第一篇：初三學生寒假復習計劃

又到了寒假了，學生們最是開心了。為了充分利用時間，寒假計劃必不可少。

小學升到初中，學習方法有很大的轉變，初二是初中一年級和初中三年級的結合點，初一是對小學知識的一個總結，同時逐步轉入初中的學習，對學生的基本素質和學習方法、學習習慣有了新的要求。而初三則對初中的知識進行總結，為轉入更高階段的學習做好準備。初二的學習是初一和初三的中間階段，是順利實現兩個轉變的關鍵階段，對搞好整個初中的學習，順利的升入理想的高中是極為重要的。

想要在這“兩極分化”的一年里向優秀前進，養成自主學習，提前預習等一些良好學習方法和習慣，我給大家的建議是：抓好課前預習，規劃時間分配，分散整體任務，安排重點突擊。

數學一定要提前做好預習：

對于數學來說，即將成為初二的同學，初二這一年是關鍵年。

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初二數學所學的部分，占整個初中階段知識點的一半。這是一個很驚人的力量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉換，都要在初二全部講完。這一部分學習的難度，大家可以問問學校里的學哥學姐，即使是在初一學習不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。

初二這一年，之所以說對數學很關鍵，不單單因為數學任務變多變難，還有一個原因：一門新的理科類學科要和數學搶時間，那就是“物理”。

物理是你能不能保持優勢的考驗：

物理這門學科，入門很快，但真正要學懂，其難度不亞于數學。初二年級開設的物理對初一孩子是個全新的領域，如果不能夠提前對所學知識進行一定的了解，在知識點比較難理解的時候，就很難跟上步伐。所以孩子們可以在暑假提前學習更好的做好迎接兩極分化的準備。物理學習的好壞也是決定你在初二能否保持優勢學習的重中之重。

英語的學習決不能忽視：

初二沒解決的問題，到了初三不但解決不了，還會越來越嚴重，所以同學們一定要謹記，“不懂就問”四個字，一旦在學習中發現跟不上進度，知識點遺漏等情況，馬上向老師或是同學求助，把問題解決在當下，千萬不要想著等到初三去“查漏補缺”。

我們不只要“會做”，更要“得分”。中學英語的考試絕不僅僅是靠知識，而是大量的陷阱，偽裝。所以僅僅掌握一些詞匯、語法點是遠遠不夠的，更要通過平時的習題，發現出題，解題的規律，讓自己得到最高的分。閱讀完形也是這樣，同學們會發現，僅僅讀懂文章并不能讓你得分，更重要的是對各種題型(細節題、主旨題、判斷題等等)解題方法，典型錯誤答案的揣摩。有的時候即使沒有讀懂文章也能得滿分，就是因為解題方法到位。

語文的學習要繼續加以重視：

相較初一而言，初二語文在文學類閱讀方面將開始接觸抒情散文和歷史文化散文，也就是說，在初二期中期末的考試中，這個部分將會比初一難。而同時，各個學校將先后開始學習議論文這個新文體，對這個文體的考查也將陸續出現在期中期末的試卷當中，建議孩子們多放些時間這兩個文體的學習上。因為對這兩個文體的考查不僅將出現在初二的各個考試中，也將出現在中考中。另外，文言文版塊需要學生繼續在課堂學習中加以注意，因為無論是平時的考試還是中考，文言文的考查范圍都放在課內，因此，大家千萬別在文言文課堂上睡覺或者走神，因為它是實打實的能夠給你分的課。

第二篇：初三寒假復習計劃

寒假計劃

星期一至星期五

7：30---8：00早讀英語（背記初一、二的英語單詞 每天至少20個，視單詞難易程度來定）

8：30---9：30 政治（以課本為主）

9：35---11：35 數學（課本例題，練習題）

13：10---14：10 化學（課本定義、練習題）

14：20---15：20 物理（課本定義，練習題）

15：30—17：30 語文（作文、閱讀）

19：00---21：00英語（語法，閱讀）

星期六

語文/英語

星期日

數學

具體計劃

<語文>

1.復習初一、二課本中的重點課文、名篇。

2.背誦初一、二的課外古詩詞及文言文。

3.加強課外閱讀，做現代文閱讀理解。

4.多讀、精讀關于中考的作文書(適當背誦描寫優美的散文)。

5.每周多練一篇習作。

<數學>

1.復習初一、二的課本，例題再重新看一遍。背誦定義。

2.盡量尋找一些基礎、適合自己的題型，并仔細分析題型考察自己的知識點。

3.保證每天完成一張卷子，增加掌握的題型量。

4.建立改錯本，把錯題集中。在臨近開學的時候重新做一遍，當作寒假勞動成果的檢驗。<英語>

1.復習初一、二課本，把課堂筆記再看一遍。

2.適當多做課外閱讀。

3.閱讀一些總結性的初中語法書籍。

4.自己總結學過的語法知識、易混淆的詞、短語和句子。

5.增大詞匯量。盡量背誦課本上、口語中的一些常用句子。

6.參加課外的補習和提高班。

<物理>

1.結合《方略》復習初一、二的課本。（尤其注意我學的不好的聲學、電學）熟記物理概念、公式及電路圖，搞清課本上的每個實驗，系統的把所有知識結合起來運用。

2.重新看看隨堂筆記并進行有效的修改和歸納，增強筆記的條理性。做到每個知識點都有序可尋，熟記常用公式（分清各種公式的適用范圍）及原理。

3.尋找課外題型。每天做一張卷子，通過參考答案進行改正和分析。

4.建立改錯本，把錯題集中。在臨近開學的時候重新做一遍，當作寒假勞動成果的檢驗。

5.參加課外的復習培訓班。

<化學>

1.復習、預習課本。掌握幾個常用元素的化學性質，做到爛熟于心。

2.熟記化學概念、化學方程式和避免常識性的錯誤。并進行有效歸納。

3.多接觸課外化學題型。保證每天做一份卷子。

4.建立改錯本，把錯題集中。在臨近開學的時候重新做一遍，當作寒假勞動成果的檢驗。

<政治>

1.關注新聞、時政。了解國家最新動態。

2.結合《方略》、《學案》復習課本（尤其是初三課本）。

3.做適當多的題目，做到有效的結合和應用。

p.s.在空余的時間練字，并盡可能提升寫字速度。

家長簽字：

09.26陳奕萱

第三篇：初三寒假復習計劃

寒假計劃

8：20---8：50 背單詞 8：55---9：25 背課文 9：35---10：35 數學 10：45---11：45 英語

11：45---12：00 課外書

12：00---13：00 午休

13：10---14：10 化學

14：20---15：10 物理

15：20—16：20 語文

16：20---吃晚飯前 free

吃完飯后—21：00 五科任選

21；00—22：00 電視，電腦，課外書

具體計劃

<語文>

1.加強課外閱讀。

2.閑時多翻翻字典，積累一些生僻字、詞語。

3.找一個本子，專門積累課外的古詩詞及文言片段。

4.擁有自己的現代文摘抄本。

5.在完成寒假作業的同時，每周多練一篇習作。

<數學>

1.保證每天完成一張卷子，增加掌握的題型量。

2.盡量尋找一些難度系數相對較大的題型，并仔細分析題型考察自己的知識點。

3.從整理筆記入手，堅持把“中考3+1”上總結的知識點自己歸納總結一遍，并在沒章后面附上五個以上的練習題。加強自己分析問題以及總結題型的能力。

<英語>

1.將書上內容吃透，爭取多做課外閱讀。

2.閱讀一些總結性的初中語法書籍。

3.增大詞匯量。盡量背誦課本上的一些常用句子。

<物理>

1.尋找課外題型。每天做一張卷子，通過參考答案進行改正，對知識點進行歸納（還是按章節的總結）

2.增強筆記的條理性。做到每個知識點都有序可尋，熟記常用公式及原理。

3.熟記物理概念、公式及電路圖，搞清課本上的每個實驗，系統的把所有知識結合起來運用。<化學>

1.熟記化學元素周期表。掌握幾個常用元素的化學性質，做到爛熟于心。

2.熟記化學概念、化學方程式。避免常識性的錯誤。

3.多接觸課外化學題型。保證每天做一份卷子，把握好“中考3+1”上的知識總結。

面對即將來臨的中考，大家都感覺到了前所未有的壓力。在這種情況下，你更不能放松你自己，而是更不能放松對自己的要求，為自己指定一個明確的目標，才能夠更好地前進。劉逸足，相信你自己！你會成功的！！

第四篇：初三寒假復習計劃

初三寒假復習計劃

輔導計劃：

一． 每次復習數理化中的一科,以每次三章或三個單元的進度進行。

具體復習內容為:第一輪中考復習，著重基礎知識的復習，打牢基礎。完成復習資料的基礎知識部分。

找出在學校做過的同步配套練習及考試試卷，準備一個本子，把以前做過的錯題，不太會的題整理在這個本子上。

二．預習還沒學的新課。包括學習完新課后的基礎隨堂練習。

三．每次上課留出30分鐘左右的時間解決學校老師布置的寒假作業中的問題。

對你的要求：

為自己制定一個可行的寒假計劃，盡量詳細，精確到幾點幾分做什么，內容包括每天每個時間要完成的任務以及最后對當天計劃的總結。

第五篇：初三學生復習計劃

復習計劃

一：學生現狀分析

初三學生學習態度很好，但整體欠缺一些學習方法，學習的主動性也不足。

物理：大部分學生物理基礎比較薄弱，基礎知識掌握的還不錯，但是深入理解其內涵還欠缺一些思路，不會應用具體的知識點去分析解決問題，思維方式不夠靈活，這會影響到今后的學習！

英語：整體來說，大部分學生在詞匯和句型方面存在不足，知識點方面也不夠扎實，需要將零散的知識點及時進行歸納總結。

數學：大部分學生基礎知識點掌握的不錯，但方法不科學，需要老師引導，逐漸培養科學的學習習慣和方法。

化學：這是初三新增的一門學科，學生們在基礎知識方面掌握的不錯，但可能是對本學科的學科特點不是很明確，導致在答題時對實驗現象的描述方面不夠準確！在今后的學習過程中，對細節知識點方面也得多加注意！

二：初三整體情況分析

升入初三，從課程表可以看出，開學后學校的課程安排很緊張，就意味著自己可以支配的時間會很少，但是因為即將面臨中考，時間緊，任務重，所以就很有必要合理科學的安排時間，進一步完成繁重的復習任務！根據學校的課程安排，建議學生養成良好的學習習慣。

英語和語文這類文科基礎性的內容必須在上課就基本到位。老師講的要點要及時記下來，就算會了也再記一遍，這樣課后鞏固就比較容易容易，可以給復習騰出足夠的時間。至于數學，上課要認真聽講，課后練習一要跟上，難題不能直接放棄，而要多思考，慢慢找出思路。不懂的題一定要弄懂，否則盲點只會越積越多，但老師認為超初中考試范圍的就沒必要看了。化學要提前預習，化學式的量也不大，課后認真做作業也就記住了，只需充分利用好零散時間強化即可。但要學會辨別概念物質的不同，學會歸納與總結。另外難題的話，不求題海戰術，但一定要選擇經典題型，這樣更容易節省時間，舉一反三。物理要能區分重點，當然這個得在上課的時候仔細在校老師和中心老師講課，自己課后學會總結，歸納。總之，老師的作業要認真完成，不懂得地方一定要弄懂（我是指基礎部分），再根據自己的強弱項安排一下剩下的時間。

（1）課前預習課后復習，每天睡覺之前利用半個小時的時間把當

天所學內容瀏覽一遍，回憶一下自己的當天的上課情形，對當天老師所講知識點是否掌握，內心要有數，如果存在沒掌握或者含糊不清的內容，做好記錄，隔天問學校老師或者向中心老師請教；

（2）因為初三學校晚自習已經是上課時間，學生自由支配的時間

很少，這就得學生自己分配時間，根據該生的課表，建議回家以后參照一下表格復習學校所學內容：

（3）大部分學生在解題方面不夠靈活，建議學生在今后的學習過

程中，針對同一知識點的不同類型的題要學會歸納總結；

（4）準備一個錯題本，建議一張紙上寫錯題，另張紙寫該題的錯

誤原因以及相對應的解題方法，隔頁寫步驟可以變相的促進學生自己思考，否則學生也僅僅是總結錯題，在回顧的時候只是機械的看題，而不會自己去思考。通過這個錯題本，學生也要明確自己做錯題的原因，例如到底是粗心看錯題還是不會，或者是在解題的過程中不注重細節等等！

（5）平常的練習也要認真對待，會的題，既然花費了時間就一定

要做對，學生要對自己有一個高標準的要求；不會的題，明確自己不會的原因，是該題涉及的知識點不清楚還是看不懂題根本就無從下手等等!

學生要結合自己的具體情況，參照以上復習計劃，后期根據學校的進度以及學生各科具體的掌握情況，隨時做一些調整！最后，預祝該生在中考中取得一個良好的成績！

2011年9月9日