第一篇：新老生交流會(huì)新生問(wèn)題

新老生交流會(huì)新生問(wèn)題

1.你們對(duì)于學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)的看法，你們是如何接受這個(gè)專業(yè)的？

2.學(xué)前教育的前景如何，就業(yè)方向單一嗎？你們會(huì)接受當(dāng)幼兒園老師嗎？學(xué)這個(gè)專業(yè)出來(lái)

后是否還能教小學(xué)，初中或是高中?

3.現(xiàn)在，我們都感到很忙碌，要如何處理協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)，社團(tuán)，以及其他工作上的問(wèn)題，例

如時(shí)間上的沖突，要如何舍取，如何選擇？

4.大學(xué)學(xué)習(xí)是需要自覺(jué)的，那要如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自主性呢？

5.大一該去做兼職嗎？如何處理兼職和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題？

6.對(duì)于學(xué)前教育這個(gè)專業(yè)，在學(xué)習(xí)上有什么秘訣，技巧，經(jīng)驗(yàn)和方法能讓我們更快更有效

地掌握專業(yè)知識(shí)，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)知識(shí)？

7.很多人都是被調(diào)劑到學(xué)前的，考慮到以后就業(yè)的問(wèn)題，你們認(rèn)為是大二轉(zhuǎn)專業(yè)好呢，還

是修雙學(xué)位好？你們有想過(guò)嗎？是怎么做的？

8.剛進(jìn)入大學(xué)很迷茫，大一應(yīng)該如何調(diào)整心態(tài)，尋找目標(biāo)？大學(xué)生活中要如何把握各種機(jī)

遇？

9.我們應(yīng)該哪時(shí)開(kāi)始規(guī)劃未來(lái)工作生涯，要如何著手呢？

10.要如何處理好跟同學(xué)，舍友，以及師兄師姐們的關(guān)系？如何解決矛盾？

11.要如何處理好上下級(jí)的關(guān)系？當(dāng)你們與上級(jí)發(fā)生矛盾沖突時(shí)，或是你們被誤解很受委

屈，會(huì)如何解決？假如你們的上級(jí)態(tài)度性格不是很好，你們又會(huì)怎么做？

12.大學(xué)生活剛開(kāi)始覺(jué)得很新鮮，但過(guò)后就會(huì)感到很無(wú)聊，那要如何保持住這種新鮮感呢？

13.如何有意義而充實(shí)地度過(guò)大一，如何規(guī)劃大一生活？

14.如何能快速地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，即使是面對(duì)自己的弱科或不感興趣的科目？

15.現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的課程好像與學(xué)前教育不太掛鉤，為什么會(huì)這樣？

16.大學(xué)考試是怎樣的，與高中區(qū)別大嗎？要如何備考？

17.對(duì)于音樂(lè)，繪畫(huà)等技能課，我們應(yīng)該如何對(duì)待？

18.新課程好像都很難，比如高數(shù)，解剖學(xué)，我們應(yīng)該怎么辦，有什么好的相關(guān)學(xué)習(xí)方法嗎？

19.像普通心理學(xué)，軍事理論，思修這類公共課，我們應(yīng)該怎么學(xué)，要如何備考，需要花很

多時(shí)間在上面嗎？

20.如何在班級(jí)體，社團(tuán)工作，社會(huì)交友中展現(xiàn)自我，在這方面你們有什么經(jīng)驗(yàn)方法？

21.在大學(xué)生活中，你們的規(guī)劃與實(shí)現(xiàn)程度如何？你們?cè)谂Φ倪^(guò)程中遇到過(guò)什么困難，又

是如何解決的？

PS： 麻煩各位師姐了，謝謝咯！

第二篇：新老生交流會(huì)相關(guān)問(wèn)題

學(xué)習(xí)：

1.大學(xué)我們學(xué)習(xí)中，我們少了老師的督促，讓我們學(xué)習(xí)比較迷茫，不知從何學(xué)起，我們?cè)撛趺炊ㄒ粋€(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)？

2.環(huán)藝的各個(gè)就業(yè)方向需要必備的各項(xiàng)知識(shí)有什么？我們的就業(yè)形勢(shì)是否樂(lè)觀

3.以后學(xué)校是否會(huì)提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)？

4.大一的學(xué)生什么時(shí)候可以出去寫(xiě)生？

5.學(xué)校頒發(fā)的畢業(yè)證是中原工的，還是信商的呢？

6.請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)推薦幾本適合我們讀的文學(xué)作品?

7.藝術(shù)生考研都有哪幾門(mén)科目？

8.怎么樣才能高效的學(xué)習(xí)？

9.關(guān)于考研，請(qǐng)推薦幾本經(jīng)典的不錯(cuò)的書(shū)籍。

10.學(xué)長(zhǎng)說(shuō)作業(yè)任務(wù)很重，我們要如何調(diào)節(jié)呢？

11.英語(yǔ)4,6級(jí)容易過(guò)么？有沒(méi)有一些好的建議。（考證）

生活：

1.如何調(diào)節(jié)緊張的生活呢？

2.怎樣是大學(xué)生活更充實(shí)？

3.學(xué)校離市中心較遠(yuǎn)，又想做兼職，這樣既不方便又浪費(fèi)時(shí)間，我們?cè)撛趺崔k？

4.大學(xué)生活又沒(méi)有一些事情讓學(xué)長(zhǎng)們感到失望呢？

5.學(xué)校附近有什么好玩的地方么？

6.來(lái)到大學(xué)很不適應(yīng)大學(xué)生活怎么辦？

7.怎樣可以更好地放倒呢？

8.大學(xué)生活怎樣才算不虛度？

9.怎樣合理安排生活費(fèi)？

情感：

1.大學(xué)到底該不該戀愛(ài)？

2.我們大學(xué)戀愛(ài)成功的幾率大么？

3.我們系有什么聯(lián)誼活動(dòng)么？

第三篇：新老生交流會(huì)

自動(dòng)化學(xué)院學(xué)習(xí)部之新老生交流會(huì)

新老生交流會(huì)是學(xué)習(xí)部每學(xué)年都要舉辦的一項(xiàng)重要活動(dòng)。旨在促進(jìn)新生間的溝通和了解，增強(qiáng)新生同學(xué)間的友誼。為院系的新生和老生之間的交流搭建一個(gè)平臺(tái)，通過(guò)這個(gè)平臺(tái)新生同學(xué)可以獲得許多有關(guān)學(xué)習(xí)、科創(chuàng)、學(xué)生干部工作甚至生活方面的有用經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于新生同學(xué)正確的認(rèn)識(shí)大學(xué)生活具有非常好的指導(dǎo)作用。

剛剛從高考中脫穎而出的新生，可能對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活很不習(xí)慣，因?yàn)榇髮W(xué)不再是教室、食堂的兩點(diǎn)一線。不再是兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)?，F(xiàn)在的我們不僅要將專業(yè)知識(shí)學(xué)精學(xué)通，還要積極參與社會(huì)活動(dòng)，抓住機(jī)會(huì)鍛煉自己的能力。此外，剛開(kāi)始大學(xué)生活可能是大部分同學(xué)第一次離開(kāi)父母身邊。來(lái)到陌生的的環(huán)境，要面對(duì)那樣這樣的問(wèn)題。相信任何一個(gè)經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人都有這樣的體會(huì)，大一的上學(xué)期總會(huì)有一些的迷茫和疑惑，于是，這樣的一個(gè)新老生交流就顯得十分必要。

新老生交流會(huì)一般在秋季學(xué)期新生入學(xué)教育這段時(shí)間內(nèi)進(jìn)行，新生們以班級(jí)為單位參加該項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)中受邀請(qǐng)的老生們會(huì)深入各個(gè)新生班級(jí)中與他們進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，老生們將自己在大學(xué)中總結(jié)出來(lái)的“真經(jīng)”不遺余力的介紹給新生們。這些優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐都是由學(xué)習(xí)部精心挑選并邀請(qǐng)來(lái)的，他們都是在某個(gè)方面有所成就，有的是學(xué)習(xí)標(biāo)兵，有的是科創(chuàng)精英，還有的是在學(xué)生干部工作中表現(xiàn)突出等等。交流會(huì)活動(dòng)場(chǎng)地一般選在21B或11#的中小教室。一般由新生班級(jí)學(xué)委主持，優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)演講結(jié)束后新生們可以向?qū)W長(zhǎng)們自由提問(wèn)，對(duì)自己關(guān)心的問(wèn)題向老生們提問(wèn)，譬如，大部分同學(xué)都很關(guān)心學(xué)校有關(guān)保研的政策，還有就是關(guān)于就業(yè)的問(wèn)題。老生們有很多是已經(jīng)保研或者已經(jīng)簽完工作的，能夠?qū)π律鷤兲岢龅膯?wèn)題給予很好的解答。

總的來(lái)說(shuō)，新老生交流會(huì)，不僅為新生的學(xué)習(xí)、生活做了向?qū)?，使他們能盡快適應(yīng)新的環(huán)境、生活，并很大程度上調(diào)動(dòng)了他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的積極性，讓他們學(xué)會(huì)了如何去適應(yīng)大學(xué)生活，為自己定下大學(xué)期間的生活目標(biāo)；同時(shí)給新老生提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)、熟悉的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)了交流，增進(jìn)了友誼。

第四篇：新老生交流會(huì)

新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

2011年10月28日晚7點(diǎn)文學(xué)院新老生學(xué)習(xí)交流會(huì)在高職三層半舉行、前期宣傳工作是以‘心與心的交流、面對(duì)面的溝通’為主題展開(kāi)。出席此次交流會(huì)的有文學(xué)院的張導(dǎo)、何導(dǎo)，以及各各有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的精英同學(xué)們。

第一部分學(xué)長(zhǎng)們依次上臺(tái)細(xì)致為大家講述了大一學(xué)習(xí)生活的注意事項(xiàng)和方法技巧，風(fēng)格各異，饒有趣味，不時(shí)引得臺(tái)下陣陣掌聲。在第二部分互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們圍繞最關(guān)心的過(guò)科率難題、如何高質(zhì)量的學(xué)習(xí),應(yīng)用自己的方式、達(dá)到更好的效果，大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)以及一些與生活相關(guān)的問(wèn)題進(jìn)行了深入的討論，學(xué)長(zhǎng)們也發(fā)表了自己的觀點(diǎn)并提出了解決方法。

張導(dǎo)；針對(duì)剛來(lái)的同學(xué)對(duì)專業(yè)的了解、對(duì)自考科目的規(guī)劃。針對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)提出三點(diǎn)；學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法。還引用了孫教授的話；大學(xué)就是大家一起來(lái)自學(xué)。

學(xué)習(xí)目標(biāo)；制定高起點(diǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、從小目標(biāo)一步一步開(kāi)始。學(xué)習(xí)內(nèi)容；更廣博、更精深。

學(xué)習(xí)方法；適合自己的、能更好適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)是快樂(lè)的、要在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)一定要做到勤學(xué)、勤問(wèn)、勤思考。

此次活動(dòng)從總體上取得了預(yù)期的成效，具體對(duì)活動(dòng)的總結(jié)如下：

一、此次交流會(huì)主題明確，意義深刻。為剛?cè)雽W(xué)的新生提供了有益的指導(dǎo)與幫助，讓我們更好更快地制定大學(xué)甚至更長(zhǎng)時(shí)間的規(guī)劃，更積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、工作和生活。

二、前期準(zhǔn)備工作到位，宣傳較好，各班委也積極配合活動(dòng)，主動(dòng)地邀請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)參與班級(jí)交流會(huì)。

三、學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們認(rèn)真對(duì)待此次活動(dòng)，做了充分的準(zhǔn)備，向我們傳授了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

四、班級(jí)通過(guò)此次活動(dòng)，不僅促成了新老生間的相互交流，而且促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)。

五、通過(guò)活動(dòng)很好地向同學(xué)展現(xiàn)了班委會(huì)的形象，促使各班委工作默契度的提高。

但是此次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處：

一、主持人的工作做的不到位，同學(xué)們不積極。

二、少數(shù)同學(xué)因?yàn)闆](méi)敢提出相關(guān)問(wèn)題?？赡芤矔?huì)影響開(kāi)會(huì)的目的和沒(méi)及時(shí)解決好同學(xué)們的學(xué)習(xí)問(wèn)題。

總的來(lái)說(shuō)，此次的活動(dòng)是成功的，它不僅讓我們受益匪淺，更加明確未來(lái)前進(jìn)的方向，也給了我們班委一次鍛煉的機(jī)會(huì)，我們將在以后的工作中為全班同學(xué)提供更好更高質(zhì)量的服務(wù)。

第五篇：新老生交流會(huì)

光電信息學(xué)院新老生交流會(huì)策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景：

光電信息學(xué)院迎來(lái)了10級(jí)的新生，他們帶著一份期盼，一份新奇以及些許的疑惑踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。為了幫助新生解決新環(huán)境所帶來(lái)的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉并正確對(duì)待大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，光電信息學(xué)院特邀多名優(yōu)秀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐舉辦本次交流會(huì)，構(gòu)建一個(gè)新生與老生相互交流的平臺(tái)。

二、活動(dòng)目的及意義：

本次新老生交流會(huì)的舉辦，其目的是希望通過(guò)學(xué)習(xí)、生活、工作方面的經(jīng)驗(yàn)的傳授與交流，能給新生帶來(lái)更多的信息，以使他們積極準(zhǔn)備并認(rèn)真規(guī)劃大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)專業(yè)的介紹與交流，讓新生更多地認(rèn)識(shí)本專業(yè)，堅(jiān)定對(duì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的信念。

三、主辦單位及活動(dòng)參加人員：

主辦單位：光電信息學(xué)院

參加人員：4名優(yōu)秀老生代表以及10級(jí)新生

四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：2010年10月28日 新3-402

五、活動(dòng)主題： 心聲交流，成就夢(mèng)想

六、前期工作:宣傳本次活動(dòng)需海報(bào)一張，并于活動(dòng)前兩天展出。同時(shí)，組織通知邀請(qǐng)優(yōu)秀老生代表前往參加，并通知大一各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)本班學(xué)生工作及感謝學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的禮品的準(zhǔn)備。在交流會(huì)前申請(qǐng)多媒體教室并組織人員布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)。

七、活動(dòng)流程：

1、伴隨著輕柔的音樂(lè)，主持人發(fā)表講話，講明交流會(huì)的主題及目的，并宣布新老生交流會(huì)正式開(kāi)始。

2、主持人介紹到場(chǎng)的各位優(yōu)秀老生代表（個(gè)人、寢室），并請(qǐng)其發(fā)言，傳授學(xué)習(xí)、生活方面的經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，加入部門(mén)展，向新生介紹各部門(mén)的詳細(xì)工作方向等。

3、新生個(gè)性展示：用PPT展示新生們堅(jiān)韌向上、積極進(jìn)取等方面的品質(zhì)，喊出大一各班的口號(hào)。

4.自由討論階段：新生提問(wèn)，老生解答。

5.游戲環(huán)節(jié)：主持人邀請(qǐng)4名學(xué)長(zhǎng)及4名新生，并一對(duì)一組成四支隊(duì)伍。四支隊(duì)伍先在主持人處抽取各自書(shū)寫(xiě)的題目如“紅”，然后請(qǐng)高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)們替他們的隊(duì)友蒙上眼罩，蒙眼罩者聽(tīng)主持人的口令向前走到白板前，用白粉筆在黑板上寫(xiě)下題目中的文字，寫(xiě)到一半聽(tīng)主持人提示，同組隊(duì)員提供藍(lán)粉筆收回白粉筆。在規(guī)定的2分鐘內(nèi)寫(xiě)完，比較四組中誰(shuí)寫(xiě)的字最容易讓人辨認(rèn)則獲勝，獲勝的新生給予小禮品，其他三名新生獲得鼓勵(lì)小禮品。6.新生送禮合影。

7.主持人總結(jié)此次交流會(huì)，并宣布交流會(huì)結(jié)束。

八.活動(dòng)后期：各班上交3-5篇交流會(huì)感想，并由學(xué)習(xí)部評(píng)選出優(yōu)秀感想，交于新聞部發(fā)表。

光電信息學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

2010年10月24日