第一篇：大二學(xué)習(xí)規(guī)劃

大二學(xué)習(xí)規(guī)劃

轉(zhuǎn)眼間，大一就這么過了，時間流逝，眨眼之間的事情，當(dāng)我還沉浸在大一的快樂時光的時候，過幾天就有人叫我學(xué)長了，想想蠻可怕的。大二了，一切理所應(yīng)當(dāng)?shù)靡袀€計劃了！

學(xué)習(xí)上，大二我們的課程主要是專業(yè)課，大致看了一下，除了英語和JAVA,其他的我的問題還不是很大，所以這學(xué)期上半學(xué)期的重點是英語和JAVA，努力學(xué)習(xí)英語，爭取過英語四級，下學(xué)期把所有的課程盡最大努力學(xué)到最好，我們在學(xué)校來了，主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不好其他的就不要再談了。

大二是十分關(guān)鍵的一年，我們是軟件技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，技術(shù)的好壞直接影響我們的就業(yè)情況，也就是以后的吃飯問題，我不能有絲毫的放松和僥幸心理，必須一步步，實打?qū)嵉膶W(xué)好每一門課，才有機(jī)會以后有份好工作，學(xué)好專業(yè)課是一切的前提。今年的專業(yè)課，學(xué)校給我們配的都是在各自領(lǐng)域相當(dāng)不錯的老師，我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，是可以搞好的，我有這個信心和毅力做好這件事。軟件技術(shù)對英語的要求比較高，我的英語基礎(chǔ)比較差，我必須比別人下更大的決心才可以，努力加油！

生活上，大學(xué)的生活讓人有些頹廢的感覺，三點一線的生活沒有激情可言，就去年來說，我早上起來的普遍比較晚，這學(xué)期的計劃是早上6:30左右起床，讀一會英語，有課就去上課，沒課到圖書館呆一會，看看書，想一下事情，晚上盡量早睡，不能影響第二天的學(xué)習(xí)，在有效的時間內(nèi)達(dá)到最好的效果，周末的時候，上半年在外面做

一下兼職，體驗一下社會變化，下半學(xué)期在圖書館渡過，研究一下學(xué)習(xí)方面的事，古人說“開卷有益”我們學(xué)校強(qiáng)大的圖書館，我肯不能

浪費啊，要有收獲才行！區(qū)別于高中時代，大學(xué)最大的特點就是，靠

自學(xué)習(xí)，必須有一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能有所收獲，毫無疑問，圖書館

是我們最好的老師，我們有問題，要自己解決才會記得更牢固。所以

圖書館應(yīng)該是我們經(jīng)常去的地方，少玩一會沒什么，但是少學(xué)一會，問題就有點大了，要好好努力，笨鳥先飛！

工作上，大二我們基本以學(xué)習(xí)為主，除了班級內(nèi)部的事，我們

沒有很多的活動要參加，但是班級凝聚力是不能散的，有什么事我們

還是要積極的做的，作為班長，就班級管理來說，我做的是比較失敗的，我也一再在尋求解決的辦法，團(tuán)結(jié)班委，利用群眾力量是來效果

最快的途徑，我會盡力做到最好，畢竟，當(dāng)班長是因為大家信任，我必須做好這些事才行，給大家一個美好的回憶是我一直追求的宗旨，我的希望只是大家在老的時候想起我們軟件1003班的時候臉上是高

興地微笑，這就足夠！其實不管做什么都是心理的問題，我相信通過

這段當(dāng)班長的經(jīng)歷，我能學(xué)到很多，收獲很多，這才是最重要的！

具體的打算我也說不上來，計劃趕不上變化，但是可以確定的是，大二的重心是在學(xué)習(xí)上的，大一的時候，因為自己的沖動和好奇，浪費了好多時間，我們只有一個20歲，有多少時間可以用來浪費啊，睡著年齡的增大，我們身上的膽子也越來越重，我們既要有壯志凌云的霸氣，同時也要有腳踏實地的品質(zhì)，成功只會眷顧有準(zhǔn)備的人，這

是很多人用一輩子告訴我們的道理，是真理。

有這樣一句話“大二了，有的人大了，有的人二了”，我不想是

哪個二了的人，我不是一個甘于平凡的的人，但是我沒人沒錢沒關(guān)系，所以我必須好好地學(xué)習(xí)才行，農(nóng)村的孩子，讀書才有出路，以后的事

誰都說不準(zhǔn)，但是我現(xiàn)階段的目標(biāo)僅僅是學(xué)好專業(yè)課，老老實實的的做好自己該做的事，一個人所取得的成就，取決于他所在的位置，我相信通過我的努力，我不會永遠(yuǎn)是金字塔最底層的那個人，我有這個

信心和決心做好這一切，在大學(xué)畢業(yè)的時候能大大方方的說一句，我的大學(xué)沒有白過。

我們這個年紀(jì)，畫著父母的錢，過著自己認(rèn)為很狹意的生活，但是這不是我的追求，大二了，一切一切的夢也該醒醒了，是該發(fā)奮的時候了，此時不努力更待何時？趁年輕的事做一下對得起自己的事，老了之后才有回憶的資本，不然我們該怎么面對這一切？

我今年大二了，有人叫我學(xué)長了，又長大一歲了，所以，努力

地時候應(yīng)該也到了，加油，努力！

徐磊

2011年8月31

第二篇：大二學(xué)習(xí)規(guī)劃

大二學(xué)習(xí)規(guī)劃

一、大一的總結(jié)

恍惚只有一夕時間，我已不再是那個帶著對大學(xué)滿腔的熱情和憧憬的新生了，不再有懵懂的求知的渴望，也沒有了擺脫高考的釋然，少了那份對一切事物的興趣，也沒有軍訓(xùn)時那般的斗志昂揚(yáng)······這到底是怎么了？淡然了？懶惰了？抑或墮落了還是老了？我想說yes，這些我都承認(rèn)。

剛到這個學(xué)校的時候，和新來的學(xué)弟學(xué)妹一樣，偌大的校園，就好像是城堡，充滿了好奇心，那么讓人期待。總覺得自己可以讓自己最美好的青春在這里干好多事，好好學(xué)習(xí)，做兼職，鍛煉自己的能力，為自己打造專屬于自己的天空，獎學(xué)金等等。確實美好，但也只是想想而已。讀了一年大學(xué)下來，發(fā)現(xiàn)自己想的都落空。

大一一年渾渾噩噩的，想的都沒做成，本來的斗志，在發(fā)現(xiàn)大家都一樣的時候，也消磨了。時間真是殺豬刀，都來不及后悔就過去了。很多事都沒有勇氣去做，總是怕失敗，怕嘲笑。一年除了學(xué)會如何考試突擊抱佛腳，睡懶覺，會了點計算機(jī)，學(xué)會了太極忘了一路長拳以外也沒啥了；參加了一個協(xié)會，參加并幫忙辦了一些活動，學(xué)了不少關(guān)于公益的這也算是我的收獲了；還有最重要的是學(xué)習(xí)雖然不優(yōu)秀但沒有掛科，這是最低的能夠滿足我的了。

總是喜歡用別人的惰性來激發(fā)自己的惰性，看著別人玩，自己也會玩，會內(nèi)疚，大家都是那樣的以后就覺得內(nèi)心又有了安慰，因為大家都那樣，都那樣墮落。卻還沒意識到?jīng)]有人會對我們的未來負(fù)責(zé)，大學(xué)里的指導(dǎo)老師也只是指導(dǎo)而已，不會像以前老師一一教導(dǎo)你，因為在老師眼里，你不過就是萬千學(xué)子中的一員，他給你思路指導(dǎo)，剩下的就靠自己的自覺性了，可是有那樣的自覺性的人都成了學(xué)霸。

團(tuán)支書說，等大一的學(xué)弟學(xué)妹來了，你該怎樣去講述你的大學(xué)生活？我很是郁悶，我的大學(xué)生活？告訴他們我看了幾部電視劇？去哪些地方玩了？考試突擊？還是坦白的說我過得很頹廢，沒有固定的兼職，沒有鍛煉自己的職務(wù)，碌碌無為？是的，我確實過的很平凡。我并不認(rèn)為學(xué)習(xí)是唯一的出路，但大學(xué)是一個學(xué)習(xí)的地方，培養(yǎng)能力的地方，如果來這四年只是學(xué)會了怎么玩，怎么去懶的出色，那么付出那么多的努力不就敗在自己手里了？怎么給那么期待著自己的家人交代？說，謝謝你們這四年我玩的很開心么？我不要這樣，我要改變自己，當(dāng)一個合格的學(xué)習(xí)者，使自己過得充實，活的精彩。

所以，我要覺醒。

二、大二的規(guī)劃

回憶了自己的大一生活后，覺得自己最多的時間就在扣手機(jī)和睡覺，都沒有看完一本完整的《瓦爾登湖》。

關(guān)于大二，要求并沒有多高，只希望能比大一充實，不再讓自己都想打自己的度過，一年能做什么？

1、首先我要學(xué)會早起，早上六點左右起床（至少開學(xué)到現(xiàn)在我一直在努力堅持著，并且會一直這么下去），改掉睡懶覺的習(xí)慣，起來呼吸新鮮空氣冬天還可以鍛煉自己，背誦四級單詞提高自己的英語水平，口語也很差勁，有時都不敢張口說英語，記憶力在長久不用的情況下，直線下降，現(xiàn)在背書都要背很多遍還不一定背的下來，總是不能止步不前或者說是落后。抽時間做做四級試卷，做好準(zhǔn)備迎接四級，而不是去冒著風(fēng)險裸考，經(jīng)不住那么折騰。還有就是英語六級，也會在下學(xué)期盡力而為。計算機(jī)二級也在考慮范圍之內(nèi)，大二，我會好好把大一浪費掉的光陰給補(bǔ)起來，不在虛度和頹廢。好好努力學(xué)習(xí)才是王道。學(xué)習(xí)模式開啟，F(xiàn)ighing。

2、這是最近期的事，得協(xié)助協(xié)會辦好一年一度的“百團(tuán)大戰(zhàn)”，擴(kuò)大協(xié)會招生。首先得辦好展板，并設(shè)法用具有協(xié)會特色的小活動來吸引學(xué)弟學(xué)妹們的興趣，使協(xié)會在今年招生上得到突破。并且讓他們覺得加入我所在的協(xié)會是一件值得的事，努力辦好每一次活動。從中學(xué)習(xí)處理事情的能力，并且鍛煉自己的人際交往能力和口才，提高自己的膽量，從一件一件的小事中汲取經(jīng)驗，豐富大學(xué)生活。

3、兼職和教保。大一一學(xué)年也只在花錢而沒有自己賺錢，所以也感受不到通過自己的努力來賺取一分一毫的艱辛和成就感。這是之前就計劃好的——要把雙休和節(jié)假日利用起來，去找兼職——盡量跟自己專業(yè)沾邊的——走出校園，感受社會的氣氛和錢的來之不易，多與不同類型的人接觸，不僅僅體會賺錢的艱辛，更要從中觀察社會的色彩斑斕；還有就是申請做教保，不僅可以鍛煉身體，還可以節(jié)省一筆開銷，每天都有規(guī)律的去做著一件事，把時間利用了起來，而不是窩在宿舍看電視、玩游戲和聊天。不做井底之蛙。

4、生活習(xí)慣方面，得保證自己的飲食、作息規(guī)律，飲食規(guī)律。以前總是熬夜玩手機(jī)或者其他的事晚睡，然后睡懶覺起晚了就慌慌張張去上課，早飯往往沒了音，肚子餓的呱呱叫還容易得胃病。晚飯也是零食和泡面就解決了，在這么發(fā)展下去以后說不定哪天就生病了，而病因就是這長期堅持的壞習(xí)慣，所以我要改掉。身體是最大的本錢，要是我身體垮了，我拿什么去奮斗和學(xué)習(xí)？所以我還要改變我不好的生活習(xí)慣，愛惜自己的身體健康。

5、文化和涵養(yǎng)方面。應(yīng)該多培養(yǎng)培養(yǎng)自己內(nèi)在的素質(zhì)和涵養(yǎng)，所以這得靠看書。所以我下定決心大二這一年多看看關(guān)于做人、道德素質(zhì)、涵養(yǎng)和職業(yè)方面的書。室友說：“既然外在無法改變那就培養(yǎng)內(nèi)在。”這句話我表示非常同意。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。看得多了，就能從書中明白很多道理。閱讀百書得以成長，不能再那么任性了。

6、最重要的就是學(xué)習(xí)。到學(xué)校當(dāng)然最重要的就是學(xué)習(xí)了，不能再渾渾噩噩了，雖然大一有幾門學(xué)科上課聽講態(tài)度還不錯，作業(yè)做的也認(rèn)真，但是大部分都屬于迷糊狀態(tài)，考試到來總是抓緊時間抱佛腳，大家都蜂擁地去抱，抱來抱去還是有很多人沒抱住，擔(dān)驚受怕的。考完之后就擔(dān)心這會掛那會掛的，但是如果一開始就認(rèn)真學(xué)習(xí)了，考試來了也就是鞏固鞏固，也不會先預(yù)習(xí)，再復(fù)習(xí)。這是作為一名學(xué)生的失職。所以從現(xiàn)在開始我要改革我的大學(xué)生活，不再做一只到處亂撞的小鹿，不要把過多的時間放在私人小事上。要做到課前預(yù)習(xí)，上課盡量好好聽講，遠(yuǎn)離手機(jī)；下課后認(rèn)真復(fù)習(xí)和鞏固，多讀、多記、多背，慢慢提高記憶力。還有就是有考研的計劃，所以更要努力了，加油，走起。

人生沒有閑，成熟的標(biāo)識不是會說大道理，而是開始理解身邊的小事情。在想放棄的那一刻，想想當(dāng)初為什么走到了這里。所以我要堅持下去，好好學(xué)習(xí)，為我的美好未來奮斗，對我的人生負(fù)責(zé)。

7、實習(xí)。大二的12—13周是實習(xí)周，確實很讓人期待，實習(xí)可以學(xué)到很多東西。所以實習(xí)的時候我要打起十足的精神去面對。去好好了解我的專業(yè)和就業(yè)前景，不要處于一問三不知的狀態(tài)了。我希望實習(xí)可以幫助我找到我所學(xué)的專業(yè)最讓我認(rèn)為值得地方，也讓我有對未來的希望。

在學(xué)習(xí)的過程中，會留意是否有自己感興趣的項目，借用網(wǎng)絡(luò)和眼睛，找到自己可以奮力直前的大學(xué)路。

三、大

三、大四的憧憬

大三是大學(xué)最重要的階段，所以千萬不能懈怠。當(dāng)然大三應(yīng)該也是最繁忙的階段。忙著課程和專業(yè)課的學(xué)習(xí)，還有就是實習(xí)和考研。

四年聽起來很漫長，但過去了之后也不過如此而已，那么匆匆。“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”這句話總是能夠吸引我，再不學(xué)習(xí)我們就老了，大學(xué)的生活那么長那么短，所以應(yīng)該好好珍惜。不僅是好好珍惜在這象牙塔的學(xué)習(xí)機(jī)會，還有就是來自五湖四海的友情，那么難得，一走就不知道多久再見的好朋友。未來沒法預(yù)料，我希望經(jīng)過大二的磨練能看到一個全新的自己，不再是迷茫的被時間牽著鼻子走的小孩，會更加有主見，有著對自己未來的美好憧憬和敢于向前的心態(tài),是一個勇往直前的不怕艱難險阻的全新的我，我會好好努力，來一步步實現(xiàn)自己的目標(biāo)。

大三，我會為自己的考研路做準(zhǔn)備。買很多關(guān)于考研的書籍，好好備考，不給自己留下遺憾。畢竟考研是一件很難的事，但我希望我可以為自己爭取一個名額，并且在這期間我會找工作，觀察社會的形勢，好好地鍛煉自己。生活不僅僅是謀生而已，更重要的是自己心里為自己的所作所為感到自豪、有屬于自己的成就感。（當(dāng)然計劃不一定都可以實現(xiàn)，我也不是百分之百確定要考研）

大四，畢業(yè)季，希望我的大學(xué)生活是滿滿的、充實的，而非一張白紙。大四我會好好為自己的就業(yè)之路而奮斗，學(xué)以致用。

我想說，未來也許飄渺，我的力量也許渺小，但是我也會用我那渺小的力量對我的人生負(fù)責(zé)，因為，執(zhí)著是我唯一的驕傲。

第三篇：大二學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃

大二學(xué)習(xí)和生活規(guī)劃

未來，掌握在自己手中；花開花又落，春去春又回。踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。駐足觀望，電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。

本人經(jīng)過大學(xué)一年的生活，作為一名計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？

水無點滴量的積累，難成大江河。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。未來，掌握在自己手中。由此，想起自己走過歲月中的點點滴滴，我不禁有些慚愧。我們幾個人都是一個班上的，怎么說呢，自己感覺和他們不是一個世界的，因為自己是屬于高考考差了，隨便選了一個大學(xué)上的。和他們感覺不一樣，他們是來混畢業(yè)證的，可自己不一樣，自己有夢想，自己想拼一拼，自己不想混日子。這一年，頹廢了，沒激情了，墮落了，最沒勁的是，一年的相處，卻沒處出個真的兄弟來，真的是那句話，道不同不相為謀，關(guān)系還不錯，可不是自己想要的。學(xué)習(xí)那更是一塌糊涂，雖然沒有掛科，但是根本是一點東西沒學(xué)到，可自己不想就這樣下去。我希望大二能改變，如何和室友、同學(xué)們相處，跟他們不用走得太近和太遠(yuǎn)，而不會被他們說是獨行俠。此外呢，我的專業(yè)是計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，其實我還是蠻喜歡這個專業(yè)的，我喜歡計算機(jī)，喜歡編程，但我該如何去接觸那方面的知識呢，還有就是英語學(xué)習(xí)計劃，我希望自己的英語水平能提高，至少能通過英語B的等級考試，不過還好，我們還有進(jìn)步的機(jī)會。否則，豈不遺憾終生？

一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運掌握在自己的手中，反而成為命運的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋，有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。

而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自己的未來設(shè)計一下。有了目標(biāo)，才會有動力。

第四篇：大二學(xué)習(xí)規(guī)劃

大二學(xué)習(xí)規(guī)

轉(zhuǎn)眼間，大一的學(xué)習(xí)生活結(jié)束，感覺時間飛快，其中學(xué)到了很多東西，也失去了很多。也從大一的茫然走向成熟，自己的方向也在實踐中變得清晰。還記得大一剛進(jìn)校時的不知所措，在心理上不能接受自己專業(yè)，一直在迷茫中浪費了很多時間。隨著課程的學(xué)習(xí)以及同學(xué)之間的交流，和自己的成長，我逐漸接受了自己專業(yè)，并且喜歡上了它。

大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方式完全不同，中學(xué)習(xí)慣于接受老師的傳授與課堂灌輸，而大學(xué)老師更注重問題的講解與思維方式的引導(dǎo)。大學(xué)的專業(yè)學(xué)習(xí)是一種開放式、啟發(fā)式的，專業(yè)課老師只給學(xué)生講解基本原則與規(guī)律，是導(dǎo)師式的，更多是要開發(fā)學(xué)生獨立思考與解決問題的能力，而不僅僅是幫助學(xué)生學(xué)會一種解決手段。因此大學(xué)的學(xué)習(xí)全要靠自己，而不能一味的依靠老師。對于大學(xué)學(xué)習(xí)，課堂只能解決專業(yè)學(xué)習(xí)很小的一部分問題，更多的需要在圖書館、在社會上去學(xué)。我們提倡學(xué)生學(xué)習(xí)獨立思考與解決問題，而不是單純的學(xué)習(xí)幾個知識點。當(dāng)然還要注意的是，不同專業(yè)的學(xué)習(xí)方式也有很大的不同。比如我們小教專業(yè)，除了課本我們更多的需要去圖書館，借助圖書館去深化自己的專業(yè)知識。

進(jìn)入大二，隨著自己對專業(yè)的了解，我們更加需要規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)。其實大二的目標(biāo)很明確，無論怎樣必須把英語四級過掉。具體計劃：（1）從記單詞開始

(2)下載一些簡單的英語聽力課文，每天堅持聽

（3）每天背半小時簡單的英語課文

（4）了解一些基本的語法知識

（5）做大量大練習(xí)題

其次，尋找機(jī)會多參加社會實踐，對完善知識結(jié)構(gòu)，豐富知識層面，增長社會見識是有積極意義的。

還有，努力學(xué)好專業(yè)知識，強(qiáng)化專業(yè)知識。最后，還有在平時應(yīng)努力加強(qiáng)普通話的聯(lián)系。

大二的目標(biāo)就這四個。但無論怎樣都要堅持，我知道，這條路很艱難，競爭力很大，只要明確了自己的想要，堅持不懈的去努力，每個同學(xué)都能夠擁有屬于自己的成功！

第五篇：大二規(guī)劃

大二下次學(xué)期學(xué)習(xí)計劃

大二時期在大學(xué)四年中的作用主要表現(xiàn)在三個方面：一是在通業(yè)的基礎(chǔ)上確定專業(yè)發(fā)展領(lǐng)域并深入學(xué)習(xí)，這是大二學(xué)生最關(guān)鍵的任務(wù)，畢竟學(xué)業(yè)才是大學(xué)生的第一要務(wù)；二是在了解行業(yè)和職能中確定工作發(fā)展方向，也就是說，大二學(xué)生要一手抓學(xué)業(yè)，一手抓職業(yè)，在以學(xué)業(yè)為重的情況下兼顧職業(yè)的學(xué)習(xí)、準(zhǔn)備；而連接學(xué)業(yè)和職業(yè)的橋梁就是這三點：以能力為本位的實踐，實踐一方面檢驗、促進(jìn)學(xué)業(yè)，另一方面也能了解、體驗職業(yè)。

確定專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域（擇業(yè)）是非常重要的，因為很多大學(xué)生在學(xué)習(xí)本專業(yè)時，僅僅是按照學(xué)校的教學(xué)安排和課程來學(xué)習(xí)，其實這是很被動的，由于各校情況不一樣，有的學(xué)校專業(yè)課程開的都不全，所以我還是要主動學(xué)習(xí)的。而學(xué)習(xí)也不能什么都學(xué)，一定要在一個領(lǐng)域、方向上積累，這樣才容易出成果。

確定行業(yè)和職能發(fā)展方向，這是在為大四的就業(yè)分憂，因為影響大學(xué)生就業(yè)的因素就那么多，行業(yè)和職能算兩個，在行業(yè)上定向、在職能上定位，大二學(xué)生就已經(jīng)為畢業(yè)時的就業(yè)定下了基調(diào)。

其實能力的鍛煉和提升是要考慮自己所確定的職能的，職能確定后就會分化為具體的能力，之后結(jié)合自身優(yōu)勢和職能下的能力就可以有針對性地參與校園活動和社會實踐了。

我覺得大二要面度以下任務(wù)。

1、體驗專業(yè)確定期

參考“給大一學(xué)生的一封信”和“專業(yè)探索”兩篇文章，確定好適合自己的專業(yè)，確定喜歡專業(yè)，學(xué)習(xí)通用知識。學(xué)習(xí)專業(yè)的什么呢？拿一本專業(yè)通論類的書，這個過程更多的是自學(xué)，最好去圖書館去借一本最厚的專業(yè)通論書，精讀十遍或者手抄一遍，或者按照書的結(jié)構(gòu)去網(wǎng)上下載資料重新整理出一本通論書，這三種方法是學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)、進(jìn)入一個新學(xué)科的最好辦法，很笨但很有用。怎樣確定專業(yè)通用知識有什么呢？問老師、大四的學(xué)長是一個辦法，還可以去網(wǎng)上搜索，還可以依據(jù)專業(yè)通論書上的章節(jié)去確定日后要學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域，因為專業(yè)通論書（概論）是一個學(xué)科的最全面最精要的介紹，所以每章都是一個細(xì)分領(lǐng)域，以此為據(jù)，就可以知道日后自己要學(xué)什么了，再去圖書館去借相應(yīng)圖書，按部就班地去學(xué)就可以了。

檢驗專業(yè)知識，確定自己是否喜歡。當(dāng)你經(jīng)過一個較系統(tǒng)、全面的專業(yè)學(xué)習(xí)之后，是否要學(xué)這個專業(yè)、是否適合、喜歡，就有了自己的答案。但學(xué)習(xí)、體驗是有標(biāo)準(zhǔn)的，否則就會偷工減料應(yīng)付自己了。一是可以連續(xù)不斷地一個小時講述專業(yè)的知識，二是可以和某個專業(yè)領(lǐng)域人士探討一個問題。這兩點是衡量到底掌握了多少專業(yè)知識。記住：喜歡是有標(biāo)準(zhǔn)的，不喜歡是有條件的，在不了解專業(yè)的時候你是不能主觀臆斷、以點滴信息做結(jié)論的。當(dāng)然，如此的周折對自己也是有益的。

2、專業(yè)基礎(chǔ)-通用知識學(xué)習(xí)期

看專業(yè)圖書。當(dāng)確定了一個專業(yè)之后，要將該領(lǐng)域的圖書都看一遍，這是自學(xué)而不是跟著學(xué)校所開課程去學(xué)。自己去圖書館逐個看專業(yè)領(lǐng)域的教材，要注意看的是教材而不是其他的專業(yè)書，每本教材背后都要有筆記，筆記的內(nèi)容不僅僅教材的重點，更重要的是自己的疑問和思考，包括以自己的想法去改變教材。閱讀是加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的第一道關(guān)。

聽專業(yè)課程。因為是自學(xué)的，所以很可能要竭盡所能地去找和自己目前所學(xué)的課程。可能要去旁聽本校高年級的課程，可能要去本城市其他大學(xué)去聽課，但也可以去互聯(lián)網(wǎng)上去搜索講義、聽開放性課程，還可以和這個領(lǐng)域的專家、學(xué)者以各種方式交流，MSN跨國界的溝通工具，E-mail，論壇留言等都可以實現(xiàn)的遠(yuǎn)程交流，所以學(xué)習(xí)的空間是廣闊的。

和師長交流。自己學(xué)校的老師，同城學(xué)校的老師，互聯(lián)網(wǎng)上可以聯(lián)系到的老師，都是可以利用的資源，只要敢于請教，就不怕得不到回答。但要注意，千萬不要問那些基礎(chǔ)、入門的問題，這些是自學(xué)時的任務(wù)，有爭議、不同看法、獨特看法、建設(shè)性意見是老師比較喜歡的，因為這些證明真的關(guān)注和學(xué)習(xí)了。請教的禮儀也是要注意的。

看專業(yè)相關(guān)圖書。當(dāng)空閑了，看不進(jìn)去專業(yè)教材了，可以找些和本專業(yè)相關(guān)的書，如與專業(yè)交叉的學(xué)科、通俗解釋專業(yè)的書、專業(yè)的刊物、專業(yè)應(yīng)用類或與專業(yè)有關(guān)的應(yīng)用類圖書，這些簡單、邊緣、交叉、應(yīng)用的圖書可以開闊視野，也能更全面多角度地了解自己所學(xué)的專業(yè)。要注意不能喧賓奪主，畢竟專業(yè)的基礎(chǔ)教材是你學(xué)習(xí)的正餐。

大二時期可能發(fā)生一些問題，在此先想了提出了相應(yīng)的解決建議。

1、要考的證書太多，為了考證而考。與日后畢業(yè)相關(guān)的證書一定要考，如英語四級其次，日后就業(yè)方向所要求的從業(yè)資格證書的一定要考第三，與個人發(fā)展目標(biāo)相關(guān)的證書也要考。大二時很容易聽從老師的引導(dǎo)或者隨同學(xué)的大流去考那些與上三點不相關(guān)的證書，或者去跟風(fēng)那些所謂熱門的證書，無目標(biāo)考證是不可取的。要避免

2、個人生活安排太多，忽略專業(yè)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，尤其是找到專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域是大二學(xué)生的第一要務(wù)，但是一些學(xué)生的時間都被安排了，而且絕大多數(shù)與專業(yè)學(xué)習(xí)無關(guān)，專業(yè)學(xué)習(xí)是需要積累的，是要保證多少圖書館閱讀時間、多少自習(xí)時間的，否則什么都是實現(xiàn)不了的。面對大學(xué)里的充分時間和自由，很多人抵制不住誘惑，使學(xué)習(xí)時間一減再減近乎為零，所以拿出學(xué)習(xí)的硬計劃，如每天必須保證四個小時的圖書館學(xué)習(xí)時間等，是協(xié)調(diào)生活與學(xué)習(xí)的一個方法。

3、專業(yè)積累少，無法選擇興趣領(lǐng)域。多看專業(yè)圖書。

4、過度且不得法學(xué)習(xí)英語，難以積累專業(yè)知識。英語占據(jù)了很多大學(xué)生學(xué)習(xí)時間的四分之三，但不持續(xù)的積累學(xué)習(xí)方式、不注重發(fā)音和口語的學(xué)習(xí)是很見成效的，但為了過四級還是要義無反顧的去學(xué)。要多背點電腦、商務(wù)、日常、專業(yè)等應(yīng)用性強(qiáng)的單詞和句子，因為畢業(yè)后會發(fā)現(xiàn)你所記得的都是和這些方面相關(guān)的、有用的、常用的東西。

5、耐不住寂寞尋愛，愛情占生活主體。愛情是老話題，大家都很清楚，但是要提醒的是，如果你日后不靠愛情吃飯或者不是研究愛情的學(xué)者，千萬不要讓愛情占據(jù)你生活的全部或主體，畢竟讓人尤其是男人站立起來的這個不是唯一，而且日后你在哪里吃飯能吃上什么飯的現(xiàn)實問題離你也是不遠(yuǎn)的。

7、實踐缺乏系統(tǒng)性，能力得不到提升。如果不是為了強(qiáng)化、熟悉，那么重復(fù)的實踐不要多干，低水平重復(fù)的活動、實踐做多了就成了垃圾活動專業(yè)戶了，要在一個目標(biāo)下的鍛煉能力，并且有意識地提高實踐的層次和難度，具體還是要考慮職能和優(yōu)勢，總之不能淪為什么活動都參與、而且參與的活動也沒什么區(qū)別的狀態(tài)，因為能力是在積累的層次上形成的，而最重要的是你的時間和精力很有限。

8、沒有意識去了解工作，職業(yè)常識虛無。工作、就業(yè)離大二學(xué)生并不遙遠(yuǎn)，因為大學(xué)是一體的，大學(xué)對就業(yè)負(fù)責(zé)、為就業(yè)服務(wù)的，而不是僅僅一個大四階段來應(yīng)付。如果將四年要做的事情都推到大四不得不為的那一年，那么職業(yè)常識不多，不能形成與就業(yè)方向相一致的知識、能力、經(jīng)驗等，等待你的，似乎只有就業(yè)難。了解行業(yè)、了解職能是為大四就業(yè)分憂的兩個舉動，一定要早點了解工作世界，因為早晚都要去工作。

9、沒有規(guī)劃，難以協(xié)調(diào)學(xué)業(yè)、職業(yè)、生活。大二時期，面臨眾多階段和任務(wù)，沒有一個適合自身的行動計劃是很難順利發(fā)展的。娛樂和學(xué)習(xí)、學(xué)業(yè)和就業(yè)、生活和實踐等眾多因素的協(xié)調(diào)都是需要在一套計劃才能處理好的。盤點一下自己目前要做的事情，統(tǒng)計一下可利用的有效時間按，思考學(xué)校學(xué)院的教學(xué)計劃，預(yù)想可能的時間沖突，根據(jù)輕重緩急來安排行動順序，考慮補(bǔ)充修正手段，最后制定一份詳細(xì)的大二學(xué)業(yè)規(guī)劃，將之放在床頭、錢包里，不時看看，然后嚴(yán)格執(zhí)行。總之，要掌控大學(xué)，因為是我在上大學(xué)，而不是大學(xué)上我。