第一篇：關于印發《開展加強領導干部黨性修養樹立文明的價值觀學習討論活動實施方案》的通知

湘色勘郴黨字?2009?25號

中共湖南省有色地質勘查局一總隊委員會

關于印發《開展加強領導干部黨性修養樹立

文明的價值觀學習討論活動實施方案》的通知

隊屬各黨支部、單位（科室）：

我隊《開展加強領導干部黨性修養，樹立文明的價值觀學習討論活動實施方案》已經隊黨委研究同意，現印發給你們，請認真學習領會，結合實際貫徹落實。

二○○九年十一月九日

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中共湖南省有色地質勘查局一總隊委員會

開展加強領導干部黨性修養樹立文明的價值觀

學習討論活動實施方案

2009年9月29日，在湖南省有色地質勘查局黨組中心組學習（擴大）會議上，局黨組書記、局長王迪生同志作了題為《加強領導干部黨性修養，樹立文明的價值觀》的報告。為把報告的精神落實到實處，根據湘色勘黨?2009?18號文件精神，決定在全局范圍內開展“加強領導干部黨性修養，樹立文明的價值觀”學習討論活動。按照局學習討論活動領導小組的部署，結合單位實際，我隊制定如下學習討論活動實施方案。

一、認真學習，深刻領會，充分認識學習討論活動的意義

加強領導干部的黨性修養，樹立文明的價值觀，既是《黨章》的明確要求，也是黨員領導干部共同奮斗的思想基礎，更是拒腐防變的強大思想武器。正確文明的價值觀決定著黨員領導干部的人生價值取向，事關理想信念，關系著黨的生命力。在市場經濟條件下，社會經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系、分配方式日趨多樣化，一些黨員干部的思想觀念受到了沖擊，理想信念動搖，講條件、講利益、講攀比的思想大量存在。因此，黨員干部要加強學習，時刻牢記自己是一名共產黨員，一名黨的領導干部，加強黨性修養，樹立文明的價值觀，才能保持共產黨人的高尚情操。

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在此次學習討論活動中，黨員領導干部要帶頭真抓實學，通過學習凈化心靈，豐富思想，提升境界，增強能力。

二、目標明確，著力解決突出問題，確?；顒尤〉脤嵭?/p>

一是學習討論活動必須聯系實際，著力找出并解決在黨性、品德、作風、能力和單位核心利益受損等方面存在的突出問題。

二是著力解決一些黨員領導干部理想信念動搖，宗旨意識淡漠的問題。通過學習討論活動，讓黨員領導干部在思想上弄清楚“你是誰？為了誰？什么是文明的價值觀？”等問題，真正在思想上得到一次洗禮。

三是切實解決當前黨員干部黨紀觀念、工作作風、品德修養、民主決策等方面的問題，用文明的價值觀去武裝黨員干部的思想。黨員干部中思想觀念方面存在一些問題，如黨性觀念不強，有小進則滿安于現狀，憂患意識、競爭意識不夠強，作風漂浮，責任心缺失，職責不明，執行力不強等。要通過學習，用文明的價值觀來解決這些方面的問題，切實提高我們廣大黨員干部的政治、思想、工作等方面的素質和服務能力。

四是加強重大項目、重點項目的監管力度，進一步貫徹落實“三重一大”問題的民主決策，以確保單位核心利益不受損害。在重要環節、重點領域、重點項目上尋求重點突破。

三、學習討論活動的具體方法和步驟

（一）成立工作機構。我隊于2009年11月5日成立學習討論活動領導小組，黨委書記覃遠新同志任組長，隊長伍選華同志

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任副組長，隊領導，審計科、人事科、綜合辦負責人，各支部書記為領導小組成員，領導小組辦公室設隊綜合辦，負責日常工作。

（二）制定實施方案。結合我隊工作實際，在廣泛征求意見的基礎上制定出我隊開展學習討論活動實施方案，報局學習討論活動領導小組審查備案。

（三）進行思想發動。11月11日，召集在崗工作人員、各支部委員召開動員大會。對學習討論活動進行動員和部署，由黨委書記覃遠新同志帶領大家全文學習王局長的報告，明確開展學習討論活動的重大意義、總體要求和方法步驟。

（四）認真組織學習。11月下旬組織一次隊中心組專題學習。11月中下旬，組織各黨支部上一次專題黨課，每一位在崗黨員及中層以上干部要結合個人實際和分管的部門寫一篇心得體會，并于11月底交到隊學習討論活動領導小組辦公室。

（五）12月中下旬組織一次高質量的隊領導班子民主生活會。領導班子成員要緊緊圍繞樹立文明的價值觀這一主題，按照加強領導干部黨性修養的要求，緊密聯系實際，深入查找各方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展嚴肅認真的批評與自我批評。

（六）制定整改落實方案，針對這次學習討論活動需重點解決的問題，分析原因，突出重點，明確整改責任，落實整改時間，分門別類整理形成整改方案。

四、領導重視，組織保障

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（一）加強組織領導，明確主要責任人、直接責任人。黨員領導干部要帶頭參加學習討論活動，起表率作用，認真落實責任。各黨支部要認真組織，保障學習活動的開展。每個黨員、干部要做好學習筆記。各黨支部要及時反饋信息，上報活動情況。

（二）加強督促檢查。隊領導班子成員結合工作分工，要對分管的科室（部門）掌握情況，加強督促與指導。同時廣泛聽取基層單位的意見，自覺接受群眾的監督。

（三）學習工作兩不誤、兩促進。各科室（部門）要統籌兼顧，合理安排，把開展學習討論活動與推動各項工作緊密結合起來，與加強機關作風建設結合起來，做到學習工作兩不誤、兩促進，使開展學習討論活動真正成為做好“富民強隊”工作的強大動力。

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主題詞：實施方案學習討論活動△通知

抄送：湖南省有色地質勘查局

中共湖南省有色地質勘查局一總隊委員會2009年11月9日印發

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第二篇：關于在全縣開展領導干部“大學習、大調研、大討論”實踐活動實施方案

關于在全縣開展領導干部“大學習、大調研、大討論”實踐活動實施方案

為深入貫徹落實科學發展觀，切實樹立“政治堅定、作風優良，勤于學習、善于思考，與時俱進、勇于創新，公道正派、廉潔自律”的領導干部良好形象，加快推進全縣經濟社會大發展、快發展，按照縣委的總體部署和要求，結合**工作實際，現就集中開展好“大學習、大調研、大討論”活動，制定如下實施方案。

一、指導思想

以全面貫徹落實科學發展觀為指導，圍繞縣十四次黨代會提出的“推進三化統籌、打造富庶和諧新**”這一主題，采取多種形式引導領導干部，集中開展“大學習、大調研、大討論”活動，以此激勵全縣干部群眾進一步解放思想，明確目標，開拓創新、真抓實干，切實以自身思想、組織、作風、制度建設的新跨越，推動**經濟社會全面升級進位。

二、活動內容

按照縣委安排，結合學習貫徹黨的十七大、四中、五中、六中全會精神，以及縣十四次黨代會和“兩會”精神，組織全縣領導干部，圍繞“強化機關作風建設、樹文明新風正氣、深化創先爭優活動、加強和創新社會管理”等問題，深入開展“大學習、大調研、大討論”主題實踐活動，切實在全縣掀起解放思想、與時俱進，務實創新、真抓實干的活動熱潮。具體活動內容，要重點圍繞以下四個方面進行。

一是扎實開展機關作風集中整頓活動。重點圍繞“六查”開展工作。1.查業務學習和政治素養。是否制定詳細的整體學習規劃；是否能夠利用固定時間堅持常態化學習；是否有嚴格的學習考核制度。查機關干部是否能夠準確掌握黨和國家的方針政策；是否緊貼省、市、縣中心工作，服務大局；是否熟練掌握職責范圍內的業務知識；是否制定詳細的學習計劃和記錄學習筆記；是否積極參加單位組織的學習活動。2.查工作秩序和工作紀律。查部門日常工作秩序是否正常；班子成員是否存在無故缺崗現象；是否建立嚴格的考勤、檢查、獎懲制度。查機關干部是否存在空崗、漏崗現象；是否存在上班時間不干工作，竄科室聊天、上網玩游戲、炒股等不良行為；是否存在午間飲酒等違反工作紀律現象和問題。3.查執行能力和政令暢通。查部門對縣政府安排部署的重點工作是否認真貫徹落實；是否認真執行縣政府有關規定；是否存在部門利益至上，搞上有政策下有對策的現象。查機關干部是否嚴格遵守縣政府依法行政的各項制度；是否存在有令不行、有禁不止等“中梗阻”現象。4.查依法行政和工作效率。查部門是否認真嚴格按照法律法規開展工作；是否所有行政審批項目進入到政務大廳集中辦理；是否嚴格執行政務公開的各項規定；是否嚴格按照要求通過軟環境建設管理系統開展清理和規范行政權力；是否通過軟環境建設管理系統嚴格執行檢查審核備案制度。查機關干部是否存在向企業、群眾吃、拿、卡、要的現象；窗口工作人員是否嚴格執行首問負責、一次性告知等制度；是否存在辦事推脫、敷衍塞責、效率低下等問題。5.查工作創新和為民服務。查部門是否制定支持企業發展，方便群眾辦事的措施和辦法；是否嚴格執行包保企業制度，百名科（股）長是否履行進千家企業、商戶職責，主動上門為企業服務。查機關干部是否主動聯系群眾，認真細致解決群眾反映的問題，維護群眾合法權益。6.查精神狀態和工作作風。查部門班子成員和機關干部是否存在精神萎靡，責任心不強。工作心中無數現象；是否存在不敢碰硬，不堅持原則，不盡職盡責問題；是否存在工作作風漂浮，說的多做的少，部署多落實少等現象；是否存在官僚主義和形式主義，只重政績不看實際等問題。

牽頭部門：縣紀委、縣政府辦公室、縣監察局 二是進一步深化創先爭優活動。重點做好創先爭優活動指導、領導點評、承諾踐諾情況督促檢查等工作，推進創先爭優活動深入開展。按照縣委部署要求，每名領導干部都要建立創先爭優活動聯系點。要經常深入聯系點，幫助解決工作中存在的實際問題。特別是要積極幫助農村基層黨組織，搞好產業調整和經濟發展，壯大集體經濟，改變經濟和社會發展的薄弱狀況，促進村級組織升級晉位，努力把聯系點辦成示范點。切實推進“三幫扶”活動，每名領導干部要深入聯系點走訪慰問困難群眾不少于5戶，幫助解決生產生活中的實際問題。重點在就業指導、資金扶持、物資幫助、技術傳播、技能培訓、信息提供、愛心捐贈、法律維權、親情陪伴等方面開展幫扶活動；要指導開展好服務部門和窗口單位服務群眾創先爭優活動，切實解決門難進、臉難看、話難說、事難辦等群眾反映突出點問題，不斷提升群眾的滿意度。

牽頭部門：縣委組織部

三是積極開展“樹新風正氣”主題教育。在縣城開展新風正氣進機關、進社區、進行業活動?？h城內各單位、社區、窗口服務行業等部門要加強對干部群眾文明意識教育，通過座談研討、主題演講、訪貧問苦主題實踐等活動引導干部群眾自覺踐行“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民道德規范。要在人口密集區域增設文明標識，每個文明窗口單位要制作2-3個永久性文明標識，懸掛張貼在醒目地方，提醒干部群眾事事注重文明言行，處處營造文明氛圍，自覺做到文明禮讓、文明用語、文明購物、文明餐飲、文明娛樂、文明交往。

在農村開展文明新風進村屯活動，各鄉（鎮、場、園區）要采取印發文明新風宣傳單、村屯大喇叭、粉刷宣傳標語等形式加強對農民的引導教育。大力倡導崇尚科學、反對封建迷信，摒棄不文明、不和諧行為，不參與黃賭毒等違法和低級庸俗活動，倡導健康科學理念，發揚勤儉節約傳統美德，反對揮霍浪費奢侈享樂，追求健康向上的生活方式。要關愛弱勢群體，積極開展“送溫暖、獻愛心”活動?？h直各部門要結合各單位工作實際，積極組織機關干部開展“送崗位、送信息、送科技、送服務”下村屯活動。

要總結宣傳鄰里互助、孝媳賢婆、見義勇為、創業致富、愛崗敬業等方面的典型，讓干部群眾學有榜樣、趕有目標，以典型的先進事跡引領社會新風尚。

牽頭部門：縣委宣傳部

四是推進創新社會管理活動。重點以開展“大教育、大防控、大信訪、大服務”活動為載體，以下基層、聽民聲、解民憂、安民心、穩民情為主要內容，以做好群眾工作、強化平安建設、夯實基層基礎為重點，以提高領導干部做好群眾工作、處理復雜問題的能力和水平為落腳點，不斷把社會管理推向深入，探索一條具有乾安特色的社會管理新路子。具體工作中，各級領導干部要充分發揮總攬全局、協調各方的領導核心作用，準確把握社會管理的正確方向，力爭做到矛盾糾紛就地化解、就地解決，真正做到情況在一線掌握，問題在一線處理，形象在一線樹立，實現“小事不出村、大事不出鄉、難事不出縣、矛盾不上交”，全面提升廣大黨員干部化解矛盾糾紛的能力。

牽頭部門：縣政法委

三、目標要求

通過“大學習、大調研、大討論”活動的開展，要使全縣各級領導干部在五個方面有新的提升：一是在學習上要有新進步。切實在全縣領導干部當中，牢固樹立“不學習就是落后，不好好學習就是退步”的理念，進一步增強廣大領導干部抓學習、重修養的責任意識、大局意識和緊迫意識，努力形成勤于學習、善于學習、樂于學習的濃厚氛圍，通過學理論、學政策、學業務、學法律、學科技等，不斷增強領導干部的服務能力、創新能力和推動落實的能力。二是在思想認識上要有新提升。通過組織廣大領導干部，認真系統地學習領會黨的路線、方針、政策和省、市、縣文件精神，深入反思查找自身與新形勢、新任務、新要求不相適應的問題和不足，努力在廣大領導干部當中形成爭先創優的共識和支持發展、服務發展、推動發展的強大工作合力。三是在各項工作上要有新起色。教育引導廣大黨員領導干部以“大學習、大調研、大討論”活動為動力，以“推進三化統籌、打造富庶和諧新乾安”為目標，不斷強化創新意識、效率意識、實干意識、奉獻意識，開拓進取，務實苦干，努力把各地各部門建設成為黨性強、作風正、工作優、忠實實踐科學發展觀的表率部門。四是在轉變作風上有新提高。按照厲行“實、細、快”的要求，教育和引導黨員干部自覺講黨性、強作風、作表率、爭優秀，著力破解黨員干部中不符合科學發展要求的作風方面的突出問題。重點解決干部宗旨意識不強、精神萎靡不振、法律意識淡薄、勤廉意識淡漠、工作作風漂浮、執行力不強等問題，以治庸提能力、以治懶增效能、以治散正風氣，大力倡導真抓實干、勤政廉潔、雷厲風行，顧全大局的作風，以優良的黨風帶政風促民風，努力打造一支素質優良、作風過硬、工作務實、勤政為民的黨員干部隊伍。五是在創新社會管理上有新作為。按照“一切為了民生、一切為了和諧”的要求，引導黨員干部樹立民本理念、服務理念、民主理念和法治理念，積極改革創新，大膽探索實踐，著力破解影響社會管理的體制機制障礙。重點解決信訪、社區服務、流動人口和社會組織管理、安全生產等方面的突出問題，健全群眾利益維護協調機制和矛盾糾紛調處機制，最大限度激發社會活力，最大限度增加和諧因素，最大限度維護社會穩定。

四、活動時間

本次實踐活動自2012年2月3日開始，至2月16日結束，共計2周時間。

五、方法步驟

“大學習、大調研、大討論”活動參與范圍是全縣領導干部。活動分三個步驟進行。

第一階段：學習動員（2月3日-2月5日）

主要任務是抓好組織發動，加強學習和宣傳，營造解放思想、加快發展的強大輿論聲勢和良好社會氛圍，為整個活動奠定思想基礎。重點把握好三個環節：

1、積極組織動員部署。制定全縣”大學習、大調研、大討論”活動方案,對活動進行全面部署。各單位要制定本單位活動實施方案，按照縣委要求及時召開動員會，一把手要親自掛帥，幫助黨員干部充分認識開展“大學習、大調研大討論”活動的重要意義，統一思想，提高認識，掀起“大學習、大調研、大討論”活動高潮。

2、采取多種形式開展理論學習。采取集中學習與自學相結合、系統學習與專題學習相結合、務虛學習與思考實際問題相結合的方式深入學習。各地各部門在學習動員階段至少要組織一次主題宣講。學習內容分必學和選學兩部分，學習內容重點放在黨的各項方針政策、省、市相關文件及領導講話，特別是要進一步學習縣十四次黨代會精神，深刻把握會議精神實質和深刻內涵，力爭做到學深、學透、學懂，熟記于胸，善于運用，狠抓落實。同時，做好學習活動記錄，每名黨員干部要做好學習筆記。

3、采取多種措施保證學習效果。一是組織中心組理論學習活動。基層單位要在此階段組織開展一次以上專題理論學習活動。二是開展主要領導干部帶頭作形勢報告活動。各單位主要領導在學習動員階段至少做一次本系統、本行業發展形勢報告。三是開展督學活動?？h委將組織力量深入基層進行督學，參加基層黨委中心組和各單位組織的學習，抽查理論學習筆記，指導和檢查學習活動。

第二階段：討論調研（2月6日-2月12日）

主要任務是圍繞縣十四次黨代會提出的“打造富庶和諧新乾安”的任務目標，針對黨員干部在思想觀念、工作作風、理論認識、工作實踐等方面存在的實際問題，認真開展查擺剖析。重點把握四個環節。

1、多渠道征求意見。各地各部門要采取座談、走訪、問卷調查、設臵征求意見箱等多種形式征求意見。征求意見的范圍包括本地、本部門干部群眾，本系統上下級機關，與本系統關系密切的相關部門以及服務對象。

2、積極開展討論交流。各地各部門要以如何貫徹落實省、市各級領導重要講話精神，全面落實縣委、縣政府的工作部署，實現我縣經濟社會又好又快發展這一主題，結合本部門實際，開展思想交流。通過召開座談會、交流會、報告會，撰寫心得體會文章等多種形式，廣泛討論問題,相互交流思想，進一步認清我縣當前經濟社會發展形勢，統一思想，凝聚力量。

3、開展集中調研活動?？h級領導干部和局鄉級一把手要圍繞學習討論中提出的重點問題，特別是圍繞制約我縣發展的瓶頸問題，結合自身中心工作，組織開展專題調研。通過深入基層，進一步了解群眾最關心、最需要解決的問題。通過調研，進一步發現工作中存在的不足。每名領導干部要通過調研，至少形成一篇有價值的調研報告。同時，各級領導干部要在廣泛征求意見、討論交流思想和深入調研的基礎上，采取自己找、群眾提、相互點、上級幫等辦法，查擺剖析思想觀念、工作作風、理論認識、工作實踐等方面存在的實際問題，撰寫剖析材料。

第三階段：總結提高（2月13日-2月16日）主要任務是形成整改方案，形成解決問題、加快發展的方法措施、政策和制度，推動工作。重點把握好三個環節：

1、落實整改措施。要根據查擺出的問題制定相應的整改方案，各級領導干部要嚴格按整改方案確定的整改時限和責任要求認真整改。要及時了解基層單位和黨員干部的整改情況?；顒宇I導小組將對各單位整改情況進行評議，評議結果要在一定范圍內向群眾通報。對于整改措施不力、效果不好、群眾不滿意的，要重新進行整改。

2、做好總結反饋。整改工作結束后，各單位要認真總結“大學習、大調研、大討論”活動經驗，將活動情況向黨員干部、群眾進行通報。并形成活動總結報告上報縣活動領導小組。縣活動領導小組將組織整改成果展示，各地各部門在活動結束時要召開活動總結大會，總結活動成果。

3、建立長效機制。各地各部門在積極做好“大學習、大調研、大討論”活動成果轉化的同時，要認真總結活動中有利于廣大黨員干部解放思想、加快發展的好措施、好辦法，探索推進工作的長效機制，使轉變作風、提高效能、推進工作經常化、制度化，成為每一名黨員干部的自覺行動。

六、工作要求

要把開展“大學習、大調研、大討論”活動，作為當前一項重要政治任務，切實加強領導，精心組織，周密安排，抓好落實。

1、加強領導，精心組織?？h委成立“大學習、大調研、大討論”活動領導小組，由縣委書記、縣長任組長，縣委副書記、縣紀委書記、縣委組織部長、縣委宣傳部長、縣政法委書記任副組長，縣委辦公室、縣政府辦公室、縣委組織部、縣委宣傳部、縣紀委、縣政法委等有關部門主要負責同志為成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣委辦公室，具體負責活動的組織協調工作。全縣各級黨組織要成立“大學習、大調研、大討論”活動領導小組，把這次活動擺到突出位臵，主要領導要負總責、帶頭抓，分管領導要專抓專管此項工作，確?；顒釉鷮嵱行?、順利進行。同時，各地各部門結合自身工作實際和行業特點，認真制定實施方案，精心設計活動載體，一絲不茍地抓好組織實施，最大限度地突出“大學習、大調研、大討論”活動的針對性、嚴肅性和實效性。

2、聯系實際，注重實效。各地各部門要把“大學習、大調研、大討論”活動與中心工作、業務工作結合起來，統籌兼顧，合理安排，確保活動和各項工作協調發展，同步推進。各地各部門負責人及廣大干部要帶頭開展“大學習、大調研、大討論”活動，明確思路、找準定位，堅定信心，加壓鼓勁，以實際行動帶動“大學習、大調研、大討論”活動的深入開展，用“大學習、大調研、大討論”活動所激發出的巨大潛能推動各項工作的跨越式發展，努力做到“兩不誤、兩促進”。

3、加強宣傳，嚴格督查。全縣各地各部門要通過召開會議、出簡報、發放宣傳資料等多種形式，對開展“大學習、大調研、大討論”活動的目的意義、指導思想、主要任務、目標要求及方法步驟進行廣泛深入的宣傳，切實營造濃厚的活動氛圍?？h活動領導小組要切實負起責任，認真進行指導，并及時進行督促檢查，對活動開展好的單位將通報表揚，活動開展差的進行通報批評，切實防止走過場、搞形式主義，確?！按髮W習、大討論、大調研”活動取得實實在在的成效。

附：**縣領導干部開展“大學習、大調研、大討論”實踐活動縣級領導包保聯系點一覽表

第三篇：關于開展學習大討論活動的實施方案

關于開展學習大討論活動的實施方案

為扎實搞好學習教育環節的工作，促進黨員干部群眾思想靈魂大洗禮，進一步增強黨員干部群眾踐行黨的群眾路線的思想自覺和行動自覺，根據《關于做好全市黨的群眾路線教育實踐活動學習教育、聽取意見環節工作的通知》（株群組發?2014?7號）的要求，決定在全局深入開展專題大討論活動，為確保此次大討論活動的順利開展，特制定實施方案如下：

一、指導思想

認真貫徹落實中央和省、市委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動決策部署，以科學發展觀為指導，以“入黨為什么、為黨干什么”為先導，以“五項教育、五項反思”為抓手，以不怕亮丑、不怕痛的勇氣查找差距、解決問題，爭做群眾貼心人，讓群眾觀點入腦入心，實現靈魂革命，為實現黨員干部群眾思想作風大改變，建設教育強市打下扎實的思想基礎。

二、主要內容

1、開展“做群眾貼心人”專題討論活動。圍繞如何增強宗旨意識、強化群眾立場、向群眾學習、拜群眾為師進行討論；把專題討論與當前開展的調研、征求意見結合起來，圍繞如何真實了解民生、民情、民心進行討論；把專題討論與局中心工作結合起來，圍繞“三個轉型、七個升級”以及 推進2014年十大重點項目進行討論；把專題討論與查找問題結合起來，并結合查找本單位黨員干部“四風”具體表現及危害進行討論；把專題討論與建言獻策結合起來，圍繞如何落實為民服務清廉的具體要求、改進作風、服務群眾、切實解決聯系服務群眾“最后一公里”問題進行討論，體現“踐行群眾路線”這一主題。

2、開展“入黨為什么、為黨干什么”大討論活動。對照《黨章》，結合本單位、本崗位的實際，圍繞“入黨為什么、為黨做什么”廣泛開展討論。討論“入黨為什么”，主要對照自己理想信念是否堅定，政治品質是否過硬；討論“為黨做什么”，主要對照自己責任是否履行到位，工作是否讓組織滿意。通過討論來回答新時期黨組織和黨員如何體現先進性，如何創先爭優，如何樹立良好形象，進一步加強黨性修養，堅定理想信念。

3、開展“五項教育”“五項反思”大討論活動。開展“五項教育”“五項反思”專題大討論（“五項教育”即黨性觀念教育、價值觀念教育、組織觀念教育、法紀觀念教育、群眾觀念教育；“五項反思”即深刻反思是否存在政治立場不堅定的問題；深刻反思是否存在人生觀、價值觀扭曲的問題；深刻反思是否存在黨紀法紀觀念淡薄的問題；深刻反思是否存在明哲保身、好人主義的問題；深刻反思是否存在正義良知缺失的問題），教育引導黨員干部切實增強宗旨意識、組織紀律觀念和政治定力，牢固樹立為民務實清廉的價值追求。

三、時間安排

4月23日上午：“做群眾貼心人”大討論

4月23日下午：“入黨為什么，為黨干什么”大討論 4月24日：“五項教育、五項反思”大討論

四、方法步驟

1、加強學習?；顒硬扇∠葌€人自學準備、再集中學習、相互交流的方式，認真學習黨章和黨的十八大、十八屆三中全會以及總書記系列講話精神，重點學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《各地聯系服務群眾經驗做法選編》、《損害群眾利益典型案例剖析》、《黨的群眾路線與群眾工作——經典論述摘編》，從思想意識上理解、掌握、運用“為了誰、依靠誰、我是誰”群眾觀，為開展好大討論活動奠定思想基礎。

2、深入思考。局機關黨員干部要緊密聯系個人思想和工作實際，把“群眾滿意不滿意”作為檢驗一切工作的最高標準，深刻總結和反思自己對馬克思主義群眾觀點的認識和貫徹黨的群眾路線的情況。

3、討論交流。召開專題討論會，組織黨員干部緊扣主題，結合自身工作深入開展研討交流，達到提高思想意識、相互促進的作用。

五、工作要求

1、領導帶頭示范。主要領導要親自動員部署、帶頭參與大討論，敢于直面矛盾，敢于觸及問題，敢于剖析自我，帶動大討論活動的開展。

2、堅持問題導向。要堅持問題導向，對踐行群眾路線過程中出現的反面典型和案例進行深入剖析，認真查找原因，并舉一反三查找工作中的薄弱環節和問題，有針對性的進行整改，增強群眾觀念，促進作風轉變，提升服務能力和水平。

3、做好結合文章。要把大討論與完成2014年組織工作目標任務結合起來，通過討論，切實解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的根本問題。

第四篇：關于開展海事核心價值觀大討論活動的通知

關于開展海事核心價值觀大討論活動的通知

局屬各黨支部：

根據部局黨工部《關于在全國海事系統開展海事核心價值觀大討論活動的通知》（具體見附件）和海南局黨工部的相關通知要求，我局決定近日在局屬各黨支部中開展海事核心價值觀大討論活動。

請各黨支部圍繞著文件附件中“海事核心理念”的內容，認真組織廣大干部職工開展大討論活動，提出修改建議，并 將學習討論情況于3月10日前報黨群工作部。

特此通知

附件：《關于在全國海事系統開展海事核心價值觀大討論活動的通知》

黨群工作部 二O一O年三月八日 中共交通運輸部海事局黨組文件

海事黨?2009?65號

關于在全國海事系統開展海事核心價值觀

大討論活動的通知

各直屬海事局，各?。ㄗ灾螀^、直轄市）地方海事局，新疆生產建設兵團海事局：

為深入推進海事核心價值觀建設工作，部海事局決定在全國海事系統范圍內開展海事核心價值觀大討論活動，現將活動有關事項通知如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，緊緊圍繞社會主義核心價值體系的建設要求，大力推進海事文化軟實力建設，通過海事核心價值觀的建設和推廣傳播，在海事隊伍中形成共同的價值取向和行為準則，為海事事業的建設與發展提供強大的精神動力，奠定堅實的思想基礎。

二、主要目的

（一）通過開展大討論活動，集中全系統干部職工的智慧，提煉海事核心價值觀的基本框架、主要內容、表達形式，為海事核心價值觀建設奠定良好的群眾基礎。

（二）通過開展大討論活動，統一全系統干部職工對海事核心價值觀建設工作重大意義的認識，增強海事職工的責任感和歸屬感，將個人的發展與事業的發展緊密聯系在一起。

（三）通過開展大討論活動，促進全系統干部職工正確理解和把握海事工作的特征和時代要求，激發海事職工的主動性和創造力，進一步增強全系統的凝聚力。

三、時間安排

2009年12月1日至2010年2月28日。

四、活動形式

（一）由各省級地方海事機構和各直屬海事局組織本單位的職工開展討論活動。

（二）在部海事局內、外網設立“海事核心價值觀”專欄，面向全社會征集關于海事核心價值觀的意見。

（三）由《中國海事》、《海事研究》開辟海事核心價值觀大討論專欄，面向全國海事系統征集關于海事核心價值觀的文章。

五、相關要求

（一）全國海事系統各單位要廣泛動員并認真組織廣大干部職工圍繞海事工作的使命、責任、服務和形象等方面內容，通過部海事局網站、《中國海事》、《海事研究》雜志專欄等途徑，對海事核心價值觀展開討論，并提出表述方式。

活動結束后，各單位要對本單位活動開展的情況和征集 到的職工意見及時進行整理匯總，并于2010年3月15日前報部海事局黨工部。

（二）部海事局在海事文化課題研究的基礎上，已初步提出了海事核心理念，并對海事工作的使命、宗旨、發展愿景、發展理念和海事精神進行了理論闡述（具體內容見附件）。各單位可以此內容作為開展大討論活動的參考，并結合大討論活動成果，對海事核心理念的內容進行修改。

（三）部海事局將在這次大討論活動的基礎上，初步歸納提煉出海事核心價值觀的表述方式，并以適當形式再次面向全國海事系統征求意見。

（四）為保證活動開展過程中的信息溝通順暢，請各單位明確本單位開展大討論活動的主管部門和聯系人，并報部海事局黨工部。

聯系人：宋永強、劉政；

電話：010—65292575、65292693，傳真：010—65292695

二○○九年十一月二十日

主題詞：核心價值觀 討論 通知

抄送：局領導，局機關各處、室、部，總值班室，環辦，審核中心，《中國海事》、《海事研究》編輯部。

校對：劉政 【附件】：海事核心理念 附件

海事核心理念

一、中國海事使命：保障水上安全 維護國家主權 實現卓越服務

海事使命是海事管理機構存在的意義和價值，是海事管理機構肩負的最大責任，是其存在的最根本目的，深層次地反映了海事管理機構的任務和目標。

保障水上安全：水上安全包括水上交通安全和水上環境安全。海事管理機構通過行使國家賦予的水上安全監管職能，保障水上交通安全和水域清潔，這是海事管理機構存在的社會價值和社會意義，集中概括了海事機構的基本任務和使命。

維護國家主權：經授權，中國海事局代表中國政府參與國際海事事務，組織履行有關國際公約和承擔國際義務。根據有關法律規定，海事管理機構對外代表國家行使水上安全監督管理職權，依法維護國家主權，主要包括水上巡航執法、防治船舶污染、審批外國籍船舶進入我國水域、發布航行通（警）告、港口國監督檢查、海員證書認可和保護海員的權益、航標測繪和港口航道圖出版、海上搜救及事故調查等內容。

實現卓越服務：海事管理機構作為承擔國家水上安全監 管職責的社會管理和公共服務機構，具有服務經濟社會發展的本質屬性。海事管理機構必須貫徹“立黨為公、執政為民”的要求，以有效的監管、優質的服務，全面踐行為人民服務的宗旨。

二、中國海事宗旨：更安全 更清潔 更便捷

海事宗旨是海事管理機構向社會做出的公開承諾，它告訴人們海事對內、對外所承擔的義務，從而體現出海事存在的價值。“更安全、更清潔、更便捷”強調了海事管理機構的責任與義務，彰顯了存在的價值和奮斗的目標, 體現了海事人勇于超越自我、不斷追求卓越的時代精神, 同時也是海事管理機構向社會作出的鄭重承諾。

三、中國海事發展愿景：建設三個海事 實現三個追求 海事發展愿景是對海事發展的憧憬，是海事系統努力追求的理想和抱負。只有清晰地描述海事的發展愿景，才能夠使人們產生發自內心的感召力量，從而激發每個人的強大凝聚力和向心力。

交通海事：海事系統是交通運輸事業的重要組成部分，是交通運輸行業的重要執法力量，是體現交通運輸行業形象的重要窗口，其發展要最能代表交通運輸行業的形象，最能體現交通運輸行業的管理水平。

陽光海事：海事系統履行國家水上交通安全監督管理職責，要以 為目標，全面推進依法行政，大力加強政風建設，樹立良好的社會形象。數字海事：海事系統要加快轉變管理理念和管理方式，充分運用現代信息技術，著力改善監管裝備和技術手段，不斷提高監管能力和服務水平，努力實現管理科學化、監控立體化、反應快速化的目標。

勇于負責 追求社會滿意度最高：社會滿意度是檢驗海事工作的最高標準。海事人要認真履責、不辱使命，全力維護人民群眾的根本利益，最大限度地滿足經濟社會發展對海事工作的需求。

干對干好 追求崗位業績最優：每一個海事人都代表著中國海事。海事人要恪盡職守、無私奉獻，以卓越的崗位業績踐行海事宗旨，體現海事精神。

創造環境 追求職工歸屬感最強：每個海事人都是海事事業發展的推動者。海事系統要創造有利于和諧奮進的工作、學習和生活環境，使每個海事人都能在海事事業發展的進程中不斷實現自身價值，不斷增強事業的認同感和組織的歸屬感，形成推動海事事業持續發展的文化力。

四、中國海事發展理念：全國海事一家人 水上監管一盤棋 行政執法一面旗

海事發展理念是對海事管理機構發展建設的哲學思考，是海

事人員在工作實踐中所共同遵守的根本原則，是通過管理制度將

海事發展目標與精神內化為員工信念并付諸實施的過程，最 終體

現為海事一定階段目標的實現狀況。

全國海事一家人：強調海事系統的整體性。是指海事管理機構雖然存在地域、層次、規模的差異，但使命、責任、目標是一致的。它要求各海事管理機構之間，內部部門之間，不同崗位之間，在履行職責促進發展過程中，要做到互相支持、優勢互補、共同提高、共同發展。

水上監管一盤棋：強調海事管理的統一性。是指全國海事管理機構在法律法規賦予的職責范圍內全面履行職責，步調一致，協同配合，在保障水上安全穩定、服務經濟建設和維護海事形象中承擔著共同責任。

行政執法一面旗：強調海事發展的先進性。是指通過著力推進海事事業的全面、協調、可持續發展，有效提升海事系統的整體素質和能力，使海事執法水平、質量、效率步入國內、國際先進行列，努力成為我國行政執法的一面旗幟。

五、中國海事精神：一切為了水上安全 一切為了人民滿意

海事精神是海事系統倡導、職工認同并為社會公眾理解的海事系統群體意識，是海事系統全體職工在實現海事價值的實踐活動中共同具有、彼此共鳴的內心態度、意志狀態、精神狀態、思想境界與作風。

一切為了水上安全：“一切為了水上安全”是海事工作的著力點與落腳點，是對海事人有效履責，促進經濟社會發 展的基本要求。

一切為了人民滿意：“一切為了人民滿意”是海事工作的出發點和最終目標，是對海事人全面踐行權為民所用、情為民所系、利為民所謀的根本要求。

第五篇：領導干部開展學習討論落實活動心得體會word免費下載

領導干部開展學習討論落實活動心得體會

“反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地照出來，使我們有改正的機會?！钡聡娙撕Ｄ@段平實的話，蘊涵著一個極其深刻的道理。

痛定思痛，知恥后勇。山西政治生態存在不少問題，出現了令人震驚的系統性、塌方式腐敗，各級領導干部都應該用反思這面鏡子照照自己。表象顯而易見：以權謀私、貪污受賄、買官賣官、權力尋租、官商勾結、利益輸送，不一而足。原因也是種種：管黨治黨不嚴、查處腐敗不力、“兩個責任”未落實、選人用人風氣不正、諸多制度存在漏洞。但是就當事者而言，根本原因還在于一些領導干部的“總開關”出了問題，丟掉了信仰，忘記了宗旨，淡漠了人民，極端個人主義和極度私欲膨脹，釀成了如此慘痛的教訓。

深入開展學習討論落實活動，就是要在反思剖析和全面整改中，來一次靈魂深處的大排查、大檢修、大掃除。在這個過程中，廣大黨員干部特別是領導干部，能否把自身擺進去、能否聯系實際、能否深反思真整改，直接決定著這場為期4個月的活動，能否像省委要求、百姓期盼的那樣——不走過場并取得實實在在的效果。

把自身擺進去，才能找準病根，對癥下藥。

每個黨員干部都是政治生態的一個環節。面對官場丑惡現象、潛規則盛行等不良的黨風、政風和社會風氣，我們是堅持原則，還是裝聾作啞;我們是負責擔當，還是退避三舍;我們是潔身自好，還是隨波逐流。這一切，都需要我們反躬自省、捫心自問。

正人先正己，正己務必嚴。以身作則、率先垂范，是各級領導干部應有的責任和境界，也是桃李不言下自成蹊的無聲力量。如果領導干部不帶頭反思，不律己正身，“自己有病，別人吃藥”，不光難以服人，反思整改的效果也會大打折扣。

把自身擺進去，才能一動百動，形成合力。

所謂“自身”，首先是各級領導干部，這是此次活動的重點。推而廣之，“自身”還包括本地方、本系統、本部門、本單位，即所有參加這次學習討論落實活動的組織、群體和個人。為此，省委部署了6個方面的整治任務，共有25項具體工作、產生66項成果，在突出重點的同時涉及到諸多方面，目的就是要通過凈化政治生態，首先使黨風有一個根本轉變，并以黨風的轉變帶動政風以至社風的全面轉變。所以，反思剖析必須緊密聯系本地方、本系統、本部門、本單位的實際，反思存在問題、剖析根源所在、尋找制度漏洞，為整改落實打下堅實基礎。

無論是領導干部個人，還是地方部門單位，反思剖析是前提，整改落實是目的。

抓好整改，就要敞開大門。讓群眾參加，請群眾監督，是整個活動的基本要求。敞開大門，走群眾路線，把全程置于群眾監督之下至關重要。為此，要充分發揮人民群眾的主體地位，特別是對涉及群眾切身利益的問題，更要廣泛聽取意見、暢通訴求渠道。

抓好整改，就要強化督導。層層傳導壓力，一級抓好一級，是整個活動的關鍵所在。各地各部門各單位都要對活動情況及時管控，對那些推動不力、效果不好的單位，該問責問責，該處理處理;對那些不達要求、偷工減料的單位，該補課補課，該回爐回爐。

抓好整改，就要建好制度。制度具有全局性、穩定性、根本性和長遠性，各地區各部門各單位都要把落實整改措施與建立規章制度結合起來。不僅要立足當前，針對突出問題堵漏洞補空白，更要著眼長遠，在建立“不敢腐、不能腐、不想腐”的長效機制上頂層設計。

反思整改是整個活動的重要環節，省委有很高要求，群眾有很高期待。各級黨組織和廣大黨員領導干部，都要有思想的自覺和行動的自覺，主動把自身擺進去，深刻反思、認真剖析，革弊立新、扎實整改，以達到學習討論活動的預期目的。