第一篇：理論中心組學習總結

2011年縣XX辦

黨組中心組學習總結

2011年，縣XX辦中心組理論學習工作在縣委的領導下，在縣委宣傳部的指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以全面落實科學發展觀為重點，切實加強了中心學習組理論學習的規范化、制度化建設，堅持學以致用，不斷豐富學習內容，改進學習的形式和方式，取得了較好的效果，為確保工作的順利開展和全年工作目標的完成提供了有利的思想和組織保障。現將今年以來扶貧辦中心組理論學習情況總結如下：

一、高度重視，規范學習活動

我辦制定了中心組學習制度，黨組理論學習中心組由黨組書記任組長，辦領導班子成員和全體職工參加。年初制定了辦黨組理論學習中心組學習計劃，按照縣委的有關要求，圍繞黨和國家的大政方針及扶貧開發的中心工作，科學安排了學習內容、精心擬定了學習專題，每次集中學習研討時都有明確的主題，做到會前有自習準備，會中有重點發言，會后有總結，中心組成員都能嚴格要求，按時參加集中學習討論。辦黨組理論學習中心組學習做到了“五有”，即年初有計劃，學習過程有記錄，會中有重點發言、有心得，年終有總結。中心組成員也做到“五有”，即有學習筆記、有發言提綱、有體會文章、有學習總結、有學習目標。

二、創新方法，確保學習效果

辦黨組理論學習中心組采取集中輔導、專題討論、學習交流等學習形式，緊密聯系工作實際，不斷深化理論學習，豐富學習內容，突 1

出學習重點。

學習方法方面，主要采取以下方法：第一，集中學習與自學相結合，以集中學習為主，自學為輔。在每學期的學習計劃中，辦黨組就學習計劃進行精心安排，突出每次的學習重點，明確學習專題的重點發言對象。同時在學習計劃安排方面，還明確若干自學的專題，提出自學的思考題，提供自學的學習資料。第二，按計劃學習與突出時效相結合。隨著形勢的變化，及時調整學習計劃，更新學習內容，這是確保黨組理論學習中心組能在第一時間把握大局的重要舉措。

三、典型示范，帶動全辦學習

我辦黨組把理論學習當成政治責任、工作需要來抓,落實到人。辦黨組班子經常議學習、抓學習、管學習,辦領導帶頭學、帶頭講、帶頭寫、帶頭用。組長何敏同志率先垂范, 認真履行第一責任人職責,親自部署學習任務,親自審定學習計劃,親自主持中心組學習、親自督促中心組成員學習,帶頭開展自學和參加集中學習,帶頭做學習筆記、心得體會,帶動和推動了中心組及機關的理論學習。領導班子其他成員也都積極主動參加各項學習活動,做到一絲不茍做好學習筆記,認認真真地參與學習討論,聯系工作實際撰寫學習體會、理論文章,在全辦干部職工中形成了學理論、用理論、研究理論的良好風氣。

四、學以致用，理論指導實踐

在學習的過程中，我辦黨組理論學習中心組堅持學以致用，通過學習，領導班子在統扶貧開發上的許多重大問題上進一步達成共識，學習的成效轉化為實際工作的效果，轉化為提高全辦干部職工的思想理論水平，轉化為增強干部職工解決問題的能力，轉化為服務于扶貧

事業發展的具體行動。

總之，2011年我辦中心組理論學習取得了扎實的成效,推動了理論學習和業務建設的并進發展,為全縣XX事業的發展提供了堅強有力的理論支持,但對照學習的標準和要求，還存在一定的差距，主要體現在:學習形式還有待于進一步豐富；學習與工作矛盾有時處理還不夠好等。2012年，我辦將針對存在的問題，進一步解放思想，加強中心學習組理論學習的規范化、制度化建設，努力改進和提高中心組學習方法和效果，樹立起融安縣扶貧干部隊伍新形象，為推進我縣經濟社會又好又快發展做出新的貢獻。

XX縣XX辦

201X年12月15日

第二篇：理論中心組學習總結

承德市林業局

理論學習中心組學習情況總結

（2004年12月13日）

今年以來，我局理論學習中心組按照市委、市政府和有關部門的要求，對加強思想政治學習、理論學習、法律學習和業務學習，進一步統一各級班子的思想，提高領導干部的理論水平和行政能力作出了具體的安排部署，取得較好的成效。

一、學習安排情況

年初我局制定了學習計劃，在學習時間安排上，規定理論學習中心組每月集中學習一次，每季度召開一次學習研討交流會，理論學習中心組成員個人自學每周不少于半天時間。學習方式方法是采取集中學習和自學相結合，利用討論會、座談會進行交流。要求認真做好學習筆記，中心組成員記學習筆記不少于一萬字，有深刻認識，有鮮明觀點，有獨到見解的心得體會不少于5篇。

二、學習主要內容

在學習內容安排上突出了三個方面。一是把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為基本學習內容，貫穿全年學習工作始終；二是把十六屆三中、四中全會精神，尤其是《關于加強黨的執政能力建設》作為重

1點，結合貫徹省委六屆六次會議、市委十一屆七次會議精神，不斷提高班子整體的執政水平；三是把中央、省委、市委重要會議文件《條例》和領導重要講話作為重點學習內容，隨時學習；四是把相關法律法規，特別是《黨內監督條例》、《黨的紀律處分條例》和《行政許可法》作為主要學習內容，定期安排學習。

三、學習落實情況

一是認真組織學習毛澤東同志在黨的七屆二中全會上的講話，鄧小平同志關于加強黨的建設的重要論述和江澤民同志“三個代表”重要思想。進一步明確了新世紀新階段全黨全國各項工作的根本方針，做好新形勢下林業各項工作的總綱，用先進理論武裝頭腦，統一思想，進一步提高為民執政的意識，增強局班子的大局意識和整體觀念；提高黨員干部的創造力、凝聚力和戰斗力。二是認真組織學習胡錦濤總書記在中紀委三次全會上大力弘揚求真務實作風的講話，省委白克明書記在省紀委四次全會上的講話，景市長在市政府第二次廉政工作會議上的講話、市委姜書記在市紀委第三次全體會議上的講話和《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、切實增強班子成員的黨風廉政意識和反腐敗意識，開創黨風廉政工作新局面。三是認真學習貫徹中共中央、國務院《關于促進農民增收的若干意見》、《關于加快林業發展的決定》，省委、省政府《關于推進林業跨越是發展的決定》的重要文件，認真緊

緊圍繞改善生態環境和促進農民增收，謀劃林業發展新思路。學習時間安排是：政治理論學習日、黨團活動日。四是認真組織學習傳達貫徹黨的十六屆四中全會、省委六屆六次全會和市委十一屆七次全會精神，下發了學習貫徹黨的十六屆四中全會精神安排意見，對全系統學習貫徹做出了具體的安排部署。組織班子成員開展了認真的討論，充分認識加強黨的執政能力建設的重大意義，增強責任感和使命感。

四、學習主要效果

在學習中，我們堅持做到三個結合。一是把思想理論學習與謀劃好林業發展思路相結合。今年我們按照落實科學的發展觀和發展是第一要務的要求，在認真總結過去的發展經驗的基礎上，理清發展思路，注重工作的創新，成功地召開了全市林業工作會議，市委、市政府出臺了《全面推進林業建設的決定》，為開創林業工作新局面和實現林業可持續發展奠定了堅實的基礎。二是把學習與推動市委市政府的重大工作部署有效落實創造性地開展工作相結合。一緊密圍繞市委提出優化經濟發展環境工作，采取有力措施，取得實效，今年林業部門在優化經濟發展環境工作中從加強法制環境、政策環境、政務環境、服務環境和社會環境建設五個方面著手優化發展環境，放寬四項政策、下放六項權限、加大對非公有制林業的支持力度，規范執法行為，提高服務水平，取得明顯效果；二抓建設任務的爭取，在國家對退耕還林重大工程進行結構性、適應性調整的情況下，通過積極向國家和省爭取退耕建設任

務達到86萬畝，建設規模和投資規模保持全省前列；三順利地完成了全市森林資源二類清查、森林有害生物普查、國家營造林檢查、國家公益林監測，進一步摸清了全市林業資源的底數；四成功地接待了中直工委“愛國主義教育基地考察會議”和國家林業局“京津風沙源治理區后續產業建設現場會”、“三北地區林業工作會議”等大型會議，擴大了我市的影響；五按照市委、市政府“大避暑山莊戰略”與港方合作開發的僧冠風景區項目四月份正式開業；六按照市委、市政府抓龍頭，抓大項目推進產業化發展的要求，林業開放引資工作實現新突破，今年9.23北京承德農業項目洽談及農產品推介會上，推介的29個項目,簽約項目18項，占全市簽約項目的42%,總投資4.96億元。今年,市林業局被國家綠委授予“全國造林綠化先進單位”，森林公安局被省林業局授予“森林公安先進集體”榮譽稱號。

三是把理論學習與加強黨風廉政建設相結合。按照黨要管黨、從嚴治黨的方針，堅持以制度來管理、以法規來約束、以機制來防范、以懲戒來警示，標本兼治，綜合治理。在黨風廉政建設管理機制建設方面，我們在總結經驗的基礎上，從源頭管理上下功夫，重點建立和完善了四個機制：第一，建立思想教育機制，構筑拒腐防腐固堤工程的思想防線；第二，建立制度約束機制，構筑拒腐防腐固堤工程的制度防線；第三，建立采伐管理機制，構筑拒腐防腐固堤工程的監督防線；第四，建立責任追究機制，構筑拒腐防腐固堤工程的警示防線。堅持重大事項民主決策制度，對項目建設、資金使用、干部任免、人事調動和基礎設施建設等重大事項決策，采取深入討論，充分聽取班子成員的意見，民主決策的方式來決定。在林業重大項目建設上，堅持按項目管理辦法、建設方案和投資計劃辦事，主動接受各級審計部門的監督。今年省、市有關部門六次檢查，各檢查單位對我局財務管理制度執行情況都給予了肯定。在用人上堅持按程序辦事，民主推薦，量才使用。在隊伍建設上，按照中央提出“八個堅持、八個反對”的要求，著力加強班子和隊伍的思想作風、工作作風、學風、領導作風和生活作風方面的建設。使黨風廉政建設形成了制度化、經常化，使黨員干部保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。

第三篇：黨委理論中心組學習總結

關于呈報黨委中心組理論學習總結的報告

中共青海黃河上游水電開發有限責任公司黨組：

2008年，分公司黨委為做好中心組理論學習工作，保證時間、人員、內容、效果“四落實”。采取集中學習與自學相結合的方式。有力推動了分公司的學風建設。現將我公司《黨委中心組2008年理論學習總結》上報給你們，請審示。

附件：青海黃河水電鑫業分公司黨委中心組2008理論學習總結

黨委2008中心組理論學習總結

2008年，分公司黨委按照黃河水電公司黨組關于中心組理論學習的部署和安排，切實加強黨委中心組理論學習的規范化、制度化建設，緊密聯系公司發展的實際，堅持學以致用，充分發揮了黨委中心組理論學習的示范帶動作用。促進了公司科學決策、推動工作有力開展。現將分公司黨委2008中心組理論學習情況總結如下：

一、基本情況

2008年，是分公司建設任務異常繁重的一年，公司黨委仍然堅持把中心組理論學習擺上重要位置，緊緊圍繞“三個代表”重要思想、科學發展觀、黨的十七大精神、和諧社會等主題內容開展理論學習。為做到學習和工作“兩不誤、兩促進”，公司黨委理論學習中心組學習都安排在雙休日進行。同時黨委理論學習中心組成員按照集團公司黨委的要求，利用大量的業余時間學習了《黨章》、《集團公司工作會議精神以及陸啟洲總經理在工作會議上的報告》、《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》和《科學發展觀學習讀本》、《企業經營管理人員法律知識讀本》及中紀委七次全會精神，重點學習胡錦濤總書記在會上發表的重要講話和吳官正書記作的題為《拓展從源頭上防止腐敗工作領域，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭》的工作報告篇章，取得了較好的效果。通過學習活動，不斷創新工作思路和創新機制，提高了領導班子決策水平和領導能力，使干部思想觀念、作風得到了進一步的轉變；領導班子團結奮進，戰斗力得到提高，實現了工作業績創新，促進了公司協調、持續、健康發展。

二、主要做法及特點

（一）制定學習計劃，明確學習內容

根據集團公司的具體部署，結合本公司的實際，公司制定了黨委理論中心組學習計劃，明確了學習內容。學習計劃主要突出一個中心，做到三個結合。

1、把學習“中國特色社會主義理論體系”作為中心內容。中心組學習的首要任務是學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力掌握馬克思主義立場、觀點、方法。“中國特色社會主義理論體系”是馬克思主義中國化的最新成果。當前，學習馬克思主義，中心內容就是學習中國特色社會主義理念體系。因此，在安排學習計劃時，把學習中國特色社會主義理論體系貫穿于中心組學習的全過程。把學習中國特色社會主義理論體系同學習馬列著作、毛澤東著作和鄧小平著作結合起來；同學習馬克思主義發展史、學習黨史結合起來；同學習黨的基本經驗、黨和國家重要文獻結合起來；同學習領導干部必備的各種知識結合起來，努力提高領導干部運用理論分析和解決實際問題的能力。

2、把學習貫徹中央、省、市和集團公司重大決策，同實現公司又好又快發展結合起來。中心組學習必須圍繞中央的重大決策和重要戰略部署來進行。因此，在制訂學習計劃時，把全面準確深入學習領會中央、省、市一系列重要會議精神，作為一項十分重要任務貫穿于全年學習安排中。認真學習領會黨的十七大確定全面建設小康社會宏偉目標重大意義，牢固樹立抓住機遇加快發展的緊迫感、責任感和使命感，聚精會神搞建設，一心一意謀發展；認真學習領會十七大所涉及的一些重大理論、政策問題，學習領會完善社會主義經濟體制的目標、任務、指導思想；認真學習領會集團公司年終工作會議，把思想和行動統一到集團公司關于公司發展的基本要求、方針、政策，重大決策和工作部署上來，增強實現公司又好又快發展的積極性、主動性和創造性。

3、把學習貫徹落實科學發展觀同構建和諧企業結合起來。科學發展觀是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發展，具有鮮明的時代特征和豐富的科學內涵。因此，在制定學習計劃時，把學習貫徹科學發展觀作為重要內容，切實增強落實科學發展觀的自覺性、主動性和堅定性，努力按照科學發展觀的要求，轉變企業發展方式，增強自主創新能力，建立現代企業制度，積極構建和諧企業。

4、把加強領導班子的理論學習，同提高公司領導班子能力建設結合起來。胡錦濤總書記強調，中央要求領導干部加強學習，根本目的是要提高我們執政興國的本領，提高為人民服務的本領，提高不斷開創中國特色社會主義事業新局面的本領。為此，公司黨委理論中心組學習與各項工作緊密結合，始終圍繞提高黨委理論中心組成員理論素養，提高領導水平和決策水平，增強領導班子的凝聚力和戰斗力來進行，使公司領導班子運用馬列主義立場、觀點、方法觀察、分析和解決問題的能力明顯提升。

（二）堅持學習制度，創新學習形式

為使公司黨委理論中心組學習步入制度化、規范化軌道，我們結合公司的實際，嚴格執行《集團公司黨委理論學習中心組學習管理規定》，保證各項學習任務落到實處。

1、保障學習資料。根據學習需要，我們及時購買了《中國共產黨第十七次全國代表大會文件匯編》、《十七大報告》和《企業經營管理人員法律知識讀本》、《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》、《2008：理論熱點面對面》等理論書籍以及輔導材料、音像資料等，推薦一些有價值的理論文章、社論、評論等，供黨委理論中心組成員參考，為黨委理論學習中心組學習創造了良好的條件。

2、做好會務準備。每次中心組學習都會根據學習計劃和學習情況，協調好集中學習時間，擬定集中學習內容和討論議題，提前下發學習資料和學習通知，使中心組成員認真做好發言準備，并在集中學習時間認真履行請假手續，嚴格考勤登記，確保黨委理論學習中心組成員的到會率。

3、學習形式多樣化。堅持集中與分散學習相結合，以自學為主，輔以專題講座、學習心得交流、觀看電教片等多種形式，改進中心組學習方法；堅持普遍討論和重點發言相結合，將每個專題安排到個人進行重點準備，集中學習時進行重點發言，在此基礎上組織普遍討論，取得了較好地學習效果。在深入學習貫徹黨的十七大精神中，還邀請了市委黨校副校長張義生教授給公司兩級中心組成員作輔導報告，進一步加深了對貫徹落實黨的十七大精神重大意義的認識。

4、完善學習檔案。認真做好黨委理論學習中心組每次集中學習通知、學習材料、學習記錄、學習考勤、發言提綱、心得體會等資料整理歸檔，建立學習檔案。

（三）理論聯系實際，促進公司發展

黨委理論中心組學習對于統一思想、提高認識、總結經驗、完善決策、推動實踐具有重要作用。中心組學習堅持解放思想、實事求是、與時俱進，理論聯系實際，進一步理清發展思路，形成發展戰略，推進科學決策，提高領導水平和決策水平。圍繞省、市委的部署和要求，把研究解決公司工作中存在的突出矛盾和問題，作為中心組學習的重要課題，使學習內容更加充實、更加豐富，將學習成果轉化為公司改革發展的新思路和新舉措，指導公司改革發展的實踐。通過學習十七大精神，將兩級干部思想統一到十七大精神上，把智慧和力量凝聚到實現黨的十七大確定的各項任務上，用十七大精神統領公司全局工作；通過學習公司2008年工作會議精神，圍繞公司提出的創新做強目標，謀劃公司未來幾年發展指標并豐富內涵，加快實現2009年投產目標的步伐，支撐集團公司宏偉戰略目標的早日實現。2007年，在公司領導班子正確決策和帶領下，通過廣大員工的奮力拼搏，公司繼續保持快速發展的良好勢頭.三、存在問題及下一步打算

2007年公司黨委理論學習中心組學習雖然取得了較好效果，但與上級黨組織的要求還有一定的差距：一是黨委理論學習中心組集中學習的次數與上級黨組織的要求還有一定的差距；二是因為公司籌建任務重，中心組成員工作繁忙，經常在外出差，有幾次未能達到滿勤；三是在堅持學習理論與指導實際推動工作相結合方面需要進一步加強。

2009年，我們將認真學習十七大精神以及黨中央、國務院、省市委、集團公司重要會議和文件精神，在推進新一輪解放思想上下功夫，在圍繞公司投產目標，努力開創鑫業跨越式發展上下功夫。黨委中心組成員將帶頭學習，融會貫通，做到研究深、領會透、貫徹好，發揮好中心組學習的表率作用。通過舉行講座、座談交流、專題研討等形式認真組織黨員干部開展學習活動，確保取得實實在在的成效：一是堅持學用結合，在解放思想上下功夫，增強工作的創造性；二是堅持學用結合，在提高決策水平上下功夫，增強決策的科學性；三是堅持學用結合，在改造世界觀上下功夫，增強自警的自覺性。通過理論學習，加強理論運用和轉化，努力推動實際工作，讓理論之花轉化為加快公司實現跨越式發展的實踐之果。

黃河水電公司黨組中心組2007年理論 學習總結暨2008年理論學習計劃

2007年理論學習總結

2007年，黃河水電公司黨組按照中國電力投資集團公司黨組《關于加強領導班子思想政治建設和加強領導干部理論學習的通知》精神和要求，結合公司工作實際，認真落實公司黨組中心組理論學習制度，中心組堅持每月學習一次，全年集中學習13次，采取通讀文件、中心發言、討論座談和聽取報告會、收看教育片等形式，重點學習了黨的十七大和中紀委七次全會以及青海省第十一次黨代會精神，胡錦濤總書記在中央黨校發表的重要講話和陸啟洲總經理在集團公司慶祝建黨86周年暨“兩優一先”表彰大會上的講話、在集團公司黨組中心組學習黨的十七大精神（擴大）會議上的講話，國務院辦公廳轉發的《“十一五”電力體制改革實施意見》和國家發改委、國家電監會《關于堅決貫徹執行差別電價政策禁止自行出臺優惠電價的通知》以及國家電監會《電網企業全額收購可再生能源電量監管辦法》，《勞動合同法》、《新會計法準則》、《物權法》等法律法規；聽取了青海省檢察院反貪局同志作的預防職務犯罪報告，收看了《會計制度改革與企業發展報告會》專題片和《玩火者必自焚》、《賭之害》警示教育片。同時，緊密聯系企業實際，圍繞企業改革發展中帶有全局性、戰略性、前瞻性重大問題，以交流會、務虛會的形式進行理論學習與研究，對公司深化改革、加快發展和涉及職工群眾根本利益的迫切問題進行專題討論，切實把學習成果轉化為推動領導班子建設和企業快速發展的動力。通過堅持不懈的理論學習和不斷豐富理論學習的內容、強化理論學習的效果，使公司黨組中心組成員的政治理論素養、科學決策水平和業務工作能力得到不斷提高，較好地發揮了領導班子在堅持政治理論學習、加強思想政治建設方面的示范帶頭作用，同時引導和帶動了公司系統各級領導干部和廣大黨員、職工的理論學習。

一、提高思想認識，增強學習熱情。黨委（黨組）中心組理論學習是企業領導班子和領導干部學習理論、加強思想政治建設的重要形式，是運用理論指導實踐、提高科學決策水平的有效途徑，是發揮領導干部帶頭作用、推動全體黨員理論學習深入發展的組織保證。公司黨組中心組始終堅持把提高各級領導干部對理論學習的認識作為抓好理論學習的重要前提，明確提出“學習是一種責任、修養和境界，是做好其他一切工作的前提，是改造世界觀、人生觀和價值觀的重要途徑，是解決好安身立命問題的關鍵環節”，以此增強理論學習的自覺性和主動性，激發各級領導干部學習的熱情，并通過嚴格執行中心組理論學習制度，保證了學習時間、人員、內容、效果的“四落實”。

二、準確把握定位，強化學習效果。公司黨組緊密聯系公司領導班子及班子成員思想實際，聯系公司改革發展穩定工作實際，始終把中心組學習定位在增強貫徹落實科學發展觀的主動性和自覺性上；定位在提高領導班子政治理論素養，加強班子自身建設，增強凝聚力和戰斗力上；定位在提高領導水平和工作水平，增強科學決策和駕馭市場能力上；定位在加強黨性修養和作風建設，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和地位觀、權力觀、利益觀，增強廉潔自律意識和拒腐防變能力上。著力于研究解決本單位帶有全局性、戰略性、前瞻性的問題，針對新矛盾和新問題，在理清發展思路、提高決策水平、推進改革發展穩定上下功夫，把理論學習的成果轉化為思想方法，形成工作思路和目標，真正達到“學理論、議大事、轉觀念、出思路、強素質、促工作、建班子、增活力”的目的。

三、創新學習方法，豐富學習形式。公司黨組在理論學習的實踐中深刻認識到，在新時期、新任務面前，提高中心組理論學習質量和水平，必須要創新學習方法、豐富學習形式，做到“四個堅持”，即堅持精讀原文、堅持系統學習、堅持學習交流、堅持自學理論；實行個人自學、集中學習與中心發言相結合，把分散自學與集中學習結合起來，普遍學習與重點學習結合起來，聽取報告與深入研討結合起來，促進理論學習的不斷深入。一年來，公司黨組中心組在認真傳達、學習中電投集團公司2007年工作會議和年中工作會議精神的基礎上，對王炳華總經理作的題為《堅持改革創新，優化整合資源，促進集團公司和諧持續健康發展》的工作報告進行了深入討論，進一步研究部署了公司2007年工作。在深入學習中央經濟工作會議精神和《“十一五”電力體制改革實施意見》的基礎上，對公司“十一五”發展戰略和進一步深化改革、加快發展進行了專題討論，明確了公司“112”發展戰略目標，統一了思想，增強了信心，達成了共識。結合傳達、學習集團公司2007年黨群暨紀檢監察工作會議和黨風廉政建設推進會議精神，就進一步做好公司系統黨群暨紀檢工作進行了研究部署，提出了明確具體的要求。公司領導、機關各部門負責同志按照公司黨組中心組的安排和要求，在集中學習的基礎上，充分利用業余時間自學了規定的學習內容，撰寫了學習心得體會。

四、理論聯系實際，注重解決問題。公司黨組中心組在理論學習中，堅持做到理論聯系實際，把學與用、知與行、說與做結合起來，緊密聯系各自的思想、工作實際和公司改革發展穩定的實際，切實把理論學習與改造主觀世界結合起來，與促進公司快速發展結合起來，努力在“四個結合”和“四個能力”上下功夫，即學習理論同學習黨的歷史經驗結合起來，使中心組成員獲得與時俱進、開拓創新的精神動力，增強明辨是非和堅持原則的能力；學習理論同分析國內外政治經濟形勢相結合，增強把握大局和駕馭全局的能力；學習理論同本公司的實際相結合，用理論學習統一認識、拓展思路，增強科學決策和有效服務的能力；學習理論同促進黨風廉政建設相結合，增強廉潔自律和拒腐防變的能力。實踐證明，堅持好的學風，注重學習理論同指導實踐相結合，不僅能把理論學深學透，而且能達到促進工作、提高綜合素質的功效。

五、制定學習計劃，加強檢查考核。年初，公司黨組對本中心組理論學習進行專題研究，確定學習計劃，明確學習內容、學習方法、學習時間、研討課題、學習參考書目等，并在實踐中抓好學習計劃的落實和理論學習的督促、檢查、考核，確保了中心組學習的正常開展和學習任務的落實。

一年來，公司黨組中心組把學習理論、提高認識、研究問題、指導工作有機地統一起來，取得了新的成效。同時，公司黨組按照黨中央、中電投集團公司黨組提出的“政治素質好、經營業績好、團結協作好、作風形象好”和“講政治、有本事、肯實干、能自律、業績好”的要求，始終把中心組理論學習作為提高領導干部政治理論素養、提高決策水平和經營管理水平和加強領導班子自身建設、增強領導班子凝聚力和戰斗力有效載體，堅持嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督，使領導干部的政治思想素質和業務工作水平有了較大提高，使領導班子的整體功能得到較好發揮，確保了公司各項工作的順利進行和各項工作目標的全面完成。

2008年理論學習計劃

根據黨中央、中電投集團公司黨組關于加強領導班子思想政治建設和加強領導干部理論學習的指示精神，按照《黃河水電公司黨組中心組理論學習制度》的規定和要求，結合本公司實際，對公司黨組中心組2008年理論學習做出以下計劃：

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習黨的十七大和中紀委七次全會精神，按照“圍繞主題，把握靈魂，狠抓落實，促進工作”的總體要求，發揚黨的理論聯系實際的優良學風，緊密結合本公司實際，在深入人心上下功夫，在力求實效上下功夫，在轉變學風上下功夫，在開拓創新上下功夫，努力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效，真正做到學以致用、學以立德、學以增智，不斷提高領導干部的思想政治素質和科學決策水平。通過堅持不懈的學習，把思想和行動統一到貫徹黨的十七大精神上來，統一到實踐“三個代表”重要思想上來，統一到落實科學發展觀上來，統一到構建和諧社會上來，把智慧和力量凝聚到完成公司確定的各項工作目標和任務上來，進一步推進公司的物質文明、政治文明、精神文明建設與和諧企業建設，促進公司全面協調可持續發展。

二、學習內容

（一）重點內容

1、全面系統地學習了黨的方針政策和中國特色社會主義理論體系、科學發展觀、加強黨的執政能力建設以及先進性建設、構建社會主義和諧社會等重大戰略思想，深刻領會黨的理論創新成果所包含的新思想、新觀點、新論斷；

2、認真學習黨的十七大精神，重點學習胡錦濤總書記作的題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》的報告；

3、深入學習中央紀委第七次全體會議精神，重點學習胡錦濤總書記在全會上發表的重要講話和吳官正書記作的題為《拓展從源頭上防止腐敗工作領域，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭》的工作報告；

4、學習黨和國家有關方針政策、重要會議精神，黨和國家領導同志的重要講話。學習青海省委、省政府重要文件及重要會議精神；

5、學習中國電力投資集團公司重要文件及重要會議精神，重點學習中國電力投資集團公司2008年工作會議精神以及陸啟洲總經理在工作會議上作的工作報告。學習公司深化改革、加快發展的有關重大決策和決定。

6、學習中共中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》和中電投集團公司《關于貫徹落實〈建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要〉的實施意見》；

7、學習電力安全生產、經營管理、財會稅收、法律事務和企業文化等方面的政策、規定和前沿理論；

8、學習《企業經營管理人員法律知識讀本》和《法制宣傳資料》。

（二）自學內容

1、《中國共產黨第十七次全國代表大會文件匯編》和《十七大報告輔導百問》；

2、《科學發展觀學習讀本》；

3、《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》輔導讀本；

4、《新形勢下領導干部作風建設學習讀本》；

5、《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十一個五年規劃的建議》輔導讀本；

6、《2007年理論熱點面對面》

7、《中國共產黨黨內監督條例》和《中國共產黨紀律處分條例》；

8、政治、經濟、管理、科技、歷史等方面的知識。

三、學習方法

中心組學習采取集中學習與自學相結合的方式進行。全年集中學習12次，每月學習1次，學習采取通讀文件、中心發言、討論座談、專題講座、聽取報告等方式進行。年內，爭取安排2次講座，邀請省內外有關專家、學者或本公司領導、部門經理就黨的十七大精神、科學發展觀、構建社會主義和諧社會、企業戰略決策等進行專題講座。

四、總體要求

1、繼續加強和完善中心組制度建設，公司將進一步完善中心組理論學習檢查考核制度，使中心組理論學習更加制度化、規范化。

2、努力創新學習形式，從領導干部學習的特點出發，適應中心組理論學習向深層次發展的需要，努力探索學以致用、學用相長的新形式。

3、切實把調查研究貫穿于黨組中心組理論學習的全過程，緊密結合公司改革、發展和穩定的實際，著眼研究解決帶有全局性、戰略性、前瞻性的重大問題。年內，每位中心組成員要立足分管的工作選取專題深入調研，撰寫1篇以上有深度理論分析、有堅實實踐基礎、有科學解決方法、有前瞻性指導性的體會文章或調研報告或論文；

4、每位中心組成員要充分利用業余時間自學規定的和自選的學習內容，并認真做好讀書筆記，年底將對讀書筆記進行檢查。

5、發揮示范帶頭作用。中心組成員要帶頭學習和思考問題，引導公司黨員干部自覺加強學習，努力提高思想政治素質和業務水平。

第四篇：鄉鎮理論中心組學習情況總結

鄉鎮理論中心組學習情況總結

2005年是全面實現“十五”計劃目標，銜接“十一五”規劃的重要一年，是全面推進黨的執政能力建設，加快經濟發展，實現“新型工業第一區”宏偉目標的一年。××鎮理論中心組根據區委宣傳部年初的學習要求，結合本鎮實際需要，做到了“三堅持一保證”。現將學習情況總結如下：

一、堅持學習制度，為中心組學習的順利開展打下制度保障。年初，××鎮理論學習中心組根據形勢的變化和要求，從自身工作需要的實際出發，結合區委宣傳部安排，制定、完善并堅持了學習制度，嚴格實行學習考勤制度，力爭使學習達到制度化、科學化、規范化的要求。學習制度要求，每名中心組成員都要按時參加理論學習，無特殊情況不得缺席。因故不能參加學習的，要自己找時間補課；要做好學習筆記，中心組組長要不定期地檢查；中心組秘書要如實地做好學習記錄，記錄內容要詳細、具體；中心組秘書要至少提前一周通知各成員學習時間、學習地點、學習內容等情況……學習制度的建立并堅持，客觀上起到了約束作用，為中心組的學習順利開展打下了基礎。

二、堅持學習計劃，力戒理論中心組學習上的形式主義。年初，××鎮黨委根據工作實際需要，制定并下發了《理論中心組學習安排的通知》。通知要求全年理論中心組集中學習12次，不得少于15天；每次集中學習后都要向各黨支部下發《學習紀要》，以此來督促各黨支部的學習；結合保持共產黨員先進性教育活動安排，要求中心組成員至少要撰寫三篇學習體會。同時，根據實際的需要，九連城鎮還組織中心組成員學習了國務院辦公廳下發的36號文件及××書記的兩次講話精神。計劃一經制定，關鍵在于落實。制定并堅持學習計劃，使中心組學習有的放矢，避免了學習上的形式主義。

三、堅持中心組成員帶頭講課，使理論學習有人抓、有人管，落到實處。幾年來，××鎮始終堅持理論中心組成員帶頭講課制度。中心組成員充分利用黨員冬訓、夏訓的有利時機，結合自己的實際工作，有針對性地安排授課，將講課內容與當前工作的重心結合起來，使基層黨支部的理論學習能夠更好地開展下去。中心組成員帶頭講課，既能帶動機關和基層黨支部的學習熱情，又能促進自身理論素養的提高；既能給黨員和群眾帶去黨和政府的新政策，又能密切黨群、干群關系，提高個人威信。

四、注重學習成效，用理論學習來指導工作實踐，在工作實踐中消化理論知識。學習的目的是為了應用，是為了指導我們的工作實踐。2005年××鎮理論中心組學習，提出了在五個方面要有所改觀，即“精神狀態上有所突破，思想觀念上有所提高，工作思路上有所創新，工作方法上有所改變、工作作風上有所加強”。通過學習和運用，使我鎮的經濟工作形勢逐漸好轉；通過學習和運用，使我鎮的社會治安狀況明顯改善；通過學習和運用，使我鎮的村民集體上訪上升勢頭得以有效地控制；通過學習和運用，使我鎮的招商引資工作有了更大的突破……2005年即將過去，新的一年馬上就要到來。在區委宣傳部的正確領導下，××鎮理論中心組的學習會一如既往地堅持下去，學有所思、學有所用，最終達到學用貫通的目的。

第五篇：鄉鎮理論中心組學習情況總結（定稿）

以勒鎮2010年黨委中心組理論學習總結

2010年是“十一五”規劃銜接“十二五”規劃的一年，是執政能力建設，經濟發展年。以勒鎮黨委中心組理論學習按照年初縣委宣傳部的學習要求和本鎮需要，認真組織黨委中心組學習，現將主要學習情況總結如下：

以勒鎮緊緊圍繞推進馬克思主義學習型政黨建設這一戰略任務，認真貫徹落實中央《關于推進學習型黨組織建設的意見》，以黨委中心組為龍頭，以鄉科級領導干部為重點，以開展創建“學習型領導班子”、“學習型黨組織”，爭當“學習型黨員干部”活動為載體，進一步強化對黨的創新理論成果的學習和實踐。要求中心組理論學習全年不少于4次，每次學習不少于3天，個人自學書目不少于12本。在學習把握黨的創新理論、大政方針的同時，有針對性地開展法律、經濟、科技等最新前沿理論知識的學習。圍繞學習型黨組織建設，組織黨員干部廣泛開展“愛讀書、讀好書、善讀書”活動，推薦一批重點學習書目。進一步健全完善黨委(黨組)中心組理論學習、黨內民主生活會等相關學習制度，強化檢查、督導力度。

一、建立健全學習制度，為中心組學習的打下制度保障

1年初，以勒鎮從自身工作需要的和縣委宣傳部安排，制定了學習制度，學習考勤制度，力爭使學習制度化、科學化、規范化的要求。要求每名中心組都要按時參加理論學習，無特殊情況缺席。因故參加學習的，要找補課；要學習筆記，中心組組長要不定期檢查；中心組業務人員要如實地做好學習記錄，按照總體部署，中心組要提前一周通知學習人員、學習地點、學習內容等情況……學習制度的建立健全，客觀上起到了約束作用，為中心組的學習打下了基礎。

二、制定學習計劃，力戒理論中心組學習上的主義

年初，以勒鎮黨委因工作需要，制定并下發了《理論中心組學習安排的通知》。通知要求全年理論中心組集體學習6次，不少于18天；每次學習后都要向各黨支部通報學習情況，以此來督促各黨支部的學習；共產黨員先進性教育活動安排，要求中心組要撰寫一篇學習體會。

三、中心組帶頭講課，使理論學習有人抓、有人管，落到實處

一年來，以勒鎮理論中心組帶頭講課制度。中心組黨員冬訓、夏訓的有利時機有針對性性地安排授課，將講課內容與當前工作的重心起來，使基層黨支部的理論學習能夠地下去。

中心組帶頭講課，既能帶動機關和基層黨支部的學習熱情，又能自身理論素養的；既能給黨員和帶去黨和的新政策，又能密切黨群、干群關系，個人威信。

四、注重學習，用理論學習來工作實踐，在工作實踐中消化理論知識

學習的目的是應用，是的工作實踐。2005年××鎮理論中心組學習，了在五個要改觀，即“精神狀態上，思想觀念上，工作思路上創新，工作方法上、工作作風上”。

學習和運用，使我鎮的經濟工作逐漸好轉；學習和運用，使我鎮的社會治安狀況；學習和運用，使我鎮的村民集體上訪上升勢頭得以地控制；學習和運用，使我鎮的招商引資工作更大的……

2011年即將到來。在縣委宣傳部的下，以勒鎮鎮理論中心組的學習會一如既往地下去，學思、學用，學用貫通的目的。

中共以勒鎮委員會

2010年12月10日