第一篇：教師政治學習計劃

教師政治學習計劃

（2013至2014學年第一學期）

一、指導思想：

以“十八大”會議精神為指導思想，深入學習貫徹黨的教育方針政策，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以新課程的改革探索，各種法律法規及時事政治為主要內容。在力求務實上下功夫，把智慧和力量凝聚到學校事業和個人教育事業上。

二、學習目標和內容1、2013年9月學習關于教師十條禁令；學習《中小學教師職業道德規范》；學習未成年保護法。

2、2013年10月學習教師八不準、新《中華人民共和國義務教育法》、《愛國主義教育實施綱要》、《教育法》、《教師法》。

3、2013年11月學習教師心理健康知識、新《中華人民共和國義務教育法》、教師崗位獎勵制度、交流學習體會。

4、2013年12月學習《給教師的一百條新建議》、檢查教師學習筆記、《應用心理學》系列叢書。

5、2014年1月學習《做一個幸福的教師》部分文章、舉行教職工“我的閃光點”交流活動、撰寫學習總結進行考核。

三、學習方法：

1、認真做好每周的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。

2、利用學校網絡平臺和報刊雜志以及書籍等自主或集體學習。

3、聯系實際。寫好心得體會。

教師： 程本娥

2013/8/31

第二篇：教師政治學習計劃

教師政治學習計劃

2017—2018學年

為了不斷加強教職工隊伍建設，提高教職工的政治思想素質，根據幼兒園工作部署，結合我園實際，制訂2017政治學習工作計劃：

一、指導思想：

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀;以進一步解放思想、提高素質、開拓創新、改進作風為目標，同時，廣泛學習社區建設所需要的經濟、政治、文化、法律、社會管理等各方面知識，切實加強理論學習、業務培訓和實踐鍛煉，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的黨員干部隊伍，緊密圍繞幼兒園中心工作，深入開展“兩學一做”專題教育，不斷增強理論學習的針對性和實效性，為提升幼兒園辦園水平和綜合實力提供科學指導、精神動力和思想保證。

二、學習時間

教職工政治學習每周進行一次，集中學習、分散學習、個人自學每周進行，原則上安排在周二下午(每個月的第一個星期二我園集體學習日)，特殊情況另作安排。

三、學習內容

1.政治理論。

系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻領會其精神實質。不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。

2.業務知識 深入學習十八屆六中全會及十九大的會議精神，進一步加強校園法制建設重要法規性文件、規章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。

3廉政教育。

以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，利用“七一”等重要節日開展革命傳統教育，促進黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在社區內營造風清氣正的良好氛圍。

四、學習形式

采取集中學習、分散學習和個人自學相結合。集中學習采用輔導報告、主題發言、討論交流等形式。分散學習根據學校支部安排，按指定時間、指定地點、指定內容由各部門和各教研組組織，指定專人作好記錄，包括出勤情況、學習內容、討論發言等。個人自學由個人按學校支部制定的學習計劃安排內容學習，要認真做好筆記，寫好心得體會。學校定期進行專項檢查，并將檢查結果及時通報。

五、學習要求

每位教職工要增強對政治學習重要性的認識，要從“講學習、講政治、講正氣”的高度，切實抓好這項工作。發揚理論聯系實際的作風，把政治學習同解決統一思想過程中遇到的難點熱點問題結合起來，同樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀結合起來，同提高工作效率、解決教書育人中出現的新情況、新問題結合起來。半年要求寫學習筆記10000字，心得體會兩篇。學校中層以上領導和教職工黨員，在政治學習中要起好骨干帶頭作用，認真對待每次學習，積極做好學習筆記撰寫心得體會。

第三篇：教師政治學習計劃

教師政治業務學習計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“創人民滿意的教育、辦人民滿意的學校、做人民滿意的教師”為宗旨，打造“幸福教育、平安教育”，以《公民道德實施綱要》；教師十不準；新課程的改革探索；各種法律法規及時事政治為主要內容。在深入上下功夫，在開拓上下功夫，在力求務實上下功夫，把全校黨員和師生統一到黨的十七大精神上來，把智慧和力量凝聚到學校提出的奮斗目標和要求上來，為我校教育事業再上一個新臺階提供有力思想保障。

二、學習內容和要求：

1、學習兩會精神，進一步增強貫徹落實“三個代表”重要思想的自學性和堅定性。能在教育工作中，大力推進教育的協調發展，讓人民群眾接受更好更多的優質教育資源，培養大批社會主義現代化建設有用人才。深化教育教學改革，提高教育教學能力，全面提高教育質量，關鍵在與時俱進，核心在堅持黨的先進性，本質在堅持執政為民、解放思想、開拓進取、發揚黨的優良傳統和作用，切實加強黨的基層組織建設，密切教育與人民群眾之間的聯系，切實提高教育的社會滿意度。

2、認真學習教育局推出的教師十不準及處罰條例，做到每個教師人手一份，以便平時能時刻對照，結合學習教師職業道德規范，并以教師職業道德規范和十不準為標準，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓教師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。

3、根據學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。

4、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。

5、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

6、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

7、認為有必要學習的各種有關的內容。

三、政治學習的領導

以學校班子組成中心學習組，各年級組為學習小組。定期開展學習活動。

四、學習方法

1、認真組織好教師隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。

2、形式上采取集中和分散相結合。

3、聯系實際，適時組織討論，寫好心得體會每期一篇。

第四篇：教師政治學習計劃

教師政治學習計劃

一、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立科學發展觀，堅持以人為本的理念，以“做人民滿意的教師”為宗旨，以上級規定的理論學習資料、教育相關的法律法規和從事教育工作必備的專業知識為主要內容，遵循理論聯系實際和學精管用的原則，愛崗敬業、廉潔從教，做人民滿意教師。

二、學習內容和要求：

1、根據中學生身心特點，把思想道德建設落實到實處，在學習中提升教師的道德標準，深入貫徹《綱要》精神，引導教師模范履行社會公德、職業道德、家庭美德，不斷提高教師的全面道德修養。、繼續學習報刊上有關的評論員文章及英雄人物先進人物的事跡，以加深教師對人生觀的進一步理解。

3、學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，幫助教師及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。明確任務、增強信心、鼓舞斗志、同心同

德、努力奮斗、扎扎實實做好本職工作。

4、繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》《中小學教師職業道德規范》等法律法規，通過學習統一思想，使全體教師進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。

三、學習方法

1、隔周一次的政治學習，做到內容時間有保證。學習時及時做好筆記。

2、聯系實際適時討論，寫好心得體會。

3、形式上采取集中和分散相結合。

第五篇：教師政治學習計劃

2014建平中學

教師政治學習計劃

一、學習目的：

為增強教師依法從教意識，增強教師對師德建設重要性、緊迫性的認識，形成師德建設人人有責、從“我”做起的氛圍，以對學生的摯愛、對事業的責任，以人民教師的人格魅力和學識魅力，努力教書育人，為人師表，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。規定：我校每間周認真組織教師進行一次政治學習，以不斷提升教師的理論修養和業務素質

二、學習內容

《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》；《吉林省重申六條嚴禁》黨的十八大以來的路線、方針政策，中央以及省、市、縣的相關文件等。

三、學習要求：

1、采取集中、自學等形式，記好學習筆記一本，有法律法規的摘抄等的內容，可以是對教師培訓文章的摘抄或者心靈的感悟等；

2、上交時間：2014年7月7日

建平中學2014.3.3