第一篇：勤勤懇懇樂(lè)于奉獻(xiàn)

勤勤懇懇樂(lè)于奉獻(xiàn)

二龍中心小學(xué)王冬梅

我是二龍小學(xué)的一名普通的教師。我忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，在20多年的從教生涯中，時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我在多年的教育教學(xué)中，多次得到上級(jí)教育部門(mén)的各種獎(jiǎng)勵(lì)，也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可與好評(píng)。

一、錘煉思想、提高境界

作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時(shí)俱進(jìn)、在業(yè)務(wù)上強(qiáng)人一籌，才能做一名合格的中華人民共和國(guó)教師。

在三十幾年的工作中，我一貫認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”重要思想，在大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，與黨中央時(shí)刻保持高度一致，忠實(shí)于黨的教育事業(yè)。平時(shí)我注意學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)時(shí)事方針、政策，關(guān)心國(guó)家大事，并運(yùn)用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

在五尺講臺(tái)上，我認(rèn)真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴(yán)格按照黨的教育政策教書(shū)育人、為人師表，全心全意做好教書(shū)育人工作。無(wú)論在任何崗位，我都以高度的責(zé)任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人為已任，志存高遠(yuǎn)、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)，自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。

二、業(yè)務(wù)精湛、投身課改

作為一名富有經(jīng)驗(yàn)的教師，我沒(méi)有在過(guò)去的成績(jī)上停滯不前，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求對(duì)待自己，在教學(xué)上我認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，開(kāi)動(dòng)腦筋、鉆研業(yè)務(wù)，虛心向同行請(qǐng)教；及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與同學(xué)們真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通。同學(xué)們都認(rèn)為我是值得依賴的教師、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長(zhǎng)者。因?yàn)橛辛藧?ài)和喜歡，同學(xué)們總是喜歡上她的課，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列。我所帶班的學(xué)生在每次的考試中均名列前茅，我本著不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)的信念耕耘在教育的沃土上，我所教班級(jí)多次被評(píng)為校、學(xué)區(qū)先進(jìn)班集體。

我勤于學(xué)習(xí)，精于業(yè)務(wù)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。時(shí)逢課程改革，走在課改的前列，作為學(xué)校一名教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，我深感自己的知識(shí)匱乏，學(xué)習(xí)自然成為首當(dāng)其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。多年來(lái)，我持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《

新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，寫(xiě)了兩萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記和讀書(shū)心得，使自己的教育理念始終走在時(shí)代的前列，更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作，多篇教育教學(xué)論文獲獎(jiǎng)，在自身學(xué)習(xí)上，我也不甘落后，積極參加各類培訓(xùn)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并先后順利通過(guò)了計(jì)算機(jī)初、中級(jí)培訓(xùn)考試，普通話水平測(cè)試等。

一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人在校、在鄉(xiāng)都位居榜首，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)，多次受到上級(jí)部門(mén)的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來(lái)工作的新的起點(diǎn)，我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì)，勤奮工作，開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯，我始終堅(jiān)守著一腔熱誠(chéng)一腔愛(ài)，我眷戀農(nóng)村這片土地，我更眷戀農(nóng)村的孩子，我慶幸我選擇了“教書(shū)育人”

——這一太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，我將無(wú)怨無(wú)悔地耕耘在這片貧瘠的土地上，讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上！

第二篇：樂(lè)于奉獻(xiàn)

立足本職 , 樂(lè)于奉獻(xiàn)

在勝東社區(qū)辛興轄區(qū)內(nèi)，只要您稍稍留意，就會(huì)看見(jiàn)一群頭戴鋼盔、隊(duì)列整齊、一身戎裝的特勤隊(duì)員。他們不怕凜冽的寒風(fēng)，不怕夏日的驕陽(yáng)，始終以嚴(yán)整而威武的軍姿，不分晝夜地出現(xiàn)在居民住宅樓群、重要交通路口和商貿(mào)繁華地段，為打擊各類違法犯罪活動(dòng)，確保了轄區(qū)內(nèi)一方平安，做出了特殊的貢獻(xiàn)。他們是維護(hù)勝東社區(qū)辛興轄區(qū)內(nèi)社會(huì)治安的守護(hù)神，是您身邊默默的助手，是這一片蔚藍(lán)的天空下的一道亮麗風(fēng)景。而率領(lǐng)這支精兵強(qiáng)將的是一個(gè)40出頭、個(gè)子不高、黑紅臉堂的漢子，認(rèn)識(shí)他的人都知道，他，為人爽快，辦事直來(lái)直去，工作起來(lái)風(fēng)風(fēng)火火；他，不僅業(yè)務(wù)技術(shù)過(guò)硬，而且責(zé)任心特別強(qiáng)。自擔(dān)任辛興巡邏隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)（分管理特勤隊(duì)）工作以來(lái)，無(wú)論是訓(xùn)練、考核、執(zhí)勤，每一樣都走在最前面。

他，就是夏書(shū)賢，1964年7月出生，1980年11月參加工作，中共黨員，大專學(xué)歷，1997年11月調(diào)入勝東社區(qū)辛興物業(yè)管理公司，現(xiàn)任辛興巡邏隊(duì)副隊(duì)長(zhǎng)分管特勤隊(duì)工作。工作20多年里，他榮獲的各種稱號(hào)數(shù)也數(shù)不清。說(shuō)起他的事跡，并無(wú)驚天地、泣鬼神的壯舉，也沒(méi)有所謂流芳百世的業(yè)績(jī)。但他的一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)、一言一行，都沒(méi)有忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，時(shí)時(shí)事事處處都在體現(xiàn)著有別于一般群眾的先進(jìn)性。用群眾的話說(shuō)，他是一個(gè)：“干事、公道，值得信賴的人。

2006年初，夏書(shū)賢被調(diào)任組建勝東特勤隊(duì)，在交接工作的幾天里，他怎么也睡不好覺(jué)，反復(fù)琢磨：作為兵頭將尾的基層干部，擔(dān)子重了，責(zé)任大了，工作最具體，形象最直觀，自己的一言一行，一舉一動(dòng)都在隊(duì)員的視野之中，都將對(duì)今后的工作產(chǎn)生一定影響。為了用自己的言行贏得隊(duì)員們的信任，他給自己“約法三章”衣食住行和隊(duì)員平等；訓(xùn)練執(zhí)勤和隊(duì)員保持一致；福利待遇和隊(duì)員一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。為了管好這只隊(duì)伍，在是非面前他始終堅(jiān)持釘是釘，鉚是鉚，決不含糊。三年來(lái)，他靠只覺(jué)行動(dòng)，影響和帶領(lǐng)全體隊(duì)員，樹(shù)立了良好形象。

一個(gè)管理工作者，首先要具備良好的理論修養(yǎng)和思想素質(zhì)，要有良好的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，才能把握好正確的航向。為此，他始終把政治理論學(xué)習(xí)放在第一位。多年來(lái)，他認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自己的思想素養(yǎng)和政治理論水平。通過(guò)學(xué)習(xí)樹(shù)立堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)和理想信念，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的行為，保證在政治立場(chǎng)，方向、紀(jì)律、鑒別力、政治敏銳性等方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的政治意識(shí)，時(shí)刻保持清醒的頭腦，使各項(xiàng)工作不偏離正確的軌道，始終同上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。與此同時(shí)，他把提高自己的業(yè)務(wù)水平看做是新的歷史時(shí)期賦予自己的政治責(zé)任，能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平。配合公司工作，狠抓特勤隊(duì)伍建設(shè)，教育隊(duì)員樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力締造素質(zhì)過(guò)硬的特勤隊(duì)伍，他在政治上要求嚴(yán)格，作風(fēng)上為人正派，工作中兢兢業(yè)業(yè)，勤奮踏實(shí)，并且能以科學(xué)的管理方法，實(shí)事求是的工作態(tài)度創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，以黨的組織原則規(guī)范自己的行為，出色地完成了組織上交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

特勤隊(duì)工作的最大特點(diǎn)就是親臨一線，靠前指揮。幾年來(lái)，他始終堅(jiān)持和隊(duì)員一樣進(jìn)行跟班訓(xùn)練，為了搞好訓(xùn)練任務(wù)，他制定軍事訓(xùn)練計(jì)劃認(rèn)真做好《軍事訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》等各項(xiàng)建章立制工作，在訓(xùn)練場(chǎng)地他始終影響著隊(duì)員，帶領(lǐng)個(gè)班互相開(kāi)展“挑應(yīng)戰(zhàn)”活動(dòng)，一二班叫響了“誰(shuí)英雄誰(shuí)好漢，訓(xùn)練場(chǎng)上比比看”的口號(hào)，三四班積極響應(yīng)，“當(dāng)兵不習(xí)武，不算盡義務(wù)；武藝練不精，不算合格兵”的決心，有效地增強(qiáng)了全隊(duì)習(xí)武練兵的責(zé)任感和緊迫感，極大地鼓舞了全隊(duì)隊(duì)員的士氣。為了確保訓(xùn)練的系統(tǒng)性和連貫性，他經(jīng)常現(xiàn)場(chǎng)召開(kāi)訓(xùn)練形勢(shì)分析會(huì)，開(kāi)展評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)，及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并研究各階段新老隊(duì)員的生理和心理特點(diǎn)，查找訓(xùn)練中的薄弱環(huán)節(jié)和不安全隱患，制定切實(shí)可行的對(duì)策。在訓(xùn)練中，他采用“理論授課，教學(xué)片觀摩，集體示教，示范班引路，評(píng)比競(jìng)賽”等形式靈活貫徹教學(xué)。

他象一個(gè)上滿發(fā)條的鐘表，干起活來(lái)，就不顧勞累，沒(méi)有節(jié)假日，沒(méi)有雙休日，他的工作準(zhǔn)則是：行多于說(shuō)，讓行動(dòng)體現(xiàn)，讓成績(jī)說(shuō)話。在歷屆的考核比武中都取得優(yōu)異的好成績(jī)，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

夏書(shū)賢在這個(gè)平凡的崗位上，無(wú)私地奉獻(xiàn)著，用辛勤的汗水，高尚的人格，為社區(qū)的建設(shè)和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：樂(lè)于奉獻(xiàn)

樂(lè)于奉獻(xiàn) 無(wú)私付出

黃東風(fēng)同志勤于學(xué)習(xí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，腳踏實(shí)地，有較高的事業(yè)心和較強(qiáng)的工作能力，有甘于寂寞、甘于清苦、甘于奉獻(xiàn)的精神，默默無(wú)聞地為關(guān)心教育下一代的健康成長(zhǎng)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念

多年來(lái)，他始終樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念，堅(jiān)持把理論學(xué)習(xí)擺在首位，通過(guò)學(xué)習(xí)不斷豐富自我，完善自我，提高自己的理論水平。并自覺(jué)加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高思想素養(yǎng)，堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，踐行“三個(gè)代表”重要思想，吃苦在前，以身作則，廉潔自律，從不以權(quán)謀私；密切聯(lián)系群眾，為人真誠(chéng)、正直，急群眾所急，想群眾所想；作風(fēng)民主，胸懷坦蕩，平易近人，在群眾中威信高。

二、不辭辛勞，深入基層調(diào)研。

為深入了解各校各關(guān)心下一代的工作開(kāi)展情況，他深入各學(xué)校檢查調(diào)研關(guān)心下一代工作，了解關(guān)心下一代工作中存在的問(wèn)題和困難。并與各校教師一起討論怎樣在新時(shí)期把關(guān)心下一代工作貫徹落實(shí)。

三、加強(qiáng)安全管理，整治校園周邊環(huán)境。安全工作重于泰山，這是所有人都不敢放松的一件大事。幾年來(lái)，他聯(lián)系各級(jí)職能部門(mén)，大力整治校園及學(xué)校周邊治安秩序，為學(xué)校保駕護(hù)航，進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校育人環(huán)境，取得了明顯效果，得到了社會(huì)各界和上級(jí)部門(mén)的高度評(píng)價(jià)。

四是關(guān)愛(ài)留守兒童，助其健康成長(zhǎng)，黃東風(fēng)志在工作中遇到了很多貧困生和留守兒童。由于父母常年不在家，由爺爺奶奶負(fù)責(zé)照顧，盡管有的孩子很獨(dú)立，還能照顧年邁爺爺奶奶，但在心理上精神上他們還是需要外界的關(guān)心和關(guān)愛(ài)。他組織各校，對(duì)貧困學(xué)生開(kāi)展捐資助學(xué)活動(dòng)，為他們添置了生活學(xué)習(xí)用品，資助生活費(fèi)，幫他們解決了書(shū)雜費(fèi)，使他們和普通孩子一樣享受著上學(xué)的樂(lè)趣和權(quán)力。

黃東風(fēng)同志憑著幾分熱愛(ài)，幾分執(zhí)著，幾分赤誠(chéng)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾的認(rèn)可，但他始終以此作為關(guān)心下一代工作的動(dòng)力，為孩子們的健康盡心盡力。

第四篇：勤勤懇懇奉獻(xiàn)教育（精選）

“馬街鎮(zhèn)十佳領(lǐng)導(dǎo)”申報(bào)材料(共 4 頁(yè))

勤勤懇懇奉獻(xiàn)教育

——馬街鎮(zhèn)“十佳”領(lǐng)導(dǎo)韓紅生同志事跡

我以2002年7月畢業(yè)于山東齊魯音樂(lè)學(xué)校,于同年9月分配到馬街鎮(zhèn)湯官箐小學(xué)工作,主要擔(dān)任一至六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作，大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，班主任工作。在這八年的工作中，我擁護(hù)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，模范遵守國(guó)家的法律和法規(guī)，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針、政策。

在擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員期間，我注重大隊(duì)的發(fā)展目標(biāo)，嚴(yán)格要求每一名隊(duì)員，在長(zhǎng)期的教育與引導(dǎo)下，所帶的中隊(duì)成為了一個(gè)團(tuán)結(jié)求實(shí)、創(chuàng)新奮進(jìn)的集體并被縣教育局評(píng)為 “先進(jìn)班集體”。

一、為人師表，率先垂范。

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來(lái)，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為學(xué)生做表率。為學(xué)生做榜樣，主動(dòng)帶著學(xué)生去打掃幾年沒(méi)人打掃的老教學(xué)樓。由于時(shí)間長(zhǎng)了，整間教室都是灰塵，便和學(xué)生們拿著掃帚、抬著盆一起勞動(dòng)。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，雖然和學(xué)生們一樣，滿頭滿臉都是灰，嗓子也因?yàn)榛姨嗟脑蚝茈y受，但看著明亮的地板、整潔的教室，我會(huì)心的笑了。

二、關(guān)愛(ài)學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。

我熱愛(ài)教育事業(yè)，更熱愛(ài)學(xué)生，立志當(dāng)好學(xué)生的引路人，使學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)、生活。在實(shí)際工作中，注重與學(xué)生思想上的溝通，幫助學(xué)生解決思想上的困擾。記得在我們班里有一個(gè)女孩叫伏鵬瀛是個(gè)非常聽(tīng)話的女孩，做事又認(rèn)真，是老師的得力助手，經(jīng)常受到老師們的表?yè)P(yáng)，但也因此遭到班里同學(xué)甚至是一些好學(xué)生的嫉妒，經(jīng)常有同學(xué)在背后說(shuō)他的壞話，所以她總是很不開(kāi)心。當(dāng)我知道后主動(dòng)把伏鵬瀛和班里的同學(xué)叫到一起，對(duì)他們說(shuō)：“孩子，你們都是我的學(xué)生也是我的孩子，猶如兄弟姐妹一樣共同生活在一個(gè)大家庭里，我不想看到我的孩子不開(kāi)心、相互嫉妒，你們有什么可以敞開(kāi)胸懷來(lái)說(shuō)，大家相互理解彼此心中的想法，有什么問(wèn)題和不快可以提出來(lái)一起解決，好嗎？”孩子們聽(tīng)了個(gè)個(gè)都說(shuō)出了心里的想法，也更加理解彼此了，解決了心里的疑問(wèn)和不快，成為了好朋友。

三、用活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

我一直謹(jǐn)記著陶行知先生的一句名言“小朋友的成長(zhǎng)和進(jìn)步是我的歡快，小朋友的羸弱和拙鈍是我的憂慮，有了歡快，我將永遠(yuǎn)保持它；有了憂慮，我將設(shè)法消除它。” 根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)和小學(xué)教育的需要，我精心設(shè)計(jì)各種活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)方案從出臺(tái)、實(shí)施到總結(jié)，總是精益求精，毫不懈怠，凝聚了不少心血和汗水。在班里我每個(gè)月都要組織學(xué)

生進(jìn)行“比一比、評(píng)一評(píng)”的活動(dòng)，讓學(xué)生寫(xiě)一頁(yè)小楷、毛筆字，畫(huà)一幅畫(huà)，出一張手抄報(bào)，最后在班會(huì)課上由學(xué)生一起評(píng)比選出最好的作品貼在本班的文化走廊上。在班里成立了“愛(ài)心學(xué)習(xí)小組”，“節(jié)約資源、回收利用”，“讓我來(lái)夸夸你”等等形式多樣的活動(dòng)，通過(guò)這些活動(dòng)同學(xué)間相互學(xué)習(xí)、相互鼓勵(lì)，學(xué)會(huì)了怎樣做人，增進(jìn)了友誼，使他們成為了對(duì)社會(huì)有用的人。

四、愛(ài)的奉獻(xiàn)，碩果累累。

我全身心地投入到工作中，把愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)學(xué)生。八年來(lái)，對(duì)待教學(xué)工作總是兢兢業(yè)業(yè)，在每學(xué)期的期末檢測(cè)中，教學(xué)上得到了全校老師的肯定，在平時(shí)的生活和工作中更注意自己的行為，經(jīng)常幫助教師解決教學(xué)中的困難，團(tuán)結(jié)同事，得到了全體教師的好評(píng)，在平時(shí)經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，積極參加各種活動(dòng)，我班的伏正林同學(xué)的“三生教育書(shū)畫(huà)”獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中都獲得了優(yōu)異成績(jī)。“一分耕耘，一分收獲。”經(jīng)過(guò)不懈的努力，2008年1月四年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)測(cè)全鎮(zhèn)第三名；2008年7月四年級(jí)語(yǔ)文統(tǒng)測(cè)全鎮(zhèn)第十名、四年級(jí)品德全鎮(zhèn)第一名、五年級(jí)音樂(lè)全鎮(zhèn)第七名；2009 年7月二年級(jí)音樂(lè)測(cè)試全鎮(zhèn)第五名。2008、2009學(xué)年均被評(píng)為優(yōu)秀班主任；2009年12月我撰寫(xiě)的論文《小學(xué)音樂(lè)教育的重要性》獲曲靖市的三等獎(jiǎng)。

雖然我在事業(yè)上取得了一點(diǎn)成績(jī)，但深知成績(jī)只屬于過(guò)去，未來(lái)的路還很長(zhǎng)，還有更高的目標(biāo)等待著我去追求、去奮斗。我還將不斷進(jìn)行教學(xué)研究，提高自身的專業(yè)素質(zhì)和水平，充實(shí)和完善自己，用百倍的熱情和干勁去面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，做一名學(xué)生喜歡的好老師，家長(zhǎng)滿意的好老師。

馬街鎮(zhèn)湯官箐學(xué)校2010年6月25日

第五篇：嚴(yán)于律己,樂(lè)于奉獻(xiàn)

嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)

王肘鑒

黨員這個(gè)字眼，在我的心目中是很神圣的。她意味著博大，意味著無(wú)私，意味著全心全意為人民服務(wù)。作為一名人民教師，我將積極向黨組織靠攏，嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

有句名言說(shuō)：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”在人的心靈中，教師的心胸最開(kāi)闊。因?yàn)榻處熓恰爸R(shí)之母”，從身心兩方面對(duì)學(xué)生實(shí)施全面的關(guān)心和教育。在教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)中，包含著對(duì)人類文明的憧憬，體現(xiàn)人類對(duì)未來(lái)的憧憬！如果說(shuō)，過(guò)去的教育是以單純的知識(shí)傳授為特征的應(yīng)試教育，那么現(xiàn)代教育則越來(lái)越以人的自身發(fā)展為教育目的。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職，愛(ài)學(xué)生，應(yīng)具有時(shí)代特點(diǎn)。愛(ài)學(xué)生，這是一個(gè)永恒的主題。希望得到教師的愛(ài)，可以說(shuō)是許多孩子在學(xué)校一切思想和行動(dòng)的中心動(dòng)機(jī)。因此，新世紀(jì)的教師要時(shí)時(shí)處處充滿愛(ài)心，向孩子奉獻(xiàn)真情，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和懈怠，更來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和矯情。

愛(ài)的方式可以不同，但愛(ài)的份量沒(méi)有輕重。把愛(ài)伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開(kāi)心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽(yáng)光，這才是真正的愛(ài)。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個(gè)教師只有把為別人做出貢獻(xiàn)視為自己最高的享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產(chǎn)主義思想的一代新人”。因此，新一代的黨員教師就應(yīng)有開(kāi)闊的胸襟，把愛(ài)無(wú)私奉獻(xiàn)給每個(gè)孩子，不管大小、強(qiáng)弱、品行的優(yōu)劣，并把這一點(diǎn)看作是自己的本份，視作一種至高無(wú)上的樂(lè)趣，這就是愛(ài)的教育。即使枯萎的心也能蘇醒，即使冰凍的感情也能融化，因?yàn)檫@是世界上最博大、最深廣的愛(ài)。這樣的愛(ài)，能容納一切，能融化頑石，能點(diǎn)石成金??

教師愛(ài)學(xué)生，還必須表現(xiàn)在教師是否有淵博的學(xué)識(shí)和精湛的業(yè)務(wù)能力。因?yàn)椤皭?ài)”不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)得好一點(diǎn)，成長(zhǎng)得快一點(diǎn)。我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。”這個(gè)嚴(yán)于律己的學(xué)習(xí)精神在新時(shí)期尤需發(fā)揚(yáng)，因?yàn)闀r(shí)代變了，新知識(shí)和新信息正在以極快的速度發(fā)展著，新世紀(jì)的教師也受到了前所未有的挑戰(zhàn)。偉大的教育家陶行知先生說(shuō)得好：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。同時(shí)，21世紀(jì)的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進(jìn)一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機(jī)與活力的社會(huì)主義教育新體制。因此，新時(shí)代的黨員教師要進(jìn)一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學(xué)習(xí)中去，不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育意識(shí)，刻苦鉆研，從而提高自己的教學(xué)質(zhì)量，真正地把博大的愛(ài)傾注在教學(xué)中，用語(yǔ)言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。可以說(shuō)，對(duì)孩子充滿愛(ài)的每一堂課，都仿佛為孩子打開(kāi)一扇扇窗戶，讓孩子看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。當(dāng)代黨員教師須迎接挑戰(zhàn)，關(guān)注新聞，了解實(shí)事，用愛(ài)澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽(yáng)更加絢麗奪目。

黨員是一個(gè)稱號(hào)，是一種榮譽(yù)，更是一份責(zé)任；同時(shí)是一種品質(zhì)，又是一種能力，還是一種行為。黨員要時(shí)時(shí)處處在工作中在生活中發(fā)揮先鋒模范作用，要體現(xiàn)先進(jìn)性。黨員的先進(jìn)性是黨的生命所系，力量所在。黨的先進(jìn)性是通過(guò)黨員的先鋒模范作用來(lái)體現(xiàn)的。作為一個(gè)入黨積極分子，時(shí)刻不忘記黨員的條件和黨的誓言，時(shí)刻不忘記黨的宗旨、奮斗目標(biāo)、黨在現(xiàn)階段的任務(wù)。我將通過(guò)加強(qiáng)自己的黨性修養(yǎng)和道德修養(yǎng)，克已奉公，嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)。