第一篇：戚樓小學信息化建設工作總結

戚樓小學2013-2014學年度信息化建設工作總結 為了推進學校信息化建設，提升師生信息素養，提高信息技術在學校教育和管理中的應用水平，我校進一步加強了學校信息化建設的工作。

我校高度重視教育信息化建設工作，按照上級要求，制定了學校信息化建設的計劃并予以認真貫徹實施。在本學年的學校工作計劃中，對教育信息化建設提出了具體要求，在本學年度的工作總結中進行了認真的總結。學校還建立了信息化工作領導小組。

一、加強硬件建設，改善辦學條件

一年來，學校在硬件建設方面，加大資金投入，及時更新現代化技術裝備。在2014年2月份購買筆記本電腦一臺，2014年3月購買了一體機一臺。學校在平臺建設方面不斷加強應用建設，10兆光纖接入學校并使用。為了著眼應用，學校首先對教師進行培訓，有側重地幫助教師解決應用中遇到的困惑與難題。

二、加強應用研究，不斷拓寬工作思路

一年來，為了促進學校信息化建設進程，學校通過各種活動積極推進，學校組織教師積極的參與了2013年11月舉辦的“信息化推動教育教學改革，提高教學質量”的演講比賽。并推選出李亞楠，龔靜老師參加鄉級比賽，分別獲得了三等獎。

在2014年3月，我校吳帥和龔靜老師參加了中心校組織的“信息化引領教改工作”的演講比賽，在本次演講的過程中配有PPT的演示，并獲得了雙人演講第二名。

在2014年5月，談海艷校長帶領著我校部分老師到沁陽永威學

校，學習信息化在課堂中的應用。

學校初步擬定在6月份，為教師配備筆記本電腦。在7月份班班裝備多媒體。在2015年底前建立學校網站。

總之，一年來，我們在不斷的探索，力求通過信息化網絡方式提高學校各項工作的工作效率。在今后的工作中，我們將繼續努力，以信息化建設為抓手，以提高教育教學質量為宗旨，以提高工作效益為目標，銳意進取，不斷開拓，推進學校信息化建設進程。

戚樓小學

2014-5

第二篇：戚樓小學圖書角書目教師類圖書

戚樓學校圖書角書目教師類

《小學作文教學大全》上下《羅蘭精品集》《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西游記》《魯迅文集》《劉墉文集》《冰心文集》《林語堂文集》《余秋雨文集》《余光中文集》《孫犁文集》《蕭紅文集》《錢鐘書文集》《艾青文集》《張愛玲文集》《丁玲文集》《聞一多文集》《郁達夫文集》《史鐵生文集》《賈平凹文集》《曹禺文集》《高曉聲文集》《巴金文集》《路遙文集》《茅盾文集》《中國當代小說選》《為每個學生創造成長的條件》《中小學傷亡事故事件典型案例選析》《四庫全書》《唐詩》上、下《宋詞》《元曲》《中華上下五千年》1、2、3、4卷《語文資料包》《高水平說話的十大訣竅》《菜根譚》1、2、3卷《喻世明言》 《小學語文名師古詩文課堂實錄》 《前列腺疾病防治270問》 《給教師的一百條新建議》 《有效教學經典案例評析》《備課上課的理念與實踐策略》《為每個學生創造成長的條件》《聽名師講課 語文卷》 《今天怎樣做教師》《和諧課堂管理方法與實施》 《警世通言》《讓蝴蝶在心頭蹁躚》《班主任工作實用方法》《開講藝術》《初刻拍案驚奇》 《二刻拍案驚奇》《村欲》《現代漢語知識》

一、二冊《給年輕班主任的建議》《新課程怎樣教》 《中外名曲欣賞》《莎士比亞全集》《紫玉金砂》《聽竇桂梅老師講課》《意林2006春季卷》《河朔名邦焦作》《卡爾威特的教育》 《教育智慧從哪里來》 《醒世恒言》《可以這樣教作文》《語文教學》 《特區文學》《班主任兵法》《班主任工作漫談》《百密一疏》《集中營檔案》《中國當代短篇小說選》《北京文學精彩閱讀》《神劍 閱讀》

第三篇：戚樓小學圖書角書目學生類圖書

戚樓學校圖書角書目

作文類：

《課堂作文》

《考場作文》

《創新作文大全》

《三年級作文》 2本

《新三百字作文大全》《奪冠作文大全》

《小學生優秀作文》

《尖子生作文四年級》

《五年級作文》3本

《小學生注音作文》

《六年級作文》

《寫人作文》

《200字作文》

《教你學會寫作文》五六年級《教你學會寫作文》三四年級

《中學生議論文》

《絕妙開頭結尾句子段落》 《必備精美時文創新篇》

《必備精美時文思辨篇》

《小學作文》

《好作文》

《教你分析段和篇》三四年級

《曙光初照》

《環保作文》

《狀物作文精選》

《作文》

《中學生話題作文精美時文》

《初中創新想象作文》

《必備精美時文文采篇》

《古人寫作的故事》

《日記精選》

《記事作文》

《新概念作文》

《作文一本通》

《書信精選》

《小學閱讀能力指導與測試》

《尖子生作文寶庫》

《作文輔導王》

《閱讀訓練80篇四年級》

《閱讀訓練80篇五年級》 《新作文大全》 《和中學生談作文》

《小學生300字作文》小本

《600字作文》

《四年級作文》四本

《奧賽語文訓練教材》

《尖子生小學總復習》

《一句話日記》 《優秀作文大全400字》《得分亮點作文》

《新滿分作文》

《400字作文升級版》

《作文起步》

《新視野作文》

《自主創新400字作文》《四年級作文升級版》 《畢業班作文》《日記周記》 《黃岡作文200字》《500字作文升級版》《日記入門注音版》分類作文最新范文》《新概念獲獎作文》《小學生尖子生作文大全三年級》《教我怎樣寫作文大全》《小學語文知識大全》《專題好作文風味特產》《輕舞飛揚閱讀》《好詞好句好段》《口語交際一本全》《中學生限字600字作文》 小說類：

《韓作黎兒童文學精品集》

《迎向開闊的人生》 《水滸傳》注音版

《水滸傳》課標版

《西游記 國學經典》 《西游記》名著普及本《西游記》課標版《西游記注音版》 《西游記 青少版》2本《西游記 袖珍版》《三國演義普及本》《紅樓夢 青少版》2本《三國演義 青少版》2本《三國演義》注音版《三國演義》課標版

《三國演義青少版》

《紅樓夢》課標版

《湯姆·索亞歷險記》 《愛麗絲漫游奇境》2本 《小飛俠彼得·潘》 《淘氣包馬小跳C》《淘氣包馬小跳 瘋丫頭杜真子》 《魯濱遜漂流記》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《鋼鐵是怎樣煉成的.圖文注音版》 《愛的教育》8本 《繁星春水》 《吶喊》 《朝花夕拾》2本 《世界微型小說300篇》 《小小說》2本 《故事會》 《故事大王》 《復活》 《被侮辱與被損害的人》 《呼嘯山莊》 《童年》 2本 《毛澤東詩詞選》 〈〈格列佛游記〉 〈〈愛麗絲漫游仙境〉〉《安徒生童話青少年版》 《安徒生童話》6本 《安徒生童話全集》 *〈格蘭特船長的兒女〉《假如給我三天光明》 《小王子》 《城南舊事》 《木偶奇遇記》5本 《哈姆雷特》 《俠盜羅賓漢。亞瑟王的故事》 《柳林風聲》 《搗蛋鬼日記》《朱自清散文集》《阿衰全集》《少年維特之煩惱.吹牛大王歷險記》《金銀島》《魯西西外傳》 《小故事大道理 智慧卷》 《列那狐的故事》 《少年維特之煩惱》 《好兵帥克》《狼王夢》 《綠山墻的安妮》 《女生賈梅男生賈里新傳》 《茶花女》 《父與子全集》 《福爾摩斯探案集》 《紅巖》 《上尉的女兒》 《尼爾斯騎鵝旅行記》 《中國當代短篇小說選》 勵志、科普、資料類：

《謎語大全》2本 《謎語》 《腦筋急轉彎》3本 《草木皆兵》 《中國遠古神話》 《岳飛的故事》 《感悟人生》 《感悟父愛》 《十萬個為什么》6本 《十萬個為什么.兒童成長故事》 《十萬個為什么.電腦科技》 《十萬個為什么 開心動物樂園》 《365夜故事》《民間故事》 《兒童科幻故事100篇》 《睡前小故事》 《一千零一夜 注音版》 《一千零一夜名著名譯插圖版》 《一千零一夜 青少版》 《神話故事》青少版 《克雷洛夫寓言》 《兒童寓言童話500篇》 《寓言故事》2本 《伊索寓言》 《伊索寓言 新課標必讀叢書》 《格林童話》5本 《棕色童話》 《格林童話 青少版》2本 《中國童話》《神話故事》 《UFO與外星人探索》 《成語故事》11本 《青少年百科全書》3本 《少兒百科全書 彩圖注音版》 《名人傳》 《引領孩子成長的名人故事》 《100個啟發故事》 《108個名人成才故事》 《名人故事》 《名言名言1000條》 《名人名言 青少版》 《名人名言注音版》兩本 《上下五千年》1、2、3、4卷 《中華五千年》 《世界上下下五千年》2本 《小學語文教材知識大全》 《對聯》 《十萬個語文故事》 《用一只手鼓掌》 《感動小學生的100個奇幻故事》 《小學生枕邊書.激勵小學生的100個勵志故事》 《感動小學生的100個人物》 《教你變魔術》 《兒童魔術世界》 《小學生要做的50件事》 《這樣培養好習慣》 《怎樣才能學習好》 《學會學習》 《圣經故事》 《幽默笑話》 《常見病治療指南》《實用文摘》 《小寓言大智慧全集》 《快樂的草莓》 《中華成語故事全集第一卷》 《三十六計》 《小學生語文知識工具王》 《諺語大全》 《童畫》 《感恩老師》 《孫子兵法》 《天下奇觀》《百家講壇》 《爆笑校園》漫畫 《弟子規》12本 《三字經》2本 《增廣賢文》 《唐詩三百首》3本《歇后語大全》 《昆蟲記》 《海底兩萬里》 《學生必讀的88篇好習慣故事》 《論語》

走到茶幾邊，我認出了外婆的杯子，但是哪一個才是媽媽的杯子呢？突然之間，我覺得，自己真得太不了解父母了。當媽媽為我倒水時，我卻不知她的杯子是什么樣的；當媽媽為我夾我喜歡吃的菜時，我卻沒想過他們是愛吃淡一點，還是濃一點。。。2009年到了，意味著過去一年的逝去和新的一年的到來。媽媽為我操勞了一整年，仔細想想，現在的我也應該為她做一點點事了。

于是，我決定先將茶沏好再找杯子。學著爸爸平時沏茶的順序，我先從茶柜里找出了一罐普洱茶，再往燒水的壺里加入水放在電茶爐上燒，接著，我將爸爸已經掰好的普洱茶片拿了兩片放在蓋碗里，等了一會，水開了，我小心地將水注入蓋碗，將蓋蓋上，把蓋碗里第一遍的茶水濾掉，然后再次注水，蓋上蓋，燜一會才兩手并用地將茶水倒入茶海里，因為第一次自己動手，蓋碗的燙手是我所沒想到的，手忙腳亂的我弄得茶幾上一片片的水漬。重復幾次這樣的程序后，我先幫外婆倒了一杯茶，因為外婆特別喜歡喝茶。當外婆從廚房走出來的時候我已經把茶都給倒好了，這時，外婆才告訴我哪一個是媽媽的杯子。

媽媽起床了，我雙手捧著水杯送到她的面前，就像捧著一顆溫熱的心。媽媽一愣，隨即臉上露出了微笑，她一手接過水杯，伸出另一只手將我拉進了她的懷里，那手輕輕柔柔地在我的頭上撫摸著，接著媽媽在我的臉上深深地親了一口。雖然媽媽經常親我，但這一刻的親吻卻最讓我感到幸福。我抬起頭對媽媽說：“媽媽快喝吧，要不茶要涼了?！眿寢屟銎鹆瞬弊樱瑥堉彀?，“咕咚，咕咚”地喝了幾大口。看她那甜蜜蜜的樣子，仿佛微苦的普洱茶也是蜜一般甜。

我記得在我小學的時侯，就讀過一首曹值的七步詩：“煮豆持作梗，轆轂以為汁；秸在釜下燃，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急”。那時只知其大意，只知道曹操的長子曹丕繼位，他在一些奸臣的影響下，擔心他的同胞弟弟曹值篡位，便逼迫曹值在七步之內作出一首詩來，否則處死；結果他的弟弟就在七步之內寫出了流傳至今的“七步詩”。當時這首詩對曹丕也是一種極大的潮諷。

幾個世紀過去了，社會和生活都發生了極大的變化；應該說人的素質也應有所提高；一個人生活在世上，是離不開親情、友情和愛情的；有人說：打架親兄弟，上陣父子兵，但是，兄弟姐妹的團結并不是真對與他人打架斗毆，在生活上，事業上應是不可或缺的照應；俗話說“一根筷子容易斷，十雙筷子斷就難”；可見，團結是一種力量，只有團結才有攻不破的堡壘。

然而，就在生活優越的今天，兄弟姐妹往往因為一點小事，一點利益而你爭我斗，反目成仇，甚而相殘；我和我的朋友在聊天時有時聊及這個問題，有人這樣評論：一個人生活在世上，如果不顧親情，對兄弟姐妹甚至父母于不顧，那他在這個社會上和任何人都不要談“情”字，特別是友情。

樹大分枝，各自成立家庭后，在生活中一些小事是難免發生的，但要看你怎樣去對待，把金錢和利益看的太重，那麼，你就會值親情于不顧；看淡名利，注重親情才是做人的底線；爭則不足，讓則有余，在利益和金錢面前，我們何不禮讓一點，做一個有道德、有素質、有親情的人呢？

家和萬事興，團結是一種力量，讓我們團結友愛，和睦共處，為個人的事業、為家庭的生活、為國家的興盛而看重親情、友情、愛情；把金錢和利益看淡一些吧！人過留名，雁去留聲，希望在幾十年之后，當你離開這個世界的時侯，留給后人的不是唾泣，而是美愉。

今天是她父親的生日,她要回家和父親一起過生日.我很理解她的想法,更理解她的思念之情.是的,她父親已經六十多歲了,為了子女的成長與幸福,含辛茹苦,真的的不容易.話說過來,人一輩子真的很不容易.人年老時非常希望能夠和子女在一起,即使不能在一起,哪怕一個電話甚至一個短信,父母也已經很知足了.我由于長期在外,很想念爸爸媽媽.想起過去,心里真的很辛酸,父母親為了我們的成長真的付出了很多,然而他們現在又生活得怎么樣呢?想起過去的一幕一幕,我心里很難受!我很希望做做子女的我們,踏踏實實地做好每一件事情,不讓父母擔憂,這是最基本的我們應當做的事情.談到這里我不由自主地想起一部電影《我的兄弟姐妹》,這是一部關于親情的影片,暫且不管故事的真實性,主要考究它的內涵.主人公齊思甜和哥哥齊憶苦、妹妹奇妙、弟弟齊天生活在一個不富裕卻充滿溫馨和愛的家。然而在一個暴風雪的夜晚，他們的母親舊病復發，咳得吐血了。父親背她去醫院，卻出了意外，他們倆都亡故了。次日，另一家人搬進了四個孩子的家。性格剛強的哥哥無法忍受這個新家庭的種種，無奈地帶著弟弟妹妹離開了家。他們開始四處奔波，尋找落腳之處。當實在沒有能力照顧弟弟妹妹的時候，他把妹妹齊思甜送給一對正要出國的夫婦；把弟弟送給他的舅媽一家；又把小妹妹帶到一對老人家中請他們收養。他自己和弟弟妹妹們便各奔東西??20年后，齊憶苦在北京當上了出租車司機；齊思甜出國受到良好的教育，成了音樂家；齊天成為東北大學學生；齊妙卻當上了舞廳小姐。在北京的音樂會上，思甜驀然回首的瞬間，音樂霎時凝固了。他們四人擁抱在一起，淚水順著另一支悠揚的樂曲落下，聽眾的掌聲久久不息??終于，他們有了一次永久的重逢。

齊思甜的父親是一個音樂教師，他們一家人都生活在音樂的天堂里，這也為后來思甜成為音樂家打好了基礎。父親說：“人生路上有許多困難的事情，只要有音樂在，你的靈魂便不再寂寞?！边@位父親是偉大的，他樂觀開朗，以身作則。盡管他和藹可親，但同時又是一個嚴厲的父親。有一回，齊憶苦偷鄰居家的雞蛋，是為了滿足妹妹小小的心愿。而他卻因此挨了父親的鞭子，還罰他站在雪地里很久。在父親被分配到別的地方邊勞動邊教音樂時，他對這“莫須有的罪名”并沒有悲憤倒下，而是瞞著家人當搬運工挨家挨戶送木材，還干各種各樣的粗活。他也沒有一絲怨言，還對孩子說：“我沒事?！倍碌暮⒆觽円材闷鹆斯ぞ撸瑤透赣H干活。他哼著小調，陽光幸福地灑在他們臉上。

可見,這位父親是多么偉大，他以他的行動告訴了孩子們音樂的重要性及如何面對生活的苦難。

那么，又是一種什么樣的力量，使后來的四個孩子重逢，使他們歡聚，使他們接受心靈的洗禮？

毋庸置疑，是親情。

寒冷的冬天，四個孩子依偎在車站。他們在為下一餐飯而擔心著。“哥，我餓?！?、“哥，我冷。”、“哥，我想回家??”弟妹們的話刺痛了哥哥。他說：“只要我還有一口氣，就不讓你們受委屈?！笔聦嵣纤策@么做了。如果不是親情，他又何必活得如此累呢？他又怎能忘記，那一晚，父母臨走時對他的囑咐：“你是哥哥，要照顧好弟弟妹妹。”

生活改變了許多人和事，也改變了他們。但是，親情是始終不渝的。最小的妹妹齊妙長大后竟成了舞廳小姐！她離開原來的家后，養父母去世得早，加上無人看管，就開始墮落下去了。她在20年后與齊思甜相遇時，大言不慚地對她說她滿足于當前腐朽昏暗的生活方式。但是自那以后，她回憶起以前的一點一滴，又不免傷感和懊悔。她發現自己對不起所有愛她的人，她的良心受到了譴責。于是，親情的歸來使她的精神方面的巨人復活了！她的靈魂才得以解放。

親情給人以新生，親情又猶如一支鎮心劑。

親情是心中的太陽，照耀著我們；親情是溫柔的春風，撫摸著我們；親情如綿綿的春雨，滋潤著我們。

親情是雪，晶瑩剔透；親情也可以是雷，驚天撼地。

親情可以是燈，溫暖柔和；親情也可以是微弱的燭光，不亮卻很輝煌。不管怎么說，親情一定是無價的寶藏。

沒有了親情，世界變得荒蕪、凄涼；沒有了親情，生命則無法繁衍后代；沒有了親情，生活就單調枯燥；沒有了親情，人間也成了地獄。

親情是溝通兩代之間思想交流的橋梁，是一條連結兩顆心的紐帶?！靶值芙忝迷翘焐系粝碌乃?，誰也不認得誰。但落在地下后，結成一體，結成冰，化成水，就永遠也分不開了?！?/p>

“臨行密密封，意恐遲遲歸”，是親情。“我在這頭，母親在那頭”，也是親情。

無價的親情呵，愿我們在你的鼓舞下，駛向美好燦爛的明天。關于親情的影片..我看這部影片時,心情很沉重,流淚了.我想,不論一個人的出身是多么卑微,只要我們能夠記住親情的鼓舞與期待,只要我們我們去刻苦努力,只要我們在心理上能夠戰勝自己,那么我們就是生活的強者!

第四篇：戚城小學2011學年第一學工作總結

戚城小學2011學年第一學工作總結

本學期我校在中心校的正確領導與指導下，學校工作取得了重大進展。調整了領導班子，學校進一步明確各部門崗位職責，建立了健全的規章制度，狠抓崗位職責落實和規章制度落實，初步實現了“從嚴治教，從嚴治學，從嚴治?！钡哪繕?。

一、重視教學常規管理，努力提高教學質量、規范教學工作

本學期，教務處加強對教師教學行為規范的管理，并把工作重心放在于“認真備課”、“認真上課”、“認真布置與批改作業”三個環節和努力提高教育教學質量上。

⑴．認真制定教學計劃。開學初，教務處就要求全體教師認真制定好本學期教學計劃，要求教學計劃要制定的合理科學具有可操作性。對教學進度、教學內容等切實起到規范作用。并及時收交整理歸檔。

⑵．認真備課。教務處期中、期末和不定期地對教師的備課筆記進行檢查。就教學環節是否齊全，教學的重難點情況分析、教學目標的確定、課堂教學的方法和措施、是否有重難點突破的設計、課堂教學小結，老師備課有沒有缺備的現象等進行全面地檢查。并及時將檢查情況向有關老師進行反饋，提出整改意見。⑶．認真上課。本學期教務處加強教學常規管理，禁止教師上課遲到早退現象發生，禁止教師擅自調課。采用推門聽課和“打招呼，聽課”的方法，加強對課堂教學的監控。

⑷．認真布置和批改作業。本學期在作業管理上采取不同時段對不同年級老師的作業進行檢查。對教師的書面作業布置次數、每次布置的作業量、作業的批改情況、單元測試等進行檢查。并及時將檢查情況向有關老師進行反饋，提出整改意見。、規范教研、科研工作

教研和科研是提高教學質量的理論基礎和有效手段，本學期的教科研工作，首先我們重新任命了具有一定能力的人作為教研組長。各教研組在期初制度好本組教研計劃。各教研組根據自身的特點開展了不同形式的教研活動。各教研組開展上觀摩課、示范課、開展互聽互評等活動，老師在活動中表現出了非常高的積極性，在聽評課活動中能把自己的聽課感受和意見充分的表達出來，大家在一起暢所欲言，積極討論，為上課的老師出謀劃策，教師的教學能力也得到了共同提高。

3、注重素質教育、培養學生特長。

本學期，學校始終堅持每周一的升旗儀式和全體學生在國旗下宣誓活動，進行了全校性的演講比賽。

4、加快教育裝備，服務教育

本學期投資近10萬元，配備了6臺多媒體近教室，增設了一個電腦教室，給學生創設良好的學習條件；開學初斥資近萬元對校門口進行改造，美化了校園環境，又提高了學校形象。

二、整合德育力量，注重德育實踐

發揮學校、家庭、社會資源在德育工作中的作用，以“學生行為養成”教育為重點內容開展德育工作。、抓班主任隊伍建設，增進管理能力和水平

這學期剛開始，學校對班主任隊伍進行了調整，把熱愛班主任工作、有奉獻精神的老師充實到班主任崗位上來。學校以《時間管理》讀書活動為契機，逢雙周四晚上進行讀書交流和探討，相互促進，共同提高，增強了全體班主任工作的管理能力。事實證明，這學期班主任工作較以前有很大進步，工作成績得到了領導的認可。、加強崗位責任制

學校遵行領導帶班制度，每周安排了一名值周領導和每天一名值日教師的合作管理制度，各自明確職責，分工合作，確保學生在校的安全和上下班的秩序。3、加強管理力度，著力于學生行為養成教育

班主任工作積極負責，管理力度得到進一步加強。學校還利用集會、班會和個別談心等形式對學生進行了校規校紀教育、行為禮儀規范教育。加強與學生家長的聯系與溝通。對問題多、行為習慣不好的學生經常采用個別談話的方式，教育他們要遵守校紀校規，注意自己的言行。工作是很辛苦的，但效果是非常明顯的。那些有問題的學生這學期無論在學習上，還是在遵守紀律上都有很大轉變。4、發揮學生管理學生的作用

學校開展了升國旗、“新隊員入隊宣誓儀式”等德育教育活動；組織學生干部檢查衛生、衛生監督員不定時的巡邏，發揮學生會管理學生的作用。

三、做好后勤保障，提供優質服務、建立健全規章制度，抓崗位責任落實。為了能夠科學規范管理，首先建立了公共財產管理制度、體育器材出借制度、實驗儀器出借制度、環境衛生管理制度。分步抓崗位責任制落實。從實施情況看，已顯現成效。、強化服務意識，抓好常規工作，努力提高工作效率?？倓展ぷ饔质鞘聼o巨細，而且零、散、亂、雜，難如人意，為此在工作上我們提倡人性化、規范化管理，強化服務意識，辦事勤儉節約，努力做到快、好、省。事事講實效，件件講優質，提高服務滿意度。

3、加大財產管理力度。開學初對各班級財產進行登記造冊，實行分管使用責任制，還與德育處配合加大平時監管，使財產得到了有效的管理，財產損失相對較小，同時培養了學生愛護公物的意識。

四、取得的成績和不足之處

本學期戚城小學參加鎮隊角比賽，獲得二等獎一名（盧玉英老師），三等獎兩名（蔣明考、黃海燕）。參加鎮小學生演講比賽榮獲2各一等獎。戚城小學女籃參加市小學生籃球賽獲三等獎。經過一個學期的努力，戚城小學學生的行為習慣有了很大的改善，但是離小學生的行為習慣要求還差一段距離。我校經費不足，場地緊張學生的“兩體一藝”沒有很好的落實和推廣。另外由于我個人能力不足，管理水平急需提高，請上級領導考慮。

總之，任重而道遠，在新的學期里，我們一定要堅定信心、振奮精神、努力拼搏、狠抓落實、抓住機遇，乘勢而上，努力做好各項工作再上新臺階而努力奮斗！

第五篇：解放路小學信息化建設工作總結

新莊小學信息化建設工作總結

全面推進學校教育、教學及管理的信息化建設，進一步提升廣大師生的信息素養和駕御信息技術的能力，提高學校教育信息化的應用水平和效能，錘煉學校信息化辦學特色，提高學校的事體辦學能力。在我校信息化領導小組的帶領下，在我校全體教師的共同努力下，學校信息化工作又有了新的跨越，現做如下總結：

一、健全組織，落實責任

1、注重職責管理工作，定崗定責，明確個人的工作職責，工作中能各施其職，保證信息化建設中各項工作的規范性和有效性。

2、不斷規范學校信息化建設工作組的各項相關制度。完善互聯互通、資源共享、安全高效的校園網平臺。

3、注重校園網絡的維護，確保網絡的暢通、正常運行。加強學校門戶網站的維護，積極協調，保證學校有關活動信息及時上網，學校重大活動信息并上傳市、區教育信息化建設平臺。且學校各部門也積極、及時網上信息的更新。

4、加緊網絡建設，不斷完善我校網絡學習的平臺，數字化、網絡化的教學資源，形成規范、優質、可持續發展的特色教育資源庫。

5、注重培訓，努力提高運用水平。我校在推進軟硬件建設的同時，加強師資隊伍的信息技術認識及運用的培訓，提高教師的網絡運用能力以此提高工作效率，且定期對班級信息員進行培訓，使其成為老師的好幫手，并影響學生學習運用信息技術的能力。

二、依托平臺，強化拓展

1、依托學校網絡平臺，加強學校黨支部的信息化建設，通過網絡化手段，讓黨員及時準確了解校黨支部的活動方向，并積極參與黨的各項事務。本學期學校黨支部通過黨務公開、黨員風采、讀書天地進行黨務知識的宣傳與實踐，特別是在區“踐行五提倡”活動中，黨支部利用校園網進行全校的動員，展示了每位教職員工的師德風范，并有效組織“師德五典范”全校學生、家長的瀏覽幾天內點擊率達到6243人次。信息化建設是進一步加強和推進黨支部建設的有力手段，有力促進學校黨組織發揮戰斗堡壘和核心作用。

2、數字校園建設中心在信息化建設過程中十分重視教育教學資源的建設與利用，在現有校園平臺不足以搭建網絡教學的基礎上，通過現有的教學視頻點播、網絡教學視頻等方式積極積累、不斷拓展，各學科、各等級精品展示課、精品課件、精品課外探索視頻，我校無論在資源數量上，還是在資源應用上，均形成一定的規模，為我校教師運用信息技術提高教學質量奠定了良好的基礎。

教育信息化是促進教育現代化的一種途經，一種策略。經過又一學期的實踐探索，我們在硬件環境建設、信息化管理、教師信息素養、學生信息能力等各方面又取得了可喜的成績，學校被評為信息化先進校，教師有效地將信息技術與學科教學有機結合，提高了課堂效率，學生也獲得了諸多榮譽。而這些成績也正是我們保持激情，繼續前行的動力。

學校教育信息化的核心是“運用”。我們教育信息化的中心工作就是如何運用“信息技術”促進學生的發展。我校信息化建設組經過多次學習與探討，確立了今后我校的教育信息化的中心和重心：將集全校之力不斷完善校園平臺的多項管理功能建設、學校數字教學平臺建設、學校資源庫建設、教育教學方面的信息化應用建設等。

展望2010年，希望我校信息化建設不斷發展，不斷創新，探索新的管理模式、教學模式和交流模式，真正體現學校信息化建設的功能，全面提升我校的教育信息化水平。