第一篇：理論工作總結

今年以來，我們堅持以中心組學習為基本形式，以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導，認真做好基層黨員干部的理論武裝工作，以理論指導實踐，以實踐充實理論，使黨的基本理論基本路線基本綱領不斷深入人心，黨員干部的政治觀念和理論素質不斷提高，有力地促進了我縣經濟社會的協調發展。現將工作情況總結如下：一工作成效

搞好

縣委中心組學習的輔導和服務。以保持共產黨員先進性教育為內容，組織縣中心組進行了集中封閉學習。采用了學習原文專題討論輪流主講等形式進行了學習，每人都做了詳細的學習記錄撰寫了體會文章。在學習中做到了十個結合：封閉學習與自學相結合，黨員集中學與在外打工黨員郵材料學，老弱病殘黨員輔導學相結合，帶頭學與向聯系點上黨課領學相結合，學理論與向實踐學相結合，學書本與向群眾學向先進學相結合，學習與討論交流相結合，學習與消化反思相結合，學習與撰寫心得體會相結合，在家學與走出去調查學相結合，學習與辦實事查民情解難題送溫暖促進當前工作相結合，保證先進性教育的學習效果。

認真組織了鄉局級干部理論學習。我們精心謀劃，科學安排，學習內容采用多種方式，組織了鄉局級干部進行了理論學習。一是舉辦了鄉局級干部理論學習培訓班。認真學習了黨的十六屆五中全會精神省委七屆六次全會精神和縣委七屆五次會議精神。二是聘請省專家教授，舉辦了三級干部培訓班期，培訓人員多人。三是組織參加省市理論培訓多人次。通過培訓學習，全縣上下統一了思想形成了共識，促進了大名經濟的發展。

組織了全縣迎“七一”黨的基本知識答題活動。發放問卷多份，收回多份，縣直黨員參加率達以上此文來源于xiexiebang.com，鄉（鎮）黨員參加率達以上，平均分數達分。通過這次答題活動對全縣的黨員進行了一次黨的基本知識大檢測黨的基本知識培訓，增強了全體黨員的黨性意識和全心全意為人民服務的意識。

深入開展了理論學習專題調研活動。先后組織學習了黨的十六屆五中全會精神，省委七屆六次全會精神和縣委七屆五次全會精神學習座談會和征文活動。組織座談會次，參加人數達余人次，收集征文多篇。在這次活動中，深入展開了討論，暢談了思想認識，增強了富民強縣奔小康構建和諧大名的信心。

認真組織學習黨的十六屆五中全會精神。一是組織縣中心組專題學習十六屆五中全會精神。制定了學習計劃，確立了學習的內容，增加了學習時間，保證了學習效果。二是對全縣副鄉局級以上領導干部開展了十六屆五中全會精神集中培訓。三是多層次舉辦了學習十六屆五中全會精神座談會，暢談交流認識，加深了對十六屆五中全會精神的理解。

在全縣開展了“文明生態村創建活動理論與踐”征文活動，共收集征文多篇，評出優秀征文篇，有力促進了文明生態村創建。

組織開展了理論下鄉宣講活動。從縣直和鄉（鎮）機關選派了名黨員干部任教員，由中心組成員帶隊深入農村上黨課多次。組織中央一號文件宣講團，巡回個鄉（鎮）宣講場次。

開辦了理論學習專題欄目。在縣電視臺和《大名時報》開辦了直擊項目開放解放思想大討論保持共產黨員先進性教育知識問答等專題學習和評論欄目，編發短評篇，擴大了理論學習的輻射面。

在全縣開展了向先進人物學習活動。利用參加邯鄲市人民公仆評選活動的機遇，組織廣大黨員干部深入學習成克芹王德華等人的先進事跡，對全縣黨員干部進行了一次深刻的思想教育。

加強了黨員教育陣地建設。普及了基層黨校教育，重點抓好了萬堤鎮黨校創建農村黨員“雙強”培訓基地建設，加強了教學場地建設配強了師資隊伍安排了適當的教學內容采取了切實可行的培訓形式加強了科技示范場園建設抓好了學員培訓結束后的跟蹤服務。

二存在問題

年的理論工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足之處，主要表現在：一是在學習上，有時學習活動沒有提前充分進行安排，沒能達到預期的學習效果。二是在學習內容上沒能及時把黨的新政策新方針納入到學習內容中。三是在理論實踐上，深入開展調研活動少，沒有及時圍繞全縣的重大問題展開調研，撰寫調查報告。

三下步工作安排

下一步，要結合保持共產黨員先進性教育活動和解放思想大討論活動，不斷完善學習制度創新學習方法加強理論實踐，進一步做好黨員干部的理論武裝工作。具體要做到三個到位：一是學習活動安排到位。對學習活動要提前進行安排，并印發到每個中心組成員手中，使學習進度內容時間安排組織形式等明了清晰。二是學習內容到位。在原原本本學習規定內容的同時，要系統地學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習政治理論和法律法規知識，提高自身政治素質和執政能力。三是深入實際做到位。按照保持共產黨員先進性的要求，中心組成員在學習理論的基礎上，還要深入鄉村企業機關，開展調查研究，聽取各方面的意見和建議，深入解決群眾最想

今年以來，我們堅持以中心組學習為基本形式，以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導，認真做好基層黨員干部的理論武裝工作，以理論指導實踐，以實踐充實理論，使黨的基本理論基本路線基本綱領不斷深入人心，黨員干部的政治觀念和理論素質不斷提高，有力地促進了我縣經濟社會的協調發展。現將工作情況總結如下：一工作成效

搞好縣委中心組學習的輔導和服務。以保持共產黨員先進性教育為內容，組織縣中心組進行了集中封閉學習。采用了學習原文專題討論輪流主講等形式進行了學習，每人都做了詳細的學習記錄撰寫了體會文章。在學習中做到了十個結合：封閉學習與自學相結合，黨員集中學與在外打工黨員郵材料學，老弱病殘黨員輔導學相結合，帶頭學與向聯系點上黨課領學相結合，學理論與向實踐學相結合，學書本與向群眾學向先進學相結合，學習與討論交流相結合，學習與消化反思相結合，學習與撰寫心得體會相結合，在家學與走出去調查學相結合，學習與辦實事查民情解難題送溫暖促進當前工作相結合，保證先進性教育的學習效果。

認真組織了鄉局級干部理論學習。我們精心謀劃，科學安排，學習內容采用多種方式，組織了鄉局級干部進行了理論學習。一是舉辦了鄉局級干部理論學習培訓班。認真學習了黨的十六屆五中全會精神省委七屆六次全會精神和縣委七屆五次會議精神。二是聘請省專家教授，舉辦了三級干部培訓班期，培訓人員多人。三是組織參加省市理論培訓多人次。通過培訓學習，全縣上下統一了思想形成了共識，促進了大名經濟的發展。

組織了全縣迎“七一”黨的基本知識答題活動。發放問卷多份，收回多份，縣直黨員參加率達以上此文來源于xiexiebang.com，鄉（鎮）黨員參加率達以上，平均分數達分。通過這次答題活動對全縣的黨員進行了一次黨的基本知識大檢測黨的基本知識培訓，增強了全體黨員的黨性意識和全心全意為人民服務的意識。

深入開展了理論學習專題調研活動。先后組織學習了黨的十六屆五中全會精神，省委七屆六次全會精神和縣委七屆五次全會精神學習座談會和征文活動。組織座談會次，參加人數達余人次，收集征文多篇。在這次活動中，深入展開了討論，暢談了思想認識，增強了富民強縣奔小康構建和諧大名的信心。

認真組織學習黨的十六屆五中全會精神。一是組織縣中心組專題學習十六屆五中全會精神。制定了學習計劃，確立了學習的內容，增加了學習時間，保證了學習效果。二是對全縣副鄉局級以上領導干部開展了十六屆五中全會精神集中培訓。三是多層次舉辦了學習十六屆五中全會精神座談會，暢談交流認識，加深了對十六屆五中全會精神的理解。

在全縣開展了“文明生態村創建活動理論與踐”征文活動，共收集征文多篇，評出優秀征文篇，有力促進了文明生態村創建。

組織開展了理論下鄉宣講活動。從縣直和鄉（鎮）機關選派了名黨員干部任教員，由中心組成員帶隊深入農村上黨課多次。組織中央一號文件宣講團，巡回個鄉（鎮）宣講場次。

開辦了理論學習專題欄目。在縣電視臺和《大名時報》開辦了直擊項目開放解放思想大討論保持共產黨員先進性教育知識問答等專題學習和評論欄目，編發短評篇，擴大了理論學習的輻射面。

在全縣開展了向先進人物學習活動。利用參加邯鄲市人民公仆評選活動的機遇，組織廣大黨員干部深入學習成克芹王德華等人的先進事跡，對全縣黨員干部進行了一次深刻的思想教育。

加強了黨員教育陣地建設。普及了基層黨校教育，重點抓好了萬堤鎮黨校創建農村黨員“雙強”培訓基地建設，加強了教學場地建設配強了師資隊伍安排了適當的教學內容采取了切實可行的培訓形式加強了科技示范場園建設抓好了學員培訓結束后的跟蹤服務。

二存在問題

年的理論工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足之處，主要表現在：一是在學習上，有時學習活動沒有提前充分進行安排，沒能達到預期的學習效果。二是在學習內容上沒能及時把黨的新政策新方針納入到學習內容中。三是在理論實踐上，深入開展調研活動少，沒有及時圍繞全縣的重大問題展開調研，撰寫調查報告。

三下步工作安排

下一步，要結合保持共產黨員先進性教育活動和解放思想大討論活動，不斷完善學習制度創新學習方法加強理論實踐，進一步做好黨員干部的理論武裝工作。具體要做到三個到位：一是學習活動安排到位。對學習活動要提前進行安排，并印發到每個中心組成員手中，使學習進度內容時間安排組織形式等明了清晰。二是學習內容到位。在原原本本學習規定內容的同時，要系統地學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習政治理論和法律法規知識，提高自身政治素質和執政能力。三是深入實際做到位。按照保持共產黨員先進性的要求，中心組成員在學習理論的基礎上，還要深入鄉村企業機關，開展調查研究，聽取各方面的意見和建議，深入解決群眾最想[page_break]最急最盼的問題，把共產黨員的先進性體現到為民服務之中。

進一步做好縣中心組的輔導工作。重點學習經濟建設的有關內容。

舉辦五中全會培訓班。提前謀劃，妥然安排，確保學習效果。

繼續抓好電視臺《**時報》專題評論欄目。

開展一次貫徹縣委七屆六次全會精神征文活動和電視專訪活動。

第二篇：理論工作總結

理論工作總結

“>理論工作總結2007-12-07 11:58:25第1文秘網第1公文網理論工作總結理論工作總結(2)

今年以來，我們堅持以中心組學習為基本形式，以鄧小平理論“三個代表”重要思想為指導，認真做好基層黨員干部的理論武裝工作，以理論指導實踐，以實踐充實理論，使黨的基本理論基本路線基本綱領不斷深入人心，黨員干部的政治觀念和理論素質不斷提高，有力地促進了我縣經濟社會的協調發展。現將工作情況總結如下：

一工作成效

搞好縣委中心組學習的輔導和服務。以保持共產黨員先進性教育為內容，組織縣中心組進行了集中封閉學習。采用了學習原文專題討論輪流主講等形式進行了學習，每人都做了詳細的學習記

錄撰寫了體會文章。在學習中做到了十個結合：封閉學習與自學相結合，黨員集中學與在外打工黨員郵材料學，老弱病殘黨員輔導學相結合，帶頭學與向聯系點上黨課領學相結合，學理論與向實踐學相結合，學書本與向群眾學向先進學相結合，學習與討論交流相結合，學習與消化反思相結合，學習與撰寫心得體會相結合，在家學與走出去調查學相結合，學習與辦實事查民情解難題送溫暖促進當前工作相結合，保證先進性教育的學習效果。

認真組織了鄉局級干部理論學習。我們精心謀劃，科學安排，學習內容采用多種方式，組織了鄉局級干部進行了理論學習。一是舉辦了鄉局級干部理論學習培訓班。認真學習了黨的十六屆五中全會精神省委七屆六次全會精神和縣委七屆五次會議精神。二是聘請省專家教授，舉辦了三級干部培訓班期，培訓人員多人。三是組織參加省市理論培訓多人次。通過培訓學習，全縣上下統一

了思想形成了共識，促進了大名經濟的發展。

組織了全縣迎“七一”黨的基本知識答題活動。發放問卷多份，收回多份，縣直黨員參加率達以上此文來源于第1文秘網，鄉（鎮）黨員參加率達以上，平均分數達分。通過這次答題活動對全縣的黨員進行了一次黨的基本知識大檢測黨的基本知識培訓，增強了全體黨員的黨性意識和全心全意為人民服務的意識。

深入開展了理論學習專題調研活動。先后組織學習了黨的十六屆五中全會精神，省委七屆六次全會精神和縣委七屆五次全會精神學習座談會和征文活動。組織座談會次，參加人數達余人次，收集征文多篇。在這次活動中，深入展開了討論，暢談了思想認識，增強了富民強縣奔小康構建和諧大名的信心。

認真組織學習黨的十六屆五中全會精神。一是組織縣中心組專題學習十六屆五中全會精神。制定了學習計劃，確立了學習的內容，增加了學習時間，保證了學習效果。二是對全縣副鄉局級以上領導干部開展了十六屆五中全會精神集中培訓。三是多層次舉辦了學習十六屆五中全會精神座談會，暢談交流認識，加深了對十六屆五中全會精神的理解。

在全縣開展了“文明生態村創建活動理論與踐”征文活動，共收集征文多篇，評出優秀征文篇，有力促進了文明生態村創建。

組織開展了理論下鄉宣講活動。從縣直和鄉（鎮）機關選派了名黨員干部任教員，由中心組成員帶隊深入農村上黨課多次。組織中央一號文件宣講團，巡回個鄉（鎮）宣講場次。

開辦了理論學習專題欄目。在縣電視臺和《大名時報》開辦了直擊項目開放解放思想大討論保持共產黨員先進性教育知識問答等專題學習和評論欄目，編發短評篇，擴大了理論學習的輻射面。

在全縣開展了向先進人物學習活

動。利用參加邯鄲市人民公仆評選活動的機遇，組織廣大黨員干部深入學習成克芹王德華等人的先進事跡，對全縣黨員干部進行了一次深刻的思想教育。

加強了黨員教育陣地建設。普及了基層黨校教育，重點抓好了萬堤鎮黨校創建農村黨員“雙強”培訓基地建設，加強了教學場地建設配強了師資隊伍安排了適當的教學內容采取了切實可行的培訓形式加強了科技示范場園建設抓好了學員培訓結束后的跟蹤服務。

二存在問題

年的理論工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不足之處，主要表現在：一是在學習上，有時學習活動沒有提前充分進行安排，沒能達到預期的學習效果。二是在學習內容上沒能及時把黨的新政策新方針納入到學習內容中。三是在理論實踐上，深入開展調研活動少，沒有及時圍繞全縣的重大問題展開調研，撰寫調查報告。

三下步工作安排

下一步，要結合保持共產黨員先進性教育活動和解放思想大討論活動，不斷完善學習制度創新學習方法加強理論實踐，進一步做好黨員干部的理論武裝工作。具體要做到三個到位：一是學習活動安排到位。對學習活動要提前進行安排，并印發到每個中心組成員手中，使學習進度內容時間安排組織形式等明了清晰。二是學習內容到位。在原原本本學習規定內容的同時，要系統地學習馬克思列寧主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習政治理論和法律法規知識，提高自身政治素質和執政能力。三是深入實際做到位。按照保持共產黨員先進性的要求，中心組成員在學習理論的基礎上，還要深入鄉村企業機關，開展調查研究，聽取各方面的意見和建議，深入解決群眾最

理論工作總結

第三篇：理論工作總結

理論工作總結

理論工作積極實施“以科學的理論武裝人”的理論戰略，不斷創新學習內容和學習形式，理論學習氛圍更加濃厚，理論聯系實際的學風得到進一步弘揚，理論教育工作取得了新的成效，現總結如下：

一、著眼于武裝頭腦，理論學習得到進一步推進

一是縣委中心組學習制度化。制定實施了黨委中心組集中學習制度、領導干部學習制度等8項學習制度。探索建立了《建設學習型黨組織考核評價體系》。既考核“規定動作”，也考核“自選動作”。鼓勵各級黨組織創造性地開展建設學習型黨組織工作。

二是黨員干部學習經常化。要求黨員干部做到“三個一”。即：每天學習一小時、每月讀一本好書、每年記一萬字的學習筆記。落實黨委中心組和黨支部集體學習制度，縣委中心組每季度集中學習2次，讀書筆記人均2萬字。各黨委中心組集中學習每月1次，學習筆記人均2萬字。支部集中學習習近平均10次以上，黨員學習筆記平均超過1萬字。集中學習全部達到了“六有”，即：有學習計劃、輔導材料、學習筆記、學習記錄、考勤登記表和個人學習檔案。開展了以“愛學習、愛讀書”為主題的讀書月活動，推動學習理念深入人心。

三是理論學習形式多樣化。舉辦了全縣學習型黨組織活

動征文、知識競賽和演講比賽。劃分“城鎮指導組”和“鄉鎮指導組”，有針對性地開展指導。制定了考核、測試、評比、知識競賽、征文評比等多種促進學習的措施。積極培育典型，培養樹立了農業局、法院、社區等典型。舉辦了推進學習型黨組織建設工作觀摩會。各黨工委、鄉鎮黨委副書記、宣傳委員等共計80余人參加觀摩會。

二、著眼于指導實踐，理論宣傳得到進一步拓展

一是組建宣講團，深入宣傳。年初，從宣傳、黨校、司法、農委、科協等部門抽調8名骨干教師組建宣講團，就11個理論輔導專題，深入到縣直機關和鄉鎮進行巡回講課，重點宣講了十七屆六中全會精神，全年宣講97場，培訓黨員干部6100 余人次。

二是開展集中學習，廣泛宣傳。開展各類培訓班68期，培訓人員3000多人次，對近三年提拔的119名副科級以上干部進行為期5天的培訓，對全縣330名村黨支部書記、村主任和鄉鎮正科級以下黨員干部開展培訓。組織1000余名黨員干部收看先進事跡報告會錄像或組織學習先進事跡，發放各種學習材料5000余份。邀請省內著名專家授課，內容涵蓋16個方面60個專題，全縣累計授課180課時，受訓人員17000余人次，將授課錄像在縣電視臺陸續播放，現已播放56期。開展了“領導干部講黨課”活動，縣委書記等領導先后為全縣黨員干部授課。目前，全縣副處級以上領導累

計授課60課時，科級“一把手”累計授課300余課時。三是以電視、網絡等大眾媒體為平臺，多樣宣傳。通過宣傳板、宣傳欄、標語、過街紅、形象牌等多種形式廣泛宣傳。在電視臺開辟了“建設學習型黨組織”專欄、“學習貫徹十七屆六中全會精神”專欄，目前已經累計播出76期；印發簡報30期；開辦“學習網”；創辦了“講壇”、“市民大講堂”等理論教育平臺，邀請政法、農技等部門11名專家舉辦了49期講座，營造了濃厚的學習氛圍。

四是積極配發學習宣傳資料，全面宣傳。為黨員干部配發了《十七屆六中全會輔導讀本》、《社會主義核心價值體系》等書籍，共發放1200于本學習資料，黨員干部學習資料配發率達到100%。

三、著眼于推進工作，理論研究得到進一步深化

一是縣委中心組成員積極運用科學理論指導實踐。要求縣委中心組成員做到了“三帶頭”。有計劃地選派班子成員外出學習周邊市縣和發達地區的先進經驗。有38名處級領導干部參加了各類“干訓班”，黨政班子成員中有8人先后赴北京、上海、哈爾濱等地進行專題考察，撰寫考察報告42篇。

二是理論聯系實際,成果豐碩。扎實深入的理論學習研究活動，使理論成果不斷轉化為推動我縣經濟社會發展的巨大力量。年，全縣地區生產總值億元，同比增長%；規模以上工業增加值億元，同比增長%；外貿進出口總額實現億美

元，同比增長%；社會消費品零售總額億元，同比增長%；糧豆薯總產預計實現萬噸，同比增長%，再創歷史新高；城鎮居民人均可支配收入萬元，農村人均純收入元，分別比上年增長%。榮獲榮譽稱號，被命名為。

第四篇：理論工作總結

理論宣教2009工作總結

一、開展全國“雙百”人物推薦評選活動。

根據市委宣傳部安排，6月上旬在全區范圍內開展了“雙百”人物推選活動，共收到推薦的各類先進典型120多份，我們擇優選擇了45份報到市里。在全區組織了16萬張選票，劉老莊連成功入選全國“雙百”人物。

二、開展慶祝新中國成立60周年系列活動。

1.開展“六個為什么” 集中宣講活動。在9月9日——9月30日在全區范圍內開展了“六個為什么” 理論集中宣講活動。成立宣講團，區委宣講團到每個鄉鎮宣講2場次（鄉鎮機關1場次，進村宣講1場次）。區直機關以大的系統或黨委為單位，集中組織開展宣講活動。各單位除邀請區宣講團成員進行宣講外，還結合領導干部上講臺活動，對基層群眾進行面對面的宣講。

2.在全區開展“愛我中華?唱響**”紀念新中國成立60周年征文活動。共收到征文60篇，擇優在區報上陸續刊登。

3.在全區范圍內開展“**驕傲?時代楷模”先進典型推薦評選活動。從7月份開始在全區范圍內開展“**驕傲?時代楷模”先進典型推薦評選活動。共收到各單位推報的各類先進典型246人。分層次召開座談會對先進典型進行評審。

三、在全區鄉科級干部中開展“四勤”理論學習活動。為了 1 提升領導干部的學習能力、思維能力、語言文字表達能力和推動工作的能力，我區組織開展了領導干部勤學、勤思、勤寫、勤說“四勤”理論學習活動。將這項活動作為抓好各級中心組學習的重要抓手，組織全區鄉科級領導干部學習中國特色社會主義理論、黨紀條規、業務知識等，增強黨性修養、理論素養、業務能力；通過勤思如何做**發展的歷史功臣、創新創優本職工作，提高分析問題、解決問題的能力；要求中心學習組成員做到每周一篇心得體會，每月一次集中學習，每季度寫一篇調研文章；督促鄉科級領導班子60%以上成員為本系統、本單位黨員干部作一次專題輔導。

四、做好國慶節和美食節環境宣傳工作。為了營造喜慶熱烈的節日氛圍，制作大型宣傳牌12塊，宣傳欄28塊，懸掛國旗500多面，施放氣球20只，懸掛宣傳標語200多條。

五、舉辦5期市民講壇。

一是 6月1日上午，在區政府一樓報告廳，邀請了省地方稅務局政策法規處處長王國強，主講課題為“落實各項政策措施，促進中小企業平穩較快發展”。

二是 4月5日上午，在區政府一樓報告廳，邀請了省環境保護廳原副廳長許綱熙，主講課題為“堅持科學發展觀，推進生態文明建設”。

三是7月7日下午，在區行政中心一樓報告廳，邀請了南京大 2 學教授沈坤榮，主講課題為“深入學習實踐科學發展觀活動專題輔導報告會”。

四是3月31日下午，在區行政中心一樓報告廳，邀請了市委副書記俞軍，主講了“堅持科學發展觀 推動**跨越發展”。

五是7月1日下午，在區行政中心一樓報告廳，邀請了周恩來研究專家秦九鳳，主講課題為“學習周恩來精神”。

六是11月27日下午，在區行政中心一樓報告廳，邀請了南大教授姚潤皋，作學習十七屆四中全會精神報告。

六、中心組學習工作。

一是抓好基層黨組織中心組學習工作。適時下發全區黨組織中心組學習計劃，對全區各級黨組織中心組理論學習作出安排，并對學習內容、專題設置與學習要點、學習要求等提出了明確而具體的指導意見，及時提供學習資料，解決了基層缺少學習資料的問題；及時回答各單位在學習中所遇到的困惑，做好釋疑解難及時為各單位的學習提供良好的學習氛圍。

二是為區委中心組學習做好服務工作。每月中旬就拿出區委中心組學習方案，供領導參考。今年區委中心組共開展集中學習12次。在市委對我區的中心組檢查中，獲得了147分的加分。

七、開展“文明育農、科技富民”工作，有4人獲市級表彰。在“文明育農科技富民”工程中，緊緊圍繞對農民開展科技、文化、法律法規等方面的知識培訓；組織“科技結對幫扶”活動； 3 培養典型；引導農民自主創業等方面開展了系列工作。今年以來，全區各級培訓基地共舉辦各種科技培訓班140多期，培訓農民達3萬人次，結成科技幫扶對子960對。

八、扎實開展“三下鄉”、常下鄉活動。今年，組織21個“三下鄉”成員單位分別在黃河廣場、丁集鎮、王興鎮、棉花莊鎮等地開展了4場“三下鄉”集中行動。開展5人以上的小分隊下鄉達136場次，廣大文化、科技、衛生、法律工作者通過三下鄉活動為農民提供了許多直接、便利的服務。今年被省委宣傳部表彰為省“三下鄉”工作先進集體。

九、冬訓工作，在全區農村黨員干部中開展冬訓工作。

2010年工作計劃

一、理論武裝工作

1.以服務好區委中心組學習為核心,繼續加強全區中心組學習力度。

按照黨的十七大及十七屆四中全會提出的建設學習型政黨的要求，緊密結合區委提出的目標和任務，不斷創新中心組學習的內容、方式和方法，不斷推進中心組活動的規范化和制度化建設，不斷提高領導班子和領導干部運用科學理論分析和解決實際問題的能力。一要突出學習重點。從學習內容上講，要著重抓好十七 4 屆四中全會精神的學習活動，既是區委中心組的學習主題，也是全區干部群眾的學習主題。區委講師團要為各級中心組和全區廣大干部群眾的理論學習搞好專題輔導。與此同時，各單位還要緊密結合自身改革發展的實際和重大決策的出臺，選擇一些相關的學習內容，增強學習的針對性，有效性。二要創新學習形式。現在的學習形式主要是中心組集中學習、舉辦輪訓班和組織報告會。這三種形式互為補充，是理論學習的好形式，要繼續堅持并抓緊抓好。除了這三種形式外，今年還要拓寬兩種渠道，一是利用網絡平臺學習政治理論。二是要加大電視教學力度。區電視臺要開設**論壇，安排一定時段播放電視理論教學片。三要加強學習服務。要著力推進理論學習服務體系建設。服務體系要以滿足干部群眾理論學習需求為主旨，以組建理論學習服務專家隊伍為基礎，以分層分眾輔導為特點，推進全區理論普及工作。各單位中心組秘書要認真履行職責，切實做好中心組學習前的計劃安排、學習中的各項服務、學習后的資料歸檔和信息上報工作。

2.廣泛開展理論宣傳下基層活動。要充分利用市、區兩級理論學習服務體系專家隊伍，把黨的一系列創新理論和惠民政策，通過宣講和“理論釋疑面對面”等多種渠道和形式，滲透到社會的各個層面，真正使之進課堂、進社區、進家庭、入頭腦，讓人民群眾深切感受到黨的陽光和溫暖，從內心深處跟著黨走中國特色社會主義道路。

3.開展領導干部“親自上講臺、親自講理論”活動，培育學習型領導干部。完善區委理論宣講團，開展鄉科級以上領導干部“親自上講臺、親自講理論”展示和評優活動，主要為區、鄉機關干部和企事業單位干部群眾理論學習服務，重點宣講黨的理論創新成果包含的新思想、新觀點、新論斷。舉辦高層次的論壇和講座，每月一次邀請市內外知名專家學者來淮講學，提高各級領導干部的工作能力。

4.辦好“**市民講壇”，培育學習型市民。圍繞普通市民關心的衛生保健、子女教育、權益保障等話題，每季度一次邀請專家學者和部門領導講學，讓群眾在與專家、領導的零距離接觸中受到文化的熏陶、得到政策的解讀。明年將進一步把“市民講壇”向社區延伸，把“市民講壇”真正辦成政府與市民的橋梁，不斷提高**市民的生活質量和文明水平。

5.開展《畫說理論》巡展活動。以豐富多彩、形象睿智、通俗易懂的圖畫來詮釋最新理論知識的內涵和要義，由此促進公眾關注理論知識、參與社會活動，最終享受發展成果。讓了解理論、參與社會事務成為人們的一種生存方式。

二、宣教工作

1.抓好企業文化、社區文化建設工作。舉辦1 次企業文化互動式訪談及其系列相關活動。在各個社區建立“流動書屋”，滿足社區居民精神文化需求。

2.開展好文化、科技、衛生“三下鄉”活動。堅持在實踐中進行理念和制度創新，使“三下鄉”活動成為以城帶鄉、以工促農、推進城鄉互動的重要載體。

3.抓好形勢教育與典型宣傳工作。圍繞“講形勢、增信心”教育活動，使形勢政策教育進農村、進社區、進企業、進學校。在全區集中宣傳一批富有時代特色、群眾認可、事跡突出、能引起人們強烈共鳴的先進典型，形成崇尚先進、學習先進、爭當先進的良好氛圍。

4.提升內涵，深入開展“文明育農科技富民”工程

緊緊圍繞新農村建設這一主題，突出現代農民教育這一重點，以“發展現代農業、促進農民增收”為首要任務，著力總結我區“文明育農、科技富民”十年成功經驗，展示亮點工程。進一步擴大“十大農村致富帶頭人”“十大育農園丁”“十大育農基地”的典型示范效應，運用現場交流會、匯報總結會、經驗座談會等手段，推廣各單位在現代農業科技教育、新型合作經濟組織建設、農民創業平臺建設等方面的經驗。

第五篇：宣傳部理論工作總結

2010理論工作匯報

中共淮安市淮陰區委宣傳部

（2010年11月17日）

2010年，淮陰區理論工作在市委宣傳部理論處的指導下和區委宣傳部的領導下，圓滿地完成了各項工作任務，現將工作小結如下：

一、理論學習制度化深入推進

1、圍繞區委中心工作，抓好中心組理論學習。一是提高服務質量，激發學習興趣。年初我們根據省市委宣傳部的要求，結合我區的工作實際，制定下發了《2010年全區基層黨組織中心組學習計劃》，并根據實際情況，做好學習書目推薦工作，并將相關的學習資料分發到缺少資料的單位，共分發各類學習資料6000余冊（本）。二是因需選題，增強學習針對性。對中心組的學習內容，我們精心安排，圍繞區委中心工作，針對不同時期，不同情況，安排有針對性的選題，今年至今為止區委中心組共組織集中擴大學習11次，其中在3月份邀請了省委黨校教授柏駿作了一場關于社會轉型時期的危機處理知識講座；在5月初為迎接東方母愛文化節，邀請了市政協副主席朱友冬作了一場禮儀知識講座，7月份邀請對外經濟貿易大學教授、博士生導師劉園女士作了當前宏觀經濟形勢深度剖析講座，8月份邀請市黨史協會會長柳宏偉作了淮陰革命史的報告，11月份邀請中國社會科學院社會問題研究中心主任、農村發展研究所研究員、博士生導師于建嶸作了當前群體性事件的特點與對策的講座，都收到了良好的效果。在“道德力量、愛心淮陰”淮陰當代漂母事跡宣講報告會在全區巡回宣講期間，區委中心組專門安排了一次中心組學習，1

與區各直屬單位負責人共同聆聽了當代漂母事跡宣講。三是加強督查考核，保證學習總體提升。通過分片集中調閱座談的方式，對全區鄉科級中心學習組的集體學習記錄和個人學習記錄、學習成果進行檢閱，進一步調動了各中心組的學習積極性，保證學習的總體效果。

2、精心組織部署，做好農村黨員冬訓工作。一是開展調研。訓前我們共走訪了十八個鄉鎮，收集各類意見、建議100余條，并形成調研報告。二是周密部署。在調研的基礎上，確定全區冬訓工作主題為“學理論辦實事，弘揚劉老莊連精神，推動建設愛心淮陰”，制定冬訓工作實施方案，確定工作試點鄉鎮，并召開了工作部署動員會議。三是創新載體。根據省、市委的部署，結合我區的區情實際，制定了六個學習專題，區委成立宣講團，到各鄉鎮宣講32場次。四是加強督查。區委宣傳部聯合多家單位組成聯合督查小組，進行動態督查，采取不定期抽查和集中督查相結合的方式進行督察指導，對組織實施有力的鄉鎮進行表揚推廣，對未能按序時進度開展工作的鄉鎮予以指導改進，有力地推動了全區冬訓工作的有效開展。五是營造氛圍。區電視臺和《淮陰報》開設專欄，派出專人，及時報道各鄉鎮冬訓工作的動態情況、創新探索和有效經驗，宣傳報道冬訓中的先進典型和實際成效，營造濃厚的冬訓氛圍。區委宣傳部還編發了冬訓工作簡報，及時通報各鄉鎮冬訓工作開展情況。

3、做好調查研究，探索學習型黨組織創建工作。創建學習型黨組織是一項系統工程，也是一項創新性的工作，需要在實踐中不斷探索、創新和完善，今年我們在摸索中做了一點工作。一是開展創建學習型黨組織工作調研，結合我區實際，我們分片召開了調研座談會，深入基層，認真調研，摸清了基層工作的現狀，找出存在的問題，提出應對措施，形成了可行性調研報告，并拿出了我區學習型黨組織的創建工作方案初稿。二是開展內容豐富、形式多樣的學習教育活動，提高教育活動的吸引力，在機關事業單位“機關黨員干部學習年”活動中，開展了“六個一”讀書學習活動，即堅持每天學習一小時，每月寫一篇學習心得，每兩月讀一本好書，每季度交流一次學習體會，每半年寫一篇調研論文，年底舉辦一次讀書學習成果展，取得了良好的效果。

二、基層宣講工作渠道拓寬

1、充分發揮市民講壇和宣講團的作用，讓理論知識深入基層。為了更好的宣傳貫徹全國“兩會”精神，我們結合市民講壇，認真開展宣講活動，邀請了市委宣傳部的相關領導來我區的一些基層單位就“兩會”精神進行專題輔導，對一些問題進行釋疑解難，為我區宣傳學習貫徹“兩會”精神打下了堅實的基礎。組建了區“七個怎么看”理論宣講團，深入基層開展宣講，答干部群眾所問、解干部群眾所惑，引導黨員干部群眾認清復雜的社會現象，直面熱點問題，消除困惑和疑慮，為我區經濟社會又好又快發展營造良好的輿論氛圍。

2、組織架構向下兼容，著力構建各類黨員、干部的學習的平臺和教育陣地。為擴大學習的影響面，努力實現基層宣講全覆蓋，以區委黨校的師資力量為主要依托，以各基層單位的學習場所為教育陣地，以基層的實際需要為導向，采取“送教上門、流動授課”的形式，開辦“流動黨校”，把講堂搬到基層，讓黨校流動起來、教學互動起來、課堂生動起來。“流動黨校”開辦以來，已深入鄉村、企業開展上門培訓20場次，受訓人員達到3000人次，有效地破解了基層培訓黨員干部所面臨的教育資源不足、工學矛盾突出的兩大難題，有效地提高了全區基層黨員干部的思想政治素

質和理論素質，對全區經濟社會的發展起到了一定地推動作用。

3、開展社科普及工作，擴大理論宣傳覆蓋面。舉辦了以“傳播生態文明理念，共建和諧愛心淮陰”為主題的淮陰區第五屆社科普及宣傳周。在黃河廣場舉辦了大型廣場社科咨詢，區各相關單位、社科類學會就愛心文化建設、社會保障、勞動就業、人口計生、醫療衛生、教育教學等問題進行現場咨詢，以及社科普及知識展牌展示、資料發放等，現場解答各類問題近百條，累計發放社科類宣傳材料2000余份。活動周期間還開展了社科知識進鄉村、舉辦了社科專題講座、播放愛心淮陰專題片等多項活動，使社科知識走上村鎮街頭、走進社區學校、走進機關單位。

三、社科理論調研成果顯著

1、圍繞“愛心淮陰”建設，舉辦各類論壇。中國淮陰?東方母愛文化節期間，承辦了“中國淮陰?東方母愛文化節愛心論壇”，學者、專家、杰出母親代表匯聚一堂，圍繞“母愛、慈善、奉獻、感恩”主題進行研討。本次論壇活動由鳳凰衛視資訊臺副臺長吳小莉主持，中國作家協會黨組成員、書記處書記張勝友，賀龍女兒、著名軍旅作家賀捷生，冰心女兒、北京外國語大學教授吳青以及中華母愛研究會會長王中華，全國杰出母親代表陳淑妮等嘉賓在論壇上作了精彩的母愛主題演講。二是舉辦“愛心淮陰”論壇，圍繞愛心淮陰建設，與會者結合本職工作，就“教育的本質是愛”、“愛心是人民公仆的基本素養和不懈追求”、“發揮輿論宣傳在‘愛心淮陰’”建設中的作用”、“用愛心構建和諧的醫患關系”等方面進行了深入探討，形成了多篇有價值的調研成果。

2、配合“千年古縣”申報成功，開展系列理論研究。去年底，經中國地名文化遺產專家委員會評審，淮陰被聯合國地名專家組中國分部認定為“中國地名文化遺產——千年古縣”。“淮陰”被正式

列入中國地名遺產保護行列，全省獨此一家。為全面展示淮陰悠久的歷史、燦爛的文化以及科學發展的時代畫卷，進一步提升淮陰的知名度和美譽度，我們啟動了《千年古縣——淮陰》編纂工作，即將出版發行。配合中央電視臺攝制了一集時長40分鐘的大型電視文獻片《千年古縣?淮陰》，也即將在中央電視臺十頻道的《古縣探密》欄目中播出。

3、開展“弘揚愛心文化，推進跨越發展”專題調研活動。為貫徹落實區委建設“愛心淮陰”的相關要求，動員全區上下創新實干，奮勇爭先，推進全區經濟社會發展再上新臺階，從9月份開始在全區鄉科級領導干部中開展“弘揚愛心文化、推進跨越發展”專題學習調研活動。此次調研活動圍繞“愛心淮陰”建設的總體要求，突出跨越發展主題，大力弘揚新時期具有淮陰特色的愛心文化，進一步傳承仁愛相濟、感恩圖報的良好品格，發揚勇于開拓、敢做敢當的奮斗精神。目前在成果收集整理階段，下階段將組織有關部門領導和專家對調研成果進行評選表彰，年底前后將優秀調研文章匯編成冊，為區委、區政府提供決策參考。

回首一年來的工作，雖然取得了一些成績，但還存在很多不足，比如在理論宣講形式創新，擴大理論覆蓋面等方面都還有待進一步加強。2011年，我們將按照市委宣傳部理論處的要求，結合區委宣傳部提出的宣傳思想工作“三大工程”，重點做好以下工作：

1、組織好2010農村黨員冬訓工作。在教育形式上，采取城鄉聯動，組建百人宣講團，分設為領導干部宣講分團、群眾宣講分團、專業技術宣講分團，成員由區直各單位和各鄉鎮主要負責人、區委黨校理論教員和聘請的理論輔導員、涉農部門專業技術人員、農業致富能手和道德模范等組成。不斷擴大理論宣

講覆蓋面，拓展理論宣講形式，增設“流動課堂”，采取點對點、面對面方式，有針對性地深入全區鄉村開展理論宣講。在教育內容上按照上級規定的主要內容，在重點做好十七屆五中全會精神宣講工作之外，結合“愛心文化”鑄魂工程，將“愛心淮陰”建設工作作為10年冬訓工作的重要內容之一，以揚美德促和諧為總要求，以辦實事惠民生為落腳點，堅持發展為要、民生為大的工作導向，全力推動“愛心淮陰”戰略實施。

2、圍繞學習型黨組織創建，實施理論武裝活力滲透工程。結合基層宣傳思想工作燎原工程，不斷拓寬理論宣講覆蓋面。根據各級領導干部、基層黨員干部、廣大群眾等不同群體的不同特點和需求，堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾原則，重心下移，讓基層群眾與理論面對面，通過精心創設宣傳教育載體，創新理論宣講形式，開展情理交融、寓理于情、生動活潑的理論宣講。重點把握“一個目標、兩項活動、三個主體、四項措施”。一個目標即學習型黨組織創建；兩項活動即“學員變教員活動”、“流動黨校”村村到活動；三個主體即各級領導干部、基層黨員干部、廣大群眾；四項措施即創建責任上分層分級、學習內容上因材施教、學習方式上向下兼容、考核方式上強化對下考核與向上反饋。

3、做好社科理論研究。結合千年古縣品牌塑造工程，在社科理論研究上，加大淮陰歷史文化研究、保護與利用力度，充分發揮歷史文化名人的效應，加強非物質文化遺產的保護與傳承，打造淮陰千年古縣的金字招牌。