第一篇：雙盆學校介紹

偕樂橋鎮雙盆學校匯報材料

一、學校基本情況

寧鄉縣偕樂橋鎮雙盆學校是一所屬寧鄉縣教育局管轄的全日制小學。2011年9月新建。學校占地面積15341平方米，現有12個教學班，教職員工共22人，其中專任教師18人，本科學歷3人，專科學歷15人。職稱方面小學高級教師16人，小學一級教師2人。在籍學生402人，其中農村留守兒童100人。學科教師配備合理、全面實施教師聘任制，全員上崗。

二、學校特色亮點介紹

學校以“習慣養成教育”為特色，全心打造特色校園，培育良好行為習慣的學生。三年來，在學校班子的正確帶領下，全體教職工努力奮斗，取得了喜人的成績。學校先后被評為省合格學校、市安全文明校園、義務教育階段縣特色學校、縣廉政文化先進單位、縣優秀辦公室、縣優秀食堂、鎮目標管理先進單位等。各項工作顯現出了蒸蒸日上的態勢，獲得了較高的社會聲譽。

第二篇：雙盆學校健康校園工作計劃

雙盆學校健康校園工作計劃

為了進一步提高學校教育管理的水平，把創建“健康校園”作為構建和諧教育的綜合目標，努力辦人民滿意的教育。現結合我校實際情況，制定“健康校園”創建工作計劃，具體做到思想上重視，組織上保證，教育上創新，經費上保障，活動中落實，努力使學校達到“健康校園”建設標準，把我校建設成為名副其實的“健康校園”。

一、創建“健康校園”的指導思想

以科學發展觀為指導，貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部關于《中小學心理健康教育指導綱要》等文件精神，把健康作為教育的出發點，加大學生心理健康教育力度，提高學校健康教育水平，全面實施素質教育，培養學生健康的心理素質，以加強心理健康教育的課堂教學和學校心理咨詢室建設與應用為重點，把心理健康教育納入學校常規教育教學中，有計劃、有組織地科學開展健康教育與研究，促使學生良好心理素質的形成及綜合素質的全面提高。

二、創建“健康校園”的總體要求

我校創建“健康校園”的總體要求是：努力做到“健康教育經常化，師生身心健康化，健康文化特色化，硬件保障標準化”，創建“健康校園”。

三、健康促進領導小組

組長：喻 聯 強

副組長：周叢張 曉 毅

成員：唐素良張躍進李世為萬靈芝譚霞飛張冰黃惠玲胡迎花夏定輝李佑云袁海燕

四、創建“健康校園”的主要目標

1．堅持以人為本，根據學生心理特點及發展規律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發展。

2．立足教育，重在指導，遵循學生身心發展規律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，尊重學生、理解學生。

3．提高全體學生的心理素質，充分開發他們的潛力，培養學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發展。

4．對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

五、明確“健康教育”的重點內容

世界衛生組織（who）把健康定義為：健康不僅僅是沒有疾病和虛弱,而且身體、心理適應社會處于完美的狀態中。也就是說一個人只有在軀體、心理、社會適應和道德四個方面都健康，才能說是完全健康。現代健康包括了軀體健康、心理健康、道德健康和良好的社會適應能力。即要求人的軀體發育和生理技能正常，體形健美無疾患；心理精神（意志、性格、道德修養等）完善健全，能在各種環境中保持良好心態；社會適應性良好，心理活動和行為能力能適應復雜的環境變化，能在順逆境中自我調節；道德修養良好，不以損害他人利益來滿足自己的需要，有辨別真偽、善惡、榮辱、美丑的能力，能按社會規范的準則約束、支配自己的行為，能適時選擇最佳生存、奉獻方式。因此，學校教育必須牢固樹立“健康第一”的教育思想，把培養學生積極的生活態度、良好的道德修養、完善的人格品質、健康的心理素質作為學校健康教育的重點內容。

六、創建“健康校園”的具體措施

21世紀的教育要求我們培養可持續發展的人才，這種人才必須具備優良的心理品質和完善的人格。

（一）健康保健措施

1.不斷加強對師生健康的保障措施,完善傳染病預防和隔離措施，保證學校不發生大的傳染病，嚴格做到“三無”，即做到：無重大疾病傳染發生，無不健康食品入校，無重大食物中毒事故發生。

2.做到學生衛生監督檢查經常化，衛生一日三清掃，隔日一消毒，每日檢查評比一次。

3.加大體育課授課時數，強化眼保健操、課間操，延長學生大課間活動時間，實施“陽光體育”活動，建立健全學生體質健康檔案。

4.組織學生晨練，召開學校趣味運動會，保證學生每天不少于1小時的活動時間，增強學生體質。

5.定期對學生進行體質檢測，注射防疫針苗，有效防治傳染病，學生常見病發病率逐年下降。

（二）教育教學措施

學校的教育教學活動是實施健康教育的主渠道和主陣地，是對學生進行健康教育的主要途徑。

1.創造新型的民主的課堂氣氛。教師要擺正與學生之間的關系，教師應成為學生的朋友，成為學習的指導者、合作者。努力創設民主的教學環境，使學生產生積極的心理狀態和學習行為，營造良好的教學氛圍。在學生管理和教育中以人為本，體現人文關懷，提倡賞識教育，嚴禁體罰和變相體罰學生。

2.發掘教材中的心理教育因素。每一學科的教材均從不同方面滲透著對學生的人格要求和智能訓練要求，既有德育、智育、美育等因素，也有心理教育的因素，是各科教學成為心理健康教育的重要資源，實現課堂教學與心理教育的整合。

3.樹立良好的班風、學風。班風、學風是班集體在情感上、言論上、行動上的共同傾向，是一種潛移默化的無形的教育力量。因此，班主任教師要加強這方面的研究，形成自己的獨特的教育管理模式。

第三篇：雙盆學校 2014健康校園 匯報材料

養成安全習慣 打造平安校園

——寧鄉縣偕樂鎮雙盆小學安全文明校園匯報材料 偕樂橋鎮雙盆小學地處寧鄉縣偕樂橋鎮雙盆村，校舍全新，環境幽雅，是一個求學讀書的清幽之所。校園面積15341平方米，建筑面積5600平方米，校內環形跑道、圖書室、實驗室、儀器室、多媒體教室、衛生室、體育室等一應俱全，實現了校園網絡班班通。雙盆學校是一所屬寧鄉縣教育局管轄的全日制小學。2011年9月新建。學校占地面積15341平方米，現有12個教學班，教職員工共22人，其中專任教師18人，本科學歷3人，專科學歷15人。在籍學生402人，男生193名，女生209名，農村留守兒童100人，寄宿學生196人。學校以“習慣養成教育”為特色，全心打造特色校園，培育良好行為習慣的學生。三年來，在學校班子的正確帶領下，全體教職工努力奮斗，取得了喜人的成績。學校先后被評為省合格學校、市安全文明校園、義務教育階段縣特色學校、縣廉政文化先進單位、縣優秀辦公室、縣優秀食堂、鎮目標管理先進單位等。各項工作顯現出了蒸蒸日上的態勢，獲得了較高的社會聲譽。

建設“健康校園”是學校工作的有機組織部分，是實施素質教育培養跨世紀人才的重要內容之一。健康教育是學校教育的重要組成部分，是培養學生良好衛生習慣和建立健康生活方式的重要途徑，更是提高整個民族文明、衛生、健康素質的根本措施。學校以生為本，面向全體學生開齊上足健康教育課，開展許多有益于學生身心健康的活動，把健康教育滲透到各學科教育教學之中，培養了學生良好的衛生習慣，增強了學生自我保健意識，幫助學生了解了科學營養知識，建立了科學的生活方式，為促進

學生健康成長，全面推進素質教育奠定了堅實基礎。現就我校開展健康教育工作的情況向各位領導匯報如下：

一、統一思想，加強領導，建立健全學校健康教育網絡

多年來，我校十分注重抓好學生身體、心理素質等教育工作，一直把健康教育的教育教學作為學校工作的重點來抓，作為提高學生綜合素質的強基工程來抓。

（一）是建立、健全學校健康教育工作領導小組，做到分工明確，職責明確，健教工作事事有人抓，責任有人負。學校成立了由一把手校長擔任組長，分管副校長為副組長，教導處、少先隊、總務處等部門負責人等相關人員為組員的健康教育領導小組。

（二）是認真貫徹落實《學校衛生工作條例》。每學年都將健康教育工作列入學校工作計劃，制定詳盡、可行、科學的健康教育專項工作計劃，做到年初有計劃，年終有總結。

工作中我們統一思想，強化領導，形成共識：即引導學生從小接受系統的健康知識教育，提高他們的衛生知識水平；培養學生養成良好的生活習慣，建立健康向上的生活方式；促進學生增強自我保健意識和防護能力，能夠預防各種常見病、多發病，為學生一生的健康打下良好的基礎。

二、加大投入，強化培訓，不斷提高學校健康教育水平為搞好學校健康教育工作，學校千方百計改善學校健康教育的硬件設備，提高校醫和健康教育老師的業務水平。學校擁有一流的辦學條件。擁有多媒體教室、計算機教室、實驗室、圖書閱覽室。食堂裝有餐桌椅。學校的建筑和設施符合國家有關建筑設計規范和學校衛生標

準，教室室內環境整潔，做到了門窗壁地整潔，通風、采光、隔音情況良好，課桌椅按照國家標準定做，黑板無反光，教室照明符合衛生標準，無裂縫、無眩光。廁所蹲位男女生均達標，廁所衛生良好，學校廁所為水沖式廁所，有專人負責打掃和沖洗，學校還給每位清潔工發放潔廁工具和化學藥品，確保廁所的清潔衛生。學校食堂符合《食品衛生法》的要求。具有衛生許可證，食堂環境符合食品衛生標準，食堂從業人員有健康證，有合理營養的菜譜。學校積極開展消滅鼠、蠅、蚊、蟑螂的工作，除四害設施齊全。

三、立足課堂，狠抓落實，推動學校健康教育富有成效

近年來，我們堅持將健康教育列入整個教學計劃，立足課堂，充分發揮課堂教育教學主陣地作用，狠抓落實，對培養學生的良好衛生習慣及常見病的防治起到了很好的推動作用。一是認真落實健康教育課，堅持做到“五有”，即有教師，有教材，有教案，有課時，有考核，確保學校健康教育課本擁有率、開課率均達到98%以上。二是學期初我們組織任課教師認真制定教學計劃，定期由教導處分管領導和教研組負責人組織教師認真學習教材，堅持集體備課、互相聽課，互相交流，及時總結教學經驗，提高了課堂教學的質量。三是加大宣傳力度，充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報、告家長書等形式，積極開展健康衛生知識宣傳，提高學生自我保護意識，同時還帶動每個家庭的健康意識。

四、加強日常衛生管理工作，積極預防常見病、傳染病的發生

1、積極開展衛生健康教育。一是開設健康教育課，系統講解健康教育知識。二是采取校園講座、板報專欄、發放衛生健康宣傳單等方

式，對師生進行健康教育。三是學校圖書室、醫務室、總務處指導學校衛生健康教育。

2、做好傳染病防治工作。學校積極協助配合疾控中心做好傳染病防治工作。一是為疾控中心提供場所進行學生流感、乙腦、風疹、傷寒等疫苗注射。二是針對周邊地區出現的一些疫情，加強對學生進行傳染病預防知識教育，例如流感、肝炎、霍亂等呼吸道、腸道傳染病。三是及時關注媒體公布的重大傳染病疫情，如非典、禽流感等，并采取有力措施加強對學生的教育和管理。四是每年都開展禁毒教育活動和預防艾滋病教育活動。五是制定有傳染病防治制度和傳染病緊急處置預案。

3、積極開展學生心理健康教育。心理健康是學生健康成長不可忽視的重要因素。學校開設心理健康課，進行心理健康教育講座或咨詢，矯治和減輕了一部分學生的心理障礙問題，促進了學生的健康成長。

七、狠抓食品衛生管理，提高師生生活質量。為了讓師生在學校吃得放心，學得安心。

八、我校與社區建立了良好的合作關系，積極創造和維護學校周圍的良好環境，避免污染和噪聲影響，發現問題及時與社區聯系解決。

健康的身體離不開良好的衛生習慣。學校積極開展健康教育活動，切實抓好疾病防治工作，努力倡導師生形成健康的生活方式，不斷提高師生的身體素質。

第四篇：雙盆學校新學期上好安全第一課

雙盆學校新學期上好安全第一課

通訊員：周叢

為進一步增強廣大師生的交通安全法規意識，教育全體師生關愛生命，打造平安校園。新學期第一周的安全教育課，雙盆學校全體學生在各班班主任的認真組織下上好了“安全第一課”。

各班班主任結合各地學生寒假期間出現的安全事故，突出強調了如何防范安全隱患，從交通、食品衛生、消防、校園周邊環境、校外活動等方面談起，結合圖片展覽等形式開展安全教育，讓學生了解安全常識，掌握基本的防火、防電、防溺水、遇險逃生等安全技能。

第五篇：雙盆學校接受安全部門聯合執法檢查

雙盆學校接受衛生部門聯合執法檢查

通訊員： 周叢

3月18日，寧鄉縣衛生局、縣教育局、縣食安辦、縣衛生防預站等相關職能部門和偕樂橋中心校成聯合檢查組對雙盆學校校園食品安全、衛生管理工作進行檢查，并對水井進行取樣檢測。

檢查組一行來到學校食堂、餐廳檢查食品安全時，重點對進貨渠道資質、每天留樣食品、從業人員健康體檢情況進行了審查。領導們對食堂存在的利用率低提出了幾點整改建議。進行資料檢查的時檢查組成員對我校食品安全、學生安全工作大加稱贊到“雙盆學校的安全工作細致到位！”最后檢查組當場開出衛生監督意見書，指導我校完善食品衛生工作中的漏洞。喻聯強校長表示一定在短期呢整改到位，牢固樹立安全防范意識，明確責任，邊查邊改，確保全校師生安全。