第一篇：住建委黨組中心組年度理論學習計劃

為進一步加強委黨組中心組理論學習的制度化、規范化建設，全面提高領導干部的理論水平和執政水平，營造自主學習、終身學習和善于學習的良好環境，使委黨組成為學習型、研究型組織，根據上級的有關要求，現結合實際，特制定本學習計劃。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹黨的十八大精神，以鄧小平理論、“三個代表”重

要思想和科學發展觀為指導，進一步加強學習型黨組織建設，深入系統學習黨的理論路線方針政策及一系列重要決策部署，解放思想，凝聚力量，進一步用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推進工作，為實現區委五屆五次全會提出的發展目標打下堅實的思想和理論基礎。

二、組織形式

（一）委黨組中心組理論學習由委黨組全體成員組成，根據學習內容擴大至中層以上干部和全體黨員。

（二）集中學習由委黨組書記主持，委黨組成員領學。

三、學習重點

（一）深入系統學習領會總書記系列重要講話，在全面把握基礎上加深對基本內涵的理解，掌握思想精髓。深入領會關于堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興的中國夢、全面深化改革開放、推動科學發展、促進經濟社會持續健康發展、社會主義民主政治和依法治國、宣傳思想工作、國際關系和我國外交戰略、黨的建設等方面的重要論述。把學習講話精神同學習馬克思列寧主義、毛澤東思想結合起來，同學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀結合起來，同學習黨的十八大、十八屆二中、三中全會精神結合起來，融會貫通、全面把握，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

（二）深入學習總書記和中央領導關于加強作風建設的一系列重要講話精神，中央關于開展群眾路線教育實踐活動的文件精神，樹立以人民為主體的政治觀、世界觀、價值觀，進一步密切黨群干群關系；要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，突出為民宗旨、突出問題意識、突出干事創業、突出領導帶頭、突出建章立制，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。

（三）深刻領會黨的十八屆三中全會對加強黨風廉政建設和反腐敗工作的重要論述，以及總書記在十八屆中央紀委三次全會和張寶順同志在省紀委九屆四次全會上的重要講話精神，深入把握十八屆中央紀委三次全會和省紀委九屆四次全會工作報告中部署的加強黨風廉政建設和反腐敗工作的各項主要任務，緊密結合實際，深化廉政教育，加強制度建設，強化監督檢查，深入推進改革，狠抓紀風治亂，堅決懲治腐敗，進一步提高反腐倡廉建設科學化水平，做到干部清正、政府清廉、政治清明。

（四）持續深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，拓展廣度深度、創新形式載體，在全黨全社會凝聚起堅持和發展中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興中國夢的廣泛思想共識。

（五）認真貫徹落實《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，在全社會興起培育和踐行社會主義核心價值觀的熱潮。

（六）深入學習黨的十八屆三中全會精神和中央城鎮化工作會議精神，深刻領會中央關于城鎮化發展的部署安排。

（七）深入學習、深刻領會黨的十八屆四中全會精神，進一步統一思想、認清形勢、明確目標，把思想和行動統一到中央精神上來。

（八）不斷加強現代經濟知識、法律知識和社會管理知識的學習，帶頭踐行社會主義核心價值體系，自覺更新和提升領導干部的整體素質和領導科學發展的能力、駕馭市場經濟的能力、依法辦事的能力和管理社會的能力。

四、學習時間

（一）執行每月一次學習、工作例會制度，通報有關工作情況，學習傳達上級有關會議文件精神；

（二）每月組織一次中心組集中學習，如遇特殊情況，可作調整。

（三）中心組年度集中學習時間不得少于12天

五、學習要求

（一）根據黨和國家重大方針、政策和法律法規的出臺及時調整學習計劃，增加學習內容。圍繞城市建設管理需要解決的突出問題，每年年初或某個階段確定一個學習課題，按照中心組成員的工作分工，分解落實調研任務。在弄通理論問題的同時，有的放矢地通過深入基層、現場辦公、外出考察等途徑進行調查，并從理論與實踐、宏觀與微觀的結合上進行分析、研究、綜合和歸納，提出解決問題的措施辦法，并力求取得明顯的工作效果。

（二）中心組成員每人每年至少撰寫一篇調查報告或理論研討文章和一篇以上學習心得體會。并列入黨建目標管理考核和領導班子思想作風建設的重要內容。中心組每半年進行一次自查，年終接受上級黨組織的考核。

第二篇：黨組中心組理論學習計劃

市志辦黨組理論學習中心組暨黨支部 學習計劃

為進一步鞏固保持共產黨員先進性教育的長效機制，永葆共產黨員先進性，切實加強領導班子自身建設，保證理論中心組和黨支部理論學習落到實處。

一、組織領導和參加對象

1、中心組和黨支部學習實行組長負責制，黨組書記為中心組組長、黨支部常務負責人為支部學習組長，分別負責審定黨組、黨支部學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動，檢查和指導中心組成員的學習。

2、理論學習中心組成員由市志辦黨組領導、成員組成，并可根據實際需要適當擴大參加學習的人員范圍。黨支部學習各支部委員、黨員為成員，入黨積極分子參加。可視情擴大全辦黨內外同志參加。

3、確定黨支部負責中心組學習組織工作。負責制定年

度學習計劃和階段性的學習安排；負責學習登記、學習資料準備和學習記錄；負責中心組學習總結和通報上報有關資料；負責學習資料及學習情況的積累。

二、學習內容

中心組成員和黨支部委員、黨員和入黨積極分子要帶頭學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面學習貫徹落實科學發展觀，努力成為勤

奮學習、善于思考，解放思想、與時俱進，勇于實踐、銳意創新的模范。今年和近年要著重學習以下內容：

1、深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、建設和諧社會以及黨的十七大精神等重要理論，系統掌握其科學體系和精神實質。

2、深入學習和領會黨的各項路線、方針、政策，黨的創新理論等。

3、深入學習和研究信息化建設、互聯網宣傳管理工作的基本理論和基本知識。

4、系統學習經濟、政治、文化、科技、法律、歷史等各方面的綜合知識，特別是學習修志、編鑒和地情資料編纂及方志學科知識。

三、學習時間和方法

理論學習中心組和黨支部集體學習時間一般每月集中學習1次，全年集體學習時間不少于12次，并在學習中做到四結合：

1、分散學與集中學習相結合。理論學習中心組要堅持集中學習和自學相結合。理論學習中心組成員及黨支部委員、黨員要積極開展讀書自學活動，提倡和鼓勵利用業余時間認真看書學習。

2、專題學習與專題調研或交流相結合。理論中心組成員及到支部委員、黨員要根據自己工作業務特點，緊緊圍繞

工作重點，每年進行專題調研并撰寫理論聯系實際的論文或調研報告，并在理論中心組或黨支部學習時進行交流。

3、學習黨的理論與研究探討實際工作相結合。學習要以理論為主，要從理論的高度對黨的現行方針政策進行深入理解和準確把握，要用理論去指導工作實踐，要在學習理論過程中注意緊密聯系工作實際，聯系改革開放和經濟建設的實踐，聯系當前面臨的形勢和任務，聯系自己的工作和思想實際。以強化理論指導下的工作實踐，豐富工作實踐，提高理論素養，使決策更具有科學性和針對性。

4、學習政策法規與學習信息化、互聯網宣傳管理業務相結合。要把學習政策法規和業務知識作為提高干部職工素質的重要途徑，從思想上提高對學習業務知識重要意義的認識，明確目的，促使理論和實踐的結合，以理論指導業務學習和工作，以自身的業務實踐進一步加深自己對理論的認識與理解，相互促進，相得益彰。

四、有關要求

1、理論中心組成員和黨支部委員、黨員、積極分子要自覺參加集體學習，不得無故缺席。因事因公不能參加學習要向黨組或黨支部學習組長請假，并經同意。

2、理論中心組成員和黨支部委員、黨員、積極分子要積極開展調研或交流活動，并按要求、時間完成論文或調研報告。理論學習中心組、黨支部可將優秀論文或調研報告向

各類報刊雜志推薦發表，并列入本人學習記錄。

3、建立理論學習中心組、黨支部學習檔案或記錄簿，記錄學習計劃、學習資料、學習筆記、集體研討學習發言和中心組黨支部、黨員、積極分子學習成果等資料。

中共六安市地方志辦公室黨組暨機關黨支部

二〇一一年三月二十九日

第三篇：黨組理論學習中心組學習計劃

黨組2014年理論學習中心組學習計劃

2014年是全面學習貫徹落實十八屆三中全會精神的第一年，也是黨的群眾路線教育實踐活動向縱深推進的一年。根據市委、市政府及省XX局的部署，結合我局實際，特制定2014理論學習中心組學習計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入學習黨的十八大和十八屆三中全會精神，認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神和省、市領導的講話精神，結合第二批黨的群眾路線教育實踐活動，大力弘揚優良學風，堅持學以致用、用以促學，通過系統和專題學習，提升思想政治理論素質，努力把學習成果轉化為推動工作的動力，為建設美麗幸福新XX打下堅實的思想和理論基礎。

二、學習內容和時間安排

（一）第一專題: 學習黨的十八大、十八屆三中全會精神，以及中央、省、市經濟工作會議精神。

學習時間：2014年1月-3月。

重點內容：十八大報告、十八屆三中全會公報、黨章，有關領導在中央、省、市經濟工作會議上的講話以及全國、全省XX工作會議精神。圍繞中心、服務大局，以改革創新精神推進XX事業新發展。

（二）第二專題：黨的群眾路線教育實踐活動“三問三思、三破三立”專題學習。

學習時間：2014年２月-5月。

重點內容：深入學習總書記系列講話精神，學習總書記關于XX工作重要論述精神和省委、市委 “綠水青山就是金山銀山”的發展戰略。牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的發展觀，變“重物輕人”為“以人為本”；牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的辯證法，變“非此即彼”為“一分為二”；牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的方法論，變“顧此失彼”為“協同推進”，提高做好新形勢下群眾工作的能力，保持黨的先進性和純潔性。

（三）第三專題：黨的群眾路線教育實踐活動“三思三觀”專題學習。

學習時間：2014年3月-5月。

重點內容：習近平在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的講話；省委、市委有關精神以及黨的群眾路線教育必讀書目；重點圍繞“與百姓的感情深不深、與百姓的距離近不近、百姓在心中的分量重不重”，圍繞牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀，開展學習。深入開展領導干部思想作風建設和廉政知識教育，按照“照鏡子”、“正衣冠”、“洗洗澡”、“治治病”的要求，開展“三思三觀”和“反四風”學習討論。

（四）第四專題：結合黨的群眾路線教育實踐活動“正面典型、反面案例”專題學習活動，掀起學習先進人物事跡高潮。

學習時間：2014年4月-7月。

重點內容：集中學習總書記在蘭考調研有關講話精神；集中學習龍泉市檔案局局長朱志偉同志先進事跡等先進典型；組織觀看《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等影片，學先進，找差距，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨，做為民務實清廉的干部。

（五）第五專題：黨的群眾路線教育實踐活動“整改落實、建章立制”專題學習。

學習時間：2014年8月-10月。

重點內容：認真學習貫徹總書記一系列重要講話精神和省、市領導的講話精神，梳理總結黨的群眾路線教育實踐活動成果，集中開展理想信念、宗旨意識、民主集中制、黨風廉政建設等理論學習，針對存在問題，提出改進方向和解決對策，制定和落實整改方案。

（六）第六專題：XX法制工作暨“XX開放日”法制宣傳專題學習。

學習時間：2014年11月-12月。

重點內容：認真學習中國特色社會主義法律體系、社會管理相關法律法規、保障與改善民生相關法律法規，《中華人民共和國XX法》、《浙江省XX管理監督條例》等。不斷提高黨組織的執政能力，進一步增強領導干部法律觀念，不斷完善知識結構，切實增強科學執政、依法執政的水平。

三、學習方法

個人自學與集中學習、專家輔導與專題研討、案例分析與體會交流相結合等。

四、學習要求

（一）以學正身，切實改進學風。學習的目的在于提高素養、指導實踐。堅持理論與實際、學習與運用、言論與行動相統一，克服形式主義、實用主義、教條主義。要努力形成認真學習的風氣、民主討論的風氣、積極探索的風氣、求真務實的風氣，做到真學、真信、真用，在改造主觀世界、提高自身思想政治素養上下功夫，把學習成果轉化為運用科學理論指導工作、促進發展、解決問題的能力。

（二）以學增識，豐富學習內容。深入學習領會黨的十八大和十八屆三中全會精神，掌握黨和國家的大政方針政策，把握好工作方向。加強多學科、多領域的知識涉獵，豐富學識、增強底蘊、提高素養，努力提高領導科學發展能力、駕馭復雜局面能力、協調利益關系能力和務實創新能力。要根據學習內容及實際情況，不斷改進學習方式方法，充分利用現代信息技術、各種新興媒體特別是以互聯網為核心的網絡陣地，增強學習的主動性和吸引力，堅持把理論學習與XX研究結合起來，向群眾學習、向實踐學習，切實加強對實際問題的理論思考，更好地用以指導實踐。

（三）以學督行，加強學習管理。要充分認識加強和改進中心組學習的重要性，切實加強對中心組學習的日常管理，進一步健全學習制度，制定學習計劃，抓好學習任務的落實，促進學習的常態化。中心組成員要進一步增強學習的主動性，嚴格遵守學習制度，合理安排工作，妥善處理工學矛盾，堅持把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把轉變思想作風同轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀的能力結合起來，真正把學習成果轉化為指導工作的科學思維方法和工作方法，轉化為切合XXXX發展的工作思路和行動。

第四篇：黨組理論學習中心組學習計劃

2010年局黨組理論學習中心組學習計劃

2010年是實施“十一五”規劃的最后一年，也是“十二五”規劃的編制之年。為進一步提高全局領導干部的理論水平、政治素質和科學決策能力，充分發揮科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作功效，根據市委精神，并結合我市民政工作實際，特制定2010年局黨組理論學習中心組學習計劃。具體內容如下：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹黨的十七大、十七屆三中和四中全會精神為主線，圍繞市委提出的“主攻沿海、推動轉型、城市群構建、民生優先”的四大戰略，強化理論武裝，深入調研實踐，著力在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上下功夫，扎實提升我市民政工作科學化發展水平。

二、重點學習內容

1、深入學習中國特色社會主義理論體系。深刻認識中國特色社會主義理論體系是同馬列主義、毛澤東思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，是全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，是指導黨和國家事業的行動指南，也是戰勝各種困難、迎接嚴峻挑戰的有力思想保證；深刻認識在當代中國，堅持中國特色社會主義道路就是真正堅持社會主義，堅持中國特色社會主義理論體系就是真正堅持馬克思主義。要認真學習鄧小平同志、江澤民同志一系列著作，認真學習胡錦濤同志一系列重要論述，不斷拓展學習內涵，創新學習方法。通過學習，不斷加深對黨的基本理論的把握，不斷提高運用理論解決實際問題的能力，更好地推動民政工作。

2、深入學習踐行社會主義核心價值體系。要從歷史與現實、理論與實踐的結合上，深刻認識社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，做到以身作則、率先垂范，用自己的模范行為和高尚人格感召干部群眾，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。

3、深入學習黨的十七屆四中全會和中央工作會議精神。把學習貫徹講話精神作為當前理論武裝的一項重要任務，認真研讀胡錦濤總書記的重要講話和全會通過的決定，并結合我市民政工作實際，抓好落實，不斷提升我市民政黨建工作水平。深入學習中央經濟工作會議精神，探尋在經濟發展中怎樣更好的讓群眾得實惠，受利益，加快推動我市民政工作發展。

4、深入學習市三屆七次黨代會精神。按照“克難攻堅，保穩促調，改革創新，系統推進”的要求，堅定不移地實施省委“創業富民、創新強省”的總戰略，加快“三個臺州”建設，深入領會和正確把握實施“四大戰略”的工作重心，圍繞民生優先戰略，結合民政工作職能，以改革創新的精神全面推進民政組織建設、作風建設、制度建設，全面落實各項為民措施，讓全市困難群眾共享改革發展成果，完成“十一五”目標任務，為“十二五”發展奠定基礎。

5、學習當代經濟、政治、文化、社會、法律和歷史等方面的知識。用人類創造的優秀文明成果充實完善自己，特別要重視學習中華民族的歷史，努力汲取中國優秀文化傳統的豐富營養，了解社會結構的演變規律和當代社會組織的管理知識，樹立戰略思維、提升理論素養、增強黨性修養，創新社會管理理念，不斷提高科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對復雜局面的能力、社會管理的能力、依法執政的能力和總攬全局的能力。

6、廣泛學習民政業務知識。面對民生優先的重大戰略任務，緊扣民政工作業務崗位需要，認真履行“保障民生、發展民主、服務社會”的職責，“重發展、求創新、抓典型、保穩定、強自身”，從人民群眾最關心、最直接、最現實的問題入手，根據不同層次、不同崗位干部的特點和工作要求，有針對性地開展與本職工作相關的民政新知識培訓，切實加強民政干部的培訓，重點進行管理創新、社會服務、專業知識等培訓，努力造就一直具有較高管理水平、勇于改革創新、不斷開拓進取的民政隊伍。

四、關于學習形式與要求

（一）學習時間：全年集中學習時間不少于12次，每月不少于1次。

（二）學習形式：

堅持個人自學和集中學習研討相結合的方式，并把集體學習研討作為黨組中心組學習的主要形式。集體學習時可根據學習內容及實際情況，采取干部論壇、專題學習會、交流會、專題講座、中心組集體學習會、觀看影像資料、研討交流與學習考察等形式進行。充分發揮領導干部的示范作用，以良好的學習態度和學風推動學習型機關的建設。

（三）學習要求。

一是加強學風建設。大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風。緊密聯系民政工作的重點、難點，學以致用，深入基層調研，進行探索和研究，努力把各項基本理論轉化為民政事業不懈奮斗的堅定信念，轉化為觀察和解決實際問題的科學方法，轉化為指導改造客觀世界和主觀世界的行為準則，努力做到認識上有新提高，運用上有新收獲。

二是堅持學習制度。局黨組理論學習中心組由阮孟合、王文福、丁素君、金先軍、高峻平、陳仁偉、陳其躍、金躍方、潘學松、何人可、陳學東組成，市局中層干部和直屬單位主要負責人為列席成員。阮孟合任組長，王文福任副組長，陳慧雪任學習秘書。理論學習中心組組長主持學習活動，指導和檢查中心組成員的學習情況。中心組成員嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理工學矛盾，努力保證學習到會率，特殊情況不能參加的，要向組長、副組長請假；中心組成員在積極參加集中學習的同時，要緊密結合自己的工作實際和思想實際，圍繞學習實踐活動，認真開展自學和調研活動，認真學習指定書目，撰寫調研報告，并組織學習交流。

三是建立長效學習機制。中心組學習堅持自學和集中學習相結合的方式，以自學為主，適當集中學習。中心組成員要堅持“五個一”制度，每人每年至少精讀一本書，作一次中心發言，撰寫一篇學習體會文章或理論聯系實際的調研報告，上一堂黨課或作一次理論輔導報告，備有一本專門的理論學習筆記本。充分運用“黨員論壇”、理論報告會等學習載體，深化學習活動，提高學習效果。不斷健全完善考勤制度、檔案制度、交流制度、調研制度和督查考核制度，努力做到理論學習制度化、規范化。

四是取得學習的實效性。要大力弘揚理論聯系實際的優良學風，把學習理論與指導民政工作結合起來，把解決認識問題與解決實際問題結合起來,把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來,把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀和構建和諧社會的能力結合起來,真正把學習成果轉化為指導民政工作的科學思維方法和工作方法,轉化為切合我市民政實際的工作思路。

第五篇：安監局黨組中心組理論學習計劃

安監局黨組中心組理論學習計劃

年是全面貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，是實施“十二五”規劃承前啟后的關鍵之年，也是當涂建成更高水平小康社會的沖刺之年。為進一步加強局黨組中心組的理論學習，建設學習型黨組，全面提升全體成員的理論水平和領導能力，根據縣委宣傳部《全縣科級以上單位黨委（黨組）中心組理論學習安排意見》（當宣〔〕1號）文件要求，現就局黨組中心組理論學習，提出如下安排意見：

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以學習宣傳貫徹黨的十八大精神為主線，深入貫徹落實中央、省、市和縣委決策部署，不斷推動理論創新、思路創新、工作創新。進一步加強領導班子黨風廉政建設，牢固樹立社會主義核心價值觀。發揚求真務實、理論聯系實際的學風，增強理論學習的針對性、系統性和指導性，做到真學、真懂、真用，切實提高干部的理論素養和黨性修養，有效推進領導班子能力建設，為遠安經濟社會發展做出新貢獻。

二、學習重點

（一）深入學習宣傳貫徹黨的十八大精神。學習宣傳貫徹落實黨的十八大精神是當前和今后一個時期的第一位任務。要扎實推進學習型黨組織建設，充分發揮中心組的帶動作用，引導廣大干部群眾在學習理解上深化，努力做到入耳入腦入心。要學習貫徹全國“兩會”和十八屆三中全會精神，結合省委九屆六次全會和市委八屆七次全會精神，緊扣全面建成小康社會目標，組織理論與實踐相結合的宣傳教育，著力推動解決影響科學發展的突出問題，認真研究改善民生創新管理，加快建成更高水平的全面小康社會。

（二）廣泛開展中國特色社會主義宣傳教育。堅持和發展中國特色社會主義，是黨的十八大報告貫穿始終的一條紅線。扎實開展中國特色社會主義宣傳教育，組織學習《中國特色社會主義學習讀本》和《科學發展觀學習綱要》，不斷深化科學發展觀學習實踐活動，深刻認識中國特色社會主義總依據總布局總任務，牢牢把握“八個必須堅持”的基本要求？？理論體系，增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系和制度的自覺性和堅定性，更好地用黨的理論創新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

（三）扎實推進社會主義核心價值體系建設。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發展方向。深入開展社會主義核心價值體系學習教育，用社會主義核心價值體系引領社會思潮、凝聚社會共識。要認真學習貫徹中央即將頒布的《社會主義核心價值體系建設實施綱要》，緊緊扣住十八大提出的“三個倡導”，大力加強思想政治工作和理想信念教育，廣泛開展各類群眾性主題實踐活動，努力宣傳、弘揚、培育、踐行社會主義核心價值觀。

（四）全面掌握引領科學發展所需的各方面知識。提高引領科學發展的能力和水平，不僅要加強黨的創新理論學習，同時還要全面學習掌握和工作有關的各類知識。中心組成員要認真學習包括經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史等各方面知識，不斷拓展知識面，在不斷優化知識結構中開闊思路、提升能力。要堅持把黨風廉政建設責任制納入中心組學習計劃，作為領導干部政治思想教育的重要內容常抓不懈。要本著立足崗位，努力做到學以致用、用以促學、學用相長，有針對性地學習掌握履行崗位職責所必備的各種新知識、新經驗。

三、學習要求

（一）提高認識，加強中心組學習組織領導。要充分認識新形勢下加強和改進中心組學習的重大意義，進一步落實中心組學習“一把手”抓的領導責任制，健全主要領導親自抓、分管領導具體抓、各業務股室協助抓的領導機制。每位黨員干部都要把學習作為一種責任、一種追求、一種工作方式和生活習慣，強化學習力，不斷提高理論修養和工作能力。要結合部門特點，創新載體，增強學習效果，逐步形成重視學習、自覺學習的濃厚氛圍。局黨組切實加強對黨支部學習的指導、督查和考核，保障學習的各項任務和制度落到實處。

（二）創新形式，增強理論學習的吸引力。要不斷創新學習方式方法，綜合運用各種行之有效的學習載體，把重點發言和集體研討、專題學習和系統學習、“走出去”和“請進來”學習結合起來，充分調動中心組成員的學習積極性，使中心組學習走出會議室，深入基層，取得實實在在的成效。要充分利用“干部學習在線”、“學習日”、“學習月”、“四個一”、全民終身學習體系等學習的平臺和抓手，利用“五一”、“五四”、“七一”、“十一”等重要節慶日和紀念日，策劃組織各項學習活動。中心組成員要做好平時個人自學，按照年初自學計劃安排，系統學習指定的書目，并堅持做好學習筆記。中心組學習秘書要制定好、季度學習計劃，認真做好學習記錄，提前準備學習資料等學習服

（三）完善制度，提高理論學習的規范性。要認真貫徹落實中央關于改進工作作風、密切聯系群眾的“八項規定”和省委“三十條規定”，堅持理論聯系實際，深入基層開展調查研究。要結合自身工作實際，不斷加強理論中心組學習制度建設，認真總結新鮮經驗，及時把成功做法轉化為制度措施，把好的經驗轉化為長效機制，不斷提高中心組學習的質量和水平。

（四）聯系實際，注重學習成果的轉化。要緊緊圍繞中央和省市縣委的重大戰略決策和部署，從本單位工作實際和領導干部的思想實際出發，安排部署學習任務和內容，以良好的學風，促進學習成果的轉化和運用。要切實加強學風建設，發揚理論聯系實際的優良學風，把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來。要緊密聯系主觀世界的改造，不斷加強個人修養，培養高尚的道德情操，樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀。

附件：縣安監局黨組中心組理論學習計劃安排表。

當涂縣安監局黨組

2月6日

縣安監局黨組中心組學習計劃安排表

時間

學習內容

第一季度

1.《十八大報告輔導讀本》

2.全縣經濟工作會議精神。

3.國務院、省、市、有關安全生產工作會議精神。

第二季度

1.《全國“兩會”精神系列輔導讀本》

2.《中國特色社會主義理論體系學習讀本》。

3.中央、省委、市委、縣委有關文件和重要會議精神；黨風廉政建設有關規定。

第三季度

1.《社會主義核心價值體系學習讀本》。

2.《理論熱點面對面》

3.安全生產監督管理業務知識。

第四季度

1.《十八屆三中全會精神輔導讀本》

2.中央經濟工作會議精神。

3.有關經濟、整治、文化、法律、信息、管理等相關知識。