第一篇：教師“四風(fēng)”問(wèn)題個(gè)人自查分析材料

黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)主要就是解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。“四風(fēng)”問(wèn)題違背了黨的宗旨和群眾路線，是必須要解決的問(wèn)題。只有“四風(fēng)”問(wèn)題解決好了，黨內(nèi)的其他問(wèn)題才能夠更好地解決。我個(gè)人通過(guò)學(xué)習(xí)、查找、對(duì)照，并充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”問(wèn)題是當(dāng)前人民群眾深惡痛絕、反映最強(qiáng)烈的問(wèn)題。我對(duì)照檢查了自己工作、學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，特作如下報(bào)告：

一、存在的問(wèn)題和不足

(一)理論學(xué)習(xí)不夠，水平不高，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，刻苦鉆研精神不強(qiáng)。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒(méi)能靜下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)。教研備課流于形式，不能主動(dòng)認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

(二)創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，工作方法簡(jiǎn)單。工作思路不寬、不活，很多時(shí)候還是循規(guī)蹈矩，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，不能用全新的思維和方式去做開(kāi)創(chuàng)性的工作。

(三)工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。雖然工作中取得了一定的成績(jī)，但工作作風(fēng)不深入、不扎實(shí)。有些工作浮于表面和有應(yīng)對(duì)的思想，管理教導(dǎo)學(xué)生的過(guò)程中不精益求精，處理問(wèn)題有時(shí)還存在過(guò)于粗暴，忽不利于學(xué)生的發(fā)展。

(四)作為一名班主任老師，對(duì)待學(xué)生不能一視同仁，不能積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性。過(guò)于重視學(xué)生成績(jī)，忽視了學(xué)生的全面發(fā)展。

二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

(一)平時(shí)疏于學(xué)習(xí)。總認(rèn)為，只要能把本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要，殊不知，學(xué)習(xí)與工作是相輔相成的。只有深入地、系統(tǒng)地、全面地學(xué)習(xí)，才能更好地勝任自己的工作。有時(shí)，對(duì)于自己所學(xué)的東西，也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。

(二)思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)。認(rèn)為工作上過(guò)得去就行，不求冒尖，但求穩(wěn)而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿，讓自己朝著目標(biāo)堅(jiān)定地走下去，反而缺乏向更高目標(biāo)追求和奮斗的激情與勇氣。

三、整改措施和努力方向

針對(duì)自己在工作中存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀，全心全意為人民服務(wù)，勤政務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，從自身做起，從小事做起，扎實(shí)做好每一項(xiàng)工作，每一件事，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。今后我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀等科學(xué)理論，還要及時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的文件精神，用正確的理論武裝自己的頭腦，提高自己的理論修養(yǎng)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自覺(jué)地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。

(二)積極開(kāi)拓進(jìn)取，提高工作水平。要提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，努力提高自己工作的能力。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、憂患意識(shí)，干一行愛(ài)一行專一行，虛心好學(xué)，深入鉆研。進(jìn)一步提高工作能力和專業(yè)水平，力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀、專業(yè)的教育教學(xué)工作者，真正做到全心全意為人民服務(wù)。

(三)進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾。要繼續(xù)對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，要繼續(xù)懷有一顆熱忱、真誠(chéng)的心。在此基礎(chǔ)上，多總結(jié)，多學(xué)習(xí)，繼續(xù)提高與人溝通交流的能力。積極與家長(zhǎng)溝通交流，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的有關(guān)工作的開(kāi)展。

總之，我在今后的工作中，將進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行為得到進(jìn)一步規(guī)范，努力成為一名合格的教育工作者。

第二篇：個(gè)人四風(fēng)問(wèn)題自查

個(gè)人“四風(fēng)”問(wèn)題自查

一．存在的主要問(wèn)題：

1.對(duì)形式主義的危害性認(rèn)識(shí)不深刻，有時(shí)還存在形式主義思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作兩個(gè)方面：學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)有時(shí)流于形式，缺乏認(rèn)真深入的思考，囫圇吐棗，只能從字面上理解，沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)內(nèi)在含義，特別是在政治理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上還需要加強(qiáng)深刻理解。工作中一心撲在工程上，有事為了趕工程進(jìn)度，標(biāo)準(zhǔn)有所降低，雖然驗(yàn)收合格，但感覺(jué)這就是流于形式。2.官僚主義方面存在的問(wèn)題：

我們工程部人員雖少，工作量大，鋪管，管道漏損搶修，管線巡查，水表查抄等繁雜工作。由于工作任務(wù)重，有時(shí)遇到問(wèn)題沒(méi)有耐心，工作方法簡(jiǎn)單，處理方法過(guò)于簡(jiǎn)單，批評(píng)下屬較多。

3.生活學(xué)習(xí)上存在的享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)的問(wèn)題：

一是精神狀態(tài)上不能以飽滿的狀態(tài)投入工作中，有時(shí)精神萎靡，貪圖安逸，不思進(jìn)取。

在生活上由于施工過(guò)程中遇到各種施工阻力及障礙，需要交流溝通各個(gè)環(huán)節(jié)，從而導(dǎo)致一些不必要的財(cái)力物力上的浪費(fèi)，有時(shí)沒(méi)注意到減少不必要的開(kāi)支。

在工作態(tài)度上，有時(shí)不用心，辦事還不能全力以赴。二．

存在問(wèn)題的原因 1.政治理論學(xué)習(xí)不夠深入，平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，只要能辦本職工作干好，其他學(xué)習(xí)都無(wú)關(guān)緊要。有時(shí)對(duì)于自己所學(xué)的東西也沒(méi)有認(rèn)真去深入消化，吸收，也就不能很好的做到把自己所學(xué)貫徹到實(shí)踐中去，落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)，知識(shí)在實(shí)際工作中政策水平有限，加之學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，對(duì)于學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持不夠，致使學(xué)習(xí)收效不佳。

2.思維局限，進(jìn)取意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為工作干好就行，按部就班。認(rèn)為只要規(guī)規(guī)矩矩的按規(guī)章制度辦事，工作不出錯(cuò)，不添亂子，也就問(wèn)心無(wú)愧，沒(méi)給自己樹(shù)立起跨越的高標(biāo)桿。

3.群眾工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，宗旨觀念有所淡化，還沒(méi)有真正在思想行動(dòng)上樹(shù)立起全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。三． 今后工作努力的方向：

針對(duì)自己存在的問(wèn)題，我將在以后的工作中進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化，工作得到進(jìn)一步提高，作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)，行為得到進(jìn)一步規(guī)范，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時(shí)時(shí)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作之風(fēng)，樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極配合的觀念，增強(qiáng)集體主義觀念和全局意識(shí)，為穩(wěn)定扎實(shí)推進(jìn)工程工作營(yíng)造積極向上的氛圍。

匯報(bào)人：

張其華

第三篇：個(gè)人四風(fēng)問(wèn)題自查

個(gè)人四風(fēng)問(wèn)題自查

吳柏梁

在認(rèn)真的學(xué)習(xí)了總書(shū)記關(guān)于反四風(fēng)的重要指示精神和相關(guān)內(nèi)容后，即“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神，出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，不圖虛名，不務(wù)虛功，堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”，以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。”進(jìn)一步學(xué)習(xí)黨的 “十八大”及十八屆三中全會(huì)會(huì)議精神，充分地踐行黨的群眾路線，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于“八項(xiàng)規(guī)定”、“六項(xiàng)禁令”等重要精神，通過(guò)認(rèn)真對(duì)照檢查，充分進(jìn)行思想動(dòng)員，高度重視，在上級(jí)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，深刻進(jìn)行自我剖析，深刻剖析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源與危害，從主觀上進(jìn)行查找，現(xiàn)報(bào)告如下：

形式主義學(xué)風(fēng)不夠端正，對(duì)理論學(xué)習(xí)抱有滿足于夠用即可的思想，對(duì)于學(xué)習(xí)的融會(huì) 貫通不夠。

2有時(shí)存在開(kāi)完會(huì)議，只向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，沒(méi)有能夠全部落實(shí)。3 抓思想認(rèn)識(shí)、抓日常督查相對(duì)較少。

4安排部署工作，習(xí)慣于開(kāi)會(huì)研究，發(fā)揚(yáng)民主、集思廣益，創(chuàng)新工作方法上 下功夫有時(shí)不夠。對(duì)同志生活工作上關(guān)心了解幫助上有時(shí)做得不夠全面。6日常工作中，存在為了工作而工作，為了完成工作任務(wù)而

工作的現(xiàn)象。

官僚主義宗旨意識(shí)不夠強(qiáng)，全心全意為民思想意識(shí)有時(shí)存在薄弱現(xiàn)象。

2在日常工作中，存在與同志談心少；有時(shí)聽(tīng)取下級(jí)意見(jiàn)缺乏耐心，工 作焦躁時(shí)偶爾存在急躁情緒。

3在工作中按上級(jí)要求按規(guī)定動(dòng)作按部就班多，對(duì)工作的研究、靈活把握處 理問(wèn)題還不夠到位。

4在工作中對(duì)下屬設(shè)身處地的換位思考意識(shí)不足。工作中，有時(shí)存在對(duì)下級(jí) 壓擔(dān)子多、交任務(wù)多、看結(jié)果多的情況。5在工作中存在教方法、重過(guò)程的少，有時(shí)指導(dǎo)工作耐心不夠，對(duì)下屬關(guān)心 體貼不夠。

6有時(shí)安排工作太直接，要求過(guò)急、說(shuō)話直截了當(dāng)、考慮同志切身感受少，容易挫傷同志。

7存在好人思想，認(rèn)為好干部是夸出來(lái)的，還是多表?yè)P(yáng)、少批評(píng)。

享樂(lè)主義

1有時(shí)安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。

2有時(shí)對(duì)待工作創(chuàng)新意識(shí)少，存在因循著老經(jīng)驗(yàn)、老辦法去工作，有時(shí)會(huì)存 在根據(jù)對(duì)比創(chuàng)新的舉動(dòng)少的工作現(xiàn)象。

3工作中有時(shí)不深入思考問(wèn)題，缺少底線思維，謀劃長(zhǎng)遠(yuǎn)還有夠。

4有時(shí)缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)、安于現(xiàn)狀、創(chuàng)新精神不足。5有時(shí)在工作中存在“干累了，歇口氣”的想法。

奢靡之風(fēng)

1艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識(shí)不夠強(qiáng)烈。2有時(shí)接待會(huì)存在浪費(fèi)現(xiàn)象

3對(duì)群眾疾苦、訴求重視不夠。

今后我將在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為紀(jì)家鎮(zhèn)的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

第四篇：黨員教師“四風(fēng)問(wèn)題”個(gè)人自查

黨員教師“四風(fēng)問(wèn)題”個(gè)人對(duì)照檢查材料

根據(jù)學(xué)校的動(dòng)員部署和工作安排，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了本次活動(dòng)的精神，積極投身到活動(dòng)中來(lái)。活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央和省委關(guān)于深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的文件精神。

作為一名黨員教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的重要責(zé)任，我堅(jiān)決擁護(hù)黨中央深入開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”，重點(diǎn)查擺自己的問(wèn)題和不足，深層次剖析問(wèn)題的原因，認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。

一、遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定等方面的情況

（一）遵守情況

自從本人1990年參加工作，并于1997年加入中國(guó)共產(chǎn)黨，自己嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動(dòng)搖。在政治原則、政治立場(chǎng)、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。自覺(jué)維護(hù)黨的集中統(tǒng)一，堅(jiān)持反對(duì)分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。以身作則，廉潔自律，恪守底線，自覺(jué)抵制各種奢侈浪費(fèi)行為和不正之風(fēng)，摒棄形式主義，努力樹(shù)立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象。作為學(xué)校的黨員教師，自覺(jué)把貫徹落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”

（二）存在問(wèn)題

沒(méi)有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員，我的大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)還不夠，只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了。

二、“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題

（一）、形式主義問(wèn)題

作為一名黨員教師，教育教學(xué)是我的主要工作業(yè)務(wù)，在工作進(jìn)行中我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。為應(yīng)付各種檢查評(píng)比，做“表面文章”較多，臨時(shí)做一些突擊性的工作，以彌補(bǔ)資料的不足。特別對(duì)某項(xiàng)工作安排不滿意，帶著情緒工作，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。因此會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的情況，只求完成不求最好。

學(xué)校對(duì)教師家訪工作的檢查和考核，重點(diǎn)翻看家訪記錄。于是，我簡(jiǎn)單地認(rèn)為家訪只為了為了應(yīng)付學(xué)校的檢查，只為了完成任務(wù)。甚至錯(cuò)誤地認(rèn)為：只要填寫(xiě)完成家訪記錄，家訪工作就應(yīng)付了事了。未能形成家校合力。

（二）官僚主義問(wèn)題

為了搞好人際關(guān)系，不敢碰硬，遇到問(wèn)題繞道走，寧可誤事，不愿意得罪人，求穩(wěn)怕亂，多一事不如少一事，怕干錯(cuò)事不如不干事，不敢負(fù)責(zé)。在日常工作中，屈服于當(dāng)前工作的種種詬病，感覺(jué)個(gè)人力量太小不足以改變整體格局，分內(nèi)工作成了“憑良心辦事”、“憑興趣辦事”。

（三）享樂(lè)主義問(wèn)題

缺乏進(jìn)取意識(shí)在工作中，有時(shí)安于滿足現(xiàn)狀，思想上存在年紀(jì)老了，滿足于現(xiàn)狀的傾向，缺乏較強(qiáng)的憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。有“日子得過(guò)且過(guò)”的 想法，事業(yè)心和責(zé)任感有所弱化，把個(gè)人利益看得較高。有貪圖安逸思想在學(xué)校工作，每天都要面對(duì)很多瑣事、操心的事，面對(duì)繁重的工作任務(wù)，有厭戰(zhàn)情緒存在，甚至后事發(fā)牢騷。

（四）奢靡之風(fēng)方面

由于經(jīng)濟(jì)能力有限，沒(méi)有吃喝宴請(qǐng)現(xiàn)象。不過(guò)在辦公用品使用中不夠節(jié)約，有浪費(fèi)現(xiàn)象。學(xué)校的打印機(jī)紙張存在浪費(fèi)。平時(shí)打印文檔，由于文檔或表格制定不嚴(yán)格，導(dǎo)致文檔打印出來(lái)以后作廢，存在打印紙張浪費(fèi)。另外對(duì)于可利用的紙張沒(méi)有很好做到再次利用。平時(shí)不注意辦公用電、用水的節(jié)約，主要表現(xiàn)在：有時(shí)電腦忘記關(guān)閉、光線不需要開(kāi)燈卻依然開(kāi)燈，并且不注意用水節(jié)約。

二、產(chǎn)生“四風(fēng)”問(wèn)題的原因剖析

1.責(zé)任心不強(qiáng)，工作缺乏積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。工作忙于應(yīng)付多、主動(dòng)落實(shí)少，解決問(wèn)題少，缺乏創(chuàng)造性開(kāi)展工作。

2.思想上放松了理論學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，導(dǎo)致在學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)，沒(méi)有強(qiáng)烈的求知欲望和嚴(yán)格的學(xué)習(xí)計(jì)劃和約束自己學(xué)習(xí)的制度，缺乏持之以恒的學(xué)習(xí)自覺(jué)性。至使一些庸俗的思想、世俗的觀點(diǎn)，占據(jù)了頭腦，從而想問(wèn)題、辦事情、干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠(yuǎn)，站的不高，思想境界沒(méi)有提到更高的層次。

3．思想上對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)降低了。認(rèn)為把教書(shū)本職工作做好就行了，認(rèn)為自己各方面還是做得不錯(cuò)的，滿足于現(xiàn)狀，沒(méi)有以先進(jìn)模范為榜樣，沒(méi)有把百分百的時(shí)間和精力都投入到工作中去，奉獻(xiàn)精神和敬業(yè)精神不夠。

4.認(rèn)為辦公用品、水電是公家的，自己不出錢(qián)，用了再買，不注意節(jié)約，造成了浪費(fèi)。

第五篇：四風(fēng)問(wèn)題自查材料

“四風(fēng)”問(wèn)題剖析及整改措施

一、“四風(fēng)”方面問(wèn)題和不足

1.形式主義方面存在的問(wèn)題。存在工作走形式，缺乏主動(dòng)性的問(wèn)題。平時(shí)工作中對(duì)自己要求不高，只追求把工作做完，而沒(méi)有真正把工作做好。沒(méi)有把每項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作都當(dāng)成是學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，工作缺乏主動(dòng)性和積極性，一些業(yè)務(wù)沒(méi)有及時(shí)熟悉，掌握。

2.官僚主義方面存在的問(wèn)題。存在服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。一方面是對(duì)群眾的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，另一方面，作為辦公室的一員，我在完成出納和人事等本職工作的時(shí)候，或者因?yàn)榉?wù)意識(shí)不強(qiáng)，或者因?yàn)楣ぷ髂芰Σ粔颍ぷ餍什桓撸瑢?duì)與局機(jī)關(guān)同志的后勤保障工作常有做得不到位的地方，影響到其他同志工作的開(kāi)展。

3.享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)方面存在的問(wèn)題。存在庸懶散和浪費(fèi)的現(xiàn)象。有的時(shí)候貪圖一時(shí)安逸，工作存在拖延，有時(shí)貪圖物質(zhì)享受，存在奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象。

二、存在問(wèn)題的原因

分析自身存在的以上幾個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為既有主觀原因，也有客觀原因。但主要是主觀原因。對(duì)教育學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)理論學(xué)習(xí)重視程度不夠，對(duì)相關(guān)業(yè)務(wù)工作及工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，安于現(xiàn)狀。

三、今后整改措施

1.加強(qiáng)工作主動(dòng)性。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項(xiàng)工作，事無(wú)巨細(xì)，都要認(rèn)真完成，并且抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)去完成，在工作中學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)盡快熟悉旅游系統(tǒng)的業(yè)務(wù)知識(shí)，工作方法，提高自己的工作能力。

2.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。作為一個(gè)基層的公務(wù)員，我始終應(yīng)該把群眾的利益放在首位，作為局辦公室的一員，我始終應(yīng)該把局機(jī)關(guān)工作大局放在首位，做好后勤保障和服務(wù)工作。

3.培養(yǎng)艱苦奮斗的意識(shí)。作為剛剛踏入社會(huì)，走上機(jī)關(guān)崗位的年輕人，在工作中要吃得起苦，戒驕戒躁，在生活中要發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，經(jīng)得起誘惑。