第一篇：都亭一小2011年秋暑期教師集中政治學習計劃

都亭一小2011年秋暑期教師

集中政治學習計劃

一、指導思想

以黨的“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十七大精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，強化政治學習，提高全體教師的政治素質和理論水平，增強教師愛崗敬業，為人師表，依法執教的意識，為全面提高教育教學質量、構建“平安、和諧、滿意”都亭一小而不懈努力。

二、基本情況

我校現有教師111人，其中男教師24人，女教師87人，他們思想覺悟高，業務能力強，愛崗敬業，但也有極少數教師政治思想、敬業精神有待于提高，師德規范有待加強。

三、學習時間：

2011年8月28日—8月30日，每天上午8:30—11:30，下午2:30—5:00。

四、學習形式：

集中學習，聽專題報告，自學，寫體會。

五、學習內容：

（一）8月28日

上午：

1、宣讀暑期政治學習計劃。

2、由楊校長作政治學習動員報告，并總結上學期工作。

3、楊校長傳達教育局、中心學校會議精神。

4、楊校長宣讀2011年秋學校行政工作計劃。

5、學習《全國教育工作會議上胡錦濤、溫家寶等國家領導人的重要講話》。

6、教師分組討論。

下午：

繼續學習《在全國教育工作會議上胡錦濤、溫家寶等國家領導人的重要講話》；學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。

（二）8月29日

上午：

繼續學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》。下午：

1、分語文、數學、綜合三個組就校園文化建設進行討論。

2、教師每人根據三篇學習內容手寫一篇（不少于500字）的心得體會，由辦公室檢查。

（三）8月30日

上午：

1、分班、分組進行徹底的清潔衛生大掃除。（主要是清掃暑假維修的教學大樓）

2、郁主任組織學習《利川市教職工管理辦法》。

3、評選“德性”論文進行交流。

下午：

1、由楊校長布置安排開學工作。

2、值周安排。

六、總體要求：

1、全體教師按時到會、不遲到、不早退、不曠會，無特殊情況不請假。遲到、早退，每次扣30元，曠會一次扣50元。

2、會議期間，不講話，不接打手機，遵守開會紀律，認真聽講，認真記錄。

3、心得體會不得下載，不得抄襲，不認真完成和不按時上交的，每篇扣50元。

都亭一小

2011年8月28日

第二篇：都亭一小2011年秋季暑期教師集中政治學習總結

都亭一小2011年秋季暑期教師

集中政治學習總結

一、指導思想

以黨的“三個代表”重要思想為指針，強化政治學習，提高全體教師的政治素質和理論水平，改變教育教學觀念，增強教師愛崗敬業，為人師表，依法執教的意識，使全體教師樹立科學發展觀思想，為提高教育教學質量，構建“和諧”都亭一小而努力工作。

二、基本情況

我校有教師111人，其中男教師30人，女教師81人，教師們政治思想覺悟高，業務能力強，愛崗敬業，多年來，為都亭一小的建設和發展做出了不可磨滅的貢獻。

三、學習時間

2011年8月28日----8月30日，每天早上8：30------11：30，下午2:30---5:00.四、形式：

集中學習，討論、寫心得體會，交流心得體會。

五、具體學習內容及時間安排： 1、8月28日上午，全體教師首先分組對校園室內外清潔衛生進行了徹底大掃除。然后由楊校長做了集中政治學習動員報告、都亭一小2011年春工作總結、教育局2011年秋工作要點。下午首先由楊校長組織學習了《國家中長期教育發展規劃綱要》部分內容，著重對第四章《義務教育》進行了詳細解讀。然后根據所學內容并結合自己工作實際寫好1500字以上的心得體會，最后全體教師在校委會的組織下進行了班主任競聘活動。2、8月29日上午，首先由楊校長組織全體教師繼續學習了《國家中長期教育發展規劃綱要》部分內容及2010教職工考核評議。下午全體教師先集中學習了《國家中長期教育規劃綱要》部分內容，然后分語文、數學、綜合三個組就校園文化建設進行了充分討論，許多老師提出了寶貴的意見和建議。3、8月30日上午，先由郁主任組織學習了《利川市教職工管理辦法》，然后由評審組評選的13篇關于“德性”論文在全校進行交流。在交流中，許多老師提出的意見、建議、先進的校園文化理念，贏得了與會教師的陣陣掌聲。下午楊校長安排了開學工作及其他相關事宜。

六、取得的成績：

1、政治學習期間，全體教師都能按時到會，做到了不遲到、不早退、不曠會、無特殊情況不許請假，特殊情況下請假必須履行請假手續。

2、會議期間，沒有私下講話、沒有接打手機現象，教師們做到了遵守開會紀律，認真聽，認真記錄。

3、每天上午集中學習后，教師們都能對所學內容進行反思，檢查自己工作和生活中的不足。并都寫了一篇心得體會和一篇關于校園文化建設的論文。

4、通過本次政治學習，提高了全體教師的政治理論水平，增強了教師愛崗敬業、為人師表、依法執教的意識。

5、讓全體教師樹立了科學發展觀意識，更新了教育教學觀念。堅定了為提高教育教學質量，構建安全、和諧、滿意的都亭一小而努力工作的決心。

利川市都亭一小 2011年9月2日

第三篇：教師教育學院暑期集中政治學習簡訊

教師教育學院暑期集中政治學習簡訊

8月28日上午8：30，教師教育學院全體教職工匯聚學院會議室，開始為期三天的集中政治學習。

在8月28日上午的學習中，常務副院長楊隨軍同志作了《振奮精神，為發展教師教育學院而奮斗》的重要講話。楊院長首先回顧歷史，介紹了心理與教育學系與學生技能培訓部的過去及整合為教師教育學院的重大意義。接著號召全院教職工承擔使命，彰顯優勢，加快教師教育專業化建設與發展。最后，鼓舞全院教職工充滿信心，開創未來，努力打造好教師教育學院品牌形象。黨總支書記邱宏同志作了《團結一致，創新發展》的暑期政治理論學習心得交流。邱書記在談體會中提出了要建設好教師教育學院必須講團結、重創新，首先要統一思想認識，增強講團結的緊迫性。其次要強化理論學習，增強講團結的自覺性。第三要重視制度建設，增強講團結的約束性。第四要加強作風建設，增強講團結的原則性。第五要建立責任制和激勵機制，充分調動各類教職工工作的積極性。會上，學校黨委副書記劉維鴻同志與全院教職工親切地交心談心，充分調研教職工所需所求、意見建議和問題困難，并現場辦公，提出了切實可行的具體解決措施。劉書記最后充滿激情地對我院的發展提出了殷切的期望，并結合我院的實際提出了發展思路。她強調：我們有巨大優勢，有一個好的發展藍本，發展前景是廣闊的，大家努力干，教師教育學院的發展一定有一個朗朗晴空。我們一定要發揮優勢，勵志圖強，把教師教育學院做強做大。我們要按教育規律規范辦學，研究中小學教育實際，熟悉基礎教育，做高等教育改革的排頭兵，做基礎教育的領頭羊。我們要民主辦學，建立財經委員會，加強財經管理，做到財經透明；堅持黨政聯席會議制度，大事交黨政聯席會議討論，交全院教職工大會討論；建立專家委員會，實施專家治院，大事改革聽取專家意見。我們更要對教職工真心、貼心、關心，努力改善條件，把教師教育學院建成一個溫暖大家庭。

在隨后兩天半的學習中，我院主要安排了我院學習實踐科學發展觀活動總結暨滿意度測評，黨建工作、行政工作、教學科研工作和學生工作“崗位職責及規章制度”的學習討論，新學期迎新工作、行政工作和教學工作的周密布署和慶祝建國六十周年教工歌詠比賽練習等豐富學習內容。整個學習期間，全院教職工

按時出勤，認真學習，積極討論，踴躍發言，獻計獻策，紀律良好，氣氛熱烈，成效顯著。

教師教育學院黨總支辦公室

二00九年九月一日

根據縣教育局統一安排，我鎮2010年暑期教師政治學習活動進展順利，現將情況小結如下。

一、基本情況

1、全鎮14所中小學（含教學點）無一例外的認真組織了暑期教師政治學習活動。

2、全鎮共有288名教師（含代課教師）全程參加了學習活動，參學率96%。

3、共出學習宣傳專刊18個（次）：其中4所公辦中小學各2個（次）、其余學校各1次。

4、編輯學習簡訊5期（其中網市中學3期、網市小學2期），教管組刊發了以政治學習為主要內容的《網市教育簡報》3期。

5、教師集中學習人均8小時，學習筆記人均10000字，心得體會人均1篇。

6、選出了師德師風先進典型。孫兆高：網市中學副校長、初中學校的典型；易琳：網市小學教師，公辦小學的典型；朱元濤：扒頭小學校長、村級領導中的典型；吳后珍：周臺教學點老師、代課教師中的典型。

二、主要措施

1、積極動員，廣泛宣傳。

8月23日，教管組根據教師暑期還未上班的實際，及時召開了有全鎮中小學校長和教管組成員參加的暑期教師政治學習動員會。會上，學習了監教師

【2010】

14、15號文件精神，教育助理胡家新作了“網市鎮暑期教師政治學習

動員報告”（隨后以《網市教育簡報》的形式全文下發），同時下發了“網市鎮2010年暑期教師政治學習領導小組”名單、“網市鎮2010年暑期教師政治學習工作方案”和“網市鎮師德師風建設承諾書”，網市中學新任校長張濤、東荊河小學新任校長周龍文、扒頭中心小學校長朱元濤以及小潭小學教學點校長龔平做了表態性發言。

胡家新同志在動員報告中結合全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》談了當前加強師德師風建設的重要意義，結合我鎮實際談了目前教師中存在的師德師風的六個突出問題，結合縣局文件精神談了加強師德師風建設的主要任務和基本要求。教育干事童齊江對會議進行了全面小結。

會后，按照會議的要求，各校翌日及時組織召開了學習動員會，全面部署了暑期教師政治學習活動、并為每位教師分發了學習筆記本。網市中學校長張濤在教師暑期政治學習動員會上作了題為“立師德、正師風、樹人民教師良好形象”的動員報告。網市中學及時召回了暑期外出走親訪友的羅光澤、靳娟等8位教師，保證了教師的參學率。

2、加強督導，夯實過程。

為了確保政治學習活動不流于形式，我們借鑒前幾年開展“三個代表”學習活動和“科學發展觀”學習活動的經驗教訓，成立了學習活動督導組和學習活動宣傳組兩個專班。督導組組長：童齊江，負責收集整理每天的督導情況；組員章興文，主督扒頭中心小學；施昌習，主督廟剅中心小學；李圣洪，主督網市中學；左行書，主督網市中心小學；陳義菊，主督東荊河小學；郭軒，主督三官中心小學。宣傳組組長章興文，組員為李圣洪、郭軒和陳義菊。宣傳組組編的《網市教育簡報》第26期在監利教育信息網率先發布。

督導組成員每天深入到各個學校參與活動、指導學習、了解動態、發現典型、排憂解難，下午5：00準時在教管組集中匯報交流。這樣做，確保了學習活動的實效性。網市中學的龔文科老師在學習交流會上說得好：助理、干事和蹲點領導

每天放棄“吃酒”娛樂的機會，天天和我們捆綁在一起，我們沒有理由不認真學習！

3、學以致用，突出整改。

學習活動期間，領導、教師最關心的是能不能解決當前師德師風中存在的突出問題，在第二階段，各個學校根據胡助理在動員報告中提出的師德師風存在的六個問題擬出了詳細整改方案。網市中學在整改方案中列出了十個整改課題，各年級組對照課題組織了積極的討論交流。初三年級組討論的最為激勵，針對“出工不出力”和“盲目攀比”的問題，教導主任賀廣富給老師們算經濟帳，顯性的和隱形的一一列舉出來，內外對比、縱橫高下，真是不比不知道，一比嚇一跳，比來比去，比出了信心、比出了士氣。網市小學要求老師們對照“十條禁令”查找自身的問題，也收到了很好的效果。

第二階段，教管組共收到學校整改方案14份，宣傳稿件30篇，教師學習心得18篇。

三、活動思考

1、只有不斷學習，才能提高明辨是非的能力，思想與時俱進才有了基本保證。

2、榜樣的力量是無窮的。汪金權、鄧從新以及我鎮10名師德模范成為了老師們學習、追趕的目標。

3、愛崗敬業、淡薄名利始終與教師二字捆綁在一起。

4、活到老好學到老對于教師職業尤為重要。

第四篇：教師政治學習計劃

教師政治學習計劃

2017—2018學年

為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質，根據幼兒園工作部署，結合我園實際，制訂2017政治學習工作計劃：

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀;以進一步解放思想、提高素質、開拓創新、改進作風為目標，同時，廣泛學習社區建設所需要的經濟、政治、文化、法律、社會管理等各方面知識，切實加強理論學習、業務培訓和實踐鍛煉，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的黨員干部隊伍，緊密圍繞幼兒園中心工作，深入開展“兩學一做”專題教育，不斷增強理論學習的針對性和實效性，為提升幼兒園辦園水平和綜合實力提供科學指導、精神動力和思想保證。

二、學習時間

教職工政治學習每周進行一次，集中學習、分散學習、個人自學每周進行，原則上安排在周二下午(每個月的第一個星期二我園集體學習日)，特殊情況另作安排。

三、學習內容

1.政治理論。

系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻領會其精神實質。不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。

2.業務知識 深入學習十八屆六中全會及十九大的會議精神，進一步加強校園法制建設重要法規性文件、規章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。

3廉政教育。

以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，利用“七一”等重要節日開展革命傳統教育，促進黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在社區內營造風清氣正的良好氛圍。

四、學習形式

采取集中學習、分散學習和個人自學相結合。集中學習采用輔導報告、主題發言、討論交流等形式。分散學習根據學校支部安排，按指定時間、指定地點、指定內容由各部門和各教研組組織，指定專人作好記錄，包括出勤情況、學習內容、討論發言等。個人自學由個人按學校支部制定的學習計劃安排內容學習，要認真做好筆記，寫好心得體會。學校定期進行專項檢查，并將檢查結果及時通報。

五、學習要求

每位教職工要增強對政治學習重要性的認識，要從“講學習、講政治、講正氣”的高度，切實抓好這項工作。發揚理論聯系實際的作風，把政治學習同解決統一思想過程中遇到的難點熱點問題結合起來，同樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來，同提高工作效率、解決教書育人中出現的新情況、新問題結合起來。半年要求寫學習筆記10000字，心得體會兩篇。學校中層以上領導和教職工黨員，在政治學習中要起好骨干帶頭作用，認真對待每次學習，積極做好學習筆記撰寫心得體會。

第五篇：教師政治學習計劃

教師政治業務學習計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》；教師十不準；新課程的改革探索；各種法律法規及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統一到黨的十七大精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新臺階提供有力思想保障。

二、學習內容和要求：

1、學習兩會精神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民群眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯系，切實提高教育的社會滿意度。

2、認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規范，并以教師職業道德規范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。

3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。

4、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。

5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

6、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

7、認為有必要學習的各種有關的內容。

三、政治學習的領導

以學校班子組成中心學習組，各年級組為學習小組。定期開展學習活動。

四、學習方法

1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。

2、形式上采取集中和分散相結合。

3、聯系實際，適時組織討論，寫好心得體會每期一篇。