第一篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動方案

關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動方案(草案)

根據(jù)公司“再造組織、拓展渠道、提升團隊、構(gòu)建模式”的工作主線，為全面提高內(nèi)蒙古晉豐元員工的整體素質(zhì)，強化企業(yè)的創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力，增強核心競爭力，努力為建設(shè)國內(nèi)一流、具有卓越運營管理水平的大型煤炭鐵路物流園區(qū)奠定堅實的基礎(chǔ)。根據(jù)集團總部提出的建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的要求，結(jié)合內(nèi)蒙古晉豐元實際情況，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以提高員工的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)的理念，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，形成企業(yè)內(nèi)部濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，依靠持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)和造就各類人才，激發(fā)員工的潛能，提升員工的綜合素質(zhì)與工作績效，驅(qū)動企業(yè)不斷變革與創(chuàng)新，持續(xù)增強企業(yè)的核心競爭力。

二、基本原則

1、組織推動原則

通過成立培訓(xùn)學(xué)習(xí)小組（成員為每部門一位培訓(xùn)學(xué)習(xí)負責(zé)人），設(shè)置學(xué)習(xí)團隊，以開展豐富多彩的團隊學(xué)習(xí)活動為載體，把學(xué)習(xí)型組織活動逐步推向深入。

2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭原則

強化各部門負責(zé)人的學(xué)習(xí)，使各部門負責(zé)人成為學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)在前，用在前，做深入學(xué)、持久學(xué)的表率，為其他人員樹立學(xué)習(xí)榜樣。

3、全員學(xué)習(xí)原則

激發(fā)全體員工的學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)他們深刻體悟?qū)W習(xí)的意義，感受學(xué)習(xí)的樂趣，積極參與各種學(xué)習(xí)交流活動，逐步形成自動自發(fā)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、創(chuàng)新學(xué)習(xí)原則

不斷改進和革新學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)方法，推動觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新，實現(xiàn)整個學(xué)習(xí)的創(chuàng)新發(fā)展。

5、學(xué)以致用原則

把學(xué)習(xí)與工作緊密結(jié)合起來，使?jié)撛诘闹R資源切實運用到現(xiàn)實的工作中去，以工作推動學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)促進工作，形成工作學(xué)習(xí)一體化的局面。

三、主要任務(wù)

1、營造學(xué)習(xí)氛圍

充分利用各種資源大力推介好的學(xué)習(xí)資料，以及在學(xué)習(xí)過程中的先進典型，使終身學(xué)習(xí)理念深入人心，形成全員學(xué)習(xí)的氛圍。

2、創(chuàng)造學(xué)習(xí)機會

有針對性地組織全體人員進行學(xué)習(xí)，不定期請講師進行培訓(xùn)，為全體員工提供培訓(xùn)機會，不斷拓展全體人員的知識層面，提高學(xué)習(xí)能力。

3、構(gòu)建溝通平臺

充分發(fā)揮部門之間溝通協(xié)調(diào)和團隊凝聚力的功能，推行部門每周培訓(xùn)制度；定期舉辦專項培訓(xùn)，經(jīng)常性開展各種企業(yè)文化主題活動，增加交流和體現(xiàn)個人才華的機會。

4、建立學(xué)習(xí)資源共享系統(tǒng)

公司擬購置一批與公司業(yè)務(wù)相關(guān)的圖書，由行政部負責(zé)完善圖書管理并對員工開放，定期推介優(yōu)秀書目，培養(yǎng)員工內(nèi)部和員工之間分享學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)成果的習(xí)慣，逐步建立學(xué)習(xí)資源共享系統(tǒng)。

四、實施步驟

1、準(zhǔn)備階段

①重點落實部門培訓(xùn)學(xué)習(xí)負責(zé)人，成立培訓(xùn)學(xué)習(xí)專項小組。初步擬定部門負責(zé)人為培訓(xùn)學(xué)習(xí)負責(zé)人，在學(xué)習(xí)型組織運行六個月后再更換培訓(xùn)學(xué)習(xí)負責(zé)人。

②開發(fā)內(nèi)部培訓(xùn)師

將現(xiàn)有大學(xué)本科畢業(yè)的員工進行潛力開發(fā)，指定其負責(zé)主講一門課程，在公司內(nèi)部開發(fā)培養(yǎng)4—6名內(nèi)部培訓(xùn)師。初步建立內(nèi)部培訓(xùn)講師管理體系。

③建立內(nèi)部圖書館

購買一定數(shù)量的書籍，種類包含：管理類、財務(wù)類、勵志類、辦公應(yīng)用技能類、專業(yè)技術(shù)類等。完善圖書管理、學(xué)習(xí)課程內(nèi)容設(shè)置等工作。

2、實施階段

①個人學(xué)習(xí)

每人一本書工程：人資部每月下發(fā)一本圖書或?qū)W習(xí)材料，針對不同崗位職級人員進行下發(fā)不同的學(xué)習(xí)資料。

經(jīng)理級以上：經(jīng)濟類、管理類；

主管、專員級：技能類、專業(yè)技術(shù)類、勵志類；

其他人員：綜合素質(zhì)類。

在每月10日由各部門培訓(xùn)學(xué)習(xí)負責(zé)人上報一份上月優(yōu)秀的學(xué)習(xí)心得，并要求生產(chǎn)部門在晨會或例會上進行分享，人資部將給予不定期的抽查，以規(guī)范學(xué)習(xí)流程。對特別優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法和心得將進行循環(huán)分享，更好的彼此溝通學(xué)習(xí)，并把優(yōu)秀心得張貼在宣傳板上進行分享。每季度評選出三名優(yōu)秀學(xué)習(xí)工者，人資部將給予物質(zhì)獎勵。

②部門學(xué)習(xí)

部門內(nèi)訓(xùn)：除部門每月對優(yōu)秀心得進行分享學(xué)習(xí)外，要以月為單位由部門負責(zé)人牽頭組織本部門員工進行內(nèi)部培訓(xùn)一次，并上報各部門的培訓(xùn)計劃及明細，在每月27號上報，部門第一負責(zé)人為此項學(xué)習(xí)的第一責(zé)任人，培訓(xùn)學(xué)習(xí)負責(zé)人為第二責(zé)任人。人資部將對部門上報的計劃進行抽查通報，對好的培訓(xùn)進行全員分享。每季度評選出優(yōu)秀學(xué)習(xí)部門給予團體獎勵。

公司將推出最佳實踐分享計劃：從三個方面開展（管理，技能，素質(zhì)提升）要求各部門每月上報一份可供全員學(xué)習(xí)的最佳實踐，人力資源部將從中選出優(yōu)秀的進行全員分享學(xué)習(xí)。

③公司組織學(xué)習(xí)

主題培訓(xùn)：人資部將根據(jù)集團定期下發(fā)的專項和新政策給予相關(guān)人員進行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并自行開發(fā)課件，成立講師隊伍，每月有針對性的定期組織培訓(xùn)，并對培訓(xùn)的結(jié)果進行評估總結(jié)，以便培訓(xùn)工作越做越好。

每月培訓(xùn)主題主要根據(jù)年度培訓(xùn)計劃和員工培訓(xùn)需求開展，不定期進行員工培訓(xùn)需求調(diào)查，對大家反饋上來的問題進行解答，對學(xué)習(xí)需求，進行相關(guān)部門的溝通，給予專業(yè)的培訓(xùn)。全員中進行培訓(xùn)講師的選拔及考核，培養(yǎng)公司內(nèi)部的學(xué)習(xí)講師，更好的為打造學(xué)習(xí)型組織儲備人才。

基礎(chǔ)技能培訓(xùn)：培訓(xùn)員工辦公基本技能提高工作效率，例如：辦公自動化軟件應(yīng)用（WORD、EXCEL、PPT）,計算機硬件知識；打印機、復(fù)印機安裝及使用；OA使用、公文寫作知識等。

學(xué)徒式培訓(xùn)

將維修、電工、化驗等專業(yè)技術(shù)崗位要求老員工對新員工負有培育責(zé)任，新員工拜老員工為師傅。在規(guī)定期限內(nèi)，公司考核新員工合格上崗后，對老員工給予一定的物質(zhì)獎勵。若新員工不能通過考核上崗，在對新員工做出處理后對其師傅進行物質(zhì)處罰及降級處理。

五、保障措施

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)習(xí)型組織培訓(xùn)小組要定期研究、溝通和協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強培訓(xùn)小組成員的溝通，要通過團隊學(xué)習(xí)，群策群力，集思廣益，所有成員能夠充分交流，相互啟迪，在相互學(xué)習(xí)中共同提升工作、學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。及時掌握學(xué)習(xí)過程中的反饋情況，研究新內(nèi)容，確保學(xué)習(xí)工作的順利開展。

2、落實創(chuàng)建責(zé)任

通過責(zé)任分工，將各部門的學(xué)習(xí)工作落實到專人負責(zé)，明確完成學(xué)習(xí)任務(wù)的具體要求和時限，確保學(xué)習(xí)工作按時、按質(zhì)、按量的順利完成。

普通員工每年度學(xué)習(xí)課時必需累計達到60課時；

主管級員工每年度學(xué)習(xí)課時必需累計達到120課時；

經(jīng)理級及以上員工每年度學(xué)習(xí)課時必需達累計到200課時； 年度未完成課時學(xué)習(xí)的員工不得參加年度評優(yōu)及年度獎金分配。

3、樹立模范，獎勵學(xué)習(xí)標(biāo)兵

每月評比學(xué)習(xí)標(biāo)兵，對學(xué)習(xí)態(tài)度端正，成果顯著，并能形成全員分享經(jīng)驗的員工予以物質(zhì)獎勵，同時將其個人風(fēng)采照片張貼光榮榜予以激勵。

4、保證學(xué)習(xí)經(jīng)費

加大學(xué)習(xí)經(jīng)費投入，在培訓(xùn)經(jīng)費中安排一定數(shù)量的學(xué)習(xí)經(jīng)費，保證學(xué)習(xí)工作的順利開展。

人力資源部

二○一二年三月二十二日

第二篇：爭做學(xué)習(xí)型組織活動方案

“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織 爭做知識型教師”活動

實 施 方 案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十六大、十六屆三中全會和全國十屆人大二次會議精神，貫徹省市總工會“關(guān)于開展?爭創(chuàng)知識型、技能型女職工，為振興遼寧（遼陽）老工業(yè)基地創(chuàng)造新業(yè)績?活動實施方案”，以建設(shè)基礎(chǔ)教育強區(qū)、創(chuàng)建人民滿意學(xué)校為中心，以落實“雙高普九”工作和新課程改革為重點，以培養(yǎng)“敬業(yè)愛校、樂業(yè)愛生、精業(yè)愛崗”的高素質(zhì)的學(xué)者型教師隊伍為目標(biāo)，抓好教師的學(xué)習(xí)教育活動。

二、學(xué)習(xí)活動目標(biāo)

1．每月組織教師理論學(xué)習(xí)2次，全年堅持學(xué)習(xí)16次以上。2．每名教師學(xué)習(xí)教育專著2本，記學(xué)習(xí)筆記5000字。3．每人撰寫論文或經(jīng)驗材料1篇。4．爭取有10篇文章在區(qū)以上報刊上發(fā)表。

三、學(xué)習(xí)活動內(nèi)容

以國家教育部《關(guān)于開展基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)的意見》和省、市《關(guān)于推進基礎(chǔ)教育課程改革的實施意見》的要求為基本依據(jù)，堅持“學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、創(chuàng)新、提高”的方針，要在教師中開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神、樹立慶一形象、強化質(zhì)量意識、爭創(chuàng)文圣名校”的主題教育，鼓勵教師在崗學(xué)習(xí)、在校培訓(xùn)、在職進修，造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊伍。

我們要堅持學(xué)習(xí)內(nèi)容“系統(tǒng)性、針對性、時代性”的原則，科學(xué)地安排教師的理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，堅持做到“四個一”：

1．堅持每季度一次形勢任務(wù)教育，做到“與時俱進”

組織教師學(xué)習(xí)“兩會文獻”、觀看錄像片，強化“愛國主義、集體主義、社會主義”教育，提高教師的思想政治素質(zhì)，使廣大教職員認清形勢，明確教育工作者的責(zé)任，從而樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，為實施素質(zhì)教育奠定良好的政治理論基礎(chǔ)。2．堅持每季度一次職業(yè)道德教育，做到“以德治校”

我們要結(jié)合學(xué)校主題教育，以“學(xué)雷鋒精神、樹慶一形象、立行業(yè)新風(fēng)”為重點，強化教職工的職業(yè)道德教育。要組織教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，使廣大教職工自覺遵守社會公道、職業(yè)道德、家庭美德；要以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《**區(qū)小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》、**區(qū)黨委[2004]1號文件、《****教師職業(yè)道德規(guī)范細則》為準(zhǔn)繩，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為；要培養(yǎng)樹立教職工中的先進典型，開好“立足崗位學(xué)雷鋒、一名黨員一面旗”的總結(jié)動員會，并將在教師節(jié)召開優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵事跡報告會。3．堅持每季一次教育思想學(xué)習(xí)論壇活動，做到“科研興校”。

新的一年，我們要始終牢牢把握“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”這一戰(zhàn)略方向，開展新一輪教育思想大學(xué)習(xí)大討論活動。要組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)《教育觀念的革命》、《教育科研活動的培養(yǎng)與提高》等有關(guān)教育論著，學(xué)習(xí)與新課程相關(guān)的理論，收看專家講座錄像，開展專題學(xué)習(xí)論壇討論活動。

通過學(xué)習(xí)論壇討論活動，廣大教師要樹立現(xiàn)代教育觀念，端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，進一步明確新課程改革的意義、目標(biāo)及教師的角色轉(zhuǎn)變與教學(xué)行為，為全面實施新課程改革奠定良好的理論基礎(chǔ)。

要開展以“嘗試成功”、“自主、合作、探究、創(chuàng)新”為重點的教育教學(xué)模式專題理論研討；開展教育藝術(shù)、教學(xué)藝術(shù)的理論研究，從而為全面推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力奠定扎實的理論基礎(chǔ)。

4．堅持每月一次教育政策法規(guī)學(xué)習(xí)，做到“依法治校”。

要以《憲法》為綱，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)遼陽市教育局基礎(chǔ)教育科編制的《基礎(chǔ)教育法律法規(guī)文件領(lǐng)導(dǎo)講話選編》一書，不斷提高教職工的法律意識，使之樹立“依法治校、依法治教”的思想，自覺維護教師自身和學(xué)生的合法權(quán)益。

四、學(xué)習(xí)活動形式

我們要堅持學(xué)習(xí)形式“多樣性、實效性”原則，努力做到“六個結(jié)合”。

1．專題講座與小組討論相結(jié)合。要結(jié)合學(xué)習(xí)的內(nèi)容，定期舉辦專題講座，引導(dǎo)教師圍繞講座的重點，開展專題討論。

2．上網(wǎng)學(xué)習(xí)與觀看電教錄像片相結(jié)合。要開發(fā)利用現(xiàn)代教育信息技術(shù)資源，每月繼續(xù)組織教師上網(wǎng)集中學(xué)習(xí)一次，不斷提高教師利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)的能力；要利用多媒體教學(xué)系統(tǒng)，采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段，組織教師學(xué)習(xí)先進學(xué)校的教育教學(xué)經(jīng)驗資料片，以提高教師的教育教學(xué)水平與能力。

3．學(xué)習(xí)專著與個人自學(xué)相結(jié)合。辦好教師閱覽室，采取學(xué)習(xí)簽到的形式，鼓勵教師經(jīng)常到閱覽室學(xué)習(xí)；繼續(xù)支持教師購買教育理論專著，創(chuàng)造條件讓教師開展讀書活動，使讀書逐漸成為教師的習(xí)慣。教師要在按規(guī)定學(xué)習(xí)專著的基礎(chǔ)上，經(jīng)常自學(xué)教育文摘，記好自學(xué)自練筆記，不斷提高專業(yè)理論水平。

4．堅持校內(nèi)學(xué)習(xí)與校外培訓(xùn)相結(jié)合，鼓勵教師參加繼續(xù)教育，參與區(qū)級以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，吸收借鑒先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，完成“十五”培訓(xùn)的任務(wù)。

5．理論研討與事跡報告相結(jié)合。每學(xué)期要圍繞學(xué)習(xí)重點開展專題理論研討暨教師論壇活動；每學(xué)年要舉行一次先進教師事跡報告會。

6．論文交流與理論測試相結(jié)合。年末舉行一次理論學(xué)習(xí)測試，進行一次論文交流。

我們要堅持理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)校實際，組織大家開展教學(xué)實踐活動，解決教育教學(xué)中存在的問題。我們要求骨干教師在教改科研中總結(jié)經(jīng)驗，著書立說。今年要有十名骨干教師的論文或經(jīng)驗在報刊上發(fā)表。我們要鼓勵教師敢于在大家面前說“我是人才，請跟我學(xué)”。

五、學(xué)習(xí)活動要求

我們要抓好學(xué)習(xí)制度建設(shè)，切實達到“六有要求”。

即：總體有計劃、學(xué)習(xí)有材料、出席有考勤、討論有記錄、個人有筆記、定期有檢查。

通過理論學(xué)習(xí)，要實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)變，即實現(xiàn)從單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，由經(jīng)驗型向?qū)W者型轉(zhuǎn)變；逐步達到三新的目標(biāo)，即教育觀念新、思維方式新、教育手段新；要進一步提高教師四個基本素質(zhì)，即政治思想素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、專業(yè)文化素質(zhì)、依法執(zhí)教素質(zhì)；要在全校范圍形成六種風(fēng)氣，即學(xué)習(xí)的風(fēng)氣、研究的風(fēng)氣、創(chuàng)新的風(fēng)氣、團結(jié)的風(fēng)氣、合作的風(fēng)氣、競爭的風(fēng)氣，為全面推進素質(zhì)教育，建設(shè)教育強區(qū)，創(chuàng)建人民滿意學(xué)校奠定良好的思想理論基礎(chǔ)。

第三篇：學(xué)習(xí)型組織活動方案4號

縣直黨發(fā)[2010]4號

中共德江縣直屬機關(guān)委員會

關(guān)于開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動的實施方案

根據(jù)十七屆四中全會和中共中央辦公廳《關(guān)于推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的意見》精神，縣直機關(guān)黨委在2010年的工作要點中提出，在縣直機關(guān)各黨支部中開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，特制定活動實施方案如下：

一、活動意義和指導(dǎo)思想

建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨，是黨的十七屆四中全會從全面推進中國特色社會主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程的全局出發(fā)，提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是黨始終走在時代前列引領(lǐng)中國發(fā)展進步的重要基礎(chǔ)；是黨領(lǐng)導(dǎo)人民奪取全面建設(shè)小康社會新勝利、開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面的必然要求；是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的緊迫任務(wù)。

機關(guān)開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動的指導(dǎo)思想是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以保持黨的先進性和增強黨組織活力為目標(biāo)，牢固確立黨組織全員學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，全面提高機關(guān)黨員的綜合素質(zhì)和工作能力，使機關(guān)黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

機關(guān)各黨支部在活動中要著眼于機關(guān)黨員的全面發(fā)展和黨員干部綜合素質(zhì)的普遍提高，堅持把學(xué)習(xí)黨的理論與學(xué)習(xí)專業(yè)技能、各種新知識結(jié)合起來。既要抓住學(xué)習(xí)重點，突出學(xué)習(xí)的針對性、實效性和前瞻性，又要拓展學(xué)習(xí)領(lǐng)域，不斷優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)。學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：

1、黨的基本理論。包括馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等黨的路線、方針、政策，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。

2、社會主義核心價值體系。開展以馬克思主義為指導(dǎo)思想、中國特色社會主義為共同理想、愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀為基本內(nèi)容的社會主義核心價值體系學(xué)習(xí)教育，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到機關(guān)黨員教育管理的全過程,融入到機關(guān)黨員的日常工作學(xué)習(xí)生活中。

3、現(xiàn)代新知識。廣泛學(xué)習(xí)當(dāng)代信息、科技、經(jīng)濟、政治、文化、法律、社會、國際、管理等方面的新知識，不斷拓展知識面，提高綜

合素質(zhì)。

4、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能。根據(jù)不同工作崗位和業(yè)務(wù)特點，各黨支部要安排與工作崗位相關(guān)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，提倡干什么學(xué)什么，缺什么補什么。

5、工作中的成功經(jīng)驗。提倡既向書本學(xué)，更向?qū)嵺`學(xué)。要善于學(xué)習(xí)借鑒工作中總結(jié)出的好經(jīng)驗好做法，有機地運用到實際工作中去，豐富、拓展工作思路和方法。

三、學(xué)習(xí)形式和方法

1、以黨支部集體學(xué)習(xí)和黨員自學(xué)為主要形式。根據(jù)機關(guān)黨委實施方案，各黨支部要制定學(xué)習(xí)計劃，認真組織好集體學(xué)習(xí)活動，以主題發(fā)言、暢談心得、成果匯報、學(xué)習(xí)論壇等形式交流和共享學(xué)習(xí)成果，使黨組織活動成為黨員相互學(xué)習(xí)的課堂，交流思想的園地。黨員個人要制定自學(xué)計劃，黨支部要為黨員指定自學(xué)內(nèi)容，支持、鼓勵廣大黨員利用業(yè)余時間堅持自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、機關(guān)黨委組織集體學(xué)習(xí)。機關(guān)黨委通過開展輔導(dǎo)講座、報告會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、知識競賽等，豐富學(xué)習(xí)形式，提升學(xué)習(xí)層次，增強學(xué)習(xí)效果。

3、專題學(xué)習(xí)。圍繞 “七一”、“八一”、“十一”等重要節(jié)慶日以及重大歷史事件紀(jì)念日，組織開展黨的歷史、新中國歷史以及黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)、民族精神和時代精神等方面的專題學(xué)習(xí)教育。

4、交流參觀考察。組織各黨支部相互交流參觀考察，開拓黨員視野，拓展黨員思路，促進機關(guān)黨員更有開創(chuàng)性地做好本職工作。同時，增進黨員與黨員之間、支部與支部之間的溝通和交流。

5、實踐鍛煉。機關(guān)全體黨員要在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動中做到理論聯(lián)系實際，立足本職工作，重視在工作中學(xué)習(xí)，努力在崗位上成才，通過工作實踐提高自身本領(lǐng)。

四、時間安排

1、機關(guān)黨委開展工作部署和制定實施方案并下發(fā)至各黨支部（5月上旬）。

2、各黨支部制定學(xué)習(xí)安排，黨員個人制定自學(xué)計劃（5月中旬）。

3、機關(guān)黨委組織集體學(xué)習(xí)活動，各黨支部開展形式多樣的學(xué)習(xí)活動，廣大黨員開展自學(xué)活動（5-10月）。

4、各黨支部進行學(xué)習(xí)總結(jié)（11月）。

5、機關(guān)黨委進行總結(jié)并召開經(jīng)驗交流會（12月）。

五、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實效

1、統(tǒng)一思想，提高認識。各黨支部要認真做好思想發(fā)動工作，大力開展各種形式的宣傳活動，使廣大黨員充分認識建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的目的、意義，了解和掌握建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的指導(dǎo)思想、基本要求、方法步驟，增強學(xué)習(xí)的自覺性和責(zé)任感。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心規(guī)劃。各黨支部要結(jié)合實際，制訂學(xué)習(xí)安排，提出具體任務(wù)和要求。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加學(xué)習(xí)，發(fā)揮示范表率作用。

3、狠抓落實，講求實效。要建立健全學(xué)習(xí)考核制度，把黨支部和黨員開展學(xué)習(xí)情況作為評先選優(yōu)的重要依據(jù)。同時機關(guān)黨委要加強檢

查指導(dǎo)，促進工作落實，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型。

4、加強宣傳，營造氣氛。各黨支部要及時向機關(guān)黨委報送學(xué)習(xí)活動信息，機關(guān)黨委要及時宣傳各黨支部的好做法、好經(jīng)驗、好典型，努力營造開展學(xué)習(xí)活動的良好氛圍。

5、求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新。建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織是一項系統(tǒng)的創(chuàng)新工作，各黨支部要繼承和發(fā)揚以往好的學(xué)習(xí)制度、好的學(xué)習(xí)方法，并用新的學(xué)習(xí)理念思考問題，用新的措施開展活動，用新的載體推動工作，使學(xué)習(xí)成為一種經(jīng)常化、普遍化、制度化的行為，使廣大黨員成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創(chuàng)新的模范。

中共德江縣直屬機關(guān)黨委

2010年4月21日

報：縣委，地直黨工委，李科良副書記

送：縣紀(jì)委，縣委辦，縣委組織部，縣委宣傳部

發(fā)：縣直各級基層黨組織

第四篇：創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動實施意見

關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型職工”活動的實施意見

廠屬各單位：

為了深入貫徹落實黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，貫徹落實集團公司關(guān)于開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭當(dāng)知識型職工”活動（以下簡稱“創(chuàng)爭”活動）的文件精神，使“創(chuàng)爭”活動在我廠迅速開展起來，真正落到實處，取得實際效果，推動我廠創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的活動深入持續(xù)地向前發(fā)展。特制定實施意見如下：

一、充分認識開展“創(chuàng)爭”活動的重要意義

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是目前世界上最先進的管理理念，21世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代和信息時代，企業(yè)之間的競爭將充分體現(xiàn)在企業(yè)學(xué)習(xí)力的競爭及學(xué)習(xí)速度、創(chuàng)新能力的競爭。開展“創(chuàng)爭”活動，全面提高職工隊伍素質(zhì)，是企業(yè)順應(yīng)時代發(fā)展、適應(yīng)知識經(jīng)濟和經(jīng)濟全球化挑戰(zhàn)的客觀需要，是增強企業(yè)持續(xù)創(chuàng)新能力、提高核心競爭力的動力源泉，是加快推進職工隊伍知識化進程、滿足職工群眾學(xué)習(xí)發(fā)展愿望、實現(xiàn)工人階級長遠利益和根本利益的重要途徑，是大力實施科教興國、人才強企戰(zhàn)略，培養(yǎng)和造就一批高素質(zhì)勞動者、高素質(zhì)專門人才和拔尖創(chuàng)新人才，加快推進實現(xiàn)公司“百億工程”的重要舉措，也是企業(yè)黨政工團各部門圍繞中心、服務(wù)大局，貫徹和實施“三個代表”重要思想和全心全意依靠工人階級根本方針的具體體現(xiàn)。各單位要充分認識開展“創(chuàng)爭”活動的重要意義，加強領(lǐng)導(dǎo)、精心組織，確保“創(chuàng)爭”活動目標(biāo)的實現(xiàn)。

二、正確把握開展“創(chuàng)爭”活動的總體目標(biāo)

開展“創(chuàng)爭”活動的總體目標(biāo)是：營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的企業(yè)環(huán)境，形成全員學(xué)習(xí)、全過程學(xué)習(xí)、團隊學(xué)習(xí)和工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化的良好氛圍和機制，在廣大職工中培育“樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣；爭取在3—5年的時間內(nèi)，使我廠通過創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組

1織活動，培養(yǎng)出一大批具有較高學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、創(chuàng)效能力的知識型職工，職工隊伍綜合素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新能力有明顯提高，為企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn)和可持續(xù)發(fā)展提供精神動力和人力資源保障。

三、開展“創(chuàng)爭”活動的主要方法和途徑

1、開展形式多樣的主題教育

“創(chuàng)爭”活動要和深化形勢任務(wù)教育、股份公司“敬業(yè)、忠誠、勤奮”、我廠“做精產(chǎn)品、做大市場、做強一裝”主題教育結(jié)合起來，以企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)激勵職工，融合企業(yè)與職工的共同愿景和使命感，培育共同價值觀和團隊意識，在精神上鑄魂。通過深入開展職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)技能培訓(xùn)教育、增強職工的職業(yè)道德修養(yǎng)，塑造新時期工人階級新形象，引導(dǎo)職工自覺遵循“愛崗敬業(yè)、忠誠企業(yè)、克服困難、勤奮工作、鍥而不舍、追求卓越”的行為準(zhǔn)則，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、創(chuàng)新群眾性經(jīng)濟技術(shù)活動

“創(chuàng)爭”活動的主體是全體職工。要在職工中大力倡導(dǎo)“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的學(xué)習(xí)理念，緊密結(jié)合企業(yè)改革發(fā)展、產(chǎn)品開發(fā)、市場開拓、促銷清欠、質(zhì)量升級等重點工作，創(chuàng)新群眾性經(jīng)濟技術(shù)活動的形式和載體，積極組織廣大職工開展技術(shù)難題“會診”、關(guān)鍵課題分析、立項攻關(guān)、合理化建議以及工藝改進、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新等活動，動員和組織職工有針對性地定任務(wù)目標(biāo)、定項目措施、定研發(fā)課題，寓學(xué)習(xí)于工作之中，寓教育于活動之中，寓促進公司經(jīng)營目標(biāo)的落實于實踐之中，不斷增強職工的學(xué)習(xí)能力和實踐能力，引導(dǎo)職工將干好每一項工作視為一次學(xué)習(xí)機會，在工作中學(xué)習(xí)新技能、新方法和專業(yè)技術(shù)，從實踐中創(chuàng)造、總結(jié)、歸納先進操作方法、絕招、絕技，將創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力，使職工能夠從干事創(chuàng)業(yè)的崗位實踐中充分發(fā)揮聰明才智和潛能。

3、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新組織形式。

要進一步整合優(yōu)化各類教育資源，充分運用各種現(xiàn)代化學(xué)習(xí)教育手段，拓展學(xué)習(xí)教育的廣度和深度。學(xué)習(xí)內(nèi)容要因需、因崗、因類、因人而定。生產(chǎn)一

線職工重在提升學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，鼓勵職工跨崗、跨工種學(xué)習(xí)，努力做到主業(yè)精、旁業(yè)通，實現(xiàn)一專多能；專業(yè)技術(shù)人員、管理人員則定位在提高綜合素質(zhì)、改變心智模式以及知識更新上，重點提高接受新事物、新知識，拓寬新領(lǐng)域，運用新技術(shù)、新方法的能力。要倡導(dǎo)學(xué)習(xí)形式多樣化，堅持以本單位為主體，以車間、科和班組為主課堂，以適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際需要為主目標(biāo)，以政治理論、文化技能、法律法規(guī)等新知識為主內(nèi)容，以生產(chǎn)工人和技能崗位為主對象的“五為主”原則，通過組織專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、崗位練兵、技術(shù)比武、合理化建議、專題講座以及演講會、交流會、組織興趣小組、開展學(xué)習(xí)知識競賽、舉辦學(xué)習(xí)成果展覽等活動，將分散的職工個人自學(xué)與有組織、有要求、有成效的互動式團隊學(xué)習(xí)有機結(jié)合，激發(fā)、調(diào)動廣大職工獲取知識、更新知識、提高技能的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

4、倡導(dǎo)和鼓勵職工自覺進行讀書自學(xué)活動

堅持形式多樣、業(yè)余為主的原則，完善“獎學(xué)、助學(xué)、促學(xué)”的一系列制度，將集中灌輸、自我教育、實踐熏陶、典型激勵、寓教于樂、陣地宣傳等方法結(jié)合起來，與時俱進地創(chuàng)新和發(fā)展讀書自學(xué)活動。重點明確以政治理論學(xué)習(xí)、新知識學(xué)習(xí)、文化技能學(xué)習(xí)“三大板塊”為主的學(xué)習(xí)內(nèi)容，努力提倡學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化，加大讀書自學(xué)中的“科技”含量，以適應(yīng)崗位技術(shù)需求，提高企業(yè)和職工的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。要建立和完善激勵政策和職工自學(xué)成才檔案，組織定期評審和表彰獎勵，做好人才儲備、人才流動以及成果轉(zhuǎn)化等工作，激勵更多的職工崗位成才、自學(xué)成才。

四、“創(chuàng)爭”活動的具體實施步驟和工作要求

（一）宣傳教育、試點探索階段

1、深入宣傳發(fā)動，樹立學(xué)習(xí)理念（4～7月）

通過觀看錄像、動員大會、班組學(xué)習(xí)材料、專題討論、參觀學(xué)習(xí)等多種形式的宣傳教育培訓(xùn)，在全體職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部、管理、專技干部、班組骨干中逐步樹立起創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念，明確什么是學(xué)習(xí)型組織，為什么要創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，怎么創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織；明確創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的重要意義和必要性；

明確創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和企業(yè)改革發(fā)展、職工生存發(fā)展的密切關(guān)系。

各車間、科黨政工團領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，通過認真學(xué)習(xí)，融會貫通創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的相關(guān)理論，并認真組織好本單位的宣傳動員工作，使創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理念深入人心，引導(dǎo)職工真正了解“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的實質(zhì)內(nèi)涵，吸引更多的職工踴躍加入到創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織和讀書自學(xué)行列。

2、抓好組織落實工作

在抓好宣傳動員、先期學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，各單位要認真結(jié)合本單位的實際，研究制定明確的創(chuàng)建方案、規(guī)劃，成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，搭建學(xué)習(xí)的平臺，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)之風(fēng)，改善職工學(xué)習(xí)環(huán)境，激發(fā)和調(diào)動職工的學(xué)習(xí)積極性，扎扎實實地開展創(chuàng)建工作。在創(chuàng)建工作中，要力戒形式主義，切忌照搬照抄。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織是一種管理實踐，沒有統(tǒng)一模式。各單位要結(jié)合自身實際開拓創(chuàng)新，把創(chuàng)建工作和生產(chǎn)工作實際緊密結(jié)合起來，通過引導(dǎo)、激勵、互動的方式逐步演進、持續(xù)改進、提高、升華。要遵循系統(tǒng)組織，分階段、分層次進行的原則，針對不同情況、不同對象、不同層次，選定相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)形式和載體，使“創(chuàng)爭活動”更具有自身特點和可操作性。

3、抓好典型培育，以點帶面（8～12月）

各單位要抓好典型培育、試點引路的工作，通過試點單位的實踐探索創(chuàng)建工作的經(jīng)驗和做法。同時注意抓好先進個人典型的培育工作。

廠擬選定2個車間、科級單位做為廠的創(chuàng)建試點，給予積極的指導(dǎo)和物質(zhì)扶持。

各車間、科要選定1～2個班組做為本單位的創(chuàng)建試點，給予重點關(guān)注、指導(dǎo)和支持。

（二）全面推進階段

通過推廣試點單位的成熟經(jīng)驗，點面結(jié)合，形成系統(tǒng)，在廠內(nèi)全面開展“創(chuàng)爭”活動。至2006年底，爭取有20％車間、科達到“學(xué)習(xí)型車間、科”要求，20％班組達到“學(xué)習(xí)型班組”要求。廠將適時召開現(xiàn)場經(jīng)驗交流會，并按照評價標(biāo)準(zhǔn)，評比表彰創(chuàng)爭先進集體和個人。

（三）鞏固提高階段

繼續(xù)推進“創(chuàng)爭”工作，力爭40％的車間、科成為“學(xué)習(xí)型車間、科”，50％以上的班組成為“學(xué)習(xí)型班組”。廠將適時召開“創(chuàng)建活動”的總結(jié)表彰大會，表彰獎勵“創(chuàng)爭活動”先進單位和個人。

廠建立“創(chuàng)爭”工作體系和運行機制，推動“創(chuàng)爭”活動走上制度化、規(guī)范化軌道，在實踐中不斷探索、總結(jié)開展“創(chuàng)爭”活動的基本規(guī)律和方法，逐步建立開放、交流、共享、互動、持久的團體學(xué)習(xí)機制，搭建持續(xù)學(xué)習(xí)提高、持續(xù)改進創(chuàng)新的平臺，推動“創(chuàng)爭”活動不斷走向深入，爭取早日達到“學(xué)習(xí)型專業(yè)廠”的要求。

第五篇：煤礦開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動申報材料

文章標(biāo)題：煤礦開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動申報材料

近年來，為提升企業(yè)的核心競爭力，實現(xiàn)安全發(fā)展、和諧發(fā)展，某礦積極導(dǎo)入學(xué)習(xí)型組織理念，廣泛深入開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)、爭當(dāng)知識型職工”活動。該礦以務(wù)實、創(chuàng)新為主線，不斷健全完善促學(xué)激勵機制和創(chuàng)建保障機制，團隊學(xué)習(xí)力不斷提升，推進了管理、制度、技術(shù)、文化的持續(xù)創(chuàng)新和職工技能的不斷

提升。2005年，被評為江蘇省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)工作先進單位、示范單位，成為全省國有企業(yè)唯一獲得示范單位的企業(yè)，“創(chuàng)爭”工作取得了階段性成果。

一、融入戰(zhàn)略，示范性激勵領(lǐng)引“創(chuàng)爭”

該礦把“創(chuàng)爭”活動作為一項基礎(chǔ)性、長期性、戰(zhàn)略性的工作，融入企業(yè)戰(zhàn)略管理，促進了“創(chuàng)爭”工作的順利開展。不斷健全完善專業(yè)工種、專業(yè)技術(shù)培養(yǎng)與使用一體化機制，延伸和拓展幾年來“創(chuàng)爭”工作的好做法。選樹“首席工程師”、“首席助理工程師”、“專業(yè)工種帶頭人”和“首席職工”，發(fā)放特殊津貼，為工程技術(shù)人員搭建施展才華的平臺。實施職工職業(yè)生涯設(shè)計工程，把組織培養(yǎng)和個人意愿相結(jié)合，鼓勵職工從管理人才、技術(shù)人才、高技能操作工“三條線”選擇發(fā)展，提升人才成長速度：先后有4人走上副總以上管理崗位，有46人走上副科級以上干部崗位，有47人被聘為技師，2人被聘為高級技師，有123人拿到高級工證書，14名職工獲首席職工稱號。推行職工發(fā)明創(chuàng)造命名制度，有8項創(chuàng)新被命名。注重典型示范，加大對集團公司技術(shù)能手表彰力度，兩年內(nèi)有4人被選樹為礦標(biāo)兵。該礦對在集團公司技術(shù)比武中受到獎勵的職工，給予1.5倍的嘉獎，營造了有技術(shù)光榮、有技能吃香的濃厚氛圍。

二、煥發(fā)熱情，多樣化“創(chuàng)爭”特色明顯

兩年來，該礦各單位立足自身實際，不斷拓寬創(chuàng)建渠道，“創(chuàng)爭”工作呈現(xiàn)出個性化特色、團隊化趨勢、多樣化方向。生產(chǎn)準(zhǔn)備工區(qū)實施技能培訓(xùn)、師徒結(jié)對、換崗練兵、典型引路等6個“1 1”提高職工素質(zhì)工程，80的職工達到了由單一型向復(fù)合型的轉(zhuǎn)變，為安全生產(chǎn)提供了人才資源保障。綜采工區(qū)著力打造品牌職工隊伍，強化傳幫帶，“1 1”師徒結(jié)對效果明顯，中級工以上人數(shù)占全區(qū)職工總數(shù)的82。機電工區(qū)建立“三學(xué)”機制，在一般職工中實施技能工資浮動促學(xué)，在技師和高級技師中實施技能津貼引學(xué)，在高級工和中級工中實施技能評聘督學(xué)，在全區(qū)營造了學(xué)習(xí)知識、提升技能、練硬本領(lǐng)的風(fēng)氣。通風(fēng)工區(qū)實施“學(xué)技提薪”激勵機制，開展“五個一”行動，讓知識參與分配，用機制激勵團隊學(xué)習(xí)，激活了團隊學(xué)習(xí)細胞。運搬工區(qū)、通風(fēng)工區(qū)等建立了職工技術(shù)學(xué)習(xí)室和創(chuàng)新室。機電工區(qū)建立機電實驗基地，洗選廠成立技術(shù)攻關(guān)隊，通訊中心成立7個不同的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)創(chuàng)新組，物業(yè)公司主動為張北平實用技術(shù)創(chuàng)新室建立兩個實驗工廠，為廣大職工提供了學(xué)習(xí)交流平臺。運搬工區(qū)俞石把自己26年機電維護的豐富經(jīng)驗，整理成一個小冊子，隨身攜帶，既縮短了處理問題的時間，又提高了設(shè)備使用的安全可靠系數(shù)，“俞石手冊”被廣泛推廣應(yīng)用。

三、精心謀劃，創(chuàng)新力增添發(fā)展活力

該礦各單位認真落實第八次黨代會確定的戰(zhàn)略目標(biāo)，全面實施“一區(qū)一品”創(chuàng)新工程。安監(jiān)科實施職工安全誠信3A級評估、安全監(jiān)理制度，從源頭提高了安全可靠度。總調(diào)度室實施“調(diào)度系統(tǒng)大提升”工程，研制安全生產(chǎn)信息全方位閉環(huán)監(jiān)控和考核應(yīng)用軟件，建立數(shù)字地圖及應(yīng)用、安全生產(chǎn)智能化輔助決策系統(tǒng)，實現(xiàn)了綜合調(diào)度管理高效率和可視化。皮帶工區(qū)建立精細化管理體系，制定了13個工種的操作規(guī)程、32個工種的崗位責(zé)任制及工作標(biāo)準(zhǔn)、28項規(guī)章制度和19項管理規(guī)定，詳細規(guī)定了要干什么、怎么干、應(yīng)達到什么程度和必須遵循的標(biāo)準(zhǔn)。運搬工區(qū)實施環(huán)境熏陶法、境界提升法，對安全重點人員實行進步獎制度，人性化管理推進了和諧區(qū)隊創(chuàng)建。掘進八區(qū)建立職工基礎(chǔ)信息系統(tǒng)，做到“三個清楚”、“三個及時”（聯(lián)系方式清楚、家庭住址清楚、職工工作技能生活習(xí)慣清楚，及時排憂解難、及時清除疙瘩、及時解疑釋惑）。供應(yīng)管理科利用計算機系統(tǒng)建立職工“晴雨表”，信息廣泛、動態(tài)管理，提高了思想政治工作的針對性和實效性。張北平實用技術(shù)創(chuàng)新室不斷創(chuàng)新，兩年中，43個創(chuàng)新項目創(chuàng)造價值500多萬元，有4項創(chuàng)新成果獲國家專利，被省表彰為學(xué)習(xí)型班組，并被推薦為全國學(xué)習(xí)型標(biāo)兵班組。

四、強化比練，知識化技能化職工隊伍建設(shè)進程加快

注重技能人才的培養(yǎng)，把培養(yǎng)高技能人才納入企業(yè)人才戰(zhàn)略，堅持理論培訓(xùn)與實踐鍛煉雙輪驅(qū)動，深入開展崗位練兵、技術(shù)比武活動。工會從維護職工的發(fā)展權(quán)出發(fā)，立足崗位，立足班組，開展學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建活動，提高了職工的知識含量。培訓(xùn)中心精心策劃、認真實施區(qū)隊和礦兩個層面的職工技能競賽，重視每個節(jié)點的階段性目標(biāo)，做到過程跟蹤、過程管理，提高了比練效果。堅持好中選優(yōu)的競爭機制，把“比練”的重心放在區(qū)隊，在職工中開展比工作質(zhì)量、比熟練技能、比工作效率活動，擴大了職工參與面。在