第一篇：六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動員會講話稿

六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動員會講話稿

親愛的同學(xué)們：

今天是一個特殊的日子。我們六年級全體師生歡聚一堂，舉行六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動員會，這意味著你們即將離開母校。

此時此刻，作為一名和同學(xué)們一起奮斗，一起學(xué)習(xí)的老師，內(nèi)心是極其不舍的，學(xué)校的每個角落都留下了你們的足跡。安靜的教室灑下你們勤奮學(xué)習(xí)的汗水。同學(xué)們，小學(xué)畢業(yè)是你們?nèi)松媾R的第一次機遇與挑戰(zhàn)！它將翻開你人生中嶄新的一頁。作為你們的老師，我們朝夕相伴，很高興陪同學(xué)們走過了生命中最純真的童年時光。再過三十多天，你們將告別小學(xué)生活進入中學(xué)學(xué)習(xí)；告別少年時代，步入青年期。你們即將進入一個非常關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段。希望你們在這短短三十多天的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，交給學(xué)校一張滿意的答卷。

在這關(guān)鍵的畢業(yè)學(xué)習(xí)階段我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？

一、要有好的“學(xué)習(xí)習(xí)慣”。

1、要合理安排好學(xué)習(xí)時間，要有計劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行20分鐘的英語聽力訓(xùn)練。中午時間安排一些寫寫做做得內(nèi)容。總之何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。

2、要保證學(xué)習(xí)時間——這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時間，不遲到，不早退。保證充足的睡眠時間，晚上早點休息，不看電視。中午的午休要好好休息，才能有飽滿的精神全身心投入到學(xué)習(xí)中去，學(xué)習(xí)效果才好。

3、要配合各科教師，認真學(xué)好每一科——希望同學(xué)們能虛心聽取各科老師們的教誨，讓成績像芝麻開花――節(jié)節(jié)升高。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華。如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題。相反就會事倍功半。上課認真聽講很重要，老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量地完成。因為老師布置的作業(yè)是根據(jù)教材和你們的實際，有特殊訓(xùn)練目的和意義。

4、要學(xué)會改進學(xué)習(xí)方法——我們老師總結(jié)了十種有效的學(xué)習(xí)方法，在這里和大家共同學(xué)習(xí)：一是上課認真聽講，會記重點；二是仔細聽別人發(fā)言，辨別對錯；三是思維跟著老師走，注意力集中；四是積極發(fā)言，展示自己的思路；五是認真思考，鍛煉自己的思維；六是自學(xué)，拓寬自己的知識面；七是不懂就問，向別人請教；八是認真完成作業(yè)，溫故知新；九是課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，保證不落下

一個知識點；十是不驕不躁，持之以恒。但無論你采用的是什么樣的學(xué)習(xí)方法，都必須腳踏實地、堅持不懈的努力下去，只有這樣才會有好的回報。

二、要有“理想和目標(biāo)?！?/p>

每個同學(xué)都要給自己定下一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)有了奮斗目標(biāo)，就有了精神動力。它會促使同學(xué)們向著目標(biāo)奮勇前進，努力學(xué)習(xí)。

三、要有“意志”

“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦做舟。”學(xué)習(xí)是一件苦差事，但是苦中有樂。學(xué)習(xí)好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學(xué)會“笨鳥先飛” “勤能補拙”。它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗，才會綻放出美麗的花朵。如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí)，長大后一定會后悔。

四、要有“形象”

你們在母校生活學(xué)習(xí)了六年，即將畢業(yè)的你言行舉止都代表著我們清河完全小學(xué)的形象。以前，我們班上出現(xiàn)不團結(jié)的事。要知道我們因為有緣，才會有機會生活在同一個集體，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，同學(xué)們要有寬廣的胸懷，能容忍別人的缺點，要學(xué)會寬容，學(xué)會包容。在最后的三十多天里我們的同學(xué)，要相互尊重、團結(jié)友愛、互相支持，共同進步。同時，你們是低年級同學(xué)的大哥哥大姐姐了，你們的言行將起著示范作用。你們應(yīng)該為你們的小弟弟小妹妹們做學(xué)習(xí)、生活的表率。我相信你們一定能為母校添光彩！

請同學(xué)們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學(xué)們，機會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。”努力吧！同學(xué)們！讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“！”。

六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動員會講話稿

何

娟

第二篇：六年級數(shù)學(xué)教師畢業(yè)復(fù)習(xí)動員會講話稿

六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動員會講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天，是一個特殊的日子。我們六年級全體師生聚集一堂，舉行六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動員大會，目的只有一個，為大家鼓勁加油！

首先給同學(xué)們講一個故事，在非洲大草原上，有一只吃草的羚羊和一只獵豹，羚羊是獵豹最喜歡的食物也是他們的主要食物。獵豹是動物界的短跑冠軍，羚羊是長跑冠軍，一個是速度型，一個是耐力型。每天當(dāng)太陽升起的時候，他們都會朝著太陽方向奔跑。

一天小獵豹問媽媽：“為什么我們總要奔跑？”獵豹媽媽告訴它：“孩子，我們必須學(xué)會和提高奔跑的能力，這樣我們才能捕捉到羚羊，才不會被餓死?！?/p>

小羚羊也問了羚羊媽媽一個同樣的問題：“為什么我們總是在奔跑？”羚羊媽媽說：“孩子，因為我們只有不斷地奔跑，而且我們要爭取跑得更快，就不會被獵豹吃掉，才能獲得繼續(xù)生存下去的機會?！?/p>

小羚羊和小獵豹聽了媽媽的話，明白了每天為什么要奔跑的原因，誰不努力奔跑誰有可能被吃的或被餓死。不管他們是長跑冠軍還是短跑冠軍，都要努力奔跑才不會被淘汰。其實這里面蘊含著一個 “物競天擇，優(yōu)勝劣汰，適者生存” 的道理。我們生活在一個競爭激烈的時代，只有學(xué)會奔跑的能力，才能跑在別人的前面，才不會被淘汰。學(xué)習(xí)也是如此，只有堅持不懈的努力才不會被落在后面。

同學(xué)們，我講這個故事的目的，是要你們明白馬上就要面臨升學(xué)考試，面臨入取一中的考試，我們只有比別人付出更多，比別人更刻苦更努力，才能被擇優(yōu)錄取。所以從現(xiàn)在開始，我們要暗下決心，信心百倍，備戰(zhàn)升學(xué)考試，爭取以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號。

下面我代表數(shù)學(xué)老師給同學(xué)們提出幾點要求和需要注意的方面。

一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

列舉一些學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的現(xiàn)象

1、經(jīng)常上網(wǎng)，進網(wǎng)吧，玩游戲，電視迷。

2、不求進取，消極的對待學(xué)習(xí)，上課無精打采

3、不愿學(xué)習(xí)，無故曠課，甚至逃學(xué)

4、作業(yè)不認真完成，敷衍了事或抄別人的作業(yè)

5、上課不認真聽講，喜歡說閑話

這些都是影響學(xué)習(xí)效果的重要因素，希望有這種思想的同學(xué)趕緊醒悟過來，端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)放在第一位，好好把握這一個多月的復(fù)習(xí)時間。因為這個時段是小學(xué)階段最關(guān)鍵最重要的，我們都知道臨陣磨槍不快也光的道理。特別是基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生，不要自暴自棄，希望你們跟著老師的節(jié)奏，埋頭苦讀，步步為贏。

二、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣

首先是上課的習(xí)慣

1、課前準(zhǔn)備要做好

2、上課認真聽講，會記重點；

3、仔細聽別人發(fā)言，辨別對錯；

4、思維跟著老師走，注意力集中；

5、積極發(fā)言，展示自己的思路；

6、認真思考，鍛煉自己的思維； 其次作業(yè)習(xí)慣

1、書寫工整、書面干凈、解題格式正確。

2、要做到有作業(yè)馬上做

3、有錯題馬上訂

4、不偷工減料，不抄襲

5、不懂就問，向老師或同學(xué)請教；

三、掌握正確解題方法

很多同學(xué)在考試時會犯下一些低級錯誤：如題目不看清楚，計算時抄錯數(shù)字、符號，填空不帶單位等，造成本該會做的題失分，自己還不知道做錯了，這就是平時的解題方法不對，做題習(xí)慣不規(guī)范，也就是麻痹大意。據(jù)此，掌握正確解題方法很重要。希望同學(xué)們在解題時做到以下五步驟：細看題目——默讀文字——找準(zhǔn)問題——下筆解答——檢驗到位。當(dāng)然最關(guān)鍵是兩個字“認真”。

同學(xué)們，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。成功屬于勤奮刻苦的人，成功屬于那些堅持不懈的人，成功屬于永不服輸?shù)娜?。成?99﹪的汗水+1﹪的靈感。同學(xué)們，光陰似箭，時不待人，趕緊行動起來，投入到緊張有序的學(xué)習(xí)中去。

最后，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷。

第三篇：六年級復(fù)習(xí)備考動員會講話稿

陽光小學(xué)首屆畢業(yè)班動員大會講話稿

六年級班主任 易濤

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！首先請允許我代表六年級全體師生，向來參加本次動員大會的各位校領(lǐng)導(dǎo)，以及五年級全體師生表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。（掌聲）

六年級的同學(xué)們，今天已經(jīng)是3月9號了，離我們6月份的畢業(yè)考試已經(jīng)只有短短三個多月的時間了。那么我們到底該如何利用好這最后一段時間，組織好接下來的學(xué)習(xí)工作，取得畢業(yè)考試的最終勝利，就是本次動員大會的根本目標(biāo)?？赡苡械耐瑢W(xué)會認為，畢業(yè)考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學(xué)，其實不然！同學(xué)們，六年來的日日夜夜，撒下了我們辛勤的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。畢業(yè)考試是對你六年學(xué)習(xí)的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好禮物，你的考試成績是你給中學(xué)老師的第一印象，是下一階段學(xué)習(xí)的奠基石，它將翻開你生命嶄新的一頁。所以，希望大家提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識，抓緊時間學(xué)習(xí)，爭取在畢業(yè)考試中取得最好的成績。

本次大會共有6個議程：

一、班主任對班級情況做整體分析。

二、同學(xué)們進行自由發(fā)言，三、科任老師針對同學(xué)們的發(fā)言作總結(jié)并對相應(yīng)學(xué)科提出具體要求。四、五年級的學(xué)生代表和教師代表講話。

五、教務(wù)處主任李艷老師對同學(xué)們提出要求。

六、王校長為本次動員大會作講話。接下來我們進行第一個議程。

親愛的同學(xué)們，你們已經(jīng)長大了，馬上就要面臨人生的第一個轉(zhuǎn)折點，現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)是進入了倒計時狀態(tài)，在此，我想讓大家思考以下幾個問題：在這有限的童年時光里，我該做些什么？我該給母校，給老師留下些什么？我的人生目標(biāo)又是什么？在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，平時給大家說得夠多了，我也不想給大家留下易老師婆婆媽媽的印象。等到以后回想起小學(xué)時光，記憶最深的就是易老師喋喋不休地嘮叨，而到底嘮叨的什么內(nèi)容，卻又一點都記不起來了。

給大家講故事吧。蜘蛛，是大家都非常熟悉的，我想問問大家，蜘蛛會飛嗎？肯定有同學(xué)在心里說，易老師你是在懷疑我們的智商嗎？蜘蛛怎么會飛呢！是啊，蜘蛛不會飛，那同學(xué)們看見過蜘蛛網(wǎng)嗎？又有同學(xué)在心里嘀咕了，易老師你是在懷疑我的生活常識嗎？我作為一個土生土長的農(nóng)村人怎么可能沒見過蜘蛛網(wǎng)呢？我看到過這樣的一張蜘蛛網(wǎng)：它是結(jié)在相隔有一丈多寬的兩面墻上。好，大家都知道蜘蛛不會飛，可是不會飛的蜘蛛是怎么樣把絲從這面墻拉到另一面墻去的呢？經(jīng)過觀察，我發(fā)現(xiàn)，蜘蛛走了許多彎路——從一面墻起，打個結(jié)，然后順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的泥土或別的物體上，走過空地，再爬上對面的墻頭，高度差不多了，再把絲收緊。同學(xué)們，蜘蛛不會飛，但它照樣能夠把網(wǎng)凌結(jié)在空中！奇跡，是執(zhí)著的信念造成的，只要心中的目標(biāo)清晰，就會有勝利的希望！這就不由得讓我想起我們班那些有著執(zhí)著信念的人，只要你有理想和信念，有堅定的目標(biāo)，并執(zhí)著的去追求，勝利一定會屬于你們。

同學(xué)們，你心中的目標(biāo)是什么？請你們確定好心中的目標(biāo)，并且看準(zhǔn)她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個學(xué)期，我們即將進入一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段。希望你們在這短短3個多月的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，上交給學(xué)校一張滿意的答卷。

我們班雖然人數(shù)較少，但我們是一個團結(jié)奮進的班集體，通過前段時間大家的學(xué)習(xí)情況以及第一次月考成績來看，班級整體情況較好，學(xué)氣較濃，學(xué)風(fēng)較正，但是也還存在個別同學(xué)自覺性不夠強，在接下來的學(xué)習(xí)中，我給大家提以下幾點要求：

一、今日事，今日畢。明日復(fù)明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎！這是大家耳熟能洗的明日歌，小學(xué)階段，我們的明日已經(jīng)只有100天了，如果今天的學(xué)習(xí)任務(wù)不能及時完成的話，日積月累，那我們也將會白首方悔讀書遲了！

二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣是取得好成績的前提和保證。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習(xí)慣好不好，聽課效率高不高。③同學(xué)之間相互交流的習(xí)慣。同學(xué)之間要組成學(xué)習(xí)小組，特別是學(xué)困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學(xué)都有不同層次的提高和發(fā)展。

三、要振奮精神，積極進取。相信自己我能行，陽光小學(xué)六年級的學(xué)生沒有不行的。請同學(xué)們永遠記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學(xué)們，機會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人?！?/p>

同學(xué)們，今天老師想送給大家兩句話：“你行！”“你應(yīng)該為母校添光彩！”希望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”小學(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，給母校留下一個最美好的回憶。

接下來，我們進行第二個議程，請同學(xué)們根據(jù)自己前段時間的學(xué)習(xí)狀況，對自己進行一個簡單的評價，并為自己定下學(xué)期目標(biāo)，說說為了這個目標(biāo)你將怎樣去努力。同時，在前段時間的學(xué)習(xí)中，對老師的教學(xué)方法有意見或者建議的，希望大家能夠暢所欲言。在發(fā)言時，大家要保證在坐的每一個人都能聽到你的聲音。

剛剛每個同學(xué)都為自己定下了目標(biāo)，我相信，只要大家朝著這個目標(biāo)堅定不移地去奮斗，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！接下來，請六年級科任老師分別就同學(xué)們的發(fā)言以及前段時間的學(xué)習(xí)情況，對本學(xué)科做具體分析并對同學(xué)們提出要求。

三位老師就所任學(xué)科學(xué)情分別做了分析，也對同學(xué)提出了具體要求，有了同學(xué)們的目標(biāo)，有了各位老師指導(dǎo)幫助，成功之路離我們會更接近。接下來，大會進行第四個議程，請五年級學(xué)生代表和教師代表發(fā)言。請大家掌聲歡迎，首先有請學(xué)生代表陳鵬。

衷心的感謝五年級的全體師生，感謝大家對我們的鼓勵，你們的支持是我們奮進的功力，我們一定會給你們樹立一個好的榜樣。大會第五個議程，請大家掌聲歡迎政教處主任李艷老師對大家提出要求。

李老師的講話，讓我們更加明確了努力的方向。同學(xué)們，我們定要好好把握小學(xué)階段的最后100天，以最好的成績來報答老師和家長們對你們的殷切期望，實現(xiàn)六年來孜孜追求的理想與愿望。最后，讓我們以熱烈的掌聲歡迎王校長給大家講話！

校長激動昂揚的講話肯定引起了同學(xué)們的共鳴，希望同學(xué)們牢記校長的話，嚴(yán)格要求自己，勤奮學(xué)習(xí)，爭當(dāng)優(yōu)秀畢業(yè)生。永遠記住你付出多少，就會收獲多少！

同學(xué)們，為了做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生，為了獲得一個優(yōu)異的成績，為了在小學(xué)不留下遺憾，為了我們美好的未來，在最后100天我們堅決做到：

爭分奪秒，專心致志搞好復(fù)習(xí)按照要求，全力以赴完成任務(wù) 信心百倍，奮力拼搏爭奪佳績！

同學(xué)們，趕緊行動起來吧，機會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮好學(xué)的人。相信在學(xué)校的高度重視，老師們的盡心盡職，同學(xué)們的勤奮好學(xué)下我們一定會勝利的。讓我們今天的拼搏成為明天美好的回憶。

大家有沒有信心？！大聲點告訴我，讓我感受到你們的決心！最后，預(yù)祝大家在7月份的考試中都能取得自己滿意的答卷。

第四篇：六年級期末復(fù)習(xí)動員會講話稿

六年級期末復(fù)習(xí)動員會講話稿

同學(xué)們：

今天我們召開的是表彰會，也是學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會，是同學(xué)們畢業(yè)前的學(xué)習(xí)動員會，也是同學(xué)們畢業(yè)前的宣誓會，更是一次交心會。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關(guān)鍵的時候往往只有幾步。小學(xué)畢業(yè)應(yīng)該是人生中關(guān)鍵的第一步。當(dāng)下，我們已經(jīng)進入一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，希望同學(xué)們在這短短一個月的時間里，在老師的指導(dǎo)幫助下，找準(zhǔn)方向，認準(zhǔn)目標(biāo)，堅定信心，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)精神、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)效率等方面都有所改變，最后都能以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號，上交一份滿意的答卷。如何上交一份滿意的答卷呢？在最后復(fù)習(xí)階段，我想給大家提幾點建議：

1.要做一個有夢想的學(xué)習(xí)者。我記得，這學(xué)期開學(xué)第一天，我校2006屆畢業(yè)生陳蕾（現(xiàn)就讀于清華大學(xué)）來到母校作了一次國旗下講話，她說：“我六年級的時候，同樣考上清華的學(xué)姐周林回訪母校城中，發(fā)表了一番演講，讓那時的我印象深刻。雖然當(dāng)時還不知道清華怎樣，但從老師家長的口中模糊地懂得它的優(yōu)秀。那似乎是難以企及的夢想，可是也許就是那種神秘和遙遠，在我心里種下渴望的種子，在之后的辛勤澆灌中日漸成長，助我實現(xiàn)幼時的目標(biāo)。雖然我真心希望你們更多人來到清華，但其實，并不是你們每個人都要考清華，也不是說你們只能上得了清華，我想強調(diào)的是目標(biāo)的激勵作用，有志之人立長志，訂立長遠的目標(biāo)，并為之奮斗每一天吧，那會是一件很美好的事情！”有夢想才會有追求，有夢想才會動力。我們都在為實現(xiàn)偉大的中國夢而不懈努力，我們都在為寶中夢、清華夢、北大夢而努力學(xué)習(xí)。有夢想才會有行動，有行動才會實現(xiàn)夢想。現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學(xué)們，機會是屬于有準(zhǔn)備的人，成功是屬于勤奮的人。

2.要做一個自信的學(xué)習(xí)者。自信是成功的一半。世上無難事，只怕有心人。只要功夫深鐵杵磨成針。我行，我能行，我一定行，要相信自己，相信自己是最優(yōu)秀的。有的同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，考試有時考了二三十分，甚至幾分，可怕的不是分?jǐn)?shù)低，可怕的是沒有信心，自暴自棄。同學(xué)們，今天我送給大家兩句話：“你行！”“你應(yīng)該為母校添光彩！”希望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話：“我行！”“我一定能為母校添光彩！”

3.要做一個勤奮的學(xué)習(xí)者。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。古今中外，所有取得成功的人，都是一個勤奮的學(xué)習(xí)者。勤奮就是懸梁刺股、鑿壁借光，勤奮就是魯迅刻在書桌上的“早”字，勤奮就是課堂專注的目光，勤奮就是三更燈火五更雞的讀書身影，勤奮就是那讀不完的書、做不完的習(xí)題、上不完的課。勤奮的學(xué)習(xí)者一定具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。當(dāng)下，我們應(yīng)該重視哪些習(xí)慣呢？①作業(yè)習(xí)慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業(yè)。②聽課習(xí)慣：上課認真聽講，提高課堂學(xué)習(xí)效率是提高學(xué)習(xí)成績的關(guān)鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？③課外學(xué)習(xí)習(xí)慣：學(xué)習(xí)不能滿足于掌握課堂上所學(xué)的內(nèi)容，同學(xué)們應(yīng)盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學(xué)可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，該鞏固的就做鞏固練習(xí)，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。勤能補拙，熟能生巧。

4.要做一個聰明的學(xué)習(xí)者。聰明者抓緊時間，愚蠢者浪費時間。聰明的學(xué)習(xí)者善于合理安排好學(xué)習(xí)時間，做到有計劃地學(xué)習(xí)。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前。早上起床讀背語文、英語，晚上做做習(xí)題。中午時間看看書?？傊鋈魏问虑槎疾荒苊つ浚智逯鞔?，今天該做什么，要完成什么學(xué)習(xí)任務(wù)，每個人都要心中有數(shù)。聰明的學(xué)習(xí)者講究方法與效率。孔子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也?！卑阉鶎W(xué)過的知識歸類整理，形成知識體系，學(xué)會舉一反三，學(xué)習(xí)貴在方法，方法好，學(xué)習(xí)效果事半功倍。

同學(xué)們，陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當(dāng)努力，歲月不待人！”是啊，小學(xué)學(xué)習(xí)生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學(xué)生活畫上一個精彩的“！”。

同學(xué)們，不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的二十多天時間里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情，用優(yōu)異的成績感恩為我們?nèi)找共賱诘母改福脙?yōu)異的成績感恩為我們辛勤耕耘的老師，用優(yōu)異的成績感恩母校、感恩社會！最后預(yù)祝大家都能取得優(yōu)異成績，都能成為優(yōu)秀畢業(yè)生，謝謝！

第五篇：六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動員會x校長講話稿1

六年級畢業(yè)復(fù)習(xí)動員會校長講話稿

尊敬的六年級的老師們，親愛的同學(xué)們：

今天在座的同學(xué)中，有學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，也有學(xué)習(xí)感到困難的。但不管我們的基礎(chǔ)怎樣，如何認認真真的、腳踏實地完成剩下的一個多月的學(xué)習(xí)任務(wù)，如何順利地通過畢業(yè)考試，做一個合格的小學(xué)畢業(yè)生，是擺在我們畢業(yè)班所有同學(xué)面前的一個值得思考的問題。

雖然我們最終都會順利的升入初中，但是小學(xué)畢業(yè)考試是我們?nèi)松囊淮沃匾〗Y(jié)，代表了我們在小學(xué)階段的整體表現(xiàn)。

我就講四個要求：

一、時間上爭分奪秒

二、學(xué)習(xí)上精益求精三、三人行必有我思

四、千里之行 始于足下

從今天開始，現(xiàn)在開始，我們就需要繃緊時間這根玄，做好沖刺的準(zhǔn)備。

今天我們每位同學(xué)都拿到了一張漂亮的彩紙，也帶來了記號筆或彩筆?，F(xiàn)在就請同學(xué)們思考一句最能鼓勵自己認真復(fù)習(xí)的一句誓言，并把它在彩紙上寫下來。也可以和同學(xué)們商量商量。

請幾個同學(xué)讀一讀。

同學(xué)們今天寫下的誓言將伴隨你們度過最緊張的最后一個月時間。你可以張貼在班上，也可以帶回家貼在自己的書房里，時刻勉勵自己。

請同學(xué)們永遠記?。骸澳愀冻龆嗌?，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時不晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！