第一篇：中職學生計算機學習方法和技巧

中職學生計算機學習方法和技巧

進入21世紀，隨著計算機科學技術的普及和發展加快，社會各行各業的建設和發展對計算機技術的要求越來越高，計算機已成為各行各業不可缺少的基本工具之一。培養能夠適應現代化建設需要的、能夠掌握計算機技術的高素質技能型人才，已是職業教育人才培養的重要內容。中職學校計算機專業的學生如何掌握計算機如何學好計算機顯得尤為重要，下面筆者談談學習計算機的幾種方法。1學習計算機，從興趣入手

“興趣是學生發展思維能力的巨大推動力”。有興趣的學習能使人全神貫注、積極思考。中職學校的學生大多都是來自農村，有相當一部分是農村留守兒童，學習習慣和基礎都較差，他們大多貪玩好耍，在中學的計算機教學中大都是學生自己玩游戲，從而培養了他們的游戲興趣。其實從游戲開始學習電腦的理由很簡單，就是因為人們都喜歡玩游戲，比如windows中的紙牌游戲、掃雷游戲、彈珠游戲，學生通過這幾個游戲的玩耍學會了鼠標和鍵盤的使用、學會了開關機、學會了WINDOWS應用軟件的安裝、學會各種菜單的操作。從游戲開始學習比從老師那里學習來得直觀、來得快捷、記得更快、記得更牢。從游戲開始學習實際上就是學習要“從感興趣的地方開始學習”，只有有興趣才會去拼搏、去追求，“興趣是學習不竭的動力”。2學習計算機，從目標入手

首先應該明確“學習目標”也就是指在選擇學習課程時應該少一些盲目性，明確我們該學習什么。計算機科學的興起雖然只有短短的幾十

年時間，但其領域之廣、內容之多、發展速度之快，是其他眾多學科所不能相比的。很多初學者面臨社會上許許多多的學習班、培訓班的選擇時，往往顯得過于好高騖遠。不管自己是否需要，所有的熱門專業多多益善，全部學習。結果是耗費了大量的金錢和精力，收效卻是甚微。中職學校的學生除了學習計算機相關課程外還要學習其他的課程，要想學好各門學科時間還是很緊張的。就中職學生的定位來說也不宜去追求過多的過深的學科知識。

所以，在學習計算機方面要求樣樣都學樣樣都“精”是不可能的，蜻蜓點水式的學習，勢必會導致樣樣不“精”的結果。因此，要學好計算機，必須先為自己定下一個切實可行的目標。

3學習計算機，從實踐入手

學習計算機知識有一個特點，那就是必須實踐，不實踐，僅靠從課堂和教材上來的知識仍然是別人的知識，只有經過實踐，真正掌握了，才會變成自己的知識。實踐是檢驗真理的唯一標準，這里實踐就是檢驗學到的知識正確與否，同時能夠發現更多問題，迫使你不斷學習。會用計算機是練出來的，不是看書看出來的，更不是聽課聽出來的。背記概念、做筆記、做大量的習題......這不是在學習電腦，也不是在學習任何知識和技能。在中職學生的計算機學習中要以動手為根本，到電腦上去完成計算機知識的建構。比如你用電腦制作賀卡時，書上說文字可以運動，可以自動變色等等，即使你不需要文字的運動，你也不妨試一試看看究竟文字會怎么樣的運動，也不妨順手改變一下字體和文字的效果等；如果你在用windows中的“畫圖”程序繪畫，你不

妨試一試菜單中的“圖象——翻轉/旋轉”或“圖象——拉伸/扭曲”功能，這些在紙上繪畫不易實現的功能可能會給你新的創作靈感；如果你剛剛開始學習COMS設置，書上說計算機啟動時我們應該將其設置成硬盤啟動，但你也不妨把它設置成光驅啟動等，看看計算機啟動時的結果有什么變化......總之，在計算機的學習過程中實踐是相當重要的，如果說沒有實踐你記再多的理論、作再多的筆記、讀再多的書那也只能是等于零。同時在計算機的實踐中不要一味地循規蹈矩，要多看、多想、多總結、多試驗、要舉一反三，要從一個操作，推想出多種操作。記住，破壞性行為是不可取的。除了要學好計算機操作外還要保護好計算機的所有。

4學習計算機，從“偷懶”入手

在計算機中，偷懶與取巧的痕跡隨處可見。中職學生的目標并不僅僅是如何使用計算機，而是如何方便快捷的使用計算機。在使用計算機時多一些常用快捷組合鍵，這樣不僅可以提高工作效率，還可以更加熟悉鍵盤的布局，如Ctrl+A是全選、Ctrl+C是復制、Ctrl+S是保存、Ctrl+V是粘貼、Ctrl+X是剪切、Ctrl+Z是撤銷等等。這些快捷組合鍵都是很常用的，應該牢牢記住，并且多多使用。熟悉和多運用鍵盤上的很多功能鍵也能使工作效率大大提高,例如F5是刷新、Del/Delete是刪除、Shift+Del/Delete是徹底刪除、Page up/down是往上/下翻頁等等。通過平常學習工作多“偷懶”，能使自己更好的使用計算機，提高工作效率，為今后作為一個計算機高手奠定扎實的基礎。5學習計算機，從合作入手

“合作”有利于促進學生高級認知能力的發展，并有利于學習者健康情感的形成。其關鍵是交流、討論。與同學一起學習，互相交流、競爭，形成合作學習的氛圍，有利于提高計算機知識的建構。就象俗話說的“一人智短，二人智長”，“三人行必有我師焉”。許多人在學電腦中都有這樣的體會，凡遇到問題首先要自己動腦筋，想辦法，查資料，力爭獨立解決。這對積累經驗和提高自己的能力大有益處。但是，有時，能力不及或要花費較多的時間的時候，如果有人商量或指點，會很快打通你的思路，使你豁然開朗，解決問題。知識的海洋是無限寬廣的，每個人都會學到不同的知識。即使遇到比較難的問題，無人深入研究過，有相關經驗的人同樣會給你一些啟示。此外，朋友在一起可以互通計算機配件行情和新技術、新消息，切磋學習計算機的體會和經驗，介紹自己新學到的知識和技術等等。在合作的學習的氛圍中，強者會更強，弱者會變強。

學習計算機，要堅持不求甚解，不要把計算機看作什么高深的東西，多實踐，注重方法，很快就會入門，只要掌握正確的方法多加練習，消除了陌生感和神秘感之后，你就可以很容易地掌握它。學習是輕松愉快的，學習計算機更是如此。在知識的獲取過程中一定會遇到不少的困難和挫折，然而“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要有正確的學習方法，再加上認真刻苦的學習精神，就一定能掌握好所學的知識。

第二篇：中職學生英語學習方法指導

中職學生英語學習方法指導

英語是當今世界使用范圍最廣的語種，使用人口僅次于漢語，是國際貿易中的通用語言。是聯合國的六種工作語言之一。英語如此重要，但怎樣才能學好英語呢?尤其是對于剛進職中的學生來說，他們雖說有了中小學階段學英語的經驗．但是進入職中后還是要及時掌握中小的學習模式和方法．學好英語才能游刃有余。

一、日常學習法

1．制定長遠目標，明確每節課的學習任務。

根據不同學習階段及自身能力確立一個“跳一跳才能夠得著”的長遠目標。有了目標就有了學習動力，有了責任感、緊迫感及努力方向。另外還要學會根據不同課型確定每節課的認知小目標，這樣一開始上課，就會受到目標的激勵，使大腦處于興奮狀態，才能定向注意，專心致志地去主動學習，提高學習效率。

2．爭取課內外各種機會多練習英語。

語言不是教會的，而是在使用中學會的。交際能力只能在交際中得到最有效的培養。一個優秀的語言學習者應具有強烈的語言交際的欲望，應力爭語言訓練的各種機會。應不怕犯語言錯誤而被別人譏笑。

3．課前預習。

預習是個人獨立的閱讀和思考。它可以培養學習者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據上下文猜測詞義的能力，也可以培養分析綜合及歸納概括、自己發現問題及解決問題等能力。預習也像“火力偵察”，可發現疑難引起思考，一方面可促使學習者自己查閱有關資料，查閱字典，另一方面可減少聽課的盲目性，增強聽課效果。

4．專心上課，有心識記。

上課是學生學習的主渠道，而學好英語的關鍵是盡一切努力將所學的東西記住，需要時能運用自如。因此，上課時應高度集中注意力．盡量做到五到，即心到、眼到、耳到、口到、手到。應培養瞬間記憶能力，強化“有意注意”，爭取在課內有目標、有意識地去識記該課的生詞、短語、句型、重點句子。當接觸到該記憶的內容時，應通過眼看、耳聽、口念，將其迅速輸入到記憶中樞，然后再復現出它的形象。在復現時快速用手指在桌上劃出這個單詞，或一個長句中最難記的或最重要的單飼，強迫自己在課內就能記住這節課最重要的東西。這樣，使自己真正有著“這節課確實學到不少東西”的踏實感、成功感，進而激發動機，提高興越，更有信心地去繼續今后的學習。

5．勤記筆記。

課內扼要記筆記可以幫助集中注意力，理順思路，增進記憶，鍛煉分析歸納、綜合概括以及快速反應能力。俗話說“好記性不如爛筆頭”。筆記也為日后復習提供一個復習記憶綱要。要學好英語離不開泛讀。進行課外閱讀時也應扼要記些筆記，做些索引、摘錄等，這對加深理解、鞏固、積累知識，培養學習能力大有好處。

6．及時、經常、科學地復習。

復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。“艾賓浩斯遺忘曲線”揭示遺忘規律是先快后慢，先多后少。因而從時間安排上講，復習既要及時又要經常。不僅在當天，而且在第二天、一周后、一月后以及就在你需要用它之前或者在考試前都應安排復習。從復習方法上講．可采用強化復習、分散復習、集中復習，把新舊知識有機聯系起來，按知識內在規律進行綜合歸類等復習方法,做到溫故而知新，而不是簡單機械復現，從而更牢固地掌握知識。

二、詞匯學習法

詞匯的學習和記憶是可能是你最為頭疼的問題。你常會遇到下面三種困惑：一是知道單詞的讀音或寫法，但不知道單詞的意思；二是記不住單詞，今天學了，第二天就忘；三是記住了單詞，卻不會使用。要解決這些問題，一要靠勤奮和努力，二要講究記憶方法。

1．化整為零法

有的課文中生詞較多，你總會感覺記憶有困難，你可以按照詞性、對單詞的熟悉程度等把單詞分為幾組，先記一組，逐組記憶。例如：

廚房及用具：kitchen, cupboard(注：這兩個詞還可采用拆字策略：kit-chen, cup-board)調料：salt, sugar, pepper, oil餐具：fork, spoon, chopsticks 食品：wine, beer soup, cabbage, pea, butter, cheese 其他：few, a few ２．全面記憶法

所謂全面記憶，就是把單詞的音、形、意結合起來，利用讀音規則“聽音寫形”來記憶單詞。要做到眼看、口念、耳聽、手寫、腦記，五官并用，增強記憶效果。

３．聯想記憶法

聯想記憶，就是在記單詞的時候想象與之有關的圖畫或物體的形狀、顏色、味道等，以幫助記憶。如eye這個單詞，可以想象ｙ是鼻子，前后兩個ｅ分別是左右兩只眼睛。

４．構詞法

英語中有很多詞是通過合成、派生、轉換詞性等方法得來的，你只要記準了詞根、詞綴和成分詞等，這些單詞就不難記。例如care-less, care-ful use-less, help-less;un-usual, un-important。

５．拆字法

英語中有些長單詞或難記憶的單詞，你可以通過拆字法，把它分成幾個部分來記。象attend這個單詞，可以拆為at-ten-d，就是10點鐘參加會議。再如friendship可以拆為friend-ship,就可以記為“朋友都上船”，要是朋友多得要用大輪船來載，那“友誼”可就海啦。

6．同反語義法

就是利用同義詞、反義詞、上下義詞等詞語之間的關系，對比聯想記憶單詞。像big-large-huge, heavy-light, food-bread；old-new, large-small, black-white等。

7．情景法

就是為單詞設置一定的場景，在句子中記憶單詞。像introduce,可以記住Let me introduce myself.請允許我做一下自我介紹。Let me introduce Xiao Wang to you.請允許我給你介紹小王。這種方法的好處是記單詞的同時也掌握了它的基本用法，是一種非常好的學習法。

8．諧音法

英語中某些單詞的發音類似漢語的某些詞語，就可以利用諧音來記。例如address(地址)就可以諧音記為“A弟弟——阿姨愛死愛死你”，有趣不？象tomb這個單詞，其讀音/tu: m/ 很像“土墓”，進而聯想到“墳墓”。又如umbrella，其發音類似于漢語的“俺不來了”。為什么不來了？因為下雨，進而聯想到雨傘。門是用來做什么的？ 防盜的，所以門是door.9．串聯法

你可以把一個單詞的幾個意思串聯起來記憶，也可以幾個單詞編成歌謠、警句等形式。比如，mine的意思是“我的”“礦山”，把兩個意思串聯成一句話，“我有礦山”，一下把兩個意思都記住了；再有awkward 和hawk 兩個單詞，編成An awkward hawk is not better than a cock.笨鷹不如雞，就容易記住了。

10．直觀法

通過圖畫、影片、表格等形式，把單詞的內容展現出來。這種直觀的方式比單純地通過讀和寫來記單詞更有效。

11.對比法

通過對比法掌握人稱代詞（主格，賓格），物主代詞（adj&n）,反身代詞等等。

12．最佳時間法

研究表明，一個人的最佳記憶時間是在早晨和晚上，因為這兩個時間分別沒有前攝干擾和后攝干擾，是記憶的最佳時間，可以用來進行單詞的強化記憶。

13．及時復習法

根據“艾賓浩斯遺忘曲線”，人的遺忘規律是先快后慢，先多后少。所以要想記得牢，就應該及時復習，不只是當天復習，隔兩三天還要復習，一周、一個月后也要復習。這一條法則可能是你最最應該堅持下來的哦！

三、閱讀學習法

閱讀是語言輸入的重要途徑，閱讀能力歷來受到重視。許多英語學習者在實踐中積累了豐富的經驗，探討了很多有效的方法。主要有：

1．克服不良習慣

在閱讀前，首先要作好心理準備，集中精力，全身心的投入到閱讀活動中。閱讀過程中要努力克服閱讀時轉動頭部、指詞、逐詞閱讀、回視、唇讀、喉讀、心讀等不良習慣，要盡可能地眼腦直映，擴大視距，掌握快速閱讀技巧。

2．猜測法 對閱讀中出現的新詞，要主動、大膽的根據上下文、構詞法知識和常識猜測詞義。對那些不影響全篇大意的新詞，少查字典；對那些頻頻出現的新詞，而應多查詞典。而且，查字典的時間應該是在閱讀完后，而不是在閱讀中，否則思路被打斷，會影響閱讀的速度和效果。

3．略讀法

運用略讀(skim)、掃讀(glance)方法，理解掌握文章大意。略讀就是快速瀏覽文章的標題、文章的首尾段、每段的首尾句、關鍵詞和圖表等，把握文章的主旨。初閱讀時一般宜采用略讀法，略讀不需要掌握具體內容，此法最適合處理與文章主旨有關的文章。

4．跳讀法

跳讀與略讀不同，它不要求了解中心內容，只需了解某一特定的內容。通過跳讀，仔細閱讀相關部分，了解其內容，理解其深層含義。要獲取一些信息時可以采用跳讀法，回答與文章具體內容相關的問題時，運用這種方法最好。在文章中找到與題目相關的部分，就很容易找到正確答案。

5．積累好詞好句

閱讀主要是訓練閱讀技巧，同時也是學習新語言點的好機會，對于經常出現的有用單詞或句型，可以劃線或者記筆記，積累語言知識。

6．關注關聯詞

要學會利用詞匯的銜接手段（語義重復、替代等）猜測生詞的意思，還要學會利用關聯詞分析時間、空間、因果關系及作者的態度等。

四、語法學習法

如果把一篇英語文章比喻成一部機器，那么單詞就是一個個零件，這些零件根據一定的原理構成機器的一個個系統，對于一篇英語文章來說，把單詞按照一定規律串起來的依據就是語法。學英語不是為了學語法，但借助語法學英語可以減少死記硬背之苦，起到事半功倍的作用，猶如借助拐杖學走路一樣。1．克服母語的影響

由于英文和中文畢竟是兩種體系完全不同的語言，我們在學習中會碰到各種各樣的語言障礙。在練習的過程中，一定要養成一個習慣，即：凡用到動詞就要自然想到它的恰當時態，凡用到名詞就要一定注意單復數的問題。這樣有意識地培養英語的語言習慣，爭取在中學階段就能基本消滅時態方面和名詞方面的錯誤。

2．實踐才能出真知

實踐證明，相對運用而言，語法規則是不難懂的，真正難的是在實際交往中的正確使用。英語的文字材料會有各種各樣的語言現象出現，為我們提供了豐富的實踐、練習和鞏固語法知識的機會，聽、說、讀、寫是我們學習英語語法的實踐練習方式，更是我們學習英語要掌握的基本技能。

3．及時進行總結整理

還有一點很重要，就是要對已學的語法知識做整理和總結。英語的教學是按照教材，一課一課循序漸進的方法來進行的。在學習的過程中，學生逐漸接觸到每個課文中的語法內容，由此一點一滴地積累語法知識，并通過每課編排的語法練習來熟悉和掌握語法規則。但往往這并不能保證學生對所學的語法內容有一個較全面的了解。因此，在每學到一項語法內容時，最好參考語法書的相關內容。學一項，盡可能透徹地掌握好一項。

4．注意規則和不規則

英語的語法規則很多，不規則現象也不少，而且不規則的地方往往也是容易出錯的地方。對于不規則的現象，你只能一一去熟悉并牢記它們。對語法的規則或句型應力求充分的了解，不必作深入的理論探討。練習都以句為單位，口頭練習與書寫練習并重，更要培養思路與表達趨于一體的自然語言習慣。

5．在實踐中培養語感

語法給了我們語言的基本規則，而良好的語感使我們能直覺地正確判斷和使用語言。語法是可以講授和學習的，而語感卻難以直接傳授。語感是在大量的聽、說、讀、寫的實踐練習和交際活動中逐漸培養起來的。當我們已經不靠語法分析組織句子時，英語的輸出輸入比較通暢，培養了良好的語言習慣，這樣英語交際能力就會有較大的提高。

6.要盡可能多閱讀文章，如故事、寓言、童話、小說、甚至詩歌等。閱讀時要切實朗讀，不可有eye-reading。閱讀材料以切合自己能力或程度為佳。在閱讀中并注意引證自己已學習過的語法規則，或利用自己所學過的語法規則來了解文意，體會文體，模仿英語的表達句式或習慣。記住，讀過10本語法書你不一定能說寫流暢的英語，但是閱讀了10本小說（或文學作品），你的英語的說寫能力必定能順暢自如。

五、應對考試的方法。

順利通過各類英語考試是整體學習能力的一部分；要取得考試的好成績，臨考前要消除緊張心理，樹立信心；對所學過知識全面復習；對平時作業、測試中的錯誤作徹底清查。考試時分秒必爭；按先易后難順序答題；檢查時則從大分值題先檢查起。除以上一般考試策略外，還應重點研究大型考試專項題型的解題思路和技巧。以下就是一些英語學習成功者共同采用的解題方法。

1、解答閱讀理解測試題

先邊猜邊跳讀，盡快地掃視全文，了解概貌，然后一詞不漏、準確地弄清考題，再帶著考題要求復讀、尋找文中有關部分，做到選擇答案不離原文，取舍有據；解答文章寓意、深層含義等題應按作者思路、邏輯推理，不鉆牛角尖；解答有關文章話題時，則可從歸納各段大意人手，“多段提及方為主旨”。

2、解答選擇完形填空題

應先跳過空缺快速閱讀全文，力求掌握文章大意；再帶著每一個小題的選擇項，邊看短文邊選擇。要采取先易后難兩步走策略，先置較難的，去盡快完成上下文一目了然、涉及固定搭配be good at , be strict in/sth、句型等大部分較易的選擇。此時，在快讀短文兩遍后，對短文已有較完整、深刻理解的基礎上，迅速完成剩余難題。最后在重讀全文驗證答案之后，將全部小題答案一起在答題卡上涂黑完成。運用此法解題的關鍵是每步驟過渡要快，不被卡住。

3、解答選詞完型填空題

也應盡快略讀全文，邊讀邊注意行文邏輯，此時將注意重點放在檢查“一致”上，即檢查時態、人稱、名詞的數及連接副詞、連詞等是否能保持上下文的連貫一致。再以句為單位先易后難，特別注意句型、習語搭配、冠詞、形容詞、副詞、引導定語從句的關系詞等常考考點。然后考慮單詞的相應形式的變化并通讀全文，驗證答案。

人貴有志，學貴有恒。學習英語是長期積累的過程，這個過程一定要有恒心，要日積月累，付出長期的努力，堅持和積累是學好英語的法寶。

第三篇：學習方法和技巧

學習習慣

1.一心向學的習慣2.專心致志的學習習慣3.定時定量，學習計劃嚴格執行4.認真思考 5.注意勞逸結合6.剛剛學完新課后就馬上對知識點進行小結，盡量做到當天知識當天消化。7.上課跟老師的思路，盡量發言，否則容易走神8.晚上睡覺前回憶當天所學的知識 9.上完一節課后整理筆記回憶老師講過的知識10.文科多背多寫，理科多練多做題 11.學習是一場長跑，要沉著冷靜。循序漸進，腳踏實地去學習12睡前背書或復習，13勿交損友，交學習態度好的朋友

14聯想記憶15平時書寫快速整齊工整16平時有時間可以做題或背書，不要發呆 語文

1.語文作文可是語文半壁江山，我們應重視。在看作文時，不是盲目地看，而要選擇一些好的文章來看，還要做到多積累文章中的好詞佳句，分析與學習每一篇好文章的優點。2.語文古詩詞多默寫。默寫后將錯字在書中圈出，并將錯誤的寫法寫在旁邊，提醒自己 3.在早讀或午讀時，忘情地讀，忘情地背，這樣即使課外沒背，久而久之也會記得

4.練習“腦內作文”，關注生活中的小事情5.基礎知識能拿的分一定不能丟，平時要注重積累。6.閱讀要多練，掌握好老師所教的答題技巧

7.作文方面，平時多看書，積累一些優美的好詞好句，語言方面可華麗可樸實，但要注重寫出真情實感，不可讓人覺得你寫得虛假8.作文積累好詞好句

9語文做閱讀時不要逐字逐句看文章，帶著問題跳讀同時找關鍵內容，隨后再細讀，并結合老師所教，規范答題格式和技巧10.語文要利用一些零碎的時間去看一點記一點

11做閱讀理解時可以先看題目，然后到文中找關鍵字。語文作文，不要盲目地看作文選而不積累，學會挖掘閃光點，并摘抄 數學

1.數學的提高則要熟記公式與概念，熟記題型與解題思路，在做數學題時，能做到一題多解。2.數學只要是“練”。例如圖形證明題，不應只追求一種解答方法，多思考，同一道題目，可以自己將條件變換一下，再想想有無解答方法

3.多做題，同一道題做幾次，做到錯再更正，記清楚題型

4.把錯題整理在一起，勤翻錯題本，而且要反復地去做錯題，這樣才能避免考試再犯同樣錯誤。5.背熟老師所講的一些結論，考試便可輕松應對 6.考完試后一定要盡可能多檢查

7.數學做幾何題時，標出已知條件再找出可以由已知條件得出的結論，然后再進行思考如何推出就所求的問題。

8.數學多背概念，多做練習，不懂就問，一定要弄明白 9.做計算題時，用不同的方法去驗證 10數學注意錯題積累記題型 英語

1.課前預習，對老師上課的內容先粗略地看一遍，再將知識點總結

2.課堂認真聽講，記下老師所有重點的筆記。多思考，遇到新單詞、詞組，要在自己心中造下句子，加以運用3.課后復習，整理鞏固知識

4.用音標、詞根記單詞。較長的單詞一般都有詞根（即去掉前綴、后綴剩下的單詞），根據詞根和中文意思記住前綴和后綴就能記住單詞5.自備英—英詞典和語法書，多做語法練習； 6.多積累詞匯，對閱讀有幫助7.收集錯題（選擇題）8.多記短語9.在學習中找快樂，要音標記單詞或諧音記，但不能用于口語10 英語作文分段寫，有條理 政治：

1.政治應多背。不是死記硬背，而是理解地背，找出關鍵詞和關聯詞，就能輕易背誦 2.政治不可死記硬背，要理解意思，抓住關鍵詞，意思接近即可

3.問題題看清題目，不可按自己的主張胡亂發揮，應緊扣問題中心去回答要點 4.政治做復合選擇題時，發現錯了就馬上利用排除法去排除一些選項 5背政治分段，分句背6堅持每天起床都背一點書7背書要理解地背 物理：

1.物理要記住公式，做題目時找到相應的公式，再將相應的數據代入即可。2.基本公式要記得，看清單位不馬虎 化學

1.學習物理和化學多聯系生活中的例子加深理解

2.化學要把概念，化合價和公式背熟，可以編成繞口令去背 3.做理科要盡最快速做最多的題，練思維 早上起床：

1.早上起床后，可看看書，背兩首詩和十個單詞，這個時候的效率特高。

2.早上五點鐘起床復習，早上如果不愿起床的，可多買幾個鬧鐘，當它們持續地響時，你便無無奈地起床了，還可以采取用紅線寫著“努力”兩字，床頭貼一張，鬧鐘背面貼一張，起床時當一看見這兩張紅紙便有起床的動力了。課前：

1.課前預習，在上課時更容易弄懂新知識2.課前預習，課后復習，課下整理復習上課

1.無論什么科目，課堂上的質量是最重要的。在課堂上聚精會神地跟著老師走比課后自己胡亂地學習要好。船只有有了方向，在茫茫的汪洋才有了相對的保障。

2.上課要適當做筆記，把要有效地做筆記，把老師說的重點歸納出來（抓住關鍵詞）3.上課時精華，一定要專心聽講，積極回答問題4不要把學習當成負擔，要當成一種快樂 5上課緊跟老師的思路，把關鍵的內容記下 課間：

1.很眼困的時候，課間可到洗手間用水洗洗臉，會有利于接下來的課程

2.下課的幾分鐘，可以休息或者做一些題目，或走動一下，去洗手間轉一圈也好，讓骨頭運轉一下，就不會那么累了

3.如果上課困了可以喝一口冷水或課前洗臉 中午：

1.中午要睡半個小時，不然下午上課會沒精神，很難集中精神 作業

1.認真對待每一科每一次的作業。每一科的作業都細心耐心地對待，然后圈出自己不懂的地方，在老師評講時認真地訂正。

2.認真審題，注意關鍵的詞，如“正確”“不正確”等詞語，必要時可劃線提醒自己，避免犯錯3.不懂的問題，先自己思考，如果還是不會再與同學、老師探討 4.學科應穿插學習，學一下英語，又寫一下數學，再學一下語文

5.做作業時遇到不懂的但又沒人可問時，應該做上記號，在合適的時候再去問別人 6.有不懂的應該去及時問同學、老師，不要不懂裝懂，不要拖延時間上 7.晚修多做理科，回家靜了就背書

8.背書一定要上完課之后去背，這樣背書的效率會高 9.準備一本錯題本，把練習、試卷和考試的錯題整理 10.現在不能用計算機，應多練習計算能力 復習：

1.要自主學習，不要等到考試前一天才復習，應提前一兩個星期復習，不能臨急抱佛腳，這樣會有疏漏之處，不全面

2.政治要背的，平時有時間背上一兩條，這樣不用臨兩三個星期堆在一起背。語文平時就已經復習了很多（只要按照老師說的做就已經復習了差不多三分之一二了 3.學會總結，除了課堂所學的知識總結外，還可以總結在做題時遇到的題型方法 4.學習要自主5.做完作業后預習和復習6認真做好筆記，不能抄完就算，要理解

7多做練習，從練習中發掘問題，并向同學、老師請教8遇到不懂，自己先思考后，再問同學 9一心一意地學習吃飯洗澡：

1.洗澡、吃飯時默背語文、政治、英語單詞和語法、數學定理、物理公式、化學的化合物，有條件還可以在吃飯時聽英語錄音帶 晚上放學：

1.晚上放學之后，適當到操場跑步，最好與比較厲害的同學跑，習慣了，跑幾圈也不回辛苦 2.合理安排時間，每天睡覺前五分鐘，用紙寫一些第二天的學習計劃與復習計劃，做到每天都過得踏實，有意義

3.睡覺時如果睡不著，可在腦海中想象一道幾何題，并慢動作地想象如何證明，結果呼嚕呼嚕睡著了4.切忌熬夜5.睡前抽5分鐘背背書，明天就記得了。6晚修后可以到操場慢跑，然后快速回家，不要拖拉，浪費時間 安排時間：

1.自主地學，自覺地學。利用能夠擠出的時間學習。例如背語文的古詩詞與詮釋，政治的知識點等。時間是海綿里的水，只要去擠，總會是有的。

2.擠時間，回家路上采用快跑這一基本方針，吃飯采取快但不咽著這一基本戰略，共同建設高效率型學習3.上學路上走快一點，珍惜每一分每一秒。

4學會擠時間，走路快一點，吃飯、洗澡、上廁所快一點，每天擠一點時間 5等父母來接時可以回想當天知識或背書 周末：

1.周日早上起床后先別刷牙洗臉，灌一杯開水下肚，讀半個小時英語再說 2.周末多睡覺和學習，快速做完作業后，并復習本周所學的知識，拉開差距的關鍵 運動：

1.周末感到郁悶、學習不集中精神時，可以適量做下運動，聽聽歌，放松自己 心態方法：

1.切勿早戀，會讓自己分心，使工作效率大大減低，心里飛到一邊去，不能集中注意力 2.考不好，別一直心情沮喪，要找出問題，及時解決

3.受委屈。遇到煩惱時，如果不想說出去，去操場跑3圈，把淚水變成汗水釋放出來，會很爽 4.要調整好自己的情緒，不要讓自己的私事影響學習5.上了初三，要對自己狠一點

6.時刻記住，你是一名中學習，主要任務是學習7.要自覺，忍著，不要因為自己的興趣、愛好而過分地沉溺于與學習無關的興趣愛好8.享受學習的快樂，就能忘卻許多痛苦。

9.為自己定一個目標，作為奮斗的動力10.有壓力，心里感到不爽時，可以去跑步（慢跑），就會感到輕松很多。11要有強烈的上進心，12要告誡自己“讀書為自己” 13目標和動機很重要，要有明確的目標，要有切實可行的行動計劃，要言行一致 14心態決定成敗，不論在學習上遇到什么困難，要對自己充滿信心，在失敗中不斷完善 15別死愛面子不好意思問老師問題，哪怕再簡單，別一拖再托，總想以后問，以后你不可能問 16不要把自己的私事影響自己的情緒17 培養興趣18不要懷疑任何老師或把自己班的老師跟別班相比，要相信自己的老師19學習和背書時要專心一致 飲食營養：

1.天天堅持一個蘋果，營養達標我做到2.天天八杯水，睡前一杯水。見到群哥流口水 3.吃飯要迅速，要補充好營養4回家和湯水或牛奶 制玩電腦或看電視

1.不玩電腦，叫父母設密碼2.在想玩電腦游戲時，把自己投入到作業中去，就會減少欲望 3.堅持不看電視，提高學習效率4抗拒電腦誘惑，在房間貼張紅紙，寫全力拼搏，不玩電腦，不看電視，5電腦讓父母設置密碼6電視電腦讓父母配合監督

第四篇：計算機學習方法總結

計算機組成原理→DOS命令→匯編語言→C語言（不包括C++）、代碼書寫規范→數據結構、編譯原理、操作系統→計算機網絡、數據庫原理、正則表達式→其它語言（包括C++）、架構??

書籍篇

“書是人類進步得階梯”。

學習一門新的知識，當然要選擇幾本適合自己得書籍，下面介紹一些我自己學習C語言使用過的書籍： ****************************

C

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1.《C primer plus》

推薦理由：適合作為入門書和基本函數查詢得參考資料。

本書最新版為第五版，以ANSI C99為標準詳細介紹了C語言。

2.《The C programming_Language》

推薦理由：C語言之父得作品權威性毋庸置疑。雖然書籍出版時間比較老，好像也沒更新，不過仍不失為經典書籍，網上有這本書得英文電子版提供下載。

3.《C 專家編程》

推薦理由：本書可以幫助有一定經驗的C程序員成為C編程方面的專家，最關鍵的是本書寓教于樂，讓你充分享受編程的樂趣。

4.《C缺陷與陷阱》

推薦理由：書中所揭示的知識能幫助您繞過C語言自身得陷阱和缺陷，減少代碼中許多常見的Bug。

5.《unix環境高級編程》

推薦理由：既然是UNIX環境下C編程，就不得不說說UNIX編程書籍。Stevens先生的《unix環境高級編程》是我竭力推薦的，也是我的案頭必備

（如果對網絡編程有興趣的，可以學習一下Stevens先生的《UNIX網絡編程》兩卷，如果覺得還不過癮，可以再看看《TCP/IP詳解》三卷）。

6.《計算機編程藝術》

推薦理由：算法大師得嘔心瀝血之作。

計劃出版五卷書，目前好像已出版3卷。對算法有興趣得可以研究一下。************************************************** 《UNIX環境編程》，《windows環境編程》

《編程珠璣》

C primer plus、The program in c、你必須知道的495個C語言問題、C和指針、C陷阱與缺陷、C專家編程

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C++

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《Effective C++》-完美中文版PDF 下載地址：http://

《More Effective C++》-完美中文版PDF 下載地址：http://

《C++ Primer 中文版(完美版)+ 英文版(完美版)+ 題解 + 源代碼》-經典中的經典！下載地址：http://

《C++編程思想》-完美版PDF 下載地址：http://

《高質量C++/C編程指南》-完美版PDF 下載地址：http://

《Effective C++ CD》-英文原版PDF 下載地址：http://

《C++Builder問題解答大全》-合集

下載地址：http://

《ISO C99》-英文原版PDF 下載地址：http://

《C++沉思錄》-高清版PDF 下載地址：http://

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1、學習MFC前先學下Windows API 然后學MFC會容易點。但不是必須的。

2、學習MFC之前把先把C++基礎打好，如果一開始就MFC的話，C++以后你也會補習的。

3、學習MFC不需要了解其他框架，因為MFC本身就是微軟的一個開發庫。學習路線：

《Windows程序設計》->孫鑫的《MFC深入詳解》->侯捷的《深入淺出MFC》->《Win32多線程編程》->《windows核心編程》 《數據結構》必須要看的，《Effective C++》對C++提升

MFC的學習路徑 C-> Windows API-> C++-> MFC

應該首先夯實基礎，英語、數學都要達到一定水準，起碼英語要接近自如控制，數學能 看懂《計算機編程藝術》之類的書。然后學習C，操作系統，ASM，TCP/IP，總之是基礎的東西。

然后慢慢過渡到C++之類的應用語言，我認為C++不是IT基礎領域的，C才是，C++也是一種高級語言。如果你走這條路，那我說的MFC的學習路徑C-> Windows API-> C++-> MFC也是必須這樣走的。

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鳥哥的私房菜 熟悉shell命令 然后是linux下c編程

然后是unix環境高級編程 unix網絡編程 等等

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《寫給大家看的C++書》

《深度探索C++對象模型》 **************************************************

1。數組名是一個常量嗎？

2。我們常這樣使用：

int a[10];

int *p = a + 1;

這是否意味著數組名是一個指針？

3。為什么a與&a的地址值相同？

4。在C中，有人說以下代碼定義了一個常量：const int i = 10;但為什么如下代碼不能通過編譯？

int main(void)

{

const int i = 10;

int a[i];

..........}

5。const char ****const *****const **** const p，p是什么？？

6。按照C/C++的規則，我們可以：

char *p1 =.......;

const char *p2 = p1;

但為什么const char **p2 = &p1;不行？

7。我們常常使用這樣的指針：const char *p1;但對于下面的聲明：

typedef char * T;

const T p2;

p1與p2也一樣嗎？？為什么？重點在于為什么？？

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操作系統概念

或者

現代操作系統

這兩本都行，二選一吧，兩本內容差不多。操作系統概念：比較適合基礎不好的，講得很細。也是我們的教材。http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=8860590

現代操作系統:如果你有一定的基礎，我推薦的就是這本書了，講得很具體，也很清楚。http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=20626819

《自己動手寫操作系統》-本書重點在開機引導方，保護模式方面寫的很透徹

《自己動手寫嵌入式操作系統》-該書主要在操作系統的內部數據結構方面分析的很全面，今本是Windows操作系統的思想，如果想了解Windows的內部原理，驅動框架，對象管理等方面的知識這是很好很好的參考書籍。

9、你舍得花錢買書嗎？（讀好書絕對是學習編程的最佳捷徑。你一定會說，現在電腦書籍真他XX的貴，沒法子，誰讓知識和技術在人家的腦袋，在人家的書里呢；等你寫書時可以把價格定低一點，記著還有好多沒錢但想買書的兄弟很困難呀。要舍得買書，買好書，不好的的書不如不讀，其害大于其益，關于買什么書，你可以問高手或看候捷的書評；準備一個小本子記錄你想買的書的名字，逛書店時看看，如果好就買下，記住要讀，別光買不看。）

10、我告訴你，程序就是：任何有目的的、預想好的動作序列，它是一種軟件。

11、編程序就是編寫程序。

12、你想好了嗎？（如果你想好了還是決定要當程序員，可以繼續往下讀；否則，你可以繼續尋找別的出路了。）

（三）一個程序員應該具備的基礎知識和概念

1、計算機是有什么組成的，CPU是什么東西，其工作原理是什么。（對于這些以及下面將要提到的概念我不會告訴你什么答案，你可以看相應的教材，關于教材我會在下一部分詳述，記住理解最重要！）

2、機器語言和微指令集的概念。

3、程序的概念。

4、匯編語言是低級語言但不是機器語言。

5、高級語言主要有那些？（C，C＋＋，Basic，Pascal，Fortran，C#，Java等等；如果你是中國軟件業的英雄，你也寫一門語言，最好不用英語）

6、編譯程序和解釋程序的概念和其原理。（編譯器是高手和專家編寫的）

7、HTML、XML等是標識性語言。

8、Prolog是人工智能語言。

9、操作系統OS的概念和原理。（Windows98，Windows2000，Windows NT，UNIX，Linux，等等都是OS，還有一些實時OS，嵌入OS，編這些的絕對是高手）

10、Windows編程說白了就是Windows API的調用。（中國的程序員很多只是會編windows程序，用的是VB，我的建議是這些程序員頂多只是低級編碼員，我稱其是coder）

11、VC＋＋、VB、BC、BCB、Delphi、VF等都只是編程的工具和環境，不是編程語言。

12、面向結構的設計概念。

13、面向對象的概念。（好好理解，兄弟，這個東西還是很重要的）

14、軟件工程的概念和原理。（如果你想當老總就需要好好研究了，系統分析員比編碼員要高一個等級，薪水也高喲）

15、數據庫的概念。（要熟悉一些著名的數據庫系統和語言的名字，如Orcle，SQL，DB2，DyBase等）

16、了解網絡概念。

17、了解多媒體概念。

18、熟悉和掌握數據結構和基本算法。

19、是不是要求太高了，別著急慢慢來，進步在不知不覺之中。（一旦開始學習，一個月以后你就會有一個基本的概念；兩個月以后你就會感覺自己有了全面的基礎知識；當你知道編程序是怎么回事時，說明你已經入門了。也有很多人編了很多年程序還沒有入門呢，你不會希望自己步其后塵吧。要有信心和耐心。沉不住氣怎么能成大事？！）

（四）教材推薦

――－推薦的教材主要還是針對概念來的，最好選用名校的教學用書。

1、《計算機組成原理》（熟悉）

2、《數據結構》（掌握）

3、《操作系統》（了解->熟悉）

4、《The C language》（掌握）

5、《編譯原理》（了解原理）

6、《匯編語言》（了解）

7、《計算機網絡》（了解）

8、《軟件工程》（了解）

9、《關系數據庫》（熟悉）

10、《The C＋＋Languege 》（掌握）

11、《面向對象設計》（掌握；結合C++學習）

（五）一些經驗和體會

1、真正的程序員用C++；（一位專家說的）

2、動手去編程序；

3、動腦去思考；

4、要有良好的編程風格；

5、讀書，讀好書，盡量讀原版書！（我反復強調這一點，讀書要有選擇，堅持讀好書，名家出的經典書，不要浪費實踐在一些粗制濫造的書上面；堅持博覽群書）

6、有自己的學習計劃；

7、總結自己的經驗教訓；（準備一個筆記本，記錄錯誤和心得）

8、不要怕學新東西；

9、要有軟件工程的思想；

10、善于發現問題，然后去尋找答案；

11、向高手請教；（要虛心直到你成為高手）

12、和同行交流；（不善于交流肯定不行）

13、懂得軟件的實質，不要被千變萬化的表象所迷惑；

14、真正要學習用的是編程語言和方法，不是什么庫，什么類，什么工具；（學用那些什么庫都比較簡單，但光會這些庫，我覺得還遠遠不夠）

15、學習wiodows編程主要是學習windows OS和win32 API；

16、有空了解一下嵌入式開發；

17、有空了解一下PDA軟件開發；

18、了解一下.NET框架和C#語言，也許它是你新的衣食父母；

19、要有耐心，不要作浮躁的人；

20、對程序加注釋，并保留你的老程序；

21、學到的東西越多，了解的越多，你就越接近專家；

22、有空去逛逛CSDN，那里有你很多知己；

23、要有信心成為一個優秀的程序；

（六）一些好書的推薦

1、《The C Programming language》（Keinighan & Dennis Ritchie 1988）

2、《The C++ Programming Languague》（Bjarne Stroustrup 1997）

3、《Inside The C++ Object Model》（lippmans）

4、《Effective C++》（同上）

5、《More Effective C++》（同上）

6、《Exceptional c++》

7、《C++面向對象高效編程》

8、《設計模式》

9、《Thinking In C++》

10、《The Standard C++ Bible》（一般推薦）

11、《The Art of Computer Programming 》

12、《Programming Windows》（Charles Petzold）

13、《VC++5.0技術內幕》

14、《MFC 深入淺出》

15、《軟件需求》

16、《Advanced Windows》

17、《C++ primer》

18、《win32程序員參考手冊》

19、《用TCP/IP進行網際互連》

20、《COM 本質論》

（七）學習計劃

――－這個學習計劃是我個人定的，也共享給大家參考一下，共同進步吧。

1、《計算機組成原理》

2、《操作系統》

3、《數據結構》

4、《匯編語言》

5、《 C 》

6、《 C++ 》

7、《VC 技術內幕》

8、《Programming Windows》

9、《深入淺出MFC》

10、《Advanced Windows》

11、《Inside The C++ Object Model》

12、《Thinking in C++》

13、《Effective C++》

14、數據庫

15、網絡

16、嵌入式OS和編程

17、硬件單片機

18、.NET和C#

19、軟件工程

20、UNIX和Linux

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深入理解計算機系統

侯捷

唐朔飛（計算機組成原理）白中英

(計算機組成原理)

王爽《匯編語言》

（C++編程書籍）：

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重點介紹：

1.C++程序設計語言 / The C++ Programming Language

適用于中高級讀者

2.C++編程思想 / Thinking in C++

適用于中高級讀者

3.C++ Primer

適用于中級讀者

4.C++ Primer Plus

適合入門

擴展閱讀：

5.Effective C++

6.More Effective C++

7.深度探索C++對象模型 / Inside The C++ Object Model 8.C++語言的設計和演化 / The Design and Evolution of C++ 9.C++ STL中文版 / C++ Standard Template Library 10.Exceptional C++

11.More Exceptional C++

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算法導論，編程珠璣，算法設計技巧與分析

數據結構與算法分析

編程珠璣

編程之美

The

Art

of

Computer

Programming

《計算機程序設計藝術》

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第五篇：英語學習方法及技巧

致英語學習者

英語學習方法及技巧之一

學習英語同學習其它語言一樣,除非朝夕之功,無任何快捷方式可尋,唯有勤于實踐方可達到事半功倍之效果.在初級階段英語學習中,最重要的是打好基礎,因為基礎是日后學習過程中不可缺少的先決條件,基礎主要指以下三點:語音,基本語法和基本詞匯.一﹑語音首先是有聲的語言.自學者必須先學會發音,否則無從開始自學.學好語音最有效的方法是學好國際音標.二﹑學習語法與學習語音不同,不要死記硬背語法條文.而應學會運用語法規則對句子進行分析.學習語法還應防止死摳語法的現象.三﹑學習詞匯,對于初學者而言,首先掌握課文生詞表中的詞匯.主要方法有朗讀﹑背誦﹑默寫和使用,切忌孤立地死記硬背單詞.英語詞匯極為豐富, 學習詞匯要注意以下幾點:

1.一詞多義現象.如: carry除”搬運”之意外還有其它近20種含義;聯想記詞法;同義詞或反義詞

記憶法.2.注意詞和其搭配關系.tall和high都含有“高”的意思,但具體所指有所不同.3.注意小詞的習慣用語,要勤于查詞典以了解其含義.英語學習方法及技巧之二

一個人的英語水平主要通過聽﹑說﹑讀﹑寫反映出來.要全面掌握英語,就必須從這四方面下功夫.對于大多數自學者而言,閱讀能力可能是最重要的.怎樣提高閱讀能力?閱讀材料分兩大類: 一類材料宜于研讀﹑精讀﹑學習這類材料主要 是認識語言規律;另一類材料宜于快讀﹑泛讀﹑目的在于增加英語感性知識.精讀的材料宜少而精.一﹑要選擇適合自己學習階段的實際語言水平;二﹑文章的內容應鮮明﹑生動﹑規范.泛讀的材料多,所提供的語言極為豐富,最有利于培養讀者的語言感.泛讀的材料應注意以下幾點:一﹑選擇的題材要廣;二﹑要注意由淺入深,循序漸近.泛讀中最大的問題是如何把握閱讀效果和速度的關系?掌握閱讀速度要從實際出發,以能否抓住材料的主要內容為原則.閱讀過程中一定要勤于查詞典,尤其是精讀過程中須認真地查閱每個單詞.英語學習方法及技巧之三

我們用語言進行交際,無非是口語和書面語兩種方式.口語練習永遠是居于首位.如何學好口語?一﹑克服羞怯的心理,要有勇氣開口,要有極強的表達欲望.二﹑聽和說都屬于口語, 具備了一定的語音﹑語法﹑和詞匯知識的英語學習者,進行口語練習時,一定要注重聽的能力培養.三﹑ 口語是用來進行思想﹑信息﹑感情等有意義交流的,決不是語音﹑詞匯﹑短語句子的簡單重復或句型機械操練.四﹑學習口語的具體方法多種多樣.可借鑒他人的成功經驗同時也可在學習中摸索自己行之有效的方法.總之,口語練習之法仁者見仁﹑智者見智.但有一點是共同的:只能在運用中學會語言.