第一篇：周而不比復(fù)習(xí)精練姓名（共）

周而不比復(fù)習(xí)精練姓名

1.閱讀《論語》中的文字，然后回答問題。

子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。”曾子曰：“君子以文會友，以友輔仁。”孔子和曾子的言論表達了他們的交友之道。

（1）孔子和曾子的交友之道有什么不同？

答：（1）孔子的交友之道包括忠告、善導(dǎo)、不可則止三方面，強調(diào)自主平等真誠的獨立人格；曾子從交友的意義出發(fā)，強調(diào)文章學(xué)問在交友中的作用，交友的目的是培養(yǎng)仁德。

（2）你怎樣評價他們的交友之道？

答：兩人從不同角度提出交友的態(tài)度與方法，孔子從仁德出發(fā)，強調(diào)交友需要平等真誠；曾子側(cè)重交友的方法。兩人追求的要義是一致的。

2.5.17章“晏平仲善與人交”，“久而敬之”的“之”，所指代的對象有兩說：一說指晏子，一說指晏子所交之人。請聯(lián)系4.26“事君數(shù)”章和12.23“子貢問友”章，分析一下哪種說法更為合理。

答：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。”“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。”講的都是在與人交往中要保持適當(dāng)距離，不可過分密切，否則就可能自取其辱，關(guān)系也不能持久。這也就是“君子之交淡如水”的意思。可見，能使別人長時間保持對自己的敬意，是一個人善于交往的表現(xiàn)，其中包含著交往方法、技巧的問題。因此，把“久而敬之”的“之”理解為晏子，更符合孔子的原意。如果把“敬之”理解為尊敬別人，就成了交往態(tài)度問題，原文中的“善”字就沒了著落。

3.結(jié)合實際，說說你認(rèn)為“周而不比”都應(yīng)該有哪些表現(xiàn)。

答：“周而不比”的表現(xiàn)：友好交往（與人為善）、誠實交往（講求誠信）、“適中”交往（和而不同），不結(jié)黨營私，不拉幫結(jié)派搞小團體。

4.閱讀下面文字，然后回答問題。（4分）

①子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”②子曰：“君子矜而不爭，群而不黨。”③子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。”④子游曰：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。”

（1）從上述文字可以看出，孔子認(rèn)為在人際交往中應(yīng)遵循原則。（1分）答：適度交往、中庸原則。（1分）

（2）現(xiàn)代社會的發(fā)展離不開競爭，孔子卻強調(diào)在人際交往中要“矜而不爭”，你同意孔子的看法嗎? 簡要說明理由（3分）

答：同意。（1分）孔子提出的“矜而不爭”，是認(rèn)為君子要有“仁德”之心，強調(diào)不爭強好勝，與人交往時不斤斤計較，不為私利與他人爭執(zhí)，更不是一味追名逐利。（1分）這個觀點與現(xiàn)代社會的競爭要求不僅不矛盾，反而能促進社會的良性競爭。（1分）（若不同意，言之成理也可酌情給分）

5.子曰：君子和而不同，小人同而不和。子曰：鄉(xiāng)愿，德之賊也。

結(jié)合這兩則文字，請簡要闡述為什么孔子把“鄉(xiāng)原”提到“德之賊”的高度來評價。答：（1）君子調(diào)和而不混同，小人混同而不調(diào)和。（1分）

（2）“鄉(xiāng)愿”看似忠厚老實，但往往是“同而不和”，只是四方討好，自私偽善，不

講是非，沒有一點道德原則。（1分）

（3）這種人，更多的是道德敗壞的小人，對社會風(fēng)氣的破壞是很大的。（1分）

（4）孔子判斷一個人的德行，不以眾人的好惡為依據(jù)，而以善惡為標(biāo)準(zhǔn)。（1分）

6.閱讀下面幾條語錄，回答問題（4分）

子游曰：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。”

子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。”

子曰：“晏平仲善與人交，久而敬之。”

“久而敬之”的“之”所指代的對象就有兩種說法：一說指晏子，一說指晏所交之人。你認(rèn)

為哪中說法更為合理？請陳述理由。

答:我認(rèn)為“久而敬之”的“之”理解為晏子。“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。”

“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。”講的都是在與人交往中要保持適當(dāng)距離，為可過

分密切，否則就可能自取其辱，關(guān)系也不能持久。這也就是說“君子之交淡如水”。可見，能使別人長時間保持對自己的敬意，是一個人善于交往的表現(xiàn)，其中包含著交往方法、技

巧。

7．閱讀《論語》中的一段文字，然后回答問題。（4分）

子曰：“君子矜而不爭，群而不黨。”

子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”

“群而不黨”是儒家推崇的交往觀。“周而不比”“比而不周”及“矜而不爭”也是孔子論及的交往方式。這三中交往方式哪一種和“群而不黨”最接近？“群而不黨”對當(dāng)今社會有怎

樣的現(xiàn)實意義？

答：周而不比。“群而不黨”的意思是合群團結(jié)但不結(jié)黨營私，這樣的交往觀能促進社會

和諧發(fā)展。

8.閱讀《論語》中的一段文字，然后回答問題。（4分）

子曰：“群居終日，言不及義，好行小惠，難矣哉！”

子曰：“君子恥其言而過其行。”

子曰：“君子于其言，無所茍而已矣。”

根據(jù)上述章節(jié)，說說孔子對“言”有幾點要求。并就其中一點，說說你的看法。

答：①要認(rèn)真對待自己的言辭。②要“及義”，即要說正經(jīng)的、有用的話。③要有文采。

④不要言過其實。

9.閱讀《論語》中的一段文字，然后回答問題。（4分）

子曰：“躬自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。”

請說說為什么“躬自厚而薄責(zé)于人”就能“遠(yuǎn)怨”。

答：“躬自厚而薄責(zé)于人”的意思就是嚴(yán)于律己，寬以待人。“嚴(yán)于律己”能樹立威信，“寬以待人”能建立友誼。這樣做自然就不會招致別人的怨恨。

10.閱讀《論語》中的一段文字，然后回答問題。（4分）

子游曰：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。”

子貢問友。子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。”（兩種出法）

（1）這兩章都涉及了交友的一個原則。這個原則是什么？你對此怎么看？

答：朋友相處勿煩瑣無度，忠言相勸，不聽就作罷。（言之成理）

（2）孔子和曾子的交友之道有什么不同？你怎樣評價他們的交友之道？

答：①孔子的交友之道包括忠告、善導(dǎo)、不可則止三方面，強調(diào)自主平等真誠的獨立人格；曾子從交友的意義出發(fā)，強調(diào)文章學(xué)問在交友中的作用，交友的目的是培養(yǎng)仁德。

②兩人從不同角度提出交友的態(tài)度與方法，孔子從仁德出發(fā)，強調(diào)交友需要平等真誠；曾子側(cè)重交友的方法。兩人追求的要義是一致的。

11.在人與人的交往問題上，原始儒家追求友好交往和誠實交往的目標(biāo)，但孔子同時又以“仁”為標(biāo)準(zhǔn)，不贊成同任何人進行交往。他反對把交往降為黨派活動，除主張要“適中交往”外，孔子還說：“君子周而不比，小人比而不周。”（《為政》）“君子矜而不爭，群而不黨。”（《衛(wèi)靈公》）“人之過也，各于其黨。”（《里仁》）。可見，在交往問題上，孔子認(rèn)為我們不可以放棄自己的意志和立場而依附于他人，甚至把交往蛻變?yōu)橐环N結(jié)黨營私的活動。對孔子的這種交往觀，你是怎么看待的？請結(jié)合現(xiàn)實進行分析。（不超過100字）

答：當(dāng)今社會需要和諧，為了使交往者之間有一種和諧、完美的狀態(tài)，必須追求友好交往和誠實交往的目標(biāo)；但在交往中還是應(yīng)該保持交往主體的獨立性，不能把交往活動變成結(jié)黨營私的活動，因此要選擇交往對象，適中交往。

12.孔子說：“仁者愛人”；孔子又說：“唯仁者能好人，能惡人。”請你從交友的角度，聯(lián)系現(xiàn)實，談你的理解。（《周而不比》）

答：在現(xiàn)實中確實有些人不值得我們?nèi)ァ皭邸保瑢λ啦换诟那椅：ι醮蟮娜艘類和唇^，真正的仁者是“愛憎分明”的，愛人，才能使人們敬佩你、歸順你；憎人，才能使小人敬畏你、遠(yuǎn)離你。孔子的“愛人”并不是不講原則的愛。

13.閱讀下面的文字，然后回答問題。

子曰：“忠告而善道之，不可則止，毋自辱焉。”子曰：“事君數(shù)，斯辱矣；朋友數(shù)，斯疏矣。”子曰：“視其所以，觀其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”子曰：“君子不以言舉人，不以人廢言。”結(jié)合以上文段，請說說孔子的交友原則。

答：（1）在與人交往中要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，不可過分密切，否則就可能自取其辱，關(guān)系也不能持久。這也就是“君子之交淡如水”的意思。

（2）不能以言舉人，也不能以人廢言。“不以言舉人”，是不憑你講了幾句正確的話，就全面肯定你，極力推舉你；“不以人廢言”，是不憑你說了幾句錯誤的話，就全盤否定你，從此不用你。

（3）孔子看人從不片面出發(fā)，而是詳細(xì)的考察一個人，作出綜合評價，因此，孔子能看到一個人的不足，同樣也能看到一個人的長處，不把人一棍子打死。所以，孔子對一個人的評價往往很恰當(dāng)。

14.閱讀下面的文字，然后回答問題。（4分）

孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便侫，損矣。”（16.4）

（1）孔子所說的擇友的標(biāo)準(zhǔn)是什么？請用自己的話加以概括。（1分）

答：孔子所說的擇友的標(biāo)準(zhǔn)是正直、誠實、博學(xué)多聞。

（2）從交友有益的角度來說，你認(rèn)為孔子弟子中哪些人比較適合做自己的朋友？請舉一例并說明理由。（3分）

答：示例：顏回顏回雖然家境貧寒，缺衣少食，生活艱苦，卻能忍受困苦，不為物質(zhì)所累，自得其樂，始終保持心境的恬淡和安寧。以顏回為友，能夠讓自己也擁有一顆淡然的心，保持良好樂觀的心態(tài)，快樂地生活。

第二篇：第六單元復(fù)習(xí)姓名

第六單元復(fù)習(xí)

姓名

一、生字詞。

故障 厘米 聯(lián)系 檢查 責(zé)任 地址 腦海 驅(qū)車 歉意 畢竟 蓬松 蹦跳 茶杯 撥開 扭動 信賴 愈發(fā) 方案 淘氣 陪伴 懸賞 泄露 發(fā)誓 靈魂 發(fā)財 皇榜 調(diào)集 奴仆 斥責(zé) 購貨 單據(jù) 索性 縱身 謝謝 知恩圖報 春光明媚 千恩萬謝 見利忘義 潔白如雪 突發(fā)奇想 濫殺無辜 恩將仇報 背信棄義 肝膽相照 開誠相見 同舟共濟 心照不宣 志同道合 親密無間 榮辱與共 唇亡齒寒 不由自主 鄭重起誓 物美價廉

二、拼音與字詞。

瞅

挨近

咂嘴

皇榜

濫殺

斥責(zé)

縱身

綠蔓

住處 調(diào)集

調(diào)達

泄露

王妃

一卷干草

畢竟

責(zé)任

立即

三、組詞。

咂（咂嘴）嬌（嬌嫩）蓬（蓬松）撥（撥弄）驅(qū)（驅(qū)趕）淘（淘氣）浩（浩浩蕩蕩）址（地址）砸（砸壞）驕（驕傲）篷（帳篷）潑（活潑）軀（身軀）陶（陶器）造（建造）

扯（拉扯）籠

（籠罩）

蔓

（綠蔓）

（籠子）

（蔓延）

四、詞語搭配。

檢驗產(chǎn)品 沙沙的落雪聲 溫暖的鳥巢 畢竟是件小事 善良機智的九色鹿 溫暖舒適的巢穴 體格檢查 嘩嘩的流水聲 小鳥的鳴叫 究竟想干什么 神氣十足的珍珠鳥 無人知曉的情形 環(huán)顧四周 瑯瑯的讀書聲 悄悄地進發(fā) 居然落到我身上 深明大義的國王 春光明媚的山林

支付費用 隆隆的機器聲 拼命地掙扎 竟然把我當(dāng)朋友 忽然探出頭來 沙沙的下雨聲 哈哈的歡笑聲 喳喳的鳥叫聲

五、近義詞。

完全（徹底）紅火（興隆）懊悔（悔恨）一意孤行（我行我素）不由自主（情不自禁）

六、反義詞。

熟悉（陌生）說謊（誠實）尖細(xì)（粗大）傷害（保護）危險（安全）相信（懷疑）

縮短（延長）機靈（笨拙）家喻戶曉（無人知曉）

七、按要求寫詞。

１.表示誠實守信的成語：言行一致 言必信，行必果

君子一言，駟馬難追

２.形容氣憤的成語：咬牙切齒 怒發(fā)沖冠 火冒三丈 怒不可遏 ３.描寫九色鹿的成語：色彩斑斕 見義勇為 奮不顧身 義正辭嚴(yán) ４.描寫調(diào)達的成語：背信棄義 恩將仇報 見利忘義 忘恩負(fù)義

５.我知道的民間故事有：《九色鹿》 《牛郎織女》 《孟姜女》 《獵人海力布》

八、關(guān)于誠信的短語、名言。

１.人無信不立。

２.言必信，行必果。

３.君子一言，駟馬難追。

４.火心要空，人心要實。

５.黃金失去可再得，名譽失去難挽回。６.千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。--------陶行知 ７.君子養(yǎng)心莫善于誠。--------荀子

８.一個人不誠實，就沒有人相信他的話。-------伊索

九、造句。

１.竟然-------剛才還是艷陽高照，可現(xiàn)在竟然下起雨來，這個天氣可真怪！２.親密無間--------我的小紅是親密無間的好朋友。

３.心照不宣--------此時此刻，他倆心照不宣地相互對視了一下。４.同舟共濟--------人民解放軍和群眾同舟共濟，榮辱與共。

５.唇亡齒寒-------我們兩廠關(guān)系十分密切，唇亡齒寒，我們哪能不幫你們度過難關(guān)呢？ ６.開誠相見-------小紅車主人與我因為能彼此開誠相見，所以建立了真摯的友誼。７.同舟共濟-------在目前危難的情形下，我們要同舟共濟，齊心協(xié)力，克服難關(guān)。８.置之不理------現(xiàn)在晉國要攻虢國，虞國不能坐視不管，置之不理啊！

十三、表示看的詞。

仰望：從低處向上看。

俯視：從高處向下看。

窺視：偷偷摸摸地看。眺望：從高處向遠(yuǎn)處看。

瞻仰：恭恭敬敬地看。

端詳：仔仔細(xì)細(xì)地看。環(huán)顧：前后左右地看。

打量：上上下下地看。

十四、按課文內(nèi)容填空。

１.你看，珍珠鳥多可愛啊！用幾句話寫寫的樣子或是活動吧！（①樣子：珍珠鳥紅嘴紅腳，灰藍(lán)色的毛，只是后背還沒有生出珍珠似的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬松的球兒。②活動：.起先，這小家伙只在籠子四周活動，隨后就在屋里飛來飛去，一會兒落在柜頂上，一會兒神氣十足地站在書架上，一會兒把燈繩撞得來回晃動。）

２.白天，它（淘氣地陪伴著我）；傍晚，它就在父母的兩三呼喚聲中，（飛到籠子邊），（扭動滾圓的身子），（擠開）那綠葉（鉆進去）。

３.它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便（一點點挨近），然后（蹦到我的杯子上），（俯下頭來喝茶），再（偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)）。４.人與人之間還有（比金錢更重要的東西），你給我留下了（誠實和信任），這（比金錢更重要）。

５.在一片（景色秀麗）的山林中，有一只鹿。它雙角（潔白如雪），身上有（九種鮮艷的毛色），漂亮極了，人們（都稱它九色鹿）。６.課文《珍珠鳥》第四自然段中有不少表示時間順序的詞語，依次有（起先）、（隨后）、（漸漸地）、（先是）、（然后）、（再）、（后來）等，這些詞語，恰如其分地說明了珍珠鳥和“我”親近是一個（逐步信賴）的過程。

７.看著這可愛的家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：（信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎）？這里的“不由自主”可以用（情不自禁）替換，這里的反問句的意思是（信賴就能創(chuàng)造出美好的境界）。

８.《珍珠鳥》中細(xì)致介紹文中“我”為珍珠鳥精心安排的“家”：（我把這對鳥兒放在一個用竹條編成的籠子里。籠子里還有一卷干草，那是小鳥舒適而又溫暖的家。）

第三篇：七下第一單元字詞復(fù)習(xí) 姓名 學(xué)號

七下第一單元字詞復(fù)習(xí)

姓名

學(xué)號

一、給下列加點詞注音或根據(jù)拼音寫漢字

菜畦

桑葚

斑蝥

攢成訕笑

木屐

蟬蛻

環(huán)謁

腦．．．．．．．．髓

秕谷

泯然

yōng腫

花pǔ 雞毛dǎn子

人跡罕至

確záo

．．．．書shú

人聲dǐng沸

腫zhàng

叮zhǔ 恐jù

lí歌 zhà欄 páihuái 玉zān yì人 日pān 長吟 沼澤 駭人

瞬息 ．．．．丑陋 嫉妒 油蛉 tìtǎng gāngà 雨p?ng 纏絡(luò) 鑒賞

．．．．．不能稱前時

宿儒 ．．

二、給下列加點詞解釋或解釋詞語

高枕而臥

相宜

未嘗識書具

即書詩四句

或以錢幣乞之

．．．．．．傷仲永

世隸耕

日扳仲永環(huán)謁于邑人

父異焉

稍稍賓．．．．．．．．．．客其父

自為其名

收族

自是指物作詩立就

父利其然也

．．．．．．．．．．不能稱前時之聞

泯然眾人

仲永之通悟

受之天

．．．．．．．．．．賢于材人遠(yuǎn)

卒之為眾人，則其受于人者不至也

得為眾人而已耶

確z．．．．．．．．．áo

yōng腫

攢成 收斂

人跡罕至

．．．鑒賞

宿儒

人聲dǐng沸

lí歌 荒草萋萋 ．．訕笑

瞬息 機關(guān)

三、填空

1、安徒生是---------（填國名）著名的童話作家，我們已學(xué)過他的童話有----------和---------等課文都選自---------譯的《 》。

2、“假如生活欺騙了你，------------，--------------！--------------：相信吧，-----------------。”本詩的作者是--------，------（填國名）詩人。著作有《 》、《 》、《 》等，他的創(chuàng)作對該國的文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大，史稱“---------------”，高爾基稱他是“-------------”。《未選擇的路》選自《 》，作者是----國詩人-------，他曾走過許多地方，被認(rèn)為是“---------------”，又因他處于傳統(tǒng)和現(xiàn)代派詩歌交替時期，常被稱為“-------------”。

3、《傷仲永》的作者是----------------時的------------，他字---------，號----------，世稱------------------，是杰出的---------------．家，--------------家，是唐宋八大家之一。寫出其他七個的名字及朝代。

4、《從百草園到三味書屋》是描寫童年的----------。選自《 》作者是------，原名-------。浙江紹興人。我國現(xiàn)代著名的-------、----------、-----------。著有小說集《 》和《 》，散文詩集《 》。我們學(xué)過-------課文出自該散文詩集。

5、《爸爸的花兒落了》選自《 》，作者是------，-----作家。這篇課文的題目有兩層意思：一是-----------------------；二是---------------------------。

6、假如你覺得生活欺騙了你，你將如何面對？請用該單元的詩句回答--------------，----------------。

7、---------------------；現(xiàn)在------------。一切------------，一切------------；而那------------，就------------------。

8、《山中雜詩》中描寫山峰環(huán)繞，竹木茂盛的句子是-----------------，--------------。描寫鳥在人家屋檐上飛，云彩從窗戶里飄出來的句子是---------------，-----------------。

9、《竹里館》中描寫詩人在竹林里獨自彈琴、長嘯的句子是------------，----------------。描寫夜靜人寂，明月相伴的句子是--------------，---------------。

?流 háo鳴 五彩bānlán 怪dàn gan古 默qì 污huì 可汗 ．．七下第三單元字詞復(fù)習(xí)

姓名

學(xué)號

一、給下列加點詞注音或根據(jù)拼音寫漢字

仰之mí高

群蟻排yá jiǒng乎不同 鋒芒畢lù

氣沖斗牛 獨裁 彷徨 宰割 衰微 重荷 深suì ．．．．．．．．ch?uchú 堅ran 喧囂 門檻 腳踝 荒謬 淹沒 校補 ．．．．．．．．．．．．．潛心guàn注 lì盡心血 凌亂不kān 馬革guǒ尸 仰mù 典jí shu?果 和ǎi 頭lú diàn基 shǔ名 猶yù zhì友 警報迭起 ．．．．xi?ng不見人 yíng帶 tǐng而走險 pán石 rě人注目 選ìn ．．．．p．．．

二、給下列加點詞解釋或解釋詞語 xiǎn為人知

婦rú皆知

義憤填yīng

jū躬盡cuì qia而不舍

wùwù窮年

xiǎnú皆知

義憤填yīng

jū躬盡cuì qia而不舍

．．．為人知

婦r．．．．．．．．．．．．．wùwù窮年

仰之mí高

群蟻排yá jiǒng．．．．．．．．．乎不同 鋒芒畢．l?u ．．．．家喻戶曉 氣沖斗牛 ．．ch?uchú 蒙乃始就學(xué) 孰若孤 及魯肅過尋陽 ．．．．．．．．．．．．見往事耳 蒙辭以軍中多務(wù) 警報迭起 凌亂不kān ．．．．．．tǐng而走險 治經(jīng) 博士 亡群 ．．．馬革guǒ尸 kāngkǎilínlí 雜亂無章 ．．．．．．．．．．．．．．．

三、填空

1、《聞一多先生的說和做》的作者是我國著名詩人----------寫的頌揚聞一多崇高品格和精神的一篇文章，聞一多是我國現(xiàn)代著名的-----------、-----------、----------，其代表詩作有------------，-----------------。

2、《音樂巨人貝多芬》是我國當(dāng)代著名的作家--------寫的一篇敘事散文。貝多芬是------國偉大的---------，他的代表作有---------和----------。寫出和他同一國家的一位作家和兩位作曲家。

3、《福樓拜家的星期天》是被稱作-------------的-----國作家----------的作品，他的代表作有------、-----等。文中的福樓拜是另一位在----國有影響的大作家，其代表作有-----等。那天來的客人有-------------。

4、《資治通鑒》是-----------朝-----------家----------家-------------主持編纂的一部----------通史，記載了從-----------到--------------共1362年間的史事。“刮目相待”出自《孫權(quán)勸學(xué)》中的一句話是------------------，------------------------。出自本文的還有一個成語是-------------------。

5--------------，--------不起-------------。有約不來------------，--------------。-----------半輪秋，--------江水流。

6、《鄧稼先》的作者是美籍華裔物理學(xué)家----------，他在1957年獲得--------------獎。1999年，中央軍委追授鄧稼先---------------功勛獎?wù)隆Ｗ髡哂谩?-------------，------------------”來評價鄧稼先的一生。

7、《江南逢李龜年》中字里行間藏著無限感慨的詩句是--------------------，-------------------。《逢入京使》中表現(xiàn)詩人因遠(yuǎn)涉邊塞而流淚的詩句是---------------，-------------。

8、《滁州西澗》中可謂詩中有畫，景中寓情的詩句是---------------------，--------------------。以飛轉(zhuǎn)流動之勢襯托閑淡寧靜之景的詩句是---------------------，--------------------。

9、《童年》是--------------（作家）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的------------小說三部曲中的第一部，其他兩部分別是----------------、----------------。小說中的主人公是以作者的乳名--------------命名的。

10、寫出關(guān)于黃河的詩句（上下一聯(lián)為一句）共四句。

11、要求寫出含有“月”、“春”、“秋”、“草”字的詩句各兩句。

第四篇：《〈論語〉選讀》之《周而不比》教學(xué)設(shè)計（共）

《〈論語〉選讀》之《周而不比》教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】

1．掌握周、比、矜、斯、責(zé)、舉、道等詞在文中的含義，重點辨析周、比、黨等詞一詞多義現(xiàn)象。

2．掌握文中出現(xiàn)的動詞活用現(xiàn)象。

3．理解孔子在察人、擇友、處事、待人方面的主要觀點。4．聯(lián)系“中庸之道”，深入理解孔子“和而不同”的人際交往原則；思考孔子的人際交往觀在當(dāng)今社會的時代意義。【文化內(nèi)涵】

1、理解孔子在察人、擇友、處事、待人方面的觀點；

2、聯(lián)系“中庸之道”，深入理解孔子“和而不同”的人際交往原則；

3、深入闡發(fā)“君子”的含義；

4、思考孔子的人際交往觀在當(dāng)今社會的時代意義。【課時建議】

三課時

教學(xué)步驟一：疏通文意，背誦課文

1、疏通文意：

（1）學(xué)生自學(xué)注釋和譯文（可在預(yù)習(xí)中完成）。

（2）教師適當(dāng)補充課本沒有給出的注釋，點出重點詞匯，疏通文意（插入完成課后第四題）。

（3）學(xué)生質(zhì)疑，教師答疑。

2、指導(dǎo)誦讀：

（1）老師示范背誦，明確背誦要求。

（2）組織討論：可以將哪些內(nèi)容相似的句子放在一起背誦？（3）鼓勵學(xué)生采取分組競賽形式當(dāng)場速背，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)步驟二：深入理解，闡發(fā)內(nèi)涵

學(xué)生討論：將本章節(jié)內(nèi)容分為“察人、擇友、處事、待人”四方面，先概述各方面主要觀點，然后在自己感受最深、啟發(fā)最大的章節(jié)旁邊寫評注或隨感，小組討論交流，派代表發(fā)言。

察人（1、2、3、4、5章）

擇友（6、7章）

處事（12、13、14章）

待人（8、9、10、11章）

注：此這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生自由發(fā)言與老師講解應(yīng)結(jié)合進行。

老師講解應(yīng)是對文化內(nèi)涵的深化——講解焦點：多義性、聯(lián)系性、豐厚性。多義性：例舉“久而敬之”的多義理解。

聯(lián)系性：例舉“處事”章應(yīng)與孔子“和而不同”的人際交往原則聯(lián)系。豐厚性：例舉“察人”章中可補充孔子對“君子”的評判與見解。教學(xué)步驟三：聯(lián)系現(xiàn)實，拓展延伸

1、聯(lián)系《論語》中其他和本課內(nèi)容相關(guān)的語錄，更廣泛的整體理解文化內(nèi)涵。如13?23子曰：“君子和而不同，小人同而不和。”

2、《論語》原文非常簡約，可以讓學(xué)生結(jié)合自己的生活經(jīng)驗、人生體會，深入討論內(nèi)涵，將原文具體化。如：5?17子曰：“晏平仲善于人交，久而敬之。”讓學(xué)生從生活中體會如何與人交往，讓人“久而敬之”。

3、聯(lián)系實際，生動理解《論語》在今天的意義。用《論語》具有的警醒意義的話反思我們的言行，鞭策我們進步。如：15?17子曰：“群居終日，言不及義，好行小慧，難矣哉！”以此反思自己的集體生活。

注：活動應(yīng)充分體現(xiàn)儒家注重內(nèi)心修養(yǎng)的精神，鼓勵學(xué)生反省自我，反思生活，不可泛泛而論。

（形式：分組討論，就某一論題設(shè)正反方辯論，寫小論文）

第五篇：姓名變更法規(guī)（共）

申 請 條 件

更改姓名: 未滿18周歲的公民，由本人或父母提出申請，18周歲以上的公民，一般不得變更姓名，確有正當(dāng)理由，由本人提出申請。

所 需 證 明 材 料

1、申請變更姓名的書面報告；

2、本人的戶口簿、居民身份證及復(fù)印件；

3、單位人事部門準(zhǔn)予變更的證明或街道證明；

4、其它所需的相關(guān)材料。

18周歲以下公民更改姓名，到戶口所在地派出所辦理，18周歲以上的公民更改姓名手續(xù)齊備后，送派出所審查，再報分局審批。

中華人民共和國戶口登記條例

第十七、十八條規(guī)定，由需要更改名字的本人向戶口所在地派出所提出申請，并把需要改名的理由寫充分，到當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶓艏肄k理，戶口登記機關(guān)認(rèn)為有必要的時候，可以向申請人索取有關(guān)變更或者更正的證明。十八周歲以下的人需要變更姓名的時候，由本人或者父母、收養(yǎng)人向戶口登記機關(guān)申請變更登記；如果是十八周歲以上，由本人向戶口登記機關(guān)申請變更登記。

2民法通則第99條規(guī)定

公民享有姓名權(quán)，有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假冒。《戶口登記條例》第18條，公民變更姓名，依照下列規(guī)定辦理：18周歲以上公民需要變更姓名時，由本人向戶口登記機關(guān)申請變更登記。公民的姓名權(quán)受到侵害了，有權(quán)要求停止侵害，恢復(fù)名譽，消除影響，賠禮道歉。

3改名的步驟

成年人改名有三個條件：

第一是本人要表達改名的意愿，第二是理由要充分，第三是本人要承諾改名后引起的民事和法律責(zé)任均由自己承擔(dān)，且一生只能更改一次。4具體的程序是

想改名者到戶籍所在地的公安分局戶證窗口，領(lǐng)取申請表格，并提供所需資料，經(jīng)審批后即可改名。

5特別提醒的是

改名一定要慎重，因為改名后會涉及到自己的銀行卡、社保、醫(yī)保以及產(chǎn)權(quán)證等等一系列問題，若處理不好，也會產(chǎn)生許多麻煩。

（1）未滿16周歲公民要求變更現(xiàn)用姓名的，由父母或者監(jiān)護人持居民身份證、戶口簿，填寫申請報告，向戶口所在地公安派出所申請，經(jīng)派出所審核批準(zhǔn)后，辦理變更；

（2）已滿16周歲公民要求變更現(xiàn)用姓名的，由本人填寫申請報告，持居民身份證、戶口簿、證書原件及有關(guān)證明（有單位的要有干部履歷表或招工表并由單位核實簽意見蓋章），向戶口所在地公安派出所申請，報縣級公安機關(guān)審批后，辦理變更。

（3）父母離異后一方要求變更未成年子女姓名的，必須經(jīng)雙方協(xié)商一致并簽協(xié)議后，方能申請辦理變更。

（4）父母離異后一方亡故另一方再婚要求變更未成年子女姓名的：

①十六周歲以上未滿十八周歲且以本人的勞動收入為主要生活來源的未成年人，可以自主決定本人姓名的變更，其父親和繼母，或者母親和繼父要求變更其姓名的，必須征得其本人同意；

②十周歲以上的未成年人的父親和繼母，或者母親和繼父經(jīng)協(xié)商同意，要求變更該未成年人姓名的，應(yīng)當(dāng)征得其本人的同意；

③不滿十周歲的未成年人姓名的變更，由其父親和繼母，或者母親和繼父協(xié)商一致后決定。

（5）公民要求增加“曾用名”的，需增加的“曾用名”必須是公民過去在戶口登記機關(guān)申報登記并正式使用過的姓名