第一篇：在2011年開學會上的講話

在2011年開學會上的講話

新學期要有的任務。在新的學期，我們該如何使我們自己得到新的發(fā)展呢？新學期有一個主題，我們學校要創(chuàng)建“濟南市中小學生行為習慣示范學校”。我們學校確定的的主題是“學守則、遵規(guī)范、講文明、樹新風”。我們要圍繞這個主題來制定方案。當這個方案一旦制定，我們就要組織各個班來學習、來實施。那么，如何來進行創(chuàng)建呢？在這兒，我從三個方面對大家提三點要求

一、學習和紀律

我們同學們來到學校，就是來學習的，不然的話，你為什么叫學生？來到學校，你就是來學習的。當然，這個學習的內容非常廣泛。我們要學習書本知識，也就是我們的教材。要把這六年，十二冊語文、十二冊數(shù)學，還有其他課本上的知識融會貫通，學到自己腦子里去。在這些知識的學習過程中，我們要發(fā)展自己的能力。

課本之外的知識眾多。但老師不可能時時都在我們身邊。那我們應該如何學習這些課本之外的知識呢？這就需要我們在學習課本知識的過程中所練就的“學會學習”這種本領了。學會學習————這才是你終生的老師。所以說，課本上的知識你不去學習，你不會學習，那么其他的知識你就學不好。你也不是一個會終生學習、終生發(fā)展的人。所以，課本知識的學習、教材的學習這是第一位的。這是基本的基本，這個學習，說實在的，越到高年級的同學越可能更深的體會到學習不是一件簡單的事情，不是一件輕松的事情。學習不是游戲，不能靠玩一玩、游戲游戲就能學會的。年級越高，體會就會越深。為什么到了高年級有的同學皺著眉頭去學習呢？因為知識越來越多、越來越難。不付出、不努力，不刻苦，你是學不好知識的。現(xiàn)在不吃苦，將來有你作難的時候。想想我們的父母，有的因為各種原因放棄了學習的機會，讓現(xiàn)在的他們留下了終生的遺憾。而有的則因為珍惜學習機會，成為了為社會發(fā)展做出貢獻的人，成為了我們所尊重、所學習的人。

那么要想學習好，這就需要談談紀律，不遵守紀律、不遵守學校的規(guī)章制度、你是學不好的。<蓮~山 課件>俗語說“加強紀律性，革命無不勝”，就是說的這個道理。遵守紀律，首先要做到聽老師的話。老師比你們的年齡大，知道什么該去做，什么不該去做。如果老師的話，你都不聽，布置的作業(yè)不完成，讓你預習也不預習，你怎么能把學習搞好呢？其次我們還要經常反思自己：學校的規(guī)章制度我們遵守了嗎？學校的安全制度我們遵守了嗎？學校的文明制度我們遵守了嗎？校園文明歌，我們會唱，但我們做到了嗎？

對于學習和紀律，我們要形成一種共識：班內不是追逐打鬧的地方，不是大聲喧嘩的地方，如果這個班的紀律不好，那這個班的學習也肯定不好。

二、文明和習慣

文明說起來容易，就兩個字。可是做起來難。因為它滲透在你生活中的每一個細節(jié)，你的一言一行，你的一舉一動，無一不在體現(xiàn)你的文明素養(yǎng)。每個人，在整個人生中，在整個學習和生活中，都在時時被別人評價著，被同學評價，被家長評價，被老師評價。有時候，你會聽到家長說“我的孩子長大了，懂事了”。這是什么意思？這就是對你文明行為進步的肯定。文明是你相融于你的班級、相融于這個集體的前提。你不去講文明，你怎么能夠與你的同學團結友愛？怎么能夠團結互助？文明就是你與集體的粘合劑，就是一塊敲門磚。

那么習慣呢？有句話是這樣說的“習慣決定性格，習慣決定成功，習慣決定命運，習慣決定未來”。這說明了什么？說明習慣非常重要。做事需要習慣、學習需要習慣，生活需要習慣。

習慣的養(yǎng)成，不是一蹴而就的，也不是簡簡單單的。他需要從一開始要求自己去做，到最后逐漸形成自己的習慣，這需要一個過程。有這樣兩個例子。第一個，有一個小孩子，他的爺爺有糖尿病，每次吃飯的時候都要服用一種藥物。開始是他的爸爸媽媽提醒，孩子學著提醒，幾天之后，提醒爺爺吃藥就成了這個孩子的習慣，每次吃飯，他就主動提醒爺爺服藥。根本不用自己的爸爸媽媽提醒了。還有一個例子。一個編輯，從小就有一個特點———只要一緊張，就出汗。后來他的老師告訴他：一出汗的時候，就用左手在左口袋里拿出手絹來擦汗。慢慢的，這就成了這位編輯的習慣，他的左口袋里總有一塊手帕，每當他審閱稿子出汗的時候，他就很自然的掏出手絹來擦汗。一個好的行為習慣都對人的一生產生了這么大的影響。更何況是好的文明習慣呢？

文明習慣分三種：做事、做人和學習。做事呢，要認真、要負責任、要講求效率、要講求合作。做人呢？要講誠信、要自信、要感恩。學習呢？應該是主動學習。我們應該形成哪些好的行為習慣、文明習慣？應該如何主動學習，這是我們在生活和學習中要經常思考的問題。

三、“走班制”和特長的發(fā)展

走班制是我們錦東校區(qū)的一個特色。所有的學生都參與我們的走班制。周三下午第二、三節(jié)課。這是給同學們特長發(fā)展提供的一個平臺。新學期，我們要給大家再上一個電子琴室，不僅周三用，所有學生都會到這個琴室去上課。以后我們還會建立更多的這樣的專用教室，就是要促進每一個學生都得到更全面更好的發(fā)展。

那么特長有什么用呢？有這么一句話：特長是你走向成功的一把鑰匙。將來我們都要參加工作，一個工作崗位可能有十多個人、甚至幾百個人來掙。那么誰能最后勝出？答案是，那些基礎比較牢固、又有特長的人肯定會脫穎而出。現(xiàn)在同學們在假期里也上過一些輔導班，鋼琴，電子請，葫蘆絲等等。這些特長可能會讓你在將來成為一名佼佼者。所以父母給我們報這些班的時候，我們要積極的接受。在上走班的時候，我們更應該認真，我們不能把走班制當成一種游戲。我們應該記住：多學一點，自己的金字塔就更結實一點，將來成功的面也更大一點。

這是給大家提的三個方面的要求，希望大家去認真思考。

最后，還要對六年級的說幾句話：從現(xiàn)在開始，到畢業(yè)還有四個半月的時間。一周在校五天，你想一想，我們還能在錦東校區(qū)待幾天？一天在校六個小時，我們還能在錦東校區(qū)待多少小時？這段時間是非常短的。如何在這四個半月的時間，讓自己成為一名合格的畢業(yè)生，這一點非常重要。學習要合格、行為習慣要合格、思想要合格。畢業(yè)之后，不管到了哪個學校，都應該成為班級的領頭人。剩下的這段時間，其余的年級都在看著你們，你們是如何學習的？你們是如何發(fā)展的，學習刻苦了嗎？行為文明了嗎？希望六年級的同學記住這些話，不要給小學生活留下遺憾。只要自己努力了，付出了，那么你們就是成功者。

最后祝同學們學習進步，祝老師們工作順利，謝謝大家！

第二篇：在開學教師會上的講話

在開學教師會上的講話

老師們：

今天我們坐在這里，標志著漫長的暑假已經結束，新學期學校工作就要全面開始了。首先向大家介紹一下我們學校本學期的人員變動情況。本學期，由于工作需要侯丙行老師調入中學，楊春輝老師等待分配，于朝西老師因病請假，新調入了張廣浩、鄭蘭素兩位老師。和上學期相比，我們班沒有少，但是老師卻少一個，無形當中增加了我們的教學任務。所以希望老師們盡快讓自己緊張起來，從今天開始，我們一切都要步入正軌。

回顧上學期，我們經歷了一些挫折和變動，但在全體教師的團結進取下，順利完成了學校的各項工作，但也有許多不盡人意之處。新學期，新氣象，希望各位老師在新的學年認真反思，取長補短，嚴格遵守學校的規(guī)章制度，重塑中心小學新形象，更要讓我們的教學成績更上一層樓。

下面我對本學期的工作提幾點要求：

一、給學生創(chuàng)設一個文明有序的環(huán)境

我們的校園應該充滿生機活力，文化氛圍濃厚。每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象。我們要教育學生做到語言文明，行為文明，愛護學校的一草一木，不采摘花草，不亂涂亂畫，不隨地吐痰，不亂扔紙屑和雜物。在校外遵守交通規(guī)則，不進網(wǎng)吧、游戲廳；在家尊重父母；在社會，做一個有愛心懂感恩的好學生。這些都需要我們言傳身教。新學期，希望我們的校園整潔，文明，當然這需要我們全體教師的共同努力。

二、班級管理精細化

本學期我們的各項工作實行精細化管理。各班班主任要制定本班班規(guī)，把班里的一切公共財物都承包到人。做到每個學生都有事做，班里的每個物品（板擦，笤帚，簸箕等）都有人管。這樣既能充分發(fā)揮學生的主人翁精神和主動性，又能節(jié)省老師的精力。

三、工作要主動細致注重實效

我們的許多工作還有不到位的地方，要往深里做、實里做。要主動工作、主動謀劃、逐步深入。教學質量是學校的生命線，必須牢牢把握，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本。可以想象，考試成績比兄弟班級、兄弟學校平均分低十幾分、甚至二十幾分，這樣的教師能不能算是一名稱職的教師？更別提成為優(yōu)秀教師。老土話說的好：拿出饃饃才是干糧哩。你說你行，怎么證明，光靠嘴說誰信？本學期，我們一定要把提高教學成績作為重中之重。論年齡，咱在各小學年輕老師最多，論能力，我覺著咱中心小學的老師比誰也不差。關鍵是責任心的問題。希望新的學期，老師們認真反思，把成績提上去。

四、抓好安全

安全是一個學校正常運轉的保障，沒有安全，何談教育，必須牢抓安全。值班教師做好值班安全為師生提供安全保障，班主任做好班級安全，任課教師做好課堂安全。

第三篇：在開學晨會上的講話

在開學晨會上的講話

何作詩（2016、2、23）

各位老師、同學們早上好！

度過喜悅、祥和、短暫的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期。今天是我們新學期的第一次，在此，我代表學校祝愿大家在新的一年，擁有新的開端，新的風貌，新的人生收獲！

去年在老師們、同學們的共同努力下我們圓滿地完成上級交給我們工作，今年我們要以創(chuàng)國家義務教育均衡發(fā)展驗收年為契機，努力提高教育教學質量。同時我們還面臨小學畢業(yè)考試與中考的雙重檢測壓力。力爭在今年的各項考試或考出實力，考出水平，為興隆教育再添光彩。

1、春節(jié)里中央電視臺報到“你們家風是什么？你是怎樣過年的？等等”，看起來是一個簡簡單單的問題，但同學想一想，我們正是在這樣簡單問題中思考這些社會風氣。現(xiàn)在我要說的是“我們學校的校風是什么？學風是什么？你們班的班風又是什么呢？”校風是“謙恭守紀，勤奮好學”；學風是“博學勤思，應變奮進”；一個家庭的家風，講起來簡單，但要一輩子傳承下去，可想而知，那是一件多么不容易的事呀？同樣一所學校沒有良好的學風和校風，一個班級沒有班風，那么那個班級，那所學校將會是一盤散沙，他又能怎樣存活呢？。中小學生守則和中小學生行為規(guī)范就是我們的準繩和指南，希望我們所有的同學從今天開始，用守則和規(guī)范，來約束自己的行動。

2、向雷鋒同志學習，學習他在生活上的艱苦樸素，勤儉節(jié)約；向雷鋒同志學習，學習他在學習上的刻苦鉆研，永不言棄；向雷鋒同志學習，學習他在工作上的精益求精，吃苦耐勞；學習他對待他人的溫暖，對待自己的嚴格；學習他克己奉公，樂于助人的大無私精神；這種精神影響了一代又一代人，已深深地融入了我們的生活，并隨著時代的發(fā)展，與時俱進，歷久彌新。

春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。新學期我們面臨新的機遇與新挑戰(zhàn)，俗話說：“良好的開端等于成功的一半”。怎樣爭取新學期有一個良好的開端。在這里，我向同學們提幾點建議：

第一、樹立理想，明確目標，快樂學習。

理想目標是人生的航標。一個人如果沒有理想，沒有明確的奮斗目標，無論做什么事，都會感到很苦悶，沒有動力。我們在學校讀書，如果沒有理想，就會 覺得學習是一件很苦的事情，就容易因學習中遇到挫折而半途而廢。

反之，一個有理想的人，他就有了精神源泉，它不斷地支持人們在現(xiàn)實世界里生活，在俗事紛擾的時候，幫助人們回到自己的心靈世界，滋養(yǎng)生息，重新出發(fā)。

作為學生，有理想，就會使你們懂得該如何去學習，懂得把學習視為一種享受。學習生活或者會苦不堪言，或者會其樂無窮，這要看你們怎樣對待它了。

在這里向所有的同學提一個要求，作為新學期的第一份作業(yè)：每位同學要為自己制訂一份學期學習計劃，結合上學期的學習情況，給自己定一個目標，哪個科目沒學好，這個學期怎么改進；哪個科目上學期學得好，總結一下方法，這個學期繼續(xù)發(fā)揚；上學期在班上排第幾名，這個學期怎樣爭取進步??等等。

第二、培養(yǎng)習慣，自我管理

我們的同學一起在這個學校里生活和學習，學校就是我們的家。關心學校，是我們的職責；愛護學校，是我們的義務。學校只有管理嚴、校風正、學風好、教風勤，同學們才能有更好的環(huán)境來學習，實現(xiàn)個人的理想目標。為此，我們每位同學都要自覺養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，遵守學校制定的作息要求和紀律規(guī)定，共同維護我們共同的生活和學習秩序??

第三、“關愛生命、安全第一、預防為主”是我們安全工作的宗旨，全體同學一定要樹立安全意識，珍惜生命，關愛他人，真正把我們的校園構建成幸福、和諧的校園。那么，如何做好安全工作呢？我認為從下列幾方面做起：

一、交通安全

1、要遵守交通法規(guī)，基本常識有：行人靠右行，不闖紅燈，不跨越護欄，橫穿路心時要左顧右盼看是否有車輛經過，小學生上放學不騎自行車，不扒車，不跳車。

2、開展“大手拉小手”活動，意思是要求各個同學回家之后要向家長宣傳交通法規(guī)，一些家長交通安全意識差，很容易造成交通事故。

二、食品衛(wèi)生安全

現(xiàn)正逢春季，是傳染病高發(fā)期，各個同學要注意身體，要求每個同學做到：

1、講究個人衛(wèi)生，常洗手、常洗頭、常洗衣服、常剪指甲，被褥要整潔并要常曬。

2、加強體育鍛煉，按時集隊、跑步或做操，增強身體免疫能力。

3、不提倡吃零食，更不要吃不衛(wèi)生的食品,以防因吃不衛(wèi)生的食品而引發(fā)疾 病。要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。

4、講究環(huán)境衛(wèi)生，（1）、不隨地吐痰，不隨地大小便，不隨地拋包裝袋、廢紙等雜物。（2）、要講究環(huán)境衛(wèi)生。

（3）、值日生每天保證室內整潔衛(wèi)生，每天開門開窗，保證室內通風。

三、校園安全

每位同學要嚴守《中小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，具體而言：

1、禁止攜帶危險工具進入校園，小刀、水果刀也不準帶進校園。

2、禁止攜帶火種進入校園。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進入校園，如小槍、彈弓等。

4、與同學和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險物。

6、禁止在池塘邊、圍墻處玩耍。嚴禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用電，禁止接觸電源。①不能接近、觸摸電源和電器。

②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或將電線直接掛在鐵釘上。

③發(fā)現(xiàn)絕緣層損壞的電線、燈頭、開關、插座要及時報告，切勿亂動。

8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險游戲。

9、禁止到建筑工地周圍玩耍。

10、禁止在樓道上逗留,上下樓要有秩序，輕聲慢步靠右行。

11、禁止學生家長一切車輛進入校園。

12、下午放學后，禁止在學校和路上逗留。禁止學生在上課期間不請假回家。各位同學，我們只要從小養(yǎng)成良好的生活行為習慣，嚴格遵守中小學生守則與中小學生日常行為規(guī)范，時時注意安全，事事注意安全，我們學校一定會成為和諧校園、平安校園，你們的家庭一定會成為和睦家庭、和諧家庭，幸福家庭。

最后祝全體同學：平平安安生活，快快樂樂學習，健健康康成長。

第四篇：在新學期開學班會上的講話

在新學期開學班會上的講話

今年你們大學專科只讀了半年，就有學生就向我提出了“退學申請”。理由很簡單：他的一個親戚，在一個電子廠做人事經理，讓他出公司上班，并許諾給他一個領班做，于是其做出了退學的決心已定。

我堅決反對學生中途退學，你可以講我沒人性，不尊重個人意愿，甚至有些變態(tài)。但是，我還是堅持了我決定。原因很簡單：

1、不要輕易的做出重要的決定。在好多的誘惑面前，人是感性的，容易沖動，最容易向好的方面思考問題，在這種狀態(tài)下做出的決定往往是不科學的，也是不準確的，我的建議是先冷靜一段時間，這段時間不要再去想這個問題，暫時的先忘掉，過一段時間在對這個問題再做思考，這樣做的決定往往是接近科學的，也是比較符合實際情況的。

2、機會成本。人在年輕的時候多讀一點書，是終身受益的，年輕人往往最這個問題理解不深刻。社會的一些畸形現(xiàn)象中，有些人不讀書生活的比讀過書的人獲得優(yōu)越，還瀟灑。對于這個問題，只是看到了個別現(xiàn)象，而不是整體、普遍現(xiàn)象。我們還是用統(tǒng)計數(shù)字來說明問題。就生活質量來說，讀過書的人一定比沒讀過書的人強，書讀得多的人也一定比書讀的少的人生活強。這是其一。其二是，年輕人一旦喪失了學習的機會，要想再回到課堂讀書，那是一件很難的事情。其三，讀書一種投資，這種投資比投資證券、股票、貿易、實業(yè)的回報都大。讀書，是改變命運的最短途徑。一個博士生比一個本科生每月不只僅僅是多了一段距離的工資，如果學歷不發(fā)生變化的話，而且這段距離的工資將會距離一輩子，這僅僅是工資問題，由于學歷的不同所形成的不同群體的機會成本將是多少，那是豐厚的難以計算的。

3、利益獲得成本分析。現(xiàn)在的社會是通過知識改變世界，而不是通過簡單的體力勞動。社會就是這樣，物以稀為貴。怎么這么說呢？簡單的體力勞動，每個正常的年輕人都能具有這種本領，所以，這種本領也是最廉價的。我們要做社會需要，但是會做的人的數(shù)量又很少的這種本領，那才是人上之人。同時在做擁有這種稀有本領的同時，也就同時獲得了更為豐厚的個人利益與社會利益。

4、從我們職業(yè)院校退學后能干什么？今年春天，一個萬物復蘇的春天，經濟回暖，社會轉型，各項改革在大踏步前進。到蘇州來打工的初級工作者，成群結隊。試想，這個龐大的隊伍中，獲得一碗飯吃，那是多么的不容易。而且在蘇州，在這個隊伍中，只能獲得一碗米飯，你要想頓頓吃上紅燒肉，頓頓有青菜配佳肴，除了奮斗，還是奮斗，別無他法。

5、你本身有多少利用價值？有人說，什么是生活，那就是從父母肚子了生下來，堅強的活下去。有人說，我的工作就是本人利用，被人剝削。但是你有沒有想到你還有被人利用被人剝削的資本，當你連這個資本都沒有了時候，情況又將會怎么樣？

6、你上班后，你的收入跟你對單位的貢獻成正比。你想想人家為什么要聘用你？你會做什么?你能做什么?在企業(yè)工作就要為企業(yè)創(chuàng)造利潤，創(chuàng)造效益。你的專業(yè)知識，不能不拿出手？最近本的你會不會？想我們的機電一體化專業(yè)，你會不會看圖紙、用相應的軟件畫圖紙？在事業(yè)單位工作，你就必須做好為人民做好服務。你能不能起草文件，講話稿？這些就是最基本的工作。你能不能勝任？

7、結論：勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，努力學習，努力工作！你才有美好的生活。

第五篇：班主任在開學班會上的講話

班主任在開學班會上的講話

班主任在開學班會上的講話

2009-2-2 14:31:00 閱讀 3556次

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上學期期末我們班取得了長足的進步，應該說這和班級每個同學的努力是分不開的。在這些進步中最突出的應該是表現(xiàn)在學習上。

如果說上學期是同學們從初中到高中時代的適應期，那么下學期就應該真真正正的進入高中的學習狀態(tài)了。在上學期值得肯定的學習經驗有這樣幾點：

1.能夠充分利用自習時間完成作業(yè)，下午自習的紀律比較好。

2.能夠在下課時間就不懂不會的題目來向老師請教，這方面有幾個同學做的非常好。我們可以發(fā)現(xiàn)的確這幾名同學的成績一直在進步，所以在下學期希望問老師題目的同學會越來越多。

當然還是有一些不足：比如晚自修的紀律需要老師的監(jiān)督，有個別同學不知道晚自修要做什么！還有上課有睡覺的情況，這也是本學期我要嚴打的問題，如果上課的45分鐘保證不了，你的課下也不可能學的明白。

本學期在學習方面我有這樣幾個要求：

1.早自習7：10必須到班，7：10指的是你已經坐在你的位置開始進入自習狀態(tài)了，而不是你還出入備品間，在自己的位置上吃早點或者閑聊。

2.上課必須保證不趴在桌子上，認真聽講，認真記筆記，跟上老師的上課思路。

3.自習能夠獨立完成家庭作業(yè)，在完成作業(yè)的基礎上有條不紊的進行復習和預習的學習過程。

4.每天早晨進行一天的學習規(guī)劃，晚上晚自修結束前自我檢查一天學習計劃的完成情況。

作為學生，學習是第一要素，我相信在這個寒假大多數(shù)同學認真完成了寒假作業(yè)，并且額外的還進行了鞏固上學期課程的學習，我相信夯實的基礎會讓你在下學期的學習中更加輕松。

下面說一下班級的管理情況：應該說上學期班級衛(wèi)生在后段時間做的非常不錯，女生一如既往的好，男生是越來越好，那么在本學期，我們依然按照上學期的值日方法，誰的工作誰負責，做好你自己的活，不要讓老師監(jiān)督，我相信會做的更好！

寢室方面，應該說女生比男生做的好，特別是女寢×××和×××一直都起表率作用。本學期依然要辛苦徐艾詩，每天記錄寢室紀律和衛(wèi)生的情況。

寢室長明天把你們寢室的值日生表交給生活班長，還是實行值日生負責制，衛(wèi)生上差榜，當天值日生罰款5元，紀律不好，落實到人頭，也罰款5元。

遲到和上學期一樣，罰款5元，這些罰款都交給高國婷，由她做好記錄，因為什么罰款，多少錢，每個月我查帳。

罰錢不是我的目的，最終目的是可以不罰，你可以不同意我的做法，你的行動就是不犯這些錯誤！如果一個星期全班都沒上最差榜，有一半上最佳榜，我可以考慮給班級體活！

最后我要說的是座位問題，應該說大家有的會很滿意自己的位置，有的會不滿意，這都是很正常的，我要說的是，不要總拿座位*后作為你成績不進步的原因，一個努力積極進取的人是不會找客觀原因的，我不希望課后有同學或者家長來找我調座。

安排座位我考慮的很多，說話與否，是否會影響別的同學，等等。不要認為讓她坐前面是老師偏心她，也許正是因為他的自制力不夠好，坐在后面會影響整個班級，也不要認為讓你坐在后面老師就是不喜歡你，正是因為老師對你的信任，才會放心讓你離老師的管理范圍遠一點，不管你們相信與否，你們每個人都在老師的心里有一個位置。

但，切記不要認為自己的位置一定要是中心。所以我也考慮不能總讓誰坐在最后，所以每周后3排的同學前后輪！我相信當你學習不找客觀理由的時候，就是你正在進步的時候！

我一向認為我們班級的同學關系非常的和睦，我相信這是每個同學修養(yǎng)的體現(xiàn)，我從未聽過任何同學抱怨某個同學的不是，我想這也是我為什么定后面班訓的原因，看來我們的同學已經從內心體會到了這8個字的含義！

我希望不論是同寢室的還是同桌還是前后桌，我們難免會有一些小的矛盾，但我們時刻都要看到同學身上的閃光點，只有這樣你才會時刻快樂著，學習才會有動力！

大家可以看到，時間過的是非常的快，高中的六分之一已經過去了，所以過了一年我們的同學又年長了一歲，你應該開始考慮你的人生，你的理想你需要怎樣的未來，而不是每天吃好，睡好，玩好！學習是一件很苦的事情，但只要有一個好的開始，相信成功離你就不會遙遠！

繼續(xù)上學期好的學習和生活習慣，每天和你自己進行比較，相信你是在一天天進步的！寫寒假總結，你的收獲和遺憾之處，以及你有怎樣的新學期計劃，特別要寫上下次考試你準備考的名次是多少！

2009年2月