)題，均實(shí)行招標(biāo)或舉行聽(tīng)證會(huì)，確保安全、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、機(jī)構(gòu)設(shè)置與管理運(yùn)行

學(xué)校現(xiàn)在校長(zhǎng)1名，副校長(zhǎng)5人，黨支部書(shū)記1人，支委3人，校辦主任1人，工會(huì)主席1人，教導(dǎo)處主任5人，教務(wù)員1人，政教處主任2人，政教員3人，總務(wù)處主任3人，總務(wù)人員2人，教研組長(zhǎng)6人·實(shí)驗(yàn)、微機(jī)員“人·圖書(shū)檔案管理人員2人，年級(jí)主任3人，機(jī)構(gòu)的設(shè)置原則：精減增效，符合規(guī)定。各職能部門(mén)職責(zé)明確，分工合理，協(xié)調(diào)配合，政令暢通，管理有序，運(yùn)轉(zhuǎn)靈活，調(diào)控及時(shí)，優(yōu)質(zhì)高效。

（四）管理內(nèi)容、方法、體系

1、計(jì)劃管理與制度管理

（1）學(xué)校、處室、年級(jí)組、教研組，班級(jí)均有（學(xué)期）工作計(jì)劃，目標(biāo)和內(nèi)容符合“三全”方針，結(jié)合工作實(shí)際，措施得力，開(kāi)拓創(chuàng)新，同時(shí)，學(xué)校實(shí)行目標(biāo)管理責(zé)任制，注重檢查落實(shí)，反饋調(diào)整，考核評(píng)價(jià)工作。

（2）各項(xiàng)工作，各個(gè)崗位，各個(gè)部門(mén)均有規(guī)范的責(zé)任制度，學(xué)校已形成具有東中特色的完整的管理制度和科學(xué)體系，且執(zhí)行嚴(yán)格，有檢查，有記載，反饋及時(shí)，督辦有力，獎(jiǎng)懲分明，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，不算糊涂帳。

2、教務(wù)管理

(1)學(xué)校遵守國(guó)務(wù)院、省政府的政令和教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，制定好校歷表、課程表和作息時(shí)間表。

(2)建立并健全了學(xué)籍管理制度，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定招收新生和辦理學(xué)生的休、轉(zhuǎn)手續(xù)，班學(xué)額和留級(jí)面得以很好的控制，防流堵輟工作實(shí)行“班級(jí)捆綁責(zé)任制”，成績(jī)受到上級(jí)表彰，普及程度達(dá)“普九”標(biāo)準(zhǔn)。

（3）德育工作常規(guī)和教學(xué)工作常規(guī)有制度、有檢查、有記載、有考核、落到實(shí)處，秩序正常。

（4）學(xué)校體、衛(wèi)工作符合兩個(gè)《條例》，每學(xué)期有計(jì)劃，有措施，有新的成效。（5）實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、醫(yī)務(wù)室、多媒體教室、微機(jī)室、打印室、語(yǔ)音室等一應(yīng)俱全，學(xué)校采取措施，提高它們的使用率，開(kāi)出率和開(kāi)放率，人員配備符合上級(jí)要求。學(xué)生體質(zhì)、體能、常見(jiàn)病、傳染病發(fā)病情況有檢查、有記載、統(tǒng)計(jì)、分析，還有措施。（6）對(duì)學(xué)生的考勤獎(jiǎng)懲制度健全，處理嚴(yán)肅認(rèn)真、恰當(dāng)及時(shí)，效果良好。

3、總務(wù)管理

（1）學(xué)校對(duì)校園、校舍、裝備、水電的建、購(gòu)、管、用有健全的管理制度，定人定責(zé)，臺(tái)帳清楚，定時(shí)檢查，及時(shí)維修，保證了學(xué)校工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，透明度高，堅(jiān)持收支兩條線，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象，經(jīng)費(fèi)使用合理。

（3）師生食堂辦得好，清潔衛(wèi)生，師生滿意率較高，師生宿舍的管理嚴(yán)謹(jǐn)有序，設(shè)施齊全、文明、衛(wèi)生、安全。

（4）學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展安全教育與檢查，制度健全，師生安全意識(shí)強(qiáng)，保衛(wèi)措施有力，無(wú)安全事故發(fā)生。

（5）學(xué)校勤工儉學(xué)效益高，既為學(xué)校提供了辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，又為學(xué)生提供了勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。

4、信息管理

學(xué)校配備了合格的專(zhuān)、兼職檔案、信息管理人員。檔案資料管理規(guī)范，借閱、使用手續(xù)齊全。同時(shí)，學(xué)校還初步建立起了計(jì)算機(jī)智能管理體系，增加了學(xué)校管理工作的亮點(diǎn)，逐步朝教務(wù)、總務(wù)、政務(wù)等管理的信息化目標(biāo)發(fā)展。

四、辦學(xué)條件方面（95分）

我校始建于1979年，占地面積60畝，建筑面積28673平方米，教學(xué)樓兩棟，可容納XX名學(xué)生學(xué)習(xí)，宿舍樓一棟，按國(guó)家一類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)配有物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)室和電子備課室、微機(jī)室、多功能室教室；圖書(shū)、閱覽室各一個(gè)，藏書(shū)近40000冊(cè)，電子圖書(shū)庫(kù)一個(gè)，電子圖書(shū)一萬(wàn)多冊(cè)；學(xué)校還建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)，籃球場(chǎng)三個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)，標(biāo)準(zhǔn)化的羽毛球場(chǎng)一個(gè)、廁所東、西兩邊各一個(gè)；同時(shí)，學(xué)校還有教工宿舍四棟，學(xué)生公寓和學(xué)生食堂一棟，可供700師生同時(shí)進(jìn)餐。學(xué)校道路全部硬化，并且主道已經(jīng)刷黑。校園內(nèi)四季常青、花草繁茂，先后被授予“綠化合格學(xué)校”、“花園式學(xué)校”和“綠色合格學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。主要工作措施以及取得的成績(jī)?nèi)缦?/p>

（一）抓辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的落實(shí) XX年以來(lái)，我校在背負(fù)嚴(yán)重債務(wù)的情況下，除努力爭(zhēng)取長(zhǎng)效機(jī)制款項(xiàng)外，還能夠確保公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定比例投入，并自籌資金盡力改善辦學(xué)條件。

1、爭(zhēng)取長(zhǎng)效機(jī)制款項(xiàng)。XX年，我們爭(zhēng)取地方轉(zhuǎn)移資金18萬(wàn)元，建學(xué)生宿舍一棟，2010年，我們爭(zhēng)取資金45萬(wàn)元，建學(xué)生食堂一棟。

2、確保公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定比例投入。如XX年年，公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入3萬(wàn)元，我校實(shí)際投入換西教學(xué)樓北窗約2萬(wàn)元，南墻貼瓷磚粉刷約2萬(wàn)元，增添實(shí)驗(yàn)儀器6萬(wàn)多元，僅此三項(xiàng)計(jì)10多萬(wàn)元；2010年，公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算投入8萬(wàn)元，我校實(shí)際的投入是：年初用于冰雪災(zāi)害造成的水管破裂、圍墻倒塌維修計(jì)約3萬(wàn)元，新建學(xué)生食堂（除上級(jí)撥款45萬(wàn)元外）投入3.6萬(wàn)余元；還投入7萬(wàn)元建閱覽室，修教學(xué)樓防護(hù)網(wǎng)及綜合樓欄桿計(jì)約1.2萬(wàn)元，累計(jì)投入約14.8萬(wàn)元。07、08兩年，我們的實(shí)際投入已經(jīng)超過(guò)預(yù)算15萬(wàn)元。這一是確保公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定比例投入改善辦學(xué)條件，二是我校近兩年自籌資金15萬(wàn)元努力改善辦學(xué)條件，其中不包括05、06兩年的資金投入。2010年，我們有加大資金投入，改善辦學(xué)條件：翻修操場(chǎng)，興建電子備課室，辦公室刷白，辦公桌凳全部更換，并實(shí)行了電改。

（二）抓校舍建設(shè)

在應(yīng)城市教育局等有關(guān)部門(mén)的大力支持下，XX年，我們爭(zhēng)取地方轉(zhuǎn)移資金18萬(wàn)元，建起400平方米的標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓一棟，解決部分遠(yuǎn)道學(xué)生上學(xué)難的問(wèn)題；2010年。我們又爭(zhēng)取長(zhǎng)效機(jī)制款項(xiàng)45萬(wàn)元，基本解決學(xué)生就餐難的問(wèn)題。

（三）抓技裝現(xiàn)代化建設(shè)

XX年，學(xué)校初配64座微機(jī)室，XX年底，隨著綜合樓的落成，學(xué)校重建了一流的可供80名學(xué)生同時(shí)使用的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、語(yǔ)音室，初建了多媒體教室，學(xué)校電教設(shè)施得到了較大的改善。XX年，學(xué)校安裝了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)b模式，更換微機(jī)19臺(tái)，升級(jí)33臺(tái),又給各處室及多位骨干教師配備了電腦，初步建立了學(xué)校電子讀書(shū)庫(kù)、電教資源庫(kù)，初步實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)化。XX年，建起了東馬坊中學(xué)網(wǎng)站（http://www.tmdps.cn），近80臺(tái)電腦全部聯(lián)網(wǎng)。XX年年，b模式改換成c模式,學(xué)校新添電腦32臺(tái)，自配12臺(tái)，增建了一個(gè)多媒體教室，另新增教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器6萬(wàn)多元。2010年再次投資近7萬(wàn)，建成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化閱覽室，更新遠(yuǎn)程教育設(shè)備并改造了校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)了“校園網(wǎng)”、“計(jì)算機(jī)教室局域網(wǎng)”、“閉路電視網(wǎng)”、“廣播網(wǎng)”的四網(wǎng)合一，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)資源的共享。進(jìn)一步規(guī)范了電教資源管理，各學(xué)科分類(lèi)建立了優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)秀論文庫(kù)、優(yōu)質(zhì)課件庫(kù)、優(yōu)秀習(xí)題庫(kù)，遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)資料庫(kù)等，現(xiàn)建立的電教資源庫(kù)的容量是達(dá)一百多g大硬盤(pán)。2010年，學(xué)校建起了電子備課室，基本上做到了“硬件是品牌，資源有保證，終端進(jìn)教室，教師會(huì)應(yīng)用”，為學(xué)校教育現(xiàn)代化創(chuàng)造了條件。

（四）抓活動(dòng)場(chǎng)地的落實(shí)

我校除建有100m直跑道、250m環(huán)行跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一個(gè)以外，還建有籃球場(chǎng)兩個(gè)、乒乓球臺(tái)6個(gè)，另外，在XX年年投資約2.3萬(wàn)元，建起標(biāo)準(zhǔn)化的羽毛球場(chǎng)地一個(gè)，深受師生歡迎。

（五）抓環(huán)境綠化美化

我校是應(yīng)城市“綠化合格學(xué)校”、“綠色合格學(xué)校”，還是孝感市“花園式學(xué)校”。我們?cè)?010年一年就投資約5000元，栽種樟樹(shù)、李樹(shù)等常青樹(shù)40余棵，成活綠100%。學(xué)校目前綠化率100%，覆蓋率60%，綠樹(shù)成蔭；2010年我校投入3000元，建垃圾處理屋一處及綠色垃圾箱20個(gè)，投資2.5萬(wàn)元用于道路硬化近500平方米（其中鋪設(shè)彩色瓷磚300平方米）。如今的東馬坊初中，校園景色宜人，成為師生教學(xué)的好場(chǎng)所，也成為社區(qū)居民良好的休閑場(chǎng)所。

五、教育教學(xué)工作（97分）

近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持學(xué)生思想品德教育與日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育相結(jié)合的方針，積極探索新時(shí)期學(xué)生思想品德教育的新途徑。學(xué)校始終將德育放在學(xué)校工作全局的首位，寓德育于教學(xué)，寓德育于體育，寓德育于生活管理體制之中，堅(jiān)持用濃厚的人文素養(yǎng)，優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，健康的現(xiàn)代時(shí)尚和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神教育學(xué)生，熏陶學(xué)生，感化學(xué)生。我們有計(jì)劃、有步驟的開(kāi)展了系列化的德育教育活動(dòng)：做好留守生監(jiān)管工作，給他們留下親情電話；抓好“三題”德育工作；作好法制宣傳教育，使學(xué)生的思想素質(zhì)和行為品格得以健康發(fā)展；通過(guò)校紀(jì)校風(fēng)教育，法制講座和禮儀規(guī)范教育，學(xué)生的法制觀念較強(qiáng)，自覺(jué)遵守校紀(jì)國(guó)法，學(xué)生中講正氣樹(shù)新風(fēng)，敢于同不良傾向作斗爭(zhēng)的現(xiàn)象越來(lái)越多。絕大多數(shù)學(xué)生具有良好的品行習(xí)慣，能做到誠(chéng)實(shí)正直、友愛(ài)待人、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)公物、勤儉節(jié)約；配合學(xué)期學(xué)年操行評(píng)定工作，我校加大了對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的宣傳和表彰的力度，通過(guò)典型引路，帶動(dòng)群體上進(jìn)。

學(xué)校教育教學(xué)工作注重面向全體學(xué)生，現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，各年級(jí)為平行班，無(wú)快慢班和重點(diǎn)班之分。各年級(jí)補(bǔ)差與培優(yōu)并舉，因材施教，努力發(fā)展學(xué)生的個(gè)性、培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，取得了顯著的成績(jī)。通過(guò)教師的精心教學(xué)和學(xué)生的刻苦努力，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高；體、美、勞等教學(xué)工作也得到了加強(qiáng)，學(xué)生全面發(fā)展的效果顯著。我校堅(jiān)持開(kāi)齊開(kāi)足課程，常規(guī)教學(xué)秩序井然。學(xué)校按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)齊開(kāi)足課時(shí)，沒(méi)有增減節(jié)次，尤其對(duì)于地方課程、校本課程的開(kāi)設(shè)落到了實(shí)處，總表、班級(jí)用表與教師用表一致，教導(dǎo)處隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)行為督查；嚴(yán)格作息時(shí)間，按照規(guī)定時(shí)間按時(shí)到校離校，接受社會(huì)的監(jiān)督；科技文體活動(dòng)以體育、藝術(shù)以及科技制作、科學(xué)探究等活動(dòng)為主。教務(wù)處每學(xué)期初制訂常規(guī)教學(xué)管理制度，每月進(jìn)行一次常規(guī)教學(xué)檢查，并寫(xiě)好通報(bào)，及時(shí)反饋，限期整改，同時(shí)考核量化，與獎(jiǎng)懲掛鉤；同時(shí)我們還深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)區(qū)主任、校長(zhǎng)親自參與聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)。對(duì)于兩次大型考試我們都要進(jìn)行精心組織，寫(xiě)好質(zhì)量分析報(bào)告；對(duì)各實(shí)驗(yàn)室和遠(yuǎn)程教育也有加強(qiáng)，學(xué)校檔案室、圖書(shū)室及實(shí)驗(yàn)室配有專(zhuān)門(mén)管理人員，各室都能有效使用，定期做好衛(wèi)生，而且對(duì)實(shí)驗(yàn)室的管理形成制度，按照各課實(shí)驗(yàn)要求嚴(yán)格實(shí)施，開(kāi)出率100％，并作好記載。暑期還專(zhuān)門(mén)派人外出學(xué)習(xí)，對(duì)遠(yuǎn)程工作也格外重視，按照上級(jí)要求進(jìn)行安裝、調(diào)試、下載和刻錄和收藏。2010年年底，全市電化教學(xué)及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校成功召開(kāi)。

學(xué)校堅(jiān)守“文明守紀(jì)，勤奮好學(xué)”的學(xué)風(fēng)，注重“雙基”的落實(shí)和提高，積極向?qū)W生號(hào)召：發(fā)憤讀書(shū)，報(bào)效祖國(guó)，為人民幸福、社會(huì)進(jìn)步而讀書(shū)，因而，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、能力過(guò)硬，能正確面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的各種矛盾和困難，心理狀態(tài)日趨成熟、穩(wěn)定。

我校始終注重對(duì)畢業(yè)年級(jí)的教育教學(xué)管理，特別重視畢業(yè)年級(jí)的教學(xué)管理，使得學(xué)校在激烈的中考競(jìng)爭(zhēng)中一直立于不敗之地。我們已經(jīng)連續(xù)10年中考成績(jī)受到上級(jí)教育行政主管部門(mén)的表彰，特別是近幾年，成績(jī)更加喜人，2010年中考過(guò)一中線人數(shù)87人，位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一位，其中5人被孝高錄取，再次刷新我校中考喜人記錄。

學(xué)校還十分注重對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)、體育運(yùn)動(dòng)能力和水平進(jìn)行嚴(yán)格的考核和科學(xué)的評(píng)定。我校學(xué)生在今年市中運(yùn)會(huì)上取得了女子團(tuán)體第三、男子團(tuán)體第四的優(yōu)異成績(jī)。XX年在應(yīng)城市中運(yùn)會(huì)上奪得總成績(jī)亞軍；XX年參加全市中學(xué)生籃球比賽并取得佳績(jī)；XX年獲初中生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)男子團(tuán)體總分第四名；10年中小學(xué)體育藝術(shù)節(jié)初中生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)女子團(tuán)體第五名的好成績(jī)。10年中小學(xué)生體育藝術(shù)節(jié)校園集體舞比賽（初中組）二等獎(jiǎng)等。2010年，學(xué)校組織男子籃球隊(duì)參加全市比賽，又獲得第三名的好成績(jī)。2010年12月21日，學(xué)校成功舉辦第12屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，從而拉下了為時(shí)一個(gè)月的校園文化體育藝術(shù)節(jié)的帷幕。

學(xué)校按照新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)設(shè)了美術(shù)欣賞課，音樂(lè)欣賞課等，增強(qiáng)學(xué)生美學(xué)觀念，提高學(xué)生審美情趣和欣賞水平，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的積極性，取得明顯成效。在我校第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)上，不少的學(xué)生展示了他們的才華。不少同學(xué)在各級(jí)書(shū)畫(huà)競(jìng)賽及文藝活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，勞技教育成效顯著，合格率100%；學(xué)生除能正確使用勞動(dòng)工具進(jìn)行勞動(dòng)外，還初步學(xué)會(huì)了微機(jī)操作等實(shí)用技術(shù)。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如利用假期展開(kāi)社會(huì)調(diào)查，到校外參加公益活動(dòng)等。學(xué)校有專(zhuān)職勞技課教師3人，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)要求具體，教學(xué)效果突出。通過(guò)校內(nèi)外公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及校內(nèi)的衛(wèi)生大掃除等，學(xué)生樹(shù)立起勞動(dòng)光榮的觀念，已養(yǎng)成自覺(jué)勞動(dòng)的良好習(xí)慣。通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生文明寢室的督查卜評(píng)比等活動(dòng)，住校生大多已養(yǎng)成愛(ài)整潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣，且具備了一定的生活自理能力和自我管理、自我保護(hù)的意識(shí)。我們積極承擔(dān)湖北省學(xué)業(yè)減負(fù)課題研究和學(xué)生厭學(xué)問(wèn)題研究，注重了教法的研究、學(xué)法的指導(dǎo)和能力的培養(yǎng)，我校學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力明顯提高，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合，多給學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生思考問(wèn)題，來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力和審美能力。此外，學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力和生活自理能力。

六、今后努力的方向

在我們的自查自評(píng)活動(dòng)中，雖然我們的自評(píng)總平均分是95.5分，但是我們還覺(jué)得要在以下方面進(jìn)一步努力：

一是要加強(qiáng)學(xué)校黨建工作，發(fā)揮黨組織在素質(zhì)教育中的主導(dǎo)作用，從思想上，組織上保證素質(zhì)教育的實(shí)施，為全面貫徹教育方針保駕護(hù)航。

二是構(gòu)造學(xué)校德育工作體系，完善學(xué)校德育工作規(guī)范化，德育活動(dòng)系列化的新秩序。三是加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的督導(dǎo)管理，通過(guò)完善學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)專(zhuān)班的建設(shè)，落實(shí)教學(xué)各環(huán)節(jié)的督查和指導(dǎo)，配以科學(xué)的考核和評(píng)估，使教學(xué)的管理更加趨于科學(xué)健口規(guī)范化。四是開(kāi)展校本研究，以話題教研為突破口，發(fā)揮教科研機(jī)構(gòu)的輻射功能。五是進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，構(gòu)建和諧校園，做快樂(lè)師生。

總之，我們將以這次“孝感市中小學(xué)示范學(xué)校”復(fù)評(píng)為契機(jī)，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和資料的積累，加大校園建設(shè)和教育教學(xué)改革的力度，進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，促進(jìn)我校向全優(yōu)的方向邁進(jìn)，使學(xué)校的各項(xiàng)管理工作更加規(guī)范化、科學(xué)化，為把我校建設(shè)成為“楚天名校”而奮斗！

第五篇：標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

孟封中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校復(fù)評(píng)匯報(bào)材料

尊敬的復(fù)評(píng)組成員和各位領(lǐng)導(dǎo)：

自我校創(chuàng)辦義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校以來(lái)，各校工作都取得了巨大的進(jìn)步。去年，標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收組根據(jù)我校實(shí)際情況，提出了初步的整改意見(jiàn)：

一、綜合活動(dòng)設(shè)備器材較少，宿舍、樓道無(wú)滅火器。

二、圖書(shū)管理未全部編號(hào)，未實(shí)現(xiàn)圖書(shū)應(yīng)用計(jì)算機(jī)管理，同時(shí)應(yīng)增加電子圖書(shū)。

三、應(yīng)增加學(xué)校心理健康教育和家校活動(dòng)的開(kāi)展。同時(shí)還要做好學(xué)校資料的管理、分類(lèi)，存檔。

四、進(jìn)一步規(guī)范升旗儀式，做好隊(duì)形，行禮等的細(xì)節(jié)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視驗(yàn)收組提出的四項(xiàng)整改意見(jiàn)。根據(jù)整改意見(jiàn)，學(xué)校實(shí)行了分工合作，明確職責(zé)，責(zé)任到人，對(duì)整改意見(jiàn)進(jìn)一步明確細(xì)化，制定工作計(jì)劃，保證整改意見(jiàn)中所提出的問(wèn)題能夠得到很好的解決，并且在此基礎(chǔ)上能夠形成制度化，規(guī)范化，使整改意見(jiàn)不僅能夠得到落實(shí)，還能夠得到進(jìn)一步提升和深化。現(xiàn)將我校具體整改措施條列如下：

一、發(fā)動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)以及周邊企事業(yè)單位通過(guò)各種形式，開(kāi)發(fā)，自制綜合活動(dòng)器材，充分挖掘課程資源，豐富綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程內(nèi)容，形成具有本地特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。

二、學(xué)校投入資金購(gòu)置滅火器，實(shí)現(xiàn)儀器室，實(shí)驗(yàn)室以及學(xué)生宿舍、樓道均配置滅火器的目標(biāo)，保障學(xué)生的生命財(cái)產(chǎn)安全。同時(shí)，還舉行專(zhuān)門(mén)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，使學(xué)生認(rèn)識(shí)用火安全的重要性。

三、抽調(diào)和組織人力對(duì)學(xué)校館藏圖書(shū)進(jìn)行了分類(lèi)、編號(hào)、標(biāo)簽，進(jìn)行了計(jì)算機(jī)錄入。實(shí)現(xiàn)了圖書(shū)管理的計(jì)算機(jī)化、規(guī)范化和科學(xué)化，大大提升了圖書(shū)管理的效率。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校充分利用我校計(jì)算機(jī)的配置和網(wǎng)絡(luò)資源，建設(shè)和完善電子圖書(shū)，不斷豐富其內(nèi)容，彌補(bǔ)紙質(zhì)圖書(shū)資源的不足，豐富和滿足了師生文化生活和教學(xué)需要。

四、逐步完善學(xué)校心理健康教育制度。在教學(xué)中，設(shè)置心理健康教育課程。學(xué)校機(jī)構(gòu)設(shè)置中，設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的心理健康咨詢(xún)室，配備專(zhuān)門(mén)的教師，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中出現(xiàn)的心理問(wèn)題和困惑進(jìn)行積極地干預(yù)和輔導(dǎo)，為學(xué)生學(xué)習(xí)生活保駕護(hù)航。

五、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，完善學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校溝通機(jī)制，為教育教學(xué)服務(wù)。這是學(xué)校最近一段時(shí)期的工作重點(diǎn)。學(xué)校在這個(gè)方面進(jìn)行了全面、切實(shí)、有效的工作：

1、結(jié)合“向家長(zhǎng)匯報(bào)，請(qǐng)家長(zhǎng)評(píng)議”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校熱情主動(dòng)的伸出雙手，把家長(zhǎng)請(qǐng)到學(xué)校來(lái)，參觀學(xué)校風(fēng)貌，看自己孩子學(xué)習(xí)、上課、活動(dòng)、生活，向家長(zhǎng)發(fā)放征求意見(jiàn)表。學(xué)校和家長(zhǎng)之間架起了一座溝通的橋梁，進(jìn)一步融洽了彼此之間的關(guān)系。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，教師的工作得到了監(jiān)督，家長(zhǎng)的呼聲和意見(jiàn)也得到了反映。

2、適時(shí)召開(kāi)“家長(zhǎng)會(huì)”，進(jìn)一步密切駕校聯(lián)系。以“給家長(zhǎng)的一封信”為主題，號(hào)召學(xué)生以熱情洋溢的語(yǔ)言給自己父母寫(xiě)信，不僅加深了學(xué)生和家長(zhǎng)之間的溝通和理解，同時(shí)也使感恩的思想在孩子們心中生根發(fā)芽。家長(zhǎng)也更能理解孩子讀書(shū)的辛苦，教師工作的辛苦，也更愿意配合學(xué)校共同促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)。

3、學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)班也是周周有班會(huì)，月月有主題。在主題班會(huì)上，學(xué)生之間，學(xué)生和老師之間，家長(zhǎng)和學(xué)校之間通過(guò)語(yǔ)言的交流，熱情的溝通，讓積極地思想，班級(jí)的正能量得以釋放，正確的人生觀、價(jià)值觀，良好的校風(fēng)在班級(jí)之間不斷形成和發(fā)揚(yáng)，不良的思想不斷得到糾正。

學(xué)校德育處針對(duì)學(xué)校情況，每月設(shè)置了不同的班會(huì)主題。本學(xué)期二月和三月是以安全教育為主題，四月則以讀書(shū)活動(dòng)作為主題，以配合“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，五月一校園文化展示作為主題，通過(guò)舉行書(shū)畫(huà)展，手工作品展等不同形式展示校園風(fēng)采，六月則以綜合實(shí)踐作為主題。

4、大力發(fā)揮“校訊通”平臺(tái)的威力，以網(wǎng)絡(luò)媒體的方式即時(shí)密切教師和學(xué)生、家長(zhǎng)的聯(lián)系。“學(xué)校什么時(shí)候有活動(dòng)了”，“學(xué)生最近要做什么工作了”，“最近天氣要變化了，孩子們要多添衣服了”，“老師要有什么作業(yè)了”等等。家校聯(lián)系也更生活化，更有人情味。學(xué)校在家長(zhǎng)的眼里不再是刻板的形象，而是溫情的語(yǔ)言，諄諄的文字。校訊通同時(shí)也方便了廣大教師開(kāi)展工作、洞察學(xué)生情況。

5、開(kāi)設(shè)“弟子規(guī)”傳統(tǒng)文化教育課，大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。以《弟子規(guī)》中的“父慈子孝” “兄弟相悌”“尊師重道”的理念對(duì)學(xué)生滲透?jìng)鹘y(tǒng)人倫和禮儀教育。教育學(xué)生在家要做孝敬父母的好孩子，在學(xué)校要做熱愛(ài)學(xué)習(xí)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。進(jìn)一步拉近了學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校之間的關(guān)系。

六、實(shí)行資料分類(lèi)存檔的精細(xì)化管理。設(shè)置和組織專(zhuān)門(mén)人員對(duì)學(xué)校檔案資料進(jìn)行分類(lèi)，存檔。舊資料要分類(lèi)合理，名目明確，新資料要整理及時(shí)，歸檔合理。長(zhǎng)此，形成學(xué)校資料歸類(lèi)存檔的整套制度，使學(xué)校檔案資料管理更趨科學(xué)，精準(zhǔn)，完善、合理。

七、規(guī)范升旗儀式制度，明確升旗儀式流程，細(xì)化儀式細(xì)節(jié)。做好升旗儀式時(shí)學(xué)生的隊(duì)列、隊(duì)形整理。做到統(tǒng)一服裝，統(tǒng)一站姿，統(tǒng)一行禮的“三統(tǒng)一”。老師在升旗過(guò)程中也以身作則，肅立行注目禮。整個(gè)升旗過(guò)程保持了升旗儀式的肅穆莊嚴(yán)，使愛(ài)國(guó)主義的觀念深入到每一個(gè)學(xué)生心中。

以上是我校根據(jù)調(diào)研組所提出的問(wèn)題所施行的整改措施。在糾正舊有問(wèn)題的同時(shí)，我們也根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化的要求，在教育教學(xué)工作、德育教育、體衛(wèi)藝工作、后勤工作等方面進(jìn)行了進(jìn)一步的改進(jìn)和完善。具體措施如下：

一、開(kāi)展教育教研活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)“四環(huán)節(jié)”模式的落實(shí)。在教師中開(kāi)展”說(shuō)、講、評(píng)“課的教研活動(dòng)。積極參加市縣組織的“信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合”大賽,包括音體美，綜合實(shí)踐在內(nèi)的十三科老師在課堂上，在攝像機(jī)前展示了自己卓越的執(zhí)教風(fēng)采。以侯曉維校長(zhǎng)帶頭的中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)，深入教師當(dāng)中，推門(mén)聽(tīng)課，與老師，學(xué)生共同交流，進(jìn)行教法、學(xué)法的指導(dǎo)，學(xué)期下來(lái)，聽(tīng)課數(shù)量達(dá)到40余節(jié)。

二、在班級(jí)考核方面繼續(xù)實(shí)行班級(jí)分量化考核制度。進(jìn)一步明確加減分事項(xiàng)和量化原則。對(duì)學(xué)生言行起到更進(jìn)一步的監(jiān)督和規(guī)范作用。在學(xué)生管理方面，實(shí)行以生治生的管理方式，通過(guò)學(xué)生會(huì)，由學(xué)生自主管理。通過(guò)學(xué)生會(huì)下轄的勞衛(wèi)部、紀(jì)律部嚴(yán)控學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生。班級(jí)管理方面則實(shí)行“小班主任負(fù)責(zé)制”。小班主任實(shí)行輪值制，負(fù)責(zé)本班的一般班務(wù)工作，既培養(yǎng)了學(xué)生自主能力，又達(dá)到了班級(jí)管理的目的。

三、廣泛開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富校園生活。在文化藝術(shù)方面，學(xué)校以專(zhuān)業(yè)的音體美老師為基礎(chǔ)，不斷豐富和提升音體美教學(xué)內(nèi)容，拓展音體美教學(xué)視野，提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生藝術(shù)作品水平有了很大的提高，本學(xué)期，學(xué)校的教學(xué)水平得到了上級(jí)部門(mén)的一致肯定，順利通過(guò)了縣局組織的音體美測(cè)查。在文藝活動(dòng)方面，學(xué)校成功舉辦了迎元旦文藝匯演，“最美中國(guó)人”的演講比賽以及“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”，豐富了校園生活，培養(yǎng)了孩子們的興趣。

在體育方面繼續(xù)開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。學(xué)校組織開(kāi)展了跳繩、踢毽子比賽，越野比賽。成功舉辦了校運(yùn)會(huì)，選撥了一批優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員參加縣運(yùn)會(huì)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。學(xué)校還組織了初三畢業(yè)生為迎接即將到來(lái)的中考體育測(cè)試，進(jìn)行了分組鍛煉。

四、進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)工作，完善和改進(jìn)學(xué)校辦學(xué)章程以及各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校管理納入到法制化軌道，做到了依法治校。

五、不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施，美化校園環(huán)境。組織學(xué)生老師在校園內(nèi)，在班級(jí)內(nèi)栽花種樹(shù)，綠化校園，美化教室。為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供良好的自然環(huán)境。創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的工作。現(xiàn)時(shí)的成果并不能全然代表我們的汗水和努力，我們的目標(biāo)在未來(lái)，在明天。我們相信，辛勤的勞動(dòng)終會(huì)結(jié)出豐碩的果實(shí)。學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持“育人為本，全面發(fā)展”的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，不斷提高學(xué)生素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，努力提高辦學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流農(nóng)村學(xué)校。

2014

侯曉維 年5月5日