第一篇：小學教職工業務學習制度

為了使全體教職工更好地勝任教育教學工作，促進業務學習正常有序地開展，便于對其規范管理，結合我校實際，特制定以下業務學習制度，小學教職工業務學習制度。

一、加強領導，明確加強責任，建立健全管理機構。

二、學校把教職工的業務培訓學習深造納入學校工作的重要一環，對教職工的業務培訓學習給予支持，進行全監督、全程管理。

三、做到計劃落實，考勤逗硬，記錄具體，總結全面。

四、做到定時間、定內容、定專題發言人，每周一下午為業務學習時間，每周必須保證2小時的學習時間，管理制度《小學教職工業務學習制度》。

五、采取集中學習和分散學習相結合，專題講座和自學相結合的方式。

六、學習時做到每次有針對性地提出一個問題，再組織教師學習有關教理論，引導教師學會理性思考教學中存在的問題。

七、要有序按計劃開展，做到內容豐富，方法多樣，具有可操作性和實際意義。

八、業務學習，堅持考勤制，遲到一次扣1元;曠課一節扣10元;無特殊情況，不得請假。

九、學習時教師必須帶上筆記本，作好記錄，鼓勵撰寫經驗論文，心得體會。

第二篇：小學教職工業務學習制度

為了使全體教職工更好地勝任教育教學工作，促進業務學習正常有序地開展，便于對其規范管理，結合我校實際，特制定以下業務學習制度。

一、加強領導，明確加強責任，建立健全管理機構。

二、學校把教職工的業務培訓學習深造納入學校工作的重要一環，對教職工的業務培訓學習給予支持，進行全監督、全程管理。

三、做到計劃落實，考勤逗硬，記錄具體，總結全面。

四、做到定時間、定內容、定專題發言人，每周一下午為業務學習時間，每周必須保證2小時的學習時間。

五、采取集中學習和分散學習相結合，專題講座和自學相結合的方式。

六、學習時做到每次有針對性地提出一個問題，再組織教師學習有關教理論，引導教師學會理性思考教學中存在的問題。

七、要有序按計劃開展，做到內容豐富，方法多樣，具有可操作性和實際意義。

八、業務學習，堅持考勤制，遲到一次扣1元;曠課一節扣10元;無特殊情況，不得請假。

九、學習時教師必須帶上筆記本，作好記錄，鼓勵撰寫經驗論文，心得體會。

第三篇：教職工政治業務學習制度

靈山縣古城中學政治業務學習制度

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業道德和業務水平直接影響 學生的成長，對提高民族素質起著非常重要的作用。為了進一步提高 教師的政治素質和業務水平，結合本校實際，特制定教師政治業務學習制度。

一、政治學習

1、教師應堅持每周一下午的政治學習。

2、學校在確定政治學習的主要內容、步驟、方式的前提下，有 目的地組織政治學習。政治學習活動的內容要認真準備，會議要準時 召開，教職工要按時參加。

3、全校政治學習時間，教職工必須按時出席，特殊情況不能參 加學習的要事先向校長請假，根據有關規定辦理請假手續。無故不參 加政治學習者，按曠工處理。

4、學習期間，應集中精力，關掉手機，不講話、不交頭接耳、不看報、不批改作業、不做與會議無關的事，不中途離開會場；做好 學習記錄。

5、每次學習采取學（文件），議（分組議論），看（影視、展覽），聽（輔導報告），講（宣講文件），布（布置臨時任務），寫（心得體 會）等方法，不斷提高學習質量。

6、為使政治學習由軟任務變為硬指標，學校將政治學習情況納 入學年考核和繼續教育課時計算中。

7、學習筆記每月批閱一次，每學期學習筆記字數不少于 5000 字。

二、業務學習活動

1、每周四下午進行業務學習活動。

2、按每周指定的時間和地點按時參加業務學習，做到不遲到、不早退，不無故缺席

3、要加強專業理論知識的學習，不斷更新專業理論知識。

4、根據教育教學改革的要求，要注重本學科以外各科知識的學習。

5、要積極參與備課組集體備課活動，并主動發表自己的見解。

6、要積極參與聽課、評課活動，每學期聽課不少于 15 節。

7、加強常規教學各環節的研究，提高各個教學環節的科學性、高效性。

8、積極學習現代教育技術，45 歲以下任課教師人人能上多媒體 課。

9、學習筆記每月批閱一次，每學期學習筆記字數不少于 5000 字。

第四篇：教職工政治,業務學習制度

湖海學校教職工政治業務學習制度

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業道德和業務水平直接影響學生的成長，對提高民族素質起著非常重要的作用。為了進一步提高教師的政治素質和業務水平，結合本校實際，特制定教師政治業務學習制度。

一、政治學習

1.教師應堅持每周一下午的政治學習。

2.學校在確定政治學習的主要內容、步驟、方式的前提下，有 目的地組織政治學習。政治學習活動的內容要認真準備，會議要準時 召開，教職工要按時參加。

3.全校政治學習時間，教職工必須按時出席，特殊情況不能參 加學習的要事先向校長請假，根據有關規定辦理請假手續。無故不參 加政治學習者，按曠工處理。

4.學習期間，應集中精力，關掉手機，不講話、不交頭接耳、不看報、不批改作業、不做與會議無關的事，不中途離開會場；做好 學習記錄。

5.每次學習采取學（文件），議（分組議論），看（影視、展覽），聽（輔導報告），講（宣講文件），布（布置臨時任務），寫（心得體 會）等方法，不斷提高學習質量。

6.為使政治學習由軟任務變為硬指標，學校將政治學習情況納 入學年考核和繼續教育課時計算中。7.學習筆記每月批閱一次，每學期學習筆記字數不少于 5000 字。

二、業務學習活動

1.每周四下午進行業務學習活動。

2.按每周指定的時間和地點按時參加業務學習，做到不遲到、不早退，不無故缺席

3.要加強專業理論知識的學習，不斷更新專業理論知識。

4.根據教育教學改革的要求，要注重本學科以外各科知識的學習。

5.要積極參與備課組集體備課活動，并主動發表自己的見解。

6.要積極參與聽課、評課活動，每學期聽課不少于 15 節。

7.加強常規教學各環節的研究，提高各個教學環節的科學性、高效性。

8.積極學習現代教育技術，45 歲以下任課教師人人能上多媒體 課。

9.學習筆記每月批閱一次, 每學期學習筆記字數不少于 5000字。

第五篇：教職工政治業務學習制度

政治業務學習制度

教師是人類靈魂的工程師，教師的職業道德和業務水平直接影響 學生的成長，對提高民族素質起著非常重要的作用。為了進一步提高 教師的政治素質和業務水平，結合本校實際，特制定教師政治業務學習制度。

一、政治學習

1、教師應堅持每周一下午的政治學習。

2、學校在確定政治學習的主要內容、步驟、方式的前提下，有 目的地組織政治學習。政治學習活動的內容要認真準備，會議要準時 召開，教職工要按時參加。

3、全校政治學習時間，教職工必須按時出席，特殊情況不能參 加學習的要事先向校長請假，根據有關規定辦理請假手續。無故不參 加政治學習者，按曠工處理。

4、學習期間，應集中精力，關掉手機，不講話、不交頭接耳、不看報、不批改作業、不做與會議無關的事，不中途離開會場；做好 學習記錄。

5、每次學習采取學（文件），議（分組議論），看（影視、展覽），聽（輔導報告），講（宣講文件），布（布置臨時任務），寫（心得體 會）等方法，不斷提高學習質量。

6、為使政治學習由軟任務變為硬指標，學校將政治學習情況納 入學年考核和繼續教育課時計算中。

7、學習筆記每月批閱一次，每學期學習筆記字數不少于 5000 字。

二、業務學習活動

1、每周四下午進行業務學習活動。

2、按每周指定的時間和地點按時參加業務學習，做到不遲到、不早退，不無故缺席

3、要加強專業理論知識的學習，不斷更新專業理論知識。

4、根據教育教學改革的要求，要注重本學科以外各科知識的學習。

5、要積極參與備課組集體備課活動，并主動發表自己的見解。

6、要積極參與聽課、評課活動，每學期聽課不少于 15 節。

7、加強常規教學各環節的研究，提高各個教學環節的科學性、高效性。

8、積極學習現代教育技術，45 歲以下任課教師人人能上多媒體 課。

9、學習筆記每月批閱一次，每學期學習筆記字數不少于 5000 字。