第一篇：五年級經典誦讀期末檢測

五年級經典誦讀期末檢測

一、填空。(2’×25=50’)

1.孟子是繼之后，儒家學派的又一位代表人物，他是偉大的 的故事至今流傳，講的是從小母親為了給他一個，不怕麻煩三次搬家。

2.孟子的政治思想核心是來

3.。”是孟子的“仁禮”觀。

4.孟子用面對“魚和熊掌”之間的抉擇，比喻面對生命和大義的選擇。他說：“魚。生亦”

5.孟子認為上天將要下達重大使命給一個人，“必先，以動心忍性，曾益其所不能。”

6.孟子強調“”這是他的理想政治。

二、判斷。(10’×5=50’)

1.孟子主張“舍生而取義”。??????????????????()

2.孟子政治的核心是“施仁政”。????????????????()

3.《孟母斷機杼》講的是孟母教育孩子讀書不要半途而廢的故事。??()

4.孟子曰：天時不如人和，人和不如地利。????????????()

5.孝敬長輩和撫養教育小輩的問題上，孟子認為：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。????????????????????????()

第二篇：五年級信息技術期末檢測

五年級信息技術期末檢測

同學們您好，做題前請打上如下內容：

您的學校： 班級： 姓名： 計算機老師：

一、同學們，您能簡要說一下本學期計算機課，你學了哪些知識嗎？把它打在下面。

二、你能用兩種方法計算下列數的和嗎？（按住ctrl不松手再用鼠標點擊顯示藍色的字）五年級測試題.xls

三、同學們，您學過打字吧，那么你在規定的時間，能不能打完下面的字呢？

每當災難來臨的時候，我們總是會見證那些偉大的感人的場面，這就是人性的光輝，是我們人類存在了幾萬年并且將繼續繁衍生息的保證，正因為這些感人的人與事才使得我們有別于動物，青海玉樹地震遇難人數升至1339人332人失蹤，這樣一場災難中我們應該記住這些故事。就在2010年4月15日7時49分許，青海省玉樹藏族自治州玉樹縣(北緯33.1，東經96.7)發生強烈地震，震源深度33公里，震中位于該縣城附近，已發生余震600多次，目前600多人遇難，祈福災區。

災難無情人有情。人有四月15日中午，救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什么，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活著！”一番艱難的努力后，人們終于把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子里，大概有三四個月大，因為有母親的身體庇護，孩子毫發未傷。隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子里，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生。

在這一刻落淚了；手機傳遞著，每個看到短信的人，都落淚了……

溫馨提示：做完后千萬別忘記保存呀！不然你的努力就得不到回報了呀！

在這兒開始打字吧！

第三篇：五年級上冊期末檢測試卷

五年級品德與生活期末測試卷

姓名_________

一、我會判斷

1、“一言既出，駟馬難追”，是說人在理智狀態下，一旦許下諾言，就要忠誠的履行承諾。（）

2、班集體的事是老師和班長說了算。（）

3、我國面積最大的島嶼是海南島。（）

4、“火把節”是傣族的傳統節日。

（）

5、毀掉信譽容易，重建信譽得花很長時間。（）

6、青海湖是我國最大的淡水湖。（）

7、我國的陸地面積約九百六十萬平方千米。（）

8、海南島是我國的第一大島嶼。

（）

9、黃河是中國第一長河。（）

10、四大高原是青藏高原、內蒙古高原、黃土高原、云貴高原。

（）

11、我國的地勢是自從東向西逐漸下降，成三級階梯式。

（）

12、我國人口占全世界人口總數的一半還多。

（）

13、每個民族都有自己的生活習慣和風土人情，我們都應予以理解和尊重。（）

14、黃河是中國第二大河，呈巨大的“幾”字形，曲折流入東海。（）

15、我國的海域，在祖國大陸的東面，自東向西。

（）

二、我會填空（每空1分，共20分）

1、誠信即（）。誠實就是（），待人（）；守信就是（），說到（）。

2、我最喜歡的誠信格言是（）。

3、每個年滿18 歲的公民（）都有（）和（）。

4、我國的三大平原是（）（）（）。5（）是我國的第二長河，全長（）千米。（6、臺灣地區包括（）及其周圍的澎湖列島（）、赤尾嶼等幾十座島嶼。7、1300多年前，唐朝（）公主與吐蕃王（）和親，開創了唐蕃友好交往的新時代。

8、保衛祖國領土不受侵犯、維護祖國的安全是（）。

三、我會選擇

1、提出用“一國兩制”的辦法實現祖國統一的是（）A：毛澤東 B：鄧小平C：周恩來

2、獻哈達是（）民族的習俗禮儀。A：回族 B：藏族 C：苗族

3、我國農村的村委會主任是由（）產生的。

A：村民們直接投票選舉 B：政府任命 C：黨委決定

4、《敕勒歌》是古代（）族的一首膾炙人口的民歌。A：匈奴 B：羌族 C：朝鮮

7、(C)人跳鍋莊舞，（）的孔雀舞，(D)人愛對歌，(B)人拉馬頭琴。

A、傣族

B、蒙古族

C、藏族

D、壯族

8、有聚寶盆之稱的（）盆地，蘊藏著豐富的煤、石油、鹽等礦產 A、塔里木 B、準葛爾 C、柴達木

9、集體討論時，我們有（）。A、積極發表自己意見的權利 B、積極發表自己意見的義務

C、積極發表自己意見的權利和義務

D、傾聽的權利和義務

10、我國農村的村委會主任是由（）產生的。A：村民投票選舉 B：政府任命

C：黨委決定。

四、簡答題（23分）

1、孔子說“人無信不立”，這句話你如何理解？

答：這句話是說：一個人如果不講誠信，將不能在社會上立足。如果丟掉了誠信，即使有聰明的大腦，出眾的才學，也不會被社會承認，他的才學不能展現、金錢與榮譽無法獲得。所以說，誠信是人立足于社會的根本。

2、生活在海外的中華兒女，為什么還要建中國城，過中國節？（第四

單元，第課）

答：熱愛祖國，沒有忘記自己是炎黃子孫，化解了鄉愁，有一種回家的感覺

3、請從省級開始寫出自己的家庭住址

4、為什么長江、黃河的水自西向東流的？

答：由于我國的地勢西高東低，長江、黃河的發源地在西部的青海省，所以長江、黃河的水自西向東流的。

5、集體的事誰說了算？

答：集體的事情要大家商量，商量時要有一個寬松、民主的氛圍，每個人都發表自己的意見，大家集思廣益，商量時要通過表決來采納多數人都同意的意見。

6、我國被列入世界自然遺產名錄的地方有哪些？

答：有：武夷山、泰山、黃山、九寨溝、黃龍、武陵源、峨眉山等。

7、生活仲尼會和什么樣的人打交道，在你認識的人中，什么樣的人信得過？ 答：真誠待人，說話算數的人信得過；有什么想法都能坦率的說出來，坦誠的人信得過。

8、你愿意到“誠信樂園”去嗎？怎樣才能走進“誠信樂園”呢？列出走進“誠信樂園”的條件？ 答；我愿意。只有誠實守信的人才能走進“誠信樂園”，“誠信樂園”里的生活的人們沒有猜疑，沒有欺騙，人與人之間互相信任，真誠相待，我們能做到這些也就能走進“誠信樂園”。

六、簡答題

1、班上組織野炊，老師提醒大家要尊重回族同學馬小青的飲食習慣，明明說：“應該少數服從多數。”他的說法對嗎？說說你的理由。

答：我覺得明明說的沒道理，因為我國是一個多民族的家庭，我們要尊重回族同學馬小青的“飲食”習慣。

2、劉寧得知好朋友王萍有一本新書，便向她借，王萍痛快地答應明天就帶來。可是第二天王萍忘了，劉寧詢問時，她不高興地說：“追問什么哪，晚一天不行嗎？”王萍做的對嗎？

答：不對。她應該先道歉，然后解釋沒帶的原因，并保證明天一定帶來，否則就是不講誠信

3、自古以來臺灣與祖國是怎么樣的關系？

答：自古以來臺灣就是我國領土不可分割的一部分。

4、國家為保障少數民族權益做了什么？ 答：國家為保障少數民族權益制定了法律，《中華人民共和國憲法》規定：中華人民共和國各族人民一律平等，國家保障各少數民族的合法和權益，維護和發展各民族的平等、團結、互助關系，禁止對任何民族的歧視和壓迫，各民族都有使用和發展自己語言文字的自由權利。

5、我們應該為保護母親河做些什么？ 答：(1)為母親河獻愛心。（2）把我們的倡議書寄給黃河河務局。（3）保護母親河從我做起，讓我們都來做環保小衛士。（4）植樹造林，防止水土流失。

五、將下列民族與傳統節日連起來

彝、白族

古爾邦節

傣族

三月三歌節

維吾爾族

火把節

回族

開齋節

壯族

潑水節

第四篇：五年級期末檢測信息技術試卷

2012年春季學期五年級期末檢測信息技術試卷

姓名：得分：

一、選擇題。（每小題10分，共50分）

1、如果在網上有人在聊天室或者寫信罵你，威脅你，對你做一些讓你不痛快的事情，你的選擇是（）

A、以毒攻毒，用更加難聽的話把他罵回去，嚇唬回去，讓他罷手。

B、離開聊天室或刪掉郵件，并且關掉電腦。一個人呆著，自己給自己消氣。

C、離開電腦不過不要關機，馬上告訴爸爸媽媽或老師正在發生的這一切。

2、互聯網上的有些地方，有時會出現一些你知道不好的文字或者你認為不好的圖片。如果你在一個網站上，看到這些讓你不舒服的東西，你應該怎么辦？（）

A、知道不好，但從來沒有見過，很好奇先保存下來，以后偷偷琢磨琢磨；

B、退出窗口或刪除，假裝什么也沒有發生；

C、點擊退出，并且告訴爸爸媽媽或老師；

3、很多地方都說最好能邀請爸爸媽媽陪著一起上網，但是他們忙得顧不過來，沒功夫陪你怎么辦？（）A、可以給他們多講講網上好玩的東西，饞饞他們，讓爸爸媽媽也爭取抽出空來陪一陪自己。

B、不一起上網更好，自己在網上想干嘛就干嘛。

4、小萱萱是小冒失在網上認識的朋友，她說自己和小冒失一樣在北京的一個小學讀六年級，而且也特喜歡學書法，她發E-Mail來說想在周末到小冒失家來玩。小冒失特想見見小萱萱，如果你是小冒失，你會怎么做呢？（）

A、把地址告訴她，讓她周末到家里來玩

B、不會輕易把地址告訴她，向她要一個電話號碼，先打電話去約一約

C、先跟爸媽商量一下，請他們幫忙出主意

5、假設，周末你和媽媽在一個商場買東西，參加了那里舉辦的一個用電腦上網玩游戲抽獎的活動，你玩完游戲準備離開的時候，媽媽讓你把剛才打開的瀏覽器都給關閉。你認為有這個必要嗎？（）

A、有必要B、沒必要

一、判斷題對的打“√”錯的打“X”。（每小題10分，共50分）

1、在網上，你看到了某個人的網名，你就能確定這就是他的真名，因為電腦是不會做假的。（）

2、為了讓其他人知道你是誰，在網上最好使用自己的真名。（）

3、耶，上網多好玩啊！現在到處都在談論“減負”，上網時間不用限制。愛泡多久就多久吧！（）

4、不要把自己網上的帳戶和密碼告訴任何人。（）

5、互聯網不屬于任何人，所以我們可以把別人的東西隨意拷貝下來，然后宣稱是自己的東西。（）1

第五篇：五年級上學期期末檢測題(一)

五年級上學期期末檢測題

（一）一、看拼音，寫詞語。（5分）

ǒuchēngjǐngshèndàn

（）斷絲連支（）（）（）（）生

二、根據所給意思寫出詞語。（4分）

1．心思靈敏，手藝巧妙（多用在女子）。（）

2．形容行人車馬來來往往，接連不斷。（）

3．形容氣概豪邁，可以壓倒山河。（）

4．像詩畫里所描摩的能給人以美感的意境。（）

三、選詞填空。（4分）

不但……而且……雖然……可是…… 即使……也…… 因為……所以……

1．（）通往廣場的路不止一條，（）在困難面前，我們不能放棄。

2．圓明園的毀滅（）是祖國文化史上不可估量的損失，（）是世界文化史上不可估量的損失。

3．（）鯨是胎生哺乳的，（）鯨不屬于魚類。

4．（）沒有人發現，我們（）要堅持正確的道德抉擇。

四、按要求寫句子。（6分）

1．我們吃的穿的那一樣能離開群眾的支持？（改為陳述句）

_______________________________________________________________

2．南方工作的同志送給毛主席一筒茶葉。（改為把字句）

_______________________________________________________________

五、病句手術室。（9分）

1．新世紀里，我們有決心把自己的祖國建設成為一個富強、民主、文明的新時代。

_______________________________________________________________

2．多讀多寫是能否提高語文水平的關鍵。

_______________________________________________________________

3．七月的內蒙古草原，是一個美麗的季節。

_______________________________________________________________

六、把下列對應的句子用線段連接起來。（4分）

青山處處埋忠骨，非寧靜無以致遠。

寶劍鋒從磨礪出，王孫歸不歸。

非淡泊無以明志，梅花香自苦寒來。

春草明年綠，何須馬革裹尸還。

七、亂句重組。（5分）

（）孩子走后，工人卻很快把舊亭子拆了。

（）孩子回來了，對父親說：“你說過的，那座亭子要等我回來再拆的。”（）父親叫來了孩子，對工人們說：“現在，你們開始拆這座亭子。”

（）父親找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原地重新造了一座亭子。（）那位孩子長大以后，像他父親一樣，成了一諾千金的人。

八、根據課文內容填空。（13分）

1．“五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。”中“逶迤”的意思是： _________________ ；“磅礴”的意思是：_____________________________________________。

2．《慈母情深》講述的是貧窮辛勞的母親不顧同事的勸阻，毫不猶豫地給錢讓“我”

買的事，歌頌了母親的。課文通過對母親外貌、語言、動作、神態的描寫，使我看到了一位、、、的母親。

3．花生的好處很多：___________、___________、___________。其中最可貴的是___________。

九、閱讀理解。（20分）

（一）想做橡樹的比爾?蓋茨

比爾?蓋茨是美國微軟電腦公司的總裁。他之所以能取得非常大的成就，是因為他從小就立下了一個志愿──要做昂首天穹的橡樹。

比爾?蓋茨上小學時，一本《世界百科全書》已經遠遠不能滿足他的求知欲了。他鉆到爸爸的書房里，看不懂法律方面的書，就看起名人傳記來，大名鼎鼎的科學家富蘭克林、政治家羅斯福、軍事家拿破侖以及大發明家愛迪生等人的傳記，他都看。

“我的孩子，你為什么喜歡這些人物的傳記呢？”老蓋茨撫摸著兒子的頭，非常和藹地問。

“為了思考。”

“為了思考？”

“對，為了思考。這些偉大人物和普通人是不一樣的。我要好好揣摩他們是如何思考的，這樣就能找出這些人取得偉大成就的原因。”

見兒子小小年紀就表現出非凡的想像力，思想已經走在年齡的前頭，老蓋茨是既吃驚又高興。一有機會，老蓋茨就給孩子買書，買回各種書籍。比爾?蓋茨

高興極了，他在自己的小房間里建立了一個小書架，把書分門別類地放好，還編上了序號。日子一天天過去了，小書架上的書越來越多，有歷史人物傳記，有法

律、商貿方面的書，還有文學作品等等。

一天，比爾?蓋茨的同學來他家做客，發現比爾?蓋茨在看這些書。禁不住 好奇地問：“你怎么買這么多書？”

“在書中可以學到好多好多新的東西。只有多讀書，才能使自己變得與眾不同。” “干嗎要與眾不同？和別人一樣生活不好嗎？就像草原上的小草一樣。”

“與其做一株綠洲中的小草，還不如做一棵荒丘上的橡樹，因為小草千篇一律，毫無個性，而橡樹高大挺拔，昂首天穹。”比爾?蓋茨堅定地說。

1．用自己的話說說“思想已經走在年齡的前頭。”這句話的意思。（4分）_______________________________________________________________

2．請你說說“因為他從小就立下了一個志愿──要做昂首天穹的橡樹。”這句話中，破折號的作用。（2分）

_______________________________________________________________

3．比爾?蓋茨小時候的志向是做一棵昂首天穹的橡樹，你的志向呢？用一句話寫下來。（6分）

_______________________________________________________________

（二）何紹基是清朝著名的書法家，他的字cāng jing yǒu lì（），獨樹一幟。很多地方都留有他的墨跡。

有一年秋天，何紹基登上洞庭湖上的岳陽樓．滿湖秋色，使人xīn kuàng shén yí

（）．有個游客提議，請何紹基為岳陽樓寫一橫幅。他欣然答應了。何紹基略微思索了片刻，寫了“湖邊風景最宜人”。

周圍的人都zàn bù jué kǒu（）。

忽然，人群中走出一個小孩，指著那個“人”字說：“用這個‘人’字，還不如用‘秋’字妙。”

人們都驚訝地望著那個小孩，覺得他膽子太大，小小年紀竟敢批評大書法家，何紹基卻連連點頭，覺得這個意見提的對，他彎下腰，摸著小孩的頭說：“說的對，說的對。”說罷，提筆把“人”字改了，寫成“湖邊風景最宜秋”。

何紹基寫的這橫幅至今仍掛在岳陽樓上，這個故事也至今在后人中流傳著。

1．請根據短文中的拼音寫出詞語。（3分）

2．聯系上下文說說劃“”的句子。（3分）

3．讀了這段短文，你有什么想法？（4分）

十、妙筆生花。（30分）

題目：那件事真讓我要求：1．把題目補充完整。

2．確定中心選擇合適的材料，寫一篇450字左右的記敘文。

3．文章要內容具體、語句通順，表達真情實感