第一篇:棄嬰和孤兒救助措施方案
編者按:本文主要從充分認識做好棄嬰和孤兒救助工作的重要意義;妥善做好棄嬰和孤兒救助工作;廣泛動員社會力量關心幫助棄嬰和孤兒進行講述。其中包括:進一步加強領導,密切配合,不斷滿足棄嬰和孤兒在生活、教育、康復、醫療和就業等方面的基本需求、棄嬰的認定、救護、福利機構接收及養育、孤兒的認定、養育、救助及就業、鼓勵符合收養條件且有撫養教育能力的家庭收養、鼓勵和支持社會組織和個人捐贈等,具體
第二篇:撿拾棄嬰(孤兒)報案證明
撿拾棄嬰(孤兒)報案證明
****年**月**日,在發現一名棄嬰(孤兒),性別,約
歲(天),經過多方查找,未找到其生身父母或其他親屬,認定為棄嬰(孤兒),現移交市社會福利院撫養。
特此證明。
辦案民警(警號)
辦案民警(警號)
縣(區)民政局(章):
經辦人(簽字):
棄嬰(孤兒)入院入戶姓名: 市社會福利院經辦人(簽字)
公安機關印章
****年**月**日電話: 電話: 電話:
第三篇:孤兒救助倡議書
伸出援助之手,獻出仁愛之心 大家好: 請暫時放下您手中繁忙的工作與學習,傾聽他們在這個夏天里的求援吧!
海拉爾有這樣一個孤兒院,那里有一群天真可愛,卻天生殘疾被父母遺棄的孩子們,這些孩子,他們大多不到10歲,老天在他們出世時,就剝奪了他們屬于健康人的權利,他們缺少了同齡人該有的生活,當我們聽到其他孩子在抱怨自己的衣服不夠漂亮,零食不夠好吃的時候,我們應該想到孤兒院里的孩子們在這個炎熱的夏天,內心深處是多么迫切地渴望得到關愛。
哪怕只是一顆糖果,也是他們所希望的甜蜜。哪怕只是一支鉛筆,也是他們所想書寫的人生??
愛,由心田而發,心,因愛而美麗!讓我們再一次用愛給那些孤兒的幼小的心靈渲染出美麗的色彩!就像分享快樂一樣分享愛,讓那些孤獨的心,擁有愛,感受愛吧!用心點燃希望,愛散播人間,你的一點點愛心將會溫暖他人的整個心田。參加人:經濟管理學院青年志愿者協會
全院學生自愿參加(可以才藝表演)
募捐方式:課外書籍 現金捐贈 文具用品 兒童食品 募捐地點:圖書館門前
時間:2011.5.28--2011.5.29 9:30--20:00篇二:救助倡議書
救助倡議書
關于呼吁救助大樹小學患病學生何蘇婷、何鑫的倡議書 社會各界愛心人士:
五年前,為了家庭生計,在外打工的普定縣龍場鄉磨雄村何明亮夫婦發現小獨生子何鑫(男,8歲,普定縣龍場鄉大樹小學二年級學生)左腋下有一個小包塊,馬上就帶到江蘇無錫醫院檢查,未查出確切病狀,當時何鑫只有三歲,由于年齡太小,也不具備手術條件,醫生建議孩子大一點再進行手術,夫妻倆只好辛辛苦苦打工,拼命攢錢為小獨生子手術。
今年大年初三,正當大家還沉浸在春節祥和節日氣氛里時,一把大火把何明亮家里燒了個精光,夫妻倆出門打工多年辛辛苦苦積贊下來準備為小獨生子何鑫手術的三萬元錢也化成了灰燼。
屋漏偏逢連夜雨,禍不單行,今年三月初剛該開學不久,在大樹小學六年級讀書的女兒何蘇婷(女,13歲,普定縣龍場鄉大樹小學六年級學生)放學回家喊腳痛,而且還有點行動不便,家長帶到醫院檢查,經過醫生診斷確診為骨癌,為了醫治女兒,夫妻兩四處借錢,昂貴的醫療費用,給家徒四壁的夫妻倆又增添了一副沉重的擔子,看著可愛懂事的女兒,夫妻倆整日以淚洗面。
由于醫療費用昂貴,夫妻倆只有將女兒帶回家,但他們還是不甘心,四處求方問藥為女兒醫治,一個月為孩子治療的藥費都要花幾千元。到現在為此,已欠下了幾萬元的債。聽著女兒每晚
被病痛折磨的喊叫,他們只有把淚水往肚里咽。有時孩子很想到學校看看自己的同學和老師,小蘇婷說:“爸爸媽媽,我很想念同學和學校的老師,尤其是我們的班主任老師,她對我很好,我想到學校去看看他們。”為了滿足孩子的心愿,他們請人用摩托車把孩子帶到學校,看到女兒和同學們在一起開心的場面,他們更是淚流滿面。何蘇婷還是一個懂事的孩子,在醫院治療期間,她寫了日記,希望趕快好起來回到學校和同學們坐在一起學習,當把日記拿給媽媽看的時候,她的媽媽忍不住哭了起來,看到媽媽的眼淚,小蘇婷說:“媽媽,別哭了,我把它撕了,我以后也不寫了行嗎。”看著懂事的女兒,一家人哭成一團。
在五月學校根據安排,對學生進行了體檢。何蘇婷讀二年級的弟弟查出了左腋下的包塊增加到了兩個很大的包塊,體檢的醫生和學校說,最好通知家長帶到大醫院檢查,進一步查明病因。這給債臺高筑的家庭更是雪上加霜。我們誠摯的呼吁社會各界愛心人士,懷仁懷愛,慷慨解囊,熱心捐助,挽救一下這個不幸的家庭,挽救小蘇婷姐弟,鼓起小蘇婷姐弟生活希望的風帆。“一方有難,八方支援”,您的仁愛厚德,受助者將銘記終生,我們期待您的愛心參與!共筑一道堅不可摧的愛心長城。普定縣文明辦
2013年6月7日篇三:募捐倡議書
募捐倡議書
僅供參考
改革開放30年特別是近幾年來,揭陽經濟社會迅猛發展,人民生活穩步提高。但是,我們身邊還有一些急需雪中送炭的人群,全市還有低保戶、貧困殘疾人、孤寡老人、孤兒等弱勢群體亟需救助;每年還有相當數量的因災、因病、因殘致貧的群眾需要救助。他們是社會大家庭的成員,是我們的父老鄉親、兄弟姐妹。幫助他們是我們每個人應盡的義務,是全社會的共同責任。當我們沐浴著改革開放的春風,追求高質量的生活時,不能忘記他們正在承受著難以承受的壓力,正在期待著我們伸出援助之手。
為推進全市慈善事業發展,提高社會救助水平,經市委、市政府同意,揭陽市慈善總會即將成立,這是我市慈善事業發展中的一件大事、好事,對加快我市慈善事業發展,促進社會和諧建設具有十分重要的意義。
慈善事業歷來是一項高尚的事業,慈善者的崇高義舉和美好心靈,總是令人們無限敬仰。“贈人玫瑰,手留余香。”當您捐贈之時,播種 1 的是善良與文明,品味的是真情與和諧,收獲的是快樂與尊敬。樂善好施,功德無量;濟困助殘,福至攸歸。倡導慈善,推廣慈善,踐行慈善,使之成為全社會的良好風尚,是發揚人道主義精神的體現,是社會文明進步的重要標志,也是中華民族傳統美德的發揚。
我們真誠地呼請全體市民,敞開您仁愛的胸懷,伸出您熱情的雙手,踴躍參與慈善捐贈活動;我們殷切期盼各位業界精英、各位善長仁翁、各位社會賢達,一展您慈善的情懷,竭誠為慈善救助慷慨解囊;我們也倡議全體共產黨員、全體公務員,帶頭奉獻愛心,共同為我市困難群眾撐起一片溫馨和諧的天空。
捐款不計多寡,善舉不分先后,都是一片愛心、一份關懷。您的每一份愛心、每一筆善款都會毫無保留地化成涓涓的暖流滋潤急需它的群眾心田。讓我們用善舉扶危濟困,為急需救助的人們獻上一片愛心!為構建和諧社會獻上一份力量!
揭陽市慈善總會籌委會
xxxx年xx月xx日 2篇四:愛心救助倡議書
愛心救助捐贈倡議書
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
當我們每天享受快樂生活、感激美好生命的時候,你們可知道,就在我們身邊,有一個柔弱的生命正在苦苦地掙扎。他叫李政,系我校五﹙2﹚班學生,父母均為老坪石神步村委會水口小組村民。李政同學出生6個月時,他父母發現他臉色蒼白,于是帶他到廣州市第一人民醫院醫治,被確診為“先天性地中海貧血”癥。疾病隨時都會奪去他幼小的生命。
十幾年來,他先后到郴州、韶關、廣州等地治療,至今仍然靠每月換血維持他幼小的生命,每年輸血花費1萬多元,家里已經是一貧如洗,親戚朋友能借的都已借遍了。為了根治此病,現在,他已經在廣州南方醫院排隊等待相匹配的基因,手術又需要30多萬元,對他家來說只能望病興嘆,無能為力了。
為了一個家庭,一個學子,一個青春少年,請讓我們伸出愛的援手,幫幫李政同學吧!或許您一個人的捐款只是杯水車薪,但眾人拾柴火焰高。哪怕點滴的幫助,只要大家都獻出一點愛心,李政同學就可以得到救治,得到健康,擁有快樂!
“一人有難,眾人相幫”,“樂善好施,濟困扶危”是我們的傳統美德。為了挽救一個幼小的生命,我們向全校廣大師生發出倡議:伸出我們的雙手,盡我們的能力,奉獻一份愛心,愿愛心長在,生命如歌!
聯系人:劉美勝、何陸鋒
注:請各班認真宣傳、組織好救助捐款活動,并于12月11日前將愛心捐款交后勤劉美勝副主任處。
老坪石中心學校
2012.11.18篇五:白血病兒童救助募捐倡議書
白血病兒童救助募捐倡議書
全市社會各界的朋友們:
為了給患白血病的兒子治病,母親在白血病房里絕望痛哭:“就是傾家蕩產,也要救治孩子??”,但問題是她已無家可傾,無產可蕩。父母在泣血傾訴,震顫人心的家庭悲劇面臨重演?? 隨著醫學事業的發展,兒童白血病已成了“可治之癥”,且療效良好。然而,當一個兒童被查出患白血病后,面臨的最大打擊是無錢治療。面對數十萬元的巨額醫療費用,我貧困的家庭只能選擇放棄。而后果就是一個
小天使般的稚嫩生命的夭折,家庭遭受巨大的打擊。
為凝聚社會愛心,救助我的白血病患兒,特向全國機關、學校、社會團體、企事業單位及社會各界發出倡議:
一樣的生命一樣的夢,每一個夢都呼喚著人間真情,都憧憬著生的幸福美滿;一分一元百元萬元,每一分錢都
凝聚著人間至愛,都昭示著無私奉獻的高風亮節。我的白血病患兒和健康兒童一樣,都是祖國的花朵和未來。關愛他就是關愛未來。我鄭重呼吁:
大家都來做白血病兒童的愛心天使,給面臨生命威脅的白血病兒童送去福音,讓我的患病兒童也擁有幸福的童年
和美好的明天。
本人從即日起開始接受社會各界和個人捐款。我和我的家人真誠地向捐贈單位及個人表示誠摯的謝意!
捐款聯系電話:***(非誠勿擾)白血病兒童救助募捐倡議書 2012/6/15 11:39:47 普洱市紅十字會 佚名 【字體:大 中 小】
尊敬的社會各界朋友:
大家好!
生命如此可貴,人生僅此一次。當我們過著健康快樂的生活,享受生命樂趣的時候,在大家身邊,有一位柔弱的小女孩,正與病魔進行著殊死搏斗,一個幼小的生命正在泣血求援!她就是思茅一小二
(五)班學生范馨尹,今年剛滿8歲,2009年被查出患有白血病(慢性),為了給范馨尹治病,她的父母已帶著她在我市人民醫院和中醫院、昆明市兒童醫院住院治療,花去了8萬多元。現在如果要治好她的病,據醫院估計還要花30萬元到40萬元左右。對于這一筆巨款,是一個普通家庭不可能承受的天文數字啊!她的父母平時靠外出打零工和政府發的低保維持生活,面對以后巨額的醫療費,再也無錢可借的她們一家已感到舉目無助。
第四篇:孤兒圓夢大學救助方案
孤兒圓夢大學救助方案
孤兒文世成,男,1995年8月20日出生,金安區翁墩鄉金星村羅大莊組。三歲母親因病去世;十一歲父親因病去世。年幼的文世成從此失去父母的疼愛和呵護淪為孤兒,跟隨年老的奶奶生活。2006年10月份,讀五年級的文世成在金安區團委救助孤兒上學的活動中免費就讀于六安市皋城文武學校至高考。文世成失去雙親沒有失去意志,通過刻苦努力,2013年7月被廣西師范大學體育系錄取單招二本。如今,面對高昂的學費,孤單的孩子再次遇到人生巨大的坎坷。2013年8月20日,文世成向翁墩鄉黨委政府遞交了求助信,金星村趙學軍書記向鄉團委匯報了文世成的基本情況。為了弘揚社會美德,關注弱勢群體,分擔社會責任,孤兒文世成圓夢大學的事情就排上了鄉民政、鄉團委的議事日程。根據本鄉工作情況,特制定孤兒文世成圓夢大學專項救助活動方案如下: 活動名稱:翁墩鄉助孤圓夢大學專項行動
活動發起單位:翁墩鄉黨政辦、翁墩鄉民政辦、翁墩鄉團委 活動形式:由活動發起單位發出倡議
活動資助對象:社會愛心人士、各企事業單位
活動受助對象:孤兒文世成活動開始時間:2013年8月26日
活動結束時間:2013年8月30日
活動具體操作:翁墩鄉黨委政府安排分管共青團或民政的領導參加,8月26日開始向社會愛心人士、各企事業單位發出倡議書,具體商談捐助資金。8月30日邀請六安市電視臺參加“翁墩鄉助孤圓夢大學專項行動”。
第五篇:宗教活動場所收養孤兒棄嬰情況的調查報告
仙游縣宗教活動場所收養棄嬰情況調查報告
2021年縣民政局委托初心社工,采用走訪調研的方式,走訪問卷調查發現,我縣因歷史遺留問題,各類寺廟收養棄嬰問題較為突出。據統計全縣宗教場所有600多家,在縣宗教局登記備案的僅有336家,其中有收養未成年棄嬰的有89家,共涉及未成年棄嬰161人。了解宗教活動場所現階段收養棄嬰的實際狀況,匯總分析目前宗教場所收養情況和棄嬰成長情況,對當前存在的棄嬰教育、培養問題進行判斷。
這類宗教場所收養的棄嬰,情況較為特殊,生活在大小寺廟宗教場所里,應該享有的兒童監護、教育、醫療權利無法保障等問題凸顯,導致宗教人士本身對于棄嬰的后續養育、教育教育能力不足,多數情況下很難承擔起有效的教育引導任務,部分宗教場所成長的兒童,也往往存在一定的心理問題。這些問題的存在需要引發社會高度關注,積極解決。
一、走訪情況
(一)縣內宗教場所收養棄嬰基本狀況
近期初心社工走訪調研宗教活動場所89所,全部為佛教寺廟場所。總計收養棄嬰數量為161人,其中學齡前兒童數量占比較高,也有部分曾經收養的棄嬰在走訪時已經成年。年齡區間在3-30歲。
目前走訪的宗教場所統計中,絕大多數棄嬰為女童,僅有一名為男童。
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圖1 性別構成(二)入學情況
目前完成走訪調研的宗教場所收養的棄嬰,大部都能夠入學,接受學校教育。但據我們走訪了解,宗教場所的棄嬰由于部分存在沒有完成九年義務教育,被當作寺廟。入學接受學校教育,既是兒童成長的必備前提,同時也是教育領域應當重點關注的對象。
表1 棄嬰入學情況(0-18周歲)
年級 | 數量 | 備注 |
幼兒 | ||
小學 | 117 | |
中學 | ||
高中 | ||
佛學院 | ||
未讀書 | 先天智力殘疾 |
(三)入戶情況
本縣內的寺廟有88家處于平原地區,1家處于偏僻山里,大部分寺廟內的師父對于棄嬰的收養較為關心愛護。不過在社工走訪當中發現,即使已經走過幾次,部分寺廟還存在一定的戒備心理,在訪談中提出存在政府回收的擔憂。
(四)棄嬰的心理狀況
走訪觀察發現,在宗教場所生活的棄嬰在幼年、童年階段表現出較為顯著的心理問題。他們在成長當中常常會意識到自己的生活環境與其他孩子之間存在差距進而產生嚴重的心理落差。在走訪中,初心社工通過問卷和觀察法了解棄嬰的生活狀態和心理狀況。
表2 個別棄嬰心理狀況
寺廟 | 棄嬰 | 初心社工走訪觀察的狀況 |
南林寺 | 童俊程 | 有輕微自閉癥,大腦發育遲緩 |
敬業寺 | 吳心怡 | 性格內向,語言表達能力弱,很少與人交談 |
通過南林寺和敬業寺的個案可以看到,性格孤僻內向是棄嬰成長過程中所面臨的主要心理問題,同時也是普遍存在的現象。師父告訴我們,這些棄嬰在入學后,也容易在學校受到欺負,學習成績也較為落后。
(五)棄嬰的身體狀況
相比于較為嚴重的心理問題,走訪當中的棄嬰普遍表現出較為健康的身體素質,不過也有部分棄嬰由于患病,導致自身的身體素質相對較差。在眾多收養的棄嬰當中,僅有一名的男童便表現出一定的自閉癥傾向,少部分存在智力問題。而福星堂收養的棄嬰吳麗陽則患有先天性心臟病,經歷了多次手術。在眾多棄嬰當中,情況相對特殊。
表3 個別棄嬰身體精神殘疾
殘疾類別 | 數量 | 備注 |
心臟問題 | 已經手術 | |
眼疾 | ||
智力問題 | ||
自閉癥 | ||
其它 | 0 |
(六)政府幫扶情況
目前民政部門對于宗教場所收養的棄嬰納入事實無人撫養兒童。仙游縣當前登記的寺廟已全部都接收到1400的補助,除個別寺廟自愿放棄補助和新增寺廟。師傅都表示有了這比補助和以前相比相差很多,緩解了經濟壓力。
(七)其他機構的幫扶情況
走訪顯示,目前縣內的宗教場所的經費來源相對單一,能夠為其提供資助幫扶的社會機構幾乎沒有。絕大多數以自主耕種、佛教人士捐助和香火錢為主。
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圖2 縣內宗教場所的經費來源構成二、目前存在的主要問題
通過走訪與訪談可以看到,目前宗教場所收養棄嬰面臨著關愛、教育、生活、棄嬰身心健康等多方面的問題,這些問題既是當前棄嬰教育層面的問題、也是宗教管理問題,同時更是社會問題。
(一)棄嬰無法享受家庭的關愛
宗教場所收養的棄嬰大部分是為逃避計劃生育或是一些殘疾、智障兒童。家長為了實現個人目的而丟棄在宗教場所,宗教人士出于人道主義的愛心,給予出手收養挽救棄嬰生命,而宗教場所人士缺乏法律意識,又沒有及時報警,導致全縣宗教場所棄嬰逐漸增多。棄嬰在宗教場所被收養,然而卻無法按照相關法律給予辦理收養手續,只能是寄養在宗教場所,這類兒童無法享受到家庭的關愛,給孩子幼小的心靈或多或少造成陰影,在他們成長的道路上是缺失家庭的溫暖與關愛的。
(二)教育問題
教育問題最為顯著,一方面來源于宗教場所本身的環境特征,并不符合棄嬰的成長發育需求,宗教人士本身并非專業的基礎教育人士,能夠為棄嬰提供的教育資源少之又少,多數情況下,棄嬰的童年生活中僅能接觸到誦經一種學習內容,其他方面的學習寥寥無幾,而且部分師父都有不好的傳統,想讓收養的孩子成年之后繼承寺廟,很多孩子在幼小的時候會被引導去讀佛學院或者出家。
表4 棄嬰學習情況
年級 | 數量(個) | 成績中上(%) | 成績差(%) |
幼兒 | —— | —— | |
小學 | 117 | 40% | 60% |
中學 | 40% | 60% | |
高中 | 90% | 10% | |
佛學 | —— | —— | |
未讀書 | —— | —— |
(三)特殊棄嬰亟待幫助
有個別宗教場所有收養一些殘疾、智障的兒童,這類特殊兒童在宗教場所無法得到妥善的照顧,同時也給宗教場所帶來不小的負擔,應當有專門的特殊教育機構來安置,使他們也可以接受教育和康復,讓他們幼小的心靈逐漸回歸社會的關愛。
(四)部分棄嬰戶籍問題
通過近期的排查走訪,全縣現有161名宗教場所棄嬰,經過前期縣民政的督促,大部分棄嬰都有戶口,目前有戶口有160人,其中無戶口的棄嬰有1人,造成棄嬰無法落戶的主要原因是出生證明,這類棄嬰被宗教人士收養,但宗教人士又提供不出來棄嬰的出生證明,導致公安部門無法辦理戶籍登記。因無戶籍,導致這類棄嬰在醫療、教育等方面無法享受到應有權利。去年我局已發函通知縣公安局,應盡快給予宗教場所棄嬰辦理落戶手續,以確保在同一片藍天下兒童能夠享受到兒童福利政策。目前剩余1個,下一步社工繼續跟蹤,幫他們一起落實辦理戶口。
(五)宗教場所棄嬰監護問題。
在走訪中,我局相關人員針對這類宗教棄嬰應當交由民政福利部門撫養監護,但宗教人士抵觸心理較大,他們認為自己辛苦撫養,而且和孩子之間也產生一定的感情,不愿意將孩子送還民政福利部門。而另一方面當前我縣社會福利中心,因硬件設施無法達標,護理人員嚴重短缺等一些客觀原因,也無法承接這類棄嬰的撫養照料問題。鑒于我縣的實際情況,目前這類棄嬰還是由宗教場所繼續代養,由縣民政局與宗教場所簽訂代養協議,明確宗教部門代養職責,在代養期間的監護責任由宗教場所承擔,縣民政局負責加強日常的走訪監管。至目前全縣157名宗教場所的棄嬰全部由所收養的宗教場所與縣民政局簽訂代養協議。在走訪的過程中,我們也發現一些年齡較大的師父收養棄嬰,一方面自己無勞動能力,自己的身體狀態也力不從心,收入來源非常微薄,棄嬰很難獲得良好的生活條件。
(六)部分宗教人士傳承觀念還需引導
因我縣歷史遺留問題,各類寺廟收養棄嬰問題較為突出,在走訪過程中通過問卷調查了解,某些寺廟師父對不能收養政策還不大清楚,把寺廟收養的棄嬰還當做培養寺廟將來衣缽的傳承人。
三、對策建議
一是加強重視,強化部門履職。考慮宗教場所收養的棄嬰問題,涉及宗教部門較為敏感且棄嬰數量較多。我縣福利機構當前又無法承接撫養等一些客觀問題。建議由縣政府牽頭,縣宗教、民政、公安等部門要協同配合,各司其職,形成聯動,加大對宗教場所政策的宣傳引導,嚴厲打擊宗教場所私自收養的行為,從源頭上有效扼制宗教場所私自收養的增量問題。
二是加強心理輔導,針對性的心理輔導工作同樣應當落實。民政部門可以聘請專業社工的棄嬰心理輔導工作者,參與到宗教場所收養孤兒的教育工作當中,為他們提供良好的心理治療,同時帶給棄嬰以最需要的關注和關愛,從環境層面解決棄嬰可能面臨的種種心理問題。
三是解決教育問題,基礎教育問題的重要性不言而喻,對于棄嬰來說,在當前階段亟待解決的問題除了戶口入學問題之外,也應當從完善的基礎教育覆蓋視角來形成解決策略。對于短期內無法完成戶口辦理、無法順利入學的棄嬰,社會教育機構應當為其提供想配套的教育資源,保障棄嬰能夠在所處年齡段內,接受到專業的基礎教育,為后續的入學做好準備。部分不能正常完成九年義務教育的孩子,需要教育部門、宗教、民政等相關部門給予政策傾斜。
四是購買服務,加大關愛服務力度。建議縣財政加大投入,由政府購買第三方社工組織開展服務,對這類宗教兒童進行定期走訪,開展心里慰藉關愛,個案成長幫扶,形成常態監管,確保這類兒童能夠健康成長。