第一篇：學習教育整頓剖析材料

學習教育整頓剖析材料

2012年是合肥市大建設的一年，也是合肥市面臨眾多機遇和挑戰的一年。為進一步轉變工作作風，推進跨越式發展，加快現代化濱湖大城市建設進程，合肥市城市管理行政執法局組織開展了學習教育整頓活動，分三批對全市城管執法人員進行為期一個月的封閉式訓練和綜合業務知識考試。這對全體城管執法人員來說，既是動力，也是一次考驗。通過開展這次活動，將進一步轉變城管系統工作作風，改進服務方式，鞏固城管“問責制”以來效能建設的成果，把城管系統的效能建設不斷引向深入，提高到一個新的水平。

通過此次學習教育整頓活動，并參照市城管執法局學習教育整頓活動領導小組的若干規定，本人經過認真對照，深刻反思，查找自身存在的問題，對自己進行了深刻的剖析。通過七天的封閉式訓練和學習，思想上有了更進一步的認識。現在對照工作實際，將存在問題的原因、整改的措施匯報如下：

一、存在問題的主要原因

自身問題的存在，雖有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成的。因此，通過此次學習教育，本人多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上積極查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

（一）學習積極性不高，平時拘于日常工作瑣事，對于本職工作有些放松，主動學習的自覺性不強，特別是學習的內容缺 1

乏系統全面性，以致在實際工作中經常遇到棘手的事情。沒有自覺地把理論和實踐結合起來，給自己的工作帶來很大阻力，片面地自我滿足，自認為工作認真，表現好，沒有什么問題需要自查自糾。對轉變作風的責任感、危機感認識片面，也反映出自身對這次學習教育活動認識存在偏差，態度不夠端正。政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，自學時間少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對江澤民總書記提出的“三個代表”重要思想沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

（二）綜合業務水平不高，不夠鉆研，不夠全面。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務進行鉆研，必需要掌握各方面的綜合業務，而自己在業務方面存有依賴心理，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，因此在開展工作中有時比較盲目，缺乏自信。

（三）工作方法簡單，機械化，缺乏創新精神。雖然，過去在自己的本職工作中自認為做的還不錯，但沒有站在更高的角度，從大局出發，沒有很好地為大隊領導當好參謀，出謀劃策，有很多工作都是想做又不敢做畏首畏尾，缺乏果斷和膽量。創造性開展工作的能力有待提高。只是為了工作而工作,缺乏主動性和能動性。有時候認為工作難度大，以致曾出現畏難情緒，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難題，因此，工作上還沒有大的起色。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較單一，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

(四）工作作風不夠扎實，對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。有時由于錯誤意識作怪，存在“多做多錯，少做少錯，不做不錯”的態度，除了必需完成的以外，可以不做的就不做，省得給自己惹麻煩。思想上與支隊領導的要求還有一定差距。

（五）業務知識不夠鉆研。主要表現在：對待工作有時不主動、不積極，只滿足于完成上級交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，講一下動一下，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面發展，等到問題的出現再想辦法去解決。有時由于督察工作的重復性、連續性，圖省事，照搬照抄，只要按時完成工作就行了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，認為“車到山前必有路，船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找出路和對策，而是等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

二、今后的整改措施

（一）加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。政

治教育學習是大事，任何時候都不能放松。今后我不僅要學習法律法規、還要學習城市管理業務知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念和紀律意識，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性鍛煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自警、自勵。以高度的責任感、強烈的事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不撓、知難而進的勇氣完成黨和人民交給的各項任務。

（二）要積極開拓進取，不斷提高工作水平和業務本領，更要講究方法，注重實際，加強自己的工作能力和修養；加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我個人而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，特別是在市場經濟大潮中，一定要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心學習，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事，努力做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀、真心實意為人民辦實事。珍惜來之不易的工作崗位，珍惜合肥市建設發展的大好形勢，加強學習“三個代表”重要思想，注重學以致用，理論聯系實際，不斷增強政治敏銳性和前瞻性，更好地全面貫徹黨的路線方針政策，全面提高自身素質。

（三）要善于思考。沒有思考就沒有智慧，沒有思考能力的人就難以形成獨到見解。特別是在工作遇到困難時一次深思熟慮，勝過百次草率行動。思考的越深入，目標就越清晰，做起事來就越到位，越能產生事半功倍的效果。

近幾年來，合肥市為改善投資環境，更快更好的發展建設現代化濱湖大城市，通過開展“效能建設”等一系列活動，使我市干部隊伍的 精神狀態和機關的工作作風有了明顯的好轉。但是與人民群眾的期望相比，與合肥市跨越式發展的要求相比，還有著相當大的差距，也存在著一些突出的問題。如在一些行政執法單位，部分執法人員素質較低，吃、拿、卡、要現象依舊存在，臉難看、門難進，工作拖拖拉拉、粗暴執法、野蠻執法，嚴重影響了執法隊伍在百姓心目中的形象和合肥市的投資環境。以上這些問題如果任其存在下去甚至蔓延開來，必將阻礙和影響到合肥跨越式發展的進程。

當前，合肥市的大建設工作正如火如荼的開展著，通過此次學習教育整頓活動，我雖然在思想上有了更進一步的認識，但也看到了自身存在的諸多問題，與一個優秀共產黨員，與“三個代表”重要思想的要求還存在很大差距。因此，在今后的工作和學習中，我將繼續加倍努力，不斷提高自身素質，深刻反省自身工作中存在的問題，爭取把自己的本職工作做得更好，在人民群眾中樹立良好的城管人形象。為合肥市的美好明天貢獻出自己的一份力量。

第二篇：紀律教育整頓學習剖析

紀律作風教育整頓剖析材料—內勤

在紀律作風整頓活動中，本人嚴格按照局方案要求，深入系統地學習了必讀篇目，撰寫了所學篇目的心得體會和萬余字的讀書筆記。經過一段時間的學習，本人在思想道德、工作作風、組織紀律以服務意識方面有了更為深刻的認識。同時，對照整頓的主要內容，深入細致的查找到了自身存在的問題與不足，找到了差距。

一、存在的問題與不足

1、全心全意為人民服務的宗旨觀念不強，服務意識還有待于提高。主要表現在對待群眾和同志們時，一張笑臉、一聲您好、一把椅子、一杯茶水、一聲再見執行不到位。不能正確的樹立群眾觀點，對一些問題不能及時的解決，存在辦事拖拉現象，有時態度不好，不做耐心細致的思想工作。

2、業務素質不能充分滿足工作需要，仍須進一步提升。一是工作中缺乏責任心，工作標準不高。對碰到的有些工作，經常存在拖沓、丟三落四，不夠細致的弊病。二是工作安排不夠科學合理，綜合協調力度不夠。由于內勤工作比較繁瑣，并且沒有合理分工，導致工作中存在輕重不清晰，對有些工作也沒有干出成效，表面上滿足于過得去，降低了工作標準，不能全力以赴完成好。

3、精神狀態不夠積極，工作缺乏創新意識和進取意識。精神狀態不夠積極，直接導致參謀助手作用發揮不夠。在工作中還按照過去的工作方法開展工作，致使內勤工作跟不上形式的要求和全局、全所的工作思路。在工作中缺乏創新意識，想不出實招解決工作制度與執行不相適應的問題，沒有充分發揮出內勤的參謀助手作用。

4、工作作風還不夠扎實，令行禁止不到位。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作。在實際工作中，“成事”往往需要“三令五申”，工作走進被動，目前仍處于工作跟著批評走的狀態。

二、存在問題的原因分析

根據上述問題與不足，本人認真總結了以下幾方面原因：

第一，對問題思考的深度不夠，缺乏長遠意識。在面對、處理工作生活中遇到的問題時，往往浮于表面，對表面的東西看到的多，而對本質的東西、規律性的東西認識的不夠；對局部的東西、一時一地的東西看到的多，而對全局性的東西認識的不夠；對當前的東西看到的多，而對長遠的東西認識的不夠。

第二，工作上缺乏奮發有為的進取精神，缺乏創新意識。工作有時滿足于完成領導交辦的任務，滿足于本職工作中不出問題，創新意識淡化，不注重調動工作的積極性、主動性、創造性。究其根源，主要是自己在思想上產生了模糊認識和錯誤情緒，首先是自滿情緒，有時過高地估計成績，安于現狀，不求有功，但求無過；其次是畏難情緒，有時認為進行改革創新難展開，有畏難情緒和等靠思想；再次是“惰性”情緒，由此帶來了事業心、責任感的弱化，進而造成在個別工作上的被動，克服工作上遇到困難的決心不夠堅決，導致了在個別工作上不能滿足高標準、嚴要求。

第三，作風上宗旨意識群眾觀念不牢固。全心全意為人民服務是我們黨的宗旨。作風上宗旨意識、群眾觀念不牢固，思想上沒有牢固樹立起執法為民的思想，沒有把正確樹立起自覺接受監督的思想，因此，在拓寬為人民服務領域上，改善服務態度上沒有創新。在對內工作中，沒有擺正自己的位置，存在服務意識和服務行動不統一、不和諧的現象，有時想到卻懶得做到，有時做到卻沒有令人滿意，久而久之極有可能失去領導和同事的信任。

三、整改措施和今后努力方向

針對存在的問題，聯系產生這些問題的原因，本人將以此次紀律作風整頓為契機，以解決問題、提高素質為重點，從以下幾方面整改和努力：

1、切實加強學習，堅持不懈地抓好學習，全面提高能力。一是端正學習態度，樹立良好的學風，把學習作為自身內在的追求，堅持不倦；二是不斷提高自身的綜合能力，包括組織領導能力，不斷強化理論素養，工作中牢固樹立起社會主義法制觀念。

2、盡職奉獻，努力開創工作新局面。要糾正不正確的思想觀念，不斷充實工作內容，重在敬業、奉獻、求實、開拓、創新上做文章，各方面的工作都要走到前列，爭創一流業績，充分發揮內勤參與政務、管理事務、搞好服務的職能作用，力爭工作年年有進步。開展批評與自我批評，完善自身素質，切實加強調研，努力當好參謀。

3、切實加強管理，改進工作作風，全力搞好服務。內勤是所領導的參謀助手，還承擔著派出所事務管理的職能，加強管理工作很重要。緊貼服務這條主線，今后特別要加強兩方面的管理：一是對派出所日常工作安排的調度管理，做到科學高效有序；二是各項制度的管理，做到以制度管人管事，保持工作的連續性、公平性和實效性。

第三篇：教育整頓剖析材料

個人對照檢查材料

從嚴治警，傾心為民

開展隊伍教育整頓學習體會

按照市局黨委的部署，分局黨委最近組織全分局民警進行一次隊伍教育整頓活動，以黨的十九大、十九屆二中、三中全會精神及習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，堅持從嚴治警、依法治警的方針，結合當前“轉變作風改善發展環境建設年”活動，深入查找在隊伍管理、履職盡責、執法執勤等方面存在的突出問題，分局黨委認為我們存在隊伍建設、教育方面做的不夠好，只抓業績，忽略對民警思政教育，有針對性細致工作還不到位；還要求分局全體干警要從有問題民警和違法事例中汲取經驗教訓，人人做到自警自省自勵，切實提高自身的思想政治素質和業務水平，與此同時還要對整分局的隊伍教育管理工作常抓不懈。經過認真學習領會，我覺得市局、分局組織這次開展隊伍教育整頓活動是非常及時的，也是具有十分重要的意義的，使存在的不良風氣甚至違紀違法現象受到遏制，也使我們廣大民警得到進一步教育提高。

一、存在的問題

（一）政治黨風廉政建設方面。我通過采取自學、聆聽宣講報告、參加市委黨校的集中培訓學習、認真學習了認真學習了黨的十九大精神、《黨章》、習近平新時代中國特色社會主義思想重要指導精神，十九大精神，收獲很大，思想素質和理論素養等各方面有了很大進步和提高，但深刻反思后覺得仍有差距。主要表現在理論學習主動性不強，不夠系統全面，有實用主義傾向，勤學、深思不夠，掌握精神實質不深不透，有學用脫節現象，運用理論指導工作能力有待加強。

（二）警風警記方面。前車之鑒和通過重溫《人民警察法》、《人民警察條例》和部頒“五條禁令”，結合學習黨的十六屆四中全會精神、《中共中央關于進一步加強和改進公安工作的決定》以及部廳公安工作會議精神等一系列文件，使我進一步震動和警醒，認識了理解貫徹政策法規條例，就必須從“嚴”字入手，要做到“五個嚴”，即：一要真嚴，嚴得較勁;二要齊嚴，嚴得一致;三要會嚴，嚴得到位;四要細嚴，嚴得具體;五要常嚴，嚴得一貫。作為自己不能嚴格要求自己和約束自己，不追究其根本原因，特權思想嚴重，不思進取，甚至墮落，管理松懈，警容不整，今后努力避免、杜絕各種各樣的違紀違法現象發生，讓警鐘在自己頭腦中長鳴。

（三）規范執法方面。雖然目前自己已是一名退二線的普通警察，但同也是一個曾在基層單位的擔任過領導、并有著較長工作經驗的老同志，當然也應該更嚴格要求自己，率先垂范，做好一個老兵表率作用。要以自己實實在在的行動做到“八個帶頭”：帶頭以身作則，為人表率;帶頭嚴守紀律，確保政令、警令暢通;帶頭解放思想，開拓創新;帶頭求真務實，真抓實干;帶頭嚴格執行民主集中制，配合現職領導的工作;帶頭嚴格執法，秉公辦事;帶頭嚴格遵守黨風廉政建設的各項規定;帶頭加強學習，苦練內功，最為自己不能各種條例制度檢查自己，約束自己的言行舉止，今后嚴格管理自己，作風嚴謹，辦事程序化、規范化，以良好的形式互幫互學共同提高的風氣。

二、產生問題的原因分析:

通過認真剖析和總結，自我反思，產生上述問題產生的主要原因有：

1.政治理論學習不夠深入、不夠細致、不夠系統。沒有完全處理好工學矛盾，學習形式多限于集體學習，沒有靜下心來對“嚴肅警規警紀、嚴格規范執法”理論學習不夠深入細致，主動學習不夠，理論聯系實際不夠緊密，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強，用科學理論指導實踐、解決問題的能力還需提高。

2.宗旨意識有所淡薄。由于長期從公安干警方面的工作，全心全意為人民服務意識一定程度上有所淡化。

3、對自己要求有所放松。一是忽視了自我約束、自我監督、自我提高。二是在業務學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題，業務知識透支、業務能力有所欠缺，自己已經意識到了，又不及時去彌補，安于現狀。三是思想上放寬自己，沒有時刻提醒自己注意全面發展，緊緊跟上時代發展和本職崗位的需要。

4、開拓創新意識欠缺，管理工作不到位。由于缺乏開拓創新意識，導致思想、觀念陳舊，拘泥于條條框框，工作縮手縮腳，不敢闖、不敢試，缺乏創造性，有時對政策法規理解不透徹，導致執行政策關鍵把握不牢。

三、今后的努力方向和整改措施

1、不斷加強學習，提高自身的思想素質和工作能力。

一是加強政治理論學習，堅定理想信念。要在系統地學習十九大、十九屆二中、三中全會精神、習近平新時代中國特色社會主義思想、《準則》、《條例》公安部三項紀律、《人民警察紀律條令》、《公安機關人民警察職業道德規范》“七個一律”“七個嚴禁”“十不準”深入領會樹立正確的人生觀、價值觀，增強自己的責任感和使命感。二是加強業務學習，作為警務保障室副主任，要不斷豐富自己的專業知識和業務水平，不斷提高自己處理實際問題的能力，確保工作中合理和規范，以便更好地完成領導交辦的各項工作任務。

2、堅持嚴于律己，提高自身修養

切實加強自己的紀律觀念，嚴格遵守各項規章制度，做到身先士卒，給職工做好榜樣，說實話、辦實事、出實招、求實效，以務實的姿態迎接新的工作挑戰。一是嚴格要求自己，從小節做起，自覺接受監督，時刻做到自重、自省、自警、自勵，以更嚴格的要求，更踏實的作風投入到今后的工作中去。二是時刻正己正身，規范自己的言行，不斷提高自身素質，塑造自身的良好形象。自覺接受黨的紀律和群眾監督，增強拒腐防變能力。

3、求真務實，維護團結，事事以大局為重

堅持從實際出發，遵循客觀規律不要憑主觀臆斷行事，無論大事小情都高度重視，認真負責、誠實守信，以大局為重，維護團結，注意方法、嚴以律已，寬以待人，謙和忍讓；

努力做到工作上積極配合，利益上主動謙讓。

今后，我將繼續以一名合格的公安民警的標準嚴格要求自己，克己奉公、廉潔自律，堂堂正正做人，清清白白做事，務實、清廉為民服務。

以上為我的個人對照檢查材料，如有不足之處，懇請大家批評指正。

第四篇：教育整頓剖析材料

教育整頓個人剖析材料

為認真貫徹落實典型案例教育整頓活動的文件精神，扎實推進隊伍教育管理。大隊認真開展了集中警示教育活動第二階段個人剖析工作，通過這次集中警示教育活動學習，在認真開展批評與自我批評之后，針對自身不足，進行了深入的剖析，現將剖析情況總結如下：

一、自身存在的問題

1、在集中警示教育活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，責任感、危機感認識片面，反映出我對廉政警示教育認識存有偏差，態度不夠端正。

2、由于生活上有講究享受，追求舒適的傾向，吃苦精神變差了，艱苦奮斗意識也有所淡化。致使在廉潔從政有關制度規定方面執行的不夠好。主要表現在公車私用、收受土特產，學習培訓之機相互宴請，同時作為大隊大隊長在以一貫之地抓好大隊黨政紀條規和有關制度的落實，督促不夠有力，存在時緊時松現象。

3、在工作中比較急躁。對問題的處理往往沒有經過細致的分析，而是急于求成，不能夠認識到問題發生的根本原因，所以不能做到有的放矢的解決問題。

二、整改措施

（一）繼續加強學習。充分利用業余時間，深入細致的學習，不斷提高自身政治素質和業務理論水平，為工作打好堅實的思想基礎和理論基礎。改造自己的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的意識，加強職業道德建設，把自身培養成為一個合格消防警官。

（二）加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。目前對我而言，最大的問題是要加強業務知識的學習，以及是電腦網絡、信息知識和法律知識的學習掌握，特別是在當前開展學貫胡總書記“三句話”總要求活動的時期，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教，無論在何時何地都要老老實實做人，認認真真做事。

（三）要不斷總結，多開展自我剖析。把集中警示教育活動繼續深入開展下去，以教育促進個人素質和官兵素質的全面提高。通過剖析使我清醒的認識到我們不能把教育整頓僅僅作為一次簡單的教育來看待，而應該把它看作學習提高，自我檢查，自我提高，促進工作的一個新起點，在日后的工作中，邊工作，邊學習，邊檢查，邊提高，不斷學習和思考中檢查自己的對錯，高標準的完成各項工作。

第五篇：學習思想紀律作風整頓教育剖析材料

學習思想紀律作風整頓教育剖析材料

中莊中心學校：

賈倩云2012 年 年 0 10 月

學習思想紀律作風整頓教育剖析材料

一、存在的主要問題：

對黨的教育事業的重要性認識不夠，對教育事業的美好前景也有些迷茫，是教育事業養活了教師，還是教師養活了教育，在日新月異的商品經濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業和家庭的關系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。

二、今后采取的主要措施：

我今后要更理解和尊重我從事的教育事業，堅持黨的教育方針，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業，吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務和責任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現象，在精神狀態及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表。遵守職業道德，認真履行教師義務，圓滿完成任各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對待自己的事業，給黨和政府、學生和家長交一份滿意的答卷。

學習思想紀律作風整頓教育剖析材料

中莊中心學校：

俞發勇2012 年 年 0 10 月

學習思想紀律作風整頓教育剖析材料 一、存在的主要問題、存在自我滿足現象。過去在自己的本職工作中做出了一些成績，就自我感覺不錯了，對自身要求降低了。特別是沒有很好地為領導出謀劃策，有很多的工作都是想做又不敢做，畏畏縮縮，缺乏果斷和膽量。很多情況下，沒有針對實際情況，主動地去尋出路，想辦法，解難 題，因此，工作上起色不大。、業務知識不夠鉆研。對待工作有時不夠及時主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細。有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，認為 只要按時完成工作就算了事。、對自身 要求放松。在日常工作中，特別是沒有較急、較重的任務的時候 對自己沒有嚴格要求，有時出現上班遲到、工作時間聊天等的現象，有時沒有嚴格執行請銷假制度，不向辦公室請假。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，對自身存在的主要問題和不足也進行了認真反思，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：、工作中鉆研不夠，自己在業務方面存有依賴性，認為領

導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目。、工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的 完善會給自己的工作帶來動力。3、思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。

三、今后的整改措施、加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我要認真學習、精讀有關 重點文件，進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵。、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力；要講究方法，注重實際，加強自己 的 工作能力和修養；要開拓創新，積極進取，把工作提高到一個新的水平。、加強自我改造，自 我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。