第一篇：教師3個月掛職培訓(xùn)計劃

學(xué)習(xí)貴校先進的辦學(xué)理念，管理經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)校的各項背景，制定一套完整的辦學(xué)方案，學(xué)習(xí)學(xué)校領(lǐng)先的教育，教學(xué)，教研技能，走專家治校之路，提高自身的教育教學(xué)科研管理理念。

學(xué)校貼近學(xué)生的學(xué)生管理經(jīng)驗，在活動中傳承教學(xué)思想，提高教育教學(xué)技能技巧，做學(xué)生和家長滿意的老師。

通過鍛煉學(xué)習(xí)，使自己能用先進的扎實的管理經(jīng)驗指導(dǎo)今后的工作，力爭做一名成功的教育教學(xué)管理者。

學(xué)習(xí)具體工作計劃

一.定位準(zhǔn)確，服從分工

掛職鍛煉學(xué)習(xí)的任務(wù)定位和任務(wù)為：學(xué)習(xí)和實踐，在掛職鍛煉學(xué)習(xí)期間要嚴(yán)格按照計劃，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，帶頭實行師德規(guī)范，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)和工作計劃，學(xué)習(xí)計劃，認(rèn)真撰寫每節(jié)課的聽課筆記和記錄，教學(xué)設(shè)計，每周不少于15節(jié)課，聽取優(yōu)質(zhì)課不少于5節(jié)，上好研討課和公開課，積極參加酒店管理專業(yè)的教研活動，及新疆班的晚自習(xí)課，并寫好公開課的反思及教研活動報告，積極參加學(xué)校組織的各項活動，不斷加強教育教學(xué)的基本鍛煉，以此不斷提高自身素質(zhì)。

二．潛心理論，提高修養(yǎng)

作為一名教師，從事教育科研最缺乏的就是教育科學(xué)理論。從事教育教學(xué)管理，更需要先進的理念知道指導(dǎo)工作，平時的就、課務(wù)、管理工作較為繁重，靜下心來讀書。思考的時間少，利用這次難道的學(xué)習(xí)機會，我要潛心閱讀一些教育教學(xué)研究和管理類的書籍，重視做好讀書筆記，并利用空余的時間積極地和一起掛職的老師討論，虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教，不斷提高自身的管理能力。掛職起勁呢學(xué)教育教學(xué)書籍幾本。。調(diào)研報告，理論文章。

三深入課堂，積極實踐

深入老師課堂，揣摩老師的教學(xué)藝術(shù)，虛心向他們學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)習(xí)老師對教材的理解，學(xué)習(xí)老師對教材的處理，更要學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)理念。

第二篇：神經(jīng)內(nèi)科新護士培訓(xùn)計劃(3個月)

神經(jīng)內(nèi)科新護士三個月個性化培訓(xùn)計劃

根據(jù)醫(yī)院護理部的要求,對培訓(xùn)對象進行評估,結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科專科特點,而制定個性化的指導(dǎo)計劃。

指導(dǎo)老師：培訓(xùn)對象：

第一階段(第1個月)

【目標(biāo)】

1.全面熟悉病區(qū)環(huán)境及各班職責(zé)，熟悉神經(jīng)內(nèi)科的工作性質(zhì)和流程、應(yīng)急預(yù)案等。

2.熟悉查對制度和交接班制度。

3.掌握神經(jīng)內(nèi)科病人的病情觀察和出入院病人的護理。

4.熟悉護理記錄的書寫。

5.掌握新入病人的處理。

【措施】

1.實行一對一帶教,各項操作須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行,在專科技術(shù)操作上進行具體指導(dǎo)做好示范,嚴(yán)格訓(xùn)練。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)查對制度和交接班制度、常用工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

3.做好基礎(chǔ)護理示范:口腔護理,鼻飼等。

4.示范說明神經(jīng)內(nèi)科觀察的項目,格拉斯哥評分。

5.對護理記錄的書寫進行指導(dǎo),規(guī)范書寫

6.教會新收病人處理流程。

7.每周進行工作總結(jié)

【考核】

1.考核<規(guī)章制度>中相關(guān)內(nèi)容、常用工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。

2.操作考核 :口腔護理、導(dǎo)尿

【評價】

【目標(biāo)】

1.掌握危重病人的病情觀察。

2.掌握交接班制度及注意事項。

3.熟悉微量泵,心電監(jiān)護儀的常用參數(shù)和使用方法。

4.熟悉常用藥物的相關(guān)知識。

5.能正確處理各種管道的脫出。

6.在帶教老師的指導(dǎo)下,能配合醫(yī)生完成各項操作,培養(yǎng)其應(yīng)變能力及

獨立工作能力。

【措施】

1.對其進行相對獨立的排班, 在指導(dǎo)老師放手不放眼的指導(dǎo)下,給其獨立交接班及書寫護理記錄。

2.對各種儀器的功能及使用方法,報警處理進行講解。

3.進一步學(xué)習(xí)各種管道留置的部位、意義

4.對于不完善及錯誤的地方給予及時正確的指導(dǎo)。

【考核】

1.考核<規(guī)章制度>中相關(guān)內(nèi)容。

2.隨機抽查護理記錄書寫情況,床邊考核交接班流程。

3.提問常用藥物的相關(guān)知識。

4.考核脫管處理流程

5.操作考核 : 靜脈留置針、鼻飼

【評價】

【目標(biāo)】

1.掌握專科護理:良肢位的擺放、電動吸痰等。

2.掌握醫(yī)囑的正確處理與執(zhí)行。

3.掌握出院、轉(zhuǎn)科病歷的排序

4.熟悉搶救車及呼吸囊的使用。

5.全部完成相應(yīng)規(guī)章制度，能將規(guī)章制度與臨床工作有機結(jié)合。

6.提高理論知識及實際工作能力，三個月后經(jīng)夜班準(zhǔn)入制度考核后進行單獨排班。

【措施】

1.示范如何擺放良肢位、電動吸痰等。

2.教會正確處理與執(zhí)行醫(yī)囑。

3.示范出院、轉(zhuǎn)科病歷的排序

4.工作中嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度, 指導(dǎo)其做好病人的查對并觀察病人

用藥后反應(yīng)。

5.示范呼吸囊的使用。

6.講解搶救車的功能分區(qū)及用物的檢查。

7.熟練掌握病人“十七知道”

【考核】

1.考核<規(guī)章制度>中相關(guān)內(nèi)容。

2.完成一份專科小課或護理查房。

3.考核相關(guān)搶救知識。

4.操作考核 :CPR、電動吸痰

【評價】

備注：指導(dǎo)老師每月主動向護長匯報被指導(dǎo)對象情況，并于每月30日前評估被指導(dǎo)對象，找出其存在問題及薄弱環(huán)節(jié)，同時制定下個月的個體化培訓(xùn)計劃（包括培訓(xùn)目標(biāo)、實施、考核及評價）。

神經(jīng)內(nèi)科

2014年8月10日

第三篇：神經(jīng)內(nèi)科新護士培訓(xùn)計劃(3個月)

神經(jīng)內(nèi)科新護士培訓(xùn)計劃

根據(jù)醫(yī)院護理部的要求,對培訓(xùn)對象進行評估,結(jié)合神經(jīng)內(nèi)科專科特點,特制定如下培訓(xùn)計劃。

第一階段(第1個月)【目標(biāo)】

1.全面熟悉病區(qū)環(huán)境及各班職責(zé)，熟悉神經(jīng)內(nèi)科的工作性質(zhì)和流程、及應(yīng)急預(yù)案等。

2.掌握查對制度和交接班制度；能正確處理各種管道的脫出。3.掌握神經(jīng)內(nèi)科病人的病情觀察及護理和出入院病人的處理。4.熟悉護理記錄的書寫。

5.掌握14種急救藥品的藥理作用及注意事項。【措施】

1.實行一對一帶教,各項操作須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進行,在專科技術(shù)操作上進行具體指導(dǎo)做好示范,嚴(yán)格訓(xùn)練。

2.學(xué)習(xí)相關(guān)查對制度和交接班制度、常用工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。3.做好基礎(chǔ)護理示范:口腔護理,尿道口護理，機械排痰等。4.示范說明神經(jīng)內(nèi)科觀察的項目：肌力的評估、意識障礙的分類及格拉斯哥評分。

5.對護理記錄的書寫進行指導(dǎo),規(guī)范書寫。6.教會新入病人處理流程。【考核】

1.考核<規(guī)章制度>中相關(guān)內(nèi)容、常用工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。2.考核脫管處理流程。

3.操作考核 :口腔護理、導(dǎo)尿。

第二階段(第2個月)【目標(biāo)】

1.教會正確處理與執(zhí)行醫(yī)囑。

2.掌握微量泵,心電監(jiān)護儀的常用參數(shù)和使用方法。3.熟悉科室常用藥物的相關(guān)知識。

4.掌握肌力的評估、意識障礙的分類及格拉斯哥評分。5.熟悉臨床常見危急值的意義。【措施】

1.對其進行相對獨立的排班, 在帶教老師的指導(dǎo)下,獨立完成交接班及護理記錄書寫。

2.對各種儀器的功能及使用方法,報警處理進行講解。3.進一步學(xué)習(xí)各種管道留置的部位、意義。4.對于不完善及錯誤的地方給予及時正確的指導(dǎo)。【考核】

1.考核<規(guī)章制度>中相關(guān)內(nèi)容。

2.隨機抽查護理記錄書寫情況,床邊考核交接班流程。3.提問常用藥物及臨床常見危急值的相關(guān)知識。4.操作考核 : 靜脈留置針、鼻飼。

第三階段(第3個月)【目標(biāo)】

1.掌握專科護理:危重及臥床病人的翻身拍背、電動吸痰等。2.掌握正確處理醫(yī)囑與執(zhí)行。3.熟悉搶救車及呼吸囊的使用。

4.全部完成相應(yīng)規(guī)章制度，能將規(guī)章制度與臨床工作有機結(jié)合。5.進一步提高理論知識及實際工作能力。【措施】

1.示范如何為危重及臥床病人翻身拍背、電動吸痰等。2.掌握危重病人的病情觀察及護理。

3.講解搶救車的功能分區(qū)及示范呼吸囊的使用。4.熟練掌握病人“十知道”。【考核】

1.考核<規(guī)章制度>中相關(guān)內(nèi)容。2.考核相關(guān)搶救知識。

3.操作考核 :CPR、電動吸痰。

第四篇：CCU監(jiān)護室新護士(3個月)培訓(xùn)計劃

CCU監(jiān)護室新護士（3個月）培訓(xùn)計劃

（一）培訓(xùn)目標(biāo)

1、熟悉CCU各項規(guī)章制度。

2、掌握監(jiān)護儀、呼吸機、除顫儀、各種微量泵的操作方法，常見故障的處理方法。

3、熟悉各班的工作流程與工作標(biāo)準(zhǔn)。

4、掌握專科監(jiān)護技術(shù)（心電、血壓、SO2、有創(chuàng)動脈血壓監(jiān)測）。

5、掌握監(jiān)護室各種文書的正確書寫方法。

6、掌握CCU常見危重癥的搶救技術(shù)。

7、掌握急癥、重癥、搶救患者病情觀察方法及護理。

8、能夠獨立完成危重癥監(jiān)護工作。

（二）培訓(xùn)內(nèi)容

1、CCU基本設(shè)置與管理要求。

2、危重病監(jiān)護的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能。

3、監(jiān)護儀器、各種設(shè)備的操作方法，常見故障的處理方法。

4、監(jiān)護室各種文書的正確書寫方法。

5、ccu常見危重癥的搶救技術(shù)，常用藥物的藥理作用、配置方法，各種緊急預(yù)案。

6、ccu患者病情觀察與護理（專科培訓(xùn)），常用化驗正常值。

（三）培訓(xùn)時間：2-3個月

（四）培訓(xùn)進度安排

第1-2周熟悉監(jiān)護室工作基本情況。

1、監(jiān)護室概況及管理制度

2、監(jiān)護室儀器、設(shè)備的使用與管理。

3、監(jiān)護室各班工作流程與工作標(biāo)準(zhǔn)。

4、熟悉常用藥物的藥理作用。

第3-4周培訓(xùn)基本監(jiān)護技術(shù)。

1、床旁監(jiān)護儀的操作與應(yīng)用，常見故障的處理，報警識別。

2、輸液泵、注射泵、除顫儀、呼吸機的操作與使用。

3、護理記錄單的書寫規(guī)范，計算機系統(tǒng)應(yīng)用。

第5-8周講解專科常見危重癥監(jiān)護。

1、心肌梗死、心力衰竭患者的臨床護理。

2、冠心病介入治療及監(jiān)護，心臟起搏技術(shù)與護理。

3、常見心律失常與護理、新入院患者的常規(guī)處理

4、呼吸、心臟驟停患者搶救流程。

第9周進行上崗前考核。

第五篇：掛職干部培訓(xùn)計劃

和布克賽爾縣畜牧獸醫(yī)局掛職干部培訓(xùn)

計劃

按照縣委組織部的統(tǒng)一部署，米克〃那木加甫同志于2010年4月1日到我局掛職局長助理，掛職期一年。我系統(tǒng)黨總支從講政治、講大局的高度出發(fā)，緊緊圍繞“三個提高”、“五個滿意”的工作要求，以增強掛職干部思想政治素質(zhì)為核心，以提高掛職干部綜合能力為重點，根據(jù)掛職干部實際情況，精心制定了培養(yǎng)計劃。

一、強化教育培訓(xùn)，努力提高掛職干部綜合素質(zhì)和能力

1、突出理論基礎(chǔ)教育，不斷提高掛職干部政治理論水平。加強政治理論培訓(xùn)，從學(xué)什么、怎么學(xué)、達(dá)到什么樣的效果，重點加強有關(guān)法律法規(guī)知識的培訓(xùn)，增強掛職干部依法行政的能力。在理論知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，結(jié)合干部自身工作生活實踐談?wù)J識、找不足，使理論學(xué)習(xí)與實踐工作有機的結(jié)合起來。

2、突出黨性教育，不斷增強掛職干部的宗旨意識、服務(wù)意識和大局意識。健全學(xué)習(xí)制度，重點開展“掛職為什么，掛職干什么，掛職后做什么”的教育，提高掛職工作成效。通過觀看電教片、上黨課等通過多種形式的教育活動，引導(dǎo)掛職干部樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定理想信念，增強掛職干部的黨性觀念，增強宗旨意識、服務(wù)意識和大局意識。

3、加強學(xué)習(xí)黨的各項政策，學(xué)習(xí)兩會會議精神。加大

雙語教學(xué)力度，努力提高掛職干部的漢語水平。

二、搭建發(fā)揮作用平臺

本著在工作實踐中鍛煉成長的原則，著力搭建掛職干部發(fā)揮作用的平臺。一是合理安排工作，搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺。明確掛任干部職務(wù)，并根據(jù)掛職干部能力特長安排具體工作，給掛職干部交任務(wù)、壓擔(dān)子，支持他們放手大膽開展工作，最大限度地發(fā)揮作用。二是強化服務(wù)保障，搭建安心工作的平臺。加強對掛職干部的關(guān)心愛護，積極配備工作場所和辦公設(shè)施，為他安心工作和發(fā)揮作用創(chuàng)造必要的條件。經(jīng)常了解過問掛職干部的工作生活情況，征求他的意見建議，盡力協(xié)調(diào)幫助解決他們工作生活中遇到的實際困難，解除后顧之憂，促其安心工作。三是加強聯(lián)系溝通，搭建交流合作的平臺。不定期了解掛職干部日常表現(xiàn)情況，積極支持掛職干部工作，主動向上級組織部門反饋掛職干部培養(yǎng)計劃落實情況，充分發(fā)揮掛職干部特長優(yōu)勢，加強雙方交流合作，實現(xiàn)互促共進。

三、健全制度，強化日常監(jiān)督管理

堅持把監(jiān)督管理貫穿于干部掛職鍛煉工作的各個環(huán)節(jié)，有針對性地建立實行四項管理制度。一是工作匯報制度。要求掛職干部每季度向單位黨組織、匯報一次自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，半年進行全面總結(jié)。二是工作督查制度。堅持定期開展掛職干部工作的督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進。三是考核評價制度。把掛職干部納入同級干部一并進行考核，認(rèn)真聽取上級部門、單位領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾的意見建議，了解表現(xiàn)，肯定成績，指出不足。四是思想交流制度。堅持定期為掛職干部提供交流經(jīng)驗、相互學(xué)習(xí)的機會，征求他們對工作和生活方面的意見建議，有效激發(fā)掛職干部的工作熱情。

和布克賽爾縣畜牧系統(tǒng)黨總支

2010年6月18日