第一篇：學習及教研制度

學習及教研制度

1、每周安排一次學習和教研活動時間。

2、學習時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄無特殊情況不得請假。

3、外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動向園領導匯報。

4、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記，每學期進行一次各年齡班一日教育活動、環境布置、游戲活動的相互觀摩、檢查。

5、各年級組根據幼兒園計劃的培養目標，結合我園實際情況，制訂學期教研計劃，及時吸取國內外幼教信息，有計劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料，定期組織學習與討論，并在實踐中探索，不斷交流總結經驗，使教研活動有針對性，有特色性。

6、園長（或保教主任、教研組長）定期或不定期抽查教師的教育計劃、教研組計劃、教師的教育總結筆記。檢查保教人員一日組織活動或某生活環節，及時與保教人員交換意見。

7、每學期進行一次園、班級全面總結。每學年進行一次教育、教學專題總結，并將其載入個人檔案資料，經評選出的總結、論文裝訂成冊，并給予表彰獎勵。

泉州市洛江春暉幼兒園(制)

2009年7月

第二篇：幼兒園學習及教研制度

幼兒園學習及教研制度

一、每周安排一次學習和教研活動時間。

二、學習時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄。無特殊情況不得請假。

三、外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動向領導匯報。

四、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記。每學期進行一至兩次相互觀摩活動。

五、各年級組根據幼兒園計劃的培養目標，結合我園實際情況，制訂學期教研計劃，及時吸取國內外幼教信息，有計劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料，定期組織學習與討論，并在實踐中探索，不斷交流總結?驗，使教研活動有針對性，有特色性。

六、園長（或保教主任、教研組長）定期或不定期抽查教師的教育計劃、教育筆記。檢查保教人員一日組織活動或某個生活環節，及時與保教人員交換意見。

七、每學期進行一次園、班級全面總結。每學年進行一次教育、教學專題總結，并將其載入個人檔案資料。經評選出的總結、論文裝訂成冊，并給予表彰獎勵。

幼兒園勞動紀律制度

一、不遲到、不早退。上班時間不經批準不能離開幼兒園。上班時間安心、專心、不聊天、不串班、不做私事。

二、工作人員嚴禁使用幼兒物品及公物。不在幼兒園內存放私人無關用品。

三、尊重幼兒，堅持正面教育，要求幼兒做到的成人自己要先做到。嚴禁體罰或恐嚇、諷刺、挖苦幼兒。

四、同事之間互相尊重，嚴以律己，寬以待人。不傳閑話，不惡意對人。

五、不能強求家長為個人辦事。

六、穿著要整潔大方，不濃妝艷抹，舉止端莊、談吐文雅。帶班時間不穿高跟鞋，不梳披肩長發，不留長指甲。

七、進入幼兒園嚴禁吸煙、隨地吐痰。愛護園內花草樹木，不隨便私自采摘。

幼兒園安全檢查制度

一、教師保育員要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動中的安全。帶班時間不得與人聊天，不得離開幼兒；不允許幼兒離開老師的視野。活動前做“三檢查”（即檢查場地、設備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀律與玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內容和方式；活動后清點幼兒人數并講評。

二、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數，戶外活動外出返回均要認真清點人數，家長接送孩子按接送程序進行。

三、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察，防止幼兒在被窩內發生意外。

四、?常檢查幼兒的口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣、釘子等呈尖角的危險物品，以防傷害幼兒。

五、妥善保管藥物，喂藥時要仔細核對。有毒物品由專人管理，嚴禁在班上存放。藥物的保管和服用由醫務人員負責。藥品和洗滌水（粉）的保管：①寫好名稱（幼兒的藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名），置于幼兒拿不到的地方；②成人無論什么藥都不能放在外面。

六、熱湯熱水嚴禁進班，防止發生燙傷。拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。熱湯和水要加蓋放在幼兒碰不著的地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。

七、幼兒安全教育“五不”：不觸摸各種電器開關；不亂食花、草、種子、藥物、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。教育幼兒進食時不談笑，含飯在口中時不去做其他事。

八、刀、剪、暖瓶、滅害靈等危險物品要放在幼兒不易取到的地方。注意房屋、場地、家具、用具、玩具、活動器械、電器設備的安全使用，每月檢查一次。大型體育器械、電器每周檢查一次，并做好檢查記錄。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發生。

九、幼兒園內各種電器在用完后拔下插頭，所有電插座放置在幼兒摸不到的地方。節假日需切斷電源，防止火災。

十、若發生人身事故，必須送交醫務人員處理，及時到正規醫院就診。

十一、事故責任人必須在一天內寫出報告，園內召開事故分析會，做好事故的善后處理。

十二、每學期簽訂一次安全責任書，各項安全措施落實到人。

十三、任何人不得私自留人在幼兒園住宿（包括幼兒園宿舍）。如有親屬需要暫時留宿，必須先報告給園長審批同意后方能留宿。

幼兒園班級交接班制度

一、上下午班、午睡班老師要互相溝通，配合一致地向幼兒進行體、智、德、美全面發展的教育，及時交換情況，研究解決問題的辦法。

二、要求交班老師認真填寫交班記錄，接班老師認真檢查每一個幼兒的身體狀況，幼兒人數與交班記錄相符，方可簽上自己的名字，誰簽名誰負責，如接班人未簽名，發生事故由交班人負責。因此，交班人應要求接班人在檢查幼兒身體后簽上自己名字方可離崗。

三、交班記錄內容如下：

1.幼兒基本情況（人數、情緒及健康狀況、帶藥情況及對體弱兒的照顧等）。2.幼兒進食情況、教育教學情況、活動情況。3.有無事故發生（包括小傷、破皮情況）。4.家長工作。

四、無論任何情況，交接班程序不能簡化，交接班記錄不得漏寫或補寫。

幼兒園班務財產管理制度

一、分配各班使用的財產、物資要分類編號，立冊登記，由班主任負責保管。每學年結束前，教師及保育員要協同班主任清點班務財產，如數交班。新接管的班主任按冊驗收，數目相符則在交接欄內簽名，以示班務財產、物資交接清楚。

二、各班保管使用的財產、物資，非本班人員不得擅自拿用。若有特殊需要可向該班班主任借用，用后歸還。如有損壞則由借用人負責賠償。

三、如班務財產在使用期間有損壞、遺失，由班主任向后勤園長報告。屬合理損耗的準予注銷并根據需要重新補發，登記入冊，如無需要不補發。若屬不合理損耗，則由當事人負責賠償。

幼兒園園務財產管理制度

一、凡園內公共活動場地，如音體室、會議室等所陳設的體育器械、電器設備、教具、玩具、桌椅床鋪等均由后勤園長立冊登記、管理。此類物資未經后勤園長同意不得擅自搬動，挪作部門使用。若有違反，后勤園長有權追究責任，對毀壞、遺失者要處理并賠償。

二、放置于體育器材室內的體育活動器械，班級若因授課需要移動使用后，應負責放回存放地點。有損壞時應向該室負責人報告及時檢修。

三、各功能室的財產、物資要分類編號列冊登記，專人保管，每學期清點一次，發現毀、損、錯、漏要報告后勤園長，檢查原因。各班級向教具室、資料室借用的教材教具要登記，定期退還。若有遺失或損壞，視情節輕重由其負責修理或賠償。醫療室除搞好醫療器材的保管外，還要進行藥物建賬核算，每學期清點一次。

幼兒園物品購買、領取、借用制度

一、各班必須在每學期開學第一周制定出本班一學期所需的辦公用品計劃，?園長審批后，由后勤副園長統一安排購買。

二、購買急用物品時，必須先寫一份申請報告，經園長批準購買。

三、保育員必須在每周一將本周的幼兒生活用品計劃交保管員，由保管員統計后交后勤副園長簽字，統一登記收發。

四、領取用品有多余時應及時退回，不能在班上積壓甚至挪做私用。

五、借用幼兒園財產（包括圖書等）須寫借條或簽名，并在規定時間內歸還。如有損壞或不按時歸還者，視情節輕重照價賠償或加倍賠償。賠償金從本月工資中扣除。

幼兒園庫存物資管理制度

一、凡進庫的一切物資都要驗收、清點、過秤、記賬。

二、腐爛變質的物品不準入庫，及時清理物品。

三、庫房要有防鼠、防蠅、防蟲措施，要保持通風干燥。

四、庫存物資要做到賬、物相符。

五、嚴格出入庫手續，出入庫必須簽字。

六、庫存物資不能借給私人，庫房鑰匙不能交給他人。

七、庫房要衛生、整潔，物資擺放整齊有序。對庫內物品心中有數，能及時找出。

幼兒園班級衛生消毒工作細則

一、環境衛生：

1、保持室內外清潔衛生、物品要整齊。每日一小掃，每周五一大掃。

2、保持室內空氣流通，每日早晨、中午起床后開窗換氣。

4、班上廁所每天隨用隨清洗，周五用潔廁精洗1次。

5、班上活動室每天拖地3次。周五用消毒水拖地1次。桌椅柜每天抹1次。

7、床上用品每月洗曬1次。

二、個人衛生：

1、幼兒飯前便后要用肥皂洗手，飯后漱口擦嘴。每周剪一次指甲。

2、工作人員要保持儀表整潔，不留長指甲。

三、消毒工作

1、餐具和餐巾每餐后洗凈蒸20分鐘，水±每天洗后蒸20分鐘，毛巾每天換洗并蒸20分鐘。

2、每天用紫外線消毒燈消毒一次睡室和活動室，每次20分鐘（幼兒不在場時）。門把手、樓梯扶手等處每天用消毒液擦洗一次。

3、幼兒玩具用每0.3%的消毒水泡15分鐘，不能浸泡的玩教具及書籍在陽光下曬1小時或紫外線燈下照20分鐘。

第三篇：幼兒園學習及教研制度

幼兒園學習及教研制度

一、每周安排一次學習和教研活動時間。

二、學習時做到嚴肅認真，不遲到、不早退、不閑聊、積極參加討論、認真做好記錄。無特殊情況不得請假。

三、外出學習時，事先準備好筆記本，不遲到、不早退，做好記錄并主動向領導匯報。

四、每月舉行一次班級工作匯報。每月寫一篇教育筆記。每學期進行一至兩次相互觀摩活動。

五、各年級組根據幼兒園計劃的培養目標，結合我園實際情況，制訂學期教研計劃，及時吸取國內外幼教信息，有計劃地組織保教人員搜集、整理、編寫資料，定期組織學習與討論，并在實踐中探索，不斷交流總結?驗，使教研活動有針對性，有特色性。

六、園長（或保教主任、教研組長）定期或不定期抽查教師的教育計劃、教育筆記。檢查保教人員一日組織活動或某個生活環節，及時與保教人員交換意見。

七、每學期進行一次園、班級全面總結。每學年進行一次教育、教學專題總結，并將其載入個人檔案資料。經評選出的總結、論文裝訂成冊，并給予表彰獎勵。

第四篇：教研制度

東莊中心小學教研活動制度

1、教研組活動由教研組長具體負責。

2、學期初，教導處、教研組必須根據學校工作意見和教學計劃制定教研組的研究計劃和活動安排。

3、學校教導處組織每期召開一次教研組長會議，雙周二周進行一次教研活動。每學期對社區和家長上一次公開課，接受社會的監督。

4、有目的有計劃地開展“一堂好課”、“一手好字”訓練活動，探索教學規律，推動教學改革。

5、開展師徒結對活動，組織新老教師掛鉤，以老帶新，以新促老，幫助新教師熟悉業務，協助老教師及時總結經驗。對新教師的培養要實行“一帶一”，落實到人，負責“傳幫帶”的教師在教學的各個環節上都要指導，教案由負責的教師審定簽字。

7、及時了解和掌握學生的學習情況。定期抽查學生的作業，了解作業分量、難易程度和學生完成作業、教師批改作業的情況，進行試卷抽查，了解、分析教學情況。召開學生座談會，聽取學生對教學的意見和要求。

8、學校要關心教師的文化進修和業務進修。鼓勵教師積極參加各級各類的培訓。

9、學校鼓勵教師撰寫論文活動，踴躍參加各級各類的教學論文的競賽。每學年召開一次教學經驗總結大會，推廣先進經驗，重獎優秀論文作者。

10、教研組長要填寫好《教研活動記錄》，詳實記載每次教研活動的情況，及時向教導處報告工作，反映教師的意見和要求，以便領導改進工作。

11、學期結束時，做好教研工作總結和個人教學工作總結，填寫《教師平時考核表》，組織力量進行認真考核，并存入學校業務檔案。

第五篇：教研制度

子材學校教師教研活動

為提高校本教研工作的質量和水平，全面提高教育教學質量，特制定本制度。

一、指導思想

全面實施素質教育，堅持“依法執教”和“科研興校”方針，全力推進新課程改革向縱深發展，加大校本教研工作力度，以校本課題研究為先導，以提高教師的理論水平和業務能力為目的，以課堂改革為突破口，以提高教育教學質量為中心，進一步提高師生素養，把我校教研工作提升到一個新水平而努力奮斗。

二、工作目標

1.圍繞學校工作目標，以大力推進課堂教學改革為契機，使全體教師不斷更新理念，開拓視野，轉變方法，提高能力，確立適應全面實施素質教育的新型課程價值觀。

2.不斷探索切實可行地校本教研工作途徑、方式、方法。

3.認真開展課題研究工作，不斷提高教師教科研能力。

4.開展好新課程的研究活動，學習新思想，實踐新理念，建設一支適應新課改的新型教師隊伍。

5.抓好校本教研的各項管理工作及資料建檔工作。

三、方法措施

1.為保證教研工作的順利開展，學校成立教學研究工作小組，實行組長負責制：

一至三年級教研小組

組長：盧

紅

組員：梁麗非

勞萍群

陳立紅

蒙振丹

韋道純

四至六年級教研小組

組長：包成美

組員：李秋秋

羅

燕

陳茂珠

陳

林

何修業

七至九年級教研小組

組長：葉

菲

組員：滕鴻飛

黃琪琪

黃水蘭

樊曉霞

韋靜思

張華鴻

韋燕紅

譚冬梅

黃宗佳

陳

嬋

2、開展時間：全部安排在當天第一節下課的大課間時間。

一至三年級教研小組：周二

四至六年級教研小組:

周三

七至九年級教研小組：周四

3、組長負責做好或者安排人員做好教研記錄表的記錄，并將記錄表及時交給教導處（最遲不能超過第二天）。

4、組長做好教研活動的考勤工作，不請假缺勤一次扣款20元，如果無非特急情況，原則上不能請假。

靈山縣子材學校

2018/9/15