第一篇：周興發(fā)言材料

學(xué)習(xí)劉金國(guó)先進(jìn)事跡發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位戰(zhàn)友：

我從三個(gè)方面與大家交流自己的學(xué)習(xí)心得，不對(duì)不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

第一：學(xué)習(xí)的意義。學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志的先進(jìn)事跡，不僅僅是時(shí)代要求，更要求十六萬(wàn)消防官兵在新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)下扎實(shí)踐行對(duì)胡總書記“三句話”總要求。對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)消防官兵的使命感和榮譽(yù)感有著極為重要的作用，對(duì)于激勵(lì)廣大官兵更加積極主動(dòng)地投身消防事業(yè)，圓滿完成黨和人民賦予的神圣使命，為黨的十八大勝利召開(kāi)創(chuàng)造更加良好的消防安全環(huán)境，具有十分重要的意義。

第二：學(xué)習(xí)的感悟。學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志的先進(jìn)事跡，就要學(xué)習(xí)他堅(jiān)定不移的無(wú)產(chǎn)階級(jí)信仰，忠誠(chéng)于黨的政治本色；就是要學(xué)習(xí)他艱苦樸素、敢于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)；就是要學(xué)習(xí)他愛(ài)崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神；就是要學(xué)習(xí)劉金國(guó)同志克己奉公、清正廉潔的高尚品格。

一是堅(jiān)決打牢“刻苦學(xué)”的思想根基。我們要在總隊(duì)、支隊(duì)的統(tǒng)一部署和安排，迅速掀起向劉金國(guó)同學(xué)習(xí)的熱潮。同時(shí)要豐富學(xué)習(xí)形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，廣泛開(kāi)展交流討論，真正將劉金國(guó)同志的先進(jìn)事跡學(xué)實(shí)、學(xué)真、學(xué)透。將學(xué)習(xí)活動(dòng)與當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀結(jié)合起來(lái)、“三訪三評(píng)”深化“大走訪”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與打造現(xiàn)代化公安消防鐵軍結(jié)合起來(lái)，與我們本職工作結(jié)合起來(lái)，深刻領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，切實(shí)

忠誠(chéng)可靠、服務(wù)人民、竭誠(chéng)奉獻(xiàn)的思想政治基礎(chǔ)。

二是緊緊握住“甘奉獻(xiàn)”的時(shí)代脈搏。劉金國(guó)同志之

所以能感動(dòng)中國(guó)，原因在于他清楚的知道老百姓最關(guān)心什么，最需要什么，最期待是什么。作為消消防事業(yè)的踐行者，人民的守護(hù)神，我們要提高服務(wù)人民的水平和能力，更要有一顆能感知人民群眾需求的真心。像劉金國(guó)同志一樣，“有一種緊迫感，多為黨和人民做實(shí)事”，主動(dòng)尋找，積極回應(yīng)人民群眾的期待，真正做到視人民為父母，把駐地當(dāng)故鄉(xiāng)。

三是不斷堅(jiān)持“學(xué)與行”的融會(huì)貫通。選擇了消防，就意味著選擇了奉獻(xiàn)和犧牲。而今，劉金國(guó)同志為我們樹立了標(biāo)桿和榜樣。學(xué)習(xí)活動(dòng)，不是把英雄事跡喊在口頭，寫在紙上、掛在墻上，而是要把英雄的英雄事跡和光輝形象，激勵(lì)自己轉(zhuǎn)化為直接而巨大的工作動(dòng)力，落實(shí)到我們的實(shí)際工作當(dāng)中，不斷增強(qiáng)責(zé)任心事業(yè)心，不斷增強(qiáng)自身素質(zhì)和履職能力，樹立正確的人生觀價(jià)值觀，在平凡的崗位上，扎實(shí)工作、無(wú)私奉獻(xiàn)、忠誠(chéng)履職，為推動(dòng)部隊(duì)建設(shè)和事業(yè)發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的青春和力量，向黨和人民交一份滿意的答卷。

周興

第二篇：ji興發(fā)言萬(wàn)能公式

無(wú)憂演講之聚會(huì)即興發(fā)言萬(wàn)能公式

聚會(huì)發(fā)言是我們?nèi)粘Ｉ钪凶罱?jīng)常遇到的一種即興發(fā)言情況。

聚會(huì)發(fā)言包括：婚禮致詞、生日致詞、歡迎詞、倡議詞、告別詞、答謝詞、祝酒詞、憑吊詞等等，出席的場(chǎng)所有：各種家庭宴會(huì)、公司聯(lián)歡會(huì)、茶話會(huì)、頒獎(jiǎng)會(huì)等。

聚會(huì)發(fā)言需注意的幾點(diǎn)原則：

1、即興發(fā)言，形式簡(jiǎn)短。聚會(huì)發(fā)言應(yīng)避免長(zhǎng)篇大論，及空洞的說(shuō)教。

2、發(fā)言內(nèi)容必須與場(chǎng)面氣氛相符。有些聚會(huì)比較正式，就必須用正式的致詞方式，有些比較輕松活潑的，就必須帶有喜慶的語(yǔ)氣。

3、聚會(huì)發(fā)言需遵循一定的禮儀。首先，要聽(tīng)從主人或主持人的安排，大都以即興為主。宴會(huì)場(chǎng)面，通常會(huì)有主持人主持，所以發(fā)言的次序必須根據(jù)主持人的安排。其次，發(fā)言中要遵守現(xiàn)場(chǎng)的禮儀，根據(jù)情況不同，有些需起立站在原位，有些需站在主席臺(tái)前。發(fā)言中要保持高度的禮節(jié)性。

4、避免沖突和對(duì)抗性的發(fā)言。聚會(huì)是大家相聚的場(chǎng)所，氣氛融洽，發(fā)言時(shí)應(yīng)避免沖突和對(duì)抗性的發(fā)言，如有意見(jiàn)和建議可以在會(huì)后再溝通。

無(wú)憂演講系統(tǒng)提供一套聚會(huì)發(fā)言通用的萬(wàn)能公式，只要運(yùn)用此種方法，掌握要領(lǐng)，在任何場(chǎng)合都可以迅速組織詞語(yǔ)，即興發(fā)言，且能大方得體。

無(wú)憂演講系統(tǒng)聚會(huì)萬(wàn)能發(fā)言公式：

感謝 + 回顧 + 愿景

感謝，首先要保持一定的禮節(jié)性，一開(kāi)始常常會(huì)用感謝的話來(lái)開(kāi)頭，常用話語(yǔ)為：

感謝主持人給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)--------

感謝主人的盛情邀請(qǐng)和款待----------

感謝各位親朋好友的光臨----------

感謝各位嘉賓在百忙之中前來(lái)赴宴---------

回顧，簡(jiǎn)單回顧一下以往的事例，可以是：

回顧我和某某的交往-------

回顧新郎新娘相識(shí)的那段時(shí)間------------

回顧公司去年的發(fā)展----------

回顧我們籌建公司當(dāng)初的艱難-----------

回顧我們大家相識(shí)的經(jīng)過(guò)--------等等

愿景，表示暢想、祝賀、表決心、祝愿等，如：

最后，我代表公司向大家表示最美好的祝愿-----------

我向大家保證，在以后工作中，我一定------------

祝愿新郎新娘白頭偕老，幸福萬(wàn)年！-----------

祝愿張海翔培訓(xùn)機(jī)構(gòu)越辦越好，越來(lái)越紅火！

祝愿某某某福如東海水長(zhǎng)流，壽比南山松不老！---------等等

選定目標(biāo)，咬住你不放

“成功最大的阻礙，就在放棄?！?/p>

有人問(wèn)企業(yè)家張國(guó)安成功的秘訣，他回答說(shuō)：“選定一件事，就咬住不放。世界上成功的人，不是那些腦筋好的人，而是對(duì)一個(gè)目標(biāo)咬住不放的人?！?/p>

張國(guó)安的話中談到了二件事，其一是選定一個(gè)目標(biāo)，其二是咬住不放。有一位老師在講臺(tái)上諄諄勉勵(lì)學(xué)生做事要專心，將來(lái)才會(huì)成就。

為了具體說(shuō)明專心的重要，老師叫一名學(xué)生上臺(tái)，雙手各持一支粉筆，命其同時(shí)在黑板上右手畫方，左手畫圓，結(jié)果學(xué)生畫得一團(tuán)糟。

老師說(shuō)：“這兩個(gè)圖都畫得不像，那是因?yàn)榉中牡木壒?。追逐兩兔，不如追一兔。一個(gè)人同時(shí)有兩個(gè)目標(biāo)的話，到頭來(lái)一事無(wú)成?！?/p>

這個(gè)小故事告訴我們，要成功，只能選定一個(gè)目標(biāo)。

再說(shuō)咬住不放，咬住不放是契而不舍、堅(jiān)持到底的意思。

王永慶說(shuō)：“年輕人踏入企業(yè)界，只要你努力學(xué)，一年就可以得其要領(lǐng)而三年有成。”

日本有句俗話說(shuō)：“再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。”

這二句話主要在勉勵(lì)我們，至少要三年咬定一個(gè)目標(biāo)不放，全力以赴，才會(huì)有成。

目前許多剛從學(xué)校畢業(yè)的年輕人，胸懷大志，自信滿滿，也勤奮努力，但稍遇挫折就放棄了。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，全世界的失敗，有百分之七十五只要繼續(xù)下去，都可成功；成功最大的阻礙，就在放棄。

所以，不論就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，在選定一個(gè)目標(biāo)之后，萬(wàn)萬(wàn)不可操之過(guò)急，必須愈挫愈奮，咬住不放，一定會(huì)成功。

·人生就像爬階梯，必須一步一階，絲毫取巧不得；只要一步一階，終必 抵達(dá)山頂。

第三篇：周保興同志先進(jìn)事跡~~~

周保興同志先進(jìn)事跡

周保興，男、1969年4月出生，中共黨員，現(xiàn)任大板橋街道辦事處小哨社區(qū)黨支部書記、居委會(huì)主任。自任職以來(lái)，始終牢記自己的神圣職責(zé)，貫徹好、執(zhí)行好、落實(shí)好黨在農(nóng)村的路線、方針和政策，在上級(jí)黨委和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，求真務(wù)實(shí)，銳意創(chuàng)新，帶領(lǐng)全村黨員、干部和群眾艱苦奮斗、更新觀念，改變了單一的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式，大膽嘗試農(nóng)村新的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理模式，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)，村民收入成倍增長(zhǎng)，生活方式發(fā)生了根本的變化，使全村呈現(xiàn)安全祥和，勤勞致富的良好局面。

在工作中，認(rèn)真抓好黨員干部的思想、素質(zhì)教育，努力提高業(yè)務(wù)知識(shí)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)，使班子成員成為一支有凝聚力和有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，真正為人民辦實(shí)事、好事。

周保興同志曾多次說(shuō)過(guò)：“權(quán)力是人民賦予的，所以必須把權(quán)力用在為民辦好事辦實(shí)事上，只有這樣才能對(duì)得起人民，對(duì)得起黨?！睘榇?，他首先做到一是勤學(xué)：通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，來(lái)提高自己的理論政策水平和科學(xué)技術(shù)水平，提高管理能力和帶領(lǐng)群眾致富能力；二是思考：如何結(jié)

1合本村實(shí)際，充分發(fā)揮地區(qū)資源優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)？如何讓群眾盡快致富奔小康？這些問(wèn)題時(shí)刻打動(dòng)著周保興的思想，他在對(duì)市場(chǎng)和全村的產(chǎn)業(yè)狀況進(jìn)行充分分析的基礎(chǔ)上，及時(shí)向全村群眾提出了“因地制宜，確定發(fā)展戰(zhàn)略，開(kāi)拓創(chuàng)新，建設(shè)新小哨”的經(jīng)濟(jì)發(fā)展思路，通過(guò)充分利用靠近昆明新機(jī)場(chǎng)的優(yōu)勢(shì)，大力引進(jìn)和發(fā)展企業(yè)，促進(jìn)本村第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，增加了就業(yè)機(jī)會(huì)，解決了一部分剩余勞力的就業(yè)問(wèn)題，增加了農(nóng)民收入；三是勤走：走上，主要是抓項(xiàng)目、抓資金、抓引進(jìn)開(kāi)發(fā)；走下，主要是走訪群眾，掌握情況，幫助群眾解決實(shí)際困難。他的足跡踏遍了小哨的山山水水、寸土寸地，為小哨的事業(yè)發(fā)展、群眾的生活富裕日夜操勞、四處奔波。在他的帶領(lǐng)下全村經(jīng)濟(jì)有較大的發(fā)展，2010年總產(chǎn)值達(dá)731萬(wàn)元，農(nóng)民人均收入達(dá)3670元.農(nóng)村工作千頭萬(wàn)緒，關(guān)鍵在狠抓落實(shí)。周保興同志首先從解決制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的主要因素——“水”著手，積極爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門的支持，投資30多萬(wàn)元，解決了小哨村多年來(lái)人畜飲水的困難及水澆地灌溉，為糧食豐收和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整打下良好的基礎(chǔ)。其次是從解決農(nóng)村“五難”問(wèn)題抓起，抓好村莊的改造，基本完成農(nóng)村改廁工作。發(fā)動(dòng)村民積極參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)，解決群眾看病難和因病致困的問(wèn)題；建起居委會(huì)老年人娛樂(lè)文化活動(dòng)中心，積極組織和支持居民的文體活動(dòng)，豐富村民的文化生活；加強(qiáng)黨支部和居委會(huì)辦公設(shè)施建設(shè)，新建起了居委會(huì)的宣傳櫥窗，硬化了社區(qū)文化活動(dòng)中心的軟件，深受群眾的好評(píng)。

在和諧文明建設(shè)中，繼續(xù)加強(qiáng)村兩支隊(duì)伍建設(shè)，建立村干部帶班的民兵義務(wù)巡邏、鄰里糾紛調(diào)解，實(shí)現(xiàn)“小事不出組，大事不出村”的目標(biāo)；加強(qiáng)土地管理和農(nóng)房整治，深入實(shí)施精神文明建設(shè)“細(xì)胞”工程，每年都開(kāi)展“十星級(jí)文明戶”、及黨員評(píng)星定級(jí)評(píng)比活動(dòng)，加大民主管理力度，規(guī)范程序，陽(yáng)光操作，讓百姓心里明白、亮堂，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定。

群眾綜合素質(zhì)有新提高?！敖ㄔO(shè)新農(nóng)村，關(guān)鍵要培養(yǎng)新農(nóng)民”。大力實(shí)施“農(nóng)民知識(shí)化工程”，讓群眾既富口袋，也富腦袋。提高群眾的種養(yǎng)水平和就業(yè)能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)民收入；加快建設(shè)農(nóng)村文化大院和小康書屋，提高群眾的科學(xué)文化素質(zhì)；加大投入，讓群眾在休閑娛樂(lè)時(shí)不知不覺(jué)的凈化心靈，陶冶情操，增長(zhǎng)知

識(shí)。

“人心換人心，四兩換半斤”，黨支部一班人一心一意帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)，扎扎實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事，贏得了群眾的信賴和支持。

周保興同志經(jīng)常教育兩委一班人，要辦好小哨的事情，關(guān)鍵在于充分發(fā)揮黨員干部及居民代表的作用，要建設(shè)素質(zhì)高、作用好、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，能帶領(lǐng)全村群眾致富的堅(jiān)強(qiáng)班子，必須從自己做起，身先士卒，率先垂范。一是整章建制強(qiáng)化管理，依法治村，民主管理；二是抓學(xué)習(xí)，對(duì)村、組干部和骨干進(jìn)行必要的理論和科技培訓(xùn)，提高領(lǐng)導(dǎo)能力和致富能力；三是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題集體討論決定，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，堅(jiān)持定期做好村務(wù)和財(cái)務(wù)公開(kāi)，增加透明度。由于他處處以身作則，嚴(yán)于律己，班子互相團(tuán)結(jié)，政通人和，成為帶領(lǐng)群眾致富的堅(jiān)強(qiáng)集體。

周保興同志在帶頭致富和帶領(lǐng)大多數(shù)群眾致富之后，沒(méi)有忘記那些弱勢(shì)群體，對(duì)五保戶、孤老戶、特困戶急癥病情戶更是百般關(guān)心，惦記他們的日常生活、身體健康、生產(chǎn)和收入等情況，每逢年過(guò)節(jié)，他都帶著黨的溫暖上門慰問(wèn)，使他們體會(huì)到社會(huì)主義大家庭的溫暖。

2009年入冬以來(lái)，小哨社區(qū)和我省其它地方一樣，遭受百年一遇的干旱，給社區(qū)人民群眾的生產(chǎn)生活帶來(lái)困難，為解決人畜飲水困難，周保興同志在上級(jí)人民政府的支持下，籌集資金26萬(wàn)元，并親自帶領(lǐng)兩委成員和部份群眾，放棄休假日，加班加點(diǎn)，從楊官莊架設(shè)一條1800多米的管道至村內(nèi)，解決了全社區(qū)的人畜飲水困難。

在周保興同志的帶領(lǐng)下，小哨村的面貌發(fā)生了深刻的變化，他本人曾先后獲得“昆明市優(yōu)秀市民”，“ 昆明市抗旱先鋒黨員” 等榮譽(yù)，村黨支部、居委會(huì)的工作也得到上級(jí)的充分肯定。2003至2008年都榮獲昆明市市級(jí)文明村稱號(hào)，2009年榮獲云南省省級(jí)文明村稱號(hào)。

中共小哨社區(qū)支部委員會(huì)

2010年7月30日

第四篇：周興娟培訓(xùn)心得

培 訓(xùn) 心 得

西魏莊子小學(xué) 周興娟

數(shù)學(xué)離不開(kāi)生活，生活中處處有數(shù)學(xué)。幼兒教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，充分關(guān)注幼兒的經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒在生活生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí)?！?/p>

繪本，是一種用圖畫與文字共同講述一個(gè)完整故事的讀本，它是通過(guò)圖畫與文字這兩種媒介在兩個(gè)不同層面上交織、互動(dòng)來(lái)講述故事的一門藝術(shù)表現(xiàn)形式。繪本數(shù)學(xué)在幼兒園教學(xué)就是通過(guò)有趣的童話情景，將抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)巧妙地融入孩子喜歡、熟悉的生活情境中，讓孩子通過(guò)閱讀、討論、探索、操作、比較、推理來(lái)理解數(shù)學(xué)抽象的概念，并應(yīng)用于生活，最終獲得感性的、具體的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

一、選擇適合的繪本，挖掘潛在數(shù)學(xué)資源

繪本形象生動(dòng)可愛(ài)，色彩鮮明，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，是認(rèn)識(shí)周圍世界的一個(gè)窗口。每一本優(yōu)秀的繪本都蘊(yùn)含了許多的教學(xué)資源，另外還包含時(shí)間的概念，讓孩子們知道一個(gè)星期有多少天以及它們的排列順序。繪本中蘊(yùn)涵的豐富教學(xué)資源，需要我們用心去挖掘，不斷探究并進(jìn)行相應(yīng)的拓展、設(shè)計(jì)活動(dòng)，才能使繪本充分發(fā)揮其多元化的教育價(jià)值。

二、利用重復(fù)的畫面，加深孩子的印象

在短短的一節(jié)課時(shí)間內(nèi)，想讓孩子記住每一頁(yè)是不可能的。因此在審視繪本后要深入分析選擇畫面，有效針對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)講解。畫面盡可能主題鮮明，既保留主要數(shù)學(xué)元素，又要保證繪本故事的完整性。于是通過(guò)多媒體軟件我們把故事畫面中同時(shí)出現(xiàn)的畫面照下來(lái)根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教。對(duì)完成教學(xué)重點(diǎn)，分解教學(xué)難點(diǎn)起到了至關(guān)重要的作用。

三、精心安排與繪本所相融的教具

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，需要必不可少的教師演示和幼兒操作的教學(xué)材料的配合。在我們進(jìn)行的繪本數(shù)學(xué)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)，教師的教具準(zhǔn)備，突顯出了與繪本文本的美相配的特點(diǎn)，要真真切切地為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。整個(gè)活動(dòng)生動(dòng)有趣，孩子們?cè)谶呁胬L本邊學(xué)數(shù)學(xué)，享受著成功與喜悅。用繪本故事創(chuàng)設(shè)游戲化的教學(xué)情境，不僅可以使幼兒容易掌 握數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，而且可以“以境生情”，孩子在這類活動(dòng)中也有游戲般的體 驗(yàn)，自然而然地就會(huì)自主參與，主動(dòng)建構(gòu)，可以使幼兒更好地體驗(yàn)數(shù)學(xué)內(nèi)容中的 情感，使原來(lái)枯燥、抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)形象，富有情趣，在輕松中達(dá)到一 定的預(yù)定效果。

數(shù)學(xué)繪本通過(guò)有趣的童話情景，巧妙地將數(shù)學(xué)知識(shí)融入到繪本故事中，不僅讓我們深刻地感受到了繪本的魅力，而且還為教師提高數(shù)學(xué)幼兒園教學(xué)的有效性搭建了一個(gè)展示的舞臺(tái)，更為孩子們開(kāi)心、快樂(lè)地學(xué)習(xí)創(chuàng)造了一個(gè)更為廣闊的空間，數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)因繪本更精彩。

第五篇：學(xué)生科工作計(jì)劃周興

學(xué)生科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)生科將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在抓好日常管理的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新性地開(kāi)展工作。繼續(xù)以抓好德育工作為目標(biāo)，堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，探索符合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，通過(guò)各種活動(dòng)提高學(xué)生自我管理，自我服務(wù)，自我教育的能力,將德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，力爭(zhēng)形成具有我校特色的全方位、全過(guò)程參與的德育模式。

二、具體工作：

(一)班主任工作

本學(xué)期要進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)制度，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，探索有效機(jī)制鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作，使班級(jí)管理工作更加科學(xué)、合理、有效。本學(xué)期學(xué)生科將建立班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)展示和交流的平臺(tái)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的，不斷提高班主任的理論水平和管理水平。

1、班主任工作主要包括以下幾個(gè)方面；班級(jí)工作計(jì)劃、班主任工作手冊(cè)、學(xué)生入學(xué)安全德育工作、學(xué)生花名冊(cè)登記、班級(jí)財(cái)產(chǎn)登記管理、班級(jí)工作總結(jié)。

2、月工作主要包括；班會(huì)記載（1次/周）、談心記錄（3次/周）、電話記錄（3次/周）、學(xué)生考勤記錄（1次/周）、班干部會(huì)議記錄（1次/周）優(yōu)秀宿舍（1-2個(gè)/月）于每月27號(hào)之前上交學(xué)生處。過(guò)期不候，將作為班主任月工作效績(jī)的依據(jù)。另外還需要有請(qǐng)假記載、學(xué)生違紀(jì)記載等相關(guān)資料，安排好黑板報(bào)的布置，學(xué)校將每月一次進(jìn)行評(píng)比。

3、周工作安排；班主任會(huì)議（1次/周）、主題班會(huì)（1次/周）、班團(tuán)干部會(huì)議（1次/周）、衛(wèi)生清掃（1次/周）班主任必須到崗培訓(xùn)指導(dǎo)。

4、日工作安排；

早操及課間操——督促學(xué)生集合早操，清點(diǎn)人數(shù)，檢查出勤。就餐——維持紀(jì)律，預(yù)防突發(fā)事件。

就寢——第一時(shí)間掌握就寢情況，不在宿舍的第一時(shí)間通知學(xué)生處和家長(zhǎng)。衛(wèi)生——早餐后（上課前）檢查一次，下午放學(xué)后（晚自習(xí)前）檢查一次。坐班——上班時(shí)間必須在崗工組，隨時(shí)處理學(xué)生問(wèn)題。

(二)學(xué)生工作

1、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，對(duì)出勤和衛(wèi)生工作要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持每天宿舍和教室衛(wèi)生掃除及檢查，設(shè)定每周四為校園清潔日。加強(qiáng)值班教師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反愧督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。要求開(kāi)好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)，學(xué)生科將采勸推門聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。重視學(xué)生干部的選拔，定期對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮入黨積極分子、學(xué)生會(huì)、班干部、各種社團(tuán)在自我管理、自我服務(wù)、自我教育工作中的帶頭作用。在學(xué)生中樹立榜樣，帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。

2、常規(guī)教育常抓不懈，抓好行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)生科利用不同形式進(jìn)行檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，讓學(xué)生終

身受益。

3、抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育。繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。

(三)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)

1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一次班會(huì)，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好班會(huì)記錄，多講身邊人，身邊事。學(xué)生科要利用主題班會(huì)、推門班會(huì)課等形式進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

5、(四)抓好“三結(jié)合”教育，加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化。

6、重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，定期與家長(zhǎng)聯(lián)系。班主任要做好與家長(zhǎng)的溝通工作，及時(shí)履行學(xué)校告之義務(wù)，將學(xué)生在校情況及時(shí)通知家長(zhǎng)，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過(guò)形式不同的家校交流，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

7、(六)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

8、充分利用各種活動(dòng)進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。做好法制宣傳工作，適時(shí)開(kāi)辦法制宣傳小報(bào)，在師生中開(kāi)展法制宣傳。

9、(七)加強(qiáng)心理衛(wèi)生健康教育，幫助學(xué)生形成健全人格

10、心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，班主任要積極創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。

11、(八)強(qiáng)化安全措施，加強(qiáng)安全教育。

12、完善班主任值班制度，加強(qiáng)宿舍管理;高度重視大型活動(dòng)的安全，制定教學(xué)樓和大型活動(dòng)的疏散路線，杜絕火災(zāi)和踩踏事件的發(fā)生;嚴(yán)禁校內(nèi)各種打架斗毆事件的發(fā)生;完善學(xué)生安全責(zé)任書的內(nèi)容，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。

13、在新學(xué)期學(xué)生科將以德育工作為重點(diǎn)認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校學(xué)生管理工作的新局面。

(四)活動(dòng)策劃計(jì)劃

每月一次黑板報(bào)

籃球賽

新生拔河比賽

跳繩比賽

開(kāi)學(xué)典禮

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

元旦晚會(huì)