第一篇：六年級畢業動員會發言稿大全

六年級師生動員大會教師代表發言稿

樹立信心，講求方法，迎接挑戰

尊敬的學部領導、老師們，親愛的同學們：

大家晚上好！今天是個特別的日子，再過180天，你們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進小升初的考場，去書寫你們童年歲月中最絢麗的一筆，去翻開你們輝煌人生最精彩的篇章。今天我們召開這個六年級畢業誓師大會，目的就是動員六年級全體師生以飽滿的熱情、昂揚的斗志、必勝的信心和科學的方法投入到小升初的決戰中去，發揚特別能吃苦，特別能戰斗，特別能忍耐、特別能勝利的英才精神，不惜一切代價取得小考的全面勝利。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。我認為小學畢業應該是人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚嫩的心靈將要面對嚴峻的考驗。現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你能給英才，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？你做好迎接小升初的準備了嗎？

在這關鍵的一年我們老師和你們站在一起，一起發揚“讓每一個孩子進步，不讓一個學生掉隊”的英才精神。

此刻，我想就學習目標、學習方法和學習態度上與同學們談談我的看法。

一、關于學習目標。畢業在即，我希望每一位同學都能根據自己的切身情況，制定一個明確的目標，敢于吃苦，持之以恒。只有大家心存高遠，才能激發自己的最大潛力，讓自己真正動起來，不沉溺于懶散之中。為此，我希望課間教室里多一些主動學習的身影；每堂課、每次作業、每項活動，我們都應當展現自己最出色的一面，這是大家作為“學生”這個稱號的責任。

二、關于學習方法。說到學習方法，我相信在座的各位通過五年來的學習和探索，或多或少都積累了一些，但是什么是最好的學習方法呢？適合你的就是最好的。因此，我希望大家在按部就班的學習過程里多思考、多動腦，在知識的獲取過程中，找到自己的學習套路。① 作業習慣：要做到有作業馬上做，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，合理安排時間，作業批改后注意及時查閱并訂正。

② 聽課習慣：這里我希望同學們明白一點：聽課的目的是為了高效吸收當堂知識。目前大家課堂存在3個問題：

1、人端正的坐好在聽課，可課后什么都不明白；

2、動態感太強，靜不下來聽課；

3、靜的可怕，你們給足了老師展示的機會，可是，同學們，你們才是主角啊！你是屬于哪一類，該反思調整。學到知識就是聽課的目的。③預習和復習習慣：有一句話叫“溫故而知新”，講的就是預習和復習的重要性。這將會對大家的學習能力、學習效果乃至成績帶來意想不到的結果。同時也要掌握預習和復習的方法，主動和任課老師溝通。④課外學習習慣：知識不局限于書本，書本知識是遠遠不夠的，同學們應盡量抽出時間去接受大量的課外知識。做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，望大家吃得了苦，方為強中強。

三、關于學習態度：如今的社會，手機、電腦游戲、QQ已經走進了你們的世界，某些同學已經變得懶惰了，浮躁了，心思開始不放在學習上了。但老師想對大家說：那些或許會帶來短暫的歡樂，但知識的獲取將是大家將來成人成材的關鍵；請同學們學會控制，處理好與他們的關系。

今天，在這激動人心的動員會上，我謹代表全體畢業班的老師，在這里莊嚴承諾：在以后的日子里，我們將一如既往，更加真誠地對待每一位學生，更加大膽更加嚴格地進行課堂管理，把教育教學工作做得更扎實，為托起明天的太陽，我們甘做人梯。同學們，你們是六年級的主人，你們都將成為未來的驕傲，所以用你們的熱情放飛你們的夢想吧。小升初的鐘聲已經敲響，美好的明天正在向我們招手，請拿出我們的熱情，拿出我們的毅力，以高昂的斗志，百倍的信心，堅定的毅志，扎實的基礎，高超的技能，優異的成績，實現我們共同的理想。讓我們一起，為明天加油，為明天喝彩！謝謝大家！

第二篇：六年級思想動員會發言稿

蘿崗區湯村小學六年級學生思想動員會

教導處

親愛的同學們：

利用今天下午第二節課，我和大家聊聊天，這也算是六年級第一次思想動員會。

彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中最關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任。

現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：

在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？

在今天的動員會上，我不想給你們講太多道理，首先送給大家一首易懂的四字詩。

學習詩 學習是 燈，努 力 是 油。要 想 燈 亮，必 須 加 油。

從這首詩中，我們體會到什么？學習要有毅力要有恒心。俗語說的好：少壯不努力，老大徒傷悲！一分耕耘，一分收獲！所以，學習現在不理想的同學不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的不足，要學會“笨鳥先飛”。下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

1、要常懷感恩之心。

在這兒，再給同學們講一個故事，一十五六歲的男孩，跟自己父母生氣后，離家出走，已近黃昏，這個男孩一天沒吃飯，又饑又渴，走到一家飯店，可身上一分錢沒有裝，老板看出是怎么回事兒，問清原因后，就給了這男孩一碗盒飯，當熱氣騰騰的盒飯端到這孩子的面前時，這男孩感動得撲痛一聲，跪在地上，連聲說：謝謝！謝謝！你真比我親身母親還好。老板一聽這話，非常生氣，說道，我就給你一盒飯，你就謝我，還說我比你的親身母親還要好，那你母親從小到大，給你付出多少？要謝你還是謝你的父母吧。的確是這樣，從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：當我們出生不久時，父母有多少個不眠之夜在守候著我們，擔心我們挨餓，著涼。當我們生病時，父母抱著我們三更半夜去看醫生。父母為我們不知花費了多少心 1 血與汗水，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的情深如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢？我們又報答了多少呢？

我們身邊就有許多這樣的父母，為了我們的學習，為了我們的美好前程，外出到別的城市租房打工，風里來，雨里去，不管工作環境有多惡劣，不管自己的心情有多不快，都堅持著，就為掙到錢，供養全家，供你上學；我還知道有個別的學生家長在九龍鎮這邊為人家挑沙擔磚，從一樓到三樓四樓，不喊臟不叫累，就為掙人家一點兒勞務費，而你對父母的工作了解有多少，對父母的辛酸體會有多少？當你在課堂上不用心聽講的時候，是否想到自己的父母？在你不想做作業時，在你面對一堆單詞需要記憶而卻要逃避時，也許父母正在受老板和顧客的氣。曾幾何時當我們受了委屈，父母親是我們的依靠和傾訴的對象。他為我們輕輕擦去臉上的淚花，與我們交談，撫慰我們的傷口，告訴我們人是為什么而活著。有一首歌曲叫《母親》唱得特別好，下去可以多聽聽。同樣，我們的老師也是最可親最可敬的人，他們也有自己的孩子，但有時顧不了，就把孩子扔給奶奶，孩子生病了顧不上去醫院，就為不耽誤你們的課。老師苦口婆心，費盡心血，給你們上課，批改作業，但有的學生卻對錯題不顧一屑，你覺得對得起老師嗎？你不應該感恩自己的老師嗎？

所以說，我們要常懷顆感恩之心，感恩父母，感恩老師，感恩學校。

2、要合理安排好學習時間和作息時間，要有計劃地學習。

如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。早上起床讀背語文或英語，中午時間安排一些寫寫作作的內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。還要保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態對待學習。同時，更要積極的調動學習熱情，全身心投入到學習中去。同時，做事不拖拉，從小就要養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天。

3、要端正學習態度，養成良好的學習習慣。

眾所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏 固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。

4、要掌握方法，做聰明的學習者。加強記憶，六年級有許多東西需要我們去記憶，有些東西還需要強化記，但也要注意方法和技巧，英語單詞，好幾遍記不會的，把它們收集起來，寫到一張卡片上，越不好記越要記，要有一股不服氣的思想才行。把數學錯收集到一個本上，隔一段時間就看看。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三。等等，自己去捉磨。

5、要主動勤奮，苦中求樂。“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。要振奮精神，積極進取。在勇于探索未知的過程中感悟快樂，體驗成功。現在就找一卷來，看自己能不征服每道題。絕對不要對自己失去信心，絕不能自暴自棄，三個月的時間足以改變一個人，只要不放棄，每天進步一點，三個月下來，你會進步很多。

6、配合各科教師，認真學好每一科——我們六年級的每一位老師，都是經驗豐富的優秀教師。希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。另外，不偏科，不能以自己的喜好，愛學什么學什么，這樣不行，升學要看總成績，我們應發揚自己的強項，努力彌補自己的弱項，全面提高。

7、為全校學生做好表率，在學校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應該為我們的小弟弟小妹妹們做好表率。同時，你嚴謹的學習態度和良好的學習習慣，甚至是你的成績都應該給他們做出表率。你感覺你行嗎？怎么辦？

同學們，今天我要送給大家兩句話：“我行！”“我一定要為母校爭光！”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向父母親、老師和母校交上一份理想的答卷，也為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。

第三篇：六年級動員會校長發言稿

六年級動員會校長發言稿

六年級動員會校長發言稿1

今天我們六年級的全體師生聚集在這里，召開我們畢業班會議，可以說這是一個動員會，也是一個為大家加油鼓勁的大會!

再過短短的六十天，同學們就要畢業了，就要進入中學里面學習了。這六年來，同學們的學習成效如何，是否具備了進入中學學習的條件，在畢業之前必需進行一次大盤點，大檢閱——進行小學畢業檢測試。這是同學們漫長的求學道路上第一個關鍵的臺階，小學階段是基礎階段，能否走好它非常重要，因為它將給同學們小學六年的學習生涯畫上句號，同時這個句號又是大家中學階段學習生涯的新起點。良好的畢業試成績是是對同學們六年學習結果的肯定，是大家獻給母校最好的畢業禮物，也是你們給中學老師的第一印象，它將翻開同學們生命中嶄新的一頁!

大家都看到了，我們六年來的小學學習生活，曾經創造了輝煌，在三年級的時候，我教同學們的科學，英語曾經考過全鎮第三，科學全鎮第一，這也說明同學們是有能力取得好的成績的。尤其是進入六年級，王鏡東、劉忠海、焦文華、李術槐四位老師，為了我們取得好的成績，付出了很多，尤其是王鏡東老師，已經六十歲了，擔任我們的班主任，教我們的語文，教學上勤勤懇懇，任勞任怨，站在學校教學的最前沿，從班級管理到教學，非常用心，無論從學習還是做人方面，一點一滴培養我們，各方面取得了很好的成績。也為我們學校爭得了許多的榮譽，這些成績和榮譽的獲得，都是我們全體師生共同努力的結果，每一屆畢業班的大哥哥大姐姐們都為下一屆的同學做出了一個好榜樣!今年，為學校爭取榮譽、為學弟學妹們做好榜樣的重任就落在在座的同學們的頭上了，你們有沒有信心和決心取得畢業檢測好的成績?今年的畢業檢測試是由諸城市教研室統一組織，所以，我們的成績不僅要和鎮內的其他學校比，還要和整個諸城市內的其他學校比，所以同學們一定要努力、努力、再努力，讓全市的老師同學都知道我們大宋華榮小學是最棒的!你們有信心和決心嗎?在剩下的短短幾十天時間里，我希望每個同學都能做到以下幾點：

一、有明確的學習目標。

我希望每個同學都要根據自己的實際情況制訂一個明確的更高的學習目標，因為只有志存高遠才能激發自己的潛力。我們不能只滿足于當前的成績，不要原地踏步，必須有一種勇于挑戰自我的精神，給自己確立恰當的目標，目標就能變成壓力和動力，就能催促你不斷前進，超越現在的自己!為此我希望通過今天的這個動員會，在整個六年級中迅速形成一個積極向上、你追我趕、競爭和諧的畢業班學習氛圍。

二、有必勝的信心。

成功者的態度包含許多的成份，其中最重要的就是自信，要相信自己，“你行，我也行”，別人以能做到我也一樣能做到。也許你以前你的學習成績并不理想，也許昨天的你還很貪玩，也許你前面還抄作業，也許今天早上你還欠交作業，但是，沒有關系，“過去的你是怎樣的人并不重要，現在的你怎樣才是最重要的。”我希望每個同學都要相信自己，在最后的幾十天時間里，能正視自己的弱點，用堅強的毅力克服學習上的困難，全力以赴，超越自己!

三、聽從老師的教導，增強學習的自覺性和主動性。

俗語說“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是我們要學會苦中有樂。只要我們每個同學能把“要我學”變成“我要學”，增強學習的自學性和主動性，你自然就會發現學習的樂趣。如果你看到身邊的同學取得好成績，不要只是羨慕和慨嘆，因為他們一定付出了比你更多的勤奮和努力。

四、端正學習態度，養成良好的學習習慣。

作來畢業班學生，我們每個同學都要清醒的意識到，我們的學習任務是相當重的，任何時候都要把學習放在第一位。經過六年的學習，有的同學養成了良好的學習習慣，他們上課專心聽講，從不拖交作業，課前認真預習，課后及時復習，良好的學習習慣使這些同學的學習成績非常突出。我希望每個同學都要向他們學習，糾正自己學習上的不良行為和習慣，爭取更大的進步。

五、珍惜時間。掌握最適合自己的學習方法我們經常看到這樣的現象，在同一個班級里，同樣的學習時間和學習環境，不同的人卻有著不同的收獲，其中一個很重要的原因就是有的同學掌握了最佳學習的方法。我相信在坐的.同學們經過六年的學習和探索，或多或少都積累一些學習的經驗和方法，但哪一種方法才是最好的學習方法呢?我希望同學們課后能互相交流，取長補短，根據自己的情況結合不同的學科采用適合自己的高效的學習的方法，提高學習效率。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句諺語告訴我們：珍惜時間，也就意味著能獲得更多的知識。讓我們都行為起來吧，珍惜每分每秒，投入到高效的學習中去，爭取更大的成績

同學們!不久，你們就要告別這個美麗的校園，告別這些與你朝夕相處的老師和同學，六年的情誼啊，那可是每個人一生中最天真快樂、最無憂無慮、最幸福美好的時光!我希望在剩下的60多天時間里，每個同學除了要搞好學習，爭取進步，還要好好珍惜這一份師生情，同學情，用實際行動感謝老師對你們的教育和栽培!用實際行動感謝同學對你關心和幫助!用最好的畢業成績給母校留下一個美好的回憶!

最后預祝同學們在畢業檢測試中獲得最優異的成績!祝同學們擁有輝煌幸福的人生!

最后送給同學們一句話：生活是充滿希望的，成功總是屬于積極進取，不懈追求的人們。

謝謝

六年級動員會校長發言稿2

論文摘要：信息技術的迅猛發展是現代社會與經濟發展的大趨勢。將信息教學引入農村初中教學是社會發展的必然趨勢，開展好農村初中的信息教學，特別是加強教學中的思想教育，可以實現全民信息素養和農村教育的提高。

一、引言

現代的教育教學的共識即是“一切工作的首位是基于思想教育”。但是如何實現行動中認識的落實，從而真正的使得思想教育“就位”與“到位”，解決的方式相差甚遠。傳統意義上，思想教育就是語文和思想政治老師所要完成的任務，似乎跟其他的學科是毫無關系的，更別提信息教學。但是，思想教育的實現不是建立在某一門或兩門學科上，是滲透在所有學科的教學中。尤其是如今蓬勃發展的信息技術，往往人們所看到的只是獲得大量資源的便捷化程度，而其中的會影響青少年健康成長的不利因素都給予忽視。計算機程序病毒肆虐于互聯網，使得、暴力等不良信息充斥其中，大量隱私被侵犯。無疑都是信息技術的發展過程中不可避免的不良后果，也是容易在信息教學中忽略的內容[1]。鑒于此，信息教學中思想教育其實不容小視，必須在信息教學中滲透始終。

如今，基于“校校通”的工程的不斷實施，在農村的初中教學中信息技術課程已經得到了廣泛開展。信息技術的教學中怎樣進行思想教育，在農村初中的信息教學中已經成為一個重要的課題。“欲立其業，先樹其德”正是中國古人所言，顯然人生當中思想教育的重要性顯而易見。日常教學的進行以及管理當中，教師不僅要做到學科知識的教授，更重要的是實現學生思想品德的提高。開設信息技術的課程，一般學生的印象都是“玩”，學習起來自然很輕松，教師的感覺似乎也是如此。當學生掌握了基本操作之后，教師便放任自流。自制力不強的初中生，特別是農村由于發展上的滯后使得良莠不齊的信息極大的影響著他們。勿容置疑，思想教育的強化以及引導會促進他們的人生觀、價值觀、世界觀的穩步形成[2]。

二、源頭抓起，良好上機的習慣的培養

“好的開始是成功的一半”。在農村的初中信息教學中，從第一節課的開始，就必須堅持對學生做足以下六點的管理：第一，每個學生的座位必須由學習委員進行安排;第二，信息教學課程上機的記錄冊必須認真的填寫;第三，必須在指定的文件夾中保存學生自己的文件;第四，在瀏覽計算機中存儲的信息時，他人的文件不能隨便的刪除;第五，機房的衛生必須保持清潔;第六，課程結束后，正確關機收拾整齊自己的東西以及座椅之后離開機房。以上管理的.事項，雖然都是一些細小的事情，但是實際教學中的便捷性卻十分的凸顯。學生不會隨意的占用計算機，有序正確的進行文件的存儲，不僅保持連貫性的課堂教學，而且不會出現學生座位的混亂。因此，不會出現誤刪他人的文件現象。特別是針對上午或者下午出現最后一節信息課時，這種習慣更能凸現其重要性。如果這種良好的習慣沒有養成，不進行正確的關機操作，就會造成系統的不正常，此時學生又不予理睬，那么所造成的就是教師的工作量的繁瑣。那么在信息教學的過程中，直接從源頭開始，不斷培養良好的上機習慣，促進學生對細節的重視、做人做事態度的端正等。

三、團結合作，弘揚學生的團隊精神

經濟社會的發展離不開人類的團隊精神，知識的經濟更是一個依靠合作才能實現在競爭中取勝的時代。對于一個學生而言，獲得成功的渴望不言而喻，怎樣實現成功，必經之路就是加強團隊成員間的合作，實現各種力量的組織協調。人與人之間合作關系的產生深化，更有利于營造人際環境中和諧親密的關系，促進學生身心的健康。據相關的研究數據表明，計算機信息技術會影響于正常的人際關系。因為，學生的自制能力差更容易沉迷于網絡、互聯網游戲，學生間的交往逐漸的缺乏，借助計算機或網絡釋放自己孤獨的情感，嚴重的轉變成心理障礙。所以，信息的教學中必須提供學生之間更多的適應性的合作機會，讓他們為了同一個目標而共同的努力奮斗。通過相互之間的合作、幫助以及扶持，使得團隊成員間的友情得到加深，繼而促使相互之間的交往協作[3]。比如說，具體的信息教學的過程中，針對學生的某種形式的團隊組成將一定難度的任務予以布置，通過相互之間交流的不斷的深化，使得團隊成員間的協作能力得到提高。最終實現的就是學生在任務完成過程中的相互協助、學習，達到共同性的進步。

四、正確引導，互聯網資源的正確利用

社會的飛速發展，科技的不斷進步，網絡已經占據了人們現在生活的一部分。網絡的普及大大影響著人們的生活，但是網絡上信息又是鋪天蓋地，性質是良莠不齊，學生在使用網絡時并不能實現真正意義上的利用。通常都是花費大量時間在網絡上從事一些沒有價值性的“虛擬”事情。由此我們也可以看出，信息教學中的思想教育是當務之急。反之，思想的教育如若不能開展及時，那么結果就是在網絡中不知不覺地學生即成為受害者，甚至有可能產生利用網絡進行破壞的行為。

教學多樣化的形式及渠道，在信息的教學過程中思想的教育是首先要進行滲透的，通過正確性的引導，避免社會上關于網絡不良事件的出現，有意識的在實際的教學中加以引入，有助于學生積極認識網絡的價值，即網絡只是一種獲取信息的工具，生活中所要完成的就是實現真正價值的體現。主動性的善加利用而不能被網絡所控制。不斷的提醒學生在使用網絡時注意其效應的負面性，比如消極性的思想、不實的言論以及充斥于網絡上的一些不文明的語言等，從而使得學生能夠增加識別有害性信息的能力，將網絡的道德以及規則教授給學生，做一個準紀守法的網民。通過不斷加強和引導信息教學中的思想教育，促使學生辨別信息的能力和抵抗不良信息的能力，使得學生信息的健康意識不斷增強。

五、充實教材，增強愛國主義的情感

目前，農村初中信息教學所使用的教材，如今都是針對一些應用而進行相應的教學，而真正的思想的教育并沒有在實踐中涉及。在信息的教學中滲透思想教育，前提就是要結合教材和學科的特點，在日常的教學過程中自然的融入思想的教育，真正做到“潤物細無聲”，學生在學習信息的過程中不知不覺的就接受了思想的教育，而且影響是積極深刻的。我國雖然針對信息的教育相對較遲，但卻在接軌世界水平的腳步上實現了短時間的跨越。在信息的教學中要不斷的深化教材的改革，充實其中的內容，將思想教育的滲透作為一種評價機制。通過一些實踐的數據研究表明，在教學的教材中，融入良好的思想品德，促使愛國主義思想的增加。

六、結束語

農村初中信息的教學，雖然目前由于一些條件的限制，每周所能開展的課程數也是有限的，但是在教學的過程思想教育深化的不間歇性，潛移默化的影響著學生的態度素養，在使用計算機的每一次過程中不斷的規范自己的行為，作用的顯現毫無疑問。面對新時代的要求，教育教學的工作者必須在信息課教學中不斷的將信息的敏銳意識以及崇高的思想道德傳授給學生。網絡信息的不停更替，信息教學必須堅持思想道德的教育為前提，在新時期的教學中不斷探索思想教育的內容、途徑及方式方法，改變傳統的灌輸教育的方式為參與式，使得枯燥的內容變得更加的生動[4]。農村初中的教育教學階段，學生思想的單純可塑性更強，思想道德的意識以及責任的培養更易于實現。由此可以看出，信息教學中思想教育的滲透很有必要，能有效的實現學生德育素養的提高，應該在學生的思想教育中占有重要的一席之地。

六年級動員會校長發言稿3

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

又是一個金色的七月，又到了依依惜別的時刻，又到了深情回顧的時刻。今天，我們葛莊小學六年級全體師生相聚在這里，舉行2畢業典禮，43名同學滿載著六年的收獲，按期畢業，即將離開學習生活六年的校園，結束小學的學習生活，踏上中學新的學習征程。

同學們，你們在葛莊小學學習，生活六年正是我校突飛猛進跨越式發展的六年。幾年來，我校在中心校領導的關懷與支持下，在李志剛校長的領導下，全校師生同甘共苦，拼搏向上，學校的教育、教學工作成績顯著，先后取得了等多項榮譽稱號。學校的校容校貌優美、整潔、四季常青、三季有花，給人以溫馨舒適的美好享受，教學設施設備日趨完善，現代化建設走在了全鎮的前列，你們是葛莊小學發展壯大的見證者和享受者。我們自豪地老師們心中有愛，沒有什么怨言，老師有一顆關愛的心，恨鐵不成鋼呀。

今天你離開了這里，你就被稱為是葛莊小學的校友，是葛莊小學建校以來最小的校友，母校不求你感激，母校只有默默地為每一名校友祝福，祝福你們靠著自己的努力，為自己創造屬于自己的美好未來;母校不求你們回報，只求你們記得自己成長經歷中，國家、社會和你的家庭為你提供的充分的條件;只求你們記得曾經在你遇到困難和挫折時那一雙雙熱情關愛的手;母校只求你們記得，這個世界最偉大的力量是愛，你們還將繼續求學，會有更大的本領，會學會為國家和社會做更有價值的事;而支持你去做事的力量是愛，愛身邊的'人，為身邊的人做事，愛社會，愛國家，為社會為國家盡忠盡力，應該成為你們每個人的理想。同學們，未來的事業任重道遠，你們都會有疲憊的時候，當你疲憊不堪的時候，可以回母校走走，我相信這里的一草一木都會給你力量;你們都會有成功的時候，當你成功時，可以回母校報喜，因為母校有那么多學弟學妹們，他們希望從你們那兒獲得力量。

同學們，小學畢業不是休止符，而是美妙的樂段,是對明天的呼喚，是充滿希望和奮斗的新起點。社會是一汪洋的海，人生是一葉小舟。請你蕩起智慧的雙槳，搖動勤奮之櫓，朝著新的目標揚帆遠航!最后衷心祝福同學們前程遠大，人生幸福!謝謝大家!

六年級動員會校長發言稿4

親愛的同學們：

利用今天下午第二節課，我和大家聊聊天，這也算是六年級第一次思想動員會。

彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中最關鍵的第一步!你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任。

現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：

在有限的童年時光里你該做些什么?你該給母校，給老師留下些什么?你的人生目標是什么?

在今天的動員會上，我不想給你們講太多道理，首先送給大家一首易懂的四字詩。

學習詩

學習是燈，

努力是油。

要想燈亮，

必須加油。

從這首詩中，我們體會到什么?學習要有毅力要有恒心。俗語說的好：少壯不努力，老大徒傷悲!一分耕耘，一分收獲!所以，學習現在不理想的同學不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的不足，要學會“笨鳥先飛”。

下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

1、要常懷感恩之心。

在這兒，再給同學們講一個故事，一十五六歲的男孩，跟自己父母生氣后，離家出走，已近黃昏，這個男孩一天沒吃飯，又饑又渴，走到一家飯店，可身上一分錢沒有裝，老板看出是怎么回事兒，問清原因后，就給了這男孩一碗盒飯，當熱氣騰騰的盒飯端到這孩子的面前時，這男孩感動得撲痛一聲，跪在地上，連聲說：謝謝!謝謝!你真比我親身母親還好。老板一聽這話，非常生氣，說道，我就給你一盒飯，你就謝我，還說我比你的.親身母親還要好，那你母親從小到大，給你付出多少?要謝你還是謝你的父母吧。的確是這樣，從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：當我們出生不久時，父母有多少個不眠之夜在守候著我們，擔心我們挨餓，著涼。當我們生病時，父母抱著我們三更半夜去看醫生。父母為我們不知花費了多少心

我們身邊就有許多這樣的父母，為了我們的學習，為了我們的美好前程，外出到別的城市租房打工，風里來，雨里去，不管工作環境有多惡劣，不管自己的心情有多不快，都堅持著，就為掙到錢，供養全家，供你上學;我還知道有個別的學生家長在九龍鎮這邊為人家挑沙擔磚，從一樓到三樓四樓，不喊臟不叫累，就為掙人家一點兒勞務費，而你對父母的工作了解有多少，對父母的辛酸體會有多少?當你在課堂上不用心聽講的時候，是否想到自己的父母?在你不想做作業時，在你面對一堆單詞需要記憶而卻要逃避時，也許父母正在受老板和顧客的氣。曾幾何時當我們受了委屈，父母親是我們的依靠和傾訴的對象。他為我們輕輕擦去臉上的淚花，與我們交談，撫慰我們的傷口，告訴我們人是為什么而活著。有一首歌曲叫《母親》唱得特別好，下去可以多聽聽。同樣，我們的老師也是最可親最可敬的人，他們也有自己的孩子，但有時顧不了，就把孩子扔給奶奶，孩子生病了顧不上去醫院，就為不耽誤你們的課。老師苦口婆心，費盡心血，給你們上課，批改作業，但有的學生卻對錯題不顧一屑，你覺得對得起老師嗎?你不應該感恩自己的老師嗎?

所以說，我們要常懷顆感恩之心，感恩父母，感恩老師，感恩學校。

2、要合理安排好學習時間和作息時間，要有計劃地學習。

如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。早上起床讀背語文或英語，中午時間安排一些寫寫作作的內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。還要保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態對待學習。同時，更要積極的調動學習熱情，全身心投入到學習中去。同時，做事不拖拉，從小就要養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天。

3、要端正學習態度，養成良好的學習習慣。

眾所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：①作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神?老師講的你是全部弄明白了還是一知半解?你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者?希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏

4、要掌握方法，做聰明的學習者。加強記憶，六年級有許多東西需要我們去記憶，有些東西還需要強化記，但也要注意方法和技巧，英語單詞，好幾遍記不會的，把它們收集起來，寫到一張卡片上，越不好記越要記，要有一股不服氣的思想才行。把數學錯收集到一個本上，隔一段時間就看看。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三。等等，自己去捉磨。

5、要主動勤奮，苦中求樂。“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。要振奮精神，積極進取。在勇于探索未知的過程中感悟快樂，體驗成功。現在就找一卷來，看自己能不征服每道題。絕對不要對自己失去信心，絕不能自暴自棄，三個月的時間足以改變一個人，只要不放棄，每天進步一點，三個月下來，你會進步很多。

6、配合各科教師，認真學好每一科——我們六年級的每一位老師，都是經驗豐富的優秀教師。希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。另外，不偏科，不能以自己的喜好，愛學什么學什么，這樣不行，升學要看總成績，我們應發揚自己的強項，努力彌補自己的弱項，全面提高。

7、為全校學生做好表率，在學校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應該為我們的小弟弟小妹妹們做好表率。同時，你嚴謹的學習態度和良好的學習習慣，甚至是你的成績都應該給他們做出表率。你感覺你行嗎?怎么辦?

同學們，今天我要送給大家兩句話：“我行!”“我一定要為母校爭光!”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人!”是啊!小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向父母親、老師和母校交上一份理想的答卷，也為自己的小學生活畫上一個精彩的“!”。

六年級動員會校長發言稿5

親愛的同學們：

大家好!

今天對于其他人來說，只是一個普通的日子，但對于你們來說，它意味著，一直所期盼，一直為之奮斗的日子——中考，正式進入百日倒計時，再過100天，同學們就要走上決定人生第一個轉折點的戰場，也是同學們人生中第一次通過自己的努力去改變自己未來。在接下來的這段日子，同學們應該怎么做這里有幾點想和大家一起分享：第一，要確立明確的目標。目標是什么，我認為它大多情況下不是在我們認真時做一個錦上添花的作用，它應該出現的地方主要是在我們想要放棄時，學習懈怠時，上課走神時，它起到的是一種提醒作用，是我們前進的動力，是我們為之不斷奮斗而不會后悔的東西，沒有奮斗目標的同學在學習中往往會出現盲目、懈怠、韌勁不夠，那如何去確立目標，我一些建議，我們可以以某一所學校作為自己的目標，那你就需要對這所學校進行了解，或者去了解一些學校，然后確定自己的目標，了解的方面除了看升學成績以外，還應了解該學校的理念、學風等，當然你也可以以年級名次作為目標，這是目前被大家廣泛使用的，而且也是督促效果最好的當然你也可以某一位同學作為目標，但是在選擇同學時不要選擇太過于靠近，也不要選擇太過于遠，遠了達不到信心受打擊，近容易達到容易驕傲，就應該像拉韌帶一樣，可以拉到那個位置，但也要感覺到痛，這樣才能提高自己。其次，對于部分同學而言，他們不是沒有目標，而是沒有動力去制定目標，我在去年12月31日的時候給三班同學說了一段話，這里稍加改動送，希望聽后你們有動力去制定目標：“同學們你們可以看一下你們的周圍所站的同學，你是如此的喜歡他，你們的感情是如此的好，你所在的班級是如此的團結，但是下一個元旦節你們身邊將換一群人，你們所在教室會換一個老師，你會不會喜歡他，你會不會喜歡你即將進入的班級，決定權不在我這里，決定權在你們手里”。所以，同學，為了你下半年即將進入的班級到底是喜歡還是討厭，你可以思考一下接下來你該怎么做，是否應該去確定目標。

第一、節約時間

在接下來的100天時間中，要出去35天假期，剩下的75天中，每天用于吃飯、睡覺、上廁所、休息的時間將占到10到12個小時，減去后能夠用于學習的時間僅僅只有40天左右，所以，時間十分有限，以前我們按天計算，我希望以后同學們就應該按分甚至按秒計算。這就要求我們不能認為上課走神幾分鐘是小事，自習過程中開小差是小事，因為你所浪費的時間都有可能讓你在后面的競爭中處于下風，所以請珍惜你的時間，當然，請同學們合理利用自己的周末時間，我個人認為在學校完成老師所安排的不能很好的體現一個同學的能力，只有在家且沒有人監督的情況下都能夠合理安排自學計劃，并能很好的落實完成收獲效果的同學，才是真正的佼佼者，所以，希望各位同學珍惜每一分鐘的時間。

第二，中考需要全方位的準備

中考并不是讓自己認真聽講，晚自習認真完成作業就一定能達到目標的，在中考中獲得比較高的成績也需要有比較科學的戰略策略，需要你全方位的準備，比如：中午和晚上休息必須保證時間，以保證自己第二天有良好的狀態參與到課堂和學習；再比如在下午有很多同學為了節約時間，晚餐時間留在教室啃食面包，以確保自己時間不被浪費，在我看來這也是不合理的，長遠說來這是一種飲鴆止渴的方式，俗話說得好：“身體是革命的本錢”，現在你感覺你的身體情況不錯，當比較大的壓力來的時候，平時不會生的病就將接踵而至，這就是為什么有小部分同學平時特別努力，一遇考試就這不對那不對，所以，從現在開始希望同學們能夠每天按時就餐，并且吃營養餐，不要隨便應付，而且我個人覺得，三五同學結伴而行，在路上說說笑笑，餐間聊聊趣事，也是一種放松的方式，會讓你的晚自習效果更佳。

第三、習慣的繼續養成

我曾經親眼觀察到有同學將平時晚自習的習慣帶入到考場中，很多同學在老師提醒他注重某種習慣時，他心里總會想：“放心，考試的時候我自然會好好寫，我自然會注意”，但是同學們平時我們都沒有得到應有的鍛煉，考試時怎么有能力去應對，這就是為什么有的同學平時作業很好，考試就不得行，然后把這些歸結為自己的應考能力不行，其實我想告訴大家應考能力也是可以培養的，舉個簡單的例子：“有同學喜歡在做題時，特別是自己模棱兩可的時候去問其他同學，他的答案是什么，也就是平常你們所謂的討論，或有的同學習慣在把前面式子列出來以后直接看其他同學的最后答案”，這些都是一些很致命的習慣，這就造成了當你在考場中遇到模棱兩可的答案的時候，你沒有主見，因為你平時沒有訓練自己這種能力，當然運算最后算錯，那也是理所當然，原因也是你平時沒有訓練。我在平時學習中除了課堂認真聽講以外，同學們在晚自習的時間利用也是起決定性作用的.，大家應該要求自己在晚自習做題時當成考試，埋頭開始就要一直到結束，遇到不會做的不能問周圍同學，因為考試過程中你也不可能問，且最好能規定時間做，給自己營造一種緊張的氛圍，只有這樣我們才能最有效的訓練自己，所以，希望從此以后同學們摒棄那種“我在考試中會注意的”想法，把平時當考試。

第四、良好的心態

在一診考試我親眼目睹很多同學，因為壓力而失敗，各位同學你們在一診考試的時候第一次感覺到了壓力的存在，當然中考前的壓力會比這個要大，這個毋庸置疑，這種壓力的存在不是誰能夠通過三言兩語就能夠解決的，但是這個壓力是可調的，可以調節在一個合理的范圍內的，有一點大家必須要清楚，我們不要認為對中考有恐懼是多么不好的事情，其實我們就應該帶著一點恐懼，或者叫做敬畏對迎接中考，如果連敬畏之心都沒有，那剩下的就只是無所謂了，那如何將壓力進行調節呢?我這里有一些方法，在四月中旬我們會有二診，二診考試也是我們必須要十分重視的考試，二診考試也會或多或少的給同學們帶來壓力，經過一診以后，同學們要學會在二診前思考什么樣的方式能讓你解壓，在二診前學會減壓，把二診當成訓練自己的練兵場，其次，我在遇到壓力的時候往往喜歡運動，如果細心的同學會發現，高三學姐學長晚上下課跑步的會比較多，因為他們和大家有著相同的壓力，甚至更大，當自己壓力大的時候，試著在操場上跑一下步，在不影響同學的情況下，將心中的郁結大聲吼出來，這也是一種方法，當然大家要學會求助老師，在自己無助的時候跑到你信任老師那里一吐為快，或者痛痛快快的哭一場，也是一種方法，可能大家都有感受，哭后心情會好很多。

最后，信心

同學們要有信心，信心是建立在自己充分的準備和強大的實力基礎上的，而且接下來的這一白天的時間同學們應該要有信心去戰勝它，心里不應該只有害怕，還應該有激動，要把這最困難的一百天當成是人生中應該要去經歷的過程，學鳳凰涅盤，破繭成蝶，痛苦并快樂的堅持下去，一句電影臺詞送：“從一開始就認輸的人他不會失敗，因為他從一開始就失敗了”，另一句與大家共勉：“做一個隨時開心的人，別讓眼前的苦難剝奪你應該有的笑容。

六年級動員會校長發言稿6

親愛的同學們：

利用今天下午第二節課，我和大家聊聊天，這也算是六年級第一次思想動員會。

彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。

著名作家柳青說過：

人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中最關鍵的第一步！你們

十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任。

現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：

在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？在今天的動員會上，我不想給你們講太多道理，首先送給大家一首易懂的四字詩。

學習詩

學習是燈，

努力是油。

要想燈亮，

必須加油。

從這首詩中，我們體會到什么？學習要有毅力要有恒心。俗語說的好：

少壯不努力，老大徒傷悲！一分耕耘，一分收獲！所以，學習現在不理想的同學不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的不足，要學會笨鳥先飛。

下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

1、要常懷感恩之心。

在這兒，再給同學們講一個故事，一十五六歲的男孩，跟自己父母生氣后，離家出走，已近黃昏，這個男孩一天沒吃飯，又饑又渴，走到一家飯店，可身上一分錢沒有裝，老板看出是怎么回事兒，問清原因后，就給了這男孩一碗盒飯，當熱氣騰騰的盒飯端到這孩子的面前時，這男孩感動得撲痛一聲，跪在地上，連聲說：

去可以多聽聽。同樣，我們的老師也是最可親最可敬的人，他們也有自己的孩子，但有時顧不了，就把孩子扔給奶奶，孩子生病了顧不上去醫院，就為不耽誤你們的課。老師苦口婆心，費盡心血，給你們上課，批改作業，但有的學生卻對錯題不顧一屑，你覺得對得起老師嗎？你不應該感恩自己的老師嗎？

所以說，我們要常懷顆感恩之心，感恩父母，感恩老師，感恩學校。

2、要合理安排好學習時間和作息時間，要有計劃地

如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。早上起床讀背語文或英語，中午時間安排一些寫寫作作的總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。還要保證充足的睡眠時間，第二天才會有飽滿的精神狀態對待同時，更要積極的調動學習熱情，全身心投入到學習中去。同時，做事不拖拉，從小就要養成做事雷厲風行的良好習慣，今天的事決不留到明天。

3、要端正學習態度，養成良好的學習習慣。

眾所周知，良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：

①作業習慣：

要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。

②聽課習慣：

上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。

③同學之間相互交流的習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。

④課外學習習慣：

學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。

4、要掌握方法，做聰明的'學習者。加強記憶，六年級有許多東西需要我們去記憶，有些東西還需要強化記，但也要注意方法和技巧，英語單詞，好幾遍記不會的，把它們收集起來，寫到一張卡片上，越不好記越要記，要有一股不服氣的思想才行。把數學錯收集到一個本上，隔一段時間就看看。把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三。等等，自己去捉磨。

5、要主動勤奮，苦中求樂。書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。要振奮精神，積極進取。在勇于探索未知的過程中感悟快樂，體驗成功。現在就找一卷來，看自己能不征服每道題。絕對不要對自己失去信心，絕不能自暴自棄，三個月的時間足以改變一個人，只要不放棄，每天進步一點，三個月下來，你會進步很多。

6、配合各科教師，認真學好每一科我們六年級的每一位老師，都是經驗豐富的優秀教師。希望同學們能虛心聽取老師們的教誨，不要誤解老師的嚴格要求。老師40分鐘上課的內容都是精華，如果你們上課認真聽課了，會收到事半功倍效果，會勝過你們課后花很多時間去做許多題的。上課認真聽課很重要，老師留的作業也要保質保量的完成。因為老師布置的作業是根據教材和你們的實際，有他的訓練目的和意義。另外，不偏科，不能以自己的喜好，愛學什么學什么，這樣不行，升學要看總成績，我們應發揚自己的強項，努力彌補自己的弱項，全面提高。

7、為全校學生做好表率，在學校，我們是大哥哥大姐姐了，我們的言行將起著示范作用。我們應該為我們的小弟弟小妹妹們做好表率。同時，你嚴謹的學習態度和良好的學習習慣，甚至是你的成績都應該給他們做出表率。你感覺你行嗎？怎么辦？

同學們，今天我要送給大家兩句話：

我行！我一定要為母校爭光！陶淵明寫有這樣的一首詩盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向父母親、老師和母校交上一份理想的答卷，也為自己的小學生活畫上一個精彩的！ 。

六年級動員會校長發言稿7

尊敬的各位教師：

大家上午好！

大家都知道，教學質量是學校的生命線，而六年級的教學成績是我校教學質量的窗口，是學校整體教學水平的集中體現。根據中心校的要求和我們學校自身發展的需要，今天，我們大家聚集在一起，共同為學校畢業班下一步的復習和迎考工作獻計獻策，同時也為六年級教師一個相互交流、學習和借鑒的'平臺。

老師們，在交流中，針對復習過程中存在的困惑、有哪些有效的復習方法和經驗、學生學習興趣和學習成績提高的有力措施、學生心理疏導、中心校或學校應為畢業班哪些支持等方面，請各位暢所欲言的談一談。在傾聽中，我們了解彼此的酸甜；在思辨中，我們統一工作的；在引領中，我們明確今后的目標。

同志們，我們必須打好畢業班教學攻堅戰，我相信，我們一定能行，因為我們擁有一個團結、求實、敢于拼搏的團隊；有一個師德高尚、業務精湛的教師隊伍。我們有理由相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！”

朋友們，過去的成績是你們拼搏得來的，凝聚了大家的血汗；未來的輝煌需要我們大家共同去奮斗。各位為學校、為學生的付出，我們有目共睹，記在心上。說實話，有你們

大家這樣一群愛崗敬業、樂于奉獻的同事是我的榮幸。我希望畢業班老師能夠既努力工作，又能快樂生活；既有決心，又有方法；既重視知識傳授，又關心學生的心理健康。

最后，我代表學校向大家道一聲：您們辛苦了！

我的完畢。謝謝！

第四篇：六年級畢業班動員會發言稿

六年級畢業班動員會發言稿 親愛的同學們： 你們好！

彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業應該是人生中關鍵的第一步！現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們一個故事，對于你們也許會有所啟迪。

春秋戰國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。

同時，每位同學都要有這樣一個意識，那就是只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。我想目前同學們最重要的目標就是在這次畢業考試中打一個勝仗，為即將升入初中學習奠下一個好的基礎吧！希望你們在這短短2個多月的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動

學習，在學習態度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優異的畢業成績為小學學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。

下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：

1、注重品德修養，做文明學生。文明守紀、樂觀向上、道德高尚是做人的根本。你也許目前成績不夠理想，沒關系，通過后面的努力還可以趕上來。但是，一個人養成了不好的習慣，品德壞了，那就很難改了，將會影響你的一生。同學們你們捫心自問一下，你有沒有因為與同學之間一點點小矛盾就要罵人、打架；有沒有不尊重老師、家長；有沒有欺負弱小的同學；有沒有不想學習，上課只去搗亂、影響課堂學習；有沒有放學后、節假日趁家長不注意而去電游室??如果有這些行為，請大家務必端正態度，努力改正。我們不能如此揮霍大好光陰，不能縱容這些惡習。

2、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行記30分鐘的英語單詞。中午時間安排一些寫寫做做的內容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數。

3、端正學習態度，養成良好的學習習慣。良好的學習態度和習慣是取得好成績的前提和保證。同學們目前急需要糾正的學習習慣主要是：

①聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。可是我們的同學中還有一部分沒有端正態度，上課不認真聽課，只要老師要求稍微不具體就開小差。尤其是英語科。從期中考試的情況來看，同學們的英語成績還很不理想。大家不要認為英語不重要，這是全世界通用的語言之一，還記得2008年的奧運會嗎？中國通過長時間不懈的努力爭得了奧運會的舉辦權，為的是什么？因為這是一個向世界展示我國經濟和社會的巨大進步及悠久歷史文化的極好機會，而奧運帶來的經濟價值十分可觀，除門票收入、電視轉播權、廣告贊助商和特許經銷商等直接收入外，還包括一系列的服務行業、旅游行業、建筑行業、投資買賣等間接收入數額也十分巨大。但是同學們想過沒有，如果不能說上一口流利的英語與來賓進行交談，這樣的經濟效益怎么產生？老師說這些可能離同學們有點遠，只

是想告訴同學們，學好英語對于大家以后的學習、生活、工作都是大有益處的。期中考試前一個星期我們到兩個畢業班進行了跟蹤聽課，在聽完六二班的英語課快下課的時候，石老師說了一句話，她說謝謝同學們的認真配合，這是她這學期上英語課以來感覺最好的一堂課。我當時就在想：這種說法真是悲哀，學習本是同學們自己的事情，老師在費盡心思、想方設法將知識教給同學們，而同學們因為有學校行政人員聽課而表現比較好，最后老師發自內心地和同學們說謝謝！這不是本末倒置了嗎？同學們，石老師的英語很棒，在這里上課前一直在沿海地區從事翻譯工作，她的英語已經通過了六級考試。盡管我不是英語專業的，在聽課時也有不少東西聽不懂，但是聽著石老師說著流利的英語和同學們進行交流的時候我覺得是一種享受，油然而生一種佩服之情。同學們，跟著這樣優秀的英語老師學習是你們的幸運，你們應該要為有這種機會而榮幸，該說“謝謝”的應該是你們啊！還有兩個多月的復習時間，希望每位同學都真正端正態度，認真聽課，不要再出現上英語課還得要班主任到那里守著紀律、要故意和英語老師對著干的情況。你們按照老師的安排進行復習，在畢業考試的時候英語成績一定會有很大提高。

②作業習慣：要做到有作業馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業。

③課外復習的習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。同學們每天在學校的時間本來有限，而且學習本就有易學易忘的特點，所以同學們一定要養成反復復習、鞏固的好習慣，把知識掌握牢固。同時每位同學可以根據自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發展。

4、要主動勤奮，苦中有樂。“書山有路勤為徑,學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經過酸甜苦辣的考驗。如果你現在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。

5、要振奮精神，積極進取。

后面一段時間，學校將組織多次模擬考試，老師們不厭其煩，你們的家長也在盡心盡意付出，而我們自己也已經辛辛苦苦付出了六年。養兵千日用兵一時，在決定勝負的關鍵時刻，我們沒有理由不好好珍惜，認真努力。每個同學都要相信自己我能行！請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”，“現在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”

同學們，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的兩個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。最后預祝大家爭當最優畢業生和優秀畢業生，謝謝！

第五篇：XX年六年級畢業動員會發言稿

XX年六年級畢業動員會發言稿

呂艷主任

親愛的同學們：

大家下午好！還有20天的時間，同學們就將離開外小，離開你熟悉的老師，同學和朋友，走進你心儀的初中，開始你學習生涯重要的下一站。

在這個惜別的畢業季，你的心情會是怎樣的？有沒有對母校的眷念？有沒有對老師和同學的不舍？有或者是對初中生活的向往與憧憬？我想這些感情，大家都會有。

走進外小，通過六年的學習，大家從一個稚嫩的兒童，成長為一名少年。外小給了大家很多的快樂，很多成長的機會和空間，和滿滿的美好回憶。雖然也會有失望和淚水，但是這恰恰也是我們成長過程中必不可少的經歷。我非常開心的看到，我們中很多同學，有儒雅的言行和舉止，有非常淵博的知識，各種特長和技能甚至超過的老師。父母和老師給予你撫養和教育，你們用成長和成熟來回饋。我想你們的老師，家人，朋友一定也會為你們的成長感到開心和快樂。

可是在這個畢業的倒計時里，我們也看到了一些不和諧、不美好的因素。這些因素也正在影響著我們周圍的每一個人。今天我也要拿出來說一說。根據我們老師的觀察，我們有少數同學在畢業前夕，學習態度和紀律意識都有所松懈，對自己要求不夠嚴格，而且還為學校或者周圍的老師同學帶來一些麻煩。例如：

1、不遵守學校紀律，對學校的校紀校規置若罔聞，明知故犯。我們四樓的萬國旗被破壞的非常嚴重，現在已經一面不剩了。這就是我們在座的某幾個同學故意破壞的，其實在很多次周小結中我都提醒過，但是并沒有引起大家的注意。學校也查到了是哪些同學，也會做出嚴肅處理，誰犯的錯誤，誰就應該承擔責任。

2、對老師態度不夠尊重，對老師的教育和要求也比較麻木。在這段時間的復習過程中，應該說大多數同學態度認真，在緊鑼密鼓的復習。但是也有少數同學學習態度松散，跟不上學習的步伐，甚至在老師提出要求的時候還不服管教，態度沖動甚至比較惡劣。這是非常不應該的，老師是非常負責任，希望大家有考試成績優秀，希望各位都能進入理想的初中，也希望同學們對自己負責，靜心學習，認真學習。另外，現在有些同學還表現出來，不是自己主要學科的老師，就不太尊重。比如午休室里的生活老師提出的要求，都不能遵守。而且對老師提出的問題愛答不理，態度非常不屑。這其中有男生也有女生，在我值勤檢查過程中，也是有看到的。尊重他人，是我們作為一個普通人最基本的素質，大家作為一名在外小生活多年的學生，更應該尊重和熱愛我們身邊的每一個人。因為尊重他人，就是尊重自己。

最后，我還要非常不情愿的告訴大家。雖然大家即將畢業，但是對于違犯校規校紀的同學，我們有教育和糾正的責任。對于嚴重違犯校紀校規的同學，學校還將采取措施。這其中可能會影響到大家拿畢業證書。因為考核大家，除了學習成績以外，還有一項非常重要的標準，就是德育學分。德育學分沒有達標，那當然是會影響你順利拿到畢業證書。還有，如果大家想進入你理想的初中，德育學分也是一個非常重要的錄取標準，因為每一所學校，最愿意接收的是品學兼優的學生。學校非常愿意幫忙各位同學都能進入理想的初中，但是如果有同學不恪守作為學生的本分，學校也會非常負責任的，如實的反應出你在學校的各種行為表現。希望各位同學能聽進去我的忠告，三思而后行！

最后祝各位心想事成，順利進入理想的初中！

謝謝！

六年級畢業動員

教務處

尊敬的老師、親愛的同學們：

下午好！

今天是我們六年級同學的畢業備考動員會，到 7月2日，你們將迎來人生中第一個重要的考試——小學畢業測試。回首六年來的日日夜夜，撒下了我們多少的汗水，印下了我們無數拼搏向上、努力進取的足跡。這次畢業考試是對你六年學習的肯定，你的測試成績也是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁。我們如何度過目前的復習階段呢？學校有如下的建議：

一、首先我們要調節好自己的心態，面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調整心態變壓力為動力，因為這是我們成長的必經階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要互通有無，主動和同學們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進步。同學們，我們現在畢業班的老師是一支有著豐富教學經驗、高度責任感的教師隊伍，如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。

二、其次是講究復習方法和效率。有的同學整天也在埋頭苦干，但學習成績就是不上來，其實學習方法和效率是很重要的，我們應該抓住聯系，將星星點點的知識利用這些聯系串連起來，進行高效的復習，不應像螞蟻，單只重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結成網，而應是蜜蜂，既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。我們要隨著老師的復習步驟，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學們在復習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，比如應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學會舉一反三，觸類旁通，因為考試題在書外，而知識點卻在書中。

同學們：拋卻那些讓你沉溺的無聊游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本，它們會增強你的自信！

人生匆匆！陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”大家小學學習生活時間不多了，要鼓起信心，鼓足干勁，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的1個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。

最后預祝大家畢業考試圓滿成功！謝謝！

考前動員會上的發言稿

602班李姝頤家長

尊敬的老師、各位同學們，下午好！

我是602班李姝頤的媽媽，昨天接到老師的電話，讓我今天發言，說實話，我心里很緊張，一來我這個媽媽自認為還不算優秀，我曾因對孩子的嚴格，被孩子的同學們笑稱為“家長中的奇葩”；二來反復斟酌跟同學們說些什么呢？或許自己肚子里的墨水還沒有同學們多呢！

我想先跟同學們交流一下李姝頤進步的過程。李姝頤是四年級下學期轉入外小的，作為一個從公立學校來的插班生，英語開課遲，數學教材不同，她擔心跟不上課程而成為差生。她在老師們的幫助下，嚴格要求自已，以身邊優秀的同學為榜樣，首先克服了書寫潦草的問題；后來又增加閱讀量，拓展知識；接著，努力提高學習效率，探索學習方法…一步步走來，成績提高了，與同學們相處融洽，有時能當好老師的小助手，組織班會的活動，這是我想談到的第一個話題，就是目標。目標的勝利彼岸就是同學們的立志理想，但凡事不能過急，要一步一個腳印，不能好高騖遠，眼高手低，所以要好好想清楚，你的能力、優勢在哪里，你的打算用多長時間達成一個目標，逐步遞進，總會達成自已的愿望的。也許現在少幾題錯誤就是很實在的目標。

第二點，克服浮躁情緒。這一點我在姝頤身上也有所發現。進入總復習對以往的知識進行梳理，還要鞏固六年級的知識，學習任務增加，作業量加大，咱們家長們還要經常半哄帶騙、交易式地讓孩子們做些輔導試卷，孩子們有抵觸情緒，心浮氣躁，作業中的小意外不斷。我經常和姝頤平心靜氣地溝通，想想同學們辛苦了六年，兩千多個日日夜夜，多少努力和付出，現在總算到了收獲的季節，該給同學們的小學生活畫上句號了，而這一個句號是否圓滿，取決于孩子們最后沖刺階段的表現。即使有些同學按照教育局的政策已有就讀的學校，但是請別忘了，小學成績檔案就是你的中學第一張名片，所以，同學們請理解家長們、老師們的良苦用心，說大道理就是“學海無涯苦作舟”，只有意志堅強的人才能達到彼岸，套高考的勵志語，就是站著、趴著，你自己選擇，就是多考一分，干掉千人。

第三，有效安排時間，科學學習、健康生活。作為一個媽媽，看見孩子埋頭苦讀，我是又愛又糾結。李姝頤近視，眼睛經常疲勞。為此我總是要求她提高學習效率，擠出時間來下棋、玩24點，放松身心。可我也聽說有些同學作業有時要到十一點鐘。我認為當前同學們要在老師的指導下，完成規定動作；制定合理的復習計劃，完成自選動作。同學們要提高自主學習管理能力，要有效安排時間，提高時效與準確率，有針對性的查遺補漏，糾正審題不清，答題草率的“常見病”。同學們需要放松，但放松的形式有很多，減少在網絡上，尤其是在電腦游戲上的時間。我相信聰明的同學們一定找到適合自已的放松方式。

無畏年少青春，迎風瀟灑前行。最后，祝愿同學們在小升初的考試中交上一張完美的答卷！