第一篇：初三學生的調查問題卷

關于*****校區初三學生的調查問卷

一、教育價值觀（可以多選）

1、你認為我們現在上學的目的是什么？（）

A、找份好工作。B提高自身素質。C、考大學學。D、不知道，沒考慮。

2、今后的經濟收入與受教育程度的關系是什么？（）

A、大學生掙錢多。B、高中生掙錢多。C、初中生掙錢多。D、掙錢多少和受教育程度沒關系。

二、學習態度問題（部分可以多選，部分題可以不填）

1、你對自己的學習熱情評價一下（）

A、比較高。B、中等。C、較差。D、害怕學習。

2、你有自己最不喜歡的課程嗎？（）

A、沒有。B、有。C、一般。D、都不喜歡。

3、你最喜歡的課程是：（）

A、語文。B、數學。C、英語。D、文綜。E理綜。F、音體美微機等某一科或多科。G、都那樣

4、你最不喜歡的課程是：（）

A、語文。B、數學。C、英語。D、文綜。E理綜。F、音體美微機等某一科或多科。G、都那樣

5、你喜歡某課程的原因是（）

A、因喜歡老師而喜歡該科目。B、沒原因就是感興趣。C、作業少。D、有用

5、你最不喜歡某課程的原因是（）

A、因不喜歡該課老師而不喜歡該課。B、沒原因就是不喜歡。C、作業太多。D、沒有用

6、學習在心目中的位置（）

A、很重要，除了學習，什么都不重要。B、重要，別人學習我就學習。C、一般般，從不主動擠時間學習。D、不重要，混到畢業拉倒。

三、學校班級環境：（單選）

1、你認為班上的學習氛圍怎么樣？（）

A、很好我喜歡。B、一般，按部就班。C、較差，不能靜心。D、其他。

2、對學校的工作你談談你的看法？（）

A、學校非常關心我們，為我們做了大量的工作。B、關心我們，應該做的吧。C、不知道。

3、在學校（班級）開心嗎？（）

A、非常開心。B、不開心也不討厭。一般般，無所謂。中等。C、不開心壓力山大D、非常不開心，我有輟學念頭

四、家庭教育：（單選）

1、家長對你的成績的態度是什么？（）

A、非常關注，每次考試都問。B、偶爾過問一下。C、很少問。D、從來沒問過。

2、家長對你的期望是？（）

A、非常支持，期望很高。B、考到哪里就上到哪里，但不反對。C、家長不管，我想怎樣就怎樣。D、不支持上學。五：你對學校或班級的意見或建議是什么？ 你的存在是我校的責任，你的成功是學校的喜悅，****將努力為你創造一個舒心、快樂、高效的學習和生活環境！祝你們2014金榜題名!

第二篇：調查問卷(學生卷)

孝道調查問卷

您好!非常感謝您接受本次調查.請您認真如實地填寫。

1.您的性別為:()

A.男B.女

2.您認為導致現代人淡化孝親意識的主要原因是()

A.整個社會不注重孝道的傳播推廣

B.年輕人有孝親意識，但不深刻，不愿付諸實踐

C.個別家長不尊重老人以致年輕人效仿

D.部分年輕人自身叛逆心理

3.二十四孝中有一個叫恣蚊飽血的故事，說的是晉朝的吳猛，八歲時就懂得孝敬父母。家里貧窮，沒有蚊帳，蚊蟲叮咬使父親不能安睡。每到夏夜，吳猛總是赤身坐在父親床前，任蚊蟲叮咬而不驅趕，擔心蚊蟲離開自己去叮咬父親。您認為典故中吳猛的做法:()

A.值得敬佩，是孝親的典范

B.雖然佩服，但認為做法過于愚蠢

C.完全反對，認為此人不過是愚孝，根本沒有學習的價值

4.很多人認為舊二十四孝已經過時了，應該摒棄，您怎么看？()

A.完全贊同，因其過于偏激

B.贊同，舊二十四孝不適用于當今社會

C.反對，但舊二十四孝也有一定的現實意義

D.完全反對，舊二十四孝是中華傳統美德，應該繼續推崇

5.對于新二十四孝中“11.對父母的愛要說出來”的可行性眾說紛紜，您的看法呢？()

A.很可行，我經常表達對父母的愛意

B.我想，但又說不出口

C.我不愿意說

D.我認為愛是一種行動，而不是用嘴說出來的6.(可多選)下列新二十四孝中的五個標準，您做到了嗎？請符合的選項填在括號內()

A.“2.節假日盡量與父母共度"

B.“4.親自給父母做飯”

C.“5.每周給父母打個電話”

D.“8.仔細聆聽父母的往事”

E.“17.常跟父母做交心的溝通”

7.您對于父母的命令或決定:()

A.決定聽從B.視情況而定C.不予理睬D.堅決反對

8.您是否記得您父母的生日？

A.完全不記得

B.記得，但沒重視過

C.記得，并有所表示

9.當您遇到與父母意見不合的情況時，您會()

A.激烈的與父母爭執B.沉默不語C平心靜氣的與父母商討D.立即妥協

10.對擇業應該聽從家長的看法，您()

A.非常不贊同B.有點不贊同C.不知道D.表示贊同E.必須贊同

第三篇：初三學生心理調查問卷

初三學生心理壓力調查問卷

親愛的同學，你好！感謝你對我們“初三學生心理壓力調查問卷”的配合，請認真填寫你的信息，祝你在中考中取得優異成績！

你的性別 ：---（）1.面臨即將到來的中考，你是否有壓力？

A.有心理壓力

B.無心理壓力

2.你認為你自己的壓力程度？ A.壓力很大 B.壓力較大 C.壓力一般 D.壓力較小 E.壓力很小

3.你認為你自己的壓力的來源？ A.學習任務與考試 B.環境適應 C.人際關系 D.家庭問題 E.經濟問題 F.情感問題 G.自身素質 H.長相、發育 I.社會問題 J.其他

4.你所采用的解壓辦法？ A.自己調適 B.求助朋友 C.求助家長 D.求助老師

E.尋求心理咨詢 F.憋在心里 G.逃避 H.發火

J.罵人、打人 K.其他

5.你對對心理健康教育的看法？ A.很重要 B.無所謂 C.不重要

6.你當前的心理狀態？ A.很健康 B.比較健康

C.有比較嚴重的問題 D.有些問題 E.正常

7.你希望采取的心理健康教育措施？

A.通過開課或講座介紹心理保健知識

B.在教學和管理中滲透

C.優化學校教育、管理與環境 D.進行心理調查與測量 E.建立心理咨詢機構 F.指導學生進行心理互動

8.你所感興趣的心理學知識？ A.如何保持心理健康 B．如何避免不愉快情緒 C.如何矯正不良個性 D.如何培養優良性格 E.心理現象的解釋指導 F.學習心理問題輔導 G.如何處理人際關系

H.如何養成良好的心理素質

I.其他

第四篇：初三學生常見心理問題

專家見招拆招初三學生常見問題解決方案

初中三年級的孩子，面臨著人生的第一次抉擇，心里未免會產生一些心理上的問題，針對孩子們不同的表現，專家支招以供家長和學生參考。

1.孩子很認真，可成績卻不見提高，怎么辦?

配合老師，加強學習方法與策略的指導，教會孩子養成復習習慣、學會合理安排時間。

2.現在努力還來得及嗎?

來得及，很多孩子都有很大潛力。

3.初三孩子到底要不要督促?

要，但要講究藝術。孩子的可塑性很強，你嚴他進步，你松他跟著松。

4.孩子至今不認真或想認真但控制不了自己，偏科嚴重，有沒有好辦法?

主要是習慣不好加上缺乏自信與學習興趣。

注意：1)在此階段，家長急不得也放不得；2)看中學習態度應甚于看中學習成績；3)肯定、鼓勵、指出不足、幫助尋找方法甚至解決問題，再進一步提出可以改進的地方，先從容易做到的入手，貴在堅持!4)學科方面：有能力的家長可以主動向老師“領任務”；對學習極差的，家長可配合老師，要求孩子完成基本作業；5)提供良好的晚自習環境；6)父母的榜樣作用不可小看。

5.學生平時學習成績好，家長能否放心?

家長要把目光放長遠些，不要只盯著中考，應該指導孩子確定目標、勇于冒尖。

6.初三的孩子到底可不可以玩?

可以，勞逸結合，但不能玩物喪志、主次不分。

7.其它：

1)相信學校，相信老師。經常跟班主任或者科任老師聊聊。跟同學說說自己心中的苦惱，也是個不錯的選擇。

2)初三年學習重要，但做人、做事的基本要求還是不能松。

3)家長要幫助學校轉變孩子認為理化政不重要的錯誤觀念。

4)敦促孩子養成整理學習資料的習慣。

以上，只是對最常見的一些現象的見解。如果是特例的話，還是到學校的心理咨詢老師那里去尋求幫助吧。

第五篇：法制宣傳調查問卷——學生用卷

雙井中心小學學科法制教育調查問卷

（學生用卷）

姓名 ： 做題年齡：

班級：

1、你身邊有沒有人觸犯法律被追究刑事責任（）A、有 B、沒有 C、不清楚

2、你身邊有沒有違法犯罪案件發生或者你有沒有目睹刑事案件發生（）A、有 B、沒有 C、不清楚

3、你覺得你周圍治安好嗎（）

A、不好 B、一般 C、較好 D、很好

4、學校對普法活動的開展情況（）A、經常開展 B、偶爾開展 C、不開展

5、你看電視有沒有留意法制欄目（）A、經常看 B、偶爾看 C不看

6、你是通過什么途徑了解法律知識的（）

A、電視 B、網絡 C、普法宣傳 D、聽別人說 E、以上都有

7、以講座的方式進行法制宣傳，你認為（）

A、感興趣 B、很開心 C、很需要 D、以上全選 E、沒興趣

8、你認為怎樣的宣傳方式你能接受（）

A、講課 B、模擬法庭 C、知識競賽 D、漫畫宣傳

9、你最想了解的法律知識是（）

A、關于未成年犯罪的 B、未成年保護方面 C、預防犯罪的D、都需要

10、你知道馬加爵這個人嗎（）A、知道 B不知道 C、好象聽說過

11、你去過校園外的網吧嗎（）A、經常去 B、偶爾去 C、不去

12、看見別人抽煙、喝酒、吸毒，你想嘗試嗎（）A、不想 B、想 C、想過，但不敢

13、你平時一般和那些人玩（）

A、同學 B、鄰居同齡孩子 C、社會上認識的講義氣的朋友

14、你怎樣看待中學同學談戀愛的事情（）A、很正常 B、不應該 C、無所謂

15、你和同學之間在吃、穿、用上是否攀比（）A、有 B、沒有 C、說不好

16、父母和你在一起的時間多嗎（）

A、沒在一起 B、下班后和我在一起 C、天天在一起

17、父母對你進行道德教育，你認為（）

A、能夠虛心接受

B、聽他們說，但自己想怎樣做還是怎樣做 C、很煩

18、放學回家后，你和你的父母交流學校發生的事情嗎（）A、會主動講 B、問我之后才說 C、不說

19、你的朋友發生過以下情況嗎（多項選擇）（）

A、輟學 B、打架 C、煙癮 D、酒癮 E、網癮 F、小偷小摸G、離家出走 H、喜歡黃色刊物 I、吸毒 J、賭博

20、我國法律規定，多少歲達到完全追究刑事責任的年齡起點（）A、14歲 B、18歲 C、16歲

21、未成年人犯有故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、搶劫、強奸、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險物質的八種犯罪，多少歲就應當追究刑事責任（）A、14歲 B、16歲 C、18歲

22、醉酒的人犯罪是否應當受到刑事追究（）A、應當 B、不應當 C、不清楚

23、構成搶劫犯罪是否需要達到一定的數額（）

A、需要達到一定數額才予以處罰 B、不需要數額，只要有搶劫的行為就構成犯罪 C、不清楚

24、現在很多中學生將毆打同學、讓同學脫衣服的視頻上傳到網上，是否構成犯罪（）A、不構成犯罪，因為是同學之間發生的事情，上傳到網上是他的權利 B、構成犯罪 C、不清楚是否構成犯罪

25、下列那些行為構成尋釁滋事罪(多選)（）

A、隨意毆打他人，情節惡劣的 B、追逐、攔截、辱罵他人，情節惡劣的 C、強拿硬要或者任意毀損、占用公私財物，情節嚴重的 D、在公共場所起哄鬧事，造成公共場所秩序嚴重混亂的

26、故意傷害他人身體，需要達到什么程度才構成犯罪（）

A、骨折、牙齒脫落等輕傷

B、擦傷、腫脹等輕微傷

C、肢體殘疾等重傷

27、以大欺小，強行索取同學數額較小的財物，是否構成犯罪（）A、構成犯罪 B、同學之間，不構成犯罪 C、財物數額小，不構成犯罪

28、你有沒有被別人強行索要過財物（）A、經常 B、偶爾 C、沒有

29、受到別人的勒索，你會怎么做（）

A、反正被勒索的錢物也不多，算了

B、報警，打擊犯罪

C、只是將這件事告訴父母或老師

30、偷拿自己親屬的財物，數額較大，是否構成犯罪（）

A、構成盜竊罪

B、不構成犯罪，因為是偷拿親屬的財物

C、不清楚

31、甲給了乙幾顆搖頭丸，乙給丙看，丙想買，乙就賣給了丙，乙是否構成犯罪（）A、構成犯罪 B、乙沒有販賣的故意，不構成犯罪 C、搖頭丸數量就幾顆，不構成犯罪

32、甲和乙商量一起去偷東西，甲有事沒有去，乙自己實施了盜竊，甲是否構成犯罪（）A、構成盜竊罪，甲和乙是共同犯罪

B、甲沒有去，沒有實施犯罪，不構成盜竊罪

C、不清楚