第一篇：對xxx同志的評議意見

對xxx同志的評議意見：黨支部根據該同志黨性分析材料、黨員互評和征求意見，結合該同志日常工作的表現，支部提出如下評議意見：xxx同志自學習保持共產黨員先進性教育活動以來，認真遵守學院關于先進性教育活動的各項規章制度，在按時參加支部組織的集體學習活動的同時，注重利用業余時間和休息時間進行自學。學習教育培訓階段，根據學院黨委及我支部學習的內容，寫出讀書筆記1萬7千多字，心得體會2篇。該同志從思想上、意識上充分認識到這次活動的重要意義，把這次教育活動當作一項受教育、鍛煉提高的良好機會，加強學習，強化黨性修養，收到較好的效果。在承擔的成招、自考工作中，工作作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。熱愛本職、勤于學習、善于專研、有創造性地開展各項工作，把我院的自學考試從無到一定規模，取得突出的工作業績，受到了領導及同志們的一致好評。曾評為學院“巾幗建功”先進個人。能團結同志，熱心幫助同事工作中的困難，具有一定的表率作用。存在的不足：理論水平不高，雖然平時比較注重學習，但學習內容不系統不全面，對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不理想，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。希望xxx同志要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學知識，要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務，在招生、自考方面多下工夫，更進一步提高自己的服務能力和服務水平。xxx同志表態發言：首先非常感謝組織上給予我的評議，我誠懇地接受組織指出的不足。通過學習，在以后的工作中，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上得到進步，努力發揮黨員的先鋒模范作用，樹立個人形象，維護學院形象。同時用科學的理論武裝頭腦，使個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有更大提高，尤其是加深對“三個代表”的理解，按照把整改貫穿始終的要求，在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

第二篇：對×××同志黨性分析評議意見

一、××同志所撰寫的黨性分析材料，能對照本職工作和自身所處工作位置的實際和特點，認真進行自我剖析，談存在的問題和差距，不回避，不模糊，做到客觀、實事求是，能夠找準問題，大膽剖析；分析產生問題的原因和根源較為深刻；對存在的問題，能在認真總結，深刻反思，善于改進的基礎上，提出了切實可行的整改措施和明確的今后努力方向、目標。在黨員滿意度測評中，黨內滿意度達92﹪。

經支委會研究認為，××同志作為支部委員和團總支書記，理想信念堅定，能牢記黨的宗旨，自覺實踐“三個代表”重要思想，特別是調任營業部副主任后，思路清晰，工作認真負責，管理大膽，作風扎實，能發揮黨員的先鋒模范作用。在這次先進性教育活動中，能以飽滿的政治熱情、積極的態度和務實的精神自覺投身到活動中去，能勇于開展批評與自我批評，思想認識有了新的提高，先進性有了進一步的體現。希望能按照本人黨性分析材料提出的四方面的整改措施和努力方向以及先進性教育的具體要求，逐條落實，特別要集中精力推進“黨建帶團建”工作，發揮共青團作為黨的助手和后備軍的作用，以實際行動樹立黨員的先鋒形象。

二、對×××同志黨性分析評議意見反饋×××同志所撰寫的黨性分析材料，能結合本職崗位和自身的特點，對存在的問題和差距，談的比較客觀和實事求是，但缺乏深度；分析產生問題的原因和根源較為到位；對存在的問題和差距，提出了比較可行的整改措施和今后的努力方向、目標。在黨員滿意度測評中，黨內滿意度達98﹪。經支委會研究認為，×××同志作為一名預備黨員，能樹立理想宗旨觀念，能以黨員要求衡量自己，工作認真、負責。但仍存在一些問題，突出表現在如下幾點

1、理論學習不深不透應該說，×××同志對黨的理想信念是堅定的，學理論的熱情是高的。但如何用理論來指導工作，駕馭全局就做得不夠。具體表現在：第一、理論學習不深不透。大家知道，馬列主義、毛思想、鄧理論和“三個代表”的重要思想有著豐富的思想內涵和科學性、指導性、實踐性。×××同志平時雖然也經常參加支部的理論學習，但學得不深不透，特別是對馬列的經典原著和偉人的原著，讀得不多，理解不夠，對其思想精髓和精神實質把握不準，領會不深。第二、理論運用不夠。學習理論的目的是為了更好指導實際工作，盡管×××同志學習了不少理論，也有一些理論基礎，但實際運用得不多，有時往往憑經驗干事，憑主觀判斷，缺乏理論的系統指導。

2、創新意識不夠強想問題、干工作、抓管理思路不夠廣，不夠寬；解決新問題、新矛盾的辦法不夠多，與時俱進、開拓創新的思維不夠靈活。往往停留在一般的完成任務上，而沒有更好地發揮主觀能動性和創造性。

3、深入第一線不夠最近幾年，×××同志很少到基層了解情況，更多的是在辦公室聽聽匯報。對一些熱點難點問題缺乏全面系統的考慮，如優質服務問題、快速反應問題、文明禮貌問題等等，雖有為群眾提供優質服務的強烈愿望，也經常強調這些事情，但對此還是重視不夠，沒有下恒心系統抓下去，以致在某種程度上影響了網絡形象。特別是對有線網絡今后的發展趨勢，也是調研不深，思考不透。

4、工作方式方法比較簡單由于日常事務繁多，在這種情況下，×××同志有時候處理問題就比較簡單，特別是遇到一些較為棘手的問題時，內心就顯得比較急躁，得理不讓人，最終傷了不少同事的感情，得罪了不少人。5．工作熱情有所下降應該說，×××同志剛參加工作時，熱情很高，也能自覺主動。但近幾年也自覺不自覺產生了一些活思想，反映在作風上，主要表現出急功近利的思想，總覺得自己這幾年干得比較辛苦，干得還可以，現在也可以歇歇氣了，產生了一種貪圖安逸的想法；反映在工作上，主要表現出工作熱情有所下降，有時也會產生干多干少一個樣的不健康想法，沒有正確處理奉獻和索取的關系，講享樂的思想有所滋長。

第三篇：對xxx同志的評議意見

對xxx同志的評議意見：

黨支部根據該同志黨性分析材料、黨員互評和征求意見，結合該同志日常工作的表現，支部提出如下評議意見：

xxx同志自學習保持共產黨員先進性教育活動以來，認真遵守學院關于先進性教育活動的各項規章制度，在按時參加支部組織的集體學習活動的同時，注重利用業余時間和休息時間進行自學。學習教育培訓階段，根據學院黨委及我支部學習的內容，寫出讀書筆記1萬7千多字，心得體會2篇。該同志從思想上、意識上充分認識到這次活動的重要意義，把這次教育活動當作一項受教育、鍛煉提高的良好機會，加強學習，強化黨性修養，收到較好的效果。在承擔的成招、自考工作中，工作作風踏實、不圖虛名，廉潔自律，奮發向上。熱愛本職、勤于學習、善于專研、有創造性地開展各項工作，把我院的自學考試從無到一定規模，取得突出的工作業績，受到了領導及同志們的一致好評。曾評為學院“巾幗建功”先進個人。能團結同志，熱心幫助同事工作中的困難，具有一定的表率作用。

存在的不足：理論水平不高，雖然平時比較注重學習，但學習內容不系統不全面，對平時工作中遇到新事物、新知識學習掌握的不理想，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。希望xxx同志要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學知識，要在市場經濟規律和現代化管理知識方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。學業務，在招生、自考方面多下工夫，更進一步提高自己的服務能力和服務水平。

xxx同志表態發言：首先非常感謝組織上給予我的評議，我誠懇地接受組織指出的不足。通過學習，在以后的工作中，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和紀律表現上得到進步，努力發揮黨員的先鋒模范作用，樹立個人形象，維護學院形象。同時用科學的理論武裝頭腦，使個人素質、工作能力和業務水平等各方面都有更大提高，尤其是加深對“三個代表”的理解，按照把整改貫穿始終的要求，在活動中注重有針對性地查擺自己在人生觀、世界觀、價值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學習、邊查擺、邊整改、邊提高。

第四篇：對XX同志的評議意見

該同志自任縣委辦主任以來，一是政治素質較高。能夠始終同縣委的各項方針政策和決定保持高度一致，能夠嚴格按照黨章的標準要求自己，政治上成熟,黨性原則鮮明。二是大局觀念較強。在重大原則問題上旗幟鮮明，立場堅定，注意從政治上、全局上思考和把握問題，善于抓大事、謀長遠；三是團結意識較濃。在工作中能做到團結同事，為人親和，有一定的群眾基礎。

該同志自擔任縣政府辦公室主任以來，一是能立場鮮明。政治上過硬，黨性原則、大局觀念強，開拓創新意識較強，工作作風正派、硬朗；二是能吃苦耐勞。面對事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，勇挑重擔，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，經常加班加點，不辭勞累，三能統籌兼顧。組織協調和駕馭全局能力強，決策果斷，推動工作力度大；政府工作得到了有效的貫徹落實，得到了縣政府領導班子的高度評價，得到了部門的一致認可。

該同志自擔任上坊鄉黨委書記以來，一是領悟能力較強。能夠認真領會縣委、縣政府的各項方針政策和決定的精神，圓滿完成各項工作任務；二是政治素養良好。能夠做到堅持黨的民主集中制原則，能夠聽取不同意見，善于團結同志一道工作；三是基層經驗豐富。經常深入農戶家中噓寒問暖，關心群眾生產生活，得到了當地群眾的高度贊揚。該同志自擔任信訪局局長以來，始終堅持民本思想，工作中始終堅持了求真務實的精神，努力樹立和落實科學的發展觀，樹立了正確的政績觀，在工作中，堅持了立黨為公、執政為民，真正做到了“為民、務實、清廉”，在全體干部中樹立了良好的典范作用。有效解決了群眾的實際困難，維護了社會穩定，有著良好的群眾基礎。

該同志自擔任湖云鄉黨委書記以來，一是思想政治穩定。始終堅持同縣委、縣政府各項方針政策和有關決定保持一致，使縣委、縣政府各項事項得到了有效落實，二是工作責任心強。思維敏捷，思路清晰，有開拓創新精神，事業心、責任感強，敢抓敢管、敢于負責，三是為人處世低調。為人和善，重視調查研究，關心群眾生活，公道正派，敢于堅持原則，清正廉潔、嚴格自律，在干部群眾中威信高。

該同志自擔任監察局局長以來，一是業績上成績突出。認真履行黨章賦予的職責，切實維護黨的紀律，充分發揮職能作用，黨風廉政建設和反腐敗工作取得明顯成效；二是工作上以身作則。始終做到以身作則，堅持了立黨為公、執政為民，真正做到了“為民、務實、清廉”；三是生活上嚴于律己，在生活中注重修身養德，堅持秉公用權，嚴于律己，有較強的開拓創新精神，事業心、責任感強，敢抓敢管、敢于負責。該同志自擔任招商局局長以來，一是愛崗敬業。在思想上、導向上、行動上、時間上、精力上始終把招商引資擺在首要位置，突出引資重點，創新招商方式，開放型經濟工作取得顯著成效。二是注重學習。堅持學習與工作并重，努力做到“在工作中學習、在學習中工作”，提高了我縣招商工作人員的整體知識與業務水平在工作嚴格防范、三是廉潔自律。平時做到了嚴格防范、自我約束、廉潔自律、勤政為民。

該同志自擔任司法局局長以來，政治堅定，黨性強，有大局觀念，注意把上級的路線方針政策同我縣的實際結合起來，創造性地開展工作；組織領導和協調能力較強，講究工作方法，善于團結同志，調動班子成員的工作積極性，發揮班子的整體作用；思想解放，思路清晰，不驕不躁，慮事周全，有開拓進取精神，敢于堅持原則，清正廉潔、嚴格自律。

第五篇：對某同志的評議反饋意見

對某同志的評議反饋意見

按照先進性教育活動分析評議階段的要求，支部于*月*日召開了組織生活會，本著客觀公正、實事求是的原則，并對照《黨章》和《黨員先進性具體標準要求》，對***同志進行了評議，現將評議結果匯總如下：

近年來，***同志能夠始終堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，堅持科學的發展觀、正確的政績觀、權力觀和利益觀，牢記黨的根本宗旨，自覺運用“三個代表”重要思想來指導言行、指導實踐、推動工作，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，認真貫徹執行縣委、政府的決定，牢固樹立立黨為公、執政為民的思想，正確處理權力和義務的關系；在工作中，能夠圍繞辦文、辦會、辦事，立足崗位、開拓創新，積極做好各項服務，充分發揮了辦公室的職能作用，較好地履行了崗位職責；堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，自覺遵守黨風廉政建設的各項規定，始終做到廉潔自律、克己奉公，以實際行動體現了共產黨人的先進性，充分發揮了黨員的先鋒模范作用。

開展先進性教育活動以來，***同志能夠按照黨員先進性的要求，認真學習理論知識，加強黨性鍛煉，對開展保持黨員先進性教育活動的重要性和必要性有了深刻的認識，宗旨觀念有了進一步明確，工作能力提到全面提高，對理想信念、思想作風和工作作風的認識得到改進，同時，按照“自己找、群眾提、上級點、互相幫”的要求，認真思考、深刻剖析，深入查找自身存在的問題和不足，積極開展批評與自我批評，并提出了具體的整改措施，為克服缺點、提高素質、促進工作奠定了基礎。

***同志通過先進性教育活動開展以來的學習和整改，雖然綜合素質得到全面提高，工作能力也能適應工作的要求，但對照新時期共產黨員的先進性標準和新形勢下對黨員干部的要求，仍然存在需要改進和提高之處：一是對改革不斷發展的新形勢、新情況、新問題認識不夠全面，存在理想信念淡薄、思想滑坡的問題。對穩定工作面臨的嚴峻形勢認識不充分，重視還不夠。二是學習缺乏主動性、自覺性。不能自覺、主動地加強對鄧小平理論、“三個代表”重要思想的系統性地學習和理解，學習面不夠寬泛，運用馬克思主義觀點、方法分析、解決問題的能力還不夠強，發揮理論指導實際不夠。三是工作中存在顧大放小的問題，聯系群眾少，對群眾生活上、工作上、思想上的關心不夠。深入基層調研少，與干部職工進行思想交流不多。四是對黨風廉政建設和反腐敗斗爭的長期性、復雜性和艱巨性認識還不足。

希望***同志在今后的工作學習中，進一步加強對馬克思主義理論的學習，進一步強化政治觀念，堅定政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力；積極參加組織活動，加強黨性鍛煉，進一步提高理論素養和思想認識；多與支部黨員交流溝通，提高干部的整體素質，充分發揮領導干部的先鋒模范作用；定期深入基層調研，深入扶貧點，傾聽群眾意見，加強思想交流，協調好各方面的關系；進一步加強自身建設，認真貫徹執行黨風廉政建設的有關規定，樹立艱苦奮斗、勤儉節約的思想，做到自重、自省、自警、自勵，永葆共產黨員的先進性和純潔性。