第一篇：征稽局理論學習制度

為進一步提高全體工作人員的政治理論水平，更好地貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的指示精神，加強理論學習和黨性修養，特制定本制度。

一、認真制定學習計劃

征稽局機關黨委和各征稽黨支部每年要根據上級要求制訂學習計劃，確定學習內容和參閱書籍，確定交流專題和重點發言對象。

二、學習形式

1、征稽局中心組學習。由局機關各處（室）副職以上干部、直屬單位黨政副職以上人員參加，每月15日晚上（雙休日靠前或退后一日）進行，由征稽局機關黨委組織實施。

2、支部學習。由各支部全體黨員參加，每月一次，具體時間由各支部自行安排(支部集中學習和黨小組分組學習各半)。

3、處（室）學習。由各征稽處（室）自行組織，每周一晚上進行，開展政治理論集體學習或個人自學。

三、注重學習效果

以政治學習、業務學習、科學文化知識學習為主，方式可采取集中學習、中心發言、知識講座、專題輔導、研討交流、對口考察及參觀、測驗、競賽等，每人每年結合本人實際工作至少寫出一篇學習心得。

四、建立述學考學評學制

所有工作人員不得無故缺席，因公出差或其他原因不能參加學習者，必須按規定請假，事后應自覺補課。年終總結時，要搞好述學，并列入考評內容。

征稽局直屬各單位參照執行。

第二篇：征稽局理論學習制度

征稽局理論學習制度

為進一步提高全體工作人員的政治理論水平，更好地貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的指示精神，加強理論學習和黨性修養，特制定本制度。

一、認真制定學習計劃

征稽局機關黨委和各征稽黨支部每年要根據上級要求制訂學習計劃，確定學習內容和參閱書籍，確定交流專題和重點發言對象。

二、學習形式

1、征稽局中心組學習。由局機關各處（室）副職以上干部、直屬單位黨政副職以上人員參加，每月15日晚上（雙休日靠前或退后一日）進行，由征稽局機關黨委組織實施。

2、支部學習。由各支部全體黨員參加，每月一次，具體時間由各支部自行安排。

3、處（室）學習。由各征稽處（室）自行組織，每周一晚上進行，開展政治理論集體學習或個人自學。

三、注重學習效果

以政治學習、業務學習、科學文化知識學習為主，方式可采取集中學習、中心發言、知識講座、專題輔導、研討交流、對口考察及參觀、測驗、競賽等，每人每年結合本人實際工作至少寫出一篇學習心得。

四、建立述學考學評學制

所有工作人員不得無故缺席，因公出差或其他原因不能參加學習者，必須按規定請假，事后應自覺補課。年終總結時，要搞好述學，并列入考評內容。征稽局直屬各單位參照執行。

第三篇：XX局黨支部理論學習制度

黨支部理論學習是黨員、干部在職學習的一種行之有效的重要形式，是提高黨員理論水平、政策水平、工作水平的重要途徑。為了進一步加強黨支部理論學習的制度化、規范化建設，特制定本制度：

一、黨支部按照上級黨委的統一部署和要求，結合自身的實際，每年年初制定學習計劃。并根據計劃和不同時期的學習內容，制定好階段性學習計劃。

二、學習內容：

1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等基本理論和黨的路線方針政策教育。

2、形勢任務教育和時事政策教育。

3、黨的基本知識教育。

4、黨的傳統和作風教育。

5、黨員現實思想教育。

三、學習時間：

1、集中學習時間和集中交流時間為星期四上午。

2、全年集中學習次數不得少于12次，每次學習時間不得少于2小時。

3、各人自學時間每月不低于6小時。

四、黨支部學習設有專門的學習記錄，并指定專人記錄保管。

五、學習記錄每年年底匯總一次，按建檔。學習記錄檔案作長期保存。

六、嚴格黨支部學習的考勤制度，黨員每年學習的出勤率應達到80%以上。

七、黨員每人半年學習摘錄或心得體會不得少于2篇。

八、黨支部學習應堅持理論聯系實際的原則，把個人自學與集中交流結合起來，把專題調研和理論研討結合起來，在自學和調研基礎上，建立集中研討交流制度

第四篇：理論學習制度

理論學習制度

為進一步提高教師思想政治素質，使我鎮政治理論學習制度化、規范化，根據上級有關要求，結合我鎮工作實際，特制定本制度。

一、學習組織：全鎮教師理論學習由各中心校負責組織。

二、學習時間：教師政治理論集中學習時間：利用學校的集中時間開展，每周不少于一次，每次不少于1小時。

三、學習內容：以政治理論學習為主。主要學習十八大報告；黨委、政府、教育局和學校重要會議精神和領導重要講話精神；國家法律、法規；國際國內新聞和時事政策教育等。

四、學習方法：堅持集中學習與個人自學相結合，以自學為主。堅持學習政治理論和解決實際問題相結合，以解決實際問題為主。同時，靈活采用輔導報告、座談討論、撰寫心得、觀看影像視頻資料、參觀學習等多種學習形式。

五、學習紀律和要求

1．高度重視，精心組織。全體教職工要充分認識理論學習的重要意義，樹立自覺學習的意識，切實增強學習的自覺性和主動性。把理論學習與教師素質提升結合起來，努力提高政治思想覺悟、思想道德水平和整體素質。相關責任人嚴格按照學校制定的學習計劃精心組織，嚴密實施。

2．積極參加，學風良好。教師配備專用筆記本，每次集中學習應做好筆記，包括參加人員、學習要點、學習心得、討論發言等。每學期每人撰寫學習心得或論文不得少于1篇。

3．聯系實際，務求實效。要發揚理論聯系實際的學風，堅持學以致用的原則，緊密聯系自己的工作、學習、生活實際，在掌握理論的科學體系上下功夫，在提高思想政治素質上下功夫，在運用理論解決現實問題上下功夫，把學習理論同改造思想、武裝頭腦、改進作風、推動工作和成長成才緊密結合起來，運用科學理論指導實踐，不斷提高工作水平和解決實際問題的能力。

4．統籌安排，加強督查。要處理好工作與學習的關系，既要工作好，又要學習好。嚴格學習紀律,集中組織學習時，不得無故遲到、早退、曠課，學習考勤納入教師年終考核。

5．健全檔案，規范管理。教師政治理論學習建立學習檔案。及時將學習計劃、學習筆記、心得體會、總結交流、學習登記、發表的文章等相關資料及時收集歸檔，以便總結。

第五篇：理論學習制度

農式部理論學習制度

一、理論學習中心組學習制度

l、中心組由部長、副部長、辦公室主任，股室負責人組成。部長任組長，主持政策理論學習。

2、重點學習鄧小平理論和黨的路線、方針、政策，學習社會主義市場經濟知識和現代科技知識，學習上級和縣委重要文件精神。

3、中心組每個月集中學習一次，一般安排在每個月第一個星期一的下午。中心組學習實行考勤制度，每個成員要事先安排好工作，按時參加學習，如遇特殊情況不能參加學習的，必須向組長請假。

4、中心組學習主要采取分散自學和集中討論相結合的方式進行，每次集中學習要事先明確中心發言人，中心發言人要認真做好發言準備。每個中心組成員平時要按照計劃的要求加強自學并認真做好學習筆記。要發揚理論聯系實際的學風，以理論學習推動宣傳思想工作。每人每年至少完成一篇有一定理論深度的學習心得或調查報告。

5、中心組由組長負責抓好組織工作。黨支書記負責學習時間安排、人員考勤和學習檔案的管理工作。辦公室負責制定學習計劃，安排中心發言人，提供有關學習材料。

二、部機關理論學習制度

1、工作人員要認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的路線、方針和政策，學習時事政治和業務知識，學習經濟知識和科技知識，努力使自己成為合格的黨的宣傳工作者。

2、理論學習由部機關黨支部負責。按照縣委布置的學習內容及本部實際情況，年初制定好全年學習計劃。每次學習由機關黨支書記召集，辦公室協助。

3、部機關全體人員每月集中學習1-2次，一般安排在月中或月底星期五下午，也可根據需要臨時安排，學習可采取聽講座、專題交流、參觀學習等方式。集中學習一般情況不得請假，因特殊情況不能參加學習的，必須提前向機關黨支書記請假，并要自覺抽時間補課。

4、每位同志都要備有專門的學習筆記，按要求記筆記、寫心得。部機關黨支部要定期組織檢查并通報檢查情況。

5、部內每年舉行1-2次由全體同志參加的理論學習心得交流會，由機關黨支事先定好選題，每人準備好書面發言材料。

6、每次集體學習要做好考勤登記工作，年終公布，作為公務員考核的重要內容之一。