第一篇：《金牌班長(zhǎng)》學(xué)習(xí)小結(jié)

《金牌班長(zhǎng)》再學(xué)習(xí)活動(dòng)小結(jié)

2月 22日，供應(yīng)科工會(huì)收到礦工發(fā)（2012）5號(hào)文件，關(guān)于開展《金牌班長(zhǎng)》再學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知后。科工會(huì)組織班子成員學(xué)習(xí)了文件精神，并按文件要求組織職工學(xué)習(xí)和觀看了《金牌班長(zhǎng)》，盤江集團(tuán)編制的學(xué)習(xí)推廣《白國(guó)周班組管理法》一書。現(xiàn)將學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)如下：

2012年2月26日下午，我科認(rèn)真組織了職工在會(huì)議室觀看了《金牌班長(zhǎng)》影片。影片中，白國(guó)周嚴(yán)守規(guī)章制度、批判經(jīng)驗(yàn)主義。他不僅自己規(guī)章制度執(zhí)行到位，而且監(jiān)督他人制度執(zhí)行到位，在工作中他嚴(yán)格要求職工不怕得罪人，他的班組管理方法深深感動(dòng)了觀看的每個(gè)職工。觀看后，我科于3月13日下午組織了班（組）長(zhǎng)學(xué)習(xí)《白國(guó)周班組管理法》資料。學(xué)習(xí)后，參加的班（組）長(zhǎng)談?wù)J識(shí)、談感想、找差距、定制度等開展討論活動(dòng)。

我科開展此次再學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合了2012年開展的學(xué)習(xí)《白國(guó)周班組管理法》來進(jìn)行，這次活動(dòng)我們主要以五個(gè)方面進(jìn)行：一是以班組為單位觀看影片和學(xué)習(xí)資料，寫出影片觀后感；二是各班（組）內(nèi)職工開展互檢互查、查“三違”、查經(jīng)驗(yàn)主義、查制度執(zhí)行不好；三是對(duì)班（組）內(nèi)考核制度及管理制度存在的不足進(jìn)行討論和提建議；四是科里組織班（組）長(zhǎng)及職工集中觀看學(xué)習(xí)；五是組織班（組）長(zhǎng)座談會(huì)。這次活動(dòng)開展后，各班（組）長(zhǎng)及職工積極談感想、談?wù)J識(shí)、并上交了影片觀后感，認(rèn)真查找自身的不足，針對(duì)“三違”、經(jīng)驗(yàn)主義、制度執(zhí)行不徹底進(jìn)行剖析，開展了自查和互查。在為期一個(gè)月的《金牌班長(zhǎng)》再學(xué)習(xí)，找差距、定制度的活動(dòng)結(jié)束后，各班（組）長(zhǎng)及職工都發(fā)現(xiàn)自己與白國(guó)周確實(shí)存在著較大差距。

供應(yīng)科工會(huì)

2012年3月20日

第二篇：金牌班長(zhǎng)

《金牌班長(zhǎng)》觀后感

在單位通知部分工人到俱樂部觀看《金牌班長(zhǎng)》電影后，我自愿報(bào)名去看，其實(shí)這已經(jīng)是我第二次看這部電影。這是一部真正反映新時(shí)代煤礦職工現(xiàn)實(shí)生活和井下工作，反映煤礦班組建設(shè)，反映煤礦職工戰(zhàn)勝艱難作業(yè)環(huán)境、為祖國(guó)發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)青春的電影。作為一個(gè)煤礦職工，我懷著無比激動(dòng)的心情再次觀看了電影，觀看電影后感覺故事非常親切，也非常感動(dòng)，感想也很多，“絕不違章作業(yè)”是我最大的收獲。

電影是以全國(guó)煤炭系統(tǒng)先進(jìn)典型白國(guó)周及其班組管理法為素材創(chuàng)作改編的，是我國(guó)首個(gè)聚焦當(dāng)代煤礦班組形象，多角度反映新時(shí)期礦工班組建設(shè)的主旋律的電影。電影以煤礦班組安全管理為題材，講述了一個(gè)在煤礦掘進(jìn)單位新任命的班長(zhǎng)白國(guó)雄和他的班組職工之間發(fā)生的一件件感人故事。

以情感化工友戒賭成才，用誠(chéng)心博得工友信任支持。白國(guó)雄擔(dān)任班長(zhǎng)的班組原來是一個(gè)在單位安全墊底的班組，班組有很多安全隱患人，如愛賭博有思想包袱的“小疙瘩”，愛喝酒、愛憑經(jīng)驗(yàn)冒險(xiǎn)作業(yè)的前班長(zhǎng)“老郭”等。為了改變班組的安全現(xiàn)狀，提升班組的安全管理效果，白國(guó)雄秉承安全第一的科學(xué)管理原則，不安全堅(jiān)決不生產(chǎn)，持之以恒的抓好安全，保證班組的安全，被工友成為“金牌班長(zhǎng)”。他首先想辦法消除隱患人，對(duì)不愛學(xué)習(xí)，只愛打麻將的“小疙瘩”進(jìn)行親情談話教育，在“小疙瘩”被迫用工友獎(jiǎng)金還賭債后，他甚至愿意為“小疙瘩”背貪污職工獎(jiǎng)金的黑鍋，在事情澄清后，他徹底贏得了班組工友的信任，他的號(hào)召力明顯提升。最后他把一個(gè)愛賭博的小青年，培養(yǎng)成一個(gè)愛學(xué)習(xí)，甚至在技術(shù)比武中大顯身手的技術(shù)人才。想想這和我們身邊的許多事情很相似，我身邊也有因?yàn)橘€博不上班的年輕的工友，我們的班隊(duì)長(zhǎng)如果也能像白國(guó)雄班長(zhǎng)一樣對(duì)他們不棄不離的進(jìn)行親情的教育和感化，也許這些青年也會(huì)成為技術(shù)能手。

愛崗敬業(yè)，關(guān)心職工安危，自我犧牲，只為職工安全。老郭是前任班長(zhǎng)，因?yàn)榘讎?guó)雄的到來，老郭受到了冷落，心情不好，加之家庭經(jīng)濟(jì)收入的拮據(jù)，和愛人的關(guān)系也不好，老郭愛喝酒的老毛病經(jīng)常會(huì)犯。一次老郭喝酒下井前被白國(guó)周阻止入井，兩人的矛盾加劇，這使班組的安全受到了很大的威脅。為解決這個(gè)問題，他單獨(dú)和老郭談心，在遭到老郭拒絕的尷尬后，他依然沒有放棄，他動(dòng)員自己的愛人到老郭家去了解情況。當(dāng)他知道老郭的家庭拮據(jù)，愛人沒有工作，孩子需要照顧，生活非常困難等是老郭郁悶喝酒的主要原因后，他決然把礦上給自己愛人的工作指標(biāo)讓給了老郭的妻子，解決了老郭的燃眉之急，讓老郭對(duì)他另眼相看，并從內(nèi)心佩服他是個(gè)男人，這也是對(duì)老郭的徹底的感化。電影看到這時(shí)，讓我也很感動(dòng)，有點(diǎn)哽咽的感覺，白班長(zhǎng)把工友都當(dāng)做自己的兄弟，甚至比親兄弟還親，我想他是為什么？他是圖什么?其實(shí)，他什么都不為，只是想讓自己的工友安心的工作，不要在喝酒，不要在帶思想包袱下井。他只是想安安全全帶自己的工友下井，再安安全全的帶他們上井。這是一個(gè)金牌班長(zhǎng)的魄力，這是一個(gè)管理者的大將風(fēng)度，這更是我們所有班隊(duì)長(zhǎng)都應(yīng)該具備的愛崗敬業(yè)的自我犧牲的精神。

他一心想著班組的安全，制定出了科學(xué)完善的班組安全管理法。面對(duì)嚴(yán)格的班組制度，職工開始都不理解，大家都認(rèn)為是小題大做，沒有必要，還是趕進(jìn)尺要緊。他卻堅(jiān)決不同意，必須嚴(yán)格按規(guī)章制度操作，并且實(shí)際情況也證實(shí)了按章操作的重要性，切實(shí)讓班組職工從內(nèi)心認(rèn)識(shí)到違章作業(yè)的危害。我們的班隊(duì)長(zhǎng)如果也能如白國(guó)雄班長(zhǎng)一樣把安全看得很重要，也許各項(xiàng)公司的安全管理制度、班組的制度會(huì)落實(shí)的更好，我們班組安全也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)更長(zhǎng)周期。我們的公司正處在破產(chǎn)轉(zhuǎn)型后的關(guān)鍵階段，安全生產(chǎn)更是我們唯一的出路，也是最大的效益。

第三篇：金牌班長(zhǎng)

<<金牌班長(zhǎng)>>觀后感

在全國(guó)上下轟轟烈烈積極開展“安全生產(chǎn)月”各項(xiàng)活動(dòng)之際，2011年6月15日下午，紅興煤業(yè)組織各基層單位的員工，領(lǐng)導(dǎo)以及礦長(zhǎng)們觀看了電影《金牌班長(zhǎng)》，為全面落實(shí)全國(guó)安全生產(chǎn)工作會(huì)議精神，推進(jìn)班組建設(shè)、強(qiáng)化基層基礎(chǔ)工作，營(yíng)造科學(xué)管理、安全為天的安全生產(chǎn)氛圍奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

影片中的主人公白國(guó)雄是礦上的一位班長(zhǎng)，因?yàn)檎J(rèn)真負(fù)責(zé)，管理科學(xué)，時(shí)刻秉承安全第一理念、用心做事、恒心堅(jiān)持和愛心待人的高尚品格和工作作風(fēng)，被人稱為“金牌班長(zhǎng)”，樹立了當(dāng)代煤礦班組長(zhǎng)形象。

觀看后，我深受教育和啟迪。

白班長(zhǎng)不僅自己堅(jiān)持嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程，還帶動(dòng)組員遵章守法，堅(jiān)決同違背科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)主義作斗爭(zhēng)，通過血淋淋的事實(shí)及教訓(xùn)教育大家一定要遵章守法，珍愛生命。

影片中的人物和工作環(huán)境與我們單位是一樣的，眾所周知，我們隨時(shí)隨地在與瓦斯打交道，稍有不慎，便釀成大禍。安全，我們?cè)谔焯熘v，制度，我們?cè)诓粩嗟赝晟坪徒∪械纳踔劣谀艿贡橙缌鳌Ｈ欢坏綀?zhí)行時(shí)便走了模樣，變了味，有的被束之高閣，有的被打了折扣。結(jié)果，事故一而再、再而三地出現(xiàn)，而每一次都是付出人身傷害的代價(jià)。血的教訓(xùn)告誡我們：沒有安全就沒有一切！

安全這個(gè)永恒的話題，今天當(dāng)我們又一次提起它時(shí)，心里總是沉甸甸的，天天講安全，天天崗前進(jìn)行安全宣誓，誰(shuí)都知道安全關(guān)系著我們千家萬(wàn)戶的幸福與快樂，關(guān)系著國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危，我們每一位職工都對(duì)安全肅然起敬，安全對(duì)我們的重大意義從我們身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，但是在現(xiàn)在的工作中仍大量存在著思想麻痹，掉以輕心，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。站領(lǐng)導(dǎo)的苦口婆心，班前會(huì)的再三提醒，在我們的身邊仍有不安全隱患，時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生。

綜采隊(duì)：宋志令

第四篇：學(xué)習(xí)“金牌班長(zhǎng)” 打造金牌班組

學(xué)習(xí)“金牌班長(zhǎng)” 打造金牌班組

為更好的保證企業(yè)安全生產(chǎn)，山東煤礦安全監(jiān)察局魯西分局于7月19日-20日在我礦播放《金牌班長(zhǎng)》電影。為起到良好的宣傳效果，勞資科采取事先下發(fā)額度指標(biāo)，入場(chǎng)、出場(chǎng)雙簽到的方式組織單位負(fù)責(zé)人、班隊(duì)長(zhǎng)和骨干職工分三個(gè)班次集中觀看。該影片是根據(jù)白國(guó)周班組先進(jìn)管理辦法改編拍攝的一部反映煤礦安全教育片，這部影片表現(xiàn)出主人公白國(guó)雄擔(dān)任班組長(zhǎng)來，堅(jiān)持“安全第一、用心做事，愛心待人”的高尚品格和工作作風(fēng)，被人稱為“金牌班長(zhǎng)”；樹立為當(dāng)代煤礦班組長(zhǎng)的形象。他的班在安全生產(chǎn)中堅(jiān)持不安全不生產(chǎn)，隱患不排除不生產(chǎn)的安全第一思想理念，平時(shí)他關(guān)愛同志，當(dāng)員工家庭有困難時(shí)，及時(shí)想辦法幫助解決，真實(shí)展現(xiàn)了一個(gè)煤礦班組長(zhǎng)先鋒模范形象。通過觀看，干部職工結(jié)合自己的本職工作，認(rèn)真查找差距和不足，不斷強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，落實(shí)安全責(zé)任，有效地促進(jìn)了現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)，對(duì)搞好班組建設(shè)，加強(qiáng)班組基礎(chǔ)工作，科學(xué)合理管理，樹立安全為天理念將在安全生產(chǎn)上起到積極促進(jìn)作用。電影《金牌班長(zhǎng)》再一次給我們敲響了警鐘，我們要遵章守法，珍愛生命。為了企業(yè)的發(fā)展，為了家庭的幸福，狠反“三違”，消除隱患，珍愛生命，確保安全。我礦將以此職工觀影為契機(jī)，繼續(xù)深入宣傳學(xué)習(xí)“白國(guó)周班組管理法”，結(jié)合本次濟(jì)寧市、鄒城市兩市領(lǐng)導(dǎo)來礦檢查意見，不斷加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全管理，認(rèn)真排查各類隱患，努力營(yíng)造良好安全氛圍，提高安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化水平，為企業(yè)的安全穩(wěn)定發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。(橫河煤礦崔俊利)

第五篇：《金牌班長(zhǎng)》觀后感

工作上嚴(yán)格要求

生活上關(guān)心體貼

——觀《金牌班長(zhǎng)》有感

6月10日，在公司文化宮有幸觀看了電影《金牌班長(zhǎng)》，電影的主人公白國(guó)雄：全國(guó)勞模、五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，并以自己名字命名“班組管理法”并被全國(guó)推廣。通過觀看電影，我知道了在這些沉甸甸的榮譽(yù)背后，僅僅是一位小小的班長(zhǎng)的白國(guó)雄，他是怎樣通過流血流汗、付出巨大努力才在這微乎其微的平凡崗位上，做出了巨大而不平凡的成績(jī)。

工作上嚴(yán)格要求。

影片中，白國(guó)雄作為一名班長(zhǎng)，工作盡職盡責(zé)，不僅自己嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)章制度，還嚴(yán)格要求班組其他職工遵章守紀(jì)，杜絕“三違”。為此，他不怕得罪有多年工作經(jīng)驗(yàn)的原班長(zhǎng)、老工人郭言禮，與他據(jù)理力爭(zhēng)。并多次對(duì)工友們的違章行為予以嚴(yán)正的批評(píng)和處罰，不講情面，嚴(yán)格管理，最終用事實(shí)和教訓(xùn)讓郭言禮改變了不遵章守紀(jì)，抱有僥幸心理用經(jīng)驗(yàn)干活的思想。他時(shí)刻秉承安全第一理念、嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)章制度的做法，在我們看來，有時(shí)是有些死板，有些多余，甚至?xí)⒄`工作進(jìn)程。但，正是這“死板的”、“多余的”管理，保證了白國(guó)雄最后“零傷害”、“零事故”的班組安全管理神話的誕生。

在我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)工作過程中，不乏出現(xiàn)“郭言禮”之流。憑借自己的工作經(jīng)驗(yàn)或者老資格，根本不重視安全操作規(guī)章制度，麻痹大意，抱有僥幸心理，只看“一萬(wàn)”，忽視“萬(wàn)一”。甚至一

些班組管理人員雖然天天在給講安全，但為了趕進(jìn)度、省資金、怕麻煩，帶頭違反安全操作規(guī)程，從而導(dǎo)致安全事故的發(fā)生，造成無可挽回的損失，甚至是生命的代價(jià)。所以我們不能把安全只掛在嘴上，不僅僅要熟知、熟背，更要把安全規(guī)章制度放在眼中、記在心里、用在手上。

生活上關(guān)心體貼。

要說在工作中，白國(guó)雄真可謂一絲不茍、鐵面無私。而影片也從里一個(gè)角度表現(xiàn)出了白國(guó)雄的“俠骨柔情”。當(dāng)“小疙瘩”因?yàn)橘€博而遭遇麻煩，做出不茍之事，白班長(zhǎng)及時(shí)和“小疙瘩”溝通、交流，在經(jīng)濟(jì)上幫助他，并為他爭(zhēng)取學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他重塑上進(jìn)之心。最終使“小疙瘩”發(fā)揮出了他的一技之長(zhǎng)，并為班組爭(zhēng)得榮譽(yù)。在白國(guó)雄得知郭言禮家的實(shí)際困難情況后，將礦上給自己老婆的招工名額義無反顧的讓給了郭言禮的妻子，而自己被“不理解”的老婆趕出了家門。他作為郭言禮的領(lǐng)導(dǎo)，在郭言禮與他爭(zhēng)鋒相對(duì)，無理取鬧之時(shí)，不但沒有利用職權(quán)打擊報(bào)復(fù)，給郭言禮穿小鞋，反而真誠(chéng)的幫助郭言禮擺脫心理陰影，解決家庭困難，品格不可謂之不高尚，行為不可謂之不崇高。

如此也啟發(fā)我們，在進(jìn)行班組管理時(shí)，工作中不能對(duì)員工一味的冷嘲熱諷、動(dòng)輒訓(xùn)斥；對(duì)員工家庭生活漠不關(guān)心，冷眼相待。班組領(lǐng)導(dǎo)要團(tuán)結(jié)周圍所有辦組職工，愛心待人。實(shí)時(shí)把握住班組職工們的生活、心理狀況，熱心對(duì)待員工，對(duì)職工工生活積極的給予幫助，引導(dǎo)員工心理積極向上。使班組成員和諧平安的踏實(shí)

生活，安心工作。讓他們充分的體會(huì)到班組的熱情與溫暖，并積極的參與到班組的管理、建設(shè)當(dāng)中。

看完影片，我深深地沉思過。我也是一名班組長(zhǎng)，從白國(guó)雄身上，讓我充分的體會(huì)了“遵章操作”的必要性。只有遵章操作才能安全。熟練掌握業(yè)務(wù)知識(shí)，提高崗位操作技能，提高安全意識(shí)，及時(shí)消除安全隱患，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，防微杜漸，牢固樹立按章操作的工作理念，懂得安全操作就是為了幸福，為了家人的期盼、生活的幸福、企業(yè)的發(fā)展，我們必須時(shí)刻緊繃安全弦，做到人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全。也就是工作上我們絕對(duì)要嚴(yán)格要求。

從白國(guó)雄身上，更讓我深刻的理解了如何去關(guān)心、愛護(hù)你的班組職工，只有他們安心生活了，才能踏實(shí)工作，才能筑牢安全“鋼鐵長(zhǎng)城”，保證企業(yè)安全生產(chǎn)的第一道防線，只有職工的安全操作素質(zhì)和水平提高了，遵章操作，那么企業(yè)的安全工作就有了根本的保證。你真正的替他們著想了，付出才能換回職工對(duì)你工作的支持和擁護(hù)。也就是生活上我們一定要關(guān)心體貼。

在今后的工作、生活中，我一定要以“白班長(zhǎng)”為榜樣，結(jié)合本崗實(shí)際情況，找差距，補(bǔ)不足。讓我的班組管理工作在差距中前進(jìn)，在不足中趕超。為了企業(yè)的安全，班組的安全，有信心做好做好我的班組管理工作。

精制作業(yè)班：