第一篇：干部作風整頓建設

國土所關于“干部思想作風建設年”

宣傳發動階段和自查情況工作匯報

x月x日，縣局“干部思想作風建設年”活動動員大會召開以后，xx國土所高度重視，認真組織，周密安排，扎實有效的開展活動，盡快把全所人員思想，統一到這次活動中來，統一到局黨組決策部署上來。現就宣傳發動階段和自查情況匯報如下:

一、宣傳發動情況

自從縣局“干部思想作風建設年”活動動員大會召開以后，銅井國土所于x月x日召開了全所人員會議，在全所人員會議上傳達了縣局會議精神，特別是x局長的講話精神，認真學習了實施方案，并結合x局長在“干部思想作風建設年”活動動員大會上提出的“三點要求”和“九項具體工作要點”，以及實施方案提出的努力解決“五個問題”，增強“五種意識”，實現“五個目標”的要求，對照入座，認真查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，列出清單，制定整改措施。同時為認真組織好這次活動，xx國土所成立了專門的領導小組，還專門印發了“干部思想作風建設年”學習材料匯編，除集中學習外，自學“干部思想作風建設年”學習材料匯編，堅持在學習中提高認識，在認識中查找不足，在整改中查根源，努力在實際工作中求實效。

二、工作中存在的問題

1、政治學習不夠，學習標準不高。平時只滿足于讀書、看報，學馬克思主義理論就少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對統領國土管理工作的三部法律學習不深入，鉆研不夠，聯系實際不夠，理論知識的理解與實際工作結合不夠，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、創新意識不強，工作方法不科學。只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，缺少創新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。

3、自我要求不嚴，主動超前少。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯系實際，沒能及時用科學思想分析出現問題的原由，及時糾正主觀認識上出現的偏差。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內工作，經常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。

對以上存在的問題，通過學習認真分析其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，以及各種新知識的學習不夠。認識不足，對學習的重要性、必要性、迫切性認識不夠，思想上存在著重工作輕學習的意識，同時認為國土所是一個派出機構，按照領導的指示去做、去辦就行了，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高，影響了工作水平和效能的提高。

三、整改措施

針對工作中存在的問題，xx所在以后的工作中，認真反思，堅持開展批評和自我批評，認真按照縣局的要求，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：

1、加強理論學習，提高政治素質。堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等科學理論，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。認真學習統領國土工作的三部法律和相關的法律法規知識和業務知識，進一步增強法紀觀念，增強法紀意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，以高度的責任感、事業心，扎實的工作作風，知難而進的勇氣完成各項工作任務。

2、積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強業務知識學習，自覺、刻苦地鉆研業務，努力提高自己工作的能力，要開拓創新，積極進取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強自身建設，提高服務能力。通過學習，進一步增強大局意識、責任意識，在強化服務意識上下功夫，加強與黨委政府，縣局以及各科室之間的溝通協調，為領導決策出謀劃策；同事之間做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。正確對待權力、金錢、名利，嚴格遵守各項規章制度，進一步增強拒腐防變的能力。在思想作風上堅持以民為本，真心實意為民排憂解難。在工作作風上堅持從實際出發，真抓實干。在功名得祿方面堅持平淡心的心態，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強奉獻意識，不計得失。在生活上嚴格要求自己，克服享樂主義、拜金主義，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

二〇一二年四月八日

第二篇：干部作風整頓建設心得體會

干部作風整頓建設心得體會

為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照縣委的統一安排，通過一階段認真學xxx省、市委關于加強黨的先進性和純潔性建設的重大要求和全縣干部作風教育實踐活動動員大會，以及縣委書記在中共縣十三屆委員會第17次常委會會議精神后，我內心有較多的感觸，思想上有較為深刻的認識，我更加明確自己的職責所在。

一、通過第一階段的學習，自己充分認識到，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和干部的責任意識，對基層群眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想；熟記和使用機關服務的語言規范，牢記禁忌語言，模范遵守機關的各項規章制度，在與群眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種政府機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的衙門作風，滿腔熱情地為基層群眾服好務，為建設發展事業盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。

二、作為機關干部應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進，=牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學

1發展；始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干凈干事。

三、在今后的工作中，我們一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展；在行動上符合工作的規范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此，我們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關農村政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關系，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯系實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公仆的位置上，對來訪群眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理群眾反映的問題，把群眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現象。2

第三篇：干部作風整頓建設心得體會

精選范文:干部作風整頓建設心得體會(共2篇)我們黨把黨風問題提到黨的性質、宗旨和世界觀的高度，這是其他任何政黨所沒有的。也許有人會以此反問：這豈不是說明了共產黨的黨風問題非常嚴重嗎？誠然，我們黨的黨風存在很多問題，無論是過去還是現在還是將來，問題是不可避免要出現的，但是正因為我們敢于正視問題、敢于揭自己的短、敢于治療瘡癤，所以我們可以理直氣壯地說：我們的黨仍然是人民的黨、是一個先進的黨。黨的作風是指在黨的活動中表現出來的態度和行為，是黨的性質、宗旨和世界觀在黨的活動中的表現。說到黨風，我想很多人首先想到的可能是延安整風，然后會不勝唏噓地感慨今非昔比、世風不再。其實，何必這么悲觀呢？社會本來就是在變化的，而且總的說來是在進步的，隨著社會發展和進步，必然會出現與從前大不一樣的情形，否則，生活就像copy一樣，一點新鮮沒有，又有什么意義呢？那么，既然總要面對變化，不管變好還是變壞，我們與其惶惶等待或者憤懣怨責，倒不如主動出擊、樂觀對待，把壞事變好、把好事做得更好。坦誠地講，如果不是這樣的主題活動要求必須學這許多篇目，我肯定不會把學習讀本和文件上要求的這些內容都學全，不管是因為懶惰還是因為不重視、或是因為不知道。但是學習真的是一件很有必要而且也是快樂的事情。盡管不是所有的學習內容都是我興趣所在，也因為自身水平的原因不可能所有篇目都學得透徹，然而學習的過程中，總是能夠引起對實際工作的聯想，對不熟悉的工作的想象，對理論知識的溫習，對文字的斟酌體會。有時候某些語言深得我心，或者讓我豁然開朗，或者啟發我舉一反三，真是特別喜悅，甚至有一些成就感。我著重學習了胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議的重要講話中提出的要大力倡導八個方面的良好風氣，引發了一點感想，把粗淺的認識總結歸納如下。

一、談學以致用 感覺很多領導干部在學習上有一個誤區：往往津津樂道于咬文嚼字，試圖揣摩上級意圖，非得在字里行間尋找言外之意，甚至“無中生有”“搬弄是非”，而不是真心實意地理解、領會。“向群眾學習”常常掛在嘴邊，但是恐怕很多人內心是瞧不起群眾的，認為：群眾若是真有智慧和見識，他又怎么會是群眾而不是什么官什么家呢？ 在“用”上，似乎更片面強調“對自己有用”，但凡可以用來為自己說話、增色的就盡力賣弄文采、引用名人名言、政策方針，否則就避重就輕、輕描淡寫。人的精力和時間有限，不可能面面俱到，的確只能學當前需要的。所以我們更要珍惜這有限的時間和精力，學就學得專心、認真，以免虛度光陰。

二、談心系群眾與真抓實干 我相信絕大多數領導是想干大事、干好事、讓老百姓過上好日子的，但是局限于個人能力和客觀形勢，不得不有所選擇，放棄更正確的，選擇更需要的——形勢所需要，而不一定是老百姓的需要、事業的需要。在我看來，縣處級以上領導是宏觀領導，而鄉科級領導的作為是落實的關鍵，因為我們既直接指揮一線工作人員，也直接面對老百姓。和縣處級以上領導相比，與老百姓接觸得更多，是樹立領導形象的前鋒；最終決定工作成效的是工作人員，工作人員能否辦好事情，又在于我們如何安排、指導和監督。我感覺我們的鄉科級領導干部存在一些心理現象：要么太把自己當領導，擺官架子，不屑于與基層和群眾打交道，不想親歷親為；要么礙于同事情誼，凡事過得去就行，說重了怕挫傷積極性，說輕了無濟于事，總之是懶得操心；要么看著看著就看慣了，也不覺得不好了。我自己也有這樣的病癥：剛從成都回到縣里，看到很多會議和活動總是那么拖拖拉拉，看到很多人開會時不關閉手機鈴聲、很不禮貌地大聲接打電話、一會兒出去一會兒進來，很是看不慣。可是漸漸的，還沒等我幫助身邊的同事糾正過來，似乎就習以為常了。這也警醒我，此類事情不能麻木呢。

三、談艱苦奮斗 晾衣服的時候不知為何就想起那個關于周總理在國外出訪時每晚有個神秘的箱子送到使館的故事。講的是總理只有兩件換洗襯衫，而且都是有補丁的，為了不讓外國人看到以免有損國家形象，所以每晚由工作人員把衣服裝在箱子里送到使館請一位女同志洗凈，第二天再送回住地。每次想起這個故事，總忍不住有一點辛酸，更忍不住肅然起敬和無限懷念，這種情感從未麻木過。而今，自不需要再如此，若真的如此反倒是做作了，我們并不倡導清教徒、苦行僧似的生活。只是走向極端的卻也不在少數。常常講《漁夫和金魚》《神筆馬良》的故事教育三歲的女兒。小小的孩子竟能很快理解，問我“我們家窮不窮？”，說“馬良沒錢買筆畫畫，我們拿一點錢給馬良吧”，還給別人講“老太婆太貪心了，要了一樣還要一樣”，我說要給她買雙鞋子，她說“媽媽不要買，我的鞋子補好了還可以穿”。我既感到欣慰，也感到茫然：孩子的可塑性強，幾個故事、幾次訓斥就能教會她勤儉。可是如何教育成年人艱苦奮斗呢？ 我們需要也應當享受合理的物質利益。不必在“合理”二字上咀嚼，我相信即便是一個略同文理、略知事理的人都懂得“合理”的分寸，何況應該是社會精英的領導干部呢？以家中用水為例：洗澡當以舒服為標準、洗衣洗菜定要干凈，這是生活之必需，用不著惜水如金，但是要“擰緊水龍頭”，即使一年也節約不了一方水，卻必須養成這樣的好習慣。

四、談發揚民主 聰明的人都會善于利用別人的頭腦，于己于人于集體于事業皆有利。作為領導，充分發揚民主，自己會得到啟發、得到尊重，部下感到被尊重、被信任而更加擁戴。形成結論、得出成果之后雖名為“集體智慧”，大功亦歸于“領導有方”，兼得“民主”美名；若出問題，即使擔負主要責任，也會被寬容為“集體決策失誤”。一舉數得，何樂而不為呢？ 只不過人往往最相信自己，總會先入為主，所以很難更加客觀、公正的聽取他人意見，也會因個人好惡而對同事者有不同印象、不同取舍，誰也不能免俗，惟盡力兼聽、摒棄私心為上了。

五、談秉公用權近日再讀路遙的《人生》。男主人公高家林的叔父高玉智轉業到地區當勞動局局長，屬下拍馬，將其侄招工并以工代干到縣委當通訊員。高玉智剛到地方時即向其家人告知不能利用職權解決其侄的工作，事后電告縣委書記一定要將高加林退回公社。這是70年代末的故事，如今讀來仍受感動，欽佩且深信那時的領導無私、公正的居多。而今，耍弄權術似乎成為很多人贊賞、艷羨的事情，好像保持老實本分反倒顯得無能、反倒被人竊笑。這是社會價值觀的扭曲。古人云“君子愛財，取之有道，得之有理，用之有量”，將“財”字改為“權”字，我覺得也很貼切。以其位謀其政，把“權”用在事業上，做一個愛事業而不是愛權位的人，實現人生的最大價值，這才是生命的最高境界。

六、談情趣健康 如今社會生活如此豐富多彩，可是選擇多了怎么反倒沒有盎然的樂趣？總是記得小時候玩彈弓、彈珠子、看小人書的入迷，也常常聽到長輩說起在沒有電視甚至沒有電燈的年代里，拉二胡、吹笛子、剪紙、編筐的自得其樂。領導干部的工作量大，但是工作內外其實也是與情趣相關的：服飾打扮、言談舉止、社交活動無不時時體現個人的審美、愛好、品位、志趣。做人、做事不僅要正派，也應當倡導健康、文明、多樣的現代生活方式，而非苦行僧、清教徒，否則，事業發展了，社會進步了，人卻還是那樣古板、單調，又有什么意義呢？ 人生而自有其稟賦，即使后天并未得到足夠發掘，但是成熟之后必然有自知：喜歡什么、擅長什么總有傾向。可供參與的機會和平臺亦很多。培養生活情趣，對于個人修養定然有益，并且一個有著健康情趣的領導對于倡導良好的社會風氣、對于增進工作情誼有著非常重要的示范和輻射作用

[干部作風整頓建設心得體會(共2篇)]篇一：機關干部作風整頓建設心得體會

機關干部作風整頓建設心得體會

機關干部作風整頓建設心得體會

為了進一步提高干部隊伍的整體素質，切實解決干部作風中存在的突出問題，按照省委、市委的統一安排，全市在機關干部中開展一次作風集中整頓。通過

神和“三個代表”重要思想為指導，以中政委的“四項紀律”、“八頂要求”為準則，以解決當前干部作風建設方面存在的突出問題為突破口，堅持以學習教育為主，依靠群眾，開門整頓為輔，做到工作整頓兩不誤、兩促進，努力使干部的思想作風、學風、工作作風和生活作風有明顯轉變，工作有明顯起色。進一步堅持和發揚黨的理論聯系實際、實事求是的優良傳統和作風，牢記全心全意為人民服務的宗旨，在思想理論水平、政治意[干部作風整頓建設心得體會(共2篇)]識、大局意識和責任意識方面得到增強，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，堅持實事求是、奮發有為、貼近實際，充分認識這次干部作風集中整頓的重要性和必須性，認真搞好整頓，努力開創我局工作新局面。

我們每個人都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為全市商務事業的發展添磚加瓦

篇二：干部作風整頓心得體會

干部作風整頓心得體會

按照縣委的統一部署和要求，我局認真開展了干部作風整頓建設活動，通過學習，使自己對加強自身作風建設有了新的認識和體會。

一、開展領導干部作風整頓建設活動的重要意義

加強干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對干部的要求，是廣大人民群眾對干部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。加強領導干部作風建設，是全面落實科學發展觀，構建社會主義和諧社會，提高黨的執政能力，保持和發展黨的先進性的必然要求。我們黨一貫重視領導干部作風建設，改革開放以來，黨的十一屆五中全會、十二屆二中全會、十三屆六中全會、十四屆四中全會、十五屆六中全會、十六屆四中全會，都針對不同時期的不同情況專門對黨的作風建設作出部署。黨的十六屆六中全會也對加強黨風廉政建設和反腐敗斗爭提出了明確要求。當前我們正處在全面建設小康社會，構建社會主義和諧社會，加快推進社會主義現代化的新的發展階段，要完成好黨所肩負的執政任務、歷史責任，就必須始終保持黨的先進性，充分發揮先鋒模范作用。在這改革發展的關鍵時期，如果領導干部作風不正、作風不實，不但難以成為和諧社會建設的領頭人，反而會損害黨和政府在人民群眾中的形象，影響黨群、干群關系，甚至激化社會矛盾。如果各級領導干部不能真正做到為民、務實、清廉，勢必影響和諧的干群關系，影響構建社會主義和諧社會的偉大事業。

二、圍繞“五個突破”，積極推進經濟建設又快又好發展。通過動員部署階段的學習，我認為作為領導干部，必須在思想上、政治上、組織上、作風上保持先進性和純潔性，始終站在時代前列，切實提高執政能力，圍繞“發展、為民、創新、實干”的要求去做，力求在“三用心”（用心想事、用心謀事、用心干事）上實現新突破、在“開拓創新”上實現新突破、在“服務群眾”上實現新突破、在“求真務實”上實現新突破、在“清正廉潔”上實現新突破，為實現我鎮經濟建設又快又好發展提供強有力的保證。

（一）、進一步轉變工作作風，著力在“三用心上”實現新突破。加強和改進黨的作風建設，核心是保持黨同人民群眾的血肉聯系，1、要是克服官僚主義，不盲目決策，不勞命傷財，充分聽取民聲民意，多為群眾所想，多關心群眾疾苦。

2、是不搞形式主義，不搞虛報浮夸，不加重群眾負擔，不侵害群眾利益。要通過作風整頓，真抓實干，了解實情、體察疾苦，真正把群眾當主人、當親人，思想上尊重群眾、政治上代表我鎮干部作風總體上是好的，特別是近年來通過開展“三個代表”重要思想學習教育、共*產*黨員保持先進性教育，以及“學先進、找差距、解放思想大討論”等活動，干部作風有了較大改進，為實現交通運輸發展新跨越

和構建和諧社會提供了有力保障。但也要看到，面對新的形勢和任務，對照上級的要求也存在著許多不適應的方面，這些問題，雖然只是發生在個別地方和少數干部身上，但與我們黨的宗旨格格不入，與“發展、為民、創新、實干”的要求格格不入，為此，我們必須進一步加強政府自身建設、轉變機關工作作風、提升政府行政效能，著力在“用心想事、用心謀事、用心干事”上有新的突破。

（二）、要不斷學習，著力在“開拓創新”上實現新的突破。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展；在行動上符合工作的規范；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。一個優秀的干部不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷地實踐和總結，不斷地提高自己的思想境界，才形成的，所以在任何時候我們都必須不斷地學習，不斷地更新知識，才能增強自己的工作技能和實踐本領。而只有通過不斷地學習才能在工作中有所創新，做為一名鄉鎮領導干部，必須要銳意改革，積極進取，敢于創新，才能提出新的思路和見解，才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。

（三）、強化服務意識，[干部作風整頓建設心得體會(共2篇)]著力在“服務群眾”上實現新的突破。強化服務意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地

為群眾辦實事、辦好事。不斷地為農村和城市居民提供更多更好地服務，1、是在努力改善農村生產生活條件上，結合社會主義新農村建設，加大農村基礎設施建設，不斷改善其生產生活條件，2、是在建立健全新型社會救助體系上，積極開展農村低保工作，設立新農村合作醫療基金等，3）在社區建設上，不斷改進服務方式方法，按照“4+1”工作模式，分別設立社區事務受理中心、維穩信訪服務中心、社區衛生服務中心、社區志愿者服務中心和志愿者服務隊。

（四）著力在“求真務實”上實現新的突破。這就要求我們大興求真務實之風，把積極進取精神和科學求實態度很好地結合起來，堅持一切從實際出發，不做表面文章，不搞花架子，辦實事、求實效；大興調查研究之風，就改革發展中面臨的一些重大問題開展深入調研，得出解決問題的可行辦法；提高科學判斷形勢的能力，善于分析錯綜復雜的新情況，正確把握時代發展的新要求；提高處理眼前利益與長遠利益關系的能力，既要堅持從群眾最關心、要求最急迫、受益最直接和條件最成熟的問題抓起，又要著眼于事業長遠發展，建立健全促進持續發展的長效機制，不斷開創科學發展的新局面。

（五）、強化廉潔自律意識，著力在“清正廉潔”上實現新的突破。立黨為公、執政為民，絕不能只是一句空話，作為一名基層黨員領導干部，必須要廉潔從政，要正確對待權

力、地位和自身利益，做人民的公仆。權力是人民賦予的，掌權為人民。要堅定共產主義的遠大理想，自覺抵制各種剝削階級腐朽思想的侵蝕，增強拒腐防變的能力。依靠廣大群眾，把權力運行置于有效監督之下，進一步加強法律監督、群眾監督。牢記“兩個務必”，保持永不變質，吃苦在前，享受在后，養成良好的生活作風，自覺抵御拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，堅決抵制奢侈享樂之風，以共*產*黨人的高風亮節和人格力量影響和帶動群眾積極投身社會主義建設。

第四篇：干部作風整頓建設心得體會

我們黨把黨風問題提到黨的性質、宗旨和世界觀的高度，這是其他任何政黨所沒有的。也許有人會以此反問：這豈不是說明了共產黨的黨風問題非常嚴重嗎？誠然，我們黨的黨風存在很多問題，無論是過去還是現在還是將來，問題是不可避免要出現的，但是正因為我們敢于正視問題、敢于揭自己的短、敢于治療瘡癤，所以我們可以理直氣壯地說：我們的黨仍然是人民的黨、是一個先進的黨。

黨的作風是指在黨的活動中表現出來的態度和行為，是黨的性質、宗旨和世界觀在黨的活動中的表現。說到黨風，我想很多人首先想到的可能是延安整風，然后會不勝唏噓地感慨今非昔比、世風不再。其實，何必這么悲觀呢？社會本來就是在變化的，而且總的說來是在進步的，隨著社會發展和進步，必然會出現與從前大不一樣的情形，否則，生活就像copy一樣，一點新鮮沒有，又有什么意義呢？那么，既然總要面對變化，不管變好還是變壞，我們與其惶惶等待或者憤懣怨責，倒不如主動出擊、樂觀對待，把壞事變好、把好事做得更好。

坦誠地講，如果不是這樣的主題活動要求必須學這許多篇目，我肯定不會把學習讀本和文件上要求的這些內容都學全，不管是因為懶惰還是因為不重視、或是因為不知道。但是學習真的是一件很有必要而且也是快樂的事情。盡管不是所有的學習內容都是我興趣所在，也因為自身水平的原因不可能所有篇目都學得透徹，然而學習的過程中，總是能夠引起對實際工作的聯想，對不熟悉的工作的想象，對理論知識的溫習，對文字的斟酌體會。有時候某些語言深得我心，或者讓我豁然開朗，或者啟發我舉一反三，真是特別喜悅，甚至有一些成就感。

我著重學習了胡錦濤同志在中央紀委第七次全體會議的重要講話中提出的要大力倡導八個方面的良好風氣，引發了一點感想，把粗淺的認識總結歸納如下。

一、談學以致用

感覺很多領導干部在學習上有一個誤區：往往津津樂道于咬文嚼字，試圖揣摩上級意圖，非得在字里行間尋找言外之意，甚至“無中生有”“搬弄是非”，而不是真心實意地理解、領會。

“向群眾學習”常常掛在嘴邊，但是恐怕很多人內心是瞧不起群眾的，認為：群眾若是真有智慧和見識，他又怎么會是群眾而不是什么官什么家呢？

在“用”上，似乎更片面強調“對自己有用”，但凡可以用來為自己說話、增色的就盡力賣弄文采、引用名人名言、政策方針，否則就避重就輕、輕描淡寫。

人的精力和時間有限，不可能面面俱到，的確只能學當前需要的。所以我們更要珍惜這有限的時間和精力，學就學得專心、認真，以免虛度光陰。

二、談心系群眾與真抓實干

我相信絕大多數領導是想干大事、干好事、讓老百姓過上好日子的，但是局限于個人能力和客觀形勢，不得不有所選擇，放棄更正確的，選擇更需要的——形勢所需要，而不一定是老百姓的需要、事業的需要。

在我看來，縣處級以上領導是宏觀領導，而鄉科級領導的作為是落實的關鍵，因為我們既直接指揮一線工作人員，也直接面對老百姓。和縣處級以上領導相比，與老百姓接觸得更多，是樹立領導形象的前鋒；最終決定工作成效的是工作人員，工作人員能否辦好事情，又在于我們如何安排、指導和監督。

我感覺我們的鄉科級領導干部存在一些心理現象：要么太把自己當領導，擺官架子，不屑于與基層和群眾打交道，不想親歷親為；要么礙于同事情誼，凡事過得去就行，說重了怕挫傷積極性，說輕了無濟于事，總之是懶得操心；要么看著看著就看慣了，也不覺得不好了。我自己也有這樣的病癥：剛從成都回到縣里，看到很多會議和活動總是那么拖拖拉拉，看到很多人開會時不關閉手機鈴聲、很不禮貌地大聲接打電話、一會兒出去一會兒進來，很是看不慣。可是漸漸的，還沒等我幫助身邊的同事糾正過來，似乎就習以為常了。這也警醒我，此類事情不能麻木呢。

三、談艱苦奮斗

晾衣服的時候不知為何就想起那個關于周總理在國外出訪時每晚有個神秘的箱子送到使館的故事。講的是總理只有兩件換洗襯衫，而且都是有補丁的，為了不讓外國人看到以免有損國家形象，所以每晚由工作人員把衣服裝在箱子里送到使館請一位女同志洗凈，第二天再送回住地。每次想起這個故事，總忍不住有一點辛酸，更忍不住肅然起敬和無限懷念，這種情感從未麻木過。而今，自不需要再如此，若真的如此反倒是做作了，我們并不倡導清教徒、苦行僧似的生活。只是走向極端的卻也不在少數。

常常講《漁夫和金魚》《神筆馬良》的故事教育三歲的女兒。小小的孩子竟能很快理解，問我“我們家窮不窮？”，說“馬良沒錢買筆畫畫，我們拿一點錢給馬良吧”，還給別人講“老太婆太貪心了，要了一樣還要一樣”，我說要給她買雙鞋子，她說“媽媽不要買，我的鞋子補好了還可以穿”。我既感到欣慰，也感到茫然：孩子的可塑性強，幾個故事、幾次訓斥就能教會她勤儉。可是如何教育成年人艱苦奮斗呢？

我們需要也應當享受合理的物質利益。不必在“合理”二字上咀嚼，我相信即便是一個略同文理、略知事理的人都懂得“合理”的分寸，何況應該是社會精英的領導干部呢？以家中用水為例：洗澡當以舒服為標準、洗衣洗菜定要干凈，這是生活之必需，用不著惜水如金，但是要“擰緊水龍頭”，即使一年也節約不了一方水，卻必須養成這樣的好習慣。

四、談發揚民主

聰明的人都會善于利用別人的頭腦，于己于人于集體于事業皆有利。作為領導，充分發揚民主，自己會得到啟發、得到尊重，部下感到被尊重、被信任而更加擁戴。形成結論、得出成果之后雖名為“集體智慧”，大功亦歸于“領導有方”，兼得“民主”美名；若出問題，即使擔負主要責任，也會被寬容為“集體決策失誤”。一舉數得，何樂而不為呢？

只不過人往往最相信自己，總會先入為主，所以很難更加客觀、公正的聽取他人意見，也會因個人好惡而對同事者有不同印象、不同取舍，誰也不能免俗，惟盡力兼聽、摒棄私心為上了。

五、談秉公用權

近日再讀路遙的《人生》。男主人公高家林的叔父高玉智轉業到地區當勞動局局長，屬下拍馬，將其侄招工并以工代干到縣委當通訊員。高玉智剛到地方時即向其家人告知不能利用職權解決其侄的工作，事后電告縣委書記一定要將高加林退回公社。這是70年代末的故事，如今讀來仍受感動，欽佩且深信那時的領導無私、公正的居多。

而今，耍弄權術似乎成為很多人贊賞、艷羨的事情，好像保持老實本分反倒顯得無能、反倒被人竊笑。這是社會價值觀的扭曲。

古人云“君子愛財，取之有道，得之有理，用之有量”，將“財”字改為“權”字，我覺得也很貼切。以其位謀其政，把“權”用在事業上，做一個愛事業而不是愛權位的人，實現人生的最大價值，這才是生命的最高境界。

六、談情趣健康

如今社會生活如此豐富多彩，可是選擇多了怎么反倒沒有盎然的樂趣？總是記得小時候玩彈弓、彈珠子、看小人書的入迷，也常常聽到長輩說起在沒有電視甚至沒有電燈的年代里，拉二胡、吹笛子、剪紙、編筐的自得其樂。領導干部的工作量大，但是工作內外其實也是與情趣相關的：服飾打扮、言談舉止、社交活動無不時時體現個人的審美、愛好、品位、志趣。做人、做事不僅要正派，也應當倡導健康、文明、多樣的現代生活方式，而非苦行僧、清教徒，否則，事業發展了，社會進步了，人卻還是那樣古板、單調，又有什么意義呢？

人生而自有其稟賦，即使后天并未得到足夠發掘，但是成熟之后必然有自知：喜歡什么、擅長什么總有傾向。可供參與的機會和平臺亦很多。培養生活情趣，對于個人修養定然有益，并且一個有著健康情趣的領導對于倡導良好的社會風氣、對于增進工作情誼有著非常重要的示范和輻射作用

第五篇：干部作風整頓和建設實施方案

關于開展以“轉變作風抓落實、服務群眾 聚民心、創先爭優促發展”為主題的干部作風集中整頓和建設活動的實施方案

為貫徹落實好州委《關于進一步加強干部作風建設的決定》，切實解決干部作風建設中存在的突出問題，進一步抓好青山嘴水庫工程建設管理局各項工作，根據楚作風組[2011]2號文件精神，決定結合深入開展創先爭優活動、向楊善洲學習活動和學習型黨組織建設活動，用兩個月左右的時間，在全局組織開展以“轉變作風抓落實、服務群眾聚民心、創先爭優促發展”為主題的干部作風集中整頓和建設活動。

對性和實效性，有什么問題解決什么問題，什么問題突出整治什么問題。

三、目標任務

（一）狠抓學習強素質。針對當前干部職工在學習上存在的突出問題，采取行之有效的措施，強化學習意識、營造學習氛圍、改善學習方法、增強學習效果，抓好干部職工的學習教育，提升干部職工的能力素質。

（二）匡正風氣提精神。針對當前干部隊伍中存在的一些影響和制約建設管理工作的不良風氣，采取有針對性的措施加以整治，使歪風得到遏制，正氣得到弘揚，進一步統一思想、鼓勵加油，使廣大干部以健康向上、奮發有為的精神風貌投身工作。

（三）注重落實促發展。針對當前干部隊伍抓工作落實中存在的一些突出問題，采取實在管用的措施，狠抓督促檢查，獎勤罰懶，提升抓工作落實的能力、水平，使各項決策部署真正落到實處、取得實效。

（四）嚴肅紀律樹形象。針對當前干部隊伍在紀律方面存在的突出問題，完善規章制度、加強宣傳教育、嚴格管治措施，不斷提高干部職工遵守紀律的自覺性、堅定性，進一步樹立在人民群眾中的良好形象。

四、方法步聚

此次干部作風集中整頓和建設活動從2011年11月初開

一是對第二階段查找出來的問題，逐一認真分析研究，制定相應的整改措施，落實整改責任；二是對已形成的各項規章制度進行一次集中清理，對屬于制度不完善、落實不到位的，進一步健全制度，加大抓落實的力度。

第四階段：鞏固提高（2011年12月16日—12月31日）召開全局干部作風集中整頓和建設活動總結大會，全面總結干部作風集中整頓和建設活動開展情況，鞏固和擴大整頓成果。

五、組織領導

為確保此次集中整頓和建設活動取得實效，成立以黨組書記為組長，局長為副組長，各班子成員為組員的青山嘴水庫工程建設管理局干部作風集中整頓和建設工作領導小組。領導小組下設辦公室負責專門工作。

六、有關要求

（一）統一思想，提高認識。全局干部要立足管理局發展大局，充分認識這次干部作風集中整頓和建設的重要意義，把它作為深入開展創先爭優活動的重要內容，作為基層黨建工作的一項重要任務，作為全面貫徹落實《廉政準則》和《楚雄州機關干部掛鉤聯系自然村制度》的具體活動，認真做好這次干部作風集中整頓和建設活動的各項工作，確保活動順利推進。

（二）明確任務，落實責任。全體干部職工要積極參加，