第一篇:教師教育學(xué)院暑期集中政治學(xué)習(xí)簡(jiǎn)訊
教師教育學(xué)院暑期集中政治學(xué)習(xí)簡(jiǎn)訊
8月28日上午8:30,教師教育學(xué)院全體教職工匯聚學(xué)院會(huì)議室,開(kāi)始為期三天的集中政治學(xué)習(xí)。
在8月28日上午的學(xué)習(xí)中,常務(wù)副院長(zhǎng)楊隨軍同志作了《振奮精神,為發(fā)展教師教育學(xué)院而奮斗》的重要講話(huà)。楊院長(zhǎng)首先回顧歷史,介紹了心理與教育學(xué)系與學(xué)生技能培訓(xùn)部的過(guò)去及整合為教師教育學(xué)院的重大意義。接著號(hào)召全院教職工承擔(dān)使命,彰顯優(yōu)勢(shì),加快教師教育專(zhuān)業(yè)化建設(shè)與發(fā)展。最后,鼓舞全院教職工充滿(mǎn)信心,開(kāi)創(chuàng)未來(lái),努力打造好教師教育學(xué)院品牌形象。黨總支書(shū)記邱宏同志作了《團(tuán)結(jié)一致,創(chuàng)新發(fā)展》的暑期政治理論學(xué)習(xí)心得交流。邱書(shū)記在談體會(huì)中提出了要建設(shè)好教師教育學(xué)院必須講團(tuán)結(jié)、重創(chuàng)新,首先要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)講團(tuán)結(jié)的緊迫性。其次要強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),增強(qiáng)講團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性。第三要重視制度建設(shè),增強(qiáng)講團(tuán)結(jié)的約束性。第四要加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)講團(tuán)結(jié)的原則性。第五要建立責(zé)任制和激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)各類(lèi)教職工工作的積極性。會(huì)上,學(xué)校黨委副書(shū)記劉維鴻同志與全院教職工親切地交心談心,充分調(diào)研教職工所需所求、意見(jiàn)建議和問(wèn)題困難,并現(xiàn)場(chǎng)辦公,提出了切實(shí)可行的具體解決措施。劉書(shū)記最后充滿(mǎn)激情地對(duì)我院的發(fā)展提出了殷切的期望,并結(jié)合我院的實(shí)際提出了發(fā)展思路。她強(qiáng)調(diào):我們有巨大優(yōu)勢(shì),有一個(gè)好的發(fā)展藍(lán)本,發(fā)展前景是廣闊的,大家努力干,教師教育學(xué)院的發(fā)展一定有一個(gè)朗朗晴空。我們一定要發(fā)揮優(yōu)勢(shì),勵(lì)志圖強(qiáng),把教師教育學(xué)院做強(qiáng)做大。我們要按教育規(guī)律規(guī)范辦學(xué),研究中小學(xué)教育實(shí)際,熟悉基礎(chǔ)教育,做高等教育改革的排頭兵,做基礎(chǔ)教育的領(lǐng)頭羊。我們要民主辦學(xué),建立財(cái)經(jīng)委員會(huì),加強(qiáng)財(cái)經(jīng)管理,做到財(cái)經(jīng)透明;堅(jiān)持黨政聯(lián)席會(huì)議制度,大事交黨政聯(lián)席會(huì)議討論,交全院教職工大會(huì)討論;建立專(zhuān)家委員會(huì),實(shí)施專(zhuān)家治院,大事改革聽(tīng)取專(zhuān)家意見(jiàn)。我們更要對(duì)教職工真心、貼心、關(guān)心,努力改善條件,把教師教育學(xué)院建成一個(gè)溫暖大家庭。
在隨后兩天半的學(xué)習(xí)中,我院主要安排了我院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)暨滿(mǎn)意度測(cè)評(píng),黨建工作、行政工作、教學(xué)科研工作和學(xué)生工作“崗位職責(zé)及規(guī)章制度”的學(xué)習(xí)討論,新學(xué)期迎新工作、行政工作和教學(xué)工作的周密布署和慶祝建國(guó)六十周年教工歌詠比賽練習(xí)等豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。整個(gè)學(xué)習(xí)期間,全院教職工
按時(shí)出勤,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極討論,踴躍發(fā)言,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,紀(jì)律良好,氣氛熱烈,成效顯著。
教師教育學(xué)院黨總支辦公室
二00九年九月一日
根據(jù)縣教育局統(tǒng)一安排,我鎮(zhèn)2010年暑期教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)展順利,現(xiàn)將情況小結(jié)如下。
一、基本情況
1、全鎮(zhèn)14所中小學(xué)(含教學(xué)點(diǎn))無(wú)一例外的認(rèn)真組織了暑期教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。
2、全鎮(zhèn)共有288名教師(含代課教師)全程參加了學(xué)習(xí)活動(dòng),參學(xué)率96%。
3、共出學(xué)習(xí)宣傳專(zhuān)刊18個(gè)(次):其中4所公辦中小學(xué)各2個(gè)(次)、其余學(xué)校各1次。
4、編輯學(xué)習(xí)簡(jiǎn)訊5期(其中網(wǎng)市中學(xué)3期、網(wǎng)市小學(xué)2期),教管組刊發(fā)了以政治學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的《網(wǎng)市教育簡(jiǎn)報(bào)》3期。
5、教師集中學(xué)習(xí)人均8小時(shí),學(xué)習(xí)筆記人均10000字,心得體會(huì)人均1篇。
6、選出了師德師風(fēng)先進(jìn)典型。孫兆高:網(wǎng)市中學(xué)副校長(zhǎng)、初中學(xué)校的典型;易琳:網(wǎng)市小學(xué)教師,公辦小學(xué)的典型;朱元濤:扒頭小學(xué)校長(zhǎng)、村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)中的典型;吳后珍:周臺(tái)教學(xué)點(diǎn)老師、代課教師中的典型。
二、主要措施
1、積極動(dòng)員,廣泛宣傳。
8月23日,教管組根據(jù)教師暑期還未上班的實(shí)際,及時(shí)召開(kāi)了有全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)和教管組成員參加的暑期教師政治學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)。會(huì)上,學(xué)習(xí)了監(jiān)教師
【2010】
14、15號(hào)文件精神,教育助理胡家新作了“網(wǎng)市鎮(zhèn)暑期教師政治學(xué)習(xí)
動(dòng)員報(bào)告”(隨后以《網(wǎng)市教育簡(jiǎn)報(bào)》的形式全文下發(fā)),同時(shí)下發(fā)了“網(wǎng)市鎮(zhèn)2010年暑期教師政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組”名單、“網(wǎng)市鎮(zhèn)2010年暑期教師政治學(xué)習(xí)工作方案”和“網(wǎng)市鎮(zhèn)師德師風(fēng)建設(shè)承諾書(shū)”,網(wǎng)市中學(xué)新任校長(zhǎng)張濤、東荊河小學(xué)新任校長(zhǎng)周龍文、扒頭中心小學(xué)校長(zhǎng)朱元濤以及小潭小學(xué)教學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)龔平做了表態(tài)性發(fā)言。
胡家新同志在動(dòng)員報(bào)告中結(jié)合全國(guó)教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》談了當(dāng)前加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義,結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際談了目前教師中存在的師德師風(fēng)的六個(gè)突出問(wèn)題,結(jié)合縣局文件精神談了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的主要任務(wù)和基本要求。教育干事童齊江對(duì)會(huì)議進(jìn)行了全面小結(jié)。
會(huì)后,按照會(huì)議的要求,各校翌日及時(shí)組織召開(kāi)了學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì),全面部署了暑期教師政治學(xué)習(xí)活動(dòng)、并為每位教師分發(fā)了學(xué)習(xí)筆記本。網(wǎng)市中學(xué)校長(zhǎng)張濤在教師暑期政治學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)上作了題為“立師德、正師風(fēng)、樹(shù)人民教師良好形象”的動(dòng)員報(bào)告。網(wǎng)市中學(xué)及時(shí)召回了暑期外出走親訪(fǎng)友的羅光澤、靳娟等8位教師,保證了教師的參學(xué)率。
2、加強(qiáng)督導(dǎo),夯實(shí)過(guò)程。
為了確保政治學(xué)習(xí)活動(dòng)不流于形式,我們借鑒前幾年開(kāi)展“三個(gè)代表”學(xué)習(xí)活動(dòng)和“科學(xué)發(fā)展觀”學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)督導(dǎo)組和學(xué)習(xí)活動(dòng)宣傳組兩個(gè)專(zhuān)班。督導(dǎo)組組長(zhǎng):童齊江,負(fù)責(zé)收集整理每天的督導(dǎo)情況;組員章興文,主督扒頭中心小學(xué);施昌習(xí),主督廟剅中心小學(xué);李圣洪,主督網(wǎng)市中學(xué);左行書(shū),主督網(wǎng)市中心小學(xué);陳義菊,主督東荊河小學(xué);郭軒,主督三官中心小學(xué)。宣傳組組長(zhǎng)章興文,組員為李圣洪、郭軒和陳義菊。宣傳組組編的《網(wǎng)市教育簡(jiǎn)報(bào)》第26期在監(jiān)利教育信息網(wǎng)率先發(fā)布。
督導(dǎo)組成員每天深入到各個(gè)學(xué)校參與活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)習(xí)、了解動(dòng)態(tài)、發(fā)現(xiàn)典型、排憂(yōu)解難,下午5:00準(zhǔn)時(shí)在教管組集中匯報(bào)交流。這樣做,確保了學(xué)習(xí)活動(dòng)的實(shí)效性。網(wǎng)市中學(xué)的龔文科老師在學(xué)習(xí)交流會(huì)上說(shuō)得好:助理、干事和蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)
每天放棄“吃酒”娛樂(lè)的機(jī)會(huì),天天和我們捆綁在一起,我們沒(méi)有理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)!
3、學(xué)以致用,突出整改。
學(xué)習(xí)活動(dòng)期間,領(lǐng)導(dǎo)、教師最關(guān)心的是能不能解決當(dāng)前師德師風(fēng)中存在的突出問(wèn)題,在第二階段,各個(gè)學(xué)校根據(jù)胡助理在動(dòng)員報(bào)告中提出的師德師風(fēng)存在的六個(gè)問(wèn)題擬出了詳細(xì)整改方案。網(wǎng)市中學(xué)在整改方案中列出了十個(gè)整改課題,各年級(jí)組對(duì)照課題組織了積極的討論交流。初三年級(jí)組討論的最為激勵(lì),針對(duì)“出工不出力”和“盲目攀比”的問(wèn)題,教導(dǎo)主任賀廣富給老師們算經(jīng)濟(jì)帳,顯性的和隱形的一一列舉出來(lái),內(nèi)外對(duì)比、縱橫高下,真是不比不知道,一比嚇一跳,比來(lái)比去,比出了信心、比出了士氣。網(wǎng)市小學(xué)要求老師們對(duì)照“十條禁令”查找自身的問(wèn)題,也收到了很好的效果。
第二階段,教管組共收到學(xué)校整改方案14份,宣傳稿件30篇,教師學(xué)習(xí)心得18篇。
三、活動(dòng)思考
1、只有不斷學(xué)習(xí),才能提高明辨是非的能力,思想與時(shí)俱進(jìn)才有了基本保證。
2、榜樣的力量是無(wú)窮的。汪金權(quán)、鄧從新以及我鎮(zhèn)10名師德模范成為了老師們學(xué)習(xí)、追趕的目標(biāo)。
3、愛(ài)崗敬業(yè)、淡薄名利始終與教師二字捆綁在一起。
4、活到老好學(xué)到老對(duì)于教師職業(yè)尤為重要。
第二篇:暑期教師政治學(xué)習(xí)工作總結(jié)
甘做“一眼泉”
——2014年暑期
政治學(xué)習(xí)心得體會(huì) 歷史組
薛春艷
隨著暑期生活的結(jié)束,緊張而充實(shí)的新學(xué)期即將開(kāi)始,學(xué)校組織全體教職工政治學(xué)習(xí),及時(shí)“充電”,在這五天的政治學(xué)習(xí)中既學(xué)習(xí)一些理論法律、法規(guī),有聆聽(tīng)了名師報(bào)告會(huì),具體內(nèi)容有《總書(shū)記系列講話(huà)精神專(zhuān)題》、《黨的十八屆三中全會(huì)精神專(zhuān)題》、《社會(huì)主義核心價(jià)值觀專(zhuān)題》、《黨的廉政建設(shè)專(zhuān)題》、《深化教育教學(xué)改革專(zhuān)題》、《形勢(shì)政策教育專(zhuān)題》、《法制學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題》。報(bào)告會(huì)有《教育的激情與理性——對(duì)“中國(guó)教育夢(mèng)”幾個(gè)問(wèn)題的思考》、《積極推進(jìn)校本研修 促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展》、《當(dāng)前國(guó)家安全戰(zhàn)略環(huán)境》。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí),我收獲很多,這將作為一杯寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的工作有很大的幫助。
一、深入領(lǐng)會(huì)總書(shū)記系列講話(huà)精神和黨的十八屆三中全會(huì)精神。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)精神,全領(lǐng)其精神實(shí)質(zhì),準(zhǔn)確把握總書(shū)記提出的新觀點(diǎn),新思路。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),認(rèn)真研究解決教育教學(xué)的突出問(wèn)題,進(jìn)一步解放思想,干事業(yè),為實(shí)現(xiàn)“科教興國(guó)”戰(zhàn)略,建設(shè)小康社會(huì)提供好強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。
二、工作中弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神教育。
在學(xué)習(xí)中,我知道了,在教育教學(xué)中應(yīng)大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,進(jìn)一步提高師德和業(yè)務(wù)水平,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育工作,探索加強(qiáng)未成年人思想道德教育的有效方法和途徑,提高思想道德教育的針對(duì)性和時(shí)效性,努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和 建設(shè)者。把弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神教育列為課堂教學(xué)的重要部分,充分發(fā)揮歷史課堂教學(xué)的主渠道作用,開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng),營(yíng)造教育活動(dòng)的濃厚氛圍。
三、理論聯(lián)系實(shí)際,注重解決實(shí)際問(wèn)題。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”在學(xué)習(xí)中,要把解決思想問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合,結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際,解決教學(xué)中碰到的問(wèn)題,不斷增強(qiáng)“愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生”的職業(yè)情感,做到淡泊名利,甘當(dāng)人梯,扎根教育事業(yè)這片沃土,無(wú)私奉獻(xiàn)。
四、積極開(kāi)展校本研修活動(dòng),更新知識(shí)結(jié)構(gòu),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工作。
作為教師要先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)深學(xué)透,深刻理解教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全面性作用,結(jié)合學(xué)校和工作的特點(diǎn),積極開(kāi)展校本研修活動(dòng),轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)觀念,不斷學(xué)習(xí)新的教育理論,探索新的教育規(guī)律,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。教師應(yīng)不斷提高自身素質(zhì),不斷完善自己,這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),孜孜不倦的學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,探索新教法,并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),誨人不倦,精益求精,厚積薄發(fā),時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備用“一眼泉的活水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
五、愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生。
愛(ài)護(hù)學(xué)生,尊重學(xué)生個(gè)體差異,尊重學(xué)生人格,張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,關(guān)注學(xué)生情感需要,因材施教,為每一個(gè)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。積極推動(dòng)學(xué)校教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
總之,在這次時(shí)期政治學(xué)習(xí)活動(dòng)中,我受益匪淺,今后將學(xué)習(xí)到的精神進(jìn)一步實(shí)施到教育教學(xué)工作中去,以身作則、以德服人,以身立教,偉學(xué)生樹(shù)立 楷模的形象。
第三篇:暑期教師政治學(xué)習(xí)總結(jié)
2015年夏巴扎鄉(xiāng)小學(xué)暑期教師政治學(xué)習(xí)總結(jié)
為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校教師理論學(xué)習(xí)與思想政治建設(shè),2015暑假期間我校領(lǐng)導(dǎo)與教師在夏巴扎鄉(xiāng)中心小學(xué)展開(kāi)了政治學(xué)習(xí)活動(dòng)、參加老師人數(shù)217人,學(xué)生人數(shù)950人。主要學(xué)習(xí)張春賢書(shū)記與曾存書(shū)記的講話(huà)內(nèi)容。這次我校黨支部精心組織教師的政治學(xué)習(xí),堅(jiān)守思想陣地,進(jìn)一步提高教師的政治思想覺(jué)悟。現(xiàn)將教師政治學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下:
一、制定切實(shí)可行計(jì)劃
根據(jù)教育局要求,我校認(rèn)真制訂了政治學(xué)習(xí)計(jì)劃,并組織落實(shí)。按照張春賢書(shū)記提出的“四好老師”標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意的具有新疆特色的好老師,深入學(xué)習(xí)曾存書(shū)記在地委教師工作會(huì)議上的講話(huà),認(rèn)真貫徹局黨委、鄉(xiāng)黨委的各項(xiàng)工作布署。緊密結(jié)合學(xué)校思想和工作實(shí)際,緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”這一要求,深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),大力開(kāi)展理想信念教育、形勢(shì)任務(wù)教育、職業(yè)道德教育、人文素養(yǎng)教育、主人翁意識(shí)教育等,不斷提高廣大教師政治素質(zhì)、人文素養(yǎng)。緊密結(jié)合學(xué)校改革建設(shè)實(shí)際,切實(shí)抓好思想政治教育工作,為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展提供精神動(dòng)力和思想保證。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容
為進(jìn)一步提高廣大教師員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,2015年暑期我夏巴扎中心小學(xué)組織開(kāi)展了理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。
1、曾存書(shū)記在地委教師工作會(huì)議上的講話(huà)
一是讓我們知道喀什教育事業(yè)取得的巨大成就,各級(jí)各類(lèi)教育取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步、雙語(yǔ)教育取得了歷史性的突破、階段教育的加快發(fā)展、教師隊(duì)伍建設(shè)成效顯著、援疆教育的碩果累累、社會(huì)主義辦學(xué)陣地的牢固。二是讓我們認(rèn)真貫徹自治區(qū)黨委教育教師工作會(huì)議精神,走具有喀什教育特色的教育發(fā)展路子。
三是辦好具有喀什特色教育必須抓好重點(diǎn)工作。按照張春賢書(shū)記提出的“四好老師”標(biāo)準(zhǔn),爭(zhēng)做黨和人民滿(mǎn)意的具有新疆特色的好老師。做有歷史責(zé)任感的好老師,做為人師表的好老師。做立德樹(shù)人的好老師,做歷史過(guò)硬的好老師。
2、加強(qiáng)時(shí)政法規(guī)教育,提高依法治校、依法執(zhí)教的水平一是堅(jiān)持進(jìn)行各類(lèi)法規(guī)學(xué)習(xí)。組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等相關(guān)的法律法規(guī),不斷提高教職工的法律意識(shí),使之樹(shù)立“依法治校、依法治教”的思想,自覺(jué)維護(hù)教職工自身和學(xué)生的合法權(quán)益。
二是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定對(duì)“三股勢(shì)力”的分裂破壞和宗教思想的影響所有滲透,我們教師隊(duì)伍起著一定的關(guān)鍵的作用。教育學(xué)生遠(yuǎn)離非法宗教活動(dòng),學(xué)習(xí)正確的人生觀價(jià)值觀、遵紀(jì)守法做一名優(yōu)秀的學(xué)生。
三是作為一名人民教師更應(yīng)該去學(xué)習(xí)法律知識(shí),提高自己的政治素養(yǎng)。這樣也能使學(xué)生在課堂上懂得更多的法律知識(shí),避免違法犯罪事情,用法律來(lái)保護(hù)自身權(quán)益。
3、大力開(kāi)展人文素養(yǎng)教育,全面提升教師人文素養(yǎng)
一是重視教師的心理健康教育,組織教師觀看相關(guān)的健康知識(shí)方面的專(zhuān)題錄像和文章,增強(qiáng)教師對(duì)心理疾病的防御能力,了解有關(guān)健康方面的知識(shí),以良好的心態(tài)和健康的體魄從事教育工作。
二是開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)。以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織為載體,引領(lǐng)全體教師從自身做起,從點(diǎn)滴做起,養(yǎng)成好書(shū)天天讀的習(xí)慣,努力踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的理念,激發(fā)讀書(shū)激情,營(yíng)造書(shū)香氛圍,打造書(shū)香校園。
三、精心組織,提高學(xué)習(xí)效率
1、支部按照總體要求,認(rèn)真安排,切實(shí)做到學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任“三落實(shí)”。要根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,有重點(diǎn)、分層次、多形式地組織實(shí)施,確保時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果的落實(shí)。要把指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作作為理論學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),緊密聯(lián)系實(shí)際工作,緊密聯(lián)系自身世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造,緊密聯(lián)系如何更好地推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的要求來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)和解決新形勢(shì)下出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題,不斷增強(qiáng)思想上的堅(jiān)定性、行動(dòng)上的自覺(jué)性和工作上的創(chuàng)造性。
2、教職員工集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),采取專(zhuān)題輔導(dǎo)講座、研討交流、支部活動(dòng)、觀看電教片、理論測(cè)試等形式,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和有效性。
一年的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)使我校教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)以及個(gè)人人文素養(yǎng)得到了提高,強(qiáng)化了“愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義”教育,提高了教師的思想政治素質(zhì),為實(shí)施素質(zhì)教育奠定了堅(jiān)實(shí)的政治理論基礎(chǔ),同時(shí)對(duì)于我校今后的教育教學(xué)工作有著十分重要的指導(dǎo)意義。
第四篇:暑期教師政治學(xué)習(xí)總結(jié)
暑期教師政治學(xué)習(xí)總結(jié)
根據(jù)市教育局的通知精神,結(jié)合本校實(shí)際,我校組織全校教職工進(jìn)行了為期3天的政治學(xué)習(xí)?,F(xiàn)在學(xué)習(xí)工作已全面結(jié)束,為全面貫徹落實(shí)市教育局暑期學(xué)習(xí)安排的精神,更好地加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提高全體教職工的政治思想素質(zhì),規(guī)范教師的職業(yè)道德行為,現(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:
一、高度重視,全體動(dòng)員
我校根據(jù)教育局關(guān)于組織教職工暑假政治學(xué)習(xí)的精神,學(xué)校召開(kāi)了行政會(huì),研究布置了學(xué)校暑假政治學(xué)習(xí)工作,成立了以書(shū)記為組長(zhǎng)的暑假政治學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組。7月20號(hào),**書(shū)記在全體教師動(dòng)員會(huì)上就此次政治學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)形式作了具體細(xì)致的安排,并布置了學(xué)習(xí)內(nèi)容,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)紀(jì)律,為政治學(xué)習(xí)順利、高效地展開(kāi)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
二、內(nèi)容充實(shí),安排得當(dāng)
在三天的集中學(xué)習(xí)中,全體教師一起重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》、《吉林省教育規(guī)劃綱要(2010-2020年)》;深入學(xué)習(xí)新修訂的義務(wù)教育學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn);學(xué)習(xí)了最美女教師張麗莉老師愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、勇于創(chuàng)新、為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的典型事跡。
為了方便每一位教師做好筆記,提高學(xué)習(xí)效率,工會(huì)提前將學(xué)習(xí)內(nèi)容做成了演示文稿,學(xué)習(xí)時(shí)采用講座互動(dòng)、討論交流、說(shuō)寫(xiě)結(jié)合等多種方法,力求讓每位教師都參與其中,積極思考,人人反思。要
求每位教師將學(xué)習(xí)的理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)寫(xiě)一篇心得體會(huì),把政治學(xué)習(xí)推向縱深,切實(shí)落到了實(shí)處。
三、紀(jì)律嚴(yán)明,積極參與
學(xué)習(xí)期間,教師嚴(yán)格遵守作息制度,并制定了教師學(xué)習(xí)考勤記錄,嚴(yán)格考勤,特殊情況請(qǐng)假必須向書(shū)記請(qǐng)示,批準(zhǔn)后方可請(qǐng)假。
在學(xué)習(xí)過(guò)程中,全校職工積極參與,顧全大局,踴躍發(fā)言,精心做好記錄。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,全校教師無(wú)遲到、早退和缺席現(xiàn)象。
四、思想轉(zhuǎn)化,效果明顯
通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),我校教師的法制意識(shí)明顯增強(qiáng),師德水平明顯提高,收到了良好的學(xué)習(xí)效果。
1、法制觀念明顯增強(qiáng)
通過(guò)對(duì)法規(guī)制度的學(xué)習(xí),教師們更進(jìn)一步地增強(qiáng)了遵守憲法、維護(hù)憲法的自覺(jué)性,在依法治校、依法從教、依法保護(hù)自己合法權(quán)益等方面轉(zhuǎn)變了觀念,增強(qiáng)了意識(shí)。教職工們紛紛表示,只有依法辦事、依規(guī)管理,我校的各項(xiàng)工作才能快速發(fā)展,教育不正之風(fēng)才能及時(shí)糾正。
2、職業(yè)道德明顯強(qiáng)化
通過(guò)對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容的學(xué)習(xí),老師們進(jìn)一步明白了自己育人的職責(zé),應(yīng)遵循的道德規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論,使教職工們更加明確了遵守職業(yè)道德是加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的關(guān)鍵,是樹(shù)立良好校風(fēng)的基礎(chǔ),更是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展和進(jìn)步的前提。
總之,本次暑期政治學(xué)習(xí),任務(wù)明確,安排周密,學(xué)習(xí)認(rèn)真,體會(huì)深刻,達(dá)到了預(yù)期的目的,收到了良好的效果,相信我校的師德師風(fēng)會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。
**中學(xué)黨支部
2012.7.22
第五篇:教師暑期政治學(xué)習(xí)總結(jié)
教師暑期政治學(xué)習(xí)總結(jié)
通過(guò)為期一周的暑假政治學(xué)習(xí),我收獲很多,這將作為一筆寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的工作有很大的幫助。特別是通過(guò)對(duì)《教師職業(yè)道德建設(shè)》的學(xué)習(xí),我對(duì)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)等有了更新的認(rèn)識(shí)。
一、樂(lè)于奉獻(xiàn)
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,教師的工作是育人的工作,它需要教師具備高尚的職業(yè)道德和獻(xiàn)身精神,具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、愛(ài)心、事業(yè)心,一個(gè)教師,如果沒(méi)有奉獻(xiàn)精神,即使他學(xué)富五車(chē),也不會(huì)成為一個(gè)好老師。而一個(gè)把事業(yè)當(dāng)成生命、愛(ài)校如家、愛(ài)生如子的老師,把全部心血、整個(gè)身心都奉獻(xiàn)給學(xué)生,一心撲在教育事業(yè)上,則必定能被學(xué)生所接受。這樣的工作性質(zhì)就要求教師具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
二、為人師表
教師必須時(shí)時(shí)處處注意嚴(yán)格要求自己,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到,要求學(xué)生不做的,自己首先不做,注重在認(rèn)真做好表率的同時(shí)努力完善自己,充分發(fā)揮教師的示范效應(yīng)。讓學(xué)生從中受到感染和熏陶。教師無(wú)論是外表的著裝,還是言行都應(yīng)為人師,要樹(shù)立文明、謙恭、慎思、博學(xué)的形象。
三、與生和睦相處
一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該樹(shù)立“沒(méi)有教不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師”的新的學(xué)生觀和人才觀,讓班級(jí)工作從過(guò)去的約束型向疏導(dǎo)型轉(zhuǎn)變,不再站在學(xué)生的對(duì)立面進(jìn)行訓(xùn)教,而是做學(xué)生的知心朋友。這樣才能使自己的工作不再是生硬的控制,盲目的說(shuō)教,而是體貼入微的關(guān)懷和真誠(chéng)的教誨,與學(xué)生以心換心。教師不能把自己凌駕于學(xué)生之上,更不能滿(mǎn)口教訓(xùn)口吻,而要用朋友的道義去規(guī)勸學(xué)生,用親人的情懷去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用教師的嚴(yán)厲去要求學(xué)生,這樣才能走向?qū)W生的內(nèi)心世界,那么各項(xiàng)工作定會(huì)迎刃而解,水到渠成。
四、富有愛(ài)心教育的全部奧妙在于熱愛(ài)學(xué)生。教師愛(ài)學(xué)生,既是教師職 道德的核心,又是教育工作的必要條件。教師愛(ài)學(xué)生的情感在教育工作中有著重要的作用。古今中外的教育家,凡在教育工作中取得卓越成效的,無(wú)不熱愛(ài)自己的學(xué)生,同時(shí)也無(wú)不為學(xué)生所愛(ài)戴和崇敬。
五、敢于創(chuàng)新
江澤民總書(shū)記曾指出,創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是一個(gè)國(guó)家繁榮昌盛不竭的動(dòng)力。一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新能力的民族,難以屹立于世界民族之林。這就要求教師要改革傳統(tǒng)的傳授知識(shí)的做法,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),研究新課題,培養(yǎng)自身創(chuàng)新能力,適應(yīng)不斷發(fā)展的形式。作為一名光榮的人民教師,應(yīng)該注重自身形象的塑造,從一點(diǎn)一滴做起,自覺(jué)實(shí)踐公民基本道德規(guī)范,加強(qiáng)自身職業(yè)道德建設(shè),以自己的具有社會(huì)主義道德水準(zhǔn)的言行去教育學(xué)生,為建設(shè)與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)主義道德大廈作出自己的貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次集中學(xué)習(xí),在以后的工作中我要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想,及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針,與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心,樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神,不要遇難而退,要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
2011-07-10