第一篇：甕洞鎮(zhèn)小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

甕洞鎮(zhèn)小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識，不斷充實和完善自我。為此，結(jié)合我校現(xiàn)有學(xué)習(xí)制度，特擬定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度如下：

1.要正確認識繼續(xù)教育的重要性,加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念；

2.按照學(xué)校的要求，每學(xué)期記好學(xué)習(xí)筆記不少于 0.5 萬字；

3.要加強專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識。青年教師要通過在職學(xué)習(xí)等方式，提高自己的學(xué)歷層次，以適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要；

4.要注重本學(xué)科以外各科知識的學(xué)習(xí)；

5.要積極參與本學(xué)科課題研究，并積極撰寫論文，每學(xué)期每位任課教師至少提供一篇以上經(jīng)驗總結(jié)或論文；

6.要積極參與備課組集體備課活動，并主動發(fā)表自己的見解；

7.要積極參與聽課、評課活動，每周聽課不少于 1 節(jié)；

8.加強常規(guī)教學(xué)各環(huán)節(jié)的研究，提高各個教學(xué)環(huán)節(jié)的科學(xué)性、高效性；

9.積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù)，50 歲以下任課教師人人能上多媒體課，且每學(xué)期自己至少制作一個課件；

10.采取個人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合，以個人學(xué)習(xí)為主。

11.凡參加外出業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的教師，回校后要向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，視情況寫出匯報總結(jié)或上匯報課；

12.集體學(xué)習(xí)不得遲到、早退，無故缺席者作曠工處理。

甕洞鎮(zhèn)小學(xué)教務(wù)處

2012年2月10日

第二篇：小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為適應(yīng)素質(zhì)教育的需要，培養(yǎng)新世紀所需人才，任課教師必須不斷更新教育理念和專業(yè)理論知識，不斷充實和完善自我。為此，結(jié)合我校現(xiàn)有學(xué)習(xí)制度，重新制訂完善我校任課教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。

一、每學(xué)期按照上級有關(guān)部門和學(xué)校的工作計劃，積極學(xué)習(xí)教育方針和先進教育思想，認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育、教學(xué)理論、科學(xué)理論。加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念。

二、學(xué)校應(yīng)對每學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制定計劃，確定主要內(nèi)容、步驟、方式，并認真執(zhí)行。學(xué)校每學(xué)期發(fā)給教師一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本，定期檢查教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)記錄情況。教師平時還應(yīng)抽出一定時間自學(xué)，忙提高自身業(yè)務(wù)水平。

三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主、集中學(xué)習(xí)為輔。結(jié)合教學(xué)實際，積極撰寫論文、論著。

四、周一為集體業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，平時堅持自學(xué)，要作好考勤記錄。集體學(xué)習(xí)時，任何人不得無故缺席、遲到、早退、有事要請假，嚴守紀律，認真聽講，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，認真討論，積極發(fā)言，做好學(xué)習(xí)記錄。每月到學(xué)校教師閱覽室閱讀有關(guān)教學(xué)刊物等資料不少于兩次，并形成閱讀制度。

五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容要豐富，形式要多樣；做到理論聯(lián)系實際，學(xué)用結(jié)合。

六、學(xué)校鼓勵和支持教師業(yè)務(wù)進修，幫助教師解決進修中的困難，積極為教師提高業(yè)務(wù)水平創(chuàng)造條件。

七、要積極參與本學(xué)科或其它學(xué)科的課題研究，善于總結(jié)并積極撰寫論文。

八、要積極參與教研組集體備課活動，并主動發(fā)表自己的見解。作為主備人，所備教案要有水平，上檔次。

九、要積極參與聽課、評課活動，每學(xué)期每周聽課不少于1節(jié)。

十、積極參加學(xué)校、上級組織有關(guān)部門的優(yōu)質(zhì)課、說課、教學(xué)能手評選等活動，人人爭先。

第三小學(xué)

第三篇：小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

為了加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理，不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，特制定本制度：

（1）學(xué)校每周組織全體教師進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，由校長或分管副校長主持。

（2）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為指針，以新課標為主線，學(xué)習(xí)新課程理念、新課程改革理論及新課程教法、典型案例。

（3）學(xué)習(xí)要根據(jù)實際情況，采取自學(xué)與輔導(dǎo)、集中與分散、學(xué)習(xí)與討論等學(xué)習(xí)形式與方法，力求內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，充分增強學(xué)習(xí)效果。

（4）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計劃，有記載，有筆記，有心得體會，個人學(xué)習(xí)筆記不少于1萬字，學(xué)習(xí)心得體會不少于2篇，每學(xué)期期末學(xué)校組織檢查，檢查結(jié)果與評優(yōu)表模相結(jié)合，并記入教師個人業(yè)務(wù)檔案，對學(xué)習(xí)認真，持之以恒，學(xué)有成效，表現(xiàn)突出的教師予以表彰或獎勵，對無故不參加學(xué)習(xí)者進行嚴厲批評或給予經(jīng)濟處罰。

（5）學(xué)校加強對青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)，繼續(xù)開辦青年教師研修班，35歲以下青年教師每周集中進行兩小時的教育理論學(xué)習(xí)或教學(xué)基本功培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)做到有組織，有計劃，有記載，有筆記，有考核，有獎懲。不參加者在綜合考評中扣5分以上。

（6）學(xué)校努力創(chuàng)造條件積極選派優(yōu)秀青年教師參加主管部門組織的外出聽課、講課、觀摩、學(xué)習(xí)等教科研活動。返校后應(yīng)在本組教研會上介紹學(xué)習(xí)情況和心得體會，上好移植課或進行講座。學(xué)習(xí)資料須上交教導(dǎo)處并由教導(dǎo)處出具證明后方可報銷有關(guān)費用。

第四篇：甕洞鎮(zhèn)公路建設(shè)可行性報告

天柱縣甕洞鎮(zhèn)岑板村公路 黃巡村公路 陽合村公路建設(shè)

可行性研究報告

一、總論

（一）項目名稱：天柱縣甕洞鎮(zhèn)岑板村公路、黃巡村公路、陽合村公路建設(shè)

（二）項目主辦單位：天柱縣甕洞鎮(zhèn)人民政府

（三）項目可行性研究承擔(dān)單位：天柱縣甕洞鎮(zhèn)人民政府

（四）項目建設(shè)主要規(guī)模及內(nèi)容；

天柱縣甕洞鎮(zhèn)岑板村公路、黃巡村公路、陽合村公路共二條16公里。

二、項目建設(shè)的有利條件：

（一）當?shù)剞r(nóng)民積及性很高，由于道路不暢通，嚴重阻礙了該地

區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，要脫貧，必須先修路，因此當?shù)卮迕窠ㄔO(shè)公路的積極性空前高漲，愿意出力、出物，決心很大，可為公路建設(shè)排除諸多干擾。

（二）勞動力資源充足，項目區(qū)所實施涉及的人口共有4000多

人，其中勞動力資源人數(shù)1000多人，且這些勞動力容易組織發(fā)動。

三、投資概算及資金籌措：

（一）投資概算的依據(jù)：國2號有關(guān)規(guī)定

（二）投資概算

新建鄉(xiāng)村等級公路16公里，按每公里5萬元計算，預(yù)計投資80萬元。

（三）資金籌措

項目投資約80萬元。向省政府申請50萬，黔東南州人民政府申請20萬元，天柱縣人民政府申請10萬元，（四）效益分析

（一）社會及環(huán)境效益分析

通過岑板村公路、黃巡村公路、陽合村公路建設(shè)項目的實施，可帶動當?shù)氐慕?jīng)濟社會發(fā)展，增強了經(jīng)濟發(fā)展的后勁，為增加農(nóng)村經(jīng)濟收入起到重要保證，是一項解決項目區(qū)農(nóng)民交通問題，改善貧困地區(qū)群眾生產(chǎn)生活條件，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)、快速、健康發(fā)展的重要工程，受益農(nóng)戶可深情地感激到黨和政府的關(guān)懷，提高認識到社會主義制度的優(yōu)越性，加深黨群、干群關(guān)系，促進社會和諧穩(wěn)定。

（二）經(jīng)濟效益分析

1、項目成本費用

岑板村公路、黃巡村公路、陽合村公路建設(shè)項目共計投資80萬元。

2、近期項目效益

實現(xiàn)二條通村（組）公路，受益三個行政村12個自然組，4500多人。

3、項目遠期效益

改善了交通條件，受益三個行政村12個自然組，4500多人。全鎮(zhèn)通路率90%以上。

4、綜合效益分析

該項目的實施，不僅為當?shù)卮迕駥崿F(xiàn)了通公路夢想，加在了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，而且為子孫后代全面實現(xiàn)小康創(chuàng)造了有利條件，經(jīng)過努力項目

區(qū)的經(jīng)濟效益和社會效益將會有一個較大的提高，綜上所述，提升全鎮(zhèn)通路率，全面實現(xiàn)小康社會的最佳選擇。

五、結(jié)論

甕洞鎮(zhèn)岑板村公路、黃巡村公路、陽合村公路建設(shè)項目，經(jīng)過對項目區(qū)自然資源條件，開發(fā)的方向和目標以及社會、經(jīng)濟、效益的綜合分析研究得到如下結(jié)論：

1、該項目的實施，符合國2號文件和國家扶貧政策和縣交通運輸

局提出關(guān)于農(nóng)村公路建設(shè)的工作思想及發(fā)展戰(zhàn)略；

2、利用項目區(qū)優(yōu)越的自然環(huán)境條件，因地制宜合理配置，優(yōu)化土

地利用和布局，可將項目區(qū)的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化成新的經(jīng)濟優(yōu)勢：

3、項目的建設(shè)對當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整有顯著作用，又

為子孫后代的脫貧致富創(chuàng)造了有利條件。

甕洞鎮(zhèn)人民政府2012年8月23日

第五篇：小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度

一、每周一（單周）由教導(dǎo)處或教研組長組織舉辦業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

二、學(xué)習(xí)時間不準遲到、早退，無故缺席者作曠工處理并扣除該項考核積分。

三、每次學(xué)習(xí)必須按計劃，有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有目的，內(nèi)容要實，主持人必須先備好學(xué)習(xí)內(nèi)容，語言精練，主題明確。

四、學(xué)習(xí)時要帶好有關(guān)資料，認真做好筆記，虛心聽取他人的發(fā)言，嚴守紀律，不得做與工作無關(guān)的事情，不得會客或接待家長、學(xué)生。

五、學(xué)習(xí)內(nèi)容由教導(dǎo)處、教研組選學(xué)和教師個人選學(xué)相結(jié)合。

六、學(xué)習(xí)要記錄，要將所學(xué)內(nèi)容記入業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記本。

七、學(xué)期結(jié)束，教師將業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記交教研組長上交教導(dǎo)處審查。

八、學(xué)校教導(dǎo)處每月舉行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記評展，評展結(jié)果記入個人教學(xué)量化積分。