第一篇：開展學習型黨支部活動總結

開展學習型黨支部活動總結

推進學習型黨組織建設是建設馬克思主義學習型政黨的基礎工程。我們通過建設學習型黨組織提高了我校教師的政治思想水平，強化了廣大黨員教師的宗旨意識，為了今后更好的開展學習活動，現將學校開展學習型黨組織活動總結如下：

學校黨支部按照上級黨委要求，成立了以校長、書記為組長的學習領導組，制定了建設學習型黨組織的實施方案及黨員學習相關制度，按照局黨委要求，以“樹立終身學習，爭當學習型黨員”為主題，開展“四個一”學習活動，支部和黨小組均制定了“四個一”學習活動計劃，把學習政治理論和業務知識作為日常工作的一項重要任務。

學校采用走出去、請進來及理論學習和參觀學習相結合的形式多樣的學習方式，進一步豐富了學習內容，提高了學習效果。學校選派教師赴上海學習了丁如許老師的班主任工作經驗，；赴合肥學習優質課和精品課的教學模式；兩次請來了教育局原局長郭應曾及專家組結合教師的課堂教學作了有關高效課堂的報告；還請來了教育局調研員陳章永為教師作了“大宅門對教師教育教學的啟示”主題報告；同時還組織了51名班主任參加了六期德育大講堂的學習。通過一系列形式多樣的學習活動，廣大教師逐步改變了觀念，提高了服務意識，增強了服務能力。

黨支部組織了全體教師和學生開展了經典天天讀活動。黨小組通過集中學習和自主學習相結合的方式，組織黨員教師積極帶頭學習，效果良好，在黨員教師的帶動下，有52位老師認真書寫了讀書筆記

和心得體會，各年級組均選擇了三篇質量高的論文報學校參評。為了方便黨員學習，支部印發了相應的學習材料，如：胡錦濤書記在建黨90周年會議上的講話，溫家寶在全國教育工作會議上關于加強教師隊伍建設的講話，李林森同志的先進事跡，以及有關提高教師人格魅力方面的材料等；編印了黨史黨性教育材料，開展了三次有關廉政、黨建以及做一名合格黨員黨課學習活動。繼續學習了有關沈浩、王坤友和楊善洲等任務的先進事跡。

黨支部還積極組織黨員開展廉潔從教和廉政文化進校園活動。組織黨員學習有關黨風廉政建設和反腐敗工作的文件制度法規，組織了黨員干部觀看了《插翅難逃—胡星受賄警示錄》《背叛與懺悔》等反腐倡廉電教片和廉政文化教育展板。開展了建黨九十周年攝影大賽和全國廉政短信大賽征稿活動，征集攝影照片幅，廉政短信條。

通過學習型黨組織的創建，結合經典天天讀活動的開展，我校廣大黨員教師有了學習的熱情，體會了學習的收獲，提高了工作能力，鍛煉的教育教學的本領，為提供優質教育奠定了良好的基礎。

第二篇：XX黨支部開展創建學習型黨組織活動總結

XX黨支部開展

創建學習型黨組織活動總結

2005年11月以來，XX黨支部根據黨的十六大精神和《省直屬機關工委關于在省直機關開展創建學習型黨組織活動的實施意見》的要求，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以爭先創優為動力，認真抓好創建工作，做到周密制定方案，嚴密組織實施，明確階段性目標、任務，落實工作責任。三年多來，通過支部全體黨員干部的共同努力，不斷深化創建實效，進一步轉變作風、提高效能，處室黨員干部的精神風貌和綜合素質有了新的提高，黨員隊伍的凝聚力和戰斗力有了新的增強。現將開展創建活動總結如下：

一、制定切實措施

（一）加強組織領導，提供組織保障。為提高黨員干部對創建工作的認識，增強學習迫切性，XX黨支部高度重視創建活動的開展，由支部書記全面負責創建工作及其進展，支部班子堅持創建活動與支部建設并舉，帶頭學習，率先垂范，身體力行，跟蹤把握，確保學習型黨支部創建工作穩步推進并取得實效。

（二）制定學習計劃，認真組織實施。按照建設學習型 黨支部的要求，結合本處室的實際情況，樹立全員學習、終身學習的理念，制定了《XX黨支部關于開展創建學習型黨支部活動方案》，支部全體黨員都相應制定了個人學習計劃，做到有組織、有計劃地開展創建工作，轉變學習觀念，從“要我學”轉為“我要學”，增強學習的自覺性和迫切性。

（三）采取多種學習方式。建設學習型黨支部是促進黨員干部全面提高綜合素質，確立新的學習、工作理念，實現人生真正價值的現實需要，為了提高學習效率，黨支部著重抓好三個結合，一是集中學習和個人自學相結合；二是開展考察、調研活動與創建活動相結合；三是專題輔導與交流討論相結合。

（四）明確學習要求。規定每兩周的支部會議為全體黨員干部集中學習時間，必須嚴格做好理論學習和討論交流工作，同時要求每位黨員干部結合個人學習計劃安排好自學時間，認真寫好學習筆記，確保人員、時間、內容三落實。

二、開展各項學習活動

（一）加強政治理論學習。根據創建活動方案要求，結合處室具體實際，認真抓好政治理論學習。組織黨員干部開展“三個代表”重要思想、黨的十六大、十七大會議精神和科學發展觀的學習，支部全體黨員的政治素質和理論水平得到了進一步的提高。

（二）抓好業務培訓。以開展創建學習型黨支部活動為 契機，加強業務培訓。支部把《中國公共財政》等書籍列為全體黨員開展創建活動的必讀書目，組織黨員干部參加機關舉辦的專題培訓，結合日常工作抓好每位干部的財經、法律等業務知識的學習培訓。通過培訓學習，提高了黨員干部的業務水平和工作能力，促進了學習型黨支部建設和發展。

（三）組織普法教育。通過參加“四五”普法教育和考試活動，組織支部全體黨員認真學習法律法規知識，2007年9月牽頭主辦了全國XX會議，平時積極參加機關舉辦的各次法律專題講座。通過法律學習，增強了黨員干部法制觀念和法律意識，提高了學法、守法的自覺性。

（四）開展各項實踐活動。積極參加機關組織的“省情教育”活動，2008年6月到機關扶貧點XX村開展支部主題實踐活動，進村入戶慰問幫扶對象，平時注重參加機關舉辦的晚會、比賽等文體活動，積極為災區、困難群眾捐款捐物獻愛心。

三、建立保障機制

（一）開展爭先創優活動。為配合創建學習型黨支部活動，樹立爭先創優意識，建立了考核獎勵機制。一是積極開展爭做學習型個人活動，對創建活動中的先進個人，在處室內通報表揚。二是把創建活動作為干部培養和考核推優的重要內容，載入用人機制和考核辦法。著力營造一種人人講學習、人人參與學習的良好氛圍，把創建學習型黨支部活 動不斷引向深入。

（二）創新學習載體，搭設學習的平臺。大力開展“四個一”全員讀書活動和“學習周”活動，切實樹立比學習、比干勁、比貢獻的良好風尚。XX黨支部堅持“看、聽、講、寫”并舉，即認真看學習型組織創建專題講座VCD片，專心聽機關黨委、省直工委舉辦的輔導課，坦誠講自己的學習感受，深刻寫體會文章或調研報告。學習載體的創新，激發了黨員干部的創新動力和愿望，增強了機關黨支部的戰斗力和凝聚力。

創建學習型黨支部是建設學習型機關、學習型社會的一個重要組成部分，是一項復雜的系統工程。三年多來，XX黨支部堅持學習與工作兩不誤、兩促進，從實際出發，廣開思路，拓展新的學習方法，增強學習的參與性、吸引性和實效性，保證了創建活動的完成，支部全體黨員素質進一步提升，黨支部凝聚力和戰斗力進一步增強，各項工作任務圓滿完成。在新的一年里，我們將再接再厲，同心同德，爭取更大的成績。

第三篇：關于開展創建學習型黨支部活動的

前旗政法委

關于開展創建學習型黨支部活動的實施方案

為進一步強化黨員學習培訓，提高黨員理論水平和業務水平，增強黨員綜合素質，制定本實施方案。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以提高全體黨員綜合素質為主要目標，以增強黨員服務意識和服務能力為目的，以集中學習和自學相結合形式，對黨員開展經常性教育，切實落實好中央提出的對黨員經常性教育的要求。

二、目標要求

建立和完善黨員培訓教育機制，達到黨員經常受教育，群眾長期得實惠的目標要求。

三、具體措施

（一）樹立全新的學習理念。創建學習型黨支部是建設學習型社會的重要組成部分，是適應新形勢、新任務的必然要求。創建學習型黨支部，就要在堅持和改進原有的學習方式方法的同時，注重樹立在工作中學習，在學習中工作，不學習就不能做好工作的理念，使學習和工作融為一體，良性互動。

（二）完善學習制度，激發黨員學習積極性。制定切實可行的學習制度,學習培訓計劃,明確學習內容、學習內容不僅是黨的基本理論方針政策，還應學習一些法律法規知識，采取靈活多樣形式，將理論學習緊密聯系實踐，保證學習不走過場、得實效。

（三）建立有效激勵機制，提高學習質量。將黨員干部學習情況納入機關和干部目標考核體系，將黨員干部參加集中學習活動表現做考核學習情況的主要依據。分管領導經常調閱黨員干部學習筆記，及時提出評閱意見，系統黨委每年評選出一批創建學習型黨支部的先進典型來，進一步推動學習機關建設順利開展。

第四篇：建立學習型黨支部活動總結

建設學習型黨組織系列活動

活動總結

建設學習型黨組織是黨始終走在時代前列、引領中國發展進步的重要基礎，是領導人民奪取全面建設小康社會新勝利、開創中國特色社會主義事業新局面的必然要求，也是提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性的緊迫任務。為切實增強我院研究生黨員學習能力，積極打造學習型黨組織，增強黨員隊伍的整體素質，我支部結合我院研究生黨支部實際情況，以學校學院的“建立學習型黨組織”中心思想為依據，制定了特色黨支部系列活動方案。經過前一段時間的活動開展情況，為了把以后的工作進行得更好，特將支部的活動進行總結。

本次活動從2011年9月開展至2012年3月，由研究生第四黨支部、第五黨支部組織，生命科學學院全體研究生黨員共同參與。生命科學學院研究生黨支部的設立主要依據于實驗室，在支部內，學術交流比較頻繁。但不同支部時間交流較少。基于此，在此次系列活動中，在保持我院研究生黨支部建設特色的同時，注重加大不同支部之間的學術交流。此次系列活動主要包括三個部分： 1 博士研究生講壇系列活動 2 學術交流進實驗室活動 3 微生物學術講座

博士研究生講壇系列活動邀請全體生命科學學院09級博士研究生參加，以學術講座的形式為研究生黨員，尤其是研一新生，介紹我院博士研究生的最新研究進展，活動共開展5期，其中一期面對全校開展。博士生講師結合自己的實驗經驗，對理論體系、研究進展等方面進行了深入淺出的講解。激起了大家對科研前沿的強烈興趣。每個講座都設有提問環節，在這一部分里同學們熱烈討論、充分交流，現場氣氛非常活躍。博士生講壇為同學們提供一個高起點、深層次、大范圍、多領域的學術交流平臺，同時也為博士生拓寬學術視野，增進學術交流，培養創新思維提供很好的機會。

學術交流進實驗室活動中，支部在不同實驗室之間組織學術交流活動，以組會的形式，了解生物學不同學科的發展動態，增進不同支部之間的學術交流活動。

微生物學術講座活動中，邀請到微生物教研室 ***老師，**老師，***老師分別就微生物學常用網站與軟件，免疫學研究進展，文獻管理軟件使用與論文寫作為同學們進行專題講座。

就活動開展的情況，我認為有以下優點： 1主題突出，特色鮮明 在創建過程中，我校支部全體黨員充分認識到創建學習型黨組織根本目的在于進一步激發每個黨員的內在動力，為黨的奮斗目標不懈努力。因此，我支部把創建的過程作為強化黨員理想信念的過程，強化保持共產黨員先進性的過程；強化組織紀律觀念的過程，使黨組織真正成為堅強的戰斗堡壘。

2受眾面廣，影響力強

本次系列活動歷時6個月，組織了系列活動近十場，參加到活動中的不僅僅是我支部的成員，還有全體研一同學和對其他專題內容感興趣的生物愛好者，共計百余人。講座的內容也非常廣泛，理論與方法兼備，帶給聽眾很多的指導與啟迪。

但同時本次系列活動還在著一些缺點：

1博士生講壇部分內容設置專業性過強，很多同學反應理解起來比較吃力，導致后幾期講座出席人數銳減。

2實驗室學術交流部分由于時間緊迫，所以組織的比較倉促，離預期效果殘在一定差距。

3由于場地的限制，**老師的講座只有本支部同學參加而沒有邀請更多的同學，事后有不少同學都表示對生物軟件的使用方面有較強需求，希望下次可以再辦。

經過前一階段這些活動，支部的很多同志都能盡心盡力，做好自己的工作，大家都能同心協力，共同搞好支部建設；再次尤其要感謝上一屆支部書記**同志和支委團隊，是他們良好的主題和精心的策劃組織，才使本次活動得到很好的開展。同時也發現了支部的一些人才，比如新聞稿件撰寫中就發現不少人具有寫作素養，有些還有較強的活動組織能力。但活動中的缺點和不足也引起我們的反思，例如今后要及時收集反饋信息，及時調整活動方案，規劃好活動時間等等，這些不足都需要在以后的支部建設中進一步完善和提高。

最后，隨著“建立特色黨支部”活動的進一步深入，總結前段時間的活動，和其他支部進行交流，是為了給接下來活動積累更多更好的經驗。在接下來的活動里，我們將百尺竿頭更進一步，根據之前的活動策劃，搞好每一個活動。爭取在“創先爭優”的活動中，不斷的錘煉黨性，提高修養，爭當優秀黨員標兵，創建先進黨支部。

2012.3.9

第五篇：黨支部開展創建“學習型黨組織”活動實施方案

為認真落實十六大關于“形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展”的要求，充分調動黨員學習的自覺性和主動性，不斷提高他們的政治素質、理論水平和業務能力，培養造就一支適應新形勢、新任務要求的黨員隊伍。按照市直機關工委貴直通[2004]05號文件的要求，行政一支部制定開展創建“學習型黨組織”活動具體方案如下：

一、指導

思想

以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十六大、十六屆三中全會精神，緊緊圍繞醫院的中心工作任務，通過開展創建“學習型黨組織”活動，確立終身學習理念，構建終身教育體系，在全支部黨組織中形成終身學習、全員學習、全過程學習的濃厚氛圍，努力使全體黨員在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質上有新提高。

二、基本原則

1、共同目標原則。創建學習型黨組織是建設學習型社會的重要組成部分，必須按照建設學習型社會的共同目標，以醫院132976工作目標為共同任務，創建學習型黨組織。

2、與時俱進原則。創建學習型黨組織應在堅持已形成的良好的學習制度，組織形式，組織方法和基本經驗的同時，努力按照新形勢、新任務的要求，解放思想，積極探索新的學習形式、學習方法，不斷充實新的學習內容，保證取得新的成效。

3、全員參與原則。創建學習型黨組織是全體黨員干部的共同任務，采取行之有效的措施，營造講學習的良好氛圍。通過建立健全促進全體黨員學習的運行機制，優化學習環境，調動參與者的自我教育、自我教育、自我學習的積極性。

三、活動內容

1、以“三個代表”重要思想和十六大精神、新黨章為重點，認真抓好政治理論學習。把“三個代表”重要思想作為理論武裝的重點，貫穿于黨建工作的始終，與學習鄧小平理論、學習十六大精神、學習黨的路線方針政策、學習黨章、學xxx自治區、市委的重大決策精神結合起來，增強理論學習的系統性、針對性。要按照“一個中心三個著眼于”的要求，堅持理論聯系實際，積極研究醫院在改革發展中的重大現實問題，促進醫院各項工作的不斷創新。

2、以開展“四個一”和新“三學”做起，廣泛開展讀書活動，不斷加強現代知識、專業知識的學習。“四個一”，即每季度讀一本好書，進行一次交流，作一次輔導，寫一篇心得體會。新“三學”，即學電腦、學普通話、學英語，通過鼓勵黨員自我進行新“三學”活動，努力提高他們的微機應用能力、普通話和英語水平。特別要加強在黨員中開展專業知識、基本技能的學習和培訓工作，通過選送進修、參加學術交流、聘請專家授課、帶教等多種學習形式，同時在職工中開展以WTO為主要內容的經濟知識、現代科技知識、法律法規知識的學習。

4、開展“學習型黨組織”集中活動月活動，把創建活動推向深入。按照市直機關工委的統一部署，計劃在8月份開展“學習型組織”集中活動日活動中，召開會議，對創建活動，支部要進行簡要總結，典型個人談學習心得。

四、方法步驟

創建“學習型黨組織”是一項長期的系統工程，需要循序漸進，由淺入深，持之以恒，常抓不懈。

1、制定創建“學習型黨組織”方案。支部要結合實際，對創建“學習型黨組織”活動制定切實可行的實施方案。把該創建活動與黨的建設、作風建設和精神文明建設結合起來，與貫徹“132976”計劃特別是質量管理工作結合起來，做到實事求是，步步深入。

2、深入發動，廣泛動員。組織全體黨員積極參加黨委召開創建活動動員大會。對整個活動作部署。使黨員干部深刻理解和掌握創建“學習型黨組織”的意義、內容、方法、步驟和要求，為創建“學習型組織”活動打下良好的基礎。

3、強化措施，提供保障。按照創建活動的要求，我們將提出創建“學習型黨組織”活動的工作制度，工作進度、工作質量和工作目標。對黨員干部的學習情況進行測試檢查，促進黨員學習的自覺性，完善和優化圖書室、黨員活動室，做好支部、小組學習材料準備，為黨員學習創造條件。

五、加強領導，精心組織，深入推進“學習型黨組織”創建活動的開展。

1、統一思想，提高認識。黨支部要把該項活動工作為推動黨建工作和醫院今年“1、3、2、9、7、6”工作計劃的重要舉措，做好思想發動和輿論宣傳工作，盡快將廣大黨員干部職工的思想統一致到創建該活動的基本要求上來。

2、加強領導，精心組織。成立創建學習型黨組織領導小組，組長：黨支部書記擔任，副組長：組織支委、宣傳委員擔任，成員：兩個黨小組長，由組織委員負責。把創建活動列入議事日程，擺上重要位置，按照本活動方案的要求，采取措施，精心組織，分步落實，確保創建“學習型黨組織”活動落實到實處。

3、健全制度，加強考核。黨支部按照活動的要求和黨建工作學習制度，組織對學習活動進行考核，黨支部要把創建“學習型黨組織”工作納入今年黨建工作一同部署，一同抓落實。

4、