第一篇:培訓室裝飾
2012年11月10日甘肅豫蘭雜糧有限公司裝飾已久的培訓室,經過部門人員的精心策劃和后續布置下室內寬敞明亮顯得煥然一新,雪白色的墻壁、干凈整潔的紅色地毯、擺放整齊的桌椅,讓培訓的員工有了一個舒服愉悅的學習環境。
此次裝飾培訓室的四大基本特征是空間形式上的敘述性、空間功能上的節點性、空間氛圍上的和睦性和學習地點的可變動性,它深深啟迪了當代人們工作、學習和生活的方方面面,也正在取代或轉化人們的工作、學習和生活方式。
走進簡單明亮的培訓室,呈現在眼前的是整整齊齊的桌椅、紅色的地毯、懸掛在墻壁的勵志標語、室內小角落還擺放著一臺嶄新的標志有美的字樣的品牌空調,空調旁邊是培訓時用的講臺,展現在講臺上的課桌和椅子,此外還有電子白板多媒體演示設備,與電子白板配合一體的投影儀也是必不可少的,投影儀的亮度和清晰度足夠的高,可以滿足大多數環境的需要。在這樣新穎優雅安靜的環境下學習不僅提高了學習的效率還能給人以超好的新奇感。
對此培訓室的裝飾,主要目的是讓員工有個學習場所,提高自我學習的能力,不斷的思考和挖掘創新性思維。
在當下的社會不學習就會被社會淘汰我們始終要記得要時時學習刻刻學習才能與時俱進與社會同步。
第二篇:室內外裝飾工程施工合同書
室內外裝飾工程施工合同書
(對外客戶B)
廣 東 廣 美 設 計 研 究 院 有 限 公 司 廣州市杰舜裝飾設計工程有限公司
廣東廣美設計研究院有限公司
廣州市杰舜裝飾設計工程有限公司
工程承包合同
合同號()
甲方:乙方:廣州市杰舜裝飾設計工程有限公司
地址:地址:廣州市寶崗大道杏壇大街56號
郵編:郵編:510240
電話:電話:020-34386976 34373460
傳真:傳真:020-34386976
開戶銀行:開戶銀行:
帳號:帳號:
根據《中華人民共和國經濟合同法》以及有關規定,結合本工程的具體情況,雙方經充份協商,簽訂本合同,共同遵守。
一.工程名稱:
二.施工地點:
三.工程面積(工程量)和承包工程范圍及內容:
總面積平方米,工程包括:
四.施工周期:
本合同所承包工程的工期定為天日歷天,(報建時間除外,及從收到預付款起計)工期計算的起止時間是年月日開工,年月日竣工。在履行過程中,若出現變更設計所影響的工期和甲方責任、不可抗力所延誤的工期等因素,經甲、乙雙方簽證認可后,進行調整,從而最后確定竣工日期,乙方應按約竣工。
五.承包方式:
乙方工料總承包,甲方協助乙方按有關規定進行本項工程的報建、消防申報等工作,該項費用由甲方負責支付。工程按雙方商議確定項目單價,按工程量增減進行結算。
六.工程備料款和進度款的撥付:
第一期:進場前預付工程款30%;
第二期:水、電預埋,地面磚、墻面瓷磚等泥水項目完成后付工程款20%;
第三期:木器制作框架完成,準備購買或下訂金購買木器飾面,玻璃燈飾等飾面材料前付25%;
第四期:木器、工藝飾面制作完成后,上油漆、地毯及地板等后期安裝施工進場時 付工程款15%; 第五期:工程完工結算后付工程款5%;
第六期:余款5%作為質保金三個月后付清。
本工程未有包括之項目,將作后期補充。工程量如有增減,以預算為標準,按實際工作量結算。本工程不包括任何報建費用。
七.工程總造價:
工程總造價按上述承包范圍和方式(詳見預算),計(概算)為
人民幣:佰拾萬千佰拾元角分
八.工程變更協議:
甲方如需要變更設計時,應書面通知乙方,按規定辦理工程變更通知,造價則按工程增減的內容及補充協議進行調整和結算。
九.特殊情況之處理:
工程進行過程中,遇人力不可抗的災害損失,甲、乙雙方應酌情協商處理。
十.驗收標準:
工程竣工后,甲方驗收的裝飾工程應達到設計效果及用料標準。
十一.違約責任:
若乙方逾期竣工,從逾期之日起每日按總造價的千分之一為超期違約費賠款予甲方。甲方應按時付進度款(工程增減部分除外),如違約超期支付,本工程工期將順延。
十二.裝修管理規定:
乙方應遵守管理規定,消防安全應嚴格遵守消防管理法規,凡因乙方施工管理原因所造成的違規行為,其責任及罰款均由乙方負責和承擔。
十三.甲方在收到結算書后,一周內作出答復,并進行結算。否則視作同意驗收合格并按結算表結算。
十四.甲方委托以下人員簽收及簽認乙方提交的所有文件和工程質量。
另附:施工期間甲方負責支付臨水臨電費用。
本裝修合同正本兩份,甲方一份,乙方一份,自簽訂之日起生效,到工程竣工驗收和結清工期款之日自然失效。
甲方:乙方:
簽章:簽章:
日期:日期:
第三篇:室內外裝飾工程設計合同書
JJ(DA)FZ-2011-05-01合同編號:
九江方洲裝飾工程設計有限公司
室內外裝飾工程設計合同書
裝飾工程設計名稱:
委托方(簡稱甲方):
施工方(簡稱乙方):
年月日
室內外裝飾工程設計合同書
委托方(甲方):
承接方(乙方):
根據《中華人民共和國經濟合同法》、《工程勘察設計收費標準》和有關法律、法規規定,結合本公司所具有技術水準及本工程具體情況,本著精益求精、精誠合作的原則,甲、乙雙方就該工程室內外裝飾工程設計事宜達成如下協議:
第一條:工程設計概況
1、工程設計名稱:;
2、工程設計地點:;
3、工程設計范圍:
4、工程設計質量及交付圖紙期限:
5、合同價款(人民幣大寫):
第二條、工程設計程序
1、甲、乙雙方經協商設計費按套內建筑面積㎡×元/㎡計取。㎡×元/㎡計取,設計費總計元。
2、設計協議簽訂后,即由甲方付與乙方方案設計定金為
3、乙方在收到甲方提供的有關圖紙,即對工程進行實地勘測后在提出設計構想,形成設計方案及平面布置圖,交由甲方審閱。
4、在甲方確認平面方案布置圖并支付設計費即總設計費的20%后,乙方在 有關圖紙等。
5、施工圖由甲方負責確認,確認后甲方在索取部分圖紙時,須支付相應的設計費元。
6、施工圖及有關該工程的其它圖紙交由甲方簽字確認后,并由乙方蓋章簽字后才算正式有效,在甲方要求索取全部圖紙時,并支付剩余的設計費元。
7、其它約定:
三、雙方責任:
1、甲方責任:
①甲方保證提交的資料真實有效,若提交的資料錯誤或變更,引起設計修改,須另付修改費。
②在合同履行期間,甲方要求終止或解除合同,甲方應書面通知乙方,乙方未開始設計工作的,不退還甲方已付的定金;已開始設計的,甲方應根據乙方已進行的實際工作量,不足一半時,按該階段設計費的一半支付;超過一半時,按該階段設計費的全部支付。
③事先經甲乙雙方確認的方案,在施工中途甲方提出2次以上的修改,乙方工作量相應增加設計費。
④對未經甲方確認的,或未付清設計費的圖紙均不能外帶。
⑤施工中,甲方要求更改設計圖紙必須經乙方同意。如甲方提出的修改圖紙影響房屋結構或裝修內部結構,乙方不同意修改,而甲方執意要改的,其一切后果均由甲方自負。
⑥甲方有責任保護乙方的設計版權,未經乙方同意,甲方對乙方交付的設計文件不得向第三方轉讓或用于本合同外的項目,如發生以上情況,乙方有權按設計費雙倍收取違約金。
⑦負責承擔要求設計師外出考察或選料時所需的出差費用。
⑧凡甲方在設計圖紙上簽字或付清全部設計費后三天內未提出異議者均作為甲方對設計圖紙的簽收和確認。
2、乙方責任:
①乙方按本合同約定向甲方交付設計文件。
②乙方對設計文件的錯誤負責修改。由于乙方設計錯誤造成工程質量事故損失,乙方除負責采取補救措施外,應免收受損失部分的設計費。
③合同生效后,乙方要求終止或解除合同,乙方應雙倍返還設計定金。④乙方負責向甲方施工時解釋圖紙和協助解決技術上的疑難問題。
四、其它:
1、本合同在履行過程中發生糾紛,委托方與設計方應及時協商解決。協商不成的,可訴請德安縣人民法院解決。
2、本合同未盡事宜,雙方可簽訂補充協議作為附件,補充協議與本合同具有同等效力。
3、本合同一式兩份,甲乙雙方各執一份,本合同履行完后自行終止。
4、甲、乙雙方應嚴格按合同經濟法執行。
甲方名稱(簽字蓋章):
甲方代表:
電話:
現地址:
郵編:
簽訂日期:
乙方名稱(蓋章):乙方代表:電話:現地址:郵編:簽訂日期:
第四篇:房屋室內外裝飾合同
房屋室內外裝飾合同
甲方:
乙方:
經雙方友好協商就房屋室內外裝飾達成如下協議并簽訂合同如下:一經簽訂雙方必須遵守合同規定各條款行事:
一、斜坡屋頂搓沙,橫平堅直并作防水處理,蓋波紋互面。每平方米工價:80元。
二、外墻:
1、后墻面(西面外墻)搓沙水泥油面,每平方米12元。
2、東南北墻面(外墻)搓沙找平貼一般規格外墻磚,每平方米25元。
3、門、窗線條每米10元(貼瑪賽克)
三、內墻
1、內墻面(包括天花面)水泥搓沙四輪上線,每平方米6元。
2、內墻面(包括天花面)刮膠灰上乳膠漆,每平方米6元。
3、找平鋪地磚每平方米20元(80×80或60×60規格)
4、廚房、廁所貼瓷磚每平方米22元。貼地磚20元
5、邊線,地角線每米6元。
6、樓梯每級18元,平臺按2級計算。
四、天花吊頂
1、做井字天花上下兩層造型,每平方米25元,復雜部分另行商定。
1、平面石膏天花或塑泡天花每平方米12元。
五、砌磚每平方米40元(單磚至1.8墻,包括雙面搓沙)
六、甲方提供材料至施工現場50米以內。
七、工程費按施工進度80%支付,余款待完工驗收合格后一次付清。
九、安全責任由乙方自已全權負責,甲方不承擔任何責任。以上條款,雙方務必遵守執行,遇合同外事項,雙方協商解決。
甲方:乙方:
年月日
第五篇:裝飾培訓計劃
精典裝飾培訓計劃
新入職員工培訓計劃:
一、培訓目的
使新進人員了解公司概況及公司規章制度,掌握基本工作技能,以便于新進人員能以最快得速度融入公司團隊中并更快勝任未來工作。
二、新員工培訓與發展,又稱崗前培訓、職前教育、入廠教育,是一個企業所錄用的員工從局外人轉變成為企業人的過程,是員工從一個團體的成員融入到另一個團體的過程,員工逐漸熟悉、適應組織環境并開始初步規劃自己的職業生涯、定位自己的角色、開始發揮自己的才能。成功的新員工培訓與發展已經深入到了員工的行為和精神的層次,相對于在職培訓來說,新員工培訓與發展是群體互動行為的開始。
對于畢業生來說,剛剛進入職場踏入社會,他們就像一張白紙一樣,不同的企業文化會著上不同的色彩和圖像。從一個校園學子轉變成為企業人,如果想追求員工和企業的雙贏,企業就必須重視新員工培訓、系統地規劃新員工培訓。剛畢業的大中專學生,他們面臨的將是一個完全新鮮和陌生的生活環境,他們的行為舉止到內心體驗與感受都會發生一些或大或小的改變。
而對于那些從另一個單位進入本企業的新員工來說,他們要從一種組織文化進入到另一種組織文化。他們會擔心自己是否適應新的工作,是否會得到上司的賞識,是否會與同事們融洽相處,他們在公司的未來發展前景如何等。
對企業來講,新員工在剛來企業的一個過渡期內將會依自己對企業的感受和評價來選擇自己如何表現、決定自己是否要在公司謀發展還是當跳板,而公司的企業文化、管理行為將會影響新員工在工作中的態度、績效、人際關系等。
三、新員工將面臨哪些問題?
研究發現,新員工在進入企業之初將面臨如下三個典型問題: ·是否會被群體接納?
每個人都會有這樣的感受--進入一個新環境,是否會被這一個小群體接納?曾經有一個性格有些內向的女孩子在剛進入企業之初對我說:“在學校時同學們都說,工作中的人們比較難以相處,我也看了不少雜志上的文章反映工作中人際關系的復雜。我現在也很擔心,不知道同事們會不會喜歡我,我是否會被別人說閑話,我的私人生活會不會被別人過分地干擾。聽說,工作之初有不少同學都為難以與同事們相處而換工作的。但愿我能幸運一點吧!” 不難發現,只有當這個女孩的上述疑慮完全煙銷云散之后,她才能以一種愉快的心情來充分地展示她的才智。
· 公司當初的承諾是否會兌現?
有不少企業為了能吸引優秀的人才,在招聘時許以美好的承諾,而一旦員工進入公司,便出現了虛假的情況,或者要求于員工的條件過多、給予員工的過少。相對于員工的工作準則、企業的歷史及目標來說,員工更加關心自己的工資、福利、假期、發展前景等。只有自己的切身利益得到保障之后,他們才可以從心理上接受企業的文化、融入公司的群體中,否則他們會表現消極,即使是積極的,他們也是在準備工作經驗假以時機而跳槽。·工作環境怎么樣?
這里所說的工作環境既包括工作的條件、地點,也包括公司的人際關系、工作風格等。新的環境是吸引新人的,還是排斥新人的?同事們是否會主動與新員工交往并告訴他們以必要的工作常識和經驗?第一項工作有人指導嗎?他們是否完全明白了自己的工作職責?為了完成工作,他們得到了必要的工作設備或條件嗎?上述問題直接關系到新員工對企業的評價和印象。
四、新員工培訓與發展的必要性
使新員工獲得職業生涯所必需的有關信息,開始適應組織環境。
通過職前培訓活動,新員工熟悉了工作場所,了解了企業的規章制度和晉升、加薪的標準,清楚了企業的組織結構和發展目標,從而有利于新員工適應新的環境。
·明確工作職責,適應新的職業運作程序,掌握一定的操作技能,開始勝任工作。
通過員工手冊、職位說明書、必要的參觀活動和一定的技能培訓,新員工明確了自己的工作任務、職責權限和上下級匯報關系,適應了新的工作流程,對利用一定的工作不再感到陌生,從而有利于新員工開始勝任自己的工作。
·建立良好的人際關系,逐漸被一定的團體接納,增強員工的團隊意識與合作精神。
通過參加初級的溝通游戲、團隊協作課程等,使新員工樹立團隊意識,也使老員工與新員工充分接融、相互交流,形成良好的人際關系。
·通過一定的態度改變和行為整合活動,促使新員工轉變角色,從一個局外人轉變成為企業人。
新員工或者從校園步入企業,或者從另外的企業加入到本企業,對于職業的理解、領導的概念、職業生活的“游戲規則”等有著各自不同的理解。為了使企業的使命得到貫徹,為了使企業的行動目標和品牌得到維持,企業有必要將自己的經營理念和企業文化等融入到員工的行為與觀念體系中,從而使員工成為本企業真正的“企業人”。·為招聘、甄選和錄用、職業生涯管理等提供信息反饋。
通過崗位培訓,新員工在招聘與甄選活動中“制造”的假象會暴露或者招聘負責人的錯誤認知和主觀偏見會得到證實,而且新員工也會充分地表現自己的全面形象,加深了企業對員工的了解,這些都會給招聘、甄選和職業生涯管理等提供信息反饋。
五、新員工培訓應包含的內容
一)對于新進人員的職前培訓,按工作環境與程序可分為3個階段:
1、基礎培訓;
2、專業技術培訓(包括內部培訓和外部培訓);
3、實地培訓。
(二)公司基礎培訓(人事部門負責)最重要的是獲得知識并著重使受訓者了解下列各點:
1、公司的基本狀況和行業介紹;
2、工作場所與設施;
3.企業歷史、使命與前景規劃; 4.企業的產品、服務及工作流程; 5.企業的客戶和市場競爭狀況;
6、公司的組織結構、部門職責、崗位特征,職業發展和工作溝通;
7、公司的基本人事政策,公司制度;
8、公司的企業文化、工作禮儀;
9、公司賣點,安全守則和現場參觀;
10、帶領員工認識工作環境,了解部門分布位置。
(三)專業技術培訓,重點組織培訓基本工作環境,工作流程,涉及的專業知識,傳授工作經驗。
(四)實地培訓即為實習期,是在一位資深員工(部門經理)的指導下去實踐未來所負擔的工作。實地培訓應盡量讓受訓者實際練習,指導員僅是在旁協助,待受訓者做完某項工作后再告訴他應改進的地方。
五、培訓形式
(一)講授(文件格式,如公司簡介,公司文化,公司現況,員工守則等)
(二)幻燈片演示(公司相關素材及圖片,如公司規模圖片,活動圖片,工地現場管理圖片,材料展示圖片,頒獎儀式圖片等)。
(三)討論
(四)示范教學